反馈2019.09.14 3-003鄂-子游 学模式第14天，周六Part1:1.数学：盲算40十40分钟课内，盲的是昨天发的练习卷有问题的题目及黄冈小状元口算本的内容，今天做8道仁华二年级奥数（上午3题十下午5题）2.英语：伴听《火焰杯》听完，伴听《凤凰社》至Ch6，朗读第一单元、第二单元及听第三单元。3．语文：朗读五上教案2读至第六单元，五上教1第一遍读完，巜论语》第五、六节先听后读。 4．阅读《格林童话》迷完了，刚好买的民间故事系列到了，拿起巜维吾尔族民间故事》爱不释手。5．人肉天书《最新科学指南》(上)至p423，定向听读《最新科学指南》(下）3.5小时，至p1826．9月14日是调整作息第25天，早上起床爽快，晚上入睡快。
反馈2019.09.15 3-003鄂-子游 学模式第15天，周日Part1:1.数学：盲算40分钟十40分钟讲解，盲的是黄冈小状元口算本的内容，另外让他给我讲了五道二年级的仁华题目2.英语：伴听《火焰杯》听完，伴听《凤凰社》至Ch16，朗读教材第一单元、第二单元及听第三单元。3．语文：朗读五上教案2读至第七单元，五上教1第一遍读完，朗读巜论语》第五、六节，另抽查了第一单元的背诵及字词等 4．阅读《格林童话》迷完了，刚好买的民间故事系列到了，拿起巜维吾尔族民间故事》读到P251,非常喜欢，自己见缝插针地看。 5．人肉天书《最新科学指南》(上)至p428，定向听读《最新科学指南》(下）2.5小时，至p2546．9月15日是调整作息第25天，早上起床爽快，晚上入睡快。
反馈2019.09.16
3-003鄂-子游
学模式第15天，周一
Part1:
1.数学：盲算30分钟十25分钟讲解，盲的是学校练习册及课后习题，另外让他做了两道仁华二年级的题目及给我讲解。朗读数学课本P17-21
2.英语：伴听《火焰杯》听完，伴听《凤凰社》至Ch17，朗读教材第一单元及知识点三遍。
3．语文：朗读五上教案2读至第八单元，五上教1第一遍读完
4．阅读《格林童话》迷完了，刚好买的民间故事系列到了，拿起巜维吾尔族民间故事》读到P271,非常喜欢，自己见缝插针地看。
5．人肉天书《最新科学指南》(上)至p440
6.和小伙伴到外面踢了一个小时的足球。
7．9月16日是调整作息第26天，早上起床爽快，晚上入睡快，起床问题基本不大。
Part2:反思其实今天还有朗读<论语>没有完成,结果听到小伙伴喊他去玩，还是让他去玩了。
反馈2019.09.16～20 3-003鄂-子游 学模式第16~20天，周－至周五Part1:1.数学：盲算30分钟十20分钟讲解，盲的是黄冈小状元口算本的内容，练习册及课本上的习题，另外让他每天做2~3道二年级奥数题并给我讲解2.英语：伴听《火焰杯》听完，伴听《凤凰社》至Ch26，课文常规朗读3．语文：朗读五上教案2第一遍读完，五上教1第一遍读完，拆字有些小问题，继续五上教案1第二遍。朗读巜论语》第五、六节，课文常规 4．阅读《格林童话》迷完了，刚好买的民间故事系列到了，拿起巜维吾尔族民间故事》读完,巜中外民间故事》读至p270，非常喜欢，自己见缝插针地看。 5．人肉天书《最新科学指南》(上)至p454反思：最近因为他迷民间故事，早上要求阅读30分钟再朗读，常常导致早上朗读任务没完成，晚上还要补点
本帖最后由 东东小虎 于 2019-9-24 22:58 编辑
反馈2019.09.21-24
3-003鄂-子游
学模式第21-24天，周六至周二
Part1:
1.数学：周末模式每天盲算两次，主要回滚及讲解奥数，周日把第一单元的内容朗读一遍。周一周二模式紧跟课内的盲算。
