2015、8、1（周六）
早上听经典：听经典：易经：29坎卦、30离卦；老子31-40；成语接龙301-400（第五天）；30分钟
晚上七点半回到家，听《森林报》秋05、06、07、08；计80分钟；先是边听边玩儿，最后的时间里写了拼音，今天我陪着他一起写，明显快多了；
听完故事后，练习九的分解：先是直接写出九可以分成几和几，最后三个想不起来时，用加法板来摆的；然后我陪他玩儿牌来巩固九的分解，今天明显他会了，进行的特别快，而且有比赛的感觉，也更有趣了；
阅读：天书《无情的海洋》，读完了；我读时，鹏自己看《从小爱科学》系列的2本；
鹏读：自制书《我的感官》、31课《菜园里》、《四五快读》第二册第十课；
睡前听《绘本英语》模块A03、04、05
没进行的有：〈迪斯尼英语〉〈特级教师辅导教学〉，白天玩儿的多了，时间不够用了；
2015、8、2（周日）
今天上午去市图书馆了，在少儿阅读区，看了一个半小时的书；
我给他读了三本，他自己挑着走迷宫的书和智力开发类的书看了几本，其实我感觉孩子还是爱看书的，关键在于家长的陪伴与坚持，最近听故事的时间多了，把睡前阅读的时间挤得少了，看来还得调整
我想，要想让孩子能自主读图、自主阅读，前期家长大量的读，是必不可少的铺垫！
所以从今天开始：一是增加亲子阅读的时间，争取每天读一小时；
二是天书以《可怕的科学》为主，每天读8页左右；大量的时间还是以亲子阅读为主；
二是把每周日去图书馆看书，形成习惯，固化下来！
2015、8、2（周日）
早上六点半醒来，听经典：易经：29坎卦、30离卦；老子31-40；成语接龙301-400（第六天）；30分钟
九点二十到十点五十，到市图书馆看书，一个半小时的时间，我给鹏读了二本《昆虫记》，一本科学绘本、《迪斯尼读本：101只狗》、一本智力开发；鹏赞了四本走迷宫，自己走；这是第一次鹏在图书馆里看了这么长时间的书，最后他还想借两本带回家看，却因为原来借的书没还，而没法借，我告诉他，把家里借的书快点看完，就可以换了；争取每个周日都来这里看书记、借书，把这个形成习惯；
一点回到家，听故事《森林报》冬01-05，计：30分钟；
傍晚看《迪斯尼英语》第三课，40分钟；
晚饭后听《森林报》冬06-20，计：1小时20分钟；边听边看了会书；边玩儿；边写了点拼音和练习9的分解；
写拼音：jqx两遍，用时6分钟；写9的分解，然后用牌来摆出九的分解，通过一周的练习，鹏已经掌握了，写和摆的都很快，已经不用依赖加法板了，我用了闹钟来记时，用时5分钟，做的快；
泡澡用了近一小时的时间
阅读：亲子《法布尔昆虫记》之《大自然的清道夫》，这本书是鹏找来的，原因是上午在图书馆，我给鹏读了两本《最美昆虫记》，其中之一就是粪金龟，家里的这十本《昆虫记》是老姑送给鹏的，一直屯着没读呢，因为内容过多，今天鹏主动让我给他读，看来是到了阅读此书的时候了。
鹏自读：自制书《我最喜欢的地方》、《奶奶的生日》；《四五快读》第二册，复习部分；
十点入睡；
计：听经典：30分钟；
图书馆看书：1.5小时；
看英语：40分钟；
伴听：1小时50分钟；
睡前阅读：40分钟；
2015、8、3（周一）
早上六点二十醒来，醒了就念叨“我在家玩儿，不上幼儿园！”我问他：“希望之星幼儿园哪儿不好？你不想去啊？”鹏说：“上课不好玩儿！”原来心里还是对上课学习感到有压力呢！我劝了一通，过了一会儿，人家又笑着说：“希望之星幼儿园好！”唉！小孩子的心思啊！
六点半，听经典：易经：31咸卦、32恒卦、33遯卦；老子41-50；成语接龙401-500；（第一天）
晚饭后，听《森林报》冬21--32；计：1.5小时；边听边玩儿；
看《特级教师》语文07课，十分钟，学拼音，然后写拼音一页；
