lily8261 发表于 2018-8-23 08:56:23

20180822姐姐反馈:
1.朗读数学:今天做的不好,就读了7页,楼下散步30分钟回来后,坐到书桌前就是不肯读,耗了1个多小时,三不一要求不见效,我没忍住发火了,打了孩子,后来就哭闹各种折磨就是不读书,到快23点熬不住了,自己在数学书上写了几句保证的话:我明天要读书从58-118页,签名,写了日期,不知道今天会执行的怎么样,感觉孩子回老家了2周后来读数学书的积极性不如以前,本来整个7月读的速度就很磨叽,平均3天读一本书的速度。
2.伴听:上午7:30-12:30和弟弟听《神奇校车》,12:30-13点听申爸推荐的音乐,13-19:00听《伊利亚特》.
3.户外活动:打羽毛球,秋千约1小时
4.背古诗10分钟,朗读字形结构指南10分钟左右。

lily8261 发表于 2018-8-24 10:24:53

20180823姐姐反馈:
1.朗读数学:今天白天在家朗读三上57-118页,分两次完成的,爷爷在边上看的,晚上19:40完成的第二次,用时约1小时多,没用录音,不知道是否绕着读的,我先选择了相信孩子,明天定了计划朗读三下1-50页并要求录音的,晚上回去再看执行的情况.
2.今天晚上同学来家里玩了40多分钟,几个孩子玩多躲猫猫的,结束后背诵古诗,朗读群打卡约20分钟.
3.《字形结构》:今天没有读
4.伴听:上午7:30-12:30和弟弟听《神奇校车》,12:30-13点听申爸推荐的音乐,13-18:30听《伊利亚特》.
5.户外活动:秋天、跑步约1小时

lily8261 发表于 2018-8-25 17:02:29

20180824姐姐反馈:
1.朗读数学:布置的朗读50页的,我不在家通常是不主动读的,或者只读很少的一部分,昨天晚上回家孩子睡了,25号早上问说读了10页,没来及听录音,感觉又开始反复的抗拒朗读数学了。
2.上午伴听《神奇校车》7:10-13:00 中午申爸推荐的音乐半个小时,下午牛听听的记录只有2个小时的《伊利亚特》,不知道是不是因为爷爷关了广播,或者拔了网线,我APP端连接不上。
3.户外活动及其他:打秋千,跑步1小时,和姐姐在家玩画画.
4.视频:无
5.家务:每天洗澡后自己洗自己的内衣。

lily8261 发表于 2018-8-27 18:36:27

20180825-26姐姐反馈: 这个周末小表姐一家来我们家玩,几个孩子玩的很疯,除了伴听其他都没执行。 两天上午听《神奇校车》,下午听《伊利亚特》因为人多声音也大,估计伴听效果和平时会差不少。 户外活动:楼下玩秋千,公园跑步每天约1小时。 优点:姐姐连续8天自己洗澡玩洗自己的裤头,这个行为感染了爸爸和爷爷,让衣来伸手的两个大男人面对孩子的自理能力不得不逼自己一把。 总结:两周回老家后来孩子朗读数学书又开始有情绪,又从头再来,7/22和8/22两天没忍住发火,打了左手心,妈妈修炼还是不够,三不一要求下孩子30多分钟没动静,自己又把猴子接了过来。需要反思,总结。

lily8261 发表于 2018-8-28 10:55:36

20180827姐姐反馈:
1.朗读数学:自己记错了书,应该读三下的结果拿了四下的数学书朗读录音了40多分钟,才读了20多页,还说今天的数学书怎么这么难读的,时间太晚了就没有要去再读三下的景山课本了。
2.上午7:30-12:00伴听《神奇校车》12:30-13:00 中午申爸推荐的音乐半个小时,下午13-19:20听《伊利亚特》.两个人偶尔会提到音频里的人名字,或者搞笑的词语傻笑半天。
3.朗读暑假要求背诵的古诗:10分钟
4.户外活动:小区玩秋千,和姐姐踢足球约1.5小时.

