2013- 川都都妈1002男二 2018暑假实践反馈记录
本帖最后由 小黑鱼 于 2018-7-26 21:04 编辑7.26日 2013 川都都1002B反馈
起床听：新闻，小古文打卡。
上午外婆带去公园玩。
第1节：40分钟，视算三上口算本2页。
第2节：40分钟，视算三上教材：吨的认识，视算口算本3上2页。
第3节：40分钟，阅读森林报。
第4节：口算2页。
视频：蓝精灵2集，体育频道自行车比赛。
伴听：蓝精灵。
孩子表现：下午还是自觉地完成。
妈妈应对：不在身边。
总结：外婆在，娃想玩。不过娃自己知道完成基本的学习任务。 本帖最后由 小黑鱼 于 2020-4-9 10:32 编辑
7.27日 2013 川都都1002B反馈
起床听：新闻，小古文打卡。
外婆回去了，今天娃就陪我们在外面办事，休息一天。
视频：蓝精灵7集，1部电影。
伴听：蓝精灵。
2013- 川都都妈1002男二 2018暑假实践反馈记录
本帖最后由 小黑鱼 于 2018-7-31 09:27 编辑7.27日 2013 川都都1002B反馈
起床听：新闻，蓝精灵。
第1节：70分钟，阅读《 希腊神话》，找了些喜欢的插图照着画画。
第2节：40分钟，视算3上教材。小古文打卡。
视频：蓝精灵6集，
伴听：蓝精灵。
中午听闻老家一前辈病危抢救，娃看我很伤心，说“如果你准备接受生命，就请你准备好接受死亡”，安慰我不要太伤心，身体要紧。让我很吃惊，事后问他，说是在《小小哲学家》上看到的话。午饭后全家回去看望病人，我准备带学习资料，猪队友说包里装不下了，且应该很快就回来，我就只带了一本今天没有打卡的小古文走。下午探望了前辈后，娃闹着要玩几天才回去，猪队友也连忙附议。未来几天的重点就只能是蓝精灵英语了。
本帖最后由 小黑鱼 于 2020-4-9 10:32 编辑
7.28日 2013 川都都1002B反馈
起床听：新闻，蓝精灵。
小古文打卡。
看蓝精灵6集，伴听蓝精灵，音乐：红，猫。 本帖最后由 小黑鱼 于 2020-4-9 10:33 编辑
7.29日 2013 川都都1002B反馈
起床听：蓝精灵。
小古文打卡。
看蓝精灵7集，伴听蓝精灵，音乐：红. 本帖最后由 小黑鱼 于 2018-7-31 09:34 编辑
7.30日 2013 川都都1002B反馈
起床听：蓝精灵。
小古文打卡。
看蓝精灵7集，伴听蓝精灵，红。
这几天在外边玩，看到半山腰的云，娃说：回首白云低；在乡村饭店吃饭，问为什么只有老年人吃饭，我告诉娃年轻人大都去城里打工了，娃说:哦，我明白了，这就是：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。呃。。看来长期的伴听和古诗打卡，娃有点要输出的感觉了。
本帖最后由 小黑鱼 于 2020-4-9 10:33 编辑
7.31日 2013 川都都1002B反馈
起床听：新闻，蓝精灵。看了一集蓝精灵。
第1节：100分钟，小古文打卡，寒假作业口算2页（第1页橡皮检查全对，第2页验算检查，错1题），阅读画画《希腊神话》，主要是画画。
第2节：40分钟，视算3上教材和口算本。对称轴内容，附页有图可以剪来做，娃要做，我让他做的时候暂停录音。
第3节：40分钟，阅读《小小哲学家》，伴听蓝精灵，红。
第4节：40分钟，视算3上教材，就想用剪刀剪对称轴图形，剪的时候还不关录音。告诉娃剪纸时要关掉录音，娃不开心。读到时间月份时，觉得很有意思，拿个拳头比划了半天数月份。
第5节：40分钟，视算3上教材。
视频：7集蓝精灵。
伴听：蓝精灵，红。
孩子表现：喜欢今天的数学，不过不想面对，喜欢做阅读一类。
妈妈应对：坚定的要求。
总结：几天不做，又有点耍懒，今晚要谈谈，明天坚定地行动。 本帖最后由 小黑鱼 于 2018-8-2 08:38 编辑
