011京-闰闰妈1410男实操反馈

京-闰闰妈1410男 · 发表于 2021-9-28 09:34:30

京-闰妈1410男一桐1707女中打卡反馈 20210927-206 一、常规反馈 1. 作息:5：15起床21：30睡。午睡0h。自己一个屋睡，头天晚上9点睡了，5点多醒了后来就没睡。 2. 三句话：背书包的时候，妈妈说，孩子“嗯” 3. 作业习惯：每天放学休息20分钟，朗读+数数30分钟，吃完饭练字15分钟，收拾书包。 4.读写姿势：弱提醒。 5. 语数英三科课本+拆字教案朗读包：早上晨读英语新旧混合10分钟，晚上语文拼音部分新旧混合15分钟，数学15分钟。数学15页以后还是要让我带着读，厄～～ 6. 语文：写笔画/控笔/粉笔字：数字0、5，拼音jqx，今天5写的不认真，指出来哪里写的不好。 7. 连加连减游戏（数数）：+5数200-300。 8. 天书：《数，科学的语言》，20分钟。 9.伴听：《伊林》，2小时。 10.自主阅读：。 11.运动：跳绳100个，扩胸拉伸。 12.整理小达人：洗餐具收书包。 13.视频：无 14.家长修炼： 1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：找写的哪个数字好的，夸写得漂亮。 2) 看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。二、家长反思和困惑 1、昨天看了早课，作业是孩子自己的，读的时候我就没参与，让自己读，感觉他就不愿意读～～～拼音也不愿意自己去读那些只有拼音没有汉字的，今天换另一个音频，让他跟读试一下。

京-闰闰妈1410男 · 发表于 2021-9-29 00:06:50

京-闰妈1410男一桐1707女中打卡反馈 20210928-207 一、常规反馈 1. 作息:6：15起床21：40睡。午睡0h。 2. 三句话：背书包的时候，妈妈说，孩子“嗯” 3. 作业习惯：放学休息20分钟，朗读+数数60分钟，吃完饭练字60分钟，收拾书包。今天受刺激了，量有点大。 4.读写姿势：弱提醒。 5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：早上晨读英语新旧混合10分钟；晚上英语：1-4课跟着牛听听2遍，语文：新三旧一，拼音部分。今天第一次用快节奏的音频，有点不适应。数学：1-13页 6. 语文：写笔画/控笔/粉笔字：数字0、5，今天老师反应写字慢，回家写这两个字确实慢，还吭哧吭哧的擦，铅笔锻炼好几根。之后我就拿空白纸和他一起写0-8，每行写10个，练练笔感。 7. 连加连减游戏（数数）：+2数300-400。 8. 天书：《数，科学的语言》，20分钟。 9.伴听：《伊林》，2小时。 10.自主阅读： 11.运动：今天没跳绳，疯跑了半小时 12.整理小达人：洗餐具收书包。 13.视频：无 14.家长修炼： 1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：找写的哪个数字好的，夸写得漂亮。 2) 看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。二、家长反思和困惑 1、又被老师投诉了，作练习空题，漏题，作业交的最晚，听课走神儿，午休说话，课间太皮~~~，厄………一个头两个大

lorna · 发表于 2021-9-29 09:50:10

哈哈，看了闰闰妈这周的反馈，想起来我家茗一年级时的各种状况。小孩子嘛没有各种状况就不正常了对不？过来之后想想也挺好玩的。关于拼音声调，我们当时也是分不太清处四个声调，妈妈带着读一阵子吧，听音频跟读效果不如妈妈带读。作业漏题，要加强朗读，还有就是要教会孩子按着一定的顺序做题，我家一年级时也经常漏题，后来我观察发现他是随心所欲的做题，东做一题，西做一题导致的，教会他按顺序做以后就好啦。

