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[数学小作坊] 007-鲁饼妈1402男-数学小作坊实操反馈

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发表于 2020-6-7 14:47:43 | 显示全部楼层 |阅读模式
饼的数学启蒙一穷二白,他的第一本识字书还是从景山数学一开始的。


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 楼主| 发表于 2020-6-7 14:53:50 | 显示全部楼层
数学实操前,先贴上眉豆妈的答疑:
眉豆妈高屋建瓴,解决了我很多的疑虑。
只有知道了下面的原则,
才能做到象登妈说的那样:
我清楚在做什么,所以一路向前。
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 楼主| 发表于 2020-6-7 14:54:35 | 显示全部楼层
问:007-鲁-饼妈1402男大(61108085) 2020-06-07 06:54:34
问题1. 3年级以下的小娃对语数外三科投入的精力分配问题
首先,6.5岁这个年龄段,学习语言和伴听的敏感期都正在当时,根据一项计划启动的低成本区域原则,是不是应该先把主要精力放在伴听、朗读和英语上,然后才是数学?
其次,对于伴听和英语的精力分配上,是不是伴听优先,英语其次?实操中应该是看娃的状态来决定伴听和看蓝精灵的时间分配问题?
问题2. 数学的时间分配问题,
朗读数学课本、看吴奶奶、盲算
上面这三项如何分配时间权重,是同步进行?还是逐一项进行完了才能进行下一项?

答:周日-沪眉豆0706女七(545431) 2020-06-07 06:58:19
@007-鲁-饼妈1402男大 你可以试试这样分:
伴听是一切的基础,按理应该把所有的资源都倾向于它,但是它有个优势,就是可以跟其他项目共时,时间占用上非常灵活,能随意暂停终止。
其次,数学是唯一一种能帮助孩子从具象思维转换到形象思维的工具,非常重要,数学工具的娴熟应用,还会在将来影响到语文,而思维的构建,需要持续不断地投入时间,且这部分时间是独占性非常强的,需要刻意安排。
至于英语,在花果山路线中,能获得初期巨大的突破是最最简单的,仅次于伴听,所需要花费的时间也有一个预估的数据:大量连续的500个小时。
所以这三项的时间分配上,我会建议:平常每天30分钟朗读语文,40分钟朗读数学,朗读流利后,这40分钟换成盲算。此外的时间用于完成学校作业,还剩下的时间用来伴听+孩子自由的玩耍与阅读。
周末孩子有看动画片的需求,就给蓝精灵,不看动画片那么出去户外玩也不错,顺便再带个蓝牙音箱,播放器什么的伴听。
漫长的暑假到了,妈妈要上班,没那么多时间管孩子,就给孩子看蓝精灵好了,一个暑假看下来,少说也有200个小时呢。
两个暑假加寒假就够500小时了,一年半时间构建好了英语思维,还不花钱,简直是天下第一等的好事了有木有?
这么一想,还有啥可焦虑的?

周日-沪眉豆0706女七(545431) 2020-06-07 07:14:57
  再有,已知,伴听的黄金期是5.5岁-7.5岁,学语言的黄金期是12岁之前,英文阅读不能早于中文阅读,小学低年级需要先培养好朗读、写字、快速完成作业、阅读等习惯,那么,聪明的妈妈,你会选择何时突破英语呢?

周日-沪眉豆0706女七(545431) 2020-06-07 07:17:39
再说数学各项的先后顺序:
第一优先级是朗读数学课本,这是个水磨功夫且开头极不容易,得认真对待,每天20分钟(刚才说的有误,40分钟是对大孩子来说,小孩子20分钟吧)需要雷打不动。
其次,吴奶奶要在孩子伴听数学课本、抓聪明线、朗读数学课本之后进行,为什么?要建立起对吴奶奶所讲内容的兴趣,必须是在孩子的大脑已经有接触,并有了简单处理后。
其实一年级的盲算倒是什么时候都能做,哪怕是妈妈送孩子上学路上,随口也能盲上10几20分钟的。

问:007-鲁-饼妈1402男大(61108085) 2020-06-07 07:28:07
朗读数学课本列入每日好习惯 雷打不动,
看吴奶奶和盲算放到娃自由玩耍的时间里如何?

答:周日-沪眉豆0706女七(545431) 2020-06-07 07:31:51
具体时间你可以根据实际情况进行调整,
心里有明确的方向和基本规划,不要着急,也别胡乱东一棒子西一锤,慢慢来就好。

问:007-鲁-饼妈1402男大(61108085) 2020-06-07 07:34:14
   数学的总体原则就是:朗读课本一定要走在最前面,然后在吴奶奶,有了上面的两项铺垫最后再盲算?

