030京-丫丫妈1412女实操反馈

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
20210928
1、日常操作
【作息】6点45起床，9点50分入睡

【数学】数数——+8数数，数到160
             读课本——新一旧一。
【语文】写笔画——无；
             朗读教案——无；
             朗读课本——新一旧一，背诵。
【英语】听读课本——新一旧一；早晨听科普故事20分钟；朗读kb。
【闹钟习惯】用了
【阅读】自己翻了一堆绘本、漫画
【伴听】中华上下五千年1小时
【天书】无，昨晚躺下有点晚了，直接睡了。
【运动】学校放学前跳绳，游泳一小时
【三句话】正常陈述
【作业习惯】基本养成习惯。
【家校联动】昨天跟英语老师聊了一下，跟老师说我每天上课路上跟丫丫将三句话的要求，问她做得怎么样。老师说“您说的要求她都有做到，坐姿也很好，举手发言也很积极，是班里非常优秀的同学”。
【读写姿势】保持的还可以
【视频】无
【自我管理（整理）】看课表整理书包。
【练琴】35分钟

【妈妈修炼】《小学生家长指南》看第三本，正好看到申爸讲价值观的部分，结合丫丫在学校背社会主义核心价值观，有启发，就是先忽略这些东西背后的政治意图，让她先理解这些价值观的字面含义。
【彩虹屁】 昨天回家说被选上当小班长了，五个小班长一人轮值一天，她是周二的，夸她各方面都表现不错。
        昨天带回来的美术课作品也很棒，我和姥姥赞不绝口。

2、【反思和困惑】

苏-恒妈08B

kkyy 发表于 2021-9-29 09:30
030京-丫丫妈1412女实操反馈
20210928
1、日常操作

给优秀的丫丫和丫丫妈妈点赞！每项实操有条不紊，赞！大拇指！！
继续保持下去，把各项都做成习惯、做出常规~~

现在的天书读完了，换论语和阿西莫夫最新科学指南，都可以。天书的重要性仅次于伴听，要每天保持哦

丫丫妈完成的九月份的总结，也发到论坛上来哈，并在论坛的二楼做链接{:4_195:}

kkyy

苏-恒妈08B 发表于 2021-9-29 13:16
给优秀的丫丫和丫丫妈妈点赞！每项实操有条不紊，赞！大拇指！！
继续保持下去，把各项都做成习惯、做出 ...

好的，谢谢！

总结忘记发了……

kkyy

2021年9月实操总结

第一部分：本月实操

1.【伴听】：《写给儿童的中国历史》听完一遍；《中华上下五千年》听了约三分之一。

2.【天书】：《生理卫生》，龟速前进中，基本每天读10分钟，预计十一前能读完。

3.【作息】：基本每晚9点40左右入睡，早上6点40起床，周末会晚睡晚起一点。

4.【数学朗读／数数】从上学第一天开始，老师基本不留书写作业，但留了朗读作业，要求新二旧一，跟咱们的任务单不谋而合，所以刚开始执行很顺利，中间有几天因为学校学的进度慢，每天都在重复，有点厌倦不想读，最近几天学校进度还可以，每天可以按照老师教的表达方法读一遍。
数数，坚持得不是很好，尽量在早上上学路上说完三句话之后数，但我自己的神经回路没有建立好，有时候会忘记，或者遇到同学、丫丫跟同学边聊边走，也没法数，还是得我养成随时随地数数的习惯。接下来，数数记录表要用起来，对她和我都是激励和督促。

5.【三句话】从开学第一天开始每天上学路上说三句话，丫丫应该是印象很深了，她自己也能复述出来，十一放假前问问老师她做得怎么样。

6.【作业习惯】回家定时休息10分钟，开始做作业，习惯了，她自己回来洗完手也会说定时10分钟，然后做作业。

7.【读写姿势】我在家里观察写字姿势还可以，但读书有时候比较随意。

8.【语文朗读／写笔画】语文从第一天开始就每天放学朗读，学校进度慢，现在学过的都背下来了。
没有刻意练习写笔画，她在幼儿园大班已经写过一些字，写得还可以。

9.【阅读／亲子阅读】早上起来早饭前，晚上完成作业、吃完饭、练完琴之后，听天书的时候，基本都是在阅读，基本是她自己看丁丁、三毛，或者家里之前的一些科普绘本，以及英文的raz、牛津树。这段时间她自己翻看得多，有时候开车出去玩的路上我给她读一些文字多的书。

