2020年6月4-5日孩子学习记(四年级)(Day81-82）
part1
1.【数学】2月10日转入学期模式，6.3-4盲算一次40分钟，又要求听算三位数乘两位数，状态好。用了印刻小黑板。开始朗读空白试卷的实操第3-4天，期末模拟测试卷(－)
2.【英语】转入学期模式，由于被困乡村没有资料，Hp2听读了一遍，Hp4听读了两遍，朗读加阅读了一遍。小学课本朗读了2遍，初中课本朗读完一遍，基本无障碍，朗读高中英语必修5的U1，同时朗读四下U1及知识点，听写U1知识点。跟随安妈学习音标，第17天。
3.【语文】A、朗读语文课本L19空白练习册。进行期末复习。
B.四上繁体教案2第七轮读完，四上拆字很熟练了，要求读五上，五上繁体教案1读至L8
4.【伴听】《史记》原文本次第一轮听完，第二轮至ch38
5.【视频】无
6.【阅读】《凤凰社》看完，《死亡圣器》
part2
1.【作息】今天6点10起床，6:20开始朗读，9点睡觉。
2.【运动】跳绳
3【放电影】语、数放电影
2020年6月3日~9日孩子学习(Day81~87）
part1
1.【数学】2月10日转入学期模式，每天盲算一次40分钟，开始朗读空白试卷的实操，期末模拟测试卷(－)
2.【英语】转入学期模式，由于被困乡村没有资料，Hp2听读了一遍，Hp4听读了两遍，朗读加阅读了一遍。小学课本朗读了2遍，初中课本朗读完一遍，基本无障碍，朗读高中英语必修4读完，必修5读到U3，同时四下教材和知识点循环朗读，同时朗读白试卷进行复习。
3.【语文】A、朗读语文课本L18-24及空白练习册。进行期末复习。
B.四上繁体教案2第七轮读完，四上拆字很熟练了，要求读五上，五上繁体教案1读至L6，每天两课的进度。
4.【伴听】《史记》原文本次第一轮听完，第二轮至ch50
5.【视频】每天2集《HOW IT'S MADE》
6.【阅读】第二次阅读哈利波特系列，从6月1日开始读的，《魔法石》《密室》《阿兹卡班的囚徒》《凤凰社》读完，《混血王子》读了部分，还是迷，那就让再快速读一遍。
part2
1.【作息】每天6点10起床，6:20开始朗读，9点睡觉。
2.【运动】跳绳
3【放电影】每天语、数、外放电影。
2020年6月10~16日孩子学习(Day88～93）
part1
1.【数学】2月10日转入学期模式，每天盲算一次40分钟，朗读空白试卷的实操，期末模拟测试卷(二)
2.【英语】转入学期模式，由于被困乡村没有资料，Hp2听读了一遍，Hp4听读了两遍，朗读加阅读了一遍。小学课本朗读了2遍，初中课本朗读完一遍，基本无障碍，朗读高中英语必修6读完，明天必修7，同时四下教材和知识点循环朗读，同时朗读空白试卷进行复习，复习卷全部朗读完毕。
3.【语文】A、朗读语文课本及空白练习册读至U6。进行期末复习。
B.四上繁体教案2第七轮读完，四上拆字很熟练了，要求读五上，五上繁体教案1读至L22，每天两课的进度。
4.【伴听】《史记》原文本次第一轮听完，第二轮至ch75
5.【视频】每天2集《HOW IT'S MADE》
6.【阅读】第二次阅读哈利波特系列，从6月1日开始读的，《魔法石》《密室》《阿兹卡班的囚徒》《凤凰社》《混血王子》《死亡圣器》读完，《火焰杯》读了部分，还是迷，终于快读完了。全部利用空余时间读的。
part2
1.【作息】每天6点10起床，6:20开始朗读，9点睡觉。
2.【运动】跳绳
3【放电影】每天语、数、外放电影。
2020年6月18~20日孩子学习(Day95~97）
part1 【数学】每天盲算一次40分钟(自己要求的)，这几天每天朗读做一套专项试卷并进行了橡皮法。
2.【英语】朗读高中英语必修6读完，朗读必修7U2三分之一单元(他自己要求的，因为要期末总复习，时间很紧张)同时四下教材和知识点循环朗读及听写知识点。老师要求每天做一篇阅读理解，由于先前只买了5年级备用的，就用了5年级的，基本没问题。
3.【语文】A、朗读语文课本及空白练习册第二轮读至L3。进行期末复习。 B.四上繁体教案2第七轮读完，四上拆字很熟练了，要求读五上，五上繁体教案2第3轮读至L2，要求拆字，每天两课的进度。
4.【伴听】《史记》原文本次第一轮听完，第二轮至ch101
5.【视频】英文音频中文字幕的《世界伟大工程》系列，巜how it's made》
6.【阅读】第二次阅读中文哈利波特七部曲全部读完，再次阅读《可怕的科学》系列。
part2