答:周日-沪眉豆0706女七(545431) 2020-06-07 07:37:23
其实朗读数学课本和看吴奶奶,在申爸的新路线中,应该是放在大班下学期完成的。
你们已经上小学了,那么就只朗读一年级课本,看一年级的吴奶奶,这花不了多少时间。

007-鲁-饼妈1402男大(61108085) 2020-06-07 07:38:56
我们今年9月份上学
周日-沪眉豆0706女七(545431) 2020-06-07 07:46:36
哦,那你的时间要重新安排,全力以赴朗读数学教材,空余时间观看吴奶奶,朗读和观看重点同样放在1年级。盲算不着急开始,先跟孩子玩数数游戏,画数字游戏。
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 楼主| 发表于 2020-6-7 14:57:55 | 显示全部楼层
反馈2020.6.2-6.7
1.朗读景山数学一下每日4-10页,喜欢读了就多读,不喜就随意
2.数数游戏,一个一个的到着数,二个二个的倒数,改到三个三个的倒数时,就凌乱了

由于前期 一上朗读了好几遍,抓聪明线, 叔叔阿姨的抓了四五遍。现在读起 一下 来好很多,终于不磕巴了,很稳当 很顺溜,偶尔还有不认识的字。还跟我说要快点读,这样就可以早点抓聪明线了
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 楼主| 发表于 2020-6-13 21:05:02 | 显示全部楼层
反馈2020.6.7-6.13
1.朗读景山数学一下每日20-30分钟,读着读着就停在那儿算开题了,读到文字表述的题时,就说,我知道这个说的算式是啥样的。
2.数数游戏,二个二个的倒着数、正着数,五个五个的倒着数、正着数,四个四个的数 就卡卡
3.主动提出让我给他出题,他想算题。于是拿出一上的口算本,随意报了一会儿题,饼同学算得挻开心,报题后 遇到没反应的就过,接着报下一题。
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 楼主| 发表于 2020-6-20 10:30:00 | 显示全部楼层

反馈2020.6.14-6.20

1.朗读景山数学一下每日20-40分钟,读着读着就停在那儿瞎琢磨,看到文字题就想给转成数学算式,读得有点慢。月底争取回滚完,抓完聪明线。
2.数数游戏,单数、双数、 二个二个的倒着数、正着数。
3.每日伴听景山数学
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 楼主| 发表于 2020-6-27 17:16:24 | 显示全部楼层
反馈 2020.6. 21-6.27

1.回滚景山数学一下,每日20-40分钟,比第一次读着顺畅流利,有时连带着把答案也读出来。还会停在那儿瞎琢磨,跟我说,我知道兔子的耳朵为什么这么长了,因为它爱吃胡萝卜,你看,胡萝卜的样子跟它的耳朵多象,胡萝卜上面的绿把 刚好变成兔子的小球球尾巴了。
2.数数游戏,倒着数、正着数;纸牌游戏,玩凑数。
3.伴听景山数学,这个猪队友嫌烦燥,每天伴听2-3小时。
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 楼主| 发表于 2020-7-4 22:57:59 | 显示全部楼层
大神妈妈们的答疑:

问:007-鲁-饼妈1402男一 2020-06-19 09:10:07
      @周五-沪-霖妈1101B三1510G小
     读数学课本的时候,经常会停在那儿瞎琢磨,我是催他还是不催

答:周五-沪-霖妈1101B三1510G小 2020-06-19 09:31:02
@007-鲁-饼妈1402男一 多好的状态,琢磨就是在思考,不用催,任他琢磨到天荒地老。

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 楼主| 发表于 2020-7-4 23:00:38 | 显示全部楼层
问:007-鲁-饼妈1402男一 2020-07-02 09:25:34
     @周四-鄂子游妈1003男四
     饼还有2月要上小学了,这月开始 是不是应该换成朗读本校课本 加盲算景山口算本?

答:周四-鄂子游妈1003男四 2020-07-02 09:47:54
@007-鲁-饼妈1402男一 可以朗读课本加盲算,饼实操过盲算没有?如果以前没有实操过盲算,那就等到9月1日开学的时候再盲算,到时紧跟课内进度进行盲算。如果以前实操过盲算,可以按自己的节奏走。饼现在最重要的事情是调整好作息时间,早睡早起。实施抽屉理论(即闹钟理论,养成在固定的时间做固定事情的习惯,这是重中之重,比如说朝读、晚诵呀、在固定时间做盲算等等)

问:007-鲁-饼妈1402男一 2020-07-02 10:03:31
   好来 那我们不急着盲算
   跟着哈妈和雨点妈先培养好习惯

    然后数学方面: 继续玩数数游戏、看吴奶奶加朗读课本,景山刚回滚完一下,是继续往下朗读景山课本还是回来朗读本校课本?