8.1日 2013 川都都1002B反馈
昨晚说好今天开始4节视算课，和娃一起分析了暑假已过去一半，任务才完成了一点点。。今天早上起来娃说头晕。。。气的我跳，告诉他不管怎么样，6节课1节都不能少！！！
起床听：新闻，蓝精灵。
看着不舒服不像是装的，早饭后让娃躺一会儿，我在旁边亲子阅读《论语译注》，做按摩，同时伴听蓝精灵，红。
第1节：40分钟，小古文打卡，寒假作业口算2页（错1题，用了橡皮检查，但不够认真），视算3上教材16分钟。
第2节：53分钟，视算3上教材。P42页第4题，2007年的6月1日是星期五，问2008年的6月1日是星期几。娃考虑到了平年闰年并计算出比2007年多1天，但一直没有考虑到1个星期7天的问题，一直苦苦思索，劝他先做别的还批评我轻易放弃。说之前我不在家，外婆陪着时，有道题算了40分钟才算出来。觉得数学越来越有意思，很喜欢这样的思考题，做数学试卷时也喜欢最后一道难题，并叫我不要计时了，要做到累了再休息。过了一会儿我引导考虑365/7是否有余数后，很快明白了。
第3节：66分钟，视算3上口算。娃说不录音，就只计时，录音他老是要去看时间，觉得过的很慢，同意。和娃一起做，经常我读题，他算，娃觉得好有意思。这节课主要内容是年月日和24小时计时法，娃觉得好有意思，很开心。
第4节：40分钟，10分钟视算3上教材到指定内容就再也不肯多做。阅读《丁丁历险记》同时伴听蓝精灵。
第5节：40分钟，阅读《丁丁历险记》，伴听蓝精灵。
第6节：40分钟，阅读《爱的教育》，伴听蓝精灵。
视频：8集蓝精灵,一场羽毛球比赛（看世界杯后，经常想着开电视，前两天也要求没有答应，今天提了很久，说连看体育频道都不可以吗？答应偶尔看一下。）
伴听：蓝精灵，红。
孩子表现：早上不舒服没有学习，恢复后很乖，也很享受思考的乐趣。
妈妈应对：刚开始不舒服时我有些生气，以为想逃避任务，因为说好今天要上4节的。恢复后，在旁边陪着娃视算，有时也参与进来，装的笨笨的，娃的成就感超强。坚持三不一要求。最后一节视算9分钟，是我自己失误少说了内容，让娃钻了空子，不过念在他前两节课状态非常好的状态下也只好不再坚持。
总结：大人偶尔参与到视算里，也有一定的积极作用。
本帖最后由 小黑鱼 于 2018-8-3 08:28 编辑
8.2日 2013 川都都1002B反馈
起床听：新闻，蓝精灵，看了1集蓝精灵。
第1节：40分钟，小古文打卡，口算2页（错2题，答案均少写一个零，用了橡皮检查，问原因大意了），朗读古诗。
第2节：42分钟，盲算3上口算。这节课是整理与复习的题，都是乘法，娃想盲算。15*3一题，告诉我10几*几一般是这样思考：10*3，3*5，结果相加。整节课的题简单，都不烧脑。
第3节：62分钟，视算3上口算。这节课37*49一类的题很多，有时算了后面忘了前面，想我帮着记数，没有同意，有时一道题算4遍左右。准确率不高，不过大都接近正确答案。
第4节：视算3上口算和3上教材。
第5节：视算3上教材。
第6节：折纸（这两天对这个很有兴趣），同时伴听蓝精灵。
视频：7蓝精灵，《国家宝藏-陕西》《大雁塔》纪录片（猪队友临时和同学约着明天去西安，今天要补一些西安的文化）。
伴听：蓝精灵。
孩子表现：今天前面盲算时娃很轻松，速度也快。后面烧脑后也有过烦燥和成就感。下午提出把明天的数学课多上一节的，后来放弃了。
妈妈应对：前面乘法题介入比较多，报题给娃，或者和娃一起算。
总结：很顺利。
2013- 川都都妈1002男二 2018暑假实践反馈记录
本帖最后由 小黑鱼 于 2018-8-4 07:08 编辑8.3日 2013 川都都1002B反馈
中午的火车，昨晚一直磨今天只上3节数学课，答应（事实上3节能上完都不确定，还要去超市买零食）。
起床听：新闻，蓝精灵。