1.【作息】每天6点10起床，6:20开始朗读，9点睡觉。
2.【运动】基本每天都下雨。
3【放电影】今天语、数、外法放电影。
2020年6月21~29孩子学习(Day98~106）
part1 【数学】暂停盲算，这几天每天朗读做一套专项试卷并进行了橡皮法。每天朗读四下教材一章，已全部读完。
2.【英语】朗读至高中必修七U2，同时四下教材和知识点循环朗读及听写知识点。老师要求每天做一篇阅读理解，由于先前只买了5年级备用的，就用了5年级的，基本没问题。每天一篇试卷听力，听力全部完成。最近视频看得比较多。
3.【语文】A、朗读语文课本及空白练习册第二轮读至L24。进行期末复习。 B.四上繁体教案2第七轮读完，四上拆字很熟练了，要求读五上，五上繁体教案2第3轮读至L18，要求拆字，每天两课的进度。
4.【伴听】《史记》原文本次第一轮听完，第二轮至ch133
5.【视频】由于下午基本4点30之前就能完成学习任务，所以有时间看比较多的视频。英文音频中文字幕的《世界伟大工程》系列，巜how it's made》系列，麻省理工公开课，BBC系列纪录片。
6.【阅读】大量看《可怕的科学》，《伊索寓言》，《钢铁是怎样炼成的》
part2
1.【作息】每天6点10起床，6:20开始朗读，9点睡觉。
2.【运动】打羽毛球
3【放电影】每天语、数、外法放电影。
2020年6月30日至7月2日孩子学习(Day107~109）
part1 【数学】由于通知不用期末考试，这几天就暂时跟老师的进度走了，7月5日正式放暑假
2.【英语】从30日开始朗读和听读Hp3，每天朗读20分钟(很喜欢）读至p15，听读40分钟(分两次进行)听读至P70。又开始刷Hp电影了，每天一部，每天2集《How it is made》
3.【语文】再次读一遍《经典诵读》三、四年级新一旧一模式读至下篇第十三周内容，再次读一遍四年级《日有所诵》读至下篇第十五周。(均是从后往前反向朗读。)
4.【伴听】《史记》原文本次第二轮听完，第三轮至ch18
5.【视频】Hp电影，《how it's made》
6.【阅读】少年百科全书
part2
1.【作息】每天6点10起床，6:20开始朗读，9点睡觉。
2.【运动】跳绳
3【放电影】暂停，马上放暑假了。
2020年7月3日至7月5日孩子学习，暑假DAY1
part1
1.【数学】由于通知不用期末考试，这几天就暂时跟老师的进度走了，7月5日正式放暑假，7月5日进入暑假模式，朗读数学五上四节课（40*4），读了半本书。暑假作业两项。
2.【英语】从30日开始朗读和听读Hp3，每天朗读20分钟(很喜欢）读至p35，听读40分钟(分两次进行)听读至P118。又开始刷Hp电影了，每天一部，每天2集《How it is made》，英语作业每天一篇阅读理解。
3.【语文】再次读一遍《经典诵读》三、四年级新一旧一模式读至下篇第十二周内容，再次读一遍四年级《日有所诵》读至下篇第十四周。(均是从后往前反向朗读。)五上繁体教案2第三轮读至L26
4.【伴听】《史记》原文本次第二轮听完，第三轮至ch35
5.【视频】由于今天录播小小外交家市级展示的视频，所以没有时间看视频。
6.【阅读】少年百科全书，《扑克魔术与数学》，一有时间就在那琢磨，非要给我们表演。
part2
1.【作息】每天6点10起床，6:20开始朗读，9点睡觉。
2.【运动】跳绳，自己说要减肥，每天都坚持，每天在原有基础上增加100个
3【放电影】暂停
2020年7月6日孩子学习，暑假DAY2
part1
1.【数学】朗读数学五上四节课（40*4），读了半本书。五上读完。暑假作业两项。
2.【英语】从30日开始朗读和听读Hp3，每天朗读20分钟(很喜欢）读至p40，听读40分钟(分两次进行)听读至P140。自己说边听读，脑中会出现故事情节，觉得很有意思。刷Hp电影一部，每天2集《How it is made》，英语作业每天一篇阅读理解。
3.【语文】再次读一遍《经典诵读》三、四年级新一旧一模式读至下篇第十一周内容，再次读一遍四年级《日有所诵》读至下篇第十三周。(均是从后往前反向朗读。)五上繁体教案2第四轮读至L1
4.【伴听】《史记》原文本次第二轮听完，第三轮至ch41
5.【视频】Hp电影，《How it's made》2集
6.【阅读】少年百科全书
part2
1.【作息】每天6点10起床，6:20开始朗读，9点睡觉。
2.【运动】跳绳，自己说要减肥，每天都坚持，每天在原有基础上增加100个