答:周四-鄂子游妈1003男四 2020-07-02 10:11:28
@007-鲁-饼妈1402男一 可以继续往下朗读,但开学前15天把一上的数学(开学后孩子学   校要学的版本)再次朗读一遍。其他的比如说玩数数游戏很好,吴奶奶也可以继续看
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 楼主| 发表于 2020-7-4 23:05:55 | 显示全部楼层
反馈 2020.6. 28-7.4

1.回滚完景山数学一下,每日20-40分钟,
有时状态不好,有倒退现象,会把减号读成加号, 把3读成30,还会添字、少字、漏行。
2.数数游戏,单数、双数倒着数、正着数;纸牌游戏,玩凑数。
3.早晨伴听景山数学当闹钟。
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 楼主| 发表于 2020-7-11 17:13:39 | 显示全部楼层
反馈 2020.7. 5-7.11

1.景山数学一下,抓聪明线,30分钟左右。
抓的相当得意,觉得自己好聪明,咋一听就知道在哪
2.朗读景山数学二上。
3.数数游戏,5个、2个、4个倒着数、正着数;纸牌游戏,玩凑数。
4.看吴奶奶。
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 楼主| 发表于 2020-7-18 17:41:39 | 显示全部楼层
反馈 2020.7. 12-7.18

1.朗读景山数学二上,读得比上周有感觉,
2.数数游戏;纸牌凑数游戏
3.看吴奶奶,
4.盲算景山口算本一上,每天10分钟。
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 楼主| 发表于 2020-7-19 13:16:44 | 显示全部楼层
子游妈妈的点评:
周四-鄂子游妈1003男四:
@007-鲁-饼妈1402男一 其他安排都不错,盲算的时间可以逐步加长点。太短了就相当于刚热个身就停止运动了。由于饼现在年纪小,读数学可能有些字或是符号不太会读,可以把数学课本的音频多多听一下。让孩子多多熟悉数学的一些符号、运算规则、各种图形等等的音形结合过程,其实也是形成数学语感的一种非常好的方法 。
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 楼主| 发表于 2020-7-25 15:10:16 | 显示全部楼层

反馈 2020.7. 19-7.25
1.朗读景山数学二上,读着读着就在那算起来,不过是在用加法的方法在那抠乘法题,自己说咋感觉自己的脑子不够用了,哈
2.盲算景山口算本一上,每天15-20分钟。虽然有算错,但算得很开心,为增加他的兴趣,简单的题比例有点多。

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 楼主| 发表于 2020-8-1 17:07:27 | 显示全部楼层
反馈2020.7.26-8.1
1.本周接着朗读景山数学二上,
读得那叫一个慢,有时读着当下的内容,嘴里冒出的,有时是前边读过的题目的答案,或者是后面下一句的内容。让他拿着笔指读,他指一会儿,就又忘了……,打算从下周8月起不读景山数学了,该读本校的数学课本了。
2.盲算景山口算本一上,每天10-15分钟,练完字,盲算不了几个时间就困得不行了。混合运算有点吃力,算不出来就接着报下一题,他还不干,有时嘴里说出的还是上一个题的答案。
忘记看吴奶奶了……
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 楼主| 发表于 2020-8-9 14:37:05 | 显示全部楼层
反馈2020.8.2-8.8
本周朗读课本没有坚持好,有空就读,太晚了就只盲算。
正在重点抓练字的习惯……
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 楼主| 发表于 2020-8-15 23:23:48 | 显示全部楼层
反馈2020.8.9-8.15
本周重点培养开关抽屉习惯,
有关数学的:
每天朗读本校数学课本20分钟,盲算景山20分钟。
只重点关注形式,实质后期再抓。
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 楼主| 发表于 2020-8-23 13:48:38 | 显示全部楼层
007-鲁-饼妈1402男一(61108085) 2020-08-20 11:55:25
1. 启用番茄计时闹钟管理以来(就是20+5+20的方法),发现朗读和盲算的时候,他很容易分神,不是看见桌子上有个黑点,就是看到本子上有个字写得不好……,不能做到心神专注。这是这个年龄段孩子的特点吗,我需要特别关注吗?
2. 盲算的时候,遇到不会的,我喊过,他不乐意,他要一直算,有时他还会用瓜子儿等道具来帮忙,这样可以吗?@周四-鄂子游妈1003男四


