2024.3.7-2024.3.11
全家4个人轮流甲流中，老二症状最轻，
这几天就做了正常的周一到周六朗读，作业，伴听周末听听，其他没做也没记录了。
2024.03.05-3.6反馈
1.朗读:周二朗读英语课文新三旧一，周三朗读语文课文新2旧1.+拆字教案1课，这学期开学以来朗读没有排斥，撂挑子，时间到了妈妈告诉他可以开始朗读了，自己就去忙自己的，不在身边孩子就自己安排的很好。
2.伴听:睡前听一会会蓝精灵。
3.天书:《最新科学指南》下一:55页完，孩子听到涤纶，纤维会问一些问题。
4.作业习惯:继续抓作业习惯，5.6号两天作业都记录完整了，5号晚上写了作文写到22:20，6号晚上21:30结束，晚上孩子说做了好几个小时作业，很累，洗漱后上床看会书，很是享受，这样晚上睡的也很香了。
5.盲算:时间不够用，先抓作业习惯后，再看情况周末加。
6.阅读:上床后看了一会小牛顿，好奇号书。
7.作息:早上6:30起床.22:15左右入睡。
8.其他:早上上学和孩子走路，每天弱提醒想办法记录作业，这个方法有效果的，再引导他，自己大小也是班干部，总是群里问别人作业也不好，孩子自己也说慢慢学会简单记录，自己能看懂就行，这几天感觉娃一下子长大很多，还说作业多了也是好事，这样他写的更专心了，没空想其他的玩的事情。
2024.03.04反馈
1.朗读:周一朗读语文课文，3课，拆字教案1课。
2.伴听:无。
3.天书:《最新科学指南》下一:无。
4.作业习惯:继续抓作业习惯，昨天3科作业记住了1科，另外2科记录的不全，家长群里每个孩子记录的作业也有点差异，娃自己先誊写作业，抄写词语，默写词语，不清楚的最后再写的，多写了总归比少写了好，从18:45左右开始写作业的，写到21:40多，中间孩子就去了1次厕所，喝了一次水，新学期语文作业是真的多(今天抄写日积月累词语，忆江南，守株待兔课文，扩词，抄写的也都要默写，订正前面4课的词语默写，还有誊写作文，语文练习与测试第5课)。
5.盲算:无。
6.阅读:上床后看了一会小牛顿。
7.作息:早上6:30起床.22:15左右入睡。
8.其他:通过开学这2周主要抓作业习惯，孩子大部分作业还是会尽量记录下来的，也教了他数学补充习题的布置规律，每单元测试的布置规律等，早上上学路上弱提醒也是:下课要抽空记录作业。
2024.03.03反馈
1.朗读:周日没有安排朗读，睡前读《荷花》背诵的3段，5遍多，差不多可以背过了。
2.伴听:上午听蓝精灵1音频约2小时。
3.天书:《最新科学指南》下一:54页完。
4.作业习惯:周六完成了作业，周末安心玩了。
5.盲算:在去亲戚家的路上算了20多道乘法题目，和姐姐2人一起做的。
6.阅读:《好奇号》5本多。
7.作息:早上7:30起床.22:00左右入睡。
2024.03.02反馈
1.朗读:周六朗读英语课文第1单元，语文课文《荷花》2遍。
2.伴听:下午听蓝精灵1音频约3小时。
3.天书:《最新科学指南》下一:2页。
4.作业习惯:今天晚上19:30前完了所有周末五作业:英语1张A4卷子，语文2课练习与测试，单元测试卷1大套，阅读理解2张，数学每周一练2页。
5.盲算:无。
6.阅读:阅读科学画报几本。
7.作息:早上7:30起床.22:30左右入睡。
8.其他:上午画画课1.5小时，骑自行车20分钟。
2024.03.01反馈
1.朗读:周五朗读英语课文第3.4课课文，新的2遍.拆字教案1篇。
2.伴听:早上起来，睡前听三下语文课文，约不到1小时。
3.天书:《最新科学指南》下一:无。
4.作业习惯:今天孩子自己把3科作业都记录完整了，晚饭后开始写的估计，我加班回来后看到完成了一半左右:英语1张大卷子，数学补充习题2页，语文抄写词语和默写古诗。
5.盲算:无。
6.阅读:无。
7.作息:早上6:30起床.22:30左右。
8.其他:这2天进步了，会想办法记全作业，今天晚上妈妈加班，姐姐监督他作业的。