第1节：25分钟，小古文打卡，口算2页（错3题，加减法看错，厘米和米的换算有错，用了橡皮检查）。
第2节：40分钟，视算3上教材。今天进入第6章：长方形和正方形的面积。没读几分钟，就开始做比一比，剪附页的图做，这是很喜欢的事情。
第3节：40分钟，视算3上教材。因为时间原因，建议娃不休息直接开始（因为大部分时间在剪纸，娃喜欢又不烧脑），同意。本节课仍然大量剪纸。
第4节：16分钟，视算3上教材。娃主动不休息，要求继续再读16分钟后再休息（喜马拉雅一次可以录90分钟，娃最开始上课没录，良时6分钟，后面录了74分钟，还差16分钟录满）。
第5节：24分钟，视算3上教材。
下午在动车上，5年级的哥哥考娃英语“危险”怎么说，娃不假思索地回答，哥哥很吃惊，我也惊了，哥哥问才2年级你们老师就教了？娃：我是看蓝精灵学的。
视频：2 蓝精灵。
孩子表现：很自觉。
妈妈应对：妈妈在一旁工作，没有过多关注。
总结：今天数学大部分是剪纸，非常轻松。
2013- 川都都妈1002男二 2018暑假实践反馈记录
本帖最后由 小黑鱼 于 2020-4-9 10:34 编辑8.4日 2013 川都都1002B
听新闻，小古文打卡。
这几天在外旅游。 本帖最后由 小黑鱼 于 2020-4-9 10:32 编辑
8.5日 2013 川都都1002B
没有带书，今天就纯玩了。
本帖最后由 小黑鱼 于 2020-4-9 10:35 编辑
8.6日 2013 川都都1002B
蓝精灵视频：2集。 本帖最后由 小黑鱼 于 2018-8-8 09:05 编辑
8.7日 2013 川都都1002B反馈
起床听：新闻，蓝精灵，小古文打卡。
第1节：40分钟，口算2页（全对，橡皮检查），10分钟视算3上教材。
第2节：40分钟，视算3上教材和口算本。这一章关于面积，娃觉得不太难。
第3节：40分钟，阅读《丁丁历险记》，伴听蓝精灵。
第4节：40分钟，阅读《丁丁历险记》，伴听蓝精灵。
第5节：55分钟，视算3上教材。
第6节：29分钟，视算3上教材。教材上关于面积的最后一道题思考一会就不愿再想，着急读第七章：多位数的认识，说自己最喜欢这一章。
视频：3集蓝精灵。
伴听：蓝精灵，红。
阅读：珍爱生命，亲子阅读《论语译注》。
孩子表现：视算认真。第5节结束后，看到了我的计时器51，第6节娃只上29分钟，不肯多上一分钟啊。
中途休息听蓝精灵，有一次跑到另一间屋，我就关了，问为什么要关，我就站在门口，可以听的见。经常边听边给我讲蓝精灵什么。晚上想看电视，没有同意，最后看了蓝精灵。
妈妈应对：妈妈在一旁工作。在第6节最后一道题要放弃时，引导多坚持。
总结：今天很顺利。 本帖最后由 小黑鱼 于 2018-8-9 10:27 编辑
8.8日 2013 川都都1002B反馈
起床听：新闻，蓝精灵，小古文打卡，看2集蓝精灵。
第1节：40分钟，口算1页（全对，橡皮检查），30分钟视算3上教材。这节课是多位数的认识，时不时地过来和我分享自己是如何记录心脏跳动，又问我知道1秒钟数1个数，数到1亿，需要多少时间吗？说书上讲要花3年时间，自己捋了一下：1分钟60秒，1个小时60分钟，1天24小时，都来变成秒。。最后觉得不可能要花那么长时间（课后用计算器引导孩子做了这道题，觉得不可思议：什么哟！3年的时间还数不到1亿）。P70用数位顺序表帮助读数的图，认为是个笨办法：你想想，考试的时候你还要这样列吗？我说那你认为怎样是好办法吗？娃说可以像右图那样直接个级，万级，亿级，不过我发明了一个更简单的方法，就是对着数字每4个就画一个竖线。最后说:嘿嘿，因为我寒假的时候读过这个的，所以我知道。
第2节：38分钟，视算3上教材和3上口算本。上课1分钟就去卫生间，批评了娃。口算本上很多连线和要求写的题，娃问可以写吗？同意。
第3节：44分钟，视算3上教材和3上口算本。