lily8261 发表于 2018-8-29 09:47:36

20180828姐姐反馈:
1.朗读数学:晚上回去晚了到家后,孩子开始朗读录音,景山三下1-20页,用时40分钟,因为不太愿意,总想看电视所以心思不集中,最近半个月很是抵触朗读数学课本,妈妈要学习体会下“看住孩子的眼睛,严肃地死死盯着,不吱声,知道孩子感觉很不自然了,才说:“这是要求”!
2.伴听:下午伴听《伊利亚特》
3.视频:看《大头儿子小头爸爸》几集
4.户外活动:小区游乐场玩秋千,约1.5小时,中午在家和弟弟玩游戏,画画等。

lily8261 发表于 2018-8-30 10:20:55

20180829姐姐反馈:
1.朗读拆字教案:5课,用时20分钟,刚开始要求少读,我说:每天需要朗读五颗,这是要求,后来就自己去朗读了,朗读群读古诗10分钟
2.朗读数学:今天没有进行
3.伴听:上午7-12:30放《西游记》想,下午13-20:40放《伊利亚特》19:30后几个同学到家里来玩,孩子们疯玩躲猫猫,声音很大,估计都听不到音频了。
4.户外活动:下午在楼下游乐场玩秋千,滑梯1小时,晚饭后和几个同学在家玩躲猫猫,白天在家和弟弟画了好多画。
5.视频和亲子阅读:无

lily8261 发表于 2018-8-30 23:47:55

20180830姐姐反馈: 1.朗读拆字书:50分钟,刚开始自己读的,好多字不认识磕磕绊绊读了快30分钟,后面听录音一起读。从二上第九课一直跟着读完,开始不肯多读,我死死的看着她眼睛,严肃的说:这是要求!孩子故意不看我眼睛,后来还是读了。 2.伴听:上午《西游记》,下午半天《伊利亚特》 3.户外及其他:打秋千1小时,在家画画。 4.数学:今天没有朗读数学。 5.朗读群打卡:读古诗16首

lily8261 发表于 2018-9-4 09:43:40

20180831-20180902反馈:
1.朗读拆字教案:每天读10多分钟
2.朗读数学:这几天没有进行,每天有朗读课文和古诗16首
3.伴听:三天《伊利亚特》12:30-20:40 31号上午去爬山没有伴听,9月1和2号上午去报名也没有伴听.
4.户外活动:31号上午去爬山,2号上午去学校报名,2号下午自己包书皮,预习课文
5.视频:《蓝精灵》4集.
6.其他:和同学学折纸折百合花,和弟弟做手工。

lily8261 发表于 2018-9-4 09:47:23

20180903姐姐反馈:
1.朗读:朗读群打卡朗读语文新学的第一课,拆字教案读2课,古诗16首
2.盲算:景山口算本:100以内加减法50几道题,用时20多分钟,竖式的题目基本都卡的不行,算的很费力,太久没有做盲算了孩子有畏难情绪。

lily8261 发表于 2018-9-5 10:47:24

20180904姐姐反馈:
1.朗读:语文课文第一课,古诗16首,数学课本第一单元,刚开始读到学的低4页就说不想读了,我看着她的眼睛平静严厉的说:今天要读到第一单元结束,这是要求,后来很不情愿的读了越读状态越好了,明天开学典礼要当升旗手,练习发言用时30多分钟.
2.盲算:景山口算本一下,100以内加减法50-60道题左右,竖式的题都几乎算不出来,算不出来孩子就很急躁,不耐烦,又算口算的题目用时25分钟左右.

快乐小薇_520 发表于 2018-9-7 09:44:49

学习中,坚持执行

lily8261 发表于 2018-9-10 09:31:42

20180905-20180909姐姐反馈:
1.朗读:朗读的习惯已经养成,每天我下班回来后会自己在朗读群打卡朗读英语和语文课文,后在-自己读拆字教案和数学课本。
2.盲算:上学期5月底后就没有再进行,所以开学继续几天,孩子特别反感,要么就2个小时干耗,要不就是发脾气动手和我撕扯,进行到7号勉强完成了一些,8和9好都是自己写的口算本上的题目。
3.伴听:5-7号放学回来听《史记》大约16-20点听没听不知道,反正牛听听一直开的在客厅,孩子在客厅玩。8号上午大半天听《神秘岛》下午伴听《史记》。
4.视频:看了4-5集蓝精灵和BBC海洋世界的2集,刚好前几天看了海洋生物的书内容好多接近的,孩子看到很激动,8号下午和弟弟看上美的《葫芦娃》看的很投入。
5.户外活动:楼下打秋千,8号下午姐姐同学来家里,几个人做手工,玩游戏,9号上午爬山,下午回来家里人午睡嫌吵没伴听。