3【放电影】暂停
2020年7月7日孩子学习，暑假DAY3
part1
1.【数学】朗读数学五下四节课（40*4），读了五下半本书。盲算5上方程这一章内容30分钟。暑假作业两项。
2.【英语】从30日开始朗读和听读Hp3，每天朗读20分钟(很喜欢）读至p43(第3部)，听读60分钟(分3次进行)听读至P190(第3部)。自己说边听读，脑中会出现故事情节，觉得很有意思。每天2集《How it is made》，BBC关于飞机的纪录片一集。英语作业每天一篇阅读理解。
3.【语文】再次读一遍《经典诵读》三、四年级新一旧一模式读至下篇第十周内容，再次读一遍四年级《日有所诵》读至下篇第十二周。(均是从后往前反向朗读。)五上繁体教案2第四轮读至L3。语文暑假作业阅读理解一篇。
4.【伴听】《史记》原文本次第二轮听完，第三轮至ch44
5.【视频】BBC纪录片1集，《How it's made》2集
6.【阅读】少年百科全书
part2
1.【作息】每天6点10起床，6:20开始朗读，9点睡觉。
2.【运动】跳绳，自己说要减肥，每天都坚持，每天在原有基础上增加100个。
3【放电影】暂停
2020年7月8日孩子学习，暑假DAY4
part1
1.【数学】朗读数学五下四节课（40*4），读了五下半本书，五下读完。盲算5上第一章内容。暑假作业两项。
2.【英语】从30日开始朗读和听读Hp3，每天朗读20分钟(很喜欢）读至p52(第3部)，听读40分钟(分2次进行)听读至P215(第3部)。自己说边听读，脑中会出现故事情节，觉得很有意思。每天4集《How it is made》，英语作业每天一篇阅读理解。
3.【语文】再次读一遍《经典诵读》三、四年级新一旧一模式读至下篇第九周内容，再次读一遍四年级《日有所诵》读至下篇第十一周。(均是从后往前反向朗读。)五上繁体教案2第四轮读至L5。语文暑假作业阅读理解一篇。
4.【伴听】《史记》原文本次第二轮听完，第三轮至ch48
5.【视频】《How it's made》4集
6.【阅读】少年百科全书
7.【脑中成像】自己主动要求再次训练脑中成像，说是很有意思。用的是五上第1、2课的内容
part2
1.【作息】每天6点10起床，6:20开始朗读，9点睡觉。
2.【运动】跳绳，自己说要减肥，每天都坚持，每天在原有基础上增加100个。
3【放电影】暂停
2020年7月9-16日孩子学习，暑假DAY5-12
part1
1.【数学】每天盲算30分钟，盲算五上的黄冈小状元的口算本，第一章盲完，每天往后延伸朗读至六下读完，从14日开始口述心算，至今天口述到简易方程这一章，本来说口述心算完一章，妈妈就要和他一起听录音，但由于妈妈生病加之刚回武汉没有精力听。明天准备和他统一听一下录音。
2.【英语】从30日开始朗读和听读Hp3，每天朗读20分钟(很喜欢）读至p86(第3部)，听读40分钟(分2次进行)听读第三部听完(2.3.4部均已听读完成，其中第4部听读了两遍，朗读加阅读了一遍），第五部听至P5，自己说边听读，脑中会出现故事情节，觉得很有意思。每天4集《How it is made》，学校老师要求的英语作业每天一篇阅读理解。
3.【语文】：朗读五年级《日有所诵》至U4，由于五上的繁体教案在邮寄途中，于是就从一上的繁体教案读起，每天三课的进度，读至L12
4.【伴听】《史记》原文本次第二轮听完，第三轮至ch84
5.【视频】每天《How it's made》4集，做口述心算的这三天没有时间看视频。
6.【阅读】小学生经典文库系列，每天一本，均是利用休息的时间来阅读的
7.【脑中成像】自己主动要求再次训练脑中成像，说是很有意思。做到了五上的第五课《搭石》，做完之后，还画了一幅画。
part2
1.【作息】每天6点10起床，6:20开始朗读，9点睡觉。
2.【运动】跳绳，自己说要减肥，每天都坚持，每天在原有基础上增加100个。每天下午半小时的乒乓球。
3【放电影】暂停
2020年7月17-20日孩子学习，暑假DAY13-17
part1
