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楼主: 毛毛妈

[育儿交流] 小小群计划总结汇总-2015年

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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:19:37 | 显示全部楼层
附件三、
大申爸说国学  
    其实我也一直认为,有什么东西在规范着我们日常的工作生活、为人处世,在那个框框里就对,框框外面就是错的,尤其在看了国学经典(对于我来也就《道德经》《声律启蒙》《增广贤文》和一些白话历史小说)总能冒出来“书中所言和我悟出的道理一样”的想法。虽然我们这一辈大部分没有读过什么四书五经,尤其文革之后,更是很少看到那些“糟粕”的东西,但是细品我们的风俗习惯、谚语老话,它们都有共同的根,那这个根是什么,应该就是国学经典。我转载一下大申爸爸的原文吧,因为他的思想更加深邃,语言描述更加清晰、有趣,原文如下:
    “经典文献,自有它经典之原因。
    有一类哲学家,卡尔雅斯贝尔斯称他们为“范式的开创者”。雅斯贝尔斯的那个大部头的作品,名字叫《大哲学家》的,是少数申爸从头看到尾的书之一。
    在《大哲学家》中,雅斯贝尔斯说,有一类哲学家,开创了一整个文明...这样的牛人,迄今为止,在人类这个物种中,总共才出来四个:佛陀,苏格拉底,耶稣和孔子。
    这些人有意思,全都尊崇“述而不著”...其实,从申爸角度来看,“述而不著”无非是懒惰的代名词...佛陀传下来的经,金刚经什么的,是弟子后来记录的;耶稣的新旧约也是门徒所写;论语是孔子弟子所写。最绝的是苏格拉底,根本就没有自己的著作传下来。
    要是您希望和这些人一样牛叉,就要每天光想光说,一个字不写。申爸是没指望了,因为已经写了这么多没用的文字在这里。
    这里所说的“范式”,值得好好理解理解。一个文明的“范式”规定着这个文明的基本问题、整个文明大厦的主体结构、其文明的发展方向、什么是对的,什么是错的,甚至什么可考量什么不可以思考...
    跟这个同类,但比较好理解一点的是彼得圣吉的“心智模式”。这个是指一个人,他认为什么是正确的,什么是错误的,哪些是可以控制的,哪些是既定的事实,根本不用去质疑....一个人,在你看来笨拙而迟钝,只要更改一点点,就能有重大的突破,他面前的难题就会迎刃而解,可他就是不能换个角度想一想,出现这样的事情,肯定是这个人的“心智模式”阻碍了他自己。
    往大了说,一个文明...儒家文明、基督教文明、科学主义精神的文明...他们的跟心智模式相对应的,就是“范式”。
    了解了“范式”是啥,就很容易了解,范式开创者的著作,对我们每一个生活在这个文明之中的人,意味着什么。
    有一个人,捡到了一张纸,上面画着条条道道,标着长度宽度高度...他到国家大剧院去,拿着那张纸和实际的建筑对照,他发现:诶!真神,这图也不知道是谁照着大剧院画的:大剧院里有什么建筑,纸上就画着什么建筑;找个卷尺量量,建筑物的长宽高是多少,纸上的长宽高就写多少...
    这个人以为那张纸是照着大剧院的实物画的,殊不知,他捡到的是大剧院的建筑总图。
    事实的真相是:大剧院是照着那张图建的!
    我们这个文明,是照着《论语》里面说的东西建的,你这样认为,不会有大错。
    申爸自己的感觉吧...申爸不是有好多朋友么,朋友们谈天儿,申爸记得,好像在35岁之前,根本没有谈到过《论语》《道德经》《资治通鉴》...可是,现如今,每次聊天,时间长的那种...几乎每次都能聊到对《论语》《道德经》《资治通鉴》的理解,要不然,也是引用里边儿的话:“呵呵,名可名么”,“君子以自强不息”“木秀于林,风必摧之”“他那么干法,暴雨飘风而已”....
    申爸当时是自己摸到《道德经》和《论语》这里来的,先是觉得那里面的话儿说得很对,总结得精辟...后来,就开始读这些文献,反复读,越读越觉得对,越读越觉得讲得妙...没有一句不中肯,没有一句无所指...申爸就像那个捡到纸的人一样,以为那经典总结了申爸身边的所有人事道理,申爸就想,孔老二老子这些家伙,咋这牛捏?好几千年之前,就把他死后好几千之后的事情的道理写了,写进了他的书里...
    后来,有一天,申爸读《大哲学家》,申爸忽然意识到:靠!搞什么搞,那些经典就是建筑这个文明的建筑总图。这个文明是按照建筑总图构建起来的,要是觉得经典里面说的不对,那真的就不对了!”
           原文转载完毕,原来我们这个文明是由国学经典构建的,那么这么重要的东西我们当妈妈的不应该先学么,其实妈妈们如果自己读起,肯定也会有大申爸那样的感触,越读越觉得对,越读越觉得讲得妙,没有一句不中肯,没有一句无所指...反正我是真真的是这样的感触,神交古人妙不可言~不信,你先读读看看~                                          秦团妈-2014.9.18





  
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:20:00 | 显示全部楼层
深慧妈1003G 5.14  11:51:01
慧心里想的与做的不一致,害怕受挫,害怕被批评,对任何事情好象都没有激情,

这不是一个5岁小孩的真实状态。

其实我早发现这一点,只是一直没有找到处理办法,

今早刑老师说了一件事,更坚定我需要靠家庭成员的共同努力,

让她在一个轻松的氛围内健康快乐的成长。

性格决定一个人的命运,

三岁看大,七岁看老

从小把习惯/性格养好了,长大后就不用再愁

也就是从小大人越辛苦,小孩长大我们越轻松



家庭成员需要做的如下,我们试行一个月,若有没有任何改变,

大家该如何对待还是如何对待,依旧按以前的方式生活

(我们大人在做的事情不要让小孩知道)

1.      挑食

奶奶白天把家里所有的零食收干净,只留水果在外面

    吃饭还是不喂,吃多少算多少,不要给她任何吃饭的任何负担

在吃饭时,如果不吃,大人尽量控制/忍住不要说任何,

这样就没有任何效果

若要吃奶,照吃,尽量少冲,让她尽量有饥饿感,但是大人不要说出来,默默做就好



2.      小的一哭我们就忍不住发脾气,

小的没有按大人的要求做,我们就忍不住发脾气

与小的协商几次没成功,我们就忍不住发脾气

这1个月我们尽量忍住不发脾气,多鼓励,少批评,少指责

不是凡事都听她的,要是触犯到原则问题,我们尽量蹲下来耐心引导

希望慧在一个轻松/有爱的环境下成长,能有想法大胆去做,有想法大胆说出来,

以后她再内秀,有想法不去做,什么也做不成

通常情况下,你对她咆哮时,她头脑是懵的,情绪是抵触的,不会得到内心的成长,

换位思考试试,是不是这样,反正我是这样。



3.      安全问题

不要总是提醒小心小心,其实她自已也会知道小心

因为她也怕摔疼嘛,

大人目测没有安全问题,在旁边静观就可以

哪个小孩不是从磕磕碰碰中长大的

我们要给她机会去试,去探索



4.      听故事的习惯

回到家奶奶就打开故事机,电视电源在放学前就关闭,

默默做就可以,不要说



5.      爸爸再忙每天抽空用心带娃玩半小时,半小时后我带,

增进亲子间的关系





平常的生活中,我们要向慧多传递正能量,她心中才能充满阳光

平常的生活中,我们尽量多微笑,少带情绪回家

回家前调整好心态,坏情绪丢到垃圾筒

用心去爱,生活是美好的。
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:20:20 | 显示全部楼层
郑州笑妈09g13b
汐妈,这个你怎么做的?用哪些资料?请教下
”总结:汐妈在这一年中,把1-6年级的语数英三门,教材全部看了一遍,每一节课怎么讲,怎么导入,展示,练习,拓展,总结。都有一个明确的轮廓。之后教材不论怎么变,知识点不会怎么变的。后续在生活中游戏中,汐妈会把这些知识给慢慢渗透。“

