202200317反馈：
B-豫航妈0803男八
中学生指南答题：
3.16《初中生家长指南》作业P27-68
孩子的思维发展像扁担中, 申爸提到了孩子一生中两个巨大的发展机遇,分别是哪两个年龄段？它们的主题各是什么？怎样抓住其中起作用的事情？
答：一个十岁之前，智力形成时期，成长主题就是认知，是整个大脑神经网络的大成型构成期，是世界观的决定期。另一个是十六岁-二十岁前，是行动期，大脑开启一个窗口，从外界吸收信息，用于建构孩子塑造其一生的一项决定性能力，自己完整地去解决一个问题，只要知道了，并且自己有做的可能，就会去做，也就是有能想到，能做到的能力。第一个阶段起作用的是天书、伴听、阅读高质高阶音视频及书籍。第二个阶段起作用的是从有意图到产生行为去实现，获得成功，得到奖励，弄成一个正反馈的闭合循环，这个循环设置到学习领域，他在学习中取得成绩，得到奖励，自己就知道学习了，有了学习能力，具体起作用的事就是语文小作坊正在试验中的，还没有最终决定。
大图景整合中的14岁现象 复杂事物的本质你探索过吗？令人着迷吗？有没有观察过自己的孩子出现了相关情形呢？请和我们分享！
答：我是学渣，没有探索过，也不知道着迷的滋味。至于孩子，因为成绩不好，对学习没有过这种情况，但是对篮球感觉有过，曾经有一阵子天天就是篮球动作，随时随地都手不离球，研究各个动作要领，当然还要研究球星、球鞋及球衣等，这个我觉得爱好，和申爸的不一个感觉。
@所有人 3.18作业 初中生家长指南上p68-99：
1.申爸在【构建处理数学问题的心理机制和作业题形式上的清晰化】中，有提到：数学高手头脑中，有一个特别强大的处理数学问题的机制。这个机制不限于实现这些功能：能够高效地吸取新的数学知识；能高效地解题；有很强的这模式的识别能力，可快速利用已彻底掌握的模式，来处理新遇到的陌生问题；有很强的利用基本知识和基本技能，从头审思新问题的能力。我们要让孩子如何构建起这个数学思维的心理机制？如何提高孩子的课堂听课效率？又如何让孩子从做题的角度听课？“君子固本，本立而道生”。这句话，在这里的“本”又是指什么？
答：让孩子能够对课本做到整体性掌握，就建起这个数学转维的心理机制。孩子朗读课文，神经回路开始建构；课文朗读流畅，练习题AB就会陈述；练习册AB陈述流畅，课本上的习题就会陈述.......控制数学思维的神经回路，就一点点建构起来了，当建构的规模达到了一定的阈值，孩子就有了数学课堂上高效听讲的基础了(就是把课本及习题陈述熟练),再一个把所有的篇子编号，不管对错，一遍遍地陈述作业题......让作业中习题的形式体系,在孩子的头脑中清晰化.孩子感觉到自已的作业题"全会了"(这就是一遍遍的捋作业),所以孩子对作业有整体清晰化形式体系再配合上建构起来的数学思维的心理机制,孩子到课堂上听新课,他自然就会去从做题的角度听课了.本在这里是指的作业题形式上的清晰化感受及建构起来的数学思维心理机制.