1.【数学】17-19日每天盲算30分钟-60分钟不等，有时兴致高自己要求盲算两次。盲算五上的黄冈小状元的口算本，第二章盲完，最近对多位数的乘法的盲算热情高涨。每天往后延伸朗读至六下读完，七年级朗读一个小时，读至P21，和子游一起回听五上第一章、第二章的口述心算的录音，听了大概两个多小时，他自己反应回听口述心算的内容非常累，每次听20-30分钟就要休息一下，当时口述心算有时做一个小时也没有听说累，今天回听录音倒是觉得累，由于第一次实操口述心算，有些计算过程没有说直接说出结果。掉单位，答这些都没有说，他自己觉得不好意思，一直跟妈妈道歉，我鼓励他第一次做已经很好了，他自己标记了记号，刚开始还比较兴致高的标记号，到后面来就不愿意标记号了。我忽视一个问题，没有让他从简单章节先进行口述心算，直接是从第一章小数的乘法来进行的，里面有大量的计算，再次回听的时候估计他也跟着心算了所以表现得回听内容比较累。后来看他确实是比较累，只听了两个多小时的。
20日
1.朗读七年级数学课本一小时，读至P25,今天读了4页，琢磨题目去了。
2.口述3个小时，回滚第一章口述得不流畅及没有说清楚解题过程的部分，口述心算黄冈小状元五上同步练习册第一章的内容P1-6即是第一课时至第六课时，口述得比较流畅，所有的题目都口述了过程，其中涉及到多位小数的乘法的部分也全部是自己心算出来。涉及到应用题偶尔还有忘单位的情况。答还是记着了。口述到最后25分钟的时候明显感觉到他是非常累的，最后还是坚持下来了。
3.盲算30分钟，盲算的是五上第二章的内容，盲的是黄冈小状元的口算本。主要涉及的还是小数的乘法及小数的加减乘混合运算。
2.【英语】从30日开始朗读和听读Hp3，每天朗读20分钟(很喜欢）读至p106(第3部)，听读40分钟(分2次进行)听读第三部听完(2.3.4部均已听读完成，其中第4部听读了两遍，朗读加阅读了一遍），第五部听至P95，自己说边听读，脑中会出现故事情节，觉得很有意思。学校老师要求的英语作业每天一篇阅读理解。
3.【语文】：朗读五年级《日有所诵》至U5，新一旧一的模式，由于五上的繁体教案在邮寄途中，于是就从一上的繁体教案读起，每天三课的进度，读至L15
4.【伴听】《史记》原文本次第二轮听完，第三轮至ch97
5.【视频】这几天都没有时间看视频，一有时间就看书去了
6.【阅读】小学生经典文库系列，每天一本，又把丁丁的英文版本翻出来看了，这回是看了文字的，把牛津树也翻出来看了，反应自从朗读了高中课本及HP之后，觉得牛津树太简单了。没看几本就放下了。看了可怕的科学系列。回到武汉之后，就每天很喜欢阅读，见缝插针的阅读。
7.【脑中成像】这几天没有做了，没有抽出时间。
part2
1.【作息】每天6点10起床，6:20开始朗读，9点睡觉。
2.【运动】跳绳，自己说要减肥，每天都坚持，每天在原有基础上增加100个。每天下午半小时的乒乓球。
3【放电影】暂停
2020年7月21日孩子学习，暑假DAY18
part1
1.【数学】
1）朗读七年级数学课本2小时，读至P57，根据萱妈的建议，只读函数部分，今天读了两个小时，明天开始调整朗读3个小时。子游已同意了。
2）口述3个小时，口述黄冈小状元同步练习册第一章内容全部完成，有极少数有问题的部分已经作了标记，明天口述第一章课后习题，明天的口述心算调整为2个小时。
3）盲算30分钟，盲算的是五上第三章的内容小数的除法，盲的是黄冈小状元的口算本。
2.【英语】从30日开始朗读和听读Hp3，每天朗读20分钟(很喜欢）读至p111(第3部)，听读40分钟(分2次进行)听读第三部听完(2.3.4部均已听读完成，其中第4部听读了两遍，朗读加阅读了一遍），第五部听至P121，自己说边听读，脑中会出现故事情节，觉得很有意思。学校老师要求的英语作业每天一篇阅读理解。
3.【语文】：朗读五年级《日有所诵》至U6，新一旧一的模式，由于五上的繁体教案在邮寄途中，于是就从一上的繁体教案1读起，每天三课的进度，读到二上L3
4.【伴听】《史记》原文本次第二轮听完，第三轮至ch100
5.【视频】这几天都没有时间看视频，一有时间就看书去了
6.【阅读】丁丁的英文版本，牛津树拿出来翻了一遍。
7.【脑中成像】这几天没有做了，没有抽出时间。
part2
1.【作息】每天6点10起床，6:20开始朗读，9点睡觉。
2.【运动】每天下午半小时的乒乓球。
3【放电影】暂停
2020年7月22日孩子学习，暑假DAY19
part1
1.【数学】
1）朗读七年级数学课本3小时，读至P85，朗读后要解一元一次方程了。
2）口述2个小时，口述课本第二章课后习题及同步练习册内容全部完成，口述部分第一章课后习题。有极少数有问题的部分已经作了标记
3）盲算30分钟，今天又要求盲算三位数乘两位数，我的要求是要用印刻法，否则还是往后盲算小数的除法部分，同意了