2.英语：伴听《火焰杯》听完，伴听《凤凰社》至Ch36，课文常规朗读，第一二三单元都比较熟悉了，明天开始第四单元，准备加快进度，不跟学校的进度了。
3．语文：朗读课文，朗读第一单元的知识点，朗读第六课第七课各三遍，朗读《论语》1至7节
4．阅读《中外民间故事》至P565,还剩十几页结束
5．人肉天书《最新科学指南》(上)至p478，定向《最新科学指南》（上）、（下）部终于于周日完成，自己还把书折不了少，说是后面还要仔细读一下的。
反思：这两天作息时间又弄晚了，又是接近十点才睡着。稍不留神就弄晚了。
优点：弱提醒这这个学期感觉效果明显，知道自己要在学校把作业完成，自己经常去问老师作业。有时候电影放得比较清晰，有时竟然连上的什么课突然都想不起来了，还要去看一下课表
反馈2019.09.25~26
3-003鄂-子游
学模式第25～26天，周三周四
Part1:
1.数学：每天盲算课内30分钟，10~20分钟仁华奥数，头天做，第二天给我讲解，留一下弛豫时间。每天常规朗读
2.英语：伴听《火焰杯》听完，伴听《凤凰社》至Ch37，以前听着偶尔自己说一下情节，今天玩乐高的时候突然问我怎么不播Hp，说是喜欢伴听Hp，终于说出了喜欢二字，老母亲心里高兴。
3．语文：朗读课文L6三遍，朗读《论语》第七节，朗读四上教案u1~2，很熟练
4．阅读《中外民间故事》结束
5．人肉天书《最新科学指南》(上)至p486
优点：在学校把作业完成大部分，今天9：20睡着，早上起床爽快。
反思：老母亲又忘了提醒放电影
反馈2019.09.27
3-003鄂-子游
学模式第27天，周五
1.数学：数学盲算47分钟，本来30分钟就可以完成的，由于在中途调皮，被罚了17分钟，把一套卷子盲完了。第二单元的平方千米，公顷，平方米的换算不能做到脱口而出，特别是那种估某个地方面积有点拿不定，生活经验还是少。朗读第二单元。
2.英语：伴听《火焰杯》听完，伴听《凤凰社》听完，本来是想再往后听第六部、第七部的，想轮完第五遍，他说想听第一部，我说那第一部连续听5遍怎么样，答应了。朗读第三单元，听第四、五单元
3．语文：朗读课文L7三遍，朗读《论语》第七节，朗读四上教案u3，很熟练
4．阅读《达斡尔族民间故事》至P19,不知在哪把丁丁的英文版翻出来了，又迷上了，看了两本，我问他是怎么读的，依然看得笑哈哈的，他说有时也看一下英文，我估计大部分是看画面去了，算了就再过一遍吧！今天开始自拼的学习，在家自己操作。今天天学习了6个字母，花了约40分钟的时间。
5．没有人肉天书《最新科学指南》(上)，上床我给他按摩完就睡着
反馈2019.09.28
3-003鄂-子游
学模式第28天，周六
1.数学：盲算两次（30+30），盲了一套黄冈小状元的标准卷，盲了老师发的练习卷，同时以前练习中的错题再次过了一遍，做了三道二年级的仁华奥数题。朗读了第二单元
2.英语：伴听《魔法石》至CH11（第六轮第一遍），完成自拼的学习四十分钟（复习前6个字母，新学了6个字母）
3．语文：朗读第二单元知识点，朗读《论语》第七节，听第八节，朗读四上教案U4
4．阅读,自己休息的时候全部看英语版的丁丁去了，估计只是在看图片，看得哈哈笑，丁丁的魔力大，约好明天不准看了。为了写作文，我扔了两本书给到他《人间草木》《鲁迅经典》，看了约有40分钟的样子。自己在那感叹原来朱自清是西南联大的老师呀！
5．人肉天书《最新科学指南》(上)至P494。
6.定向《世界史纲》至P41,感觉他可能有一点点喜欢史纲，要求我晚上天书也读史纲，我跟他说等读完科学指南就读史纲。
反馈2019.09.29
3-003鄂-子游
学模式第28天，周日
PART1