豫小汐妈1206g
@郑州笑妈09g13b 笑妈。我们学校在小县城,对老师的要求不太严格。可以换自己所教的科目。我刚进这个学校是教的是语文,现在教的是英语,数学还没教过,但我在去年又考取了数学教师资格证,打算教数学。所以我把小一到小六所有的书都集中到一起,然后把教学参考书也集中起来,把所有的知识点是怎么起到承前启后的,课堂上怎么导入,怎么讲解,这节课的目的是什么。都学了一遍。英语和语文我教过。所以才打算把书本上东西,慢慢和生活联系到一起,在生活中渗透。
如:春天看到河边的柳树,就给小汐背柳树的诗,看到河里的鹅就背鹅的诗。
上台阶时我就跳着上,1357。
吃饭时摆放筷子,就说2468
坐车时路边的树往后走,我就说参照物。
气球漂浮在水上,我就说浮力。
灯泡一闪一亮的,我就说电压电阻。
不知道这样做会有什么不好的后果,就好像游戏一样,给小汐说一些概念。
感谢笑妈,给予我思考的机会
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:20:37 | 显示全部楼层
浙-奕宝妈-1111G 4岁7个月总结
2015年5月31日总结
这个月真是忙到爆~月底这周几乎每天回家已经9点多,奕宝都快要睡了,所以每天都是在放羊,所以只能指望爸爸心情好的话,给读几个故事,心情不好的时候,就是自己玩手工,或者搭积木。心里就默默滴当是“欲情故纵”,休息一下,才能更好地读书。
按照上个月的计划,总结如下:
1、神话故事方面:引入不佳,似乎是没有兴趣,但是没有不要听的情况下,我就自己一个人管自己读,她在一旁玩自己的,没有很大的热情。所以是月初读了几天,然后接下来就没有再读了。
2、百科故事方面:引入也有点困难。一方面是我本身觉得很难读,读不顺,磕磕绊绊,也很难解释,另外一个是奕宝自己似乎是“听不懂”,造成没什么兴趣。《儿童好奇心大百科》稍微好点,读起来是小段落的感觉;《最软的物理》我读了一个故事,自己读到瞎,她倒是对“推墙”的故事很喜欢,就是作用力与反作用力。DK的百科还是我自己在默默滴读一点读一点,是自己读,没有读给她听。
3、英语方面:暂时还是只是听peppa的音频,我不在家的时候,爸爸会给看peppa的视频,但是尽量每次控制时间在20分钟之内。之间有听 Audrey Wood的Balloonia,好吧,我想说连我都几乎听不懂,她应该也只是听个热闹吧。
4、古文方面:这个月只读了《声律启蒙》卷一,读的时间不多,读的时间也没有规律。接下来,准备每天按时读10分钟《论语》,当做是国学启蒙,可是读《论语》的时候,她总是在身边爬来爬去算个怎么回事啊?!
5、活动方面:这个月,爷爷带到田里摘菜、挖萝卜一次。觉得这样的活动很好,以后一个月可以增加几次。然后是去金宝贝上了2次课,平时就是爸爸带着逛超市或者是去广场逛圈、跑步,尽量的增加晚上的亲子活动时间。
6、音乐方面:几乎所有的亲子故事时间,都是开着听红2,已经很习惯了。没有喜欢的感觉,也没有不喜欢。好吧,我继续默默滴放。
接下来六月份,因为单位的事情,我自己本身会更忙,不知道还有没有亲子阅读的时间,我打算下载些简单的小故事,弥补下亲子阅读的时间。如果有时间,就做亲子阅读。要加班的话,就让爸爸放故事机,每天20-30分钟。爸爸有时间心情又不错的话,就由爸爸来完成亲子阅读。尽量减少“听”故事的时间,仍然以亲子阅读为重。
古文方面:下载论语,每天听10分钟。如果自己有时间亲子阅读,就自己人肉《论语》10分钟,对自身古文修养也是一种提升。
英语:打算入RAZ的打印版A级,作为英语阅读启蒙。一起读一起听音频。计划每天英语音频听10-20分钟。
户外活动:尽量动员爸爸带她多出去跑跑,骑车。
科普方面:《儿童好奇心大百科》可以作为最初级的科普书,每天固定地读20-30分钟,为之后的科普引入打好基础。
好吧,我真心有点不能接受《最软物理》那套书的风格啊,里面的《最脏的科学》那本书,看到那些插画就想把书撕了,密集恐惧症患者表示伤不起。
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:20:54 | 显示全部楼层
本帖最后由 天乐妈 于 2018-7-2 21:38 编辑

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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:23:47 | 显示全部楼层
2015年5月总结 秦团妈宝贝2岁六个月 总结



妈妈总结:a夫妻关系,寻找对方爱自己的证据6.2

          b自己收获:谦卑的心6.2

          C身体收获:得知一套强身健体塑美腰身的免费操集,但坚持不够5.18

          d自我成长,一路的走来5.21

          e成长并非一帆风,再次谷底6.2

团团总结:a“想给予就限制,想拿走就大量满足”在团团身上的实践5.15

          b“温柔的坚持”在团团身上的实践5.26

          c大量满足的进一步思考,什么是良好的亲子关系5.21

其他:a近日,招募0-5.5小童义工的反思收获5.18

      b小别赠言5.11



妈妈总结

A 夫妻关系:

    先转载一段乐儿妈的发言

北京乐儿妈1105B 2015/05/18 “有人看过新拍的《笑傲江湖》吗,那里面东方不败是个彻底的女子,开始和令狐冲想爱的,哈哈,咱先不说,金老爷子能不能接受哈,就说这个事件本身,后来又出来一个任盈盈,结果东方不败在这场恋爱中彻底地败了,我们那天老师还拿这个开玩笑呢,说任盈盈就是被爱满满长大的,自己的杯子是满的,自我价值认同很高,她觉得她自己值得被爱,值得被所有人爱,她和令狐冲相处的过程中时时都在找对方爱自己的证据,而东方不败是时时都在找对方不爱自己的证据,结果就是马太效应
   我们生活中也是这样,往往都在找对方不爱自己,对方不好的证据的。。。如果是时时处处都在找对方好的证据那就大不相同了”

这月的收获就是,不断去找老公爱自己的证据

    然后就是接纳,接纳“老公对我的不接纳”,老公自己说,“我是不是随妈,光挑人家毛病,一点优点也看不到,嘿嘿”,他都这么说,我还要求啥呢。接纳,不仅是接纳他,还要接纳他对我的不接纳,好了,心平气和,有则改之无则加勉,说啥,都宛然一笑好啦
   
b自己收获:谦卑的心
转载两段话
一个“谦虚不是习得的品德,是认识到自己渺小无知的正常反应”貌似是很久以前总群里某位爸爸说的,真精辟,解决了我一直以来的困惑。
第二个虎师说“彬彬有礼惹人喜欢会有更多的经验告诉和技巧传递,措辞恭敬会有分外眷顾。”转载杏虎健康群新人须知。
突然发现,不论对待同事,朋友,小小群,还是孩子,都怀有一颗谦卑的心,一切似乎都顺畅起来。也许“三人行必有我师”根源也是如此吧。
然后,尽然在随手翻起的德芬的书中,也看到了“谦卑”一词,摘自《重遇未知的自己》
“我们看起来好像无助,是受害者,是生活情境的受害者。可是我们没有意识到,受害者是没有谦卑的心的。他们不愿意承担生活以及生活中各种情况给他们带来的麻烦、痛苦、羞辱和不堪,不能以柔软的心来接纳生活的安排。所以我们不快乐,以为把“不快乐”当成抗拒的工具,就可以改变我们的生活情境,结局是生活情境不但没有改变,反而变得更糟糕了。因为我们把焦点聚集在让我们不快乐的事物上,不断去放大、增强它们的影响力。
想要快乐?很简单。先向你的生活和生活情境鞠个躬,真心地接纳它们。然后你可以祈求更高的智慧,给你力量去改变你的生活情境。所以,我会说,我们常常把力量都用错地方了!我们不应该抗拒生活和生活情境,也不应该坐在那里抱怨,而应该先向它们臣服,然后采取一些积极的行动去改变我们不喜欢的生活情境。将抗拒、抱怨改为臣服、行动!”
C身体收获:得知一套强身健体塑美腰身的免费操集,但坚持不够
有孩子之后,腰椎颈椎就一直不适,“姐再不运动就废了”的言辞也早已在去年7月就在日记中登记在案,之后更是寻觅多种运动方式,跑步、跳绳、广播体操等等等等,都未能见效果也未能坚持。
这半个月更是颈椎腰椎疼痛严重,多处寻觅良方,并到多家美容院、养生馆体验。并尝试走路、运动、遛弯方式予以缓解。又因备考,想学习大申爸备考+运动的模式,加强运动,于是
12日晚因做郑多燕健身操10分钟,而未做前后的热身运动,直接导致次日严重落枕。又因养生馆按摩后肿痛,心生疑虑,不知该如何是好,特咨询西妈和小汐妈
好嘛,万能的群啊,西妈推荐杏福健康交流群,进去一看都是自己人,好嘛,入群落这么久,竟然不知咱们群系有养生,愧我还整理进0~5.5入群必读,还恼他们不仔细阅读...自己本身就没好好看...
当然如获至宝,甚至仅看了面壁思过的图片,就知道是我苦苦寻觅的良方,如此对症...
     只要每天坚持做这几个动作就可以了,不用去美容院花冤枉钱(主要还是不放心精油、药膜成分)、不用大申爸早晚五公里的坚持(貌似我也没有毅力),这几个动作就可以达到我强身健体、塑美腰身。而且我相信如果我坚持下来了,这种毅力和坚持也是对孩子最好的礼物。
以上写于5月18日
5月18日晚上,看到杏虎老师说的要“身心同修洗心革面”,在这种状态下又做了两组面壁思过,顿觉,这不是与“慎独”“静坐”“留白”的概念相似么,全世界都如此安静,听到了自己的心跳,感受到了自我,之前沉溺于网络的清结一下子就释然了,参悟人生其实并不复杂,甚至可以简单的很,就能获得内心的平静。
然后又带着恭敬虔诚之心,花了20分钟重读了一遍新人操练须知,此处无法用语言总结描述,略去一万字。
以上写于5月18日晚
以下写于20日
“早上迫不及待的来,是想发一段感想,万能的虎卧和面壁,自打13日知道到今日,不到一个星期,每天也就最多做60左右个面壁,一两个虎卧,有时一天也不做,竟然,竟然,胸罩松了,太强悍了,背部及侧面赘肉竟然如此迅速减少,太令人吃惊了”走在上班的路上,迫不及待的与群友分享,这真的是我缓解颈椎腰椎的意外收获。另附网友留言。
综上,这一个礼拜的收获,作为一个俗人,第一认知是自主操练真的可以代替推背按摩,看来那里是真的花了冤枉钱了第二,在我操练时,我会用心在反思自己,洗心革面,发现不仅操势容易坚持,修了身,而且修心让我收获更大。
做了记录表,以用于自我监督的,但实际执行还没到位。做这个表主要是想,自己做不到向荣妈那样一段时间做百个,一是没有那么长时间二是自己暂时还没有那个毅力,然后就手机设了n个闹铃,分开了,但这几日坚持不好,需深刻检讨。
以上的是否传销文之感,我一直感觉哪里错了,想了一天,原因写在自我成长的篇幅里了,见下。
(5月底6月初,改为一次7组,每组7个,与小小群妈妈共同督促完成。坚持的好的是子熠妈,早晚坚持,还有奕宝妈9点多下班还在坚持做,又看到了与妈妈们的差距,最厉害的是荣妈,每天一百已经坚持半个多月了,行动!) 1010 (1).jpg 1010 (2).jpg
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:24:15 | 显示全部楼层
d自我成长,一路的走来5.21

