20220329-382
一、常规反馈
1.作息：6:00起，大约20:50着。
2.三句话:娃爸送，固定地点停下，娃自己说。放学后简单问了上课的举手情况。
3.作业习惯:到家后休息20min后开始作业+实操。
4.读写姿势:多夸，弱提醒，强调垂直落地。
5.语文+教案朗读包:早读旧一，晚读新三。
6.语文:完成作业（预习课文，朗读组词）。
7.数数30min:加花数+1+2，从2200+开始数至6199。中间忘了数到哪里，又从5000多开始数。从娃数数的节奏中，我感觉娃找到了某种“规律”，就建议开始数3，娃说还没有数顺，有时候还跳。原来娃自己还挺清楚的。
8.天书：莎士比亚悲剧四种 30min。
9.伴听:伊利亚特约4h
10.阅读:丁丁历险记。亲子有趣的科学未进行。
11.运动:骑自行车上学。
12.整理小达人:清理桌面，整理书包。
13.视频:无。
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》:有。
二、重点实操项目
1.朗读作息习惯巩固。
2.数数30min。
三、家长反思和困惑
最近翻书跟以前一阵一阵的状态完全不一样啊，一本接一本的看。
20220330-383
一、常规反馈
1.作息：6:18起，大约20:35睡着。
2.三句话:居家上课，无。
3.作业习惯:老师发布视频资源，看完视频剩下的时间就用来完成作业。
4.读写姿势:多夸，弱提醒，强调垂直落地。
5.语文+教案朗读包:早读旧一，晚读新三未进行。居家上课，原本的晚读时间有点尴尬，跟娃说好在家上课的时候，新三调到早上跟旧一一起读。
6.语文:完成作业。
7.数数30min:加花数+1+2，从6199开始数至8000+。我感觉今天数的很溜，问娃数到什么哪里开始换？娃说要数到1亿。
8.天书：莎士比亚悲剧四种 25min。
9.伴听:伊利亚特约9h
10.阅读:丁丁历险记，敲响科学的门。亲子有趣的科学。
11.运动:要拍居家运动的照片，跳了点绳。现在一分钟能跳120+。
12.整理小达人:清理桌面，跟爸爸一起择菜。
13.视频:大家1集，娃在看书，没有看。
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》:有。
二、重点实操项目
1.朗读作息习惯巩固。
2.数数30min。
三、家长反思和困惑
第一天在家上课，课不多，状态还不错。
20220331-384
一、常规反馈
1.作息：6:10起，大约20:50睡着。
2.三句话:居家上课，无。
3.作业习惯:老师发布视频资源，每节课看完视频剩下的时间就用来完成作业。
4.读写姿势:多夸，弱提醒，强调垂直落地。
5.语文+教案朗读包:早读新三旧一。在旁边示范大声读遭到娃的反抗，书空组词做的不到位，坚定要求补上。后来声音比较大了，速度也不快，奖励少读2页。
6.语文:完成作业。
7.数数30min:加花数+1+2，从8000+开始数至8000+，让娃自己记录。
8.天书：莎士比亚悲剧四种约 25min。
9.伴听:伊利亚特约10h
10.阅读:丁丁历险记。亲子有趣的科学。
11.运动:跳绳100多下，根据老师发的视频锻炼约10min。
12.整理小达人:清理桌面，早上一起煮粥。
13.视频:大家1集，娃说医学类的也好看，就是那些病有点吓人。
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》:有。
二、重点实操项目
1.朗读作息习惯巩固。
2.数数30min。
三、家长反思和困惑
1.看丁丁入迷了，叫下楼玩一会儿，怎么都叫不下去。
2.三不一要求还需要修炼啊，鼓励三件套要记得。
20220401-385
一、常规反馈
1.作息：7:00起，大约21:15睡着。
2.三句话:居家上课，无。
3.作业习惯:每节课剩下的时间用来完成作业。
4.读写姿势:多夸，弱提醒，强调垂直落地。上网课时候各种姿势都有，睁一只眼闭一只眼吧。
5.语文+教案朗读包:早读新三旧一。按起始页码来读，不会因为朗读多少有情绪了。