10.【自我管理（整理习惯）】完成作业后整理书包的习惯已经养成，一直坚持不帮忙，完全让她自己负责。但睡前有一些玩具或者书，我们还是会帮忙整理或者跟她一起整。

11.【运动】每天步行上下学，上下学路上时间+学校的体育课和大课间（如果不下雨），加起来每天能有一个半小时户外时间，所以周中没有再刻意安排户外时间，周末每天户外运动2小时以上。
她跳绳已经没什么问题了，一次能跳100多个，被老师当作示范小标兵给全班同学看，还学会了简单的跳花绳，每天在学校会跳绳，回家没有再专门安排。
从小游泳、轮滑、跳舞，身体素质和运动基础不错。

第二部分：反思和展望
【反思和困惑】
总体看，开学第一个月，丫丫算是适应得挺好的，每天喜欢去上学，回到家给我们讲学校的事情，复述得还比较清楚，说明她接受和理解得还可以，语文和数学书写也都能得到小贴纸奖章。放学后跟新认识的同学打招呼、聊得火热，看起来在新班级里融入得可以，老师让她当眼保健操监督员，每天做眼保健操她要站在讲台上看其他同学做得怎么样，提醒别人好好做。
在家里的习惯养成方面，这一个月基本理顺了早上起来和晚上回家的时间安排，早上能在出门前一小时起床，听中文或者英文，偶尔朗读；晚上回家做作业、吃饭、练琴、伴听、听天书基本能正常运行，9点40之前入睡。但还睡眠时间不到10小时……
即将到来的十一假期，作息容易乱，对于这些已经初步形成的习惯，是个很大挑战，我得去复习下申爸的十一安排，可别前功尽弃了。

【展望】
1、        数数记录表要用起来。
2、        周记录表也要用起来。除了咱们的任务，我能不能在记录表上加一些自己让她做的项目、一起统计？
3、        8月提出的“找一项固定的公共家务让她做，承担家庭责任”，还没有做到，要落实。
4、        天书：《生理卫生》预计十一之前结束，之后再讲什么呢？是继续讲科普类的，比如《雨林中的欧几里得》或者阿西莫夫《自然科学基础知识》？还是试试《论语译注》？
5、        伴听：《中华上下五千年》结束后，是给《白话史记》《史记》，把中国历史这条线听完吗？还是要换科普系列？
6、        努力做“微笑妈妈”！

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
20210929
1、日常操作
【作息】6点45起床，9点45分入睡

【数学】数数——+7数，数到112，还不太熟练，以后还得练习。
             读课本——新一旧一。
【语文】写笔画——无；
             朗读教案——无；
             朗读课本——新一旧一，背诵。
【英语】听读课本——新一旧一，朗读kb。
【闹钟习惯】用了
【阅读】自己翻了一堆绘本、漫画和RAZ
【伴听】中华上下五千年1.5小时。跟邻居小朋友玩打斗游戏，丫丫说“最厉害的不是百战百胜，而是不战而胜”，应该是历史故事里听来的……
【天书】生理卫生10分钟，讲耳朵，她很有兴趣，一直想跟我讨论，问“声音太大震聋了是震坏了什么？是听小骨震碎了吗？”读到后来知道是鼓膜震破了。
【运动】学校放学前跳绳
【三句话】正常陈述
【作业习惯】基本养成习惯，回家吃点东西休息几分钟，主动开始写作业。
【家校联动】无
【读写姿势】保持的还可以
【视频】无
【自我管理（整理）】看课表整理书包。
【练琴】40分钟