之前写了个身体锻炼的文字总结,只分享闺蜜几位,未能大范围分享,其实也是自己感觉不妥,想了一天,明白了,为什么自己感觉像传销,总感觉不对,因为它违背客观规律,没有一项运动可以在短时间内见效。
在总结中我提到“早上迫不及待的来,是想发一段感想,万能的虎卧和面壁,自打13日知道到今日,不到一个星期,每天也就最多做60左右个面壁,一两个虎卧,有时一天也不做,竟然,竟然,胸罩松了,太强悍了,背部及侧面赘肉竟然如此迅速减少,太令人吃惊了”
既然不是运动,那么又是什么让我切实感受到了身体塑形呢?
成长,自我成长!
前一日刚和双妈交流完,让我的成长有了里程碑式的飞跃,我愉悦,我高兴,甚至看到了镜子里的自己贤淑典雅楚楚动人美丽大方灵秀美好,不再那般丑陋,真是面由心生,这正是我这两个月的成长带来的。四月成长记,五月心想事成季,工作、夫妻、婆媳、父母、亲子各种关系都那么融洽和谐,美啊,心里美啊
由于自己的成长喜悦,不自觉的挺起了腰板,所以才有了那一刹那情形,当然肯定与锻炼有关,但绝对不是最重要的因素,最重要的是我这两个月的成长!

团妈的一路成长
    感谢走近我生命的那些贵人,没有你们,不会有我今天的成长,
a柚柚妈
月子里,柚柚妈的一本《遇到未知的自己》,让我从深渊里看到那一丝希望,从一本书一步一步走到今天,让我从不知道为什么活着到现在活的劲劲的(开始爱自己,接纳自己)
b乐儿妈和11年兔宝宝群的各位妈妈
两年多来,让我知道了有这么一群妈妈,阳光、热忱、积极、满满的关怀和无私的分享,让我知道了另一种生活状态,和大城市的另一种生活,在这里我最大的收获就是,看到了与她们的差距,让我不断反思和成长,还有被我加了微信的妈妈,我也都一直默默关注着。(爱自己,接纳后要成长啊,成长方向)
c申爸
在遇到申爸之前,就开始找一些名人传记,到大申爸这又让我真真的接地气的遇到了这样一种人,他和他帖子里(《清华北大》)的老师,那些七八十岁的老头讲讲课就能痛苦流涕,泣不成声,拿个小手绢如同个孩子般的擦拭鼻涕,边哭边说,今生看不到中国人得诺贝尔奖了。真的是有那么一群人把天下为己任,大申爸也是这样的人。包括当时被质疑的柴静,我也看到了这种真诚,也让我懂了陆游的那首诗“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”的情怀,原来不懂的,现在信了,真的有这样的人,再后来还有大申爸北京四中的训诫,真真受益匪浅。(爱自己,成长方向)
d花果山
三月底四月初申请义工工作,在这里,由量变到质变的飞跃,最大的收获就是,早在一年前乐妈就提醒过我,是不是还有一些什么我未能接纳,这次我接纳了那个我本以为我接纳而实际上潜意识中根本未能接纳的事情。顿觉一切都释然了。(爱自己,接纳自己,接纳事实)
e小汐妈
紧接着,小汐妈让我知道了,原来爱情在我成长路上的重要性,我一直以为是儿子带给我成长,熟不知是老公的包容和接纳造就了现在的我,怪不得有人说,“女人是所学校”,但在我家,我不是,我家男人是。我想今后我也要给予更多的包容和接纳。(爱家人,接纳家人)
f双妈
双妈,一篇温馨大文,暖暖沁入心田,让我也想用心去接纳那些我爱的和不爱的家族里的人。
可是,我想不明白啊,为什么双妈的帖子会是精华呢,它那么朴实,那么平凡,怎么就精华了呢?古人云“人之不如意十有八九”,少有人走的路开篇也说“人生苦海无边”,德芬也说“人生就是不断发现问题和解决问题的过程”,乐妈的话又想在耳边,不断寻找对方爱自己的证据,其实生活也是,我们要寻找心底那份最柔软的记忆,其实美好一定会有。
只有心底柔软的人,幸福满满的人,才能把这样的柔软描述,记录成文字。双妈是幸福的,是热爱生活的,是对世界充满爱的,朴实中见奇,只有这样的女子才能写出。
我触动,我感染,我热泪盈眶,获得了一种能量,不仅爱自己、爱家人、还爱家族、爱所有的一切,生活是如此的美好,一切都豁然开朗。(爱家族,爱所有的一切)
所有这一切,有了开篇的那一幕
加上g吧
g西妈和花果山的各位妈妈们
原来我一直以为是我两年来积累才有得量变到质变,近期看了大申爸说的元体验,真的,真的是花果山的义工经历让我有了元体验,有了被肯定,你行,我行的信心。之前看少有人走的路,我也知道,我不行我不擅长是因为给予那件事情的时间少,但是,真正改变,真的是从花果山的义工经历,从西妈那个奇异女子转我的文字到申爸发言资料库开始。虽然我仍时不时的否定自己,但身边的你们,真的让我找回我自己,给我信心,给我力量,给我满满的爱
真的,越来越信德芬的那句话,亲爱的,外面没有别人,只有你自己。
爱你们,爱花果山,爱所有的妈妈们
再次热泪盈眶
(李跃儿网真的瘫痪了,半个月了就没有进去,双妈大文找不到了,文章名字《2014年3月推荐------我们的家,我的兄弟姐妹》)

e成长并非一帆风,再次谷底
6月1日早上,或者说一天,情绪又到谷底了,前几日因为成长带来的情绪高潮因为家庭琐事又低入谷底,回到那个“为什么活着”深奥的课题。
我疑惑,前几日的感觉是幻觉么,一切那么的美好,错了么?心想事成确实存在啊!
自己饱满的情绪,穿上了彩色的衣服,拾起了高跟鞋,所有的人都说我瘦了,新鲜了,差点没认出来,陌生的奶奶免费焊车,不认识的婆婆主动和我说话,工作群也说说话真逗,这一切难道不是真的么?
涵妈说,是大申爸让我们头朝上了。
    想了一天啊,明白了,我之前的感觉也对,我喜悦我高兴,因为工作、生活、亲子关系头朝上了,可婆媳、夫妻、父母关系中,会时不时的把我拉入谷底,满满的一杯水,瞬间倒空。下一步是夫妻婆媳父母关系中头朝上
感谢双妈,在我最需要的时候,倾听,而且是智慧的倾听。我幸运,能够遇到这样的朋友,谢谢
双妈和柚柚妈一样,她们都分享过这样的一段话“前几天看《游戏力》:任何不顺利的经历都会把我们的杯子倒空,为自己蓄杯最简单的方式,找个倾听者,可以是配偶、父母、朋友等。找一个能尊重你对你的话感兴趣,但是不会教导你该如何做的人”
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:24:47 | 显示全部楼层
本帖最后由 毛毛妈 于 2015-10-19 12:26 编辑

团团总结:

a“想给予就限制,想拿走就大量满足”在团团身上的实践5.15

     翻了翻以前的日记,才发现,那句话竟然是我的“原创”。此话演绎于15年2月23日在朱妈的一段话,原话是这样的:



   豫朱妈0804男“想给孩子什么就限制它,想拿走什么就规定当任务。如电视,少说多做。看电视时装作不在意的样子说‘想看会电视啊,那就看呗’就是时间到了一定得关,管他结束没结束。看不过瘾就宣扬电视不好,不能想看啥就看啥,不能想停就停.....鼓动看中啥节目了到网上搜看看,这样既看到了自己想看的节目也不违背休息眼睛的原则,实在不愿意关就等这个结束了就得关,至少不能养成没完没了看电视的习惯。或者安排其他有趣的活动转移对电视的兴趣,不能让他发现你很在意看电视这件事。”