1.数学：盲算30分钟，盲的是第二章口算本和学校练习册的内容，做了一题仁华奥数题，是昨天没有做出来的，今天觉得很容易，看来弛豫真是个好东西。本来让他把昨天的内容给我解一下，结果吃完饭去朗读了搞忘了。朗读第三章P38-39
2.英语：伴听《魔法石》至CH15（第六轮第一遍），完成自拼的学习三十分钟（复习前12个字母，新学了3个字母），他只同意自拼搞30分钟，说我那墙上的纸是那么写的。明天得跟他商量一下还是得每天搞5-6个字母，好在十一期间把自拼弄完。
3．语文：朗读第二单元课文，朗读《论语》第八节，朗读四上教案U5
4．阅读：还是看丁丁英文版，说是今天就可以全部翻完一遍，同意了。明天正式收走藏起来。
5．人肉天书《最新科学指南》(上)至P500。
6.定向《世界史纲》至P76,早上定向了50分钟，加晚上定向了20分钟。
7.放电影：这个最近总是忘了，每天在固定的地点固定时间做，这样来督促自己
PART2
反思：今天早上定向世界史纲去了，导致早上没有朗读，弄上晚上进行，结果今天弄完一切任务之后又到了9：22分了，9：50才上床
这几天吵着说要学小提琴，我说那这个月开始考验你的时间管理，如果都是高效率完成，那就学，达不到我的要求就不学。这几天不知怎么的圆号的打卡（学校管弦 乐团要求一个月最少打卡八次）特别积极，每天早上7：00要准时打卡，他今天叨咕说我就不相信明天我打不过彭**（这个孩子每天都是第一个打卡的）。昨天晚上主动要求写今天的计划，把老母亲激动得，今天晚上已忘了，看来是一起兴起，我还以为从些计划的事我就可以放手了，看来还得督促。
反馈2019.09.30
3-003鄂-子游
学模式第28天，周一
PART1
1.数学：盲算30分钟，盲算的是月考试卷（98分，NO.1),题目有些难度，据老师说整体情况不太好，尤其是女生问题突出。朗读U3 P38-41,今天没有弄仁华奥数，主要是我忘了，他又一心想着去看书。
2.英语：伴听《魔法石》听完（第六轮第一遍），完成自拼的学习三十分钟（复习前9个字母，新学了4个字母），他只同意自拼搞30分钟，说我那墙上的纸是那么写的。原本今天想商量多搞两个，他说想看书，没有协商成功。不过在明天的计划上写着弄30+30分钟。
3．语文：朗读第二单元写作和语文园地，朗读《论语》第八节，朗读四上教案U6
4．阅读：《少数民族机智人物故事选》至p120
5．人肉天书《最新科学指南》(上)至P502。
6.没有定向，从明天开始继续
7.放电影：我又忘了
PART2
反思：最近老母亲总是爱忘事情，看来要把必做的项目打印出来贴在墙上。
小进步：这几天在小打卡里朗读，读得比以前有进步。今天作息10点上床，基本秒睡，我只天书了两页指南就睡着了。
反馈2019.10．01
3-003鄂-子游
学模式第31天，周二
PART1
1.数学：盲算30分钟十20分奥数，盲的是三位数乘两位数。做了几题仁华奥数
2.英语：伴听《魔法石》至ch2（第六轮第二遍），完成自拼的学习三十分钟（复习前6个字母，新学了4个字母），本来计划上、下午各搞一次，结果上午看阅兵去了，没搞成
3．语文：朗读论语第八
4．阅读：《少数民族机智人物故事选》看完，读了小学生文库中的巜南洋旅行记》至p20，看他经典散文也拿进房间了，不知具体看了多少。
5．人肉天书《最新科学指南》(上)至P504。
6.定向《世界史纲》90分钟至p120
PART2
反思：今天没计划好，主要没想到阅兵那么长时间。
反馈2019.10．02
3-003鄂-子游
学模式第32天，周三
PART1
1.数学：盲算30分钟十30分钟+20分奥数，盲的是第三章角的度量，把书的例题及课后的习题全部盲完，盲了半张标准卷，给我讲了昨天做的奥数题目。朗读第三单元的内容（说是已经读了四遍了，我倒不记得了，那明天就读第四单元吧。
