反馈：2018.10.5
1、伴听：哈利3，90分钟；新概念2，33-35；看哈利2，30分钟结束。
2、古诗古文左传25分钟
3、数学:朗读八下（95-127）2小时。盲算2次30分钟，状态较好。
4、阅读2小时
下午回乡下，后几天朗读大概做不了。
反馈：2018.10.8
E6-苏-铭妈0806五
1、伴听：哈利3，90分钟；新概念2，34-36；看哈利3，第二章。
2、古诗古文左传20分钟
3、语文英语课文及教案朗读25分钟
4、盲算30分钟
闪光点:拆废旧手机忙了一小时，把阅读和运动时间占了，小朋友认为很有成就感。
连续9天三不一要求
反馈：2018.10.9
五苏-铭妈0806女053
1、伴听：哈利3，60分钟；新概念2，35-37；看哈利3，第三章。
2、古诗古文左传20分钟，左传第一遍结束，明天第二遍开始；金苹果2篇
3、语文英语课文及教案朗读20分钟
4、盲算30分钟，盲算一年多，小朋友反映脑子里一片空白，显示不出黑板或算式。平时。继续小数加减及单位换算，已经一个多月了单位换算还是卡（妈妈内里有点着急）
5、阅读50分钟
连续10天三不一要求
五苏-铭妈0806G053
反馈打卡：2018.10.10-3
1、伴听：哈利3，50分钟；新概念2，36-38；看哈利3，第四章。
2、古诗古文左传20分钟。看了咨询师们的建议，每日的金苹果去掉，每周六拿出一小时来看金苹果，本周先这样试试，看看小朋友状态。
3、语文英语课文及教案朗读20分钟
4、盲算30分钟。小朋友平时盲算状态好时，小数加减60题9分钟左右，状态一般时15-17分钟，经常走神。今天继续盲算的是小数加减，很简单的题目，也做过，做几题就会出现停顿一分钟多的现象（类似0.36+0.12、0.48+4），她说就是算不出来，脑袋里什么也没有，我让她在算不出来大概二十秒时口述算式，就是0.36+0.12=，0.06+0.02=0.08，0.3+0.1=0.4，0.4+0.08=0.48，不知这种方法是否可行?觉得这种简单，题目多的口算题，如答题快对小朋友的专注力及大脑反应速度要求很高。
5、打球课2小时，阅读20分钟。
五苏-铭妈0806G053
反馈打卡：2018.10.11-4
1、伴听：哈利3，2小时；新概念2，37--39；看哈利3，第五章。
2、朗读古诗古文左传20分钟，语文英语课文及教案20分钟
3、盲算31分钟。小朋友喜欢盲算试卷，习题册，但因为她口算本上都还没熟练，我还就每天就口算本操练，故积极性全无。今天盲算的是前两天的练习卷，兴致高涨，整个过程状态很好，虽然有道综合计算用时5分，但整个过程是在尽力思考，答案正确，立马夸了一下，自己也很得意。以后妈妈应该综合调整组合，不能局限单一材料。
5、今天作业少，我不在家时自己运动一个多小时，太多了。我回来跟小朋友明确了，作业少时，运动时间不超40分钟。阅读30分钟。
五苏-铭妈0806G053
反馈打卡：2018.10.12-5
1、伴听：哈利3，1小时；新概念2，38--40；看哈利3，第六章。
2、朗读古诗古文左传20分钟
3、盲算27分钟。盲算未做过的的小数的意义试卷一张半，有错误但状态很好，后面半张小朋友说前面做的好申请后面免做，妈妈大手一挥同意。
4、羽毛球课2小时。阅读60分钟。
五苏-铭妈0806G053
反馈打卡：2018.10.13-6
1、伴听：哈利3，1小时；新概念2，复习本周已读课文；看哈利3，第七章。
2、朗读古诗古文左传20分钟
3、盲算31分钟。盲算未做过的的小数的意义试卷一张，状态一般。有道题目是用
4、阅读60分钟。