哈哈,如获至宝,因为对此自己确实也有切身的经历和体会。比如,我和表弟,上大学时我妈每个月只给我300元生活费,买衣服和其他单要,我每月末都需要向室友借钱,月初再还,现在呢,人家月光我月不够。我表弟,他妈每学期一次性给足,大概是3000-5000,但他从不乱花钱,上班后也很借鉴,甚至他妈买东西时还说他妈乱花钱。
因为我的“钱欲”被限制了,所以这方面被大量“给予”了(另,在育儿的角度讲这里体现的是什么,信任、尊重、独立的人格,后话了。)。
    根据我自己的实际经历又结合大申爸的吃零食和买玩具的那一段,我又总结为“想给予就限制,想拿走就大量满足。”多次用在我儿子身上得到了很好的印证,比如吃糖、吃草莓、喝露露、吃葡萄干、玩水。这一个月我有特意体会了一下吃雪糕,完胜
这里多谢荣妈提醒,上次总结后荣妈的一段话让我再深层次思考,才有了此文,而且更加捋顺了思路。
这里有一个前提,三岁前能不给的尽量不给,这段时期也很重要,口味养成期。但如果由于其他情况不得不遇到,那么以大量满足欲望为主,不压抑,以疏为主。
    先说说之前大量满足拿走的成功例子,吃草莓、吃糖、吃草莓、喝露露、吃葡萄干;再说本月成功的,吃雪糕;再说大量满足拿走的东西:吃饭、穿衣服、玩水(大贝不好好吃饭,不穿衣服、执着玩水,为什么呢,我也有信心宝贝到了我的身边,我能够潜移默化的影响过来)。
A、吃草莓。一开始奶奶爸爸都是一个两个的拿,宝贝一吃就吃很多,到姥姥家,姥姥洗了一盆,宝贝反而吃几个就玩别的了,好,回家同样洗一盆,不是爱吃嘛,天天买,看到如果要就买,现在基本吃几个就开始用手抓,甚至剩几个放在那他也不吃了。
B、吃糖,同上,奶奶爸爸限制给,姥姥一给给一桶,甚至还给买,但实际上,宝贝看我吃馒头片,就把糖吐出来,要吃我的馒头片,甚至糖吐在桌子上,就再也没吃过。还比如,5月1日去参加乡村婚礼,那个糖比较不好,可宝贝要,没问题,给,妈妈还给抓一大把放兜里,要吃就给,然后妈妈吃花生,问他要不要,他就吐了糖张嘴要,好啦,糖又忘掉了,当然一天要了好多次,没问题全满足,有时都吃了,有时吐了吃别的,没关系,因为我知道回家没了这个环境他自然就不要了。这么大的孩子就是视觉动物,看到了自然会要。
C、还有葡萄干。同上,爸爸总是拿几个逗楞孩子,那你说孩子还能不要,我都会一次性给很多。有几日,宝贝手里拿着吃的,我说宝贝不吃早上再吃,牙医说晚上睡觉前不让吃东西,宝贝就拿着真的不吃,躺在我怀里就睡着了。因为他知道妈妈说话算数,妈妈还会给。第二天一睁眼,妈妈说,吃个葡萄干,因为宝贝没睡醒,葡萄干不是他的需求,不是“他要做”,而是“要他做”,结果不吃,甚至几日内他不要我总主动给他,结果竟然不吃了,这个有点做过了,毕竟葡萄干是好东西,嘻嘻,但是让他吃还不容易么
D、喝露露。宝贝爱喝露露,饮料里他只喝过这个,家里看到就要,但是我还是喜欢白开水,所以这个也不想让他喝。5月放假那几天,我特意体验了一下上个月在总结里说的“你能买了百十余的零食不吃还扔了,那么可以肯定你达到了我所说的潜意识里的认为真的不好”。宝贝临行前看到露露,要,没问题拿着,到饭店喝哦,宝贝乖乖的拿着。到了饭店,给他倒了一点,我也自己到了水,姥爷们呢喝的是白酒,然后呢,你也能猜到,孩子就是模仿动物,大家喝的都是白的啊,他也自然而然的把他的露露给忘了,给他倒的那一点喝没喝完我不记得了,应该是我再旁边准备了另一杯白水。然后,你也能猜到,那一罐露露就真的没动,扔在那了...对于工薪阶层那还真的是好东西呢....
    如果有妈妈说,那么别人如果喝的是饮料呢。4月底也恰恰有过这么一次,全桌喝的是带颜色的饮料(我是多么的不关注啊,竟然忘了是啥),但是我出去吃饭就是喝水,所以我永远和团团喝一样的,当时大家倒完团团自言自语“酒,团团不要”,当时我还不明白,后来才想通,团团说的应该是他们喝的是酒。
再说本月成功的,吃雪糕;再说大量满足拿走的东西:吃饭、穿衣服、玩水。
本月成功,吃雪糕,完胜拿走。
关于冷饮,最早是今年冬天,他爹一次在外喝酒给宝贝买回来的“好”东西(因为没回家陪孩子内疚),买了6盒圣代,好嘛,一晚上都干掉了,他爸的逻辑是,为了让团团少吃,大人多吃些,所以他大口吃着团团的那罐,可想而知,孩子就是模仿动物啊,团团吃的也大口大口的...当即决定,以后不能买了。
五月第一个礼拜:今年五月初,在外吃饭,因为饭店有免费的冰淇淋,他爸烦他就让他出去拿冰淇淋。可是没有了,因为我不想压抑他的欲望,所以当时说,带他出去小铺买,因下雨,没去成,回家路上我又忘了,团团回家就有些“小闹”。当时他爸不主张晚上再出去了,但是我想带孩子出去,一是我已经答应过孩子,二是你说小铺关门了,拿什么让孩子信服呢。不顾与老公的冲突,带了孩子出去,一路上说,“如果小铺关门了,妈妈就带你去门口的小铺,但是两个小铺都关了,咱们就得明天买了”,宝贝恩恩着,我也相信如果小铺真的关门,对于团团来说也算是真实世界的一种体验,下次和他说小铺关门他就能信了。当然,小铺九点的时候还开着,买了一个小雪人雪糕,“回家吃哦”,宝贝乐呵呵的拿着
到了家,他爸怕他吃多,大口大口咬去几块,宝贝吃完,还要,哇哇的哭,他爸幸灾乐祸,意思是,看出去买,还要怎么办,你还带他出去...
我就反思啊,哪里不对。“要求孩子做到的,家长要先做到”,他爹没做到,他爹吃啊。次日他爹不在家,开始我实验性的“大量满足”
次日出门,没提,但路过小区的小铺,团团要“冰淇淋”,因为有事要出去,妈妈说回来买,宝贝要“一大堆”,妈妈说“没问题,十根”(团团现在只能数到十,所以十对于他来说是很大一个数字)“恩恩”高兴的和我玩去了。
路上不断地提“冰淇淋”,好的,忙完我们就回来了,团团“一大堆”,妈妈“妈妈给买十个,买十二个,比十个还多耶”“恩恩”,高兴的回家。
回家,妈妈给拆,团团迫不及待的吃,我拿出一个碗,“不吃了放碗里啊”“恩恩”其实孩子不会大口吃的,他自己也知道凉,宝贝舔着吃,他吃我做饭,一会“妈妈吃饭了哦”,宝贝被吸引来,“吃饭”,“你再吃一会雪糕”绕一圈过来“吃饭”,“那放碗里吧”,吃完饭继续吃雪糕,我收拾完碗筷,看到地面太墨迹(左图),便拿抹布擦地,好啦,他也学我擦地,那个雪糕剩了一半放在了桌子上,忘掉了。下午,睡醒觉,他还没问,我说“吃雪糕不”“恩恩”迅速醒了,平时可是要腻歪一会的,给一个“妈妈给俩”,宝贝一手一个,大概一共吃了一个半(我印象,宝贝只是舔了舔如一图,大量吃了一个只是在第三个礼拜发生的事情,但是为什么还有一张半根的呢,忘了,看来以后真的要随手记下来,就当是吃一个半吧),剩下的就放到碗里了。(当时没记录,竟然忘了,什么事情把它引走的了)

   五月第二个礼拜,礼拜六的晚上带宝贝从姥姥家回来,到家了非要气球,因为老家对门结婚,有很多气球,要回姥姥家拿,太远,就带带他去婚庆店买。而且回来也一直张罗吃芒果。好了,买完气球回来路过小铺,宝贝还沉浸在买气球的喜悦中,妈妈给你买一大堆雪糕吧,“恩恩”妈妈:“买十二个”“恩恩”,拿着雪糕愉悦的回家了。原因一,家里的雪糕被他爹都吃了file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wps4EF4.tmp.png,二是我想在他没有欲望的时候进行满足,而且我知道他的欲望现在气球和芒果file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wps4F05.tmp.png。回家给宝贝打开雪糕,我则削芒果,削完芒果,宝贝说“大牛要”(可见我家婆媳矛盾有多严重,奶奶直接给改了个名字file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wps4F06.tmp.png

),雪糕放碗里,后来就忘记了,吃了两个零一口芒果....(芒果在奶奶那是被限制给的,不能多吃,所以可能芒果对他更有吸引力...)

这个礼拜,五月第三个礼拜,礼拜六宝贝自己翻冰箱吃雪糕,他爸也要吃file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wps4F07.tmp.png,在宝贝的雪糕上咬了一大口file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wps4F08.tmp.png,赶紧小声提醒,“孩子吃的时候你别吃”,一会宝贝把大半根放碗里,又拿了一根,他爸又拿了团团不吃的要捡“剩漏”,我又急忙提醒,他爹想吃,半哀求“没事的,就一根”,“孩子不在你吃多少都行”“那我吃他原来的”(团团之前放碗里的让我连碗一起放冰箱了,他爹要吃那个),我没有同意,要吃,就是在告诉孩子,那东西真的是好啊(潜意识),还好爸爸也坚持住没再吃。这次是团团吃的最多的一次,不仅吃了爸爸咬的那根又吃了一根。

礼拜日,5岁表姐来家里,他又翻出了雪糕,一人拆一根,“吃不了放碗里啊”他吃,我就开始削芒果,然后可想而知,宝贝过来吃芒果了file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wps4F09.tmp.png,雪糕压根就没舔几口,后来就忘了。表姐家是限制吃的,所以剩半根被妈妈要去,表姐那个不舍的眼神啊。(孩子肯定理解不了,你不让我吃,你为什么还吃....)