2.英语：伴听《魔法石》至ch12（第六轮第二遍），完成自拼的学习三十分钟（第一本书完成，第二本书进行了两页），约好明天花两个小时把第一本内容回滚一遍，听一遍，读五遍。朗读英语教材U2一遍。
3．语文：朗读论语第八，朗读语文第一单元，朗读20个成语意思及造句
4．阅读：《瑶族民间故事》看至P72
5．人肉天书《最新科学指南》(上)至P505。
6.定向《世界史纲》至p180(听读+阅读）本来是听读，结果嫌故事机读得太慢，边听边阅读起来了。在听读的过程中，经常要求暂停，原来是有图片地方要求暂停来看一下图片。
7.其他：今天又迷上画飞机了，画了昨天阅兵的歼20，让我在电脑上打印了图片。画得还有模有样的。
PART2
反思：今天本来是准备两次自拼，结果时间没有按排过来。
收获：朗读是越来越好了，自己打卡朗读，我在房间里做家务，能听到他朗读，今天朗读语文很有感情，语速也还可以。这几天都是晚上睡前提醒他写计划，以前写的时候会说任务有点多，这两天没有抱怨。（自己主动写计划只有过一次），还是得慢慢地弱提醒着。今天还回顾了一下今天计划的执行度，他自己认为朗读不错，我说盲算也很好，表扬他今天阅读史纲。今天自拼的学习效率也不错。
反馈2019.10．03
3-003鄂-子游
学模式第33天，周四
PART1
1.数学：盲算30分钟十30分钟+20分奥数，盲的是第四章三位数乘两位数，盲的是书的例题及课后的习题，以及景山口算本相关的题目，数字比较大，要跟我比赛。做了四道奥数题。朗读第四章P47-48
2.英语：伴听《魔法石》完成（第六轮第二遍完成），完成自拼的学习两个小时，本来想把一整本都再过一遍，结果两个小时完成了20字母，明天再加一节课就可以完成第一本。
3．语文：朗读论语第六、七、八，朗读《大自然的日历》P3-6
4．阅读：《瑶族民间故事》看至P99,阅读小学生文库《新木偶奇遇记》完成
5．人肉天书《最新科学指南》(上)至P509。
6.没有定向《世界史纲》今天中午在外面就餐花了近3个小时。
PART2
反思：今天任务布置多了，因为昨天已经说了今天要外出就餐的。
收获：今天睡前自己又主动写明天计划，并且把上午和下午分别要完成的事作了标注。睡前回顾了今天计划执行的情况，他自己觉得盲算和自拼完成得不错，我说朗读也有很大的进步。
反馈2019.10．04
3-003鄂-子游
学模式第34天，周五
PART1
1.数学：盲算30分钟十30分钟+20分奥数，盲的是第四章三位数乘两位数，盲的是书的例题及课后的习题，以及景山口算本相关的题目，要求盲算那种比较难的题目，就是纯三位数乘两位数，可能感觉盲算这种难点的题目，时间过得比较快。本来奥数是要给我讲解题目，他自己做完之后再讲，那就再弛豫几天吧。朗读数学四P49-50
2.英语：伴听《魔法石》第六轮第三遍至CH5（第六轮第二遍完成），说是听了很多遍，不想再听，要听第七部。完成自拼的学习30+30分钟，第一本书回滚完成，第二本书至P14
3．语文：朗读论语第1.2.3.4节，重新回读的时候又有些地方不太熟 了，看来得反复读，及时回滚。朗读《大自然的日历》P7-9，朗读第二单元课文，朗读教案U7，晚上朗读比早上朗读得要好些。
4．阅读：《瑶族民间故事》看至P199
5．人肉天书《最新科学指南》(上)至P520。
6.定向《世界史纲》80分钟，至P202
PART2
反思：昨天的任务全部完成。不过时间弄到了9：30，中间碎的休息时间还是多了点，早上的朗读不太好，论语没有及时回滚，又有些地方读得不太熟了，而且有些多音字还是按照以前自己所想来读，没有看书上的拼音。