下午家里没人，把娃送去同学家，玩了一下午。
视频：2集蓝精灵，15分钟朗读者。
伴听：蓝精灵。
阅读：
孩子表现：很认真。
妈妈应对：在一旁工作。
总结：
2013- 川都都妈1002男二 2018暑假实践反馈记录
本帖最后由 小黑鱼 于 2018-8-10 09:38 编辑8.9日 2013 川都都1002B反馈
起床听：新闻，蓝精灵，小古文打卡，看2集蓝精灵。
第1节：52分钟，暑假作业数学小报1张（全对，橡皮检查），
第2节：40分钟，阅读《绿野仙踪》，伴听蓝精灵，抗议：这样看书，我又想听，就看不进去了。我坚持蓝精灵，隔了8分钟左右再次抗议，换成了红。
第3节：40分钟，视算3上教材，
第4节：40分钟，视算3上教材。
第5节：40分钟，视算3上教材。
第6节：40分钟，视算3上教材。
下午买了乐高，从6点拼到11点，伴听蓝精灵。
视频：8集蓝精灵。
伴听：蓝精灵。
阅读：
孩子表现：很认真。
妈妈应对：在一旁工作。
总结：娃知道每天要干什么。
2013- 川都都妈1002男二 2018暑假实践反馈记录
本帖最后由 小黑鱼 于 2018-8-11 09:32 编辑8.10日 2013 川都都1002B反馈
起床听：新闻，蓝精灵，小古文打卡，看1集蓝精灵。
第1节：74分钟，暑假作业数学小报1张（验算检查），中途猪队友给鱼缸换水，让娃去看，打断了一会儿。
第2节：40分钟，视算3上教材和3上口算本。
第3节：40分钟，视算3上教材和3上口算本。（这两节课我外出工作不在，娃自己用喜玛拉雅录音，走之前教他上传，结果2节课80分钟录完后，不小心删除了，打电话来问怎么办，鉴于对娃的了解，相信娃。）
第4节：40分钟，阅读丁丁历险记2本，伴听蓝精灵。
第5节：40分钟，视算3上教材，观察物体，有很多连线题，用笔在做。
第6节：40分钟，视算3上教材和3上口算本，观察物体，有很多连线题，用笔在做。
视频：3集蓝精灵，中国好声音。
伴听：蓝精灵。
阅读：
孩子表现：认真。
妈妈应对：
总结：今天的数学不是太烧脑，很轻松。
2013- 川都都妈1002男二 2018暑假实践反馈记录
本帖最后由 小黑鱼 于 2018-8-13 12:35 编辑8.11日 2013 川都都1002B反馈
起床听：新闻，蓝精灵，小古文打卡，看1集蓝精灵。
第1节：43分钟，暑假作业数学小报1张（橡皮检查，全对），中途3次刨笔，1次呼鼻涕，1次喝水。
第2节：70分钟（没有录音，我计时，一直到娃觉得累了不想做了停）视算3上教材和3上口算本。第11章:找规律。对于棵树比间隔数多1，紧接着下一页是减1，有点晕。隔会儿看他，在书上画了1盆花。。。。用手指头，橡皮和板凳上有规律的黑点引导，自己隔了一会，又主动用橡皮演示，恍然大悟。喝水1次。
第3节：40分钟，阅读小小哲学家，看到喜欢的画就照着画。
第4节：55分钟，视算3上口算本，3上口算本全部算完。
第5节：40分钟，视算3上教材，总复习阶段，觉得最后一道题特别有意思，念给我听。
第6节：6分钟，视算3上教材最后一题。
视频：8集蓝精灵。
伴听：蓝精灵。
阅读：
孩子表现：总体还是认真。
妈妈应对：在旁边做自己的工作，记录。
总结：今天前两节课认真记录了娃的状态，看着并不乖。和娃聊时，讲因为不是学校的课堂所以。。。最后一节课上的少，因为娃终于把三上的教材和口算都视算完了，也是奖励他！继续向三下挺进。 本帖最后由 小黑鱼 于 2020-4-9 10:36 编辑
8.12日 2013 川都都1002B反馈
今天大人出差，把娃送到他同学家玩了一天。
小古文打卡，1页数学小报。
视频：3集蓝精灵，加油向未来。 本帖最后由 小黑鱼 于 2018-8-14 08:47 编辑
8.13日 2013 川都都1002B反馈
起床听：新闻，蓝精灵，小古文打卡。