【妈妈修炼】《小学生家长指南》看第三本，又复习一遍自主阅读阶段怎么给资料，要少给儿童文学；又看了一遍十一期间的作业习惯如何维持，就是不要一下子昨晚作业，每天抽一段时间来写作业、学习，十一假期不能完全“放养”了……
【彩虹屁】 早上夸她吃饭有进步。

2、【反思和困惑】
1、丫丫对在周记录表和数数记录表上打钩上瘾，睡前挨个看哪一项还没完成，赶紧收拾书包、数数、早上床，看来是个不错的培养习惯的工具。
2、丫丫朗读和拉琴是不愿意让我在旁边看着，我给她一个录音笔，让她自己录下来给我听，她还觉得挺新鲜的，很喜欢那个录音笔。

苏-恒妈08B

kkyy 发表于 2021-9-29 22:02
2021年9月实操总结

第一部分：本月实操

茗茗妈点评：

看得出来丫丫妈在陪伴丫丫方面是很用心的，每项任务都做的很好，入学第一个月各种习惯也都养成的很好，接下来就是坚持做下去，把各项习惯稳固好。

对于丫丫妈提出的疑问，周记录表是可以按照自己家的情况来做一些调整的，不过妈妈也意识到了做完各种任务时间还是很紧张的，妈妈给的任务还是尽量不要安排的太过于密集了。

然后是作息，申爸在假期时也再一次强调了作息的重要性，即便在节假日也不要轻易改变作息习惯。

天书和伴听，尽量还是一个主题一个主题这样来进行。丫丫之前的伴听一直是历史的话，还是建议尽快换到科普上吧，因为历史以后很好引入，但是习惯了历史的话，科普引入就得稍微费点心了。

kkyy

苏-恒妈08B 发表于 2021-10-8 14:40
茗茗妈点评：

看得出来丫丫妈在陪伴丫丫方面是很用心的，每项任务都做的很好，入学第一个月各种习惯也都 ...

好的，谢谢！

假期出行几天，有时候晚上玩完回去比较晚，作息乱了，还好开学这两天调过来了……

伴听方面，7月最开始是听了一遍《我们怎么发现了》，她对科普还挺感兴趣的，历史的连着听了三部，《中华上下五千年》快结束了，结束后换科普吧，还是阿西莫夫的《自然科学基础知识》吧

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
20210930
1、日常操作
【作息】6点45起床，10点入睡

【数学】数数——无
             读课本——新一旧一，写了5以内的分解、组成和加减法。
【语文】写笔画——无；
             朗读教案——无；
             朗读课本——新一旧一，背诵古诗23首，写生字卡片。
【英语】听读课本——新一旧一，朗读kb。
【闹钟习惯】用了
【阅读】自己翻了一堆绘本
【伴听】中华上下五千年2.5小时
【天书】生理卫生10分钟
【运动】学校放学前跳绳
【三句话】正常陈述
【作业习惯】基本养成习惯，今天上半天，下午主动写作业。
【家校联动】跟语数英三位老师问了丫丫开学以来的情况，反馈都说不错，提出了建议。
【读写姿势】保持的还可以
【视频】无
【自我管理（整理）】看课表整理书包。
【练琴】40分钟

【妈妈修炼】《小学生家长指南》
【彩虹屁】 夸她下午练琴和写作业，干了好多事。

2、【反思和困惑】

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
20211001
1、日常操作
【作息】7点起床，10点半入睡，今天出去玩下午在路上，到了九点多才吃饭，睡晚了，下午路上睡了一小时。

【数学】数数——从0开始+-7数，1开始+4数
             读课本——无
【语文】写笔画——无；
             朗读教案——无；
             朗读课本——无
【英语】听读课本——无；朗诵练习英语演讲内容
【闹钟习惯】用了
【阅读】自己翻了一堆绘本
【伴听】中华上下五千年5小时
【天书】无
【运动】
【三句话】放假无
【作业习惯】基本养成习惯，今天上半天，下午主动写作业。
【家校联动】
【读写姿势】保持的还可以
【视频】无
【自我管理（整理）】自己整理行李
【练琴】60分钟