收获：睡前还是回顾了白天任务的执行情况，盲算和自拼不错，晚上的朗读也不错，虽然时间晚了，还是按照妈妈的要求来的。
反馈2019.10．05
3-003鄂-子游
学模式第35天，周六
PART1
1.数学：盲算30分钟，继续三位数乘两位数，由于今天安排了要看电影，盲算就只做了一次，关键是我不想报了，要报又要我和他一起算，真是脑力不够了，让老母亲也休息一下吧。朗读数学四上P51-52
2.英语：伴听《魔法石》第六轮第三遍至CH6（第六轮第二遍完成），说是听了很多遍，不想再听，要听第七部。完成自拼的学习30+30分钟，第一本书回滚完成，第二本书至P26，同时复习第二本P7-14的内容。朗读U2
3．语文：朗读论语第5.8节，要求他朗读的时候把速度慢下来。朗读《大自然的日历》P10-12，朗读教案U8，朗读了30个成语（新10旧20）
4．阅读：《瑶族民间故事》看完
5．人肉天书《最新科学指南》(上)至P531。
6.定向《世界史纲》1.5小时，至P246
PART2
反思：由于完成任务洗漱完已经快十点了，人肉了一下天书，忘了回顾白天任务的执行情况，及忘了写第二天的计划。
收获：看完电影回到家已经快7：30了，回家后，我做饭，他阅读，吃完饭后还是把白天没有完成的任务给完成了，尽量当日事当日毕，还在慢慢调小假期的这种任务的执行度，尽量布置任务孩子能完成，不能完成布置也没有用。所以计划还在调整中。
反馈2019.10．06
3-003鄂-子游
学模式第35天，周日
PART1
1.数学：盲算30+60分钟，上午做了30分钟，下午做了60分钟（由于后来我们做了几道奥数题目，他自己来了兴趣，就多做了时间）
2.英语：伴听《魔法石》第六轮第三遍至CH18（第六轮第二遍完成），说是听了很多遍，不想再听，要听第七部。完成自拼的学习30+30分钟，第一本书回滚完成，第二本书至P39，同时复习第二本P15-26的内容。
3．语文：朗读论语第8.9节，要求他朗读的时候把速度慢下来。朗读《大自然的日历》P13-15及现代诗，朗读教案2 U1，朗读了30个成语（新10旧20）
4．阅读：《达斡尔民间故事选》至P113
5．人肉天书《最新科学指南》(上)至P540。
6.定向《世界史纲》1.5小时，至P275
PART2
反思：上午起床晚了，时间没有安排好，下午效率高些
反馈2019.10.07-08
3-003鄂-子游
学模式第37.38天，周一至周二
PART1
1.数学：回到学期状态，每天盲算30分钟，由于现在上的是角的度量，比较简单，所以除了盲算本节之外，再次回滚第一、二单元错的地方，每天常规朗读。
2.英语：伴听《魔法石》第六轮第四遍至CH2（第六轮第三遍完成），自拼学习每天30分钟，学到第二本的P63(每天回滚前一天学习，再学新的）后面的部分有些难度，他没有发现规律，进度慢下来了，不过不着急，学扎实些，中间的规律我给讲解了，顺便我也学一下自拼。
3．语文：每天常规朗读：论语，日有所诵 ，成语，课文，教案
4．阅读：《达斡尔民间故事选》至P300，快看完了，至此看了6本民间故事系列，再不给了，手上也没有了，跟他商量好引入《我们怎样发现了》系列。
5．人肉天书《最新科学指南》(上)至P545，节后，老母亲也累了，每天读得比较少了。
6.没有定向《世界史纲》准备周末集中定向
PART2
反思：节后，作息又乱了，孩子又弄到9：30以后才睡的
收获：七天，孩子比较配合，他自己还说：这七天过得很充实，不过有点遗憾的是没有出去玩一下，这七天在芊芊老师的指导下进行了一个七天作文的训练，受益匪浅，孩子在作文的开头、立意、语言的书面化方面有很大的进步，关键是我自己改变了想法，以后的每次作文练习，妈妈要进行适当的干预，要积极帮孩子去查一些资料，去引导他解决一些基础性的问题。真的是非常感谢芊芊老师。