练习8的分解（第一天），先摆加法板，摆出一组，写出一组；然后用牌来分解，不会的，再用加法板来找出答案；十五分钟；
阅读：天书《宇宙、地球和大气》1-4页；重新拾起来读！
亲子《昆虫记》之《大自然的清道夫》读完；鹏找来一本《汤姆走丢了》兴致极高地让我讲，他也跟着讲；
鹏读：34、《我多想去看看》、自制书：《奶奶的生日》《我最喜欢的地方》
听《绘本英语》模块A03、04、05，计：10分钟；
2015、8、4（周二）
早上七点醒来，晚了点，但坚持听了经典：易经：31咸卦、32恒卦、33遯卦；老子41-50；成语接龙没听上；（第二天）
吃早饭后，我们去上了蒙数课，今天学六的分解，用彩色串珠来学的，鹏接受的很快，自己发现规律，顺利完成；
九点我送他去幼儿园，因为不想和妈妈分开而伤心地哭了，莹老师带他去淘气堡玩儿了，我就和他再见了，抓紧撤！
晚上四点四十到家，我告诉鹏休息二十分钟，五点开始写作业！鹏就喝了点水，喝了一杯酸奶，自己玩儿了一会儿，到五点开始写数字和拼音；没有听故事，但写得很慢，写一会儿说会话，一页数字写了四十分钟，还没写完，我把闹钟拿过去，让他看着时间，快点写；这才加快了速度；一页数字、一页拼音，用时：1小时；
听《森林报》冬34--44，计：1小时；
七点开始阅读：这是因为睡前阅读时，我总是困得读不了多少，而且总是要到睡觉时间了，时间不够，总是读不了多少，所以把阅读时间提前了。
天书《宇宙、地球、大气》5-10页；
亲子《神奇校车》之《地球内部探秘》
这两个读完，用时30分钟；
鹏读：34、《我多想去看看》、自制书《快乐的一年》，录音五三首古诗、二个课文；
看《粉红小猪》第三季，计：45分钟；
听《中国儿童百科全书》01-02；
2015、8、5（周三）
早上听经典：易经：31咸卦、32恒卦、33遯卦；老子41-50；（第三天）；成语接龙没听上；
下午四点到家，听《中国儿童百科全书》03-15，计：1小时；
17：00 开始写接音和数字；计：40分钟；
晚饭后听《诠释人类万年》01--03，计：1小时；
练习8的分解；
睡前读天书：《宇宙、地球和大气》11-12页；
由于下午去体检了没睡觉，所以八点半就睡了；
2015、8、6（周四）
晚上听《诠释人类万年》04，计：1小时；
《中国儿童百科全书》16-20，计：30分钟；
写拼音一页；练习8的分解；不怎么在状态，拖时间；
阅读：天书〈宇宙、地球和大气〉13-15页；
鹏读：34课〈我多想去看看〉、自制书〈我喜欢的季节〉；
2015、8、7（周五）
早上七点醒来，听经典：易经：31咸卦、32恒卦、33遯卦；（第四天）老子和成语接龙没听上；
今天早上鹏自已主动大声地指读〈易经〉了，真是有进步！
从8月4日开始启动放学后休息20分钟就写作业的习惯培养，今天是第四天，鹏有点不太情愿，但在我的劝说和讲道理下，五点坐下来写拼音，没有听故事，我看着他的握笔姿势和每个拼音的写法，写了一页拼音，写到整体认读部分了，写的不好擦了重写，这样下来，用时35分钟才写好。
休息一会儿，吃晚饭；
晚饭后，伴听《诠释人类万年》05，计：1.5小时；边听边写1-10数字，写得慢，用时30分钟；写后去玩儿了；
听完故事后，练习8的分解：用加法板边摆边写出8的分解式及加法算式；然后用牌来玩儿8的分解；接着填空8的加法算式；最后做了一页8的分解题；今天是练习8的分解第四天，总体来看，还要依赖教具，用时35分钟；
阅读：天书《宇宙、地球和大气》16-18页；
亲子《神奇校车》之《穿越飓风》
计：30分钟；
鹏读：34课〈我多想去看看〉、自制书《奶奶的生日》
洗澡后九点半睡觉；
2015、8、8（周六）
早上七点醒来，玩儿了一会儿，听经典：易经：31咸卦、32恒卦、33遯卦；老子41-50；成语接龙401-500；（第五天）30分钟；