【妈妈修炼】《小学生家长指南》
【彩虹屁】 夸她行李整理得不错

2、【反思和困惑】
今天出门，路上车里数数和伴听

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
20211003
1、日常操作
【作息】7点30起床，10点入睡，路上睡1小时

【数学】数数——无
             读课本——无
【语文】写笔画——无；
             朗读教案——无；
             朗读课本——无
【英语】听读课本——无；朗诵练习英语演讲内容
【闹钟习惯】用了
【阅读】自己翻了一堆绘本
【伴听】中华上下五千年5小时，绿野仙踪1小时
【天书】无
【运动】
【三句话】放假无
【作业习惯】基本养成习惯，今天上半天，下午主动写作业。
【家校联动】
【读写姿势】保持的还可以
【视频】无
【自我管理（整理）】自己整理行李
【练琴】无

【妈妈修炼】《小学生家长指南》
【彩虹屁】

2、【反思和困惑】
今天回京路上，车里伴听，听累了，换了绿野仙踪听

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
20211004
1、日常操作
【作息】8点起床，10点40入睡，作息乱了……

【数学】数数——无
             读课本——无
【语文】写笔画——写了开学以来所有生字的卡片，正面生字，背面词语和古诗。
             朗读教案——无；
             朗读课本——无
【英语】听读课本——背诵开学以来所有课文
【闹钟习惯】用了
【阅读】前沿科学漫画
【伴听】中华上下五千年1.5小时
【天书】无
【运动】足球90分钟
【三句话】放假无
【作业习惯】基本养成习惯
【家校联动】
【读写姿势】保持的还可以
【视频】哈利波特英文版20分钟
【自我管理（整理）】整理书桌
【练琴】50分钟

【妈妈修炼】《小学生家长指南》
【彩虹屁】 足球课下小雨，有的孩子回家了，她还坚持上完，表扬她。英语演讲词基本背下来了，夸她果然熟读成诵。

2、【反思和困惑】

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
20211008
1、日常操作
【作息】6点40起床，9点40入睡

【数学】数数——无
             读课本——新一旧一
【语文】写笔画——明天学校有书写大赛，晚上在家练习了开学以来学过的所有生字书写。写字对于刚上一年级的孩子还是挺不容易的，写不好自己也很着急
             朗读教案——无；
             朗读课本——新一旧一
【英语】听读课本——背诵开学以来所有课文；早上听kb音频50分钟
【闹钟习惯】用了
【阅读】前沿科学漫画、100层楼的房子
【伴听】中华上下五千年1小时
【天书】无
【运动】学校和放学后跳绳
【三句话】长假后第一天上学，路上聊还记得上学三秘诀吗？她说记得，说出了前两条，第三条我提示了一下
【作业习惯】基本养成习惯
【家校联动】
【读写姿势】保持的还可以，有时候需要提醒
【视频】无
【自我管理（整理）】整理书桌
【练琴】无

【妈妈修炼】《小学生家长指南》
【彩虹屁】最近家里只有我和丫丫在，她自己说“我听话配合一些，妈妈就会轻松些。”赶紧夸她懂事

2、【反思和困惑】

苏-恒妈08B

kkyy 发表于 2021-10-9 20:46
030京-丫丫妈1412女实操反馈
20211008
1、日常操作

英语和语文需要背诵的内容，都交给每天回滚的朗读，多读，英语再加个多听。孩子读多了，既对内容熟练，又锻炼了语感，又顺带把背诵解决了~~

语文课本读熟后，加入教案的朗读，助于解决生字问题。如果课本还没读熟练，每天新三旧一朗读。

kkyy

苏-恒妈08B 发表于 2021-10-9 21:34
英语和语文需要背诵的内容，都交给每天回滚的朗读，多读，英语再加个多听。孩子读多了，既对内容熟练，又 ...