反馈2019.10.14~15
3-003鄂-子游
学模式第44-45天，周一至周二
PART1
1.数学：每天盲算30分钟，说是英语正好学到加减法，让我用英语来报题，可把老母亲憋坏了，我还得在心里先中文再转换成英语。周二盲算三位数乘两位数，又卡起来了。盲算真是用进废退呀！同时狗头金也埋在这里了。
2.英语：伴听《魔法石》第六轮第四遍听完，听至第五遍CH5（第六轮第四遍完成），每天常规朗读，每天自拼30分钟。第二本第二遍回滚今天可以完成。
3．语文：每天常规朗读：论语，经典诵读（二、三年级第二周） ，成语，课文，教案。
4．阅读：小学生文库和作文分类大百科
5．人肉天书《最新科学指南》(上)至P565
6.没有定向《世界史纲》，今天没有安排时间弄定向了，期中考试后再说
PART2
反思：这两天作业突然多了，要调整一下课下的计划了
进步：周五的时候跟他商量好了以后还是在放学的路上放电影，要不一回家就忘了。放电影和做计划还是在形成习惯阶段。这两天睡觉调整得还比较好。
反馈2019.10.16
3-003鄂-子游
学模式第46天，周三
PART1
1.数学：盲算30分钟，这两天回来作业多了点就只盲算课内的了，盲的是三位数乘两位数。常规朗读。
2.英语：伴听《魔法石》第六轮第四遍听完，听至第五遍CH6（第六轮第四遍完成），每天常规朗读，每天自拼30分钟。第二本第二遍回滚完成。试着朗读U4，基本没有问题，还读了生词表上的单词，读得不错。朗读了一篇SAZ
3．语文：每天常规朗读：论语，经典诵读（二、三年级第二周） ，成语，课文，教案。
4．阅读：作文分类大百科,这几天有空就看，看得哈哈笑，作文上也有这么好笑的内容吗？
5．人肉天书《最新科学指南》(上)至P570
6.没有定向《世界史纲》，今天没有安排时间弄定向了，期中考试后再说
PART2
昨天在进行自拼的时候，很郑重跟我说一件事情，说自己最近上课状态没有以前好，说是前天数学课堂作业错了几题，昨天忘了带道德与法治的书，说是自己自从当上大队委后状态没有以前好了。看来是自省了吗？以前没带书或是作业错了也没见他跟我说。可能自己也感觉到最近有点浮躁了，说想让妈妈帮他一下。终于自己主动提到这茬了。
反馈2019.10.21-24
3-003鄂-子游
学模式第51-54天，周一至周四
PART1
1.数学：每天盲算30分钟，盲的是第四单元三位数乘两位数的内容，由于今天期中考试，今天没有盲算，加之今天突然又喜欢上朗读牛津树了，一股脑儿的读了15本，加之看了几本，还试读了英语第五单元的内容，自拼弄了30分钟，就没有时间盲算了。主要是想着今天没有内容可盲算的，所以就没有盲了。
2.英语：伴听《魔法石》第六轮第五遍听完，伴听第六轮《密室》第一遍至CH12，今天由于课文读不满15分钟，就跟他商量可不可以朗读一下牛津树，结果人家读牛津树上瘾了，直接读了15本，还看了好几本。自拼30分钟，主要字母自拼的巩固练习。
3．语文：每天常规朗读：论语11，经典诵读（二、三、四年级第三周） ，课文，教案。
4．阅读：作文分类大百科、丁丁英文版，还特别强调是有看上面的英语文字的。估计是够呛的
5．人肉天书《最新科学指南》(上)至P590
PART2：这几天放电影做得不好，本来说在放学回家的路上放电影的，结果老母亲总是忘记了。
反馈2019.10.25~29
3-003鄂-子游
学模式第55～59天，周五至周周二
PART1
1.数学：每天盲算30分钟。
2.英语：伴听《魔法石》第六轮第五遍听完，伴听第六轮《密室》第二遍听完，还是喜欢刷牛津树，自拼30分钟，主要字母自拼的巩固练习。