2.【英语】从30日开始朗读和听读Hp3，每天朗读20分钟(很喜欢）读至p117(第3部)，听读40分钟(分2次进行)听读第三部听完(2.3.4部均已听读完成，其中第4部听读了两遍，朗读加阅读了一遍），第五部听至P145，自己说边听读，脑中会出现故事情节，觉得很有意思。学校老师要求的英语作业每天一篇阅读理解。
3.【语文】：朗读五年级《日有所诵》至U7，新一旧一的模式，由于五上的繁体教案在邮寄途中，于是就从一上的繁体教案1读起，每天三课的进度，读到二上L6
4.【伴听】《史记》原文本次第二轮听完，第三轮至ch105
5.【视频】这几天都没有时间看视频，一有时间就看书去了
6.【阅读】还是丁丁英文版本，今天全部看完，牛津树
7.【脑中成像】这几天没有做了，没有抽出时间。
8.【天书】人肉天书，忘记录了，《改变世界的观念》读至P120
part2
1.【作息】每天6点10起床，6:20开始朗读，9:30睡觉。
2.【运动】每天下午半小时的乒乓球。
3【放电影】暂停
2020年7月23日孩子学习，暑假DAY20
part1
1.【数学】
5-鄂子游1003B
反馈D6：2020年7月23日
1.朗读七年级数学课本3小时，读至P112，七上函数部分读完，今天还是琢磨了题目，读得不太多，明天进入七下函数部分的朗读
2.口述心算2个小时，口述五上书本第一章课后习题完成，第四章同步练习册完成。口述得非常流畅。
3.盲算30分钟，今天盲的黄冈小状元五上第三章小数的除法部分。
2.【英语】从30日开始朗读和听读Hp3，每天朗读20分钟(很喜欢）读至p124(第3部)，听读40分钟(分2次进行)听读第三部听完(2.3.4部均已听读完成，其中第4部听读了两遍，朗读加阅读了一遍），第五部听至P165，自己说边听读，脑中会出现故事情节，今天再次跟我说听读HP非常有意思，我建议再加一次，学校老师要求的英语作业每天一篇阅读理解。
3.【语文】：朗读五年级《日有所诵》至U8，新一旧一的模式，由于五上的繁体教案在邮寄途中，于是就从一上的繁体教案1读起，每天三课的进度，读到二上L9。
4.【伴听】《史记》原文本次第二轮听完，第三轮至ch110
5.【视频】这几天都没有时间看视频，一有时间就看书去了
6.【阅读】丁丁英文版，牛津树都看完，今天又开始看《可怕的科学》系列
7.【脑中成像】这几天没有做了，没有抽出时间。
8.【天书】人肉天书，前面忘记记录了，《改变世界的观念》读至P130
part2
1.【作息】每天6点10起床，6:20开始朗读，9:00睡觉。
2.【运动】今天没有打乒乓球，和妈妈去外面买了菜、食品等
3【放电影】暂停
2020年7月24日孩子学习，暑假DAY21
part1
1.【数学】
1.朗读七年级数学课本3小时，朗读七年级下册部分，今天读了P39-56,今天读得也不多，琢磨题目去，非要跟我讨论。
2.口述心算2个小时，口述五上第四章课后习题完成，第六章面积部分的同步练习册
3.盲算：今天没有盲算，做完口述心算后说是头晕，昨天睡觉搞凉了，有点感冒。说是明天补上。
2.【英语】从30日开始朗读和听读Hp3，每天朗读20分钟(很喜欢）读至p130(第3部)，听读40分钟(分2次进行)(2.3.4部均已听读完成，其中第4部听读了两遍，朗读加阅读了一遍），第五部听至P184，自己说边听读，脑中会出现故事情节，今天再次跟我说听读HP非常有意思，我建议再加一次，学校老师要求的英语作业每天一篇阅读理解。
3.【语文】：朗读五年级《日有所诵》至U9，新一旧一的模式，由于五上的繁体教案在邮寄途中，于是就从一上的繁体教案1读起，每天三课的进度，读到二上L12。
4.【伴听】《史记》原文本次第二轮听完，第三轮至ch116
5.【视频】这几天都没有时间看视频，一有时间就看书去了
6.【阅读】看《可怕的科学》系列，《儿童百科图谱》
7.【脑中成像】这几天没有做了，没有抽出时间。
8.【天书】人肉天书，《改变世界的观念》读至P142
part2
1.【作息】每天6点10起床，6:20开始朗读，9:00睡觉。
2.【运动】今天自己说有点头晕，没有运动
3【放电影】暂停
2020年7月25日孩子学习，暑假DAY22
part1
1.【数学】
1.朗读七年级数学课本3小时，朗读七年级下册部分，今天读了P86,今天读得也不多，还是琢磨题目去了，随他。
2.口述心算2个小时，口述第六章面积部分的同步练习册至第八课时，有一个类型的题目有狗头金。