京-闰闰妈1410男 · 发表于 2021-9-30 15:35:18

京-闰妈1410男一桐1707女中打卡反馈 20210929-208 一、常规反馈 1. 作息:7：00起床21：40睡。午睡0h。 2. 三句话：背书包的时候，妈妈说，孩子“嗯” 3. 作业习惯：放学休息20分钟，朗读+数数60分钟，吃完饭练字20分钟，收拾书包。朗读还是慢，写字今天好点了。 4.读写姿势：弱提醒。 5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：早上晨读英语新旧混合10分钟；晚上，语文：新三旧一，拼音部分。数学：14页到今天学的 6. 语文：写笔画/控笔/粉笔字：数字7个，今天要求了速度，写之前先观察，下笔、收笔快一点，速度基本上达到了老师说的大家的水平。 7. 连加连减游戏（数数）：+2数300-400，今天暂无。 8. 天书：《数，科学的语言》今天暂无。 9.伴听：《伊林》，2小时。 10.自主阅读： 11.运动：今天没跳绳，疯跑了半小时 12.整理小达人：洗餐具收书包。 13.视频：无 14.家长修炼： 1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：找写的哪个数字好的，夸写得漂亮。 2) 看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。二、家长反思和困惑 1、老师反馈孩子没有纪律意识，太活跃，还跟同学捅捅逗逗笑起没完，昨天因为跑步的时候超过同学，体育老师说让跑一圈，他说不想跑，老师说行，因为还没跟老师沟通，所以不是太知道具体庆情形，但是我真的很生气，跟他说，在学校就要听老师的命令，老师要求怎么做就怎么做，不让做什么就不要做什么，如果做错事受惩罚就接受。

京-闰闰妈1410男 · 发表于 2021-10-1 20:53:04

京-闰妈1410男一桐1707女中打卡反馈 20210930-209 一、常规反馈 1. 作息:6：40起床21：40睡。午睡0h。 2. 三句话：背书包的时候，妈妈说，孩子“嗯” 3. 作业习惯：放学休息20分钟，朗读60分钟，吃完饭练字20分钟，收拾书包。朗读还是慢，明天继续带读，写字今天好点了。 4.读写姿势：弱提醒。 5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：早上晨读英语新旧混合10分钟；晚上，语文：新三旧一，拼音部分。数学：1-15页 6. 语文：写笔画/控笔/粉笔字：数字5个，今天开始放假，还是要求认真写，先观察再下笔。 7. 连加连减游戏（数数）：+2数300-400，今天暂无。 8. 天书：《数，科学的语言》20分钟。 9.伴听：《伊林》，2小时。 10.自主阅读： 11.运动：跳绳100个 12.整理小达人：洗餐具，收拾书桌和桌子底下收书包。 13.视频：无 14.家长修炼： 1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：找写的哪个数字好的，夸写得漂亮。 2) 看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。二、家长反思和困惑 1、今天最后一天，去和老师沟通，数学作业明显快了不少，语文老师说拼音进步很大，都给予了肯定，个人卫生和活跃等上课习惯还是需要再调整。