6.语文:完成作业。
7.数数30min:加花数+1+2，从8300+开始数至8900+，让娃自己记录。
8.天书：莎士比亚悲剧四种约 无。
9.伴听:伊利亚特约10h
10.阅读:丁丁历险记。亲子有趣的科学 （无）。
11.运动:根据老师发的视频锻炼约10min，户外约0.5h。
12.整理小达人:清理桌面，早上一起煮粥。
13.视频:大家2集，狙击者。
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》:有。
二、重点实操项目
1.朗读作息习惯巩固。
2.数数30min。
三、家长反思和困惑
晚上看完电影不早了，直接赶娃上床睡觉。
20220402-386
一、常规反馈
1.作息：6:40起，大约20:40睡着。
2.三句话:居家上课，无。
3.作业习惯:每节课剩下的时间就用来完成作业。
4.读写姿势:多夸，弱提醒，强调垂直落地。上网课时候各种姿势都有，睁一只眼闭一只眼吧。听课状态还是不错的，每次下课都起立喊“老师再见”。
5.语文+教案朗读包:早读新三旧一。按起始页码来读，不会因为朗读多少有情绪了。
6.语文:完成作业。
7.数数30min:加花数+1+2，数至10000，然后非要从1开始数至1100+。
8.天书：莎士比亚悲剧四种约 15min。
9.伴听:伊利亚特约8h
10.阅读:丁丁历险记，揭秘汽车。亲子有趣的科学。
11.运动:跳课间操，练习32步跳绳，户外骑自行车约1.5h。
12.整理小达人:清理桌面，早上一起煮粥。
13.视频:大家2集。看完一集关于蛇的，要求再看一集。
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》:有。
二、重点实操项目
1.朗读作息习惯巩固。
2.数数30min。
三、家长反思和困惑
语文作业本来打算下午老师上传后一起写，结果老师一直没有上传。睡觉前，闵闵发现作业登记本上还有作业没写完，自己急着开始写。
20220403-387
一、常规反馈
1.作息：6:45起，大约20:30睡着。
2.三句话:假期，无。
3.作业习惯:完成作业本上的作业+实操。
4.读写姿势:多夸，弱提醒，强调垂直落地。
5.语文+教案朗读包:早读旧一。今天读得非常好，大声清晰，速度也慢下来了，书空组词都记着了。
6.语文:完成作业。
7.数数30min:我在作业本上写数数3个3个数，娃改成1个1个数。我问什么时候数，娃说要跟我一起数。趁机要求换成隔3数，我开了个头，娃自己数下去了，从0数至3000，速度很快，百位数有时会跳来跳去。
8.天书：莎士比亚悲剧四种约 30min。
9.伴听:伊利亚特约10h
10.阅读:自翻有趣的科学，敲响科学的门。亲子有趣的科学 无。
11.运动:户外骑自行车，打羽毛球，踢毽子约1.5h。
12.整理小达人:擦黑板，做汉堡，择菜。
13.视频:大家3集。钱学森和钱三强完美搞混。
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》:有。
二、重点实操项目
1.朗读作息习惯巩固。
2.数数30min。
三、家长反思和困惑
20220404-388
一、常规反馈
1.作息：6:31起，大约20:30睡着。
2.三句话:假期，无。
3.作业习惯:上午完成作业本上的作业+实操。
4.读写姿势:多夸，弱提醒，强调垂直落地。
5.语文+教案朗读包:朗读语文旧一。我在油烟机旁边隐约可以听见娃朗读的声音，从音量可以判断，肯定读得很认真。
6.语文:完成老师当天发的作业，娃爸安排写字描红30min。
7.数数30min:数3个3个数从3000数至5688，比以前又进步了。
8.天书：莎士比亚悲剧四种约 30min。
9.伴听:伊利亚特约10h
10.阅读:自翻有趣的科学。亲子有趣的科学 无。
11.运动:户外骑自行车，恰好碰见好同学啦。
12.整理小达人:扔垃圾，择菜。
13.视频:大家4集。开始有自己挑的现象了，挑了2集以前看过的武器的，还要看肿瘤专家的，就是视频太多不太好找。