    这是我记忆深刻的几次,这期间可能也要过几次,(我是多么的不关注,不记得了)我都满足了,至少冰箱里的大碗里有四五根,还曾放到袋里再放回冰箱。我说,你不吃我拿走了啊“恩恩”,我就把雪糕放袋里冻上去了。还记得有一次,宝贝吃完拉粑粑,有点稀稠,但不是拉稀,问宝宝还吃不,“不吃,拉稀”,就真的没吃

    总结,宝贝怎样做到的不吃雪糕。

     a之前没怎么吃过

     b我就没当好东西,所以我不吃

     c告诉团团正确的做法,不吃放到碗里

     d告诉吃多的后果,拉稀

     e放到碗里后,我依旧没当好东西,不关注,让它化在碗里吧

     f宝贝知道他想吃就能吃,所以没有欲望

     g转移注意力的方法引导到别的上面,良好的亲子关系,父母饱满的陪伴状态,转移注意力也是很容易的事情

     h良好的亲自关系,正因为有良好的亲自关系,宝贝才会对我正在做的事情所吸引,忘掉冷饮。 (我想这个可能是最重要的,而且我还不吃,潜意识里真的不吃)   

   


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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:27:03 | 显示全部楼层
有没有妈妈不让孩子吃,自己还大量吃,不让宝贝干这干那,但是妈妈爸爸还在做。比如5岁小堂妹肯定理解不了,为什么不让我吃妈妈还吃。所以除了大量满足,其他那两点真的至关重要,孩子不吃,妈妈首先要做到,而且妈妈要打心底潜意识中也真的认为其不好,什么是打心底认为不好,就是上个总结里说的“你能买了百十余的零食不吃还扔了,那么可以肯定你达到了我所说的潜意识里的认为真的不好”,比如大申爸,就真的把那些零食送到老家去了。
有妈妈说,孩子“上周吃了8个小球的冰激凌。结果扁桃体发炎,发烧。过敏。到现在还没好彻底。”这个是大童的,如果没有被限制过的小童,你让他吃他也吃不了那么多,更别说用转移注意力的方法引导走,父母如何用不漏痕迹的方法引导,其实是技术活,但是多大都不迟,16岁了曾赞军还可以扭转乾坤呢。
再有就是如果生病发烧也不见得是坏事。微信中朵妈也曾分享,宝贝光脚丫地上跑“生病也是一种生活体验”,让我立即释然我家光脚丫,同理,宝贝吃冷饮生病,也是一种生活体验啊,而且如果真的生病,下次他就知道了不能多吃,但是我们作为家长的往往没有这样的勇气,而且孩子生病,我们的关注度太过,反而孩子忽略自己的感受,只关注妈妈了,父母平和的心态多么重要。
    当然我家奶奶和爸爸也受不了孩子生病,所以桂圆我是不提醒的,去超市看到要的话也只是买一点(因为总买一点所以也习惯了),因为我家曾经因这吃多闹肚家里气氛紧张。
    说到这又让我想起一个事情,遇到一个朋友,她说他儿子不看电视的,而且ipad手机平时也是藏起来的,孩子问,就说拿美国修去了,不让孩子看电视玩手机,但是外出在外,为了孩子不粘人还让孩子玩。不看电视是对的,但是方法错了,这不明摆着是“要给”的节奏么。
我家也并不是样样做的都好,比如不爱吃饭、光屁股、爱玩水,这块是如何造成的
这里言简意赅吧,貌似刷屏刷得太厉害了
“不爱吃饭、光屁股”是“大量满足即拿走的”的反例
我家为什么不爱吃饭,因为奶奶的叨叨,其实“叨叨”也是一种大量满足,“吃饭了”,从早起没起床就开始说,“回家吧得吃饭了”,回家还说,“赶紧吃饭”临吃饭还说“别抱了,妈妈得吃饭了”....反正吧,总是在说,别说孩子我听的都烦了都没有是食欲了,更何况我的大宝贝儿子。看看他爹就知道,高我20多公分却与我一个重量级,就知道所受毒害有多大了。
当然也很好理解,爷爷奶奶那个年度物质极度匮乏,所以“饭”是最好的东西,父母总在把“最好的”东西给予,而且奶奶作为主看护人还不好好吃饭,吃饭了不着急上前,好东西留给儿女舍不得吃,那么小孙子看在眼里当然是要学的啊。(我们要随时提醒自己,给予孩子的是不是孩子所需要的,否则物极必反啊)
光屁股,同上,想给孩子穿衣服,就穿就行了,别说,叨叨多了,也是大量满足,必然会让孩子关注,而且你追他还好玩呢。怎么穿上呢,礼拜日和姐姐玩,“姐姐都是自己穿裤子的哦~”宝贝立即自己拿裤子自己穿,(突然感慨二胎妈妈其实挺省心的,搞定第一个,第二个去模仿就好了...)
爱玩水是“想给与就限制”的反例
玩水,重量级的来了,话想之前,我的大量满足,直接导致他爹“离家出走”(当然 ,那次同玩了菜刀)。(待续吧,这里要总结的话也太多),现在执着有所下降,但是还是灰常灰常的喜欢,我和他爹觉得还可以,奶奶受不了
以上,双妈提醒的是,关于找原因的那段,又有些抱怨的情结,追溯本源可以,但是绝对不应该是重点。
    还有我说的“不吃”只是说不执著吃,比如我要是没空吸引引导,宝贝也会吃一根棒棒糖,吃一个雪糕,但是吧,比如吃糖5.31日早上,宝贝看kidabc,自己拿着前一日吃剩下的棒棒糖棒子咬,要知道桌子上有三个就那么放着,他都没拿,偶自认为还是挺成功的  


   

  

  b“温柔的坚持”在团团身上的实践5.26

5.26“温柔的坚持”在团团身上的实践
五月又有新的体会,其实这句“温柔的坚持”在育儿领域还是很有名的,这个月体会下,完胜
四月底,决定宝贝周一在周五在奶奶家,礼拜六日接回,周日下午再送回去,我们礼拜一早起从奶奶家上班。
    5月3日,五月第一个礼拜日。下午穿完衣服,“回爷爷家喽”“不去爷爷家,打奶奶”“来妈妈抱抱”,宝贝依偎在妈妈怀里,坐在门口的鞋凳上,“咱们得回爷爷家”,宝贝小眼睛都转泪了,撇着小嘴,一脸委屈,我又叨叨了一些,说了些啥忘了,就是本着尊重独立人格温柔的平静的叙述事实,然后抱着轻轻的摇着他,一会,宝宝稳定了情绪,从我的身上下来,念叨“回爷爷家”,完胜
5月10日,五月第二个礼拜日。晚上和姥姥姥爷下完饭店回去的,由于之前准备工作做的不够,宝贝回家哇哇的哭,回“城市名”,回“大牛家”(团团的别名),“打奶奶”,虽然后来爸爸用玩气球转移注意力,但是那天还是哭的挺凶的。
周三,回家哄宝贝,因为感觉不对劲,宝贝肯定理解不了,为什么之前都在大牛家,这回到奶奶家,妈妈还不能天天见。我想,我应该像对待大人一样与他交谈,告诉他原委。“你肯定理解不了,为什么要回爷爷家。因为爷爷生病了,需要奶奶照顾,可爸爸妈妈周一到周五要上班,没有人看团团,所以团团要和奶奶一起回奶奶家”
5月17日,五月第三个礼拜日下午,“不回奶奶家,没意思”,然后像3日那样抱着哄,无效。一开始,不确定爸爸是否有空送,就就和宝贝商量“坐班车”,“我们坐班车去爷爷家啊,嘟嘟嘟”尽量让自己的情绪饱满,游戏力的方式拟声词来吸引团团,见效,可一会爸爸打来电话要来送我们,坏了不能说话不算数呀,又赶紧引导“班车先来,我们就嘟嘟嘟的去,如果爸爸的车先来,我们就哒哒哒的去”,引导一路。这次回去引导起来还是蛮费劲。上了车,团团还说“不去爷爷家”,“得去,爸爸妈妈明天上班了”“大牛哭”,“哭也没用啊,哭也得去啊,妈妈去上班,大牛哭,妈妈也得走呀,哭不管用啊”,之前有过经历,哭妈妈也会走。这次到爷爷家没闹。
5月24日,描述睡醒后的路程安排。先去买鞋子,再去修小车,然后买小软糖,最后回爷爷家。也许他对行程的有所了解,还是比较顺利的回去了。
还有一例,就是用温柔的坚持,解决宝贝早起不让上班的问题。
大概是4月底五月初的一天,忘了哪一天了。早上宝贝赖在妈妈怀里,因为他知道睡觉妈妈就会抱着,“妈妈抱抱大牛睡觉呗”。好的,要啥给啥,大量满足。温柔的轻声的平静的说“来妈妈抱抱,宝贝不想让妈妈上班啊,但是妈妈得上班呀,一会指针指到25,妈妈就得走了”抱起他看了看闹钟指了指指针的位置“宝贝哭也不管用啊,等时间到了,宝贝就说,奶奶抱抱大牛呗,然后呲着小牙对妈妈笑,说,走吧,”变调的“走吧”再加上用腿一踢,就这样车轱辘了20多分钟,到点了,抱宝贝指了指指针位置,“到25了,妈妈要去搭橙橙爸爸的车了,大贝说,奶奶抱抱大牛呗”宝贝真的重复了这句话并让奶奶接了过去,并用脚那么一踢呲个小牙,“走吧”。完胜,太懂事了,宝贝没有父母想的那样的脆弱,只要母亲坚强,宝贝亦可坚强。虽然爷奶有时会说,妈妈要去上班不上班领导会批评的,打妈妈的,或者妈妈上班给宝贝买饽吃,我从来不说,觉得应该和他实话实说,他虽小,但他懂。
下一次,照旧车轱辘话,但一会宝贝就从妈妈的肘窝里起来到饭桌吃饭了。
再后来,“没到点呢”
    今天早上,宝贝醒得早,就带宝贝去海边,因为爸爸不愿意去,所以和宝贝说“到了7点10分就回来啊”,“恩恩”答应的痛快,其实我们一直玩到了7点半。到点了“7点10到了,要回家了”“不回,鱼”拿个网抄子还要玩,又换了小锹铲沙子,他爹优哉游哉的往回走了,八成幸灾乐祸心想“说不让来吧,你非来,看你怎么弄回去”团妈经过两个月的成长,这点小事怎么能难倒团妈,现在弄个团团跟玩一样,“铲,再铲,再铲,再铲三锹就回去了啊,还有两锹,再来一锹,7点10份了,我们回去了啊”全部情绪饱满,之后抱起宝贝,宝贝也哽叽几下,但是马上就好了。
完胜。
    总结吧,体会吧,妈妈首先做到了说到做到,比如买雪糕,宝贝要“一大堆”妈妈给买了大于他当时知道10的数--12个。妈妈说早起一睁眼就给糖,真的给(其实早起没睡醒,糖不是他的需求,他反而反感不吃),二是呢,他知道哭也没用,三个呢,所有的这些,我都没有着急,没有要求他一下子改变,但是这一个月真的见效了,难道真的是21天习惯培养,这么神奇的数字
上面应该加个,第四,情绪饱满。
    平和的心态、饱满的态度、温柔的坚持、大量前期铺垫、母亲说到就到,解决去幼儿园可能也是如此,是不是这又是个万能的钥匙
京-天乐妈1211B 2015/05/26 16:47:51
    我也顺着汇报两个小故事,关于应该像对待大人一样与他交谈
    两岁半体检抽血,妈妈抱着就提前告诉他要抽一点血,会有点疼,但是没有打针疼,看那个显微镜,医生就抽出一点血,用显微镜看看里面的红细胞、白细胞健不健康,缺不缺铁啊,缺不缺钙啊,不缺铁就说明娃娃有好好吃菜菜,不缺钙就说明娃娃有好好喝奶,身体棒棒。然后医生就给抽血,妈妈就让娃娃看着,扎一下,妈妈说有点疼吧,然后医生用手挤,妈妈说再忍一下,我们让血挤出来,一会儿放到那个显微镜下面,让医生叔叔观察观察,然后把啦把啦。。。然后娃娃就真的没哭,然后就一顿夸,周围爷爷奶奶也一顿夸什么小男子汉。。。
    然后呢,昨天就又实验了一把,因为娃摔倒了,手上有擦伤,本来想不管它回头就好了,后来想想天气热了,还是给消消毒。就拿出酒精棉球,心里担心会哭,但是还按照上次抽血的方式,说会有一点疼,不过疼一下就好了,忍住一下。然后边说,就边给擦酒精,看着娃娃吸了吸气,还是真的有点疼,不过没哭。然后妈妈赶快给吹吹,最后抹上一点紫草膏,然后娃娃就高高兴兴去玩去了。。。
    分享完了