2.十四岁的孩子，会有巨大变化，你知道是哪些吗？这个年龄段又有哪些敏感期逼近？对此，你是否有提前做些准备？什么是“元认知”？你家孩子是否有“元认知”产生后的表现呢？
答:巨大的变化表现在两个方面:一个是他的意志开始发挥作用,另一个是他获得了元认知能力。这个年龄段有人格、EQ、学习能力、责任感、自信心、世界观、人生观......所有的“一大群敏感期”正在逼近。对这些敏感期，妈妈是边学习边应对，没有做好充分的准备；“元认知”一个人对自己的认知状态的认知。也就是一个人对自己的感觉的感觉，形成知觉。这个我还没有发现航对元认知的表现。
学习好的诀窍是什么？小学，初、高中会一样么？各阶段想提高孩子的考试成绩，在花果山又是如何做的？可以结合最近申爸的早课，一起来说说。
答：学习好的诀窍是把自己会的题，用嘴巴说出来。小学、初、高中处理方式有区别，小学初中也就是聖的心理机制，耳朵听到的再用嘴巴说出来。小孩子只能够根据老师给出的讲题模版，把题讲给妈妈，妈妈能懂的原因，不在于把题讲懂了，而是那题本来妈妈就懂，孩子只要讲的不错，不离题，就是妈和娃都懂了。到了高中，很多妈妈不懂那些课本知识，孩子那边必须设法把妈妈给讲懂了，才是真正的“会”的表现，这才是真本事；小学初中阶段，针对学校考试，就“说”，花果山提高成绩是靠肓算、朗读教案、陈述课本、脑中成像、捋作业等实操手段来进行的，高中阶段提高成绩，就是把自己学会的题，能说出来，把不懂的人讲懂，具体方式就目前语文小作坊实操手段，就是捋作业、捋古文、清对教案等实操方式。
豫-航妈0803男八
反馈时间：2022.3.18-19，开学2.16号-3.19号第32天
一、登记作业：
1、数学
3.18号作业《名校课堂数学八年级下册北师版》第一章三角形证明 第三节线段垂直平分线课时二三角形三边的垂直平分线15题
补记 3.15号作业《名校课堂数学八年级下册北师版》第一章三角形证明小专题2等腰直角三角形常见的解题模型7题
3.19号作业《名校课堂数学八年级下册北师版》第一章三角形证明 周测小卷1.2-1.3 4题
篇子3.19练习题 15题
2、物理
3.18号作业《课时作业本物理八年级下册人教版河南专用》第九章压强 第一节压强课时二怎么样减小和增大压强 17题
二、捋错题上周数学《名校课堂数学八年级下册北师版》错题21题，现有5否。本周错题15道，全会。
三、脑中成像18号4题，19号3题。一天不练自己知道，三天不练别人就知道了，不经常做，效果不好，提醒再提醒，在校每天做一题，希望能坚持。
四、预习复习朗读等腰三角形一章，用时一个小时。
四、作业总结：2.16号-3.19号第32天，现将记录数据总结如下：
8科共计1532.5题，第一遍已捋484题，50题否。（期间有一周是复习上学期考试卷子，未算在内）
数学455题， 第一遍已捋225题，24否，第二遍捋102题，5否。捋错字36题，仍有5否。
物理382题， 已捋243题，23否
英语454题，
地理：67题，
历史26
政治16题，已捋16题，3否。
生物73题
语文85.5题
3、请反馈具体真实的过程，说说孩子的表现。
周六上午回到家就出去打球了，下午开始抵触，说学了一周了，不想学习，啥也不想干，我知道原因是啥？就是想提要求玩手机，因为上周走的时侯说了，不能拿学习换手机，所以他不好意思说玩手机，但是又想玩，所以就各种不配合，拿着书说瞌睡，我说瞌睡睡吧，他真的就睡了一下午，我正好把中学生指南看了看，睡醒后过生日 吃饭，饭后我说几点开始，八点吧，他没说话，到快八点，他说开始吧，我说你先去朗读一个小时，朗读完第八章等腰三角形，我俩就先把这周记录的作业核对下，补记一下，说脑中成像吧，四道题，感觉不在状态，我说睡吧，不做了，没效果的事咱不做。睡前我给他聊“聖”这个字的意思，告诉他只要把耳朵听进去的东西转化为语言说出来，具备这个能力，才能成为真正的王，想学习好，想提高成绩，你现在首要的就是把课本弄熟，反复的朗读课本，陈述习题，一定要用嘴巴说出来，再者就是捋作业，就是把错题从题目到题干知识点过程说清楚，举一反三，现阶段最重要的就是这两件事，你14岁了，具备这个思考的能力了，你好好想想吧，就这样一天磨过去了。周日上午他说我再朗读一个小时吧，结果读着读着不想读了，读了八页开始陈述错题，一切都是自言自语，先陈述本周的，又陈述上周的，我觉得我跑偏了，我只是听，啥也没听进去，也没有配合问，等想具体问问不干了，说你刚才不问，现在再让我重复说，不可能给你读一遍又一遍，我只能怪自己没专心听了。休息一会又脑图了3题，觉得还是吃力，结束了。让我给他打印学校记录作业的纸，妈妈趁机又在作业纸上把重要的朗读课本，陈述习题，捋作业，重要的事情说三遍，告诉他做好了这三项，把嘴巴练溜了，就成功了。妈妈只能做这么多了。