5、语文复习，将已学生字默写一遍
五苏-铭妈0806G053
反馈打卡：2018.10.14-7
1、伴听：哈利3，3小时；新概念2，复习本周已读课文；看哈利3，第八章。
2、朗读古诗古文左传20分钟
3、盲算30分钟，两次。盲算多边形的面积试卷，状态较好。因小朋友对口算本有点抗拒，从本周开始盲算试卷及课本、配套习题册上的题目，提高盲算时的兴趣。
4、朗读八下数学（128-136），九上（1-62）4小时。今天只拉伸，忘记回滚了。今天每次上课结束，都开心找事做，情绪很好。
5、阅读120分钟。
本周三门课作业本错题未及时回滚，下星期妈妈抓紧将错题打印，重做
五苏-铭妈0806G053
反馈打卡：2018.10.15
1、伴听：哈利3，1小时；新概念2；看哈利3，第九章。
2、朗读古诗古文左传20分钟
3、盲算30分钟。今天学的小数加减，书上例题及练习20分钟，十分钟小数除法，除法对小朋友来说比乘法困难。
4、明天语文英语单元测试，复习40分钟。
5、阅读40分钟。
五苏-铭妈0806G053
反馈打卡：2018.10.16-8
1、伴听:自己将哈利电影音频翻出来听，1.5小时，说现在听感觉很简单；新概念2；看哈利3，第十章。
2、朗读古诗古文左传20分钟
3、语外朗读15分钟
4、盲算30分钟，状态一般。
5、阅读60分钟。
今天考的语文单元练习，错了一题拼音，阅读理解一题，错误原因是题意理解错误，自己想的办法是将题目中的关键词圈出来，又说这次阅读理解错误少了，让我好好夸夸，赶紧不吝啬的夸。
五苏-铭妈0806G053
反馈打卡：2018.10.17-9
1、伴听：哈利1电影音频及哈利3，1.5小时；新概念2；看哈利3，第十一章。
2、朗读古诗古文左传20分钟
3、语外及教案朗读15分钟
4、盲算30分钟。盲算今天考的小数的性质试卷17分钟加小数除法，状态较好。试卷上的错误是将一题计算中的255，写成225，一题单位没写，一题自己写错了。自己总结用橡皮擦法没用，检查不出错误，做题还是要细心。我跟她讲，这是惯性思维你前面看成了225，后面还是看成225做题，所以你在考试之前，要将题目读一遍，第一遍做题时就要准确。
5、阅读30分钟。
五苏-铭妈0806G053
反馈打卡：2018.10.18-19
1、伴听：哈利3，1小时；新概念2；看哈利3，第十二章。
2、朗读古诗古文左传20分钟
3、语外及教案朗读15分钟
4、这两天，妈妈和小朋友都心情浮躁，盲算只算了十几分钟，没办法进行下去，后面的时间就是两人怒怼，时间全耗掉了。妈妈也在反思，为什么对别人就能心情平静，跟小朋友一点就着。三不一要求妈妈继续好好修炼。
五苏-铭妈0806G053
反馈打卡：2018.10.20
1、伴听：哈利3，1.5小时；新概念2复习上周内容；看哈利3，第十三章。
2、朗读古诗古文左传20分钟
3、盲算习题册30分钟，状态还行。
4、小课加作业，今天效率较低，作业还没完成。
五苏-铭妈0806G053
反馈打卡：2018.10.20-10
1、伴听：哈利3，3小时；新概念2；看哈利3，第十四、十五章。
2、朗读古诗古文左传20分钟
3、盲算小数加减试卷30分钟，两次，速度很慢，两次试卷还没结束，但值得表扬的是，试卷上的竖式加减的填数字能盲算出来，觉得挺不容易。
4、金苹果1小时，阅读1小时。
这几天妈妈和小朋友都效率不佳，今天未读数学，将前几星期的学习内容复习了一下，错题打印出来重做一遍。
五苏-铭妈0806G053
反馈打卡：2018.10.22-11
1、伴听：哈利4，2小时；新概念2；看哈利3第16章。