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》:有。
二、重点实操项目
1.朗读作息习惯巩固。
2.数数30min。
三、家长反思和困惑
20220405-389
一、常规反馈
1.作息：6:30起，大约20:30睡着。
2.三句话:假期，无。
3.作业习惯:上午完成作业本上的作业+实操。
4.读写姿势:多夸，弱提醒，强调垂直落地。
5.语文+教案朗读包:朗读语文上周学过的和下周要学的内容。
6.语文:完成老师当天发的作业。
7.数数30min:数3个3个数从5688数至8059，听起来很流畅，百位数进位容易出错。
8.天书：莎士比亚悲剧四种 无。
9.伴听:奥德赛约10h
10.阅读:自翻放我出去。亲子有趣的科学 有。
11.运动:跟同学一起骑自行车，挖沙子。
12.整理小达人:扔垃圾，择菜。
13.视频:大家2集。目前比较喜欢的是武器类/考古类/医学类。
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》:有。
二、重点实操项目
1.朗读作息习惯巩固。
2.数数30min。
三、家长反思和困惑
20220406-390
一、常规反馈
1.作息：6:55起，大约20:30睡着。
2.三句话:在家网课，无。
3.作业习惯:下课后先完成课堂作业。
4.读写姿势:多夸，弱提醒，强调垂直落地。
5.语文+教案朗读包:朗读教案25min。
6.语文:完成老师当天发的作业。
7.数数30min:3个3个数从8059数至9799。数之前想让我跟他一起数，真要一起数了，又说我在提醒他，不让我数。
8.天书：莎士比亚悲剧四种 无。
9.伴听:奥德赛约8h
10.阅读:自翻放我出去，敲响科学的门。亲子有趣的科学 有。
11.运动:跳古诗操，楼下练习32步跳绳。
12.整理小达人:归位。
13.视频:大家2集。
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经有，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》:有。
二、重点实操项目
1.朗读作息习惯巩固。
2.数数30min。
三、家长反思和困惑
上网课后开始在QQ上交作业啦，娃经常会出个错，需要重新提交。今天作业之前提醒检查一下，娃不做，那就保持弱提醒吧。
20220407-391
一、常规反馈
1.作息：6:18起，大约21:10睡着。
2.三句话:在家网课，无。
3.作业习惯:下课后先完成课堂作业。
4.读写姿势:多夸，弱提醒，强调垂直落地。
5.语文+教案朗读包:朗读教案约20min。
6.语文:完成老师当天发的作业。
7.数数30min:3个3个数从9799数至10969。
8.天书：莎士比亚悲剧四种 30min。
9.伴听:奥德赛约6h
10.阅读:自翻有趣的科学。说我读得太慢了，自己一天就能看完一本。
11.运动:跳韵律操，楼下练习32步跳绳，跟小朋友楼下疯玩约2h。
12.整理小达人:提醒用完得东西要放回去。
13.视频:大家 无。
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经有，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》:有。
二、重点实操项目
1.朗读作息习惯巩固。
2.数数30min。
三、家长反思和困惑
20220408-392
一、常规反馈
1.作息：6:50起，大约20:50睡着。
2.三句话:在家网课，无。
3.作业习惯:下课后先完成课堂作业。
4.读写姿势:多夸，弱提醒，强调垂直落地。
5.语文+教案朗读包:朗读旧一。
6.语文:完成老师当天发的作业。
7.数数30min:3个3个数从10969数至11111，10969一会儿说成1969，一会儿记成19690，数的时候频繁忘记数到哪里了，然后建议倒数。一开始畏难，要用计算机算，放水几分钟后，收走计算机，正式开始倒数，最后数到9957。这一轮明显感觉娃比之前要清楚。