豫-航妈0803男八
反馈时间：2022.3.21开学2.16号-3.21号第34天
一、登记作业：
1、数学
3.21号作业《名校课堂数学八年级下册北师版》第一章三角形证明 第四节角平分线课时一角平分线性质定理及其逆定理16题
2、物理
3.18号作业《校本》第九章压强 第一节压强6题
二、今天电话读题清晰，并陈述了过程。
四、作业总结：2.16号-3.21号第34天，现将记录数据总结如下：
8科共计1554.5题，第一遍已捋484题，50题否。（期间有一周是复习上学期考试卷子，未算在内）
数学471题， 第一遍已捋225题，24否，第二遍捋102题，5否。捋错字36题，仍有5否。
物理388题， 已捋243题，23否
英语454题，
地理：67题，
历史26
政治16题，已捋16题，3否。
生物73题
语文85.5题
3、请反馈具体真实的过程，说说孩子的表现。
今天打电话报作业清晰，读题也清晰，主动要买英语卷子（不是学校要求的），说明天把生物作业加上汇报，但是陈述解题过程应该是抄下来读的，很流畅，先这样吧，只要做就行。
航的狗头金遍地都是，随便一块都很大，妈妈在试着捡，能捡多少是多少，妈妈焦虑也没有用，只能淡定的先从小的（只记录两科作业，每天读题目一道，慢慢的加入陈述过程）捡，一步步的来了。
豫-航妈0803男八
反馈时间：2022.3.22开学2.16号-3.22号第35天
一、登记作业：
1、数学
3.22号作业《名校课堂数学八年级下册北师版》第一章三角形证明 第四节角平分线，课时一角平分线性质定理及其逆定理 16题
2、物理
3.22号作业《校本》第九章压强 第二节液体的压强16题
四、作业总结：2.16号-3.22号第35天，现将记录数据总结如下：
8科共计1586.5题，第一遍已捋484题，50题否。（期间有一周是复习上学期考试卷子，未算在内）
数学487题， 第一遍已捋225题，24否，第二遍捋102题，5否。捋错字36题，仍有5否。
物理404题， 已捋243题，23否
英语454题，
地理：67题，
历史26
政治16题，已捋16题，3否。
生物73题
语文85.5题
3、请反馈具体真实的过程，说说孩子的表现。
今天作业多，只记录了作业，未读题。
3.23号反馈，因为有事没听到电话，没有记录作业，补中学生指南作业
3.21作业阅读思考 初中生家长指南上P100-P138
1. 自信心
自信心肯定来自“咱做到过”，“咱做到过”以后就有信心了。请问你是怎么引导孩子的呢？
答：这个作为学渣妈妈和孩子，这块其实跟妈妈对孩子态度有很大关系，如果妈妈觉得孩子学习成绩没希望了，任其发展，可能孩子自己也就不努力了，但是妈妈一直坚信孩子可以，给孩子信心，发现有一点进步就给予肯定，孩子即便现在没有做到过，他也会努力朝着做到的方向迈进，就孩子成绩来看，孩子应该还没有做到过，所以我在努力学着欣赏孩子，肯定孩子，坚信跟着申爸走，孩子会越来越好。刚过了14岁的生日，这块得好好观察及给个垫脚石，让他做成一件事情，从而增长自信心。
2. 直面任务
直面任务是培养孩子的目标之一也是对妈妈自身的基本要求。对大孩子妈妈，妈妈唯一目标要补起“直面任务”这堂课。妈妈们自己是否也经历过直面任务的考验呢？对于孩子直面任务的问题，又是怎么识别而妥善解决的呢，可以说说你的理解和故事。