lily8261 发表于 2018-9-10 23:13:29

本帖最后由 lily8261 于 2018-9-13 08:39 编辑

20180910姐姐反馈: 1.朗读:语文课文,英语课文,上学期英语8单元课文,拆字教案第一单元,共用时约40分钟。
2.盲算:没有进行,孩子反感,今天笔做口算本题目50多道100以内加减混合,用橡皮检查法检查。
3.伴听:下午作业完后和弟弟做手工,17-21点都放《史记》
4.阅读:自己读了一会《新语文读本2》
5.天书:听我给弟弟读七下生物书,和弟弟翻初中历史书,研究图片讨论哪些东西在哪里见过。

lily8261 发表于 2018-9-11 22:40:42

本帖最后由 lily8261 于 2018-9-13 08:39 编辑

20180911姐姐反馈: 1.朗读:语文课文和英语课文第一单元,数学课本第一单元,单词拼读约35分钟。
2.学校作业:语文,数学,英语各一张小卷子。
3.景山数学课本:和弟弟一起天书五上51-79页,五上的明显读起来自己感觉很吃力,娃今天一眼书都没瞅,和弟弟玩玩具,我在边上读。
4.史地生:七下生物89-101页。
5.伴听:下午17-21放《史记》,红2音乐30分钟
6.亲子阅读:《妙想科学-为什么北极熊的世界在融化?》提到北冰洋就在地图上开始找了,和弟弟点读了10多分钟典范英语。入睡前听《典范英语》音频约20分钟。

lily8261 发表于 2018-9-13 08:59:02

20180912姐姐反馈:
1.学校作业:语文默写第三课25个扩词,错一个“脚”字,后来读拆字教案时自己多看了几眼,预习明天所学内容:朗读一遍,背诵课文给老师发语音。数学订正卷子,把错题都朗读了一遍。
2.朗读:语文课文第一单元,英语课文第一单元,一下英语课文1-4单元,听写第一单元5个单词,朗读拆字教案第一单元,孩子不愿意读的时候我读课文原文,孩子读拆字的那一行,我读了课文后孩子说我读的停顿也不对,也没有感情,自己又给我纠正一次,最开始她读课文,我读拆字的,我都拆错孩子一看,妈妈真是不会拆字,算了还是她来读拆字的吧。昨天告诉我说:语文课上,老师问:知 字是什么偏旁?没有人知道,就她答出来是:矢 zhī ,自己总结是读拆字教案学会的。
3.盲算:中间停了几天,这个要检讨,这几天请教了盲算执行好的子游妈妈,看了论坛里其它妈妈的反馈,晚上回去和孩子商量如果想要提高数学分数还是要做盲算,第一天约定先做15分钟的(今天单元测试成绩下发,考了84分,自己知道考的不好,所以很配合)用的黄冈口算本计算了50多道题,用时20分钟多一点,我和孩子比赛,假装自己每次算的又慢还总是错,孩子很激动,爬床上算的早就忘记问时间了,还算顺利,趁我用笔在草稿纸上列竖式时偷偷的把错的几道题做了个记号,做完及时给予了赞扬和鼓励。
4.伴听:下午17-19:30听《史记》,睡前听《典范英语1A》约15分钟,
5.其他活动:书法课1.5小时,回来和弟弟画画,剪纸等,给弟弟读了两个小故事。

lily8261 发表于 2018-9-14 09:01:05

本帖最后由 lily8261 于 2018-9-14 09:06 编辑

20180913姐姐反馈:
1.学校作业:语文单元小卷子一张自己完成朗读后发现一个拼音错误(妈妈到家前完成),背诵课文给老师发语音,每课的扩词裁剪合适的尺寸贴在课本上(和我一起完成),英语朗读第一单元语音发给老师。
2.朗读:我下班前用爷爷的手机朗读语文课文,英语课文录音用时7分钟,今天学会了拼单词的,按照老师的先读,再拼,再说中文意思.今天弄完时间太晚,拆字教案没读.
3.盲算:黄冈口算本二上 100以内的退位减法用时30分钟,做70道题目,会掰指头,在床上比划的写竖式,想着好不容易把盲算再捡起来,就没有去在意这些,有时孩子算的自己不确定会问我是否正确?我说我也买来的及算,因为我算的很慢每次我都没算好,你已经报出答案了。希望这样先慢慢从排斥转换到接受盲算,通着这两天的盲算发现孩子算82-43这种的比算83-40这样的要慢好多,需要注意力很集中,稍有分心就会再问我一遍题目。
4.伴听:早上英语课文音频30分钟,下午17-19:30听《史记》,贴扩词纸条时听《典范英语1A》音频约30分钟.一边和弟弟玩过家家,画画等。
5.其他活动:楼下玩秋千约30分钟。