鹏第二次大声指读《易经》部分；
接着听《绘本英语》十分钟；跟读模块B5、6的课文；
吃早饭后，鹏读：自制书《快乐的一年》《我最喜欢的地方》《感官》；课文5课；
数学复习10的分解游戏，长时间没练习，忘记了，看来每个周六用来复习上周所学内容，是非常必要的！又重新摆加法板复习，用时20分钟；
伴听：《诠释人类万年》06，计：1小时；
又复习了一下10的分解，会了；
10点半--晚上六点，上姥姥家玩儿；
晚上看《粉红小猪》，1小时；
阅读：天书《宇宙、地球和大气》21--24页；亲子《神奇校车》之《迷失在太阳系》； 计：30分钟；
九点入睡；
2015、8、9（周日）
早上六点半，听经典：易经：31咸卦、32恒卦、33遯卦；老子41-50；成语接龙401-500；（第六天）
今天部分指读；
接着听《绘本英语》两课，跟读；
吃完早饭，复习10的分解（第二天复习），练习十分钟后，学习2的分解和做题练习，用时40分钟；在练习数学过程中，没有伴听；
伴听《诠释人类万年》07，计：1.5小时；写拼音一页；
午饭后去图书馆看书，他找了四本书，让我讲：有两本车的故事、一本太阳系的故事、一本绘本《黑夜先生来了》；他自己认真挑了几本走迷宫的书和藏宝图之类的书，坐那里看；最后还借了四本走迷宫的书和两个绘本；计：1小时；
下午回来，三点半睡到晚七点才醒来，这家伙，真能睡！看来还是需要啊！
吃过晚饭后，鹏主动张罗听《绘本英语》，听了《Is that You,Santa》，跟读，并讨论关于圣诞节的事儿；十分钟；
接着他主动要求看关于太阳月亮的纪录片，自己从网上我的收藏里找出《探索宇宙起源之迷》，看了20分钟；这是他第一次主动要求看纪录片，看的主题还是宇宙相关的，而且看进去了，边看还边讨论关于太阳为什么这么热，什么时间太阳不晒了等等；这和最近我又重读《自然科学基础知识》第一册《宇宙、地球和大气》可能有点关系吧，而且今天在图书馆我们又一起看了《太阳系的故事》，让他对此感兴趣；
阅读：天书《宇宙、地球和大气》到32页；
亲子借来的绘本〈宝贝，我知道你想要什么〉、〈小猫咪的四季歌、冬〉，很喜欢。
睡前聊天：关于圣诞节：他要成为圣诞老爷爷，给全家每个人送礼物，人家也真能想，送的礼物都是个人的喜好呢！（要给妈妈送漂亮的衣服！真是有心了~~~~~~）
2015、8、10（周一）
早上六点十分就醒了，最近几天让鹏睡的早，这不醒的就早了。六点半听经典：易经：37家人卦、38睽卦、39蹇卦；老子61-70；成语接龙601-700；（第一天）
中午12点，把鹏接回了家，为了肚皮上的小伤口不感染，接回来换药！下午就不去了。
听《诠释人类万年》08，计：1.5小时；（听完此书）边听边玩儿；
写了一页拼音，写得慢，边写边和我聊他要当圣诞老爷爷的事儿，还把水弄洒了，让我给训了一顿，这下快多了，计：20分钟；
晚饭后听《诺弟物理博物馆》CD001 01--10集，计：45分钟；边听边写数字；
阅读：天书《宇宙、地球和大气》到36页；
亲子《我知道你需要什么》；
晚上八点半睡觉；
2015、8、11（周二）
早上六点二十醒，六点半听经典：易经：37家人卦、38睽卦、39蹇卦；老子61-70；成语接龙601-700；（第二天）
晚上五点到家，休息半小时，鹏自己开电视看动画片去了；五点35分，我叫他，写作业时间到了，他不怎么情愿，但我关了电视也没反对，就过来写作业了。
先看《特级教师》语文014，十五分钟；然后开始写拼音一页，自己播放《绘本英语》，要求边听边写；写的慢，写的大，不注意就出格了，就得撺了重写；用时40分钟；
写完拼音，我们就出发去吃火锅了，回到家就八点半了。原本想练习数学来滴，这火锅把计划全打乱了，伴听也没听上；
洗澡后就九点了，唉，这时间就是这么不够用！