哦哦，我写的背诵英语课文，就是指她已经读得很熟，不需要再看着读、完全能自己背出来了，不是指刻意专门背诵

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
20211009
1、日常操作
【作息】6点40起床，10点入睡

【数学】数数——从1开始+-1数
             读课本——新一旧一
【语文】写笔画——无
             朗读教案——无；
             朗读课本——新一旧一
【英语】听读课本——能背出来开学以来所有课文，读了新学的一课；画英语单词卡片
【闹钟习惯】用了
【阅读】前沿科学漫画、三毛
【伴听】中华上下五千年2.5小时，早上伴听，中间她自己切换成西游记，我马上换回来了，她没说什么继续听了。
【天书】无
【运动】今天下雨，在学校没有户外活动，放学后户外跳绳20分钟
【三句话】上学路上陈述三句话，她能自己说出来，我又给加了半句，回答问题要声音洪亮。
【作业习惯】基本养成习惯
【家校联动】
【读写姿势】保持的还可以，有时候需要提醒
【视频】无
【自我管理（整理）】整理书桌；第一次自己下楼扔垃圾，觉得很有成就感。
【练琴】50分钟

【妈妈修炼】《小学生家长指南》
【彩虹屁】今天语文课书写大赛，得了“书写之星”，一放学就把小奖状给我，我赶紧说“你看，昨晚认真练习写字还是很有用的吧！”
睡前抱着我说“你是最好的妈妈”，我赶紧回复“丫丫是最棒的宝宝”

2、【反思和困惑】
这几天我自己一个人带她，傍晚接了她回家还得做饭，感觉放学后的时间抓的没有之前那么紧，再加上一旦有写的作业，写作业时间就会比较长，后面的流程就都延后了

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
20211010
1、日常操作
【作息】7点起床，10点入睡

【数学】数数——从1开始+-3数；回家路上算了一天的开销，也是加法运算。
             读课本——无
【语文】写笔画——无
             朗读教案——无；
             朗读课本——无
【英语】听读课本——无
【闹钟习惯】用了
【阅读】前沿科学漫画、100层楼的房子
【伴听】无，调休导致周日事情比较多，出门都是坐地铁或者打车，没有给听，担心打扰其他人
【天书】生理卫生10分钟
【运动】下午去动物园在外面跑了两小时
【三句话】放假五
【作业习惯】基本养成习惯
【家校联动】
【读写姿势】保持的还可以，有时候需要提醒
【视频】无
【自我管理（整理）】整理书桌；出门前收垃圾、扔垃圾
【练琴】40分钟

【妈妈修炼】《小学生家长指南》
【彩虹屁】丫丫收垃圾，出去扔的时候都自己拿着，夸她真是长大了。最近家里没有老人，一直跟她念叨长大了可以做一些家务了，发现有效果。
昨晚练琴，有几句节奏和弓法都很难，她特意来给我演示，夸她“这么难都能学会、我看都看不明白”。

2、【反思和困惑】
1、今天大部分时间在外面，抽空在出租车上和餐厅等餐的时候数数，发现只要随时想着，就可以操作，给自己点赞。
2、明天开始加教案一的朗读，和教案三的亲子读。

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
20211011
1、日常操作
【作息】6点50起床，9点45入睡，睡眠时间还是不太够

【数学】数数——从1开始+-4数。
             读课本——新一旧一，现在学的越来越多了，每次从第一页开始读，她有点犯怵，今天从第二单元开始读的。
【语文】写偏旁——无
             朗读教案——无
             朗读课本——新一旧一
【英语】听读课本——新一旧一；kb3的课文朗读，听写复习重点单词，还不能默写daughter，帮她分析了拼读规则，能写出来了。
【闹钟习惯】用了
【阅读】100层楼的房子
【伴听】中华上下五千年2小时
【天书】生理卫生10分钟
【运动】学校放学前户外跳绳。
【三句话】上学路上说了，她自己说出了大部分，我补充全了，十一回来后不再抵触陈述三句话。
【作业习惯】基本养成回家稍微休息下做作业的习惯，也知道每天都要做作业。需要改进的地方是：做作业前有点仪式感，还没有做到；需要提高效率，做什么都不磨蹭，快速启动，现在启动慢浪费掉的时间还是不少。
【家校联动】
【读写姿势】保持的还可以，有时候需要提醒
【视频】无
【自我管理（整理）】看课表整理书包
【练琴】40分钟