3.盲算：盲算30分钟，盲的是多位数的乘法。
由于老母亲生病，只有盲算是妈妈配合完成，其他的项目都是自己完成的。
2.【英语】从30日开始朗读和听读Hp3，每天朗读20分钟(很喜欢）读至p135(第3部)，听读40分钟(分2次进行)(2.3.4部均已听读完成，其中第4部听读了两遍，朗读加阅读了一遍），第五部听至P206，自己说边听读，脑中会出现故事情节，今天再次跟我说听读HP非常有意思，我建议再加一次，学校老师要求的英语作业每天一篇阅读理解。
3.【语文】：朗读五年级《日有所诵》至U10，新一旧一的模式，由于五上的繁体教案在邮寄途中，于是就从一上的繁体教案1读起，每天三课的进度，读到二上L15。
4.【伴听】《史记》原文本次第二轮听完，第三轮至ch116，睡前再次要求听《数学真好玩》
5.【视频】视频《星际航行》，说是可怕的科学里反复提到这部电影，昨天给看了。
6.【阅读】看《可怕的科学》系列
7.【脑中成像】这几天没有做了，没有抽出时间。
8.【天书】人肉天书，《改变世界的观念》读至P148
part2
1.【作息】每天6点10起床，6:20开始朗读，9:00睡觉。
2.【运动】没有运动，老母亲生病，没人陪着去。
3【放电影】暂停
2020年7月26日孩子学习，暑假DAY23
part1
1.【数学】
5-鄂子游1003B
2020年7月26日
1.朗读七年级数学课本3小时，朗读七年级下册部分，今天读至P106,三元一次方程倒腾的时间长，非要做。
2.口述心算2个小时，口述第六章面积部分的同步练习册至第11课时。
3.盲算：30分钟，小数的除法。
2.【英语】从30日开始朗读和听读Hp3，每天朗读20分钟(很喜欢）读至p140(第3部)，听读40分钟(分2次进行)(2.3.4部均已听读完成，其中第4部听读了两遍，朗读加阅读了一遍），第五部听至P228，自己说边听读，脑中会出现故事情节，今天再次跟我说听读HP非常有意思，学校老师要求的英语作业每天一篇阅读理解。
3.【语文】：朗读五年级《日有所诵》至U10，新一旧一的模式，从一上的繁体教案1读起，每天三课的进度，读到二上L18。（四上繁体教案1读了一遍，四上繁体教案2读了七遍，拆字非常熟悉了，五上繁体教案1读了一遍，五上繁体教案2读了三遍，这个中间由于邮寄的原因断了，后期再顺延朗读）
4.【伴听】《史记》原文本次第二轮听完，第三轮至ch118，睡前再次要求听《数学真好玩》,易中天在中国科技大学的讲座《历史的底牌》非常喜欢听。
5.【视频】无
6.【阅读】看《可怕的科学》系列，把《少年科学画报》拿出来翻了大部分，仍然非常喜欢。
7.【脑中成像】这几天没有做了，没有抽出时间。
8.【天书】人肉天书，《改变世界的观念》读至P162
part2
1.【作息】每天6点10起床，6:20开始朗读，9:00睡觉。
2.【运动】乒乓球半小时
3【放电影】暂停
2020年7月27日孩子学习，暑假DAY24
part1
1.【数学】
5-鄂子游1003B
1.朗读七年级数学课本3小时，朗读七年级下册部分，今天读至P129,解方程和解不等式去了，读得也不多。
2.口述心算2个小时，口述第六章面积部分的同步练习册完成。
3.盲算：30分钟，三位数乘三位数，算得很开心，也算了几道四位数乘两位数，都是没有规律的大数的乘法。我问他用了印刻法没有，说是用了自己发明的简算和印刻法。
2.【英语】从30日开始朗读和听读Hp3，每天朗读20分钟(很喜欢）读至p146(第3部)，听读40分钟(分2次进行)(2.3.4部均已听读完成，其中第4部听读了两遍，朗读加阅读了一遍），第五部听至P248，自己说边听读，脑中会出现故事情节，今天再次跟我说听读HP非常有意思，学校老师要求的英语作业每天一篇阅读理解。从昨天开始再次复习音标，我还以为忘记大半了，结果不错，都还记得。
3.【语文】：朗读五年级《日有所诵》至U11，新一旧一的模式，从一上的繁体教案1读起，每天三课的进度，读到二上L21。（四上繁体教案1读了一遍，四上繁体教案2读了七遍，拆字非常熟悉了，五上繁体教案1读了一遍，五上繁体教案2读了三遍，这个中间由于邮寄的原因断了，后期再顺延朗读）
4.【伴听】《史记》原文本次第二轮听完，第三轮至ch121，吃饭时再次要求听《数学真好玩》，这次完全是意识聆听了。听了N多遍了，还是那么喜欢。
5.【视频】无
6.【阅读】看《可怕的科学》系列，《少年科学画报》