时间有限，我只读了天书《宇宙、地球和大气》36--38；
鹏读了36课《雨点儿》，因为是刚学，不太熟练，我带着他读的；
九点半关灯睡觉；
2015、8、12（周三）
早上六点半醒，听经典：易经：37家人卦、38睽卦、39蹇卦；老子61-70；成语接龙601-700；（第三天）
下午两点十分回到家，听《诺弟物理博物馆》CD00201--09，计：35分钟；
四点半午睡起来，看《蓝精灵》，40分钟；
看〈特级教师辅导语文〉014，十分钟，这次看鹏主动大声地跟读了，看的也认真；然后写拼音一页；写写玩儿玩儿，写了近一小时，才写完，太考验我的耐心了！
晚饭后，听《诺弟物理博物馆》CD002 09-12；十分钟；CD00301--12，边听边玩儿；计：45分钟；
一共伴听：1.5小时
练习3的分解，做二页题；十五分钟；
听《小一上语文》，边听边对照书来看，计：30分钟；鹏自己读35课：《雨点儿》
阅读：天书《宇宙、地球和大气》到41页；
九点四十入睡。
2015、8、13（周四）
早上六点半，听经典：易经：37家人卦、38睽卦、39蹇卦；老子61-70；成语接龙601-700；（第四天）鹏跟读了两次之后，又不读了，但我不读他会提醒我，我是必须跟读了，他则躺在床上听我跟读；但放CD是他的活儿了；
晚上，回到家，休息二十分钟，闹钟响了开始写作业：拼音，他能坐下来写，但不太积极，磨，又说自己要大便，跑去厕所坐着，过了十分钟，我去看，结果人家跟本没便，坐在那里把我的一个很贵的化装品全抹手上了，到六点十分，写完了；
听故事《诺弟物理博物馆》CD0041--7，计：35分钟；
吃饭时伴听《你好，宇宙》01，20分钟；
吃完饭，看英文电影《海底总动员》，计：35分钟；
练习4的分解，并做二页相关的题；20分钟；
阅读：天书《宇宙、地球和大气》42-49；亲子《神奇校车》之《水的故事》；计：30分钟；
鹏读：35课《雨点儿》2遍；
睡前听〈绘本英语〉，10分钟；
晚十点十分入睡；
2015、8、14（周五）
早上六点半，听经典：易经：37家人卦、38睽卦、39蹇卦；老子61-70；成语接龙601-700；（第五天）
晚上写拼音一页；看《粉红小猪》一小时；
九点半入睡；
2015、8、15--16（周六、周日）
学玩儿没进行；
2015、8、17（周一）
早上起的晚了，经典没听上；
晚上四点四十到家，鹏喝酸奶、玩儿，说好到五点写作业的，可是由于周五、六、日晚没坚持到点儿就写作业的习惯，小家伙反抗了，吵着不写，还要多玩儿一会儿，我又跟他商量，到几点写？他说：到五点半！我说好的，那我们就把闹钟定好，到时间就写。
还好，到五点半，鹏尽管不太想写，也过来坐下，写了，但写的慢，心不在肝的状态！我只好陪着他、看着他写了一页拼音；
吃过晚饭后，我们又练习5的分解和习题；
接着是阅读时间，鹏主动要求读课文，读了好几课，用时半小时；
这样下来，就到了洗澡时间了，洗澡后听了一会儿《绘本英语》就睡了，入睡：九点半；
今天晚上一直没伴听故事；这个伴听与学习发生冲突了，要如何调节呢？
还有天书到底要读多长时间呢？每晚的阅读时间总是不够，这个问题要想办法解决掉！
2015、8、18（周二）
早上六点二十醒来，六点半，鹏下去放经典了，表现很主动积极了。
听经典：易经：37家人卦、38睽卦、39蹇卦；老子61-70；成语接龙601-700（第一天）
晚上按时写作业了，速度快了好多，写了一页拼音；做了一页5的加减题；
晚饭后，听《中国儿童百科全书》18-27，计：1小时；
阅读：天书《宇宙、地球和大气》49-54页；
亲子《DK动物百科》
在我读天书时，鹏认真地看了《宝贝，我知道你想要什么》和《小猫咪的四季歌》，这两本书是从图书馆借来的，他很喜欢，这是他为数不多的几次读图中最为认真的一次，看来，兴趣才是最重要的。