2024.02.29反馈
1.朗读:周四朗读英语课文第1课课文，新的2遍。
2.伴听:早上起来睡前听三下语文课文，约不到1小时。
3.天书:《最新科学指南》下一:到52页完。
4.作业习惯:今天孩子自己把3科作业都记录全了，作业几点开始写娃没记录。写到21:00完成，中间休息了10分钟左右练习体育作业:五禽戏。
5.盲算:又没挤到。
6.阅读:作业完成看了一会科学画报。
7.作息:早上6:30起床.几点睡不知道。
8.其他:晚上睡前复盘，课后延时都不能写作业，妈妈没法安排盲算，心里有点焦虑洗漱完21点多了，娃还要下象棋，好不容易要睡着了又说饿的不行，有现成的都不要吃，自己起来去捣鼓吃的了，今天过的很很恼火。
2024.02.28反馈
1.朗读:周三朗读语文课文1-3课课文，新的2遍，第3课拆字教案。
2.伴听:早上起来睡前听三下语文课文，约不到1小时。
3.天书:《最新科学指南》下一:到51页完。
4.作业习惯:今天孩子作业从18:40写到20:53完成，妈妈还表扬他比昨天快了好几分钟，中间休息了10分钟完成体育作业:五禽戏。
5.盲算:今天还只是热身，算了20道题目，好纠结，挤不进去时间。
6.阅读:无。
7.作息:早上6:30起床.晚上快22:00左右睡。
8.其他:晚上睡前复盘，今天记录作业做的不错，只是4道竖式题目写记录到，继续巩固作业习惯，听姐姐说放学回来休息的50分钟，没有休息用也爷爷手机在玩游戏，和老人说了N次都没用，孩子表现好了，老人说是他说家族的人都聪明，哪里做的不好就说是妈妈没教育好，我都懒得和他说了，明天只能我出门前把路由器电源拔了收起来。
2024.02.27反馈
1.朗读:周二朗读英语课文1单元，3遍，单元知识纸1遍，晚上睡前朗读语文要背诵的课文好多遍。
2.伴听:早上起来听三下语文半小时，新闻早班车。
3.天书:《最新科学指南》下一:到49页完。
4.作业习惯:今天孩子回家执行休息20分钟，开始写作业，不清楚的及时找妈妈问同学，作业写完正好21点，这学期作业越来越多了。
5.盲算:作业写完洗漱后算了25道两位数乘法算式题目，嘴上说不想算，脑子和嘴巴还都是在动的。
6.阅读:无。
7.作息:早上6:30起床.晚上快21:50左右睡。
8.其他:晚上睡前复盘，肯定和赞扬了孩子今天写作我自己计时，平时下课要及时关注黑板老师布置作业情况自己记录，来不及全记录的，可以在书上画或者折叠做记号，洗漱完上床后非要下一局象棋就答应了，反正妈妈水平很差，很快就死了。
上学后时间很紧张，要慢慢引导孩子管理时间。
2024.02.26反馈
1.朗读:周一朗读语文课文1-2课，新2旧1.拆字教案第2课，约10分钟多。
2.伴听:听蓝精灵1音频1小时多，上床后听《燕子》课文，说多听对背诵有帮助。
3.天书:《最新科学指南》下一:3页到47完，读到“火药棉”，“硝酸甘油”时，孩子激动的说神秘岛里面讲到过，还讲出了它们的特性，妈妈表扬他:听故事还记住了这么多太厉害啦。
4.作业:新学期进行课后延时第1天，只写了数学作业，英语和语文作业没来及记，也没及时打电话让妈妈帮忙问作业，记录好作业后，开始记时，晚上19:30开始写作业，用时112分钟，语文第一课提高班4页，比较花时间。
5.盲算:作业写完洗漱后算了20道题目，两位数乘两位数不进位的，题目简单时间也短，，娃做的挺开心，先给一个甜蜜的开头吧。
6.阅读:上床后翻看小牛顿1本。
7.作息:早上6:30起床.晚上快21:50左右睡。
8.其他:晚上睡前复盘，还是要加强作业习惯，写作业计时，孩子自己也认可，说自己今天的数学口算题都计时的，竖式比昨天的快了1分钟26秒呢。今天把朗读要求和作业要求打印出出来了贴在阅读架子上，孩子自己贴的，说朗读前就看要求，作业要求，一进门的地方贴了1张，书桌角上也贴了，后面几天看看效果。这样避免妈妈自己唠叨。
2024.02.25反馈