京-闰闰妈1410男 · 发表于 2021-10-2 05:44:47

京-闰妈1410B一桐1707G中 2021年9月总结（任务单GX）第一部分：本月实操 1.【伴听】科普线《儿童百科全书》、《伊林》，继续科普线，科普完了听地理。 2.【天书】《数、科学的语言》用的是到点伴听，因为还要哄老二，所以妈妈讲不太好操作，先退而求其次吧，以后调整。 3.【作息】基本9：30左右睡着，早6：30左右起床，周末延续，很偶尔特殊情况不规律，午睡无。 4.【数学朗读／数数】跟着课本进度新三旧一，周六复习，周日预习；前半个月用数数表数，每天固定4个，月末一周开始借鉴可艾妈的方法，往大了数，目前+2，数到500，状态还可以，有时候要求妈妈一起跟着数，预计数到1000往回-2数，然后+3… 5.【三句话】每天出门前背好书包说，期间说过一次怎么又说，不理会，继续说，有时候会嗯，但不主动自己说，偶尔我拉长声，他会接。今天看到一个妈妈说口令宝宝做动作的建议，觉得蛮好，接下来试一试。 6.【作业习惯】放学休息20分钟，拿书包开始朗读，语数英新三旧一，然后数数，月底几天开始把数数放在朗读前面，这样效果好一点。大概40分钟左右，吃完饭，之后练字半小时，数字+汉字+拼音 7.【读写姿势】时间一长就忘了，需要提醒，之前提醒比较反感，最近轻轻的抚一下后背，立马能挺直。 8.【语文朗读／写笔画】拼音之前的部分已经很熟悉，拼音部分完全自己读比较困难，尤其声调，会混淆，老师提醒后，带着指读，效果好一点了。暑假读景山拼音书确实能够根据字的发音拼出来，几乎无误，但现在是反过来，看着拼音、音调去拼发音，有些困难，还需要多指读，平时也会玩我发音你猜音调的游戏，让孩子不觉得那么枯燥。接下来按预计带读+听音频跟读+玩游戏的方法去强化。因为老师要求写字，所以没有画笔画，但觉得去画笔画还是有必要的，目前先按学校老师要求，汉字或者拼音写田格本里，一天2-3行，笔画等放寒假专项训练。 9.【阅读／亲子阅读】开学第一个月，时间比较紧张，空的时候有自己翻过丁丁，xx诞生了这些，本月三分之一的晚上睡前会读一本数学帮帮忙或者xx诞生了。阅读情境还需要加强，把妈妈群建议的漫画书都单摆出来，放手边，创造机会。 10.【运动】目前学校每天又一节体育课，晚上晚饭后按任务单跳绳100-200个，扩胸拉伸。 11.【家校联动】一直按照申爸早课的要求，问老师具体问题，像老师请教方法，并及时反馈给老师。目前只联系了班主任和数学老师。接下来准备与其他科目老师沟通。 12.【整理】从开学开始，每天自己刷洗自己的餐具，准备防疫物资，收拾书包，妈妈带着做过2次，拿书协助念课表，现在课表几乎可以自己认全了，小脑袋里有时候也会记得周几有什么课。学校每天要清理垃圾，前半个月总是忘记，每天放学的时候询问，后半个月好多了。 “记录表”还没有做，不过每天的那些项目，孩子基本上已经清楚了，趁着月底赶紧做出来，假期就能用上了，养成记录习惯。第二部分：计划与感受【计划】具体各项实操不足和计划已经列在第一部分了，下个月严格跟紧新的任务单，预计下月过了拼音关开始加入教案的朗读，晨读争取再加10分钟语文。【感受】这个月吧，感觉就像坐过山车一样，经过大半年的朗读实操和暑假的魔鬼训练，开学前又学了“又一年入学时”，我是信心满满的呀！可是，可是，可是… 开学第三天，老师就反馈孩子坐不好，还说话，看着老师发来视频，我真的哭了好久，想不明白为什么，群里吐槽，龙儿妈安慰孩子需要有一个适应过程的，其他妈妈也安抚或支招，又赶紧复习申爸早课，带着孩子去与老师沟通，老师说可能是因为原来是家长孩子1对1，现在老师对学生1对40，孩子需要适应，并给了建议，于是回来照做并给老师反馈。