鹏自己听语文课文音频，读了几个课文；
2015、8、19（周三）
早上六点二十醒来，六点半听经典：易经：37家人卦、38睽卦、39蹇卦；老子61-70；成语接龙601-700（第二天）
晚上写拼音一页；写拼音练习题一页；
伴听《中国儿童百科全书》28-35，计：30分钟；
阅读：天书〈宇宙、地球和大气〉54-58页；
九点半入睡；
2015、8、20（周四）
早上六点十分醒来，六点半听经典：易经：37家人卦、38睽卦、39蹇卦；老子61-70；成语接龙601-700（第三天）
尝试了一段时间的写作业习惯的培养，感觉到误了不少伴听的时间，其实细算起来，每晚五点到八点半，也就是三个半小时的时间，还得保证一小时的阅读时间，这样可用来伴听的时间只有两个半小时了，因为写作业不能听，确实感觉伴听的时间不够了，从今天开始，恢复伴听。
晚上四点四十到家，四点五十开始听故事了。
伴听《世界上最酸甜可口的化学书》1-19集，计：3小时；这里面有音乐伴奏的，鹏告诉我这里的音乐是他们幼儿园放过的，他对音乐挺敏感的；
五点写拼音一页，十分钟搞定，快多了。
晚饭后，玩儿了半小时识字游戏；二十分钟数学练习；
阅读：天书《宇宙、地球和大气》58-64；
亲子《神奇校车》之《气候大挑战》；这本是鹏找来要求我给他读的。
计：30分钟；
晚九点十分入睡；
2015、8、21（周五）
六点半听经典：易经：37家人卦、38睽卦、39蹇卦；老子61-70；成语接龙601-700（第四天）
晚上五点到家，玩儿到五点半，听故事《世界上最酸甜可口的化学书》20集，全听完了；计：8分钟；
《世界上最脏最脏的科学书》01--02，计：15分钟；
写拼音一页；数学题二页；
18：30-20：40外出吃饭
回到家洗澡后读了天书《宇宙、地球和大气》2页；
鹏边听边看书《小一语文》；
泡澡半小时后，十点入睡；
2015、8、22（周六）
早上六点半听经典：易经：37家人卦、38睽卦、39蹇卦；老子61-70；成语接龙601-700（第五天）
听《世界上最脏最脏的科学书》03、04、05、06、07、08、09，计：40分钟；
同时：写一页数学：5以内的减法；卷子一页；
九点出发，去玩儿水了；
晚上六点半，听《世界上最脏最脏的科学书》10-15,计：32分钟；
2015、8、23（周日）
早上七点，听经典：易经：37家人卦、38睽卦、39蹇卦；老子61-70；成语接龙601-700（第六天）
晚上七点到家，看《粉猪》，半小时；《迪斯尼英语》第四课，20分钟；
边听《小一语文》边看书；
阅读没进行；
九点入睡；关灯后我考了几道减法题，鹏用手指都算对了，而且还挺快的，只是我在想何时能脱离手指呢？
2015、8、24（周一）
早上六点醒来，主动听经典：易经：40解卦、41损卦、42益卦；老子71-81；成语接龙701-800（第一天）
晚上四点四十到家，听《世界上最脏最脏的科学书》16-22，计：35分钟
五点十分，开始做0-5的加减法一张卷子，做的慢，用时一个多小时；边做题边听故事，效果不好，就停了故事；
做完题，接着听《世界上最脏最脏的科学书》23-30，全听完了，边玩儿边听，计：40分钟；
19：30 听《小无知漫游太阳城》01，计：25分钟；写拼音一页；
伴听：1小时四十分钟；
阅读：天书《宇宙、地球和大气》到69页；
鹏读35课：《雨点儿》
9:35入睡。
2015、8、25--9、1
由于我外出不在家，鹏的学玩儿没进行。后果就是原来的良好的伴听习惯、写作业习惯、阅读习惯均被破坏！
9月2日我带他学习时，人家常说的就是“不，我要玩儿！”
慢慢调整吧！
2015、9、2（周三）
早上看幼儿园的表演视频；
晚上四点半回到家，说好休息20分钟写作业的，可是小家伙因为我出门八天没学习，习惯被破坏了，坚决不写！