第1节：45分钟，暑假作业数学小报1张。
第2节：40分钟，暑假作业数学小报第2张。
视频：3集蓝精灵。
伴听：蓝精灵。
阅读：
孩子表现：身体不舒服，昨天和同学疯玩，弄感冒了，剩下基本就在昏睡中。
妈妈应对：早上我检查昨天作业时，给他规定做2张数学小报，结果只完成1张就和同学玩去了，严肃批评。后来身体不舒服也就没有办法。
总结：看来对娃的信任还是要打问号。
本帖最后由 小黑鱼 于 2018-8-15 11:11 编辑
8.14日 2013 川都都1002B反馈
起床听：新闻，蓝精灵，看2集蓝精灵。
早上给娃说上午先去把护照办了，下午再学习。猪队友担心娃身体还没有完全恢复，担心去空调房间不好。于是，蓝精灵看完后告诉娃开始学习。这下，好戏开场了！
娃：说好了的，下午开始学习！（然后就把乐高拿出来开始拼）
我：看着我的眼睛（娃看着我），现在开始学习，办护照的事情改天再去，今天现在要学习，先小古文打卡。
娃：你想的美！我就要玩！（继续气愤地拼乐高）
我：看着我的眼睛（娃看着我），现在开始学习！
娃（吼）：你自己说过的话！我就不学！（跺着脚低沉地吼叫，）。。。。。。
就这样到第14遍左右我说开始学习时，娃开始由气愤变得委屈，嘟着嘴流着泪，一会儿瞪着我：我就不！这个时候从地上的乐高离开，来到了我旁边的沙发上坐着，吃了一个枣子后，我继续第15遍要求，娃开始读小古文，完成质量还是不错的。期间心中无数次告诉自己认真记录，不要被娃的情绪带走，也有好几次想抽他一耳光。小古文打卡后，我要求上第1节课，写暑假作业数学小报。娃一扭头：我就不做，看你咋的！！转身去卧室趟着了。到现在有15分钟了吧，我进去继续要求。趟在那里用被子把头盖着，还是不想做，娃：说好了的，你想变就变唆？我让他开始写小报，又重复了5次开始学习，一脸地不高兴终于坐过去“我就把小报做完就啥都不做了”。之前想着娃直面任务的能力应该建起来了，前些天看了申爸的早课，说这个能力需要很长时间，今天看来确实如此！申爸V5！
第1节：40分钟，暑假作业数学小报1张。
身体还是有些不舒服，就没有再做视算。选择了轻松一些的暑假作业:设计小报。这就花时间了，要构图，设计，画了擦，擦了画的。中途不舒服就休息看蓝精灵。
视频：12集蓝精灵。
伴听：蓝精灵。
阅读：漫画-玩转全球史。
孩子表现：早上学习之前很不乖，学习的过程还是认真。
妈妈应对：三不一要求。
总结：很久没有三不一要求了，因为娃知道每天要干什么，不用我念。今天突然回到解放前，呃。。。加油。
本帖最后由 小黑鱼 于 2018-8-16 09:52 编辑
8.15日 2013 川都都1002B反馈
起床听：新闻，蓝精灵，看2集蓝精灵，小古文打卡。
第1节：42分钟，暑假作业数学小报1张（橡皮检查，错2题），中途刨笔，卫生间1次。
第2节：43分钟，视算3下教材4页和3下口算本3页，中途喝水2次，卫生间1次。都是简单的除法算式，不烧脑。
第3节：40分钟，阅读《漫画-玩转全球史》，伴听蓝精灵。
第4节：40分钟，视算3下教材。
第5节：40分钟，视算3下教材。进度非常慢了，让做记号过了往前走，不愿意，非要思考，我看思考也是经常走神。要求读上面的例题3遍，3遍后还是不会就过时，读了一句后又说有点感觉了。
第6节：视频课：大家。
视频：10集蓝精灵,1集大家，1部纪录片：冲天。
伴听：蓝精灵。
阅读：
孩子表现：前2节视算课相对认真，第3节难的题有些走神，一会儿玩尺子，一会画画的，相对游离一些。
妈妈应对：走神太久时，会提醒一下娃。
总结：这几天大量上蓝精灵后，又开始特别迷了，很好。对喜欢的反复看，有些据说都看了10遍。邀我一起看时，经常先剧情说出句子，有时对记不清的台词重复倒退回去听。还问为什么蓝精灵里好几集都是关于希腊神话的。日常的话中也多了一些英文，是学校没有教的，蓝精灵里学的。视算数学，会继续。不过每天看蓝精灵的时间会增加，还有半年就9岁了， 抓住最后半年的敏感期。 本帖最后由 小黑鱼 于 2018-8-17 11:18 编辑