还好第二天孩子回来说表现很好，被老师夸了好几次。美了两天，高兴的给老师反馈孩子因为朗读被老师表扬，晚上回来朗读刹不住的时候，老师顺便反馈座位底下脏的问题。政委说了“不教而杀谓之虐”，回来也模仿学校拿个垃圾袋放桌边，削铅笔扔垃圾用垃圾袋，第二天让他带个小铲子自己去清理桌子底下。习惯问题不能急，继续按群里“整理小达人”的要求做，根据孩子的实际情况调整。消停几天，心里不踏实，放学主动找老师问情况，怎么那么巧，老师说今天打架了，惯性思维想问问怎么回事，回家路上翻大群里闵妈发的早课，“不要问对错…打架就不对…第一次黄牌…第二次红牌打屁股…”幸亏看的及时，按申爸的方法告诉孩子，并给老师做了反馈。大概半个多月吧，习惯问题终于差不多了，学习问题来了，数学老师反馈数字写不好，并归结为是听讲问题，没认真听所以写的不对，从这天起每天实操练字项目加两行数字，申爸说写字一个“拉”一个“推”，于是天天找哪个字写的好看，彩虹屁。语文老师反馈拼音声调分不清，赶紧请教老师，按老师的方法确实有所改观，及时反馈，老师让坚持，拼音多读一定会有效果，这和群里的任务不谋而合，可艾妈建议跟着音频指读，双管齐下，虽然拼的时候掰手指辨认一二三四声，但比之前强太多了。就在满心欢喜想要写月底总结的时候，数学老师又来反馈“上课走神，让做的练习有空题，漏题现象，老师挨个题讲，然后让做，他有漏题，那肯定是没注意听讲嘛。作业写的太慢，午休时有说话和嘟囔的情况”，赶紧跟老师沟通各种细节。写字慢，我觉得有我的问题，没有谨记申爸“先按时按量完成，不要考虑质量”，有点偏离“拉”而走向“推”了，需要及时调整。关于其他的，回来问漏题，孩子说是因为之前老师让写0，没写完，继续写所以没跟上，终于找到症结了，告诉孩子没做完就课下再做，老师进行下一项了必须及时跟上。再聊午休，排除其他同学主动找他的情况，他说他有时候就自己说出来了，问为什么，他说我脑子里一直想，一想，我就说出来了。我说那不能说出来呀，孩子问：妈妈，那我不说出来，就在脑子里想可以吗？真是很难形容当时的感觉，看着孩子天真的小表情，我说可以呀，可以想，默默的不说出来就好了。想起这两天群里瞳妈发的早课，“伴听时间长了，孩子就老在那里琢磨事情……才会去琢磨小初高的课文…”“你是想要一个认真听讲不会思考，还是想要一个专心思考，不怎么认真听讲的孩子呢”，这几句话及时地给了我最大的安慰。群里吐槽，恒妈的一句“把老师的要求做到位，老师也就无视孩子走神，解决之道在于怎样能够达到要求。”给了我决绝之道。以后对于老师的反馈要重视，但不能慌乱，先去想问题的原因所在，解决问题，不去解决现象，以前在群里见眉豆妈说的时候只是觉得对，现在遇到事情了觉得确实是这么个理儿。跌宕起伏，五味杂陈的开学月呀，月末的心态和月初已经完全不一样，也更明白为什么申爸的楼那么高，指南一本接一本得出，因为：孩子是在成长变化的，问题也是不断产生的，你昨天掌握的方法已经不再能解决他今天的问题。申爸讲的开学第n天里的n种情况，我基本都遇到了个遍，很惨对不对，但同时觉得我应该感到庆幸，庆幸问题及早的暴露出来，庆幸遇到申爸完备的解决方案，庆幸咨询师们及时的提醒与建议，庆幸有这么多志同道合的同路人相互扶持，让我知道应该用什么心态去面对，应该用什么方法去处理！所幸，开学月最后一天，与老师沟通，数学老师说“作业完成的比以前快了，听讲状态也好了不少”，语文老师说“拼音真的有很大进步”，我很欣慰！当然，我知道孩子还有很多习惯上的问题，还是需要继续改正，但我不慌了，心里有底，因为“三不一要求”“直面任务”“闹钟习惯”“每天听三句话”一路下来的孩子，我有信心！