答：我自己就是典型的不想面对直面任务的人，做什么事之前先发怯，没有自信心，总怕做不好，逃避，拖延等等，所以在直面任务这一块我是最最差的，从而导致我带航即便进了妈妈群，小升初很好的机会，陈述课本我就是给不进去，三不一要求做不位，直面任务就做不下去，我就是申爸说的可怜的妈妈，能行动起来，也有毅力，但是就是抓不到技巧，认知不到位，所以整整七年级一年都浪费过去了，好在有了暑假小作坊，妈妈坚定，铁定，一定要抓住这次机会，虽然到现在，做的还是不到位，但是在一步步向好的走着，无论如何改变孩子之前妈妈要先做到改变，妈妈正在补自己的直面任务能力。对于孩子，他的狗头金遍地是，每个狗头金都是考验直面任务的时侯，所以妈妈解决的方法就是，以退为进，以少得多，慢慢的融入到学习中去，妈妈这边最大的毛病就是情绪化，这点妈妈要克服了，也就顺利了不少。
3. 构建人生观 EQ和艺术欣赏
关于这部分一直读得不是太明白，这里提一个自己的疑惑请大家解惑。人生观、EQ构建和艺术欣赏，说要有审美能力，要会欣赏，也说这个过程也是构建人生观的过程，我们怎么理解这三者的关系呢？
人生观的核心是对人生的看法及活着的意义，包括人生目的，人生态度和人生价值。EQ（情商）指情绪商数，由自我意识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪和处理相互关系这五种特征组成。实在是不知道怎么说，先去百度下人生观，情商定义， 申爸说人生观和EQ只存在于人脑中，是虚拟的，没有实体，不好动手搭建，需要一个抓手，这个抓手就是欣赏艺术，学会欣赏艺术的过程，就是建构人生观的过程，同是也是建构EQ的过程，会欣赏艺术，用白话说就是有品位。像现在小宝宝从一生下来就用申爸音乐熏着，慢慢的两三岁就开始看上美动画片，接触的绘本是幼童文库，还有世界名画，这样孩子耳濡目染的全部是真实的美的声音与画面，这样的孩子的精神与灵魂都得到了美的滋养，自然就跟从小听节奏特别动感的音乐、看熊出没动画片，绘本是特别夸张的呲牙咧嘴的漫画或者假大空绘本的孩子的精神与灵魂的高度有天壤之别的。那么孩子从小听的看的接触的从根本上就决定了他一生的品位和对人生的看法及态度。 从小熏陶出来艺术欣赏的能力，精神与灵魂体现在更高的层面上，那么他的情商自然就高，因为他自我意识中就能甄别出来美与丑，所以艺术欣赏能力是情商与人生观的完美体现
豫-航妈0803男八
反馈时间：2022.3.24开学2.16号-3.24号第37天
一、登记作业：
1、数学
3.23号作业《名校课堂数学八年级下册北师版》第一章三角形证明 三角形证明回顾与思考河南中招素养提升专练一15题
3.24号作业《《名校课堂数学八年级下册北师版》第三章图形的平移第一节图形的平移课时1平移的性质17题
3.31-22号批改后《名校课堂数学八年级下册北师版》第一章三角形证明第四节课时一、二共错6题。
2、物理
3.23号作业《课时作业本物理八年级下册人教版河南专用》第二节液体压强课时二液体压强的大小 21题，批改后错3题。
四、作业总结：2.16号-3.24号第37天，现将记录数据总结如下：
8科共计1639. 5题，第一遍已捋484题，50题否。（期间有一周是复习上学期考试卷子，未算在内）
数学519题， 第一遍已捋225题，24否，第二遍捋102题，5否。捋错字36题，仍有5否。
物理425题， 已捋243题，23否
英语454题，
地理：67题，
历史26
政治16题，已捋16题，3否。
生物73题
语文85.5题
3、请反馈具体真实的过程，说说孩子的表现。
3.23号我有事没听到航电话，昨天去给航送他要求买的卷子，航递给我一个本子，上面写的自己的周计划，划的密密码码的，还有表，每天完成打对勾，能看到他对学习是上心的，也在坚持做，还提醒自己不会的要敢于问老师，能感觉到孩子在向好的方面走，由此想到申爸23号的早课，家教和妈妈带着捋作业的区别，家教只针对题，会与不会，好似小学说的抹水泥垄沟，当时看着是水旺旺的满地水，干的快，保不了底墒，而妈妈带着记录作业、捋作业错题，不针对具体的题，每天带着做，每天做，久而久之孩子自己就重视错题，解决错题，从而像思思妈说的那样以点带面形成知识网，自己就撑握到捕渔的方法了，申爸的方法就是教妈妈如同春雨润物细无声，慢慢的让浸入孩子的学习中，待孩子学习能力神回建构成功了，妈妈放手，孩子自己就做到了，这种能力永远伴随着孩子。
豫-航妈0803男八
反馈时间：2022.3.25-27开学2.16号-3.27号第40天
一、登记作业：
1、数学
《名校课堂数学八年级下册北师版》第一章三角形证明 全章小测 17题
数学课本复习题10题