c大量满足的进一步思考,什么是良好的亲子关系5.21
    所有的育儿方法,都不可能生搬硬套,大家都知道,可为什么呢?因为那都是“末”,“本”是父母的成熟程度,那些所谓的育儿经都是成熟度高的妈妈自然而然会使用的方法,本着尊重独立其人格会自然而然的做到,只不过她们给总结提炼出来了而已。
申爸也说过,所有的育儿书都在围绕一个点啊转啊转啊,就是到不了那个点,所以大量阅读育儿书籍非常有好处,就是让自己参悟那个点是什么,团妈私下以为,是父母的成熟程度。
那么什么是成熟程度呢?
借用乐儿妈14年7月的分享的有关情绪的一段话
“晨静博士-生命教练言论的的部分摘要
“如果你是一个朋友、一个孩子、一个员工、一个普通人,你经历的事情是这样的:上司用严厉的、愤怒的口吻制止了你的一个行为,在没有明确规则(不能照相)的前提下,指责了你做了不该做的事情。她很强势的指责了你,你感到委屈、愤怒、难过,这些感觉都是很正常的
“能量第一级:我被指责了,我太悲惨了,我是受害者
“能量第二级:你凭什么指责我,我没做错,你没说清楚,还要指责我就是你不对!
“能量第三级:她是boss,她也有表达粗暴的时候,我原谅她了。
“能量第四级:她看起来很忙很累,我应该多帮助她,做得更多更好一些,这样她就业会更喜欢我,满意我的工作
“能量第五级:我的愿望是做一个优秀的儿童教师,因此我愿意主动为孩子提供更好的服务,园长这么做是来提醒和帮助我实现我的愿望的
“能量第六、七级:孩子们、幼儿园,我的劳动、园长的忙碌、老师们的热忱...这一切都是如此完美,我每时每刻都在享受着任何一件事情。所有的事情都是完美的、喜悦的。
“在这里可以看出,为自己的情绪负责,是第三级能量的表现:我的感受和情绪由我自己负责,我可以自己处理好情绪的,不是园长的错,不是我的情绪的错,我和情绪在一起,过一会就好了。
“但是一个成年人的成长,可以看到更好,可以理解更多,最终我们会真的成为一个活在当下的人,前一秒被孩子们的舞蹈吸引,这一秒被园长批评,下一秒就融入到自己的工作中...而每时每刻都是平静的,喜悦的,因为你不仅仅是和情绪在一起,还和自己在一起,和自己的本源在一起,自己的心境可以完全不受干扰。”
当情绪在第六、七级别,我每时每刻都在享受着任何一件事情。那么,这样的妈妈是成熟度高的,会自然而然的引导孩子成为他自己,也只有和孩子在一起的时候,自己是饱满的情绪,享受的状态,那么我想这才是真正的“良好的亲子关系”。
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:27:28 | 显示全部楼层
其他:a招募0-5.5小童义工的反思收获5.18

领导开会时,讲过一个小故事,当鳄鱼咬住手,你是继续挣扎试图营救出那只手,还是应果断切之逃离险境,虽然讲的是工作中的错误,不要为了弥补之前的错误而越陷越深而是要立即将其砍断。同样,我现在对小小群做的一切,都是不当的,是需要反思和立即制止的。小小群义工招募是一个不恰当的决定,那么错在哪了?
1、(招募)杰妈是“我要转”,而我把它变成了“要她转”,我是以怎样“她们好”而想出的主意啊,但是确实没有出现像向我要云盘密码那样的踊跃预期
2、(月读书计划)想想自己是怎么爱上那些书的,有谁这样正儿八经的的推荐过么?没有,都是群里不经意的一句话,就让我翻箱盗洞的寻找,看后喜欢又买了纸质,那么“月读书计划”依旧是我打着“为她们好”的旗号而想出的,依旧在做不对的事情,本来是“她要看”而变成了“要她看”。好啦,那应该怎么做呢?“做好自己就好了”,你喜欢这书,你看,你写总结,如果有喜欢的必然会寻觅阅读
3、(必读文件)又是一个错误,如果说,这个群是个孩子,我在做的是“填鸭”是“灌输”,我把一切认为好的东西不分是否需要而一股脑的放进来,还要求“熟读”,别说其他群友,就是我自己,也未能记住其中还有个“养生群”,因为人们只对自己感兴趣的东西有所关注,也许也类似于听英语的“有效输入”吧。那么看看乐妈杰妈是怎么做的,只是大家有疑问有需要时,才会有所针对性的予以解答,带入相关内容。
经历这一个月,突然发现,自己把群当成自己的孩子了,又重蹈了一遍养育团团的过程,过度关注=》焦虑=》释然。我只是建了群,但它并不属于我。
最后,再次学习一遍,纪伯伦的“论孩子”

论孩子
你们的孩子,都不是你们的孩子,
乃是生命为自己所渴望的儿女。
他们是借你们而来,却不是从你们而来,
他们虽和你们同在,却不属于你们。
你们可以给他们爱,却不可以给他们思想。
因为他们有自己的思想。
你们可以荫庇他们的身体,却不能荫庇他们的灵魂。
因为他们的灵魂,是住在明日的宅中,
那是你们在梦中也不能想见的。
你们可以努力去模仿他们,却不能使他们来象你们。
因为生命是不倒行的,也不与昨日一同停留。
你们是弓,你们的孩子是从弦上发出的生命的箭矢。
那射者在无穷之间看定了目标。
也用神力将你们引满,使他的箭矢迅速而遥远地射了出来。
让你们在射者手中的弯曲成为喜乐吧。
因为他爱那飞出的箭,也爱那静止的弓。