京-闰闰妈1410男 · 发表于 2021-10-2 06:46:22

京-闰妈1410男一桐1707女中打卡反馈 20211001-210 一、常规反馈 1. 作息:6：40起床22：20睡。午睡0h。 2. 三句话：放假无 3. 作业习惯： 4.读写姿势：弱提醒。 5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：晨读语数英各15分钟。 6. 语文：写笔画/控笔/粉笔字：数字6行，拼音6行 7. 连加连减游戏（数数）：+2数400-500，今天走路数。 8. 天书：《数，科学的语言》20分钟。 9.伴听：《伊林》，2小时。 10.自主阅读： 11.运动：跳绳100个 12.整理小达人：洗餐具，收拾书桌和桌子底下收书包。 13.视频：无 14.家长修炼： 1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：找写的哪个数字好的，夸写得漂亮。 2) 看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。二、家长反思和困惑 1、妈妈感冒，中午饭后就睡了，让娃爸带着娃练字，真的和妈妈平时带不一样，娃在写字，爸爸在旁边处理工作，就淡淡的一句，“坐好哈”，没有任何“鸡飞狗跳”，以后要把爸爸利用起来！奈何爸爸一在家，睡觉就晚。

京-闰闰妈1410男 · 发表于 2021-10-4 13:29:54

京-闰妈1410男一桐1707女中打卡反馈 20211002-211 一、常规反馈 1. 作息:6：40起床10：30睡。午睡0.5h。 2. 三句话：放假无 3. 作业习惯： 4.读写姿势：弱提醒。 5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：晨读语数英各15分钟。 6. 语文：写笔画/控笔/粉笔字：数字6行，拼音6行 7. 连加连减游戏（数数）：+2数400-500，今日暂无。 8. 天书：《数，科学的语言》，今日暂无 9.伴听：《伊林》，2小时。 10.自主阅读： 11.运动：溜公园，疯跑3h 12.整理小达人：洗餐具，收拾书桌和桌子底下收书包。 13.视频：无 14.家长修炼： 1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：找写的哪个数字好的，夸写得漂亮。 2) 看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。二、家长反思和困惑 1、假期第二天，早上要求朗读和练字完成后出去玩。

京-闰闰妈1410男 · 发表于 2021-10-4 13:32:41

京-闰妈1410男一桐1707女中打卡反馈 20211003-212 一、常规反馈 1. 作息:6：40起床10：30睡。午睡0.5h。 2. 三句话：放假无 3. 作业习惯： 4.读写姿势：弱提醒。 5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：晨读语数英各15分钟。 6. 语文：写笔画/控笔/粉笔字：数字6行，拼音6行 7. 连加连减游戏（数数）：+2数400-500，今日暂无。 8. 天书：《数，科学的语言》，今日暂无 9.伴听：《伊林》，今日暂无。 10.自主阅读： 11.运动：爬山捡栗子3h。 12.整理小达人：洗餐具，收拾书桌和桌子底下收书包。 13.视频：无 14.家长修炼： 1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：找写的哪个数字好的，夸写得漂亮。 2) 看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。二、家长反思和困惑 1、假期第三天，早上要求朗读和练字完成后出去玩。习惯继续保持，心态稳定。

京-闰闰妈1410男 · 发表于 2021-10-4 13:36:12

京-闰妈1410男一桐1707女中打卡反馈 20211004-213 一、常规反馈 1. 作息:6：40起床10：30睡。午睡0.5h。 2. 三句话：放假无 3. 作业习惯： 4.读写姿势：弱提醒。 5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：晨读语数英各15分钟。 6. 语文：写笔画/控笔/粉笔字：数字6行，拼音6行 7. 连加连减游戏（数数）：+2数400-500，今日暂无。 8. 天书：《数，科学的语言》，今日暂无 9.伴听：《伊林》，今日暂无。 10.自主阅读： 11.运动：爬长城2h。 12.整理小达人：洗餐具，收拾书桌和桌子底下收书包。 13.视频：无 14.家长修炼： 1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：找写的哪个数字好的，夸写得漂亮。 2) 看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。二、家长反思和困惑 1、假期第四天，因为今天住在外面，心态有点不稳定了，说朗读有点不愿意，但还是做了，继续坚持。

京-闰闰妈1410男 · 发表于 2021-10-6 06:49:11

京-闰妈1410男一桐1707女中打卡反馈 20211005-214 一、常规反馈 1. 作息：7：00起床10：00睡。午睡0h。 2. 三句话：放假无 3. 作业习惯： 4.读写姿势：弱提醒。 5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：晨读语数英各15分钟。 6. 语文：写笔画/控笔/粉笔字：数字0-10，每个一行，有进步。拼音aoeiuuywbpmf各一行。 7. 连加连减游戏（数数）：+2数400-500，今日暂无。 8. 天书：《数，科学的语言》，今日暂无 9.伴听：《伊林》，4h。 10.自主阅读： 11.运动：暂无。 12.整理小达人：洗餐具，收拾书桌和桌子底下收书包。 13.视频：纪录片1h 14.家长修炼： 1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：找写的哪个数字好的，夸写得漂亮。 2) 看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。二、家长反思和困惑 1、假期第五天，回到家里，早上晨读，没科15分钟，数学也基本自己能读了，有进步。晚上练字，找爸爸当陪练，心态比较稳。