【妈妈加油站】学习花果山群申爸早课，一点启发是，有些时候孩子不愿意做一件事，是ta不会，还没有建立神经回路，不知道该怎么做，这个时候妈妈要帮助ta，而不是批评ta不配合或者发火。
还有一点是，很多事情精准是最终目标，但是不是一下子要求目前达到，而是不断变换车道，随着时间推移慢慢增长能力。
【彩虹屁】今天上学路上数数，数得比较顺利，速度快，兴致也高，赶紧说：你看，坚持数就数得越来越快了！

2、【反思和困惑】
啊啊，每天还是觉得该干的事情干不完，这两天稍微有点咳嗽，着急让她赶紧睡觉

苏-恒妈08B

kkyy 发表于 2021-10-11 22:55
030京-丫丫妈1412女实操反馈
20211011
1、日常操作

丫丫妈反馈中的妈妈加油站非常赞！妈妈把这次的加油收获用到孩子的作业习惯上就是这样：孩子效率不高，是她还做不到高效，不知道该怎么做，这需要妈妈帮忙。
把开始作业的前半个小时孩子该做的事情，在妈妈心里细化，根据自家情况，引导孩子逐渐进入作业状态。这个引入需要一个过程，妈妈每天引导，根据孩子的状态调整出最佳引导模式。
当然，闹钟和三不一要求要用到位。刚开始，闹铃响了，就要求孩子开始作业，在这之前已休息充分、书包、书桌已准备就绪，就等孩子入座开始作业。如果孩子说还要休息，那就再给5分钟，但要求坐在书桌前休息。再到时间就马上开始，孩子再提别的要求都不答应。三不一要求。

另外，在一天的时间不够用的情况下，妈妈要做减法，仅保留重要项目，其他的大胆砍去。等把重点项目都做成习惯、成常规了，再加入新的项目。

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
20211012
1、日常操作
【作息】6点50起床，10点入睡，不到9点就开始张罗整理东西、洗澡，不知道怎么还是这么晚才睡着……

【数学】数数——从1开始+-5数，都很顺利，说今天这个太简单了。
             读课本——新一旧一
【语文】写偏旁——无
             朗读教案——无
             朗读课本——新一旧一
【英语】听读课本——新一旧一；kb3听写复习重点单词，daughter顺利默写出来了，今天帮她分析了parent的拼读规则，看看明天能否默写。
【闹钟习惯】一直在用
【阅读】今天打开了少年科学画报，给手边基本，她都反了一遍，说“不好看，太多字了，看不懂”，先不干预，放手边翻着吧
【伴听】中华上下五千年1小时
【天书】生理卫生10分钟
【运动】放学后跳绳，测了一分钟跳了129个，断了两三次，到最后体力有点跟不上了，还需要提高耐力。
【三句话】上学路上先是数数，该陈诉的时候遇到了同学，聊了几句就忘了……
【作业习惯】这两天因为她有点生痰咳嗽，每天放学后先去推拿，回到家6点了，她自己说定闹钟休息10分钟去做作业，然后我去做饭、她去读课本，等我做好饭，她正好读完。
【家校联动】
【读写姿势】保持的还可以，有时候需要提醒
【视频】在推拿的地方，人家会放视频，之前都是汪汪队佩奇之类的，完全浪费时间，今天我们先进去的，本来说不看动画片，听自己的故事，但推拿师说一会儿别的小朋友来了也会看，所以还是尽量选了个稍微好点的科普类动画。
【自我管理（整理）】看课表整理书包，晚上跟我一起下楼扔垃圾
【练琴】40分钟

【妈妈加油站】早起读《小学生家长指南（下）》，读到介绍基础300的书，历史类伴听，先中国后世界，看了《世界史纲》的介绍，这套书真是太好了，可惜自己当年没有遇到，甚至有点羡慕孩子从小就能接触这么高质量的书。
【彩虹屁】放学后跟我说，今天当了轮值小班长，老师安排做了好多事，包括打扫卫生，还要检查别人打扫卫生，如果别人没有扫干净，她自己要给弄好。我赶紧说，班长就是服务同学和协助老师的，你做得很好。而且发现她最近在家里也开始主动干活了。