8.天书：莎士比亚悲剧四种 25min。
9.伴听:奥德赛约6h
10.阅读:自翻这就是物理。亲子有趣的科学。
11.运动:跳韵律操，楼下练习32步跳绳，跟小朋友楼下疯玩约1.5h。
12.整理小达人:提醒用完得东西要放回去。到处都好乱好乱，还是应该带着做一段时间。
13.视频:大家 2集。
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经有，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》:有。
二、重点实操项目
1.朗读作息习惯巩固。
2.数数30min。
三、家长反思和困惑
20220409-393
一、常规反馈
1.作息：6:30起，大约20:50睡着。
2.三句话:周末，无。
3.作业习惯:早饭后朗读，完成老师当天的作业和数数。
4.读写姿势:多夸，弱提醒，强调垂直落地。
5.语文+教案朗读包:朗读旧一。今天吃完早饭主动走到桌前开始早读，今天读得声音不大，后来我就加入一起读，比谁的声音大，音量一下子提上来了，读完后我自己都觉得很舒畅，娃也很开心，一点不觉得累，后面的作业/实操也都进行得很顺利。
6.语文:完成老师当天发的作业。老师让读绕口令，从网上找了一些，带着一起读，很好玩。
7.数数30min:3个3个数从9957倒数至5767，最后10min有点心不在焉，我过去后不让我走，索性加入一起数，一到退位得时候我就犯迷糊，让娃帮忙，娃教了我3种方法，我一种都没学会。
8.天书：莎士比亚悲剧四种 25min。
9.伴听:奥德赛约5h
10.阅读:自翻这就是地理。亲子有趣的科学。
11.运动:老师开始在天天跳绳上布置跳绳作业了，完成跳绳6组，跟小朋友楼下疯玩约7.5h，各种比赛、瞎跑，就当恶补户外了。
12.整理小达人:提醒用完得东西要放回去。应该带着做一段时间。
13.视频:大家 1集。
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经有，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》:有。
二、重点实操项目
1.朗读作息习惯巩固。
2.数数30min。
三、家长反思和困惑
这个学期开始使用作业登记本，现在已经习惯了把登记本上得内容全部完成。语文老师建议的每一日一句这学期做得很好，从一开始娃说我记，不知不觉间变成娃自己记，而且很乐意完成这一项。
20220410-394
一、常规反馈
1.作息：6:40起，大约21:10睡着。
2.三句话:周末，无。
3.作业习惯:早饭后朗读，完成老师当天的作业和数数。
4.读写姿势:多夸，弱提醒，强调垂直落地。
5.语文+教案朗读包:朗读旧一。一开始一起读，比谁的声音大，后来我被娃爸叫走，娃自己读。
6.语文:完成老师当天发的预习作业。
7.数数30min:3个3个数从5767倒数至2000，一边数数，一边看我收拾东西，都忘了时间了，最后一看都40多分钟啦。
8.天书：莎士比亚悲剧四种 40min。这一段有很多敏感词，娃爸有意见
9.伴听:奥德赛约9h
10.阅读:自翻这就是物理。亲子有趣的科学。
11.运动:老师开始在天天跳绳上布置跳绳作业了，完成跳绳6组，楼下玩约1.5h。
12.整理小达人:提醒用完的东西要放回去。带着做一段时间。
13.视频:大家 2集。
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》:有。
二、重点实操项目
1.朗读作息习惯巩固。
2.数数30min。
三、家长反思和困惑
今天娃照着开关画画，还描了阴影，有素描的感觉，被惊艳了一下！
20220411-395
一、常规反馈
1.作息：6:50起，大约21:00睡着。
2.三句话:在家网课，无。
3.作业习惯:早饭后朗读，完成老师当天的作业和数数。