3.31-22号批改后《名校课堂数学八年级下册北师版》第一章三角形证明第四节课时一、二共错6题。
2、物理
《课时作业本物理八年级下册人教版河南专用》专题训练四--固体和液体压强问题的分析与计算6题
二、捋作业：《课时作业本物理八年级下册人教版河南专用》 第八章-第九章 40题错题，7题否
《名校课堂数学八年级下册北师版》 112题，13否
三、脑中成像7题。
请反馈具体真实的过程，说说孩子的表现。
看到今天的早课，感觉自己哪方面都抓的不好，友谊小船说翻就翻，14岁的娃，妈妈一天天心肝膻，目前只有记录作业顺利，其他只要让开口给你说的，分分钟翻船。申爸要妈妈回馈，自己家抓什么，我目前最想抓的就是记录作业和陈述课本。
豫-航妈0803男八
反馈时间：2022.3.28开学2.16号-3.28号第41天
一、登记作业：
1、数学
《名校课堂数学八年级下册北师版》第三章图形的平移第二节图形的旋转课时一旋转的认定 13题 先空捋一遍3题否。
3.24-25号批改后《名校课堂数学八年级下册北师版》第三章图形的平移 第一节图形的平移课时一二三，共计41题，批后9否，自己在学校捋后全会。
请反馈具体真实的过程，说说孩子的表现。
今天没有打电话，爸爸去送东西，给的纸条写的。
豫-航妈0803男八
反馈时间：2022.3.29开学2.16号-3.29号第42天
一、登记作业：
1、数学
《名校课堂数学八年级下册北师版》第三章图形的平移 第二节图形的旋转课时二旋转的作图8题 先空捋一遍3题否。第三节中心对称课时一中心对称11题，空捋2否。第三节中心对称课时二中心对称图形9题，空捋1否。
2、物理
3.29号《课时作业本物理八年级下册人教版河南专用》第九章压强，第三节大气压强 共19题。
3、对数学课本进行了预复习
二、作业总结：2.16号-3.29号第42天，现将记录数据总结如下：
8科共计1732.5题，第一遍已捋525题，50题否。（期间有一周是复习上学期考试卷子，未算在内）
数学615题， 第一遍已捋266题，24否，第二遍捋157题，8否。捋错题36题，仍有5否。
物理450题， 已捋243题，23否
英语454题，
地理：67题，
历史26
政治16题，已捋16题，3否。
生物73题
语文85.5题
三、请反馈具体真实的过程，说说孩子的表现。
打电话只报题越来越清楚了,但是不让问,问了一句,怼我一句,我俩最后吵了一架结束.
豫-航妈0803男八
反馈时间：2022.3.31开学2.16号-3.31号第44天
一、登记作业：
1、数学
《名校课堂数学八年级下册北师版》第四章因式分解第一节因式分解10题 没空捋
2020-2021学年下期第一次月考8年级试题 22题，空捋 5否
2、物理
2021年八下月考试卷 22题 学校自制 篇子容器压强26题
二、作业总结：2.16号-3.31号第44天，现将记录数据总结如下：
8科共计1843.5题，第一遍已捋525题，50题否。（期间有一周是复习上学期考试卷子，未算在内）
数学661题， 第一遍已捋266题，24否，第二遍捋157题，8否。捋错题36题，仍有5否。
物理515题， 已捋243题，23否
英语454题，
地理：67题，
历史26
政治16题，已捋16题，3否。
生物73题
语文85.5题
三、请反馈具体真实的过程，说说孩子的表现。
昨天没打电话，我想着今天估计也不会打，结果打过来了，说的速度越来越慢，反复重复的说，我一句话都不说，导致他说你在听吗？我就恩一声，他接着说，说完挂电话，14岁了，咋突然觉得不一样了呢？
豫-航妈0803男八
反馈时间：2022.3.31开学2.16号-3.31号第44天
一、登记作业：
1、数学
《名校课堂数学八年级下册北师版》第四章因式分解第一节因式分解10题 没空捋
2020-2021学年下期第一次月考8年级试题 22题，空捋 5否
2、物理
2021年八下月考试卷 22题 学校自制 篇子容器压强26题
二、作业总结：2.16号-3.31号第44天，现将记录数据总结如下：
8科共计1843.5题，第一遍已捋525题，50题否。（期间有一周是复习上学期考试卷子，未算在内）
数学661题， 第一遍已捋266题，24否，第二遍捋157题，8否。捋错题36题，仍有5否。