7.【脑中成像】无，要求明天恢复。
8.【天书】人肉天书，《改变世界的观念》读至P172
part2
1.【作息】每天6点10起床，6:20开始朗读，9:00睡觉。
2.【运动】乒乓球半小时
3【放电影】暂停
2020年7月28日孩子学习，暑假DAY25
part1
1.【数学】
5-鄂子游1003B
1.朗读七年级数学课本3小时，朗读八上P85-118
2.口述心算2个小时，口述第七章植树问题练习册部分，讲得很清楚，讲完之后还问妈妈懂了没有。
3.盲算：30分钟，小数除法。
2.【英语】从30日开始朗读和听读Hp3，每天朗读20分钟(很喜欢）读至p150(第3部)，听读60分钟(分3次进行)(2.3.4部均已听读完成，其中第4部听读了两遍，朗读加阅读了一遍），第五部听至P285，自己说边听读，脑中会出现故事情节，今天再次跟我说听读HP非常有意思，学校老师要求的英语作业每天一篇阅读理解。从昨天开始再次复习音标，我还以为忘记大半了，结果不错，都还记得。
3.【语文】：朗读五年级《日有所诵》至U12，新一旧一的模式，从一上的繁体教案1读起，每天三课的进度，读到二上L24。（四上繁体教案1读了一遍，四上繁体教案2读了七遍，拆字非常熟悉了，五上繁体教案1读了一遍，五上繁体教案2读了三遍，这个中间由于邮寄的原因断了，后期再顺延朗读）
4.【伴听】《史记》原文本次第二轮听完，第三轮至ch123，《数学真好玩》听完
5.【视频】无
6.【阅读】看《可怕的科学》系列。
7.【脑中成像】无
8.【天书】人肉天书，《改变世界的观念》读至P176
part2
1.【作息】每天6点10起床，6:20开始朗读，9:00睡觉。
2.【运动】无
3【放电影】暂停
2020年7月29日孩子学习，暑假DAY26
part1
1.【数学】
1.朗读七年级数学课本3小时，朗读八上p119-139
2.口述心算2个小时，口述第七章植树问题完成，口述第五章简易方程同步练习册部分，很流畅。
3.盲算：30分钟，多位数乘法。琢磨了一下数独，自己要求完成五上的口述心算之后，要弄奥数。
2.【英语】从30日开始朗读和听读Hp3，每天朗读20分钟(很喜欢）读至p154(第3部)，听读60分钟(分3次进行)(2.3.4部均已听读完成，其中第4部听读了两遍，朗读加阅读了一遍），第五部听至P300，自己说边听读，脑中会出现故事情节，今天再次跟我说听读HP非常有意思，学校老师要求的英语作业每天一篇阅读理解。复习音标。
3.【语文】：朗读五年级《日有所诵》至U13，新一旧一的模式，从一上的繁体教案1读起，每天三课的进度，读到三上L3。（四上繁体教案1读了一遍，四上繁体教案2读了七遍，拆字非常熟悉了，五上繁体教案1读了一遍，五上繁体教案2读了三遍，这个中间由于邮寄的原因断了，后期再顺延朗读）
4.【伴听】《史记》原文本次第二轮听完，第三轮至ch123，再次要求听一遍《数学真好玩》
5.【视频】《最强大脑》
6.【阅读】看《可怕的科学》系列。
7.【脑中成像】无
8.【天书】人肉天书，《改变世界的观念》读至P178
part2
1.【作息】每天6点10起床，6:20开始朗读，9:30睡觉。
2.【运动】无
3【放电影】暂停
2020年7月30~31日孩子学习，暑假DAY27~28
part1
1.【数学】
1.朗读七年级数学课本3小时，朗读八上读完，八下读至p6
2.口述心算2个小时，口述第五章简易方程同步练习册第十课时，很流畅。
3.盲算：30分钟，多位数乘法。琢磨了一下数独。
2.【英语】从30日开始朗读和听读Hp3，每天朗读20分钟(很喜欢）读至p160(第3部)，听读40分钟(分2次进行)(2.3.4部均已听读完成，其中第4部听读了两遍，朗读加阅读了一遍），第五部听至P352，自己说边听读，脑中会出现故事情节。学校老师要求的英语作业每天一篇阅读理解。复习音标。
3.【语文】：朗读五年级《日有所诵》至U16，新一旧一的模式，从一上的繁体教案1读起，每天三课的进度，读到三上L9。（四上繁体教案1读了一遍，四上繁体教案2读了七遍，拆字非常熟悉了，五上繁体教案1读了一遍，五上繁体教案2读了三遍，这个中间由于邮寄的原因断了，后期再顺延朗读）
4.【伴听】《史记》原文本次第二轮听完，第三轮至ch132，再次要求听一遍《数学真好玩》完成
5.【视频】《最强大脑》
6.【阅读】看《可怕的科学》系列，《黄冈作文》系列
7.【脑中成像】无