lorna · 发表于 2021-10-6 15:33:51

给假期还在坚持反馈坚持实操的闰闰和妈妈一个大大的赞

京-闰闰妈1410男 · 发表于 2021-10-8 13:29:20

嗯嗯嗯嗯，么么哒

京-闰闰妈1410男 · 发表于 2021-10-8 13:29:44

京-闰妈1410男一桐1707女中打卡反馈 20211007-216 一、常规反馈 1. 作息：7：00起床10：30睡。午睡1h。 2. 三句话：放假无 3. 作业习惯： 4.读写姿势：弱提醒。 5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：晨读语数英各15分钟。 6. 语文：写笔画/控笔/粉笔字：数字0-10，每个一行，有进步。拼音zcs，zhichishr各一行，所有拼音每个一个，写两行。 7. 连加连减游戏（数数）：+2数500-600，今日暂无。 8. 天书：《数，科学的语言》，20分钟 9.伴听：《伊林》，4h。 10.自主阅读： 11.运动：暂无。 12.整理小达人：洗餐具，收拾书桌和桌子底下收书包。 13.视频：无 14.家长修炼： 1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：找写的哪个数字好的，夸写得漂亮。 2) 看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。二、家长反思和困惑 1、写字的状态还是反反复复，比如昨天的5写的特别好，落笔点找的别好，今天就又把落笔点忘了。 2、假期七天结束，总体来讲还可以，作息后两天有点不太好，需要及时调整。每天都有坚持朗读和写字。伴听前两天出去玩的时候少一点，运动后两天下雨少一点。 3、关于上个月出现的几个问题，跟孩子一个一个捋：坐直难吗？不难。好，那坚持住哈。不说话难吗？难。为什么难？自己管不住？管得住。那还难？别人找我说话。那你就学唐僧——不理他。好。卫生难吗？不难。好，每节课自己看一下桌面和脚下。不就这几个事吗？嗯，没什么难的。好，我期待你的好消息。嗯。

鄂-开心妈1111女 · 发表于 2021-10-8 16:15:32

京-闰闰妈1410男发表于 2021-10-2 05:44
京-闰妈1410B一桐1707G中 2021年9月总结（任务单GX）第一部分：本月实操 1.【伴听】科普线《儿童百科全书 ...

点评：闰妈的总结写的真让人觉得有意犹未尽之感，让我感觉我就坐在闰妈家里，参与了闰和妈妈这开学跌宕起伏的一个月，孩子坐不好、座位底下脏、打架、写不好数字、走神、写字慢，妈妈的心脏得多么强大，还好跟着花果山每一步都踏在了正确的道路上，给闰妈点给赞。
闰妈一直以来实操都做的非常好，每一项都能落实到实处，数数、三句话、作息、作业习惯等方面都能感受到妈妈的用心，伴听方面建议继续科普类，伊林结束后换阿西莫夫，地理孩子接受度一般都很高，可以先暂缓，尽量把高阶的先给到孩子。周末有时间可以多亲子史地生。
9月已结束，10月我们一起好好利用，一定可以有更多收获！

京-闰闰妈1410男 · 发表于 2021-10-9 14:54:59

嗯嗯，谢谢老师鼓励，一定的，我有信心！

京-闰闰妈1410男 · 发表于 2021-10-9 14:55:22

京-闰妈1410男一桐1707女中打卡反馈 20211008-217 一、常规反馈 1. 作息：7：00起床10：00睡。午睡0h。 2. 三句话：出门等电梯的时候说，妈妈说，孩子嗯。 3. 作业习惯：每天晨读30分钟，放学休息15分钟，朗读30-45分钟，吃晚饭，之后写字30分钟。 4.读写姿势：弱提醒。 5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：晨读语数英各10分钟。 6. 语文：写笔画/控笔/粉笔字：数字0-10，2遍，有进步。所有学过的拼音2遍。 7. 连加连减游戏（数数）：+2数700-800，今天速度挺快。 8. 天书：《数，科学的语言》，20分钟 9.伴听：《伊林》，1h。 10.自主阅读：聪聪科学绘本 11.运动：暂无。 12.整理小达人：收拾书桌和桌子底下。 13.视频：无 14.家长修炼： 1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：找写的哪个数字好的，夸写得漂亮。 2) 看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。二、家长反思和困惑 1、大课间回来后时间很紧张，加上新学的读的慢，耗时长，目前正在调整：晚上自己读，读新的，妈妈找弱点强化；早上跟着音频朗读，读旧的，自己巩固复习。

