【这是老师给孩子布置的作文，为了督促简写，我也写了一篇。】

我的家乡

    我的家乡位于陕西省的西部，是一个贫瘠的小乡村，我在那里度过了整个童年时期。回望岁月，历历在目，一晃已近三十年。

    在我的家乡，有一个以我们村命名的小火车站。一年四季，“咣当咣当”不停歇，白天是背景音乐，晚上转为催眠曲；时而“呜——呜——”的鸣笛，像某个劳动者的引吭高歌，也像酣睡中那直奔云端的梦。那时，我们最喜欢做的事是手拉手立于铁轨不远处，等待一列火车呼啸而过，强劲的风扑面而来，“轰隆隆”，似地动山摇，我们东倒西歪、哈哈大笑。有时，我们“混进”月台，看着短暂停靠的绿皮客车，打量着车窗里各样的面孔，南来北往，那该是怎样的一个世界？

    小火车站与村子中间，有一潭水，村人称之为“涝池”。春夏时段，常有青蛙“呱呱”鸣叫，呼应着火车的“哐当”与鸣笛，犹如一曲乡村音乐三重奏。暑假时最热闹，即使炎热的晌午，也有孩子在水里打闹嬉戏；旁晚时分，三三两两，农妇们说着笑着，带着盆在池边洗衣，眼角的余光不时瞄着自己的孩子。冬天的涝池，一片萧索，却总有几个胆大的男孩一步一探地在冰面穿行，偶尔，一声惊呼：“哎呦，掉冰窟窿了……”常是有惊无险，却因湿了棉鞋棉裤，免不了挨一顿打。

    村头的小学校占地不到五亩，有五间教室，最多时四五十个学生。虽然小，却是整个村子最亮眼的地方，一顶高高的旗杆，红旗飘扬；上课下课，“叮铃铃……”，声音响亮悠远，田间地头皆闻；更有每日晨间的书声琅琅，响彻小村各个角落，那是百十户人家最明媚的希望。那时，怕冷，不喜冬季，手脚总会冻破，在没有取暖设施的教室里，耳畔常响着西风碰撞窗纸的“刺刺”声，下课的游戏只有跺脚或一起挤墙角。那时，又爱冬季，寒冷的早上，不用写字，十来个人围坐在老师的房间，有时坐在老师的炕上，跟着老师读书，摇头晃耳、念念有声……

    掉头一去、豆蔻年华，回首再来、已然不惑。如今，小火车站尚在，小村庄却人烟稀少，那片池塘已干涸，小学校亦破败关闭。然而，我的家乡一直活在我的心里，那是我童年的家乡，见证了我儿时所有的喜怒哀乐；任时光荏苒，永不褪去！