lily8261 发表于 2018-9-15 12:58:37

20180914姐姐反馈:
1.学校作业:语文,数学,英语三科周末练习卷一张,预习课文,语数卷子还各有一半未完成。
2.朗读:语文,英语课文约10分钟
3.盲算:用时36分钟,计算100以内退位减法78道题目,全程没有关注对错,纠正孩子也没有问还剩多少时间和剩多少个题目?第一次三个数加减的做了20道,三个数加减记不住题目,需要我先读两个,再读后面的一个数字,一会用手在床上比划列竖式,一会掰指头,一直喊的热,算顺利完成。
4.伴听:下午17-19:30听《史记》,晚上听《典范英语》音频20分钟。和弟弟一起点读《牛津树1》5本。
5.其他:做陶泥手工,下午去楼下玩轮滑30多分钟。

lily8261 发表于 2018-9-17 09:13:51

本帖最后由 lily8261 于 2018-9-17 09:16 编辑

20180915姐姐反馈:
1.学校作业:语文,数学,练习卷另外一半上午在家完成。
2.朗读:语文,英语课文约10多分钟。
3.盲算:今天妈妈上班,晚上去参加一个姐姐的生日会,回去晚了没有进行。4.伴听:上午《神秘岛》伴听4个小时,下午和爸爸外出没有,晚上也没有。
20180916姐姐反馈:
1.朗读:语文,英语课文,拆字教案约20分钟。
2.盲算:做了100以内的加减混合运算40多道题目,卡的比较厉害,孩子状态也不好,就早结束了,总结:盲算要选在孩子心情和精神状态都好的时候进行,每次开始从简单的题目引入,如果一开始就是她畏难的三个数字相加减,这样的话整个过程都会非常艰难。
3.英语;电读《牛津树1》6本,典范英语跟读6课,兴致不好,整体没有弟弟好。
4.伴听:上午《神秘岛》4个小时,下午《史记》约4个小时
5.视频:蓝精灵第二季 3集,
6.户外活动:下午去楼下轮滑1个小时

lily8261 发表于 2018-9-18 08:44:08

本帖最后由 lily8261 于 2018-9-18 08:53 编辑

20180917反馈:
1.朗读:语文,英语课文,拆字教案约20分钟,预习英语课文第二单元。今天 语文第一单元测试,考了99分,班级最高分99名有两个同学,孩子回来很激动,扣分的是拼音 :欢迎(yin ying)错选了第一个,扣了一分,其他涉及到写生字,组词,造句的都没有错字,我趁机告诉孩子是朗读拆字教案的结果,后来读完课文后自己把拆字的第二单元读了一遍。
2.盲算:做了黄冈100以内的加减混合运算60多道题目,用时约30分钟多,今天做三个数相减时不急躁了,会慢慢定下心来算,还是会用手在沙发上比划列竖式的,46+6 ,52-6 这样的做了几个后发现了规律,孩子一般发现规律后很激动,对后面的盲算很有积极的刺激作用。
3.伴听:下午听《典范英语》音频2个多小时。听的时候偶尔有的句子知道是哪一课里面的,有时会跟着读一句,一个单词
4.视频:无
5.户外活动:作业完成后去楼下轮滑一会.

lily8261 发表于 2018-9-19 09:10:58

20180918反馈:回家作业:语文小卷一张,抄写扩词25个,背诵课文发语音给老师,英语抄写单词,发课文语音给老师,数学小卷一张。
1.朗读:语文课文,英语课文,拆字教案约20多分钟,不在身边陪着就会读的很快,不走心的读,大人在旁边陪着就好很多。
2.盲算:黄冈口算本2页,加减混合算,三个数加减的总是记不住后面的一个数字,需要我重复报题目,比如82-46-10这种的只能记住82-46算好了这个就要问我后面是减多少的或者加多少的?今天有两次把前面自己算错的两道题纠正过来了,自己说想想发现不对了。
3.伴听:昨天下午听了2个多小时典范英语的音频。
4.户外活动:作业写完后去楼下玩轮滑约30多分钟。