物理515题， 已捋243题，23否
英语454题，
地理：67题，
历史26
政治16题，已捋16题，3否。
生物73题
语文85.5题
三、请反馈具体真实的过程，说说孩子的表现。
昨天没打电话，我想着今天估计也不会打，结果打过来了，说的速度越来越慢，反复重复的说，我一句话都不说，导致他说你在听吗？我就恩一声，他接着说，说完挂电话，14岁了，咋突然觉得不一样了呢？
反馈时间：2022.4.3开学2.16号-4.3号第47天
一、登记作业：
1、数学
4.1号作业 枫杨外国语2018-2019八年级下学期数学第一次月考 23题
4.2号作业《名校课堂数学八年级下册北师版期中测试》 23题
2、物理
4.1号作业2019年八下月考一物理试题23题
4.2号作业《课时作业本物理八年级下册人教版河南专用》第九章压强，专题三压强26题
这两天妈妈不舒服，啥也没做，只记录了作业。其他都是他自己做作业，物理有几道题错了，在我旁边抱着手机看作业帮的讲解，说非要弄懂不行，我说看会了，给我讲一遍，他说好。
豫-航妈0803男八
反馈时间：2022.4.4开学2.16号-4.4号第48天
一、捋作业：
1、数学
3.31号作业 2020-2021学年下期第一次月考8年级试题22题 3否
4.1号作业 枫杨外国语2018-2019八年级下学期数学第一次月考 23题 4否
4.2号作业《名校课堂数学八年级下册北师版期中测试》 23题 3否
二、朗读数学课本1小时，陈述课后习题1小时
三、请反馈具体真实的过程，说说孩子的表现。
因为平时住校捋作业时间少，给航商量周末每天三个小时，一个半小时朗读课本，半小时脑中成像，一个小时捋作业，保质保量的完成这三个小时，剩下的时间他自由支配，航想想说，哇三个小时，我不是太累了，后来说好吧，答应了。上午朗读课本，这个神回路还是没建构好，读着读着就跑床上了，读一个小时出来说陈述习题吧，脑中成像两题后开始陈述后面的习题。因为前天他答应爸爸辅导他作业，下午是他爷俩抹水泥笼沟的时间，我就带老二在外面玩，结果航没让爸爸抹水泥，他把最近的三套卷子一道题一道题给爸爸讲了一遍，不管原来会与不会全讲了，他俩讲了一下午，等我回家我听他爸爸给我说，嗯，确实有进步了，你没有白忙活，好吧，终于肯定了。
申爸的早课，妈妈最佳策略是导而非堵，今天用上了，刚才孩子自己说，今天感觉好充实啊，学的也不少，玩的也开心，看来用对了这个方法，我也不堵心，孩子也开心，真好。
豫-航妈0803男八
反馈时间：2022.4.5-6号开学2.16号-4.6号第50天
一、记录作业：
1、数学
4.6号作业 篇子，习题23题
二、4.5号陈述课本习题，及根据课本回顾与思考上的问题，对课本内容进行回滚复习。
三、请反馈具体真实的过程，说说孩子的表现。
这个假期，得知航他们宿舍有个孩子属于高智商，有心理障碍的人，对他们另外五个人很不友好，严重影响到他们的休息与心情，孩子们本来想着自己解决，但是无果，不得已给家长说了，我们五位家长找了老师，假期里给航谈心比较多，今天一天也是在给老师沟通此事，最后以那个学生走读解决结束，通过这件事，了解到孩子们的善良和天真，也给孩子们上了一堂很好的安全教育课，怎么样保护自己不受伤害，更让他明白了交友要交什么样的人。可恨又可怜那个孩子，学习很好，智商很高，但是心理问题实在是严重，原生家庭应该有问题，没办法。
豫-航妈0803男八
反馈时间：2022.4.9号开学2.16号-4.9号第53天
一、记录作业：
1、数学
2021-2022学年下学期8年级数学第一次随堂练习与课后作业题23题
补记4月1日作业《名校课堂数学八年级下册北师版》第四节因式分解第二节提公因式法课时一提单项式因式分解，13题；第二节提公因式法课时二提多项式因式分解11题。
2、物理
2021-2022学年下学期8年级物理第一次随堂练习与课后作业题25题
二、朗读数学课本第二章不等式、陈述课后习题。
三、捋作业
数学第三章图形的平移，共23错题，捋后7否。
三、请反馈具体真实的过程，说说孩子的表现。