京-闰闰妈1410男 · 发表于 2021-10-10 10:23:34

京-闰妈1410男一桐1707女中打卡反馈 20211009-218 一、常规反馈 1. 作息：7：00起床10：00睡。午睡0h。 2. 三句话：出门等电梯的时候说，妈妈说，孩子嗯。 3. 作业习惯：每天晨读30分钟，放学休息15分钟，朗读30-45分钟，吃晚饭，之后写字30分钟。 4.读写姿势：弱提醒。 5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：英语：新3，新内容不熟练。语文：新3，今天学校进度很快，复习的内容学了3页新内容1页，四页3遍20分钟。 6. 语文：写笔画/控笔/粉笔字：数字0-10，3遍，所有学过的拼音3遍。今天自己在学校找时间完成了。 7. 连加连减游戏（数数）：+2数800-900，今天速度挺快。 8. 天书：《数，科学的语言》，20分钟 9.伴听：《伊林》，2h。 10.自主阅读：画报。 11.运动：暂无。 12.整理小达人：收拾书桌和桌子底下。 13.视频：无 14.家长修炼： 1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：找写的哪个数字好的，夸写得漂亮。 2) 看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。二、家长反思和困惑 1、假期的坚持让我收货了不少惊喜：纪律问题：这两天老师没有反馈，没有消息就是好消息。每天晚上回来跟孩子聊那几件事，孩子自我感觉良好，交作业的速度也上来了。还说别人捅我我都没回头。数数：（+2）感觉飞跃了，按小满妈教的，我数的时候卡壳，结果他嫌弃我慢，直接自己全数了。写字：我打好字头的数字和拼音，每个三遍都在学校完成了，我本来预计拼音就写一面上的就行，结果都写了

京-闰闰妈1410男 · 发表于 2021-10-11 10:48:33

京-闰妈1410男一桐1707女中打卡反馈 20211010-219 一、常规反馈 1. 作息：7：00起床9：00睡。午睡0h。 2. 三句话：放假无。 3. 作业习惯：每天晨读20分钟，放学休息15分钟，朗读30-45分钟，吃晚饭，之后写字30分钟。 4.读写姿势：弱提醒。 5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：英语：1-6课语文：全部拼音已学内容+预习 6. 语文：写笔画/控笔/粉笔字：今天写了粉笔字，自己在黑板上默写所有学过的拼音和数字，我没想到都能会写，除了t和f方向写反了，其余都对。 7. 连加连减游戏（数数）：+2数800-900，今日暂无。 8. 天书：《数，科学的语言》，20分钟 9.伴听：《伊林》，4h。 10.自主阅读：丁丁 11.运动：暂无。 12.整理小达人：收拾书桌和桌子底下。 13.视频：无 14.家长修炼： 1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：找写的哪个数字好的，夸写得漂亮。 2) 看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。二、家长反思和困惑 1、今天听了茗茗妈的建议，学过的，让自己读的，一开始不自信，鼓励之后同意了。语文音调有读错的，越快的就容易错，掰手指一声一声弄出来的就不会错。我没指出，自己读完，感觉挺好，赶紧肯定加鼓励！以后妈妈还是要少说话，孩子才会更自信。

京-闰闰妈1410男 · 发表于 2021-10-12 13:25:17

京-闰妈1410男一桐1707女中打卡反馈 20211011-220 一、常规反馈 1. 作息：7：00起床9：30睡。午睡0h。 2. 三句话：出门前，妈妈说，孩子嗯。 3. 作业习惯：每天晨读20分钟，放学休息15分钟，朗读30-45分钟，吃晚饭，之后写字30分钟。 4.读写姿势：弱提醒。 5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：英语：晨读10分钟，晚上没读。语文：新学内容三遍。 6. 语文：写笔画/控笔/粉笔字：今天仍旧在学校完成，数字0-10，各4遍。所有学过拼音3遍。 7. 连加连减游戏（数数）：+2数900-1000，仍旧要求和妈妈每人十个，但最后把妈妈的抢去自己数了，还说居然输的这么快了，赶紧忽悠，以后再-2，+3-3……，小学计算就不成问题了。 8. 天书：《数，科学的语言》，20分钟 9.伴听：《伊林》，3h。 10.自主阅读：丁丁，最近自己又翻起来丁丁看了。 11.运动：跳绳100个。 12.整理小达人：收拾书桌和桌子底下。 13.视频：无 14.家长修炼： 1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：找写的哪个数字好的，夸写得漂亮。 2) 看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。二、家长反思和困惑 1、每次新学的读三遍，都嫌烦，想读两遍。 2、写字自己在学校完成了，回家就给免了，积极性和速度赶上来了，就是有点担心姿势问题。