      b小别赠言5.11



5.11小别赠言

@全体成员  各位妈妈,0-5.5入群必读已经整理完毕,申爸文字也都汇总,每月读书计划也已出炉,甚至我们的花果山微信也已覆盖了直播、竞拍所有需求(如上)。今后就需要各位小主自行学习了。一句肺腑之言:减少泡群时间,把时间用在最重要的事上。
      关于阅读顺序,可参考必读中新入群妈妈阅读顺序稿。每日学习,以申爸文字为主,以每月读书内容为辅。申爸文字学习可以随时群内讨论,心得感想在群内讨论完请自行根据相关贴名在西祠建贴贴入(不要重复),一是给自己的文字找个家,二是也以启发后来的新手妈妈。小小群宗旨:利己利人
      还有读书月计划,团妈精选了三年来育儿的精华书籍,本本就是团妈想重新再读书籍,要不是因为团妈有事,肯定是要自己带读的。只有边读边分享才会理解深刻,才会真正化为己用。另推荐一本小书,说他小是因为薄,每个妈妈一两天就能看完,但实际上他不小,是大出版社大家之作---三联出版社《怎样读书》胡适等著。团妈曾经苦苦寻觅的的读书方法,其实大家早已整理出版,与各位小主分享。
      以上内容,请各位热心妈妈,在告知新人改名片之时,可将以上述段落同时告知,也让其尽快了解咱们的小家
      另外,感谢今后依旧奋斗在一线的0-5.5小小群义工妈妈,各位整理组成员依旧负责直播(要知道别的群都是自己出人转播)、甘双妈代为转播天道等各种竞拍和相关信息。大家可将他们设为特别关注,就不会落下重要信息了。
     还有今后小汐妈、乐妈等管理员及各位热心妈妈也会依旧活跃在咱们这个群落,团妈也会于12月份回来与大家共同玩耍当然我如果能考过的话,不能考过继续延期半年当然为了能早日回来,只能允许自己成功不能失败...
     如果说我能离开,做到不关注群内信息,对于我来说真的是一大重要成长,“做最重要的事”你做到了么?团妈没做到,但相信我即将能做到!
     团妈要备考软考高职,对于一个0基础的人,借鉴前人备考经验,每日奋战到午夜12点也不见得能过,所以,团妈必须关闭“花果山”这个抽屉,争取一次就过,有“舍”才会有“得”。
     另外,就是团妈的眼睛,视力下降已成事实,每日三滴眼药水都依旧干涩难受,如果说工作、学习、花果山,我只能舍弃花果山来保证我真实世界的正常完整,相信我有执着于小小群的功夫我的软考一定能过!
     在即将小别的这一刹那,团妈又有了新收获。就是团妈以“眼睛不适”博取同情,发现内在的小我是软弱的,需要同情的。这是不对的,我要坚强,我要分的轻重。
     不欢迎以任何牺牲自己身体、占用孩子时间而投身于群服务工作的,我们要共赢,我们要在利己的前提下帮助他人,任何忽视自我、孩子、工作、生活的群热衷都是舍本求末不支持不赞许的,欢迎各种退群离群、做完最重要的事情再回来,小小群部落随时欢迎你离开再回来。
    包括我的眼睛不好,照顾不好自己还来帮助他人,这本身不就是一件很可笑的事情么,也基于此,团妈要离开,去做最重要的事情,也是自我成长很关键的一步。
     说实话,眼睛不好,与群落无关,是多年来用眼不戒者,又加上工作也是一个费眼的工种,只是在这个节骨眼爆发出来了,也请各位妈妈引以为戒。
     上述内容是昨晚的感想,今天早上又突然悟到一个道理,我们来群育儿学习感悟生活,也是为了更好的服务现实社会。多么浅显啊,我刚刚懂得,相信一切都不迟,我一直都在成长的路上
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:27:46 | 显示全部楼层
朗瑞宝宝2015年5月总结:
1、伴听方面:听了部分小鲁讲历史、听了一遍柳林风。准备的六一礼物是新的播放器,宝宝还差3个多月就5岁了,终于可以大胆听下去了,准备暑假的时候在家就听。
2、亲子阅读:主要读神奇校车、幼童文库第二辑,另外读了部分林明子、李欧的书,读了部分其他绘本。
3、英语方面:5.1开始看小马宝莉,小马宝莉1到现在为止看了一遍半,从不高兴到非常喜欢非要看。平时伴听粉猪和小马宝莉。英语播放器现在很少自己开,但是打开后对里面的内容非常喜欢,特别喜欢粉猪,能听出来是第几季的,也拿着播放器给妈妈听,说是音乐很好听,对小马宝莉也问,什么时候能听到小马宝莉啊。读了几本绘本。
4、数学方面:做了一部分逻辑狗了,还是做得3岁本,现在嫌简单了,经常自己变着花的玩,不是从上面一个一个做,而是自己排规则来做;
5、天书:妈妈这个月比较忙,又开始加班。天书没有鼓劲往下走,虽然没丢下,但是论语没读完,未完成目标,下个月一定要读完论语。
6、生活方面:基本上每天自己洗澡刷牙。同时继续练习轮滑。
7、艺术启蒙:继续绘画;多湖辉(自信小画家)基本做完了,以后要加强对手的练习;
8、家园沟通:只能趁每天早晨沟通,并且支持幼儿园工作,送了不少绘本过去。
9、五一以后,改成夏令时,由奶奶接宝贝,每天亲子时间少了一个小时,感觉少做好多事的样子。奶奶也记不住给开播放器,下一步要想办法,把这一个小时利用来伴听,好补足晚上的亲子时间。
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:28:36 | 显示全部楼层
思思妈1303女<xiaobai.buguai@qq.com> 2015-06-04 00:43:36
思思两岁两个月总结

1. 生活习惯:
会:自己大小便,脱裤子,说要睡觉要喝奶,说饿,穿鞋子(经常穿反),穿裤子只能穿一半,认路。
不会:自己全程吃饭,穿衣。
本月计划:学习自己扣扣子,尽量自己吃饭。

2. 性格
两个月前开始第一个叛逆期,动不动就大哭,娃有了自己细致而多变的想法和需求,近一个月霸道稍有缓解,在公园玩愿意分享玩具。有时会主动跟喜欢的小朋友说,我的滑板车给你玩。

有同情心,经常帮姥姥捶腰,给姥爷拿眼药水。牵小弟弟过马路会叮嘱“小心看车”。看见喜欢的人会主动说你好。
希望妈妈从细微处着手的体察和关爱,能帮助加强安全感,为目前达不到的需求提供解决方案,鼓励娃自己体会过程中的喜悦,目标是培养娃将来温柔而充满正能量的个性。
本月计划:鼓励娃将自己哭的原因表述出来,用表达来释放。目的是平稳过渡叛逆期,并由此学会更多的表达方式和沟通能力。


3、当前爱好
听讲绘本,讲故事,跳舞,数数,唱儿歌,玩沙玩水,吃奶酪,过家家。

4、大运动小动作
爬上爬下,双脚跳,单脚类倒立,快速骑滑板车。乐高拼搭能搭很高,也能自己搭个小房子。不太会也不太喜欢拼图。不会穿小珠子。橡皮泥只能捏球、饼、细长条。会用剪刀,不能剪直线。
本月计划:本月姥爷眼睛不好,由姥姥带出门,运动量会降低,因此需要在下班后帮助娃增加大运动量。


4、中文阅读
从十个月开始至今三四百本中文绘本阅读量,喜欢的故事可以反复看20遍,并且仔细观察书中的细节,可以自己翻书看半小时,会将绘本中的句子用在生活中,会自己表演绘本故事,会给玩具挨个讲故事。
喜欢故事性强的科普书,语句乏味的不太感兴趣。数学类绘本比较喜欢。喜欢画风温馨的绘本。喜欢安东尼布朗。喜欢童谣书。
思维训练:喜欢看找东西的书。喜欢看图回忆细节类书。

本月计划:增加科普绘本的阅读次数,每周至少读两本科普绘本。思维训练类已没有存货,趁六月促销入几本合适的。

5、认知科普与数学
对动物、车、恐龙、医院、做饭感兴趣,尤其是医院的各种细节,虽然2岁后一见医生就哭。
比较确定的数量是5,其它数量没有特别让数过。口头念数字能顺溜念到19。认识三角形、圆形、正方形、长方形、椭圆形。可以分辨大小、多少、高矮、高低、里外、前后、左右、上下、中间。
明白公平的含义。喜欢用一模一样形容成对物品或者人。能分辨姐姐和妹妹,哥哥和弟弟。
本月计划:认识胖瘦。最近去一趟科技馆。

6、英文
1岁2个月开始日常英文不定时沟通,以及英文儿歌伴听磨耳朵,偶尔表演儿歌,2岁开始正式英文阅读。目前读书量70本左右,精读约30本。娃目前可以哼唱2首英文儿歌伴随简单舞蹈,可以表演英文绘本,可以回答日常简单对话。对于英文绘本的理解能力低于中文绘本半岁。

本月计划每周精读2本左右,略读7-10本。英文阅读目标是在3岁时能听懂每页大约4-5句话的绘本。阅读量希望中文为英文的3倍。

7、艺术引导与诗词启蒙
2岁前一直听儿歌,2岁后开始加入古典乐的伴听以及跟娃一起玩奥尔夫乐器, 着重培养韵律感,以及分辨高低音,能哼唱十来首儿歌,喜欢在哼唱时自己跳舞,有时自己打舞板感觉能打在点上。下一步计划用音乐绘本跟娃一起讲音乐故事,并加强舞蹈肢体动作。

绘画方面引导较早,画圆和线条为主,最近喜欢画点点点并讲故事,每天都要画两个故事,喜欢玩手指画,能分辨玫瑰红与大红色。计划增加绘画风格多样的绘本,以及增加绘画故事类绘本。另受天乐妈总结提醒决定夏天热的时候去几次美术馆。自己看了一些绘画启蒙书,很受启发,决定顺藤摸瓜再读些相关书籍。
每晚临睡前五分钟妈妈念唐诗,已经坚持了小半年,有时会根据诗讲个故事入睡,偶尔会要求再讲一遍诗。
能记住大部分尤其是韵律感比较好的诗,偶尔播放名家念诗会跟嘴。目前情况比较满意,准备2岁半-3岁再根据情况加上三字经。