1.朗读:周末早上妈妈起不来，娃起来也没有朗读意识，这个要和闵妈和闵学习，睡前朗读小古文4篇。
2.伴听:听蓝精灵1音频11小时多，一边拼乐高一边听，听的很是投入，会一直要给我们讲里面的情节，睡前听历史上的今天一会。
3.天书:《最新科学指南》下一:3页到38完，听到里面的橡胶的发明，橡皮的发明时还讨论了一会。
4.作业:作业自己安排，妈妈忍住了，没提醒忙自己的事情，娃自己拖到下午快吃晚饭时，快速完成了数学补充习题，英语练习卷子，作文是晚饭后写的，先构思，再列提纲，后面写完20:30了。
5.运动&阅读:无。
6.作息:早上7:30起床.晚上快21:40左右睡。
2024.02.24反馈
1.朗读:下午朗读英语课文1单元3遍。
2.伴听:听蓝精灵1音频10小时多，一边拼乐高一边听，自己说听到音频，知道里面的故事情节，猜fast是快的意思.记得很清楚每集音频放几遍也知道。
3.天书:《最新科学指南》下一:1页。
4.作业:作业自己安排，妈妈没提醒。
5.运动&阅读:无。
6.作息:早上7:30起床.晚上快21:40左右睡。
7.其他:上午画画课1.5小时，帮忙包饺子。
2024.02.22反馈
1.朗读:早上朗读英语U1课文6遍，直到可以背诵，自己录了背诵视频让我发老师，晚上上床后读语文老师要求的小古文4篇。
2.伴听:听蓝精灵1音频1小时多，挺喜欢听的。
3.天书:《最新科学指南》下一:32页完(昨天记错了)。
4.作业:今天作业19:00才开始写，用时120分钟，熊孩子放学回来2小时只顾着玩了，今天晚上又重申了回家先休息20分钟后写作业，完成后才能玩。
5.运动&阅读:无。
6.作息:早上6:30起床.晚上快21:50左右睡。
7.其他:上学路上四句话，换成三句话+放学回来休息20分钟后写作业，明天继续督促巩固作业习惯，盲算下周开始加进来。
2024.02.21反馈
1.朗读:早上朗读语文课文第1课3遍，第1课拆字教案1遍。
2.伴听:下午作业完成后听神秘岛约1.5小时，打算明天调整听蓝精灵音频。
3.天书:《最新科学指南》上四:52页完。
4.作业:今天作业19:00才完成，需要调整。
5.运动&阅读:无。
6.作息:早上6:30起床.晚上快22:00睡。
7.其他:上学路上四句话，换成三句话+放学回来休息20分钟后写作业。开学模式调整中，明天尽量安排做盲算，今天试验失败，主要娃一心想着作业完成拼乐高，进步的是妈妈心态很平静，一点没有发怒。
苏-涵妈1009女1410男-2024.1.25
【花果山•三年级群】寒假实操反馈
寒假实操5组
1、今日孩子是否完成计划的作业：三下生字帖1页，寒假作业2页，数学报答题1道，均完成。
2、今日孩子观看蓝精灵时长和集数：时长约12小时，第4集20-48.5季1-10集，共计39集。
3、孩子看蓝精灵的状态：现在看的时候能不会不想看，虽然还没有很痴迷，以前看一会就跑了，现在人一直在画屏跟前，虽然一边玩乐高，但是能感觉到孩子沉浸的样子了，和他谈起精灵时很激动。
4、早课感受：今日学习群里关于假期作业的早课，早课主要讲“怎么可以让孩子做到“说做什么，就能做到什么”的能力，这个需要一个个假期，一天天的建构，一日日的坚持执行，申爸通过给孩子一个“平台”让孩子养成按时完成一件自己不喜欢的工作或者学习的习惯，我理解的这个平台就是利用假期让孩子养成每天定时定点完成假期作业，而不是开学前的突击完成假期作业，而是每天把当天的作业完成，这个和群里的把作业分摊到每一天，细化每日作业完成量，正好一致，通过每个假期的细化每日作业量，并每天完成，从而达到让孩子练习，并养成习惯去面对困难的，不乐意做的事情，没有畏难情绪，不找借口拖拉，直接去动手做去做的能力。‘
5、 今日实操小结： 聚焦一件事情，不安排很多，孩子很配合的，妈妈要记住少就是多，不能贪心，孩子看蓝精灵用伴听得态度来对待，或者景山数学小时候朗读，接触即处理的心态来看待，之前就是一直追着问各种坑的问题，现在不刻意问了孩子反而会愿意分享。