4.读写姿势:多夸，弱提醒，强调垂直落地。
5.语文+教案朗读包:朗读旧一。一开始一起读，比谁的声音大，后来娃自己读。
6.语文:完成老师当天发的作业。
7.数数30min:3个3个数从2000倒数至1443。后来对我说：本以为今天能数到0。自己也会估计了，是不是又成长了一点？
8.天书：莎士比亚悲剧四种 40min。
9.伴听:雨林中的欧几里得约7h。放的娃爸天书时的录音，娃问爸爸讲的什么？娃爸笑着说：我也不知道！
10.阅读:自翻这就是物理。亲子有趣的科学无。
11.运动:完成跳绳作业，楼下玩约4h。
12.整理小达人:提醒用完的东西要放回去。带着做一段时间。
13.视频:大家 2集。重新看了一集昨天看过的《海豹守护者》。
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经有，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》:有。
二、重点实操项目
1.朗读作息习惯巩固。
2.数数30min。
三、家长反思和困惑
上网课以来，交的作业经常需要修改，我今天有点沉不住气了，说了几句，后来娃说他也不想重新改！娃有这种想法就行了。
20220412-396
一、常规反馈
1.作息：6:30起，大约21:15睡着。
2.三句话:在家网课，无。
3.作业习惯:早饭后朗读，完成老师当天的作业和数数。
4.读写姿势:多夸，弱提醒，强调垂直落地。
5.语文+教案朗读包:朗读新三旧一。要求大声读。
6.语文:完成老师当天发的作业。
7.数数30min:3个3个数从1443倒数至0，看时间还没到，又正数到300多，好实在的娃！
8.天书：莎士比亚悲剧四种 30min。
9.伴听:雨林中的欧几里得约10h。
10.阅读:自翻敲响科学的门。亲子有趣的科学。
11.运动:完成跳绳作业。
12.整理小达人:提醒用完的东西要放回去。带着做一段时间。
13.视频:大家 3集。
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经有，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》:有。
二、重点实操项目
1.朗读作息习惯巩固。
2.数数30min。
三、家长反思和困惑
20220413-397
一、常规反馈
1.作息：7:00起，大约21:00睡着。
2.三句话:在家网课，无。
3.作业习惯:早饭后朗读，完成老师当天的作业和数数。
4.读写姿势:多夸，弱提醒，强调垂直落地。
5.语文+教案朗读包:朗读新三旧一。要求大声读。
6.语文:完成老师当天发的作业。
7.数数30min:4个4个数从0数至3000，说数不下去了，明天要倒数回去！虽然中间有一段数成了隔3，但是这个速度还是被惊艳了一下，不记得以前隔4数这么轻松啊！
8.天书：莎士比亚悲剧四种 25min。
9.伴听:雨林中的欧几里得约10h。
10.阅读:自翻有趣的科学。亲子有趣的科学。
11.运动:完成跳绳作业。户外1h
12.整理小达人:提醒用完的东西要放回去。带着做一段时间。
13.视频:大家 2集。现在看大家的兴趣比较稳定了，打开就看，几乎不挑了，比较关心人还在不在。
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经有，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》:有。
二、重点实操项目
1.朗读作息习惯巩固。
2.数数30min。
三、家长反思和困惑
20220414-398
一、常规反馈
1.作息：6:25起，大约21:00睡着。
2.三句话:在家网课，无。
3.作业习惯:早饭后朗读，完成老师当天的作业和数数。
4.读写姿势:多夸，弱提醒，强调垂直落地。
5.语文+教案朗读包:朗读新三旧一。要求大声读。
6.语文:完成老师当天发的作业。
7.数数30min:4个4个数从3000倒数至934.