刚考试完，上午回家后打球，下午主动说朗读课本，脑中成像，捋作业，朗读课本一个小时，还行。脑中成像一直在退步，每次都是成像两题后就改成陈述习题了，这个我想在暑假再专门做，一周做一次感觉效果不好。捋作业是每道错题，读题，说重点，会的说出来步骤，不会的就是读题，说知道点，然后过。捋完作业，自己去刷题了。我现在感觉是依着孩子来的，他想做什么，我就配合什么，捋作业现在没有分捋几遍了，自己都觉得有点乱乱的。我先自己整清楚，告诉航，让他从开始第二遍开捋。
航说他们宿舍几个人，互相沟通了学习方法，觉得他们找一对一的提分好快，自己这个方法效果不明显，我说申爸有这块早课，晚上我们讨论下，他们的是在抹水泥，我们是建构学习能力，是论年计算的，你只要坚持，到了高中就出效果了，航没再说什么。
豫-航妈0803男八
反馈时间：2022.4.10号开学2.16号-4.10号第54天
一、记录作业：无
二、自已要求朗读生物课本一个小时
三、捋作业：
物理：《课时作业本物理八年级下册人教版河南专用》第九章压强错题48道，6否。
数学：《名校课堂数学八年级下册北师版》，我抽题，他捋，几何部分还是有点弱，计划下周末从头来一遍。
四、请反馈具体真实的过程，说说孩子的表现。
目前航的成绩还是没怎么进步，航很伤心，问我怎么办，我问，我的要求你认真做了吗？你是学不会，还是看着在学习，心跑了，他答是后者，我说那就改变啊。他说他光读题读错就失了几十分，我说你现在从认真读题开始，你试一试这样做怎么样？我说这个周你有空就去给生物做个思维导图，先从课本目录做起，试一下，他都答应了。目前航真的是想好，但是管不住自己。妈妈其实很不淡定了，但是表面得稳着。
20220411反馈
B-豫航妈0803男八
今天航打电话说没作业，自己预习朗读物理、数学，又把最近的数学错题一道道捋了一遍，并且带着问题知识点读了课本，说是很认真的再看，不再走形式了，虽然这次考的不好，如果能让他认真学习了，我觉得比他考好又骄傲了还强，所以我觉得态度转变才是最好的开始，加油吧。
豫-航妈0803男八
反馈时间：2022.4.12号开学2.16号-4.12号第56天
一、 记录作业：
1、 数学《名校课堂数学八年级下册北师版》第四章因式分解 第三节公式法课时一运用平方差公式因式分解19题
2、 物理篇子 11题
二、朗读生物、物理。
三、请反馈具体真实的过程，说说孩子的表现。
打电话说了作业，说自己找物理老师补了40分钟的以前不会的知识点。
豫-航妈0803男八
反馈时间：2022年4月13日请假
反馈时间：2022.4.14号开学2.16号-4.14号第58天
一、 记录作业：
1、 数学《名校课堂数学八年级下册北师版》第四章因式分解 第三节公因式法课时二运用完全平方公式因式分解 16题
2、物理：《课时作业本物理八年级下册人教版河南专用》第十章浮力 第一节浮车 18题
二、朗读生物、物理。
三、请反馈具体真实的过程，说说孩子的表现。
打电话时急着回去完成自己的定的任务，简单说了一个作来就挂了。
豫-航妈0803男八
反馈时间：2022.4.16号开学2.16号-4.16号第60天
一、 记录作业：无
二、 朗读数学因式分解一章并且同步朗读双基相关内容。1小时
三、 捋数学练习册，从第一章开始捋1小时，未完明天继续。
四、 完成自己给自己订的计划。并同意听张超学习方法。
五、请反馈具体真实的过程，说说孩子的表现。
最近孩子情绪很稳定，不急不燥，能够很顺利的接受建议。申爸讲的最佳策略是疏不是堵，这个方法真好。
豫-航妈0803男八
反馈时间：2022.4.17号开学2.16号-4.17号第63天
一、 记录作业：
4.13号数学：《名校课堂数学八年级下册北师版》第四章因式分解综合应用2题
4.15-16号：《名校课堂数学八年级下册北师版》第四章因式分解习题课因式分解及其应用 4题；第五章分式与分式方程 第一节认识分式，课时一认识分式14题
4.17号篇子-- 2022年4月16日练习题 14题
4.15-16号物理：《课时作业本物理八年级下册人教版河南专用》第十章浮力，第二节阿基米德原理课时一阿基米德原理 18题。
二、 请反馈具体真实的过程，说说孩子的表现。
今天上午本来我俩说好的陈述错题，结果他爸给他找的网课非要他听，听后又检查他的作业，嫌弃作业做的乱，又让他重新改正作业，一上午给我浪费过去了，我严重警告队友以后不准浪费我俩时间，我们的计划完成了，才能给他点时间，航说以后少玩会就可以了，孩子是真的对学习越来越上心了，今晚给我打电话我没接到，又打给他爸让他爸爸录音转给我，明天好好夸夸他。