苏-涵妈1009女1410男-2024.1.28
【花果山•三年级群】寒假实操反馈
寒假实操5组
1、寒假作业：语文三下字帖1页完成，2页寒假作业完成，数学报每日一题完成，都已经完成。
2、蓝精灵：27号看蓝精灵时间约7个多小时，第6集11-38集左右吧，孩子自己说中间画屏黑了，自己不记得看哪集了，又找的看了其他集。
3、孩子看蓝精灵的状态:开着视频的时候，人不会离开太久，说明心里在惦记了。
4、早课感受：群早课:为什么要学英语，1是研究性工作必须学，2是为了更好的使用英语文献。绝大多数研究领域领先的地方，都在西方。在西方怎么着？西方用英语啊。如果我们想把这些“领域研究的基本结果教给孩子，没有英语，太别扭了。我们得承认：对于现代科学，人文社会，最好的文献、书，不是汉语的，是英语的。这个结合工作实际，的却如此。
4、今日实操小结：因为1月初就报名了参加妈妈公司年会，27号下午4点就和爸爸，姐姐出门了，晚上很晚回来，妈妈也偷懒了，没有及时记录反馈，需要克服惰性。
苏-涵妈1009女1410男
【花果山•三年级群】寒假实操反馈
寒假实操5组
1、寒假作业：语文三下字帖1页完成，2页寒假作业完成，2项均完成，数学报模拟答题结束。
2、蓝精灵：第6季38集开始看，不知道看到哪集，又看了8季的1-22集。
3、孩子看蓝精灵的状态:现在是人起来就会开着看，爸爸不让他看，他强烈反对哈。
4、早课感受：无。
4、今日实操小结：周末实操时间会影响一些，妈妈反馈需要坚持。
苏-涵妈1009女1410男(2024.1.29)
【花果山•三年级群】寒假实操反馈
寒假实操5组
1、寒假作业：语文三下字帖1页完成，2页寒假作业完成，数学报答题，英语朗读三下U1课文，单词语音系统跟读完成作业。
2、蓝精灵：第8季23集开始看8季看完了，第9季也看完了。总集数:40集，用时13小时左右，第一遍结束，晚上才发现电脑里的视频第3季少了2集，第6季少了5集，明天赶紧下好放U盘来。
3、孩子看蓝精灵的状态:按摩完眼睛问孩子会跟着精灵说话吗？他说了一句我没听懂，孩子说自己不知道什么意思。
4、早课感受：无。
4、今日实操小结：打印的言行妈妈的表格文件，让他明天开始记录开始的时间，今天早上出门时我放的8-22集，那时娃还没彻底起来。
苏-涵妈1009女1410男(2024.1.30)
【花果山•三年级群】寒假实操反馈
寒假实操5组
1、寒假作业：语文三下字帖1页完成，2页寒假作业完成，数学报答题，英语朗读三下U2课文，单词语音系统跟读.以上作业均完成。
2、蓝精灵：看了46集，用时约11小时左右，第1季40集看完了，第2季节看了6集，晚上21点不到结束，听到我把漏的几集放进U盘了，着急要看是不是没看过的，第3季的50.51说都有印象，可能导入时没弄好。
3、孩子看蓝精灵的状态:白天不在家具体细节情况不清楚，白天打几次电话都听到了精灵声音。
4、早课感受：你就写，每天写，你做的事情就不会流产，做明天的计划，做今天的总结，坚持每天记录反馈，这样好及时发现问题，可以知道怎么调整，自己也方便前后对比。
苏-涵妈1009女1410男(2024.1.31)
【花果山•三年级群】寒假实操反馈
寒假实操5组
1、寒假作业：语文三下字帖1页完成，数学报答题每日一题，本周默写三上英语1-2单元单词，词组以上作业均完成。
2、蓝精灵：看了35集，用时约10小时左右，看了第2季2-35集，第3季看了2集。
3、孩子看蓝精灵的状态:目前感觉慢慢进入状态了，知道好多情节，晚上暂停了拉着给我讲了里面送子精灵故事，精灵宝宝被送走后，其他精灵很伤心，睡前都和baby smurf说good night……。
4、早课感受：脱离现象，看到本质，学外语的天花板很清楚，又简单：就是多听，能张嘴读，最好是第一次就读对。
