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《数学》一年级的内容重点，及学龄前对付思路（笑妈原创） ...

热度 1已有 1033 次阅读2015-11-29 16:19 |个人分类:总结| 数学

2015-7-23

《数学》一年级教材北师大版

今天趁笑笑写描红的时候，我翻看了借来的北师大版数学教材，一年级上下两本。总结出来的内容和重点如下：

内容：

一年级上册：

一、生活中的数 —— 重点：10以内的数量，数一数、说一说、画一画、连一连、写一写

二、比较 —— 大于、小于、等于号；谁多谁少、谁大谁小、长短、厚薄、高矮、轻重的概念

三、加减法（一） —— 10以内的加减法、连加连减、写算式

四、分类 ——根据不同的分法分类）

五、位置和顺序 ——前后、左右、上下）

六、认识物体 ——形状、立体图形

七、加减法（二） ——20以内的进位加法和退位减法

八、认识钟表 ——整点、半点、估算时间

九、统计 ——调查、做统计图

一年级下册

一、生活中的数

100以内的数量：一个一个地数、两个两个地数、五个五个地数、十个十个地数；

估算；前后的数；数的大小、数量的多少。

二、观察与测量 ——从不同角度观察物体；长度测量和厘米、米的概念

三、加与减（一） ——100以内不进位加法和不退位减法；列竖式；简单应用题

四、有趣的图形

三角形、长方形、正方形、圆形；

动手做：剪、折、拼出各种图形；玩七巧板；数学万花筒。

五、加与减（二） ——100以内的计算：满一进一（加法进位）、退一当十（减法借位）；竖式计算。

六、购物 ——认识钱币、换算、买卖东西计算

七、加与减（三） ——得数100以内的连加连减

八、统计（画统计图）

一年级的重点，及学龄前对付思路：

陆放翁说：“汝果欲学诗，功夫在诗外。”同理，“想学好数学，功夫在书外。”

目前笑笑不到5岁9个月（是从5岁7个月开始的），到6岁10个月上小学。

粗略考虑，欢迎补充：

1、计算速度

方法：可通过每天练习“口算心算”，计时，每次5分钟，看能口算出多少道题（口头说出）。

从10以内、20以内、50以内，到100以内（目前10以内可快速心算；20以内可心算但速度不快；100以内不进位加法可以算但速度很慢；100以内退位减法不知道。）
有一套书叫《口算心算》，是笑笑4岁左右时买的。不过书上是要求写得数的。我们只要求口头说出。具体的方法，都可以在实践中尝试，孩子怎样能接收就怎样。

2、写数字、及算式

可通过那套《幼儿学前启蒙描红》，数学部分包括数字描红、加减法计算题，每天不超过20分钟。
孩子读书学习得“饿着点”。在孩子能接受的范围内，宁可少点，不能超量。

3、理解和应用

可通过生活中的数学应用（太多了），以及其他方式（如伴随聆听）提高理解力。

4、其他如图形、分类、位置和顺序、观察与测量、钟表和时间、货币、统计等概念：

可通过其他思维类书籍来提高，手头的有《阶梯数学》、《迪士尼学而乐数学》、《百花思维训练》、《汉声数学》等。
《阶梯数学》，手头是5岁的，共5阶，之前三阶都是4岁半前后做的，中间隔了一年没做。前几天笑笑自己从书柜里翻出来，开始做第四阶（5岁8个月）。
《迪士尼学而乐数学》，是三级共10册，其中初级1-4册写的是符合3-5岁，中级5-7册适合5-6岁，高级8-10册适合6-7岁。我也是笑笑4岁买的中级和高级，到4岁半之前做了中级的三册。
《百花思维训练》目前叫做《思维训练365天》，一共12册，每一册都包含六大主题，分别是自然测量，空间认识，数学逻辑，图形，语言逻辑，其他（推理记忆常识等），分为入门级、基础级、提高级和完结级。手头有PDF的书，已经打印出前两本，5岁时做过第一册，难度不大，但当时做的速度很慢，远远达不到要求。
《汉声数学》当当上有卖的，一套41本500多吧，我没买。手头有PDF的书，打算打印出来看。
其他像逻辑狗啊、左右脑开发丛书啊、数学绘本系列啊，等等，也不错，有的以前读过做过。