3．语文：每天常规朗读：论语12，经典诵读（二、三、四年级第四周） ，课文，教案。
4．阅读：丁丁英文版，还特别强调是有看上面的英语文字的。估计是够呛的
5．人肉天书《最新科学指南》(上)完成
PART2：这几天放电影做得不好，本来说在放学回家的路上放电影的，结果老母亲总是忘记了。
反馈2019.10.30-11.02
3-003鄂-子游
学模式第55～59天，周三至周日
PART1
1.数学：周一至周五每天盲算30分钟。（周日盲算一次）由于妈妈这几天生病。
2.英语：伴听《魔法石》第六轮第五遍听完，伴听第六轮《密室》第三遍听完，还是喜欢刷牛津树，自拼30分钟，练习第二本
3．语文：每天常规朗读：论语13，经典诵读（二、三、四年级第五周） ，课文，教案。
4．阅读：丁丁英文版，还特别强调是有看上面的英语文字的。估计是够呛的。可怕的科学系列
5．人肉天书《最新科学指南》(下)至P6
反馈2019.11.03-04
3-003鄂-子游
学模式第60-61天，周日至周一
PART1
1.数学：盲算30分钟，由于这一章学的是平行四边形和梯形，把练习册和课本盲了一下，就盲了天天练上的几道奥数题目。
2.英语：伴听《魔法石》第六轮第五遍听完，伴听第六轮《密室》第三遍听完，由于周末回老家，没有带播放器，所以听的是网盘上的树屋，听到了CH20,今天他还告诉我怎么总是重复播放一章，我说没有呀，他说这一章都听了几遍了。我故意问他那一章讲的是什么嘛，他说不就是袋鼠迷路了，后来找到家了，不知对不对，不过我倒是听到了KANGAROO,还是喜欢刷牛津树，自拼30分钟，自拼教材第三本
3．语文：每天常规朗读：论语13，经典诵读（二、三、四年级第五周） ，课文，教案。
4．阅读：牛津树，大量的翻看。
5．人肉天书《最新科学指南》(下)至P12
PART1
老母亲今天又记起放电影了。
反馈2019.11.05
3-003鄂-子游
学模式第62天，周二
PART1
1.数学：盲算30分钟，由于这一章学的是平行四边形和梯形，把练习册盲了，就盲了天天练上的几道奥数题目。朗读数学课本5分钟。
2.英语：伴听《魔法石》第六轮第五遍听完，伴听第六轮《密室》第三遍听完，继续伴听树屋至CH22,朗读U4.U5和牛津树，不愿意读已学过的的，要读新的课本。自拼30分钟，到第三的P13
3．语文：每天常规朗读：论语13，经典诵读（二、三、四年级第五周） 课文。
4．阅读：牛津树，大量的翻看。
5．人肉天书《最新科学指南》(下)至P12
PART1
睡前放了电影。
反馈2019.11.06
3-003鄂-子游
学模式第62天，周三
PART1
1.数学：盲算30分钟，由于这一章学的是平行四边形和梯形，把练习册盲了，就盲了天天练上的几道奥数题目。朗读数学课本5分钟。
2.英语：伴听《魔法石》第六轮第五遍听完，伴听第六轮《密室》第三遍听完，继续伴听树屋至CH25,朗读U4.U5及知识点，朗读了后面的单词表。自拼30分钟，到第三本的P16（第三本有一定的难度，所以每天都会把前面学过的自拼回滚一下，新的内容就实操得比较少）
3．语文：每天常规朗读：论语13，经典诵读（二、三、四年级第五周） 课文。
4．阅读：今天看的是《红星闪闪》非常喜欢，可能是由于周末回老家看了这个电影的缘故
5．人肉天书《最新科学指南》(下)至P19
PART1
今天由于他在学校做了卫生回来的，我们就坐在小区的凳子上放了电影。其他的方面都放得不错，就是语文不喜欢放，说语文老师总是占用他们其他的课程而不满，今天在学校把全部的作业都完成了，回来的时间就很多了，自拼30+盲算30分钟，其他的时间都在阅读。