京-闰闰妈1410男 · 发表于 2021-10-13 08:29:27

京-闰妈1410男一桐1707女中打卡反馈 20211012-221 一、常规反馈 1. 作息：7：00起床9：30睡。午睡0h。 2. 三句话：出门前，妈妈说，孩子嗯。 3. 作业习惯：晨读暂无，放学休息15分钟，朗读30-45分钟，中午在学校写数字和拼音。 4.读写姿势：弱提醒。 5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：语数英：各10分钟 6. 语文：写笔画/控笔/粉笔字：今天仍旧在学校完成，数字0-10，各4遍。所有学过拼音3遍。晚上回家写粉笔字数的分解。 7. 连加连减游戏（数数）：+2数900-1000数完了，应该-2数，不想数，改成0-100，+3数。后来说好明天开始倒数-2。 8. 天书：《数，科学的语言》，20分钟 9.伴听：《伊林》，3h。 10.自主阅读：丁丁，最近自己又翻起来丁丁看了。生物。 11.运动：跳绳100个。 12.整理小达人：收拾书包和清理桌面、脚下。 13.视频：无 14.家长修炼： 1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：找写的哪个数字好的，夸写得漂亮。 2) 看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。二、家长反思和困惑 1、天天七点起床，在家吃早饭，妹妹不吃早饭，走的早，跟着我送妹妹，早读的时间就被挤没了。还得调整。

lorna · 发表于 2021-10-13 09:19:18

这一段闰闰真的是越来越棒啦，学校表现也很好了，继续坚持弱提醒不要放松。早读慢慢的养成哈，咱们各项习惯都养好了，后边加新的项目才能更好的上手。我建议作息时间调整到6:30——9:00最好，早读时间充分，不过闰闰还有妹妹操作上妈妈看着调整哈。

京-闰闰妈1410男 · 发表于 2021-10-14 11:00:43

嗯嗯，最近不被学校老师找，还有点不适应，看看这两天找老师注定沟通一下。

京-闰闰妈1410男 · 发表于 2021-10-14 11:03:16

老师的时间建议特别好，我今天开始每天早叫一会，不然晨读的习惯怕废掉了。打算以后妹妹起来直接送去幼儿园，不在家里蹭饭，哥哥踏实在家吃饭朗读，主要最近爸爸也不在家，一人搞两个确实有点难度，继续加油

京-闰闰妈1410男 · 发表于 2021-10-14 11:03:46

京-闰妈1410男一桐1707女中打卡反馈 20211013-222 一、常规反馈 1. 作息：7：10起床9：30睡。午睡0h。 2. 三句话：出门前，妈妈说，孩子嗯。 3. 作业习惯：晨读暂无，放学休息15分钟，朗读30-45分钟，中午在学校写数字和拼音。 4.读写姿势：弱提醒。 5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：语数英：各10分钟，拆字教案暂无。 6. 语文：写笔画/控笔/粉笔字：今天仍旧在学校完成，数字0-10，各4遍。所有学过拼音3遍。 7. 连加连减游戏（数数）：1000-2倒数暂无。 8. 天书：《数，科学的语言》，20分钟 9.伴听：《伊林》，2h。 10.自主阅读：丁丁，最近自己又翻起来丁丁看了。幼童文库半本亲子。 11.运动：跳绳100个。 12.整理小达人：收拾书包和清理桌面、脚下。 13.视频：无 14.家长修炼： 1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：找写的哪个数字好的，夸写得漂亮。 2) 看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。二、家长反思和困惑 1、晨读暂无，早起继续调整。 2、近期找老师沟通一下情况，语文需要老师再次强调多读。 3、加入游戏，以提高兴趣巩固拼音。

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