我就让他先玩了一小时，经过说服后，六点开始写拼音作业一页；
听故事：《小无知漫游太阳城》02347，计：1小时40分钟；
写数学卷子一页；
看《粉红小猪》，1小时；
九点入睡；
2015、8总结：
八月，原本计划不上幼儿园了，在家学玩儿，但看到鹏七月末那段时间对幼儿园的排斥的状态，我有些怕他一个月不上，九月会更加不适应，所以决定还是继续上幼儿园的；还有一个决定就是原打算九月入私立的40人一个班的学前班，经过和幼儿园的园长老师们商量，最后还是决定继续在幼儿园里上大班，他们班又加了一名专门负责幼小衔接的老师，这样就有三名老师，一名保育员，来带15个小朋友，对鹏的成长会特别有利！
一、经典：每天早上听半小时经典已经成为习惯，八月听了：《易经》29-42；《老子》31-81；《成语接龙》301-800；
二、伴听：在听完了《最新科学指南》之后，八月以科普类为主，听了《森林报》、《中国儿童的科学全书》、《诠释人类万年》、《诺北物理博物馆》、《你好、宇宙》、《世界上最酸甜可口的化学书》、《世界上最脏最脏的科学书》、《小一语文上》。
三、阅读：天书《可怕的科学》之《无情的海洋》、《宇宙、地球和大气》；
亲子：《法布尔昆虫记》之《大自然的清道夫》；《神奇校车》之《地球内部探秘》、《水的故事》、《气候大挑战》、《穿越飓风》、《迷失在太阳系》、《DK百科动物》、《宝贝、我知道你想要什么》、《小猫咪的四季歌》；
四、英语：〈绘本英语〉、〈迪斯尼英语〉01-04；〈粉红小猪〉、〈海底总动员〉
五、学习：从8月4日开始，每天回家休息20分钟后写作业，并设置了闹钟；总体看，写的慢，还需要反复强化；
1、拼音：每天坚持写一页；
2、数学：重点练习了十以内数的分解，做一页数学卷；写数字；
3、看《特级教师辅导教学》拼音部分、数学十以内分解部分；
4、识字：读自制书〈我的感官〉〈我最喜欢的地方〉〈快乐的一年〉〈我喜欢的季节〉〈奶奶的生日〉〈感官〉、〈四书快读〉第二册；朗读课文：31--36
六、看纪录片：〈探索宇宙起源之迷〉
总体上看，八月加入了拼音和数学的学习，挤占了英语学习的时间，阅读时间也明显不足；八月的最后一周我出门在外，鹏的伴听阅读都没进行，原来建立起来的好的习惯也受到一定程度的破坏，看来习惯培养贵在坚持！九月要继续坚持伴听、阅读，抓好英语的学习，培养各利良好的习惯，慢慢内化成他自己的内在力量！
2015、9、3（周四）
早上听经典也因八天没听而受阻，经过我的劝说与严格要求，小家伙才听的。
易经：40解卦、41损卦、42益卦；老子71-81；成语接龙没听上；（第三天）
今天上午有阅兵式，鹏跟着我们看了一会，吵着要去舅妈家玩儿，于是我们就去了，好家伙，玩儿到晚上也不肯跟我回家，这孩子大了，有主见了，玩儿心一起，实在是不好控制啊！我想，反正这是个小假期，就让他再玩儿一天吧，于是同意他住在舅妈家了，自然的，伴听阅读啥也没进行！
2015、9、4（周五）
中午一点把鹏接回家，到家人家画了一幅画，内容是他摘的粉色的花；
伴听：《小无知漫游太阳城》05、06、08、09、10，计：2小时；
其它没进行；
2015、9、5（周六）
六点醒来，阅读：第一次主动找来《DK恐龙百科全书》，自己看图；
亲子读《小兔汤姆走丢了》
计：30分钟；
听经典：易经：40解卦、41损卦、42益卦；老子71-81；成语接龙；（第四天），计：35分钟；
7点05分：伴听《小灵通漫游太阳城》11、12，计：40分钟
写拼音一页；
7：45早饭
8：00 自已张罗看《粉红小猪》，计1小时；
听《小灵通漫游太阳城》13、14、15、16、17，计：2小时；
做数学卷一页；计：30分钟；做题时不能伴听，就把故事停了，好集中注意力；