2、朗读古诗古文左传20分钟
3、盲算小数加减试卷30分钟，心情较好，状态一般，试卷未做完。
4、语外及教案朗读。近期英语默写错误较多，也不知平时怎样朗读的，将之前所有错误打印下来，每天默写几个。
5、阅读1.5小时。
五苏-铭妈0806G053
反馈打卡：2018.10.23
1、伴听：哈利4，1.5小时；新概念2；看哈利3第17章。
2、朗读古诗古文左传20分钟
3、盲算小数的错题30分钟
4、语外及教案朗读。默写错误单词
5、阅读50分钟
五苏-铭妈0806G053
反馈打卡：2018.10.25
1、伴听：哈利4，1.5小时；新概念2；看哈利3第18章。
2、朗读古诗古文左传20分钟
3、盲算30分钟课本_小数加减练习
4、语外及教案朗读。
5、阅读50分钟
五苏-铭妈0806G053
反馈打卡：2018.10.28-12
1、伴听：哈利4，2.5小时；新概念2；看哈利3结束。
2、朗读古诗古文左传20分钟，自己把中小学生常用古典诗词看20分钟
3、盲算30分钟两次，
4、数学朗读九上（62-136）回滚七上（10-30）3.5小时，不愿回滚，下星期增加回滚时间。
5、阅读60分钟。
五苏-铭妈0806G
反馈本月总结：20181029
10月一直坚持执行每天朗读课文、古文、古诗、新概念、盲算，孩子已经养成习惯。现每天会在学校写一部分作业，回来1小时内作业可以全部完成。每天基本阅读1小时左右。
1、盲算每天进行，但妈妈还是会对答题的速度予以关注。妈妈还是要关注孩子的思维是否运转，烧脑时间是否多。现小朋友不愿做口算本及纯计算，只愿意盲算试卷和课本上的习题。出现的问题是：妈妈认为比较难的题，小朋友不太费力气，但一些很简单的口算题，会卡，比如0.125+4=,6.9-0.9=，会在做题过程中想二十三十秒，妈妈观察的是不愿总结规律，就是硬算，不知下面盲算是不是要将口算本和试卷时间平均分配一下。
语文：每天朗读课文，每周末把上周学的课文和笔记全部朗读一遍，每次会忘记下周要学的提前朗读，要提醒。上学后的几次课练反映，基础知识、阅读理解题目比原来有进步，左传上第一遍读完，第二遍已读一半，读完准备上史记。
数学：数学学完了四个单元，第三、四单元开始进入难点，目前从考试情况和自主练习查看，最大的问题是审题不清，只看前半段题，后面的问题不仔细看清，就理所当然的做题，导致小错误不断，另外，计算每次做题还是会出错。现要求孩子在做题前朗读，做题过程中将关键词圈出，但孩子时常会忘，需不断提醒。过段时间看看效果如何。上周将所有错题，打印出来重新做了一遍，但是妈妈未进行批改，这点妈妈需跟进。数学朗读拉伸八上、八下、九上P136，回滚六下、七上至P30。不愿意回滚，下星期回滚时间加长。
英语：每天伴听哈利，新概念2朗读到53课。因校内的默写不好，除朗读背诵课文外，上周开始每天默写之前错误的单词和句子几个，周末将上周学的课文默写一遍。哈利3看完，哈利4翻了翻，有点困难，说等听完哈利4后再看看。
总结：本月开始会在学校提前写一部分作业，回家写作业的时间控制在1小时内，有时间去阅读，继续保持。星期六日的时间需要调整管理，磨蹭的很。晚上睡觉的时间晚了点，每天9点半开始洗漱，会磨蹭到9：50才睡觉，下月作息要调整至9：30之前睡觉。妈妈还是经常发火，三不一要求继续修炼。
最后非常感谢各位咨询师妈妈们！！收获很多。
点评：
铭妈和铭都做得非常好，各个板块按部就班有自己的节奏走着，规律的生活和学习对大人孩子来说都非常重要
1.妈妈观察的是不愿总结规律，就是硬算，不知下面盲算是不是要将口算本和试卷时间平均分配一下