豫-航妈0803男八
反馈时间：2022.4.19号开学2.16号-4.19号第65天
一、 记录作业：
数学
4.18号：《名校课堂数学八年级下册北师版》第五章分式与分式方程第一节认识分式课时二分数的基本性质13题
4.19号：《名校课堂数学八年级下册北师版》第五章分式与分式方程第三节分式的乘除法17题
物理：
4月18日《校本》第十章浮力，第一节浮力10题、第二节阿基米德原理课时一阿基米德原理14题。
二、 其他 朗读预习相关章节并清对数学教案相关知识点
三、 请反馈具体真实的过程，说说孩子的表现。
记录作业已成日常反馈，只是捋作业，预习复习还得每天提醒。
豫-航妈0803男八
反馈时间：2022.4.22号开学2.16号-4.22号第68天
一、 记录作业：
数学
4.20号：《名校课堂数学八年级下册北师版》第五章分式与分式方程第三节分式的加减法课时1同分母分式的加减法17题
4.20号：《名校课堂数学八年级下册北师版》第五章分式与分式方程第三节分式的加减法课时2通分10题
4.21号：《名校课堂数学八年级下册北师版》第五章分式与分式方程第三节分式的加减法课时3异分母分式的加减法17题
物理：
4．21号《课时作业本物理八年级下册人教版河南专用》第十章浮力第二节阿基米德原理课时二阿基米德原理的应用11题
4.22号《课时作业本物理八年级下册人教版河南专用》第十章浮力 第三节物体的浮沉条件及应用 15题
二、 其他 朗读预习数学物理相关章节并清对数学教案相关知识点
三、 请反馈具体真实的过程，说说孩子的表现。
今天只补记了作业，一直在写学校作业，明天上午捋作业，下午又要回学校了。
实操日期2021 年 7月 1日—— 2022年4 月22日
实操时长：因为住校，学期内只能周末做，平时就是自己把握，时间不确定。
实操内容 ：记录作业，捋作业，捋错题，陈述课本，捋古文，脑中成像，清对教案。寒假参加脑中成像，由于航的数学基础不好，加上没有陈述课本这个实操辅垫，脑中成像没有成功，根据甜妈的建议，以航的实际情况，要夯实基础，把课本弄熟弄透再做脑中成像，所以目前主要记录作业捋错题、陈述课本及习题等基础性实操，看了初中生指南，现在又把预复习加到日常学习中去了，孩子坚持的挺好。
实操状态 ：各种实操都做了点，每项操作都是从抵触到慢慢的接受，捋古文、清对教案在八年级上持续跟进中，捋古文一直没有捋入状态，感觉始终就是背的，所以这个学期以来没再捋古文，清对教案跟的还可以，到现在孩子还自己主动清对教案；八上后半学期加入的记录作业捋作业，到现在都在做，航对这个已经形成习惯。由时好时坏到现在稳定捋作业，捋错题，态度和状态变化很大。
实操困惑： 分提的太慢，由于前期不稳定，分数没有怎么提高，真害怕考不上高中。
分享收获 ：对记录作业，捋作业，捋错题形成习惯，朗读课本也有了进步，从上周开始又加入了预复习三遍这个实操，孩子在学校自己坚持做，自从过了14岁生日，明显感觉到孩子自己有了想好的现象，妈妈加进来的实操不再抵触，而且自己给自己又列了计划，主动要我买教辅资料。
总结经验 ：前期对申爸早课没有好好活学活用，对孩子想干我不想让干的事情，是堵不是疏，导致内耗时间多，实操效果不好，最近看了中学生指南后，改变了策略，实操时间增加了不少，孩子态度也变化了，自己给自己制订了计划且每天坚持完成，且愿意接受新的实操任务。不要带着预期看孩子，把期望放到最低，要相信孩子，对孩子有信心，从最基础的实操坚持做，慢慢的往上加码，进步一点点都是收获。
未来半年计划 ：继续陈述课本及习题，记录作业，捋错题，暑假把脑中成像加入。先把分数提上去，考上高中。
豫-航妈0803男八
反馈时间：2022.4.23号开学2.16号-4.23号第69天
一、 记录作业：无
二、捋作业：
数学
4.16号-4.22号：《名校课堂数学八年级下册北师版》第五章分式与分式方程第一节至第三节分错题21题，捋后5否
二、 其他 朗读平行四边形章节及习题1小时
三、 请反馈具体真实的过程，说说孩子的表现。
正常状态朗读并录音，捋题还是不想说完整步骤，只说知识点。剩下的时间队友又开始抹水泥。