桂-锐妈0808男2015年9月份总结

又到一月总结时，锐步入了小学二年级，用锐自己的话说：妈妈，你说我小学二年级是进步一小段呢？还是进步了一大段？我想听听他对自己的小评价！让他自己说说，锐的回答是：我觉得我的二年级进步是一大段，你看啊，我现在已经是二年级的小学生了，我可以很自信的跟一年级的小弟弟小妹妹们做榜样，可以做他们的大哥哥了，另外我是二年级小朋友，还可以参加学校的一个社团了，我们还增加了一科一年级小朋友不可以上的新课---信息课，我们教室还升级了，从一楼搬到了二楼，可以走天桥，看美丽的风景了。。。。。。。这只能说是二年级的好处多多嘛，怎么就成了他个人的进步一大段了呢？呵呵！不过，他后来补充的一点，这个倒是真的--他的体育有进步了！从第一个学期的体育B,到现在这个学期（9.29、9.30）这两天的运动会，他给老师选上了参加两个项目（跳绳、拍球），孩子的自信溢于言表！用他前两天跟奶奶的话来说是：我不能让我的体育拖后腿呀！

 

但我对这个月的总结是：反思时间没能有效运用，伴听的时间，用到了陪爸爸看东方主战场和伪装者去了，我和锐都没有把握珍惜好伴听尾巴的关键时间。做的不好的就是伴听和天书，听的少，读的也少。做得好的方面有：作业、朗读、运动方面。

1、         伴听：这个月继续听着<哈利.波特与阿兹卡班的囚徒>,记得锐听完哈利2时对我说:妈妈,哈利太好听了,等我以后看哈利的书时还可以再听一遍不?还有<希利尔讲地理>的音频,感觉这地理树没种好,记得锐以前听凡尔纳的故事,遇到的地名都会去地球仪上或地图上找找,现在查地球仪的时候不多,我偶尔问一下他,他会说知道在哪,10月打算继续加强这地理树的种植,提醒孩子要结合地球仪了解听到的各洲和各地的内容.(不知这样是不是太功利了呢?) 睡前继续听着<科学指南>,睡前就那一点点时间听这个天书,感觉总也听不完似的,听的有点着急呢.

2、         天书和亲子阅读:由于还没有购到<数.科学的语言>,所以只能用手机给孩子读,字小,读得吃力,只读了一点点，最后放弃了.10月开始可以上数学天书啦!本月读了一本<你真的会+-*/吗?>,<我最喜欢的趣味数学书2>.自己看了一些在图书馆借回来的书,最喜欢的还是研究魔术的书,还有可以做实验的科学游戏书.可怕的科学书也只是随手翻翻,没到细读.最近睡前还自己读一读<神奇校车>书.(这个有认真读完一本换一本).还是停留在看图多字少的书的层面.

3、         学习习惯:开学三句话，从第一天开始变换些内容习惯继续着，作业习惯也源自上学期，回家休息一会就继续独立完成，遇到作业多时，孩子会提出要求,自己计划分两次写，到点6:30这样就下楼运动，晚餐后继续写完，还好一次性写完作业的居多。老师反馈：这学期没有像一年级时“神游”的现象了，猜是二年级的内容深点了，上课都能专注、听讲，现在跟小朋友相处也慢慢频繁起来，比一年级开朗活泼了许多，做事比较中规中矩，份内的事做得很好，要是更热心帮助小朋友就更好了！书写字迹比上学期有进步！

4、         朗读:这个月朗读坚持得不错!给他邀请了几个小朋友在微信群里朗读,读的内容目前主要是语文\英语,有时也有读故事的.目前坚持得好的也就两\三个小朋友.原本是打算购书给奖励的,现在想想何不把我们手头上的音频利用起来,读得好的就奖励音频的方式,让孩子们喜欢上听故事,以后也可以相互借阅书籍。再有现在班主任不定时有-----讲故事主题班会,这无疑也给孩子增加了读书的兴致！第一次讲故事班会，就有十来个小朋友参加，想着慢慢让这些喜欢讲故事的孩子们也加入到朗读中来，要是能成为同道中人那该有多好啊！

5、         运动：运动这块一直是锐的弱项，也怪自己从小没引导好，以至于到锐小学一年级上学期，就因体育得B,其他都是A,双百也没能评上“三好生”，锐有点懊恼，同时也让我和锐意识到了体育的重要，为了第二个学期，自己能够顺利评上“三好生”，内驱的作用力还是挺大的，之后锐也知道要加强体育锻炼，期末顺利达成心愿！这个学期一开学，我和锐约定好，每天写完作业就要下楼跳绳300-500个，慢慢的，锐从一次几个，十几个，几十个，上百个，就这么轻松的坚持了下来，越跳越勇，越跳越多，坚持让锐自己也看到了累积的力量，我在和锐跳绳的过程中，也看到了孩子的毅力得到了很好的锻炼！很多次我和他双跳时，锐都先设定了目标多少个，可我们默契不到时，总也达不到数量，多少次我都想放弃了，可锐换了N次的口号，鼓励我坚持再坚持！就这样一次次的目标越来越清晰！越挫越勇！同时也品尝到努力之后达成目标的喜悦！加上这次校运动会，他给老师选上了跳绳和拍球的小运动员，自信心爆涨，越发自觉的去锻炼了！相信体育也会让他越来越喜欢上的！

6、         英语：锐的英语在上小学前，也有磨了两年的耳朵，可那时不得章法，每天也只是盲听，看看英语动画片，没能形成系统性，平时见群里妮妈、朱妈的分享，还有这次果妈的分享，让我更加意识到我们的差距在哪？看的、听的内容不够多和精，循环得少，没有抓住孩子学语言的规律，决定10月份开始，加大点力度，重新出发！给孩子选他喜欢的动画片继续看，再提取音频多听，重在循环！让锐系统性浸泡，相信累积的力量！

 10月计划：

   伴听：哈利4、继续种地理树，睡前科学指南。

天书：数.科学的语言，亲子阅读内容由锐定.

朗读:继续和同学在朗读群里读课文,另外再加点国学经典和绘本英语内容.

运动:继续每天的跳绳和拍球锻炼.周末户外逛公园、爬山！

英语:选好动画片,音频，多看、多听、多读！