8.【天书】人肉天书，《改变世界的观念》读至P180
part2
1.【作息】每天6点10起床，6:20开始朗读，9:30睡觉。
2.【运动】无
3【放电影】暂停
2020年8月1孩子学习，暑假DAY29
part1
1.【数学】
1.朗读七年级数学课本3小时，朗读八上读完，八下读至p88
2.口述心算2个小时，口述第五章简易方程同步练习册单元强化练习部分，很流畅，有两道有问题，已作标记。
3.盲算：30分钟，多位数乘法。琢磨数独。
2.【英语】从30日开始朗读和听读Hp3，每天朗读20分钟(很喜欢）读至p170(第3部)，听读40分钟(分2次进行)(2.3.4部均已听读完成，其中第4部听读了两遍，朗读加阅读了一遍），第五部听至P396，自己说边听读，脑中会出现故事情节。学校老师要求的英语作业每天一篇阅读理解。复习音标。
3.【语文】：朗读五年级《日有所诵》至U17，新一旧一的模式，从一上的繁体教案1读起，每天三课的进度，读到三上L12。（四上繁体教案1读了一遍，四上繁体教案2读了七遍，拆字非常熟悉了，五上繁体教案1读了一遍，五上繁体教案2读了三遍，这个中间由于邮寄的原因断了，后期再顺延朗读）
4.【伴听】《史记》原文本次第二轮听完，第三轮至ch132。
5.【视频】《最强大脑》
6.【阅读】看《可怕的科学》系列，《黄冈作文》系列
7.【脑中成像】无
8.【天书】人肉天书，《改变世界的观念》读至P190
part2
1.【作息】每天6点10起床，6:20开始朗读，9:30睡觉。
2.【运动】无
3【放电影】暂停
2020年8月2-3孩子学习，暑假DAY30-31
part1
1.【数学】
1.朗读七年级数学课本3小时，朗读九上至P49
2.口述心算2个小时，口述第五章简易方程同步练习册单元强化练习完成，口述第三章小数的除法，由于计算比较多，这一章口述得不快，看来多位数及小数的除法，这个地方是个狗头金。
3.盲算：30分钟，多位数除法及小数的除法，琢磨数独。
2.【英语】从30日开始朗读和听读Hp3，每天朗读20分钟(很喜欢）读至p178(第3部)，听读40分钟(分2次进行)(2.3.4部均已听读完成，其中第4部听读了两遍，朗读加阅读了一遍），第五部听至P438，自己说边听读，脑中会出现故事情节。学校老师要求的英语作业每天一篇阅读理解。复习音标。
3.【语文】：朗读五年级《日有所诵》至下卷U3，新一旧一的模式，从一上的繁体教案1读起，每天三课的进度，读到三上L18。（四上繁体教案1读了一遍，四上繁体教案2读了七遍，拆字非常熟悉了，五上繁体教案1读了一遍，五上繁体教案2读了三遍，这个中间由于邮寄的原因断了，后期再顺延朗读）
4.【伴听】《史记》原文本次第二轮听完，第三轮至ch141
5.【视频】《最强大脑》
6.【阅读】看《可怕的科学》系列，《黄冈作文》系列
7.【脑中成像】无
8.【天书】人肉天书，《改变世界的观念》读至P204
part2
1.【作息】每天6点10起床，6:20开始朗读，9:30睡觉。
2.【运动】无
3【放电影】暂停
2020年8月4孩子学习，暑假DAY32
part1
1.【数学】
5-鄂子游1003B
反馈D16：2020年8月4日
1.朗读初中数学3小时，九上、九下函数部分读完。
2.口述心算2个小时，口述五上第三章小数的除法同步练习册部分。
3.琢磨数独。
4.盲算：30分钟，多位数除法。
2.【英语】从30日开始朗读和听读Hp3，每天朗读20分钟(很喜欢）读至p183(第3部)，听读40分钟(分2次进行)(2.3.4部均已听读完成，其中第4部听读了两遍，朗读加阅读了一遍），第五部听至P459，自己说边听读，脑中会出现故事情节。学校老师要求的英语作业每天一篇阅读理解。复习音标。
3.【语文】：朗读五年级《日有所诵》至下卷U4，新一旧一的模式，从一上的繁体教案1读起，每天三课的进度，读到三上L21。（四上繁体教案1读了一遍，四上繁体教案2读了七遍，拆字非常熟悉了，五上繁体教案1读了一遍，五上繁体教案2读了三遍，这个中间由于邮寄的原因断了，后期再顺延朗读）
4.【伴听】《史记》原文本次第三轮听完，第四轮至ch5
5.【视频】《最强大脑》
6.【阅读】看少儿百科全书系列，《黄冈作文》系列四本全部看完。
7.【脑中成像】无
8.【天书】人肉天书，《改变世界的观念》读至P214
part2
1.【作息】每天6点10起床，6:20开始朗读，9:30睡觉。
2.【运动】无
3【放电影】暂停