2、【反思和困惑】

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
20211013
1、日常操作
【作息】6点50起床，9点50入睡。我晚上加班干活，忙忘了才赶紧带她洗漱。

【数学】数数——从1开始+-6数
             读课本——新一旧一，读数学课本还是有点不情愿，说想用做100到口算题换，我没同意，后来还是读了。
【语文】写偏旁——写了学过的拼音和生字，说明后天有全年级书写之星大赛，所以在家练习了一下。
             朗读教案——早上朗读10分钟
             朗读课本——新一旧一
【英语】听读课本——新一旧一；早上听kb3音频1小时。
【闹钟习惯】一直在用
【阅读】中国经典故事连环绘本《西游记》
【伴听】中华上下五千年1.5小时
【天书】生理卫生10分钟，这本书终于念完了。
【运动】放学后跳绳。
【三句话】早上出门时跟她聊天，说“妈妈昨天忘了一件事，你知道是什么事吗？”她说，你忘记说上课的三句话了，不过我都做到了。我说，那太好了，你都记得呀！她说记得，然后复述了一遍。
【作业习惯】还可以
【家校联动】
【读写姿势】保持的还可以，有时候需要提醒
【视频】无
【自我管理（整理）】看课表整理书包，写完粉笔字清洗磁贴
【练琴】40分钟

【妈妈加油站】QQ群申爸早课说，如果学校没有布置黄冈小状元之类的练习题，回家不要给孩子加。有点得到安慰。因为认识的一些其他一年级小朋友学校会有53天天练、黄冈小状元之类的练习册，担心丫丫学习跟别人拉开差距，想着在家里给“加点餐”，看来还是没必要呀。
【彩虹屁】美术课画的画很好，写生字也有很大进步，而且说“我写第一笔就知道这个字后面能不能写好了”，说明她动脑子了，都夸了她。

2、【反思和困惑】
1、入群以来的第一本天书终于读完了，结合今天群里咨询师妈妈的建议，天书继续读科普类，给了阿西莫夫自然科学基础知识的四本让她选择，她选了《人体与思维》，她很容易对身体、病毒这些东西着迷，读到《生理卫生》最后部分总是想提问讨论。伴听内容在中华上下五千年之后接《史记》原著。
2、2、晚饭时跟我互相出等量替换的计算题玩，比如三个梨15元，两个梨+两个苹果是18元，苹果是多少元一个。我说你可以了解下乘法口诀，跟她一起算1*3=3，2*3=6，一直到12*3=36，她其实使用加法算的，然后自己总结说，乘法跟数数是有关系的，我赶紧说“对呀，你看数数多重要！”

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
20211014
1、日常操作
【作息】6点50起床，10点入睡。这两天我太忙了，她看书忘了洗漱时间

【数学】数数——从1开始+7数
             读课本——新一旧一。
【语文】写偏旁——无
             朗读教案——朗读了4课
             朗读课本——新一旧一
【英语】听读课本——新一旧一；早上听kb3音频1小时，复习单词。
【闹钟习惯】一直在用
【阅读】《父与子》，睡觉前看得停不下来，翻了大半本，说太有意思了。
【伴听】无，今晚有舞蹈课，时间紧张，其实睡前可以听一会儿的，但是我忙着自己的事情，忘记给她开音频了
【天书】无，上床晚了，赶紧睡觉
【运动】放学后在外面跟同学跑了半小时
【三句话】丫丫自己复述了一遍
【作业习惯】还不错。今天放学先在外面玩儿一会儿，5点到家，我跟她说今天不休息了，洗手后马上开始读书做作业吧，她就马上开始了。
【家校联动】暂无
【读写姿势】有时候需要提醒
【视频】无
【自我管理（整理）】看课表整理书包，整理琴和琴谱架
【练琴】20分钟