8.16日 2013 川都都1002B反馈
起床听：新闻，看3集蓝精灵，小古文打卡。
第1节：40分钟，视算3下教材。今天我单独在一个房间开视频会议，中途（大约40分钟）出去时，娃的数学书还停留在昨天的地方，我让他用IPAD录喜马拉雅的音频上传，结果看见他竟然把声音关了在看蓝精灵。。。老母亲的心。。。好吧，我让娃把上一篇的例题和这一篇的读三遍后休息。
第2节：40分钟，阅读小小哲学家。
视频：11集蓝精灵。
伴听：蓝精灵。
阅读：
孩子表现：按计划上了3节数学课，可是三节数学课后，书还是翻在昨天停留处，没有进展。
妈妈应对：工作没有管娃。
总结：今天白天开会，晚上和朋友聚餐。第1节课竟然看IPAD让我很吃惊，娃也很不好意思，没有有过多责备，就算学了一天的英语吧。明天严格要求。
本帖最后由 小黑鱼 于 2018-8-18 09:03 编辑
8.17日 2013 川都都1002B反馈
起床听：新闻，看2集蓝精灵，小古文打卡。
第1节：60分钟，视算3下教材。明确要求，读，如果不会就过。娃读了1页多“：为什么不思考呢？我就要，光做简单的题有什么乐趣呢？”然后又开始不读了，回到教材第6页看，又找来纸笔计算。一会儿问我，150/42这道例题看不懂，我让把教材拿过来我们一起读例题，完了后我引导了一下，还是似懂非懂地又把书拿过去开始在草稿上算，一会儿告诉我会做了，觉得会了1道题，后面的都会了。接下来，一会儿做完一道题就来和我分享，分享了几道题，很有成就感。
第2节：20分钟，视算3下教材。
第3节：40分钟，阅读：绿野仙踪，开始伴听蓝精灵，一会儿要求听音乐，说这样看不进书了，改听红。
第4节：40分钟，视算3下教材。
第5节：45分钟，视算3下教材和口算本。
第6节：40分钟，视算3下口算本。
视频：5集蓝精灵。
伴听：蓝精灵，红。
亲子阅读：论语译注。
孩子表现：开始还可以，第3节课前，左撇子节送给娃的礼物：可以遥控的越野车到了，心就是慌的（之前玩的乐高都是不能遥控的），随时盼着下课好玩，下课后蓝精灵也不看了。
妈妈应对：三不一要求。之前下课看1集蓝精灵，收到礼物后，娃要求听2集蓝精灵再学习，同意。
总结：娃还是很有探索精神，要求过时坚决不过，这两天的数学是个硬骨头，后面实在不行就上吴奶奶。
2013- 川都都妈1002男二 2018暑假实践反馈记录
本帖最后由 小黑鱼 于 2018-8-19 09:37 编辑8.18日 2013 川都都1002B反馈
今天要参加足球活动和同学妹妹的满月酒，只有早上起来学习，路上看蓝精灵了。
起床听：新闻，小古文打卡。
第1节：38分钟，视算3下口算本。168/27，问商是几位数。想了好久，说“我把168看作170，其中70/7，10/20”，问为什么70/7，说不出来。说：反正结果是1位数。我以为去做下一题了，娃又说“为什么不是2位数呢？我们上数学课，就算答案对了，老师还要问，为什么是对的”，想了半天，我提示，那你用最小的2位数验算一下吧。娃说：168*27？我无语，一头浆糊。又说最小的2位数是10，但没有说10怎么算。让他继续往下走，多做一些慢慢就有感觉了，不同意。说“大申之前一上午才做2道题，我才这么点时间”。过了一会儿，我知道正确答案是6，还有余数，我用27*6来验算了。。。。
第2节：28分钟，视算3下口算本。开始前心是慌的，闹着想出去了，我说如果想下午玩现在就好好的，如果想吃了午饭就回，就随便。开始后要好很多。
视频：2集蓝精灵。
伴听：蓝精灵。
亲子阅读：
孩子表现：第一节课认真，第二节着急想出去。
妈妈应对：娃实在想去想明白，也就随他。
总结：今天学习少，和同学玩很开心。