周四-鄂子游妈1003男四(361344302) 2020-08-20 12:05:29
饼现在才六岁多点,每次做事情能坚持20分钟就不错了,容易分神有因为有分神的东西干扰了他呀,下次做盲算的时候就找一间装修稍微简单的房间,就一个床,一个桌子的那种(桌子上最好也不要放东西)以前大群里梅梅姐姐分享过课桌理论的,你可以找来看看,主动屏蔽干扰因素。再一个想要培养孩子的专注力,最好的方法就是孩子在玩耍的时候,不要打扰他,让他尽情地玩。至于说盲算的时候想拿瓜子道具来帮忙随他吧。你这个时候盲算也就是一个游戏的阶段。
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 楼主| 发表于 2020-8-23 13:48:59 | 显示全部楼层
007-鲁-饼妈1402男一(61108085) 2020-08-22 19:38:52

反馈2020.8.16-8.22
有关数学的:
每天盲算景山20分钟,
朗读本校数学课本20分钟。
发现 先盲算 再朗读课本 专注力较高,自己边读边算 时间到了还在算……
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 楼主| 发表于 2020-9-2 10:48:30 | 显示全部楼层
反馈2020.8.23-8.31

每天盲算20分钟
本校数学课本读完

下周跟学期来
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 楼主| 发表于 2020-9-7 10:05:39 | 显示全部楼层
反馈2020.9.1-9.7
刚上小学第一周,各种的习惯需要适应调整
这周数学实操的不好,
除了每天读点儿本校课本,盲算没弄。
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 楼主| 发表于 2020-9-15 08:11:40 | 显示全部楼层
反馈2020.9.8-9.15

学期内,每天朗读学校课本后,盲算15-20分钟。
10能分成几和几会说,算10减9还得再去抠查半天,等算出来了,
再算10-1等于几,接着继续抠查。。。
嗯 大脑神经还没联系好
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 楼主| 发表于 2020-9-23 08:59:08 | 显示全部楼层
反馈2020.9.16-9.23

学期内
读完本校数学课本,做完数学作业,就盲算,
时间不定,10-20分钟。有时赶时间要去上课外班
就在路上 背一背, 10、9、8的分合式
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 楼主| 发表于 2020-10-20 10:33:24 | 显示全部楼层
本帖最后由 camellia 于 2020-10-20 17:15 编辑

反馈2020.9.24-10.20

这个小学新生,各项任务还在摸索适应期
努力调整各项习惯,力求每天都有盲算的时间

自从听娃的班主任说,课间班主任也一直在教室里蹲守,孩子们也没法释放天性后,
每天接到娃先到对面的公园疯一会儿,再回家做作业。

放学后的日常:
0.先到对面公园疯一会儿,连续跳绳100个,吃点喝点,大概30分钟,。  
1.回家,准备工作:换衣服、上厕所,准备文具,10分钟。
2.读课本,读之前,问他 白天老师都讲得啥,然后新2旧1,15分钟。
3.做作业,数学练习册、口算本;语文写拼音或汉字,30分钟。
4.检查作业,并改错。主要检查3项:漏题、错题、字迹(写得歪扭无法辨认的)。30分钟。
5.整理错题本。(时间不够,放在周末统一弄)
上述事项完成之后,有空就看蓝精灵。15-30分钟。
噢,还有吃饭的时间。。。30分钟
洗漱后的上床整理时间,我报题他盲算10-15分钟,这个盲算,我还没有挤出优质时间来固化进行。

本月仍重点培养早睡早起  早睡早起 早睡早起 。。。

ps:做题前让他3步走,先浏览审题、再做题、最后检查
如果再加上检查之后的改错,再整理错题本,那时间,都跑了。。。
做题时存在的主要问题有:不会浏览审题,浏览完了也不知道先做哪一个;检查的时候,慢且仍有错。
此时,我的耐心总是很快被用完,情绪失控,狮子吼,又虐待孩子了,罪过。。。
只要静下心来,给娃耐心解释,他能很快听懂并改正,我要加强情绪管理。
改错的时候到是很积极,得益于老早就给他灌输,错误是宝贝,能让我们进步的宝贝。
前几天检查每次都有错,他每次都得给我一个币,到晚上睡觉的时候,他哭得老伤心,说自己不会检查,老是会有错。
我跟他商量了一下,改规则。如果他检查完之后,我再检查,没有错误,就奖励一枚币;如果有错,不扣币,但是没有奖励。
这几天检查之后,完美的得到了奖励。娃是个很积极要求上进的娃,我要多鼓励



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 楼主| 发表于 2020-10-20 11:03:03 | 显示全部楼层
本帖最后由 camellia 于 2020-10-20 11:19 编辑

为了能好好知道,时间都跑到哪儿去了,我又买了好几个沙漏,再加上前段时间的番茄钟、计时器,家里全是时间在流逝的声音。。。

哎,这个猪对友居然嫌我买得多
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