4、今日实操小结：孩子忘记写寒假作业，做了默写给忘记了，晚上说到明天计划时提醒了他。
苏-涵妈1009女1410男(2024.1.31)
【花果山•三年级群】寒假实操反馈
寒假实操5组
1、寒假作业：语文三下字帖1页完成，数学报答题每日一题，本周默写三上英语1-2单元单词，词组以上作业均完成。
2、蓝精灵：看了35集，用时约10小时左右，看了第2季2-35集，第3季看了2集。
3、孩子看蓝精灵的状态:目前感觉慢慢进入状态了，知道好多情节，晚上暂停了拉着给我讲了里面送子精灵故事，精灵宝宝被送走后，其他精灵很伤心，睡前都和baby smurf说good night……。
4、早课感受：脱离现象，看到本质，学外语的天花板很清楚，又简单：就是多听，能张嘴读，最好是第一次就读对。
4、今日实操小结：孩子忘记写寒假作业，做了默写给忘记了，晚上说到明天计划时提醒了他。
苏-涵妈1009女1410男(2024.2.1)
【花果山•三年级群】寒假实操反馈
寒假实操5组
1、寒假作业：语文三下字帖1页完成，数学报答题每日一题，寒假作业数学部分2页，以上作业均完成。
2、蓝精灵：看了47集，用时约12小时多，看了第3季2-48。
3、孩子看蓝精灵的状态:晚上上床后和他聊精灵，他说想起来前几天群里发的图片，有铁蛋的是第3季37集的，今天看的时候专门记录了一下，今天晚上回来听到他一直跟着唱每集开始的部分的歌曲，自己梦蹦跶几句出来了。
4、早课感受：无。
5、今日实操小结：白天说看精灵太投入，晚上关了后补了今天的2页寒假作业，晚上带着孩子做下第二天的计划，大部分我写的，白天放桌上再提醒一下，还是有作用的。
苏-涵妈1009女1410男(2024.2.3)
【花果山•三年级群】寒假实操反馈
寒假实操5组
1、寒假作业：语文三下字帖1页完成，数学报答题每日一题，寒假作业数学部分2页，以上作业均完成。
2、蓝精灵：大概看了33集多，具体集数没仔细统计，用时10小时多，第4-28开始看完，又重复看了第4季的一些集数，后来自己反应过来又看第5季1-4集。
3、孩子看蓝精灵的状态:喜欢跟着唱内每一集开头的部分，听的出来唱的还挺享受，这几天和群里的小朋友们互动，对蓝精灵更喜欢了，给我说5季的4集中的粉色背带裤的精灵才造出来，但是第3集里面就已经有它了，说不知道怎么回事。
4、早课感受：花果山英语路线，先看蓝精灵，省妈模式这个第一板斧要坚定信念先搞好搞扎实。
5、今日实操小结:每天和孩子聊天会说说群里其他小朋友看蓝精灵的事情，他改会看别人看了多少集，多长时间，感觉这个让他有了很高的参与感。
苏-涵妈1009女1410男(2024.2.4)
【花果山•三年级群】寒假实操反馈
寒假实操5组
1、寒假作业：语文三下字帖1页完成，数学报答题每日一题，寒假作业数学部分2页，默写英语3-4单元知识点，以上作业均完成。
2、蓝精灵：看了最少36集，具体集数没仔细统计，用时12小时多，第5-5开始看的，看完自己找的具体季数，集数不详，关的时候是6季-32。
3、孩子看蓝精灵的状态:早上妈妈起床先开了蓝精灵，在洗漱收拾，孩子听到后很快起床看上了，看来是喜欢的。
4、早课感受：无。
5、今日实操小结:明天要和爷爷先回奶奶家，自己收拾了每天需要完成的作业，群弱提醒每天自己记录，晚上给我打电话汇报，希望5.6号可以做到。
苏-涵妈1009女1410男(2024.2.5)
【花果山•三年级群】寒假实操反馈
寒假实操5组
1、寒假作业：语文三下字帖1页完成，数学报答题每日一题，寒假作业数学部分2页，以上作业均完成.晚上到奶奶家拍了照片发来。
2、蓝精灵：半天在路上，下午到奶奶从6季-32开始看的，具体集数不清楚，用时5小时多。
3、孩子看蓝精灵的状态:无。
4、早课感受：利用看蓝精灵动画片给孩子一个环境，看科普，看纪录片顺带学习了英语。
5、今日实操小结:今天视频时间不够，明天要提醒孩子记录，和群里的小朋友们比赛了。