—————妈妈观察非常仔细，善于思考，没有想好“对策”前不贸然出手，一旦出手问题必解决。我们家也有这个问题，简单的口算题不愿意算，觉得无趣
要求盲算趣味题或者奥数题，我们商量后一半时间口算本一般时间奥数。铭妈可以参考一下，这样纯计算和应用题都可以兼顾到
2.语文朗读也做得特别棒，金苹果这个绳子备着，需要的时候可以编入（时间不够的情况下可以把其他项目做些调整）
3.数学和英语的进步都保持的很好，不需要特别调整
4.妈妈还是经常发火——这点铭妈需要反省，铭这么大的孩子，自主意识越来越强，我们要逐渐把时间管理，项目管理交给她自己安排，维护好亲子关系。
本帖最后由 心静茶自香 于 2018-11-5 14:24 编辑
五苏-铭妈0806G053反馈打卡：2018.10.29
1、伴听：哈利4，1小时；新概念2
2、朗读古诗古文左传20分钟
3、盲算30分钟
4、语外及教案朗读
5、阅读50分钟。
6、星期天金苹果忘记做了，今天正好时间多，做了一小时五年级做完。结束后将六年级的短文又看了起来，四年级的时候，金苹果曾看过一遍。
五苏-铭妈0806G053
反馈打卡：2018.10.30-13
1、伴听：哈利4，1.5小时；新概念2
2、朗读古诗古文左传20分钟，左传上二遍结束，让小朋友直接读史记，不愿意，协商后，左传下就一遍过，结束后上史记。
3、盲算30分钟，小数除法前两次的课时作业，状态一般，但结束后跟我说，妈妈这两天的盲算时间过的很快啊，我还没感觉多少时间就结束了，我说你沉浸去了，时间就飞逝啦。
4、语外及教案朗读
5、阅读50分钟。
连续1天做到三不一要求
五苏-铭妈0806G053
反馈打卡：2018.11.4-14
1、伴听：哈利4，2.5小时；新概念2复习上周朗读内容
2、朗读古诗古文左传20分钟。
3、盲算30分钟，5次。因快期中考试，今天就不再朗读数学，将之前的考试的试卷全部盲算一遍。爸爸还就试卷错题又讲了一下，孩子说更清晰了，所以一些错题，小朋友就算订正了，她自己对题意理解还是不够清晰。
4、语外复习及教案朗读
5、金苹果50分钟。
6、阅读1.5小时
连续6天做到三不一要求
五苏-铭妈0806G053
反馈打卡：2018.11.10-11-15
伴听:哈利4，2小时，近期做事看书时都会将音频关掉，听的时间很少。
朗读:新概念2复习一周所读内容；古诗古文左传20分钟，教案4课
盲算:5次，将黄冈口算本小数除法过两遍，配套习题册及近期部分错题，将之前所有错题打印出来，每天几题，卡的错的多回滚。近段时间作业速度做的飞快，但随之而来的是错误率加大，原本小数乘除就容易出错。每次我回家时数学作业基本做完，问有没有先复习，作业先朗读再做，都回答忘了，看来每天妈妈在她做作业前都要打电话提醒一下，要将之前每天的复习放在做作业之前。朗读数学七上（31-46），九上结束，九下（1-3），两小时。
阅读:60分钟，金苹果40分钟。
五苏-铭妈0806G053
反馈打卡：2018.11.14-16
伴听:哈利4，40分钟，新闻。
朗读:新概念23篇；古诗古文左传20分钟，教案2课，我问教案读熟了吗？答还想再读两遍。春秋左传下读完，明天开始史记。大字版的史记不愿意读，只能先读高爸爸版的。
盲算:30分钟，试卷习题错题回滚，但有些错题还是运用原有思维方式去思考（这些题目已订正过），这时妈妈应该不去管，还是将这些题目让孩子笔算，这样会不会更直观?
复习朗读语数外，回来告诉我，已经开始写作业了，突然发现还没复习，就放下作业先朗读了，妈妈赶忙夸了一番，妈妈继续弱提醒。
阅读:30分钟，小小说的确比较迷孩子。