8.天书：莎士比亚悲剧四种 30min。
9.伴听:现代世界中的数学约9h。
10.阅读:自翻世界地图集。
11.运动:完成跳绳作业。户外1.5h
12.整理小达人:提醒用完的东西要放回去。带着做一段时间。
13.视频:大家 无
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习早课:有。
二、重点实操项目
1.朗读作息习惯巩固。
2.数数30min。
三、家长反思和困惑
20220415-399
一、常规反馈
1.作息：6:30起，大约21:00睡着。
2.三句话:在家网课，无。
3.作业习惯:早饭后朗读，完成老师当天的作业和数数。
4.读写姿势:多夸，弱提醒，强调垂直落地。
5.语文+教案朗读包:朗读新三旧一。要求大声读。
6.语文:完成老师当天发的作业。
7.数数30min:4个4个数从934倒数至0，4个4个数至1935.
8.天书：莎士比亚悲剧四种 20min。
9.伴听:现代世界中的数学约9h。
10.阅读:自翻季诺漫画，可爱的数学。
11.运动:完成跳绳作业，今天跳绳连创记录。户外无。
12.整理小达人:提醒用完的东西要放回去。带着做一段时间。
13.视频:大家 3集
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习早课:有。
二、重点实操项目
1.朗读作息习惯巩固。
2.数数30min。
三、家长反思和困惑
20220416-400
一、常规反馈
1.作息：5:26起，大约21:15睡着。
2.三句话:周末，无。
3.作业习惯:早饭后朗读，完成老师当天的作业和数数。
4.读写姿势:多夸，弱提醒，强调垂直落地。
5.语文+教案朗读包:朗读新三旧一。要求大声读。
6.语文:完成老师当天发的作业。
7.数数30min:5个5个数从1935至6995。一边玩一边数，不知不觉数了50多分钟。以前小看隔5数了，在6000里面转了好几个圈，特别是xx95。
8.天书：莎士比亚悲剧四种 20min。
9.伴听:现代世界中的数学约10h。
10.阅读:自翻季诺漫画，好奇心大百科，看不见的神奇自然，敲响科学的门，亲子有趣的科学。开始的时候不早了，娃非要讲，因为昨天就没讲。
11.运动:今天跳了1000多个。楼下玩1h。
12.整理小达人:提醒用完的东西要放回去。今天写完作业娃自己收拾了下桌面。
13.视频:大家 2集。
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习早课:有。
二、重点实操项目
1.朗读作息习惯巩固。
2.数数30min。
三、家长反思和困惑
娃早上醒了直接起来了，没把我拉起来，自己下去发了会呆。
20220417-401
一、常规反馈
1.作息：6:50起，大约21:20睡着。
2.三句话:周末，无。
3.作业习惯:早饭后朗读，完成老师当天的作业和数数。
4.读写姿势:多夸，弱提醒，强调垂直落地。
5.语文+教案朗读包:朗读新三旧一。要求大声读。
6.语文:完成老师当天发的作业。
7.数数30min:5个5个数从6995至9800。
8.天书：莎士比亚悲剧四种 回家太晚未进行。
9.伴听:现代世界中的数学约5h。
10.阅读:自翻敲响科学的门。
11.运动:跳绳打卡。楼下玩到很晚才回家。
12.整理小达人:提醒用完的东西要放回去。
13.视频:大家 2集。
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习早课:有。
二、重点实操项目
1.朗读作息习惯巩固。
2.数数30min。
三、家长反思和困惑
20220418-402
一、常规反馈
1.作息：7:40起，大约20:50睡着。
2.三句话:网课，无。
3.作业习惯:早饭后朗读，完成老师当天的作业和数数。
4.读写姿势:多夸，弱提醒，强调垂直落地。
5.语文+教案朗读包:朗读新三旧一。要求大声读。
6.语文:完成老师当天发的作业。