休息半小时（同时伴听）后，做5以内加减法20题，用时5分钟；自己也说：“我做的快了！”
继续边玩儿边听；
午饭后，又做了一页数学题，20题错了2题，我给他批了个90分，好家伙，鹏不乐意了，生气了，把本给扔垃圾桶里了，这家伙还如此在意分数？？？
我见哄他无效果，就让他看〈粉红小猪〉，来转移一下注意力了。
下午试听了一节阶梯英语课，晚上我有事儿，学玩儿没进行。半个月没阅读了，明天得抓起来！！！！！！！！！！！
2015、9、6（周日）
早上六点醒来，聊天；有点不想去幼儿园 ；经过我和他聊天后，想通了；
六点25开始听经典：易经：40解卦、41损卦、42益卦；老子71-81；成语接龙701-800；（第五天），计：35分钟；
中午接上他去饭店给姥爷过生日；下午带他去三院复查脾胃；接着2点到3点上了一节英语试听课，参与游戏还好，只是让他写单词时不爱动笔；这个英语老师是我一直喜欢的，所学内容是阶梯英语，也是我一直想让鹏学的内容，尽管他表现得不太好，我也决定报名，上这个英语班了；英语启蒙正式开始！
晚上听《小无知漫游太阳城》18、19、20、21，计：100分钟；
写作业：拼音一页；数学口算题一页；用时：40分钟，写完；
阅读：天书《宇宙、地球和大气》69-76页；
《希腊神话》之《神的乐章》1-12页；计：30分钟；
尽管半个月没有阅读了，但鹏听我读天书时，还是挺认真地听，我读书，他躺在床上听着，还抱来了好几本绘本，让我给他亲子阅读，但考虑到他困了，我就只读了天书部分；
鹏读：34、《我多想去看看》、35《雨点儿》
听《小一英语》；因为下午试听英语课时，老师讲了小一英语的内容，所以一听这个，他来了精神，很认真地听了十分钟；
早早地让他洗澡后，八点入睡了；
2015、9、7（周一）
早上六点醒来，听《小一英语》第一课，十分钟；听《绘本英语》第一课，十分钟；
六点半听易经：43夬卦、44姤卦、45萃卦；孝经01-06成语接龙801-900；（第一天）计：35分钟；
七点多洗漱、七点十五出发上幼儿园；
因为我去开家长会，六点半才到家，鹏就在家看动画片，看的时间太长了，晚上说眼睛疼！
晚上六点半，开始听《小无知漫游太阳城》22、23、24、25，计：100分钟；
写数学作业一页；又练习一页数学卷；20道加减题；
8点：阅读：天书《宇宙、地球和大气》76-81页；《希腊神话》之《神的乐章》18--22页；
鹏读《雨点儿》《我多想去看看》
9点入睡；
2015、9、8（周二）
早上六点半，我叫醒的，没太睡好，不想听经典，我陪他聊天；
六点四十，听经典：43夬卦、44姤卦、45萃卦；孝经01-06成语接龙801-900；（第二天）计：35分钟；不太愿意跟读，成语接龙，我要求他必须读，他也就读了；总之今天早上状态不好。
晚上我四点多就去幼儿园了，交了本月的费用，四点十分，孩子们吃完饭了，我就接了鹏出来，他不想走，要求在园里玩儿，我同意了，过一会，又有三个小朋友接出来了，他们四个就在院子里疯跑起来，一会儿打滑梯、一会追着抓人玩儿，哈哈笑做一团，这幼儿园的生活真是快乐呀！四点五十到家，因为在园里疯跑，一身的汗，回到家就洗澡了，洗澡后喝酸奶，玩儿了一会儿；
17：20 听《你好，宇宙》01、02；计：1.5小时；
写作业：1、数学：10以内加减法10题；2、语文：点、横各两行；
我布置的：1、数学：5以内加减36题；2、点：5行；
写作业用时：40分钟；写时说他眼睛疼，明天得带他去查查了；现在写作业的速度快多了；
18：50看《特级教师辅导教学》语文01，计：20分钟；
看《特级教师辅导教学》数学01，计：16分钟；
20：05听《恐龙大陆》01-05，计：25分钟； 边听边吃饭；
20：30阅读：天书《《宇宙、地球和大气》4页；
21：00 入睡；