lily8261 发表于 2018-9-20 09:16:26

20180919反馈:回家作业:语文抄写扩词26个,背诵课文发语音给老师,数学小卷一张,自己完成,我回去看发现数学漏做一个题目,自己又补上。
1.朗读:语文课文1-2单元,英语课文1-2单元,教案第二单元约20多分钟,
拆字教案现在喜欢我读课文她来拆字,这样还都的积极性更高。
2.盲算:黄冈口算本2页,加减混合算,三个数加减的今天的状态特别好,没有前几天那样记不住题目急躁了,会慢慢的自己重复题目提醒自己最后一数字,碰到46+20+4这样的孩子说我先算46+4=50,这样再算50+20就很快了,后面的题目是46+4+20读了两道后被她发现规律说都是一样的就把顺序打乱了。有时孩子问算的对不对?我都回答对,孩子积极性很高,我及时赞扬,鼓励,
这两天做盲算不会问还有多少个题目或者还有多少时间了。
3.伴听:昨天下午听了2个多小时 白云出轴的《史记》
4.户外活动:作业写完后去楼下玩轮滑约30多分钟。


lily8261 发表于 2018-9-21 09:23:59

本帖最后由 lily8261 于 2018-9-21 09:56 编辑

20180920反馈:                                                                                                                                                                      回家作业:语文,数学各一张小卷子,妈妈到家前自己完成,但是没有用橡皮检查法,语文背诵课文给老师发语音。
1.朗读:朗读群打卡朗读语文学过的课文,预习明天要学的课文,有的同学都加速朗读到语文园地二了,昨天朗读不错,速度和语气都把握的不错,开学几次听写扩词几乎都全对,得了班主任的奖章,孩子很是得意,我告诉她是读拆字教案的效果,课文读完后拆字教案也的预习读了要新学的一课.
2.盲算:开始前孩子试探性的问我:妈妈,你感冒了头疼还能给我做口算吗?(其实我知道她想趁我感冒不做的)我回答:读题目妈妈当然可以的,后来就准备开始了,黄冈口算本2页,这两页的题目规律性强,75-45这样规律的题目多,算的很快,第一列都是这样的算式,到第二列算86-43这种的也算的比较容易,整个过程都不错,约定好一天两页,孩子很配合。
3.伴听:下午放学作业完成后,听2个多小时白云出轴的《史记》,睡前听了会英语音频。
4.户外活动:下雨天没有进行,在家和弟弟玩陶泥,两个人玩老师学生的游戏。

lily8261 发表于 2018-9-25 13:54:38

201890921-20180924 反馈:
1.朗读:语文和英语课文每天都在朗读,读学过的,也预习未来要学习的。拆字教案只有21号读的。
2.盲算:21和24号两天在回老家和来的途中没有进行,其他两天都是2页黄冈的口算题,没有看时间,两页做完结束,这两天开始会犯之前卡壳的地方,看了口算本上的标记,第二遍比第一遍好,第三遍比第二遍好。
3.伴听:回老家人多,天天和孩子们在外面疯玩,几乎没有进行。
4.户外活动:这个时间最足,广场上滑板车,公园每天都有进行。

lily8261 发表于 2018-9-26 10:39:57

20180925反馈:
1.学校作业:语文抄写新学课文的扩词20个各两遍,数学订正单元测试卷,完成一张小练习卷,放学后自己完成,我到家后让孩子自己检查,数学与小练习发现一道错题,还有一道漏做一个小题目。
2.朗读:语文,英语课文,拆字教案新学的一课约15分钟时间,朗读数学单元测试卷子约10分钟,朗读典范英语1A 1-12课文,1-11都很熟练,不用点读自己能读出来,11-12课点读了3遍后自己再读了3遍,整个过程比较愉快,it is 在一起孩子总是读错,需要多注意。
3.盲算:数学单元测试卷的30道口算题目,黄冈口算本一页,需要安静的环境,有弟弟吵闹时就表现的很烦躁静不下心来,到自己房间去状体好了很多,有几道错题自己在做后面第二道题目时自己发现并重新报了答案。
4.伴听:下午2个多小时《史记》。
5.亲子阅读&天书:中国传统节日《元宵节》读了一本,论语念了几分钟就睡着了。

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