7.数数30min:5个5个数从6995至9995。
8.天书：莎士比亚悲剧四种 20min。
9.伴听:现代世界中的数学约9h。
10.阅读:自翻中国连环画优秀作品选读，连环画三国演义（这个看的好慢，跟看别的书不太一样）。
11.运动:今天跳了2000多个。楼下玩1h。
12.整理小达人:提醒用完的东西要放回去。
13.视频:大家 无。
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习早课:有。
二、重点实操项目
1.朗读作息习惯巩固。
2.数数30min。
三、家长反思和困惑
今天发现上网课的时候会用鼠标在电脑上点来点去。
20220419-403
一、常规反馈
1.作息：6:25起，大约21:00睡着。
2.三句话:网课，无。
3.作业习惯:早饭后朗读，完成老师当天的作业和数数。
4.读写姿势:多夸，弱提醒，强调垂直落地。
5.语文+教案朗读包:朗读新三旧一。要求大声读。
6.语文:完成老师当天发的作业。
7.数数30min:5个5个数从9995至11085。
8.天书：莎士比亚悲剧四种 30min。
9.伴听:现代世界中的数学约10h。
10.阅读:自翻三国演义连环画，世界漫画大师，父与子，亲子有趣的科学。
11.运动:今天跳了1700多个。楼下玩1h。
12.整理小达人:提醒用完的东西要放回去。今天写完作业娃自己收拾了下桌面。
13.视频:大家 无。
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习早课:有。
二、重点实操项目
1.朗读作息习惯巩固。
2.数数30min。
三、家长反思和困惑
最近翻书很勤快，十万个为什么摆在书架上很长时间不翻，就收起来摆其他书，结果娃又自己翻出来挑了几本找地方安置了。
本帖最后由 闵闵妈 于 2022-4-25 14:10 编辑
本周反馈
本周反馈
鲁-闵闵妈1412B一1802（2022.5.2-2022.5.8）
一、常规反馈
1.作息：早起6：30-7:00，晚上9点左右睡着。晚上入睡时间相对稳定，早上早起不稳定。
2.三句话：有。这周网课换成了腾讯会议，用旧笔记本开麦反应迟钝，娃规则性又太强，导致回答问题不积极。
3.作业习惯：早饭后朗读，完成老师当天的作业和数数。
4.读写姿势 ：多夸，弱提醒，强调垂直落地。
5.朗读包：朗读语文+数学+教案各10min。
6.语文：完成老师当天发的作业。娃爸监督练字10min，主抓坐姿、握笔，娃比较配合。
7.数数 30min：隔6数至11757，倒数至5436
8.天书：自然科学基础知识，每天20min-30min，娃爸读。
9.伴听：初中数学每天约8-9h。周末换教案三。
10.阅读：自翻：少年科学画报，好玩的数学，神奇校车，可怕的数学，军事历史大百科，写给孩子的哲学启蒙书，放我出去，DK目击者科学博物馆。不管是朗读、作业，甚至上课时，一不留神就看上了。把可怕转移到了偏僻角落，慢慢重新收起来。
亲子有趣的科学，这周进行了5次。
11.运动：跳绳时有各种各样的状况发脾气，用APP打卡，嫌手机反应慢，数不准，就让他自己下楼跳，跳了3天就不跳了。每天下楼玩1-3h。
12.整理小达人：提醒用完的东西要放回去，睡觉前一起清理桌面。
13.视频：这周大家看得少。
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习早课:有。
二、重点实操项目
1.早起朗读习惯巩固。
2.数数30min。
三、家长反思和困惑
1.数学作业经常出几个错误，需要重新修改，而且字写的歪歪扭扭，娃爸因此非常恼怒，要求以后交作业前给他看看。用腾讯会议上网课，别的同学的课堂情况也比较清楚了，在回答问题这方面，娃爸的意见也很大，还会给跟别人比较。
2.娃爸抓了几天坐姿，感觉坐的好的时候比较多了。
3.因为笔记本出了点问题，课前跟语文老师沟通了一下，聊过之后，语文作业就被评为模范了，果然分数的本质是社会关系。
4.听教案三的时候，娃有时候会顺口组词。