【妈妈加油站】了解了伊林的书，准备上~
【彩虹屁】今天练琴和做作业都很棒，效率高，没有浪费时间，夸了她。

2、【总结和反思】
丫丫开始自己着迷在自我管理表上打钩，晚上到家拿出表格对着做任务，做完一项打一个勾，啥时候她能自我驱动、自我管理了，我就解放了，哈哈

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
20211015
1、日常操作
【作息】6点50起床，10点入睡。
【数学】数数——从220开始-7数
             读课本——新一旧一。
【语文】写偏旁——无
             朗读教案——无
             朗读课本——新一旧一
【英语】听读课本——新一旧一
【闹钟习惯】一直在用
【阅读】《父与子》，晚上自己读了几本拼音故事
【伴听】中华上下五千年3小时
【天书】自然科学基础知识《人体与思维》10分钟，我自己很喜欢这本书
【运动】放学后在外面跟同学跑了半小时
【三句话】快走到校门口给说了一遍
【作业习惯】还不错。
【家校联动】暂无
【读写姿势】有时候需要提醒
【视频】无
【自我管理（整理）】吃完饭收拾碗筷
【练琴】无

【妈妈加油站】暂无
【彩虹屁】晚上伴听着自己看书快一个小时，很棒。

2、【总结和反思】

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
20211017
1、日常操作
【作息】7点30起床，9点50入睡。
【数学】数数——无
             读课本——新一旧一。
【语文】写偏旁——无
             朗读教案——无
             朗读课本——新一旧一
【英语】听读课本——新一旧一；Journey to the west
【闹钟习惯】一直在用
【阅读】《父与子》；新到的英文杂志click
【伴听】中华上下五千年4小时，全部听完。《史记》原著听了40分钟。
【天书】无
【运动】下午2小时
【三句话】周末无
【作业习惯】还不错。
【家校联动】暂无
【读写姿势】有时候需要提醒
【视频】无
【自我管理（整理）】晚上收玩完的东西。
【练琴】1小时

【妈妈加油站】暂无
【彩虹屁】

2、【总结和反思】

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
20211018
1、日常操作
【作息】6点50起床，10点入睡。
【数学】数数——从1开始+8数
             读课本——今天课本没带回来，说老师收上去判作业了。老师说在家可以做做53练习册之类的，就做了53练习册的单元测试，自己做完1单元和2单元的一半。
【语文】写偏旁——无
             朗读教案——10分钟
             朗读课本——新一旧一
【英语】听读课本——新一旧一；kb3朗读
【闹钟习惯】一直在用
【阅读】一堆raz，大不列颠科学漫画
【伴听】早上英语一小时，晚上《史记》一小时。
【天书】《人体和思维》10分钟
【运动】学校跳绳，放学回家在小区跑了一会
【三句话】上学路上陈述
【作业习惯】还不错，主动做作业，在自我管理记录表上打钩。
【家校联动】暂无
【读写姿势】有时候需要提醒
【视频】无
【自我管理（整理）】整理书、看课表整理书包。
【练琴】50分钟

【妈妈加油站】
【彩虹屁】在楼下给我演示了最近学的广播体操，夸她协调性好。

2、【总结和反思】
开始伴听《史记》，真的进入了基本就是背景音的状态，她说听不懂，我说没关系、就听着就好了，后来说知道是在讲尧舜禹的事，我说这就很棒了，妈妈也没听过《史记》原著，我跟你差不多，我们就这么一起听吧。

苏-恒妈08B

丫丫数数的感觉到一定境界了，能总结些规律来，赞赞！数数继续保持，每一级别的数数都数熟练了再升级

伴听，就是伴随聆听，丫丫妈不用主动跟孩子讨论伴听的内容、让她输出的。孩子就在这个音频所形成的音场里待着就好，就可以吸收，进入潜意识，这是伴听的真正作用所在。

朗读，咱们的目的不纯粹是对内容熟练。还要孩子通过朗读，有见字就读的能力；并且能构建强化视觉与发音的神经元链接，为孩子高年级在此基础上做进一步的实操做准备。所以现在的朗读，以课本为媒介，把会背的、新学的，都保持一个朗读节奏见字就读、做到大声清晰准确。