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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:28:54 | 显示全部楼层
乐妈谈,小小孩的英语启蒙

H0140哪吒-乐儿妈
英语启蒙这事,首要的是规划路线,找到适合自己和孩子的路线然后再走的过程中不断修正,找到路线自然材料不是问题,这个信息化的时代,资料泛滥的厉害,不怕找不到资料,怕的是没有统一规划,没有长远路线,碎片化的进行,今天听说一个方法,一本书就去试一下,明天再听到一个再试一下,到头来孩子那里一头雾水,甚至可能把孩子原本对英语那点热情也给熄灭了。现在市面上英语启蒙的方法各种各样,要自己认真分析下,比如你是跟着廖的,汪的,还是安妮鲜花的,还是其他林林总总的,自己一定要找到适合自己家庭和孩子的方法而且能走远的,对于英语这事,我们每个家长的自身水平不同,家庭环境不同,别人用的好的未必适合我们家,要从自己的实际情况出发来规划自己的路线,这个不像中文,我们每个家长都能给孩子读书,完全没问题,不存在哪个家长能力上做不到,可英语不一样,有的家长拿过来绘本就能流畅的读,有的就是做几天功课都未必很流畅,这个就要考虑投入产出比了,我们家长有多少时间能花在这上面,而且能坚持多久,给孩子带来什么样的感觉,英语跟难,还是很easy呢。我们小娃娃家长忌焦忌躁,平和的心态来建立自己的英语启蒙体系
8:58:22
H0140哪吒-乐儿 2015/6/4 8:58:22

看到群里关注英语启蒙的妈妈很多,确实我们大多数家长自己都是英语短板,在孩子这就更为在意孩子的英语,但是我始终觉得选择路线做长远规划要优先于选择材料


豫-小汐妈1206 2015/6/4 8:59:30

赞同乐儿妈。
谋后而动。
思好在画。


9:01:52
H0140哪吒-乐儿 2015/6/4 9:01:52

因为我们孩子小,我们花点时间把英语启蒙的思路理清楚在做是值得的
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:29:19 | 显示全部楼层
思思两岁两个月总结

1. 生活习惯:
会:自己大小便,脱裤子,说要睡觉要喝奶,说饿,穿鞋子(经常穿反),穿裤子只能穿一半,认路。
不会:自己全程吃饭,穿衣。
本月计划:学习自己扣扣子,尽量自己吃饭。

2. 性格
两个月前开始第一个叛逆期,动不动就大哭,娃有了自己细致而多变的想法和需求,近一个月霸道稍有缓解,在公园玩愿意分享玩具。有时会主动跟喜欢的小朋友说,我的滑板车给你玩。
有同情心,经常帮姥姥捶腰,给姥爷拿眼药水。牵小弟弟过马路会叮嘱“小心看车”。看见喜欢的人会主动说你好。
希望妈妈从细微处着手的体察和关爱,能帮助加强安全感,为目前达不到的需求提供解决方案,鼓励娃自己体会过程中的喜悦,目标是培养娃将来温柔而充满正能量的个性。
本月计划:鼓励娃将自己哭的原因表述出来,用表达来释放。目的是平稳过渡叛逆期,并由此学会更多的表达方式和沟通能力。

3、当前爱好
听讲绘本,讲故事,跳舞,数数,唱儿歌,玩沙玩水,吃奶酪,过家家。

4、大运动小动作
爬上爬下,双脚跳,单脚类倒立,快速骑滑板车。乐高拼搭能搭很高,也能自己搭个小房子。不太会也不太喜欢拼图。不会穿小珠子。橡皮泥只能捏球、饼、细长条。会用剪刀,不能剪直线。
本月计划:本月姥爷眼睛不好,由姥姥带出门,运动量会降低,因此需要在下班后帮助娃增加大运动量。

4、中文阅读
从十个月开始至今三四百本中文绘本阅读量,喜欢的故事可以反复看20遍,并且仔细观察书中的细节,可以自己翻书看半小时,会将绘本中的句子用在生活中,会自己表演绘本故事,会给玩具挨个讲故事。
喜欢故事性强的科普书,语句乏味的不太感兴趣。数学类绘本比较喜欢。喜欢画风温馨的绘本。喜欢安东尼布朗。喜欢童谣书。
思维训练:喜欢看找东西的书。喜欢看图回忆细节类书。
本月计划:增加科普绘本的阅读次数,每周至少读两本科普绘本。思维训练类已没有存货,趁六月促销入几本合适的。

5、认知科普与数学
对动物、车、恐龙、医院、做饭感兴趣,尤其是医院的各种细节,虽然2岁后一见医生就哭。
比较确定的数量是5,其它数量没有特别让数过。口头念数字能顺溜念到19。认识三角形、圆形、正方形、长方形、椭圆形。可以分辨大小、多少、高矮、高低、里外、前后、左右、上下、中间。明白公平的含义。喜欢用一模一样形容成对物品或者人。能分辨姐姐和妹妹,哥哥和弟弟。
本月计划:认识胖瘦。最近去一趟科技馆。

6、英文
1岁2个月开始日常英文不定时沟通,以及英文儿歌伴听磨耳朵,偶尔表演儿歌,2岁开始正式英文阅读。目前读书量70本左右,精读约30本。娃目前可以哼唱2首英文儿歌伴随简单舞蹈,可以表演英文绘本,可以回答日常简单对话。对于英文绘本的理解能力低于中文绘本半岁。
本月计划每周精读2本左右,略读7-10本。英文阅读目标是在3岁时能听懂每页大约4-5句话的绘本。阅读量希望中文为英文的3倍。

7、艺术引导与诗词启蒙
2岁前一直听儿歌,2岁后开始加入古典乐的伴听以及跟娃一起玩奥尔夫乐器, 着重培养韵律感,以及分辨高低音,能哼唱十来首儿歌,喜欢在哼唱时自己跳舞,有时自己打舞板感觉能打在点上。下一步计划用音乐绘本跟娃一起讲音乐故事,并加强舞蹈肢体动作。
绘画方面引导较早,画圆和线条为主,最近喜欢画点点点并讲故事,每天都要画两个故事,喜欢玩手指画,能分辨玫瑰红与大红色。计划增加绘画风格多样的绘本,以及增加绘画故事类绘本。另受天乐妈总结提醒决定夏天热的时候去几次美术馆。自己看了一些绘画启蒙书,很受启发,决定顺藤摸瓜再读些相关书籍。
每晚临睡前五分钟妈妈念唐诗,已经坚持了小半年,有时会根据诗讲个故事入睡,偶尔会要求再讲一遍诗。能记住大部分尤其是韵律感比较好的诗,偶尔播放名家念诗会跟嘴。目前情况比较满意,准备2岁半-3岁再根据情况加上三字经。
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:29:36 | 显示全部楼层
写于2015-6-4
Qi宝:3岁零11个月
1亲子阅读
每天晚上读两本绘本,偶尔再加一个365夜故事,近期读得有Have you seen my duckling,我的爸爸叫焦尼,打开诗的翅膀,…绘本计划:选择图画和语言都优美的书(有些绘本翻译的不够优美了),一周2本,一个月约8本,一年约96本。新入手的中国典藏+幼儿园借阅&大奖绘本+英文绘本
2国学
冬天易经读到蒙卦,论语到第三章,大学读完了。近几个月中断了,因为晚上实在找不到时间了。改成早饭时间放诗经(偶尔会忘记),近两周也忘记了,计划捡起。
计划:
3音乐美术
早上红2,晚上其他古典音乐,偶尔英语儿歌。
计划:音乐方面:红1,2继续,整理手机里的音乐,学习再学习一遍申爸的艺术路线,重新计划安排qi宝的音乐路线—需要做功课;增加对乐器的接触,电子琴+小鼓等其他;寻找现场音乐会的机会—需要做功课
美术:家中挂画半年未换了,前天换了一半,近日更换另3幅;
计划:1、购入高品质画册?寻找画展/博物馆参观的机会—需要做功课
2、玩颜色,绘画涂鸦 —需要做功课,拟具体计划,方法
3、其他美术创意方面培养方法—需要做功课,拟具体计划/方法

4数学
还是只会从1数到10,没特意教数数,妈妈计划:选择购入或制作适合4岁的蒙氏数学教具—需要做功课
5动画片
他想起就给他看看penelope动画片3集
计划:看完这一轮penelope,增加国产经典动画片和peppa pig
6运动
蹦跳能力有增强,滑滑板车进步慢练得少,爸爸有空饭后领去玩。
计划:1、增加户外活动,爸爸有空饭后领去玩,周末爬山
2、想办法增加各种运动花样(练习平衡,灵活性等,具体方法还没想好) —需要做功课
3、多约其他小朋友(最好是运动能力强的小朋友)一起以带动其运动积极性。

7生活
可以自己系扣子,穿裤子,很慢,经常穿不好,经常会哭唧唧的要我帮他(我经常在赶时间的时候帮他)。
计划:1、尽量留给他足够的时间让他自己的事情自己做,适当的给予帮助(适当一词好难把握啊)。怎么样帮他克服他的畏难情绪,我要继续探究原因,思考方法啊… 试验喊口号的方法,适当引导—需要做功课,继续看资料,思考方法,探索方法
2、参与家务

8手工及智力相关游戏
近一个月没有玩剪贴迷宫等游戏,迷科博磁力积木,其他玩具几乎不玩
计划:1、找时间玩多湖辉系列4岁,逻辑狗3岁(学习:杰妈皖11b1412b(674773430)  11:03:43我也带我家玩逻辑狗,一开始也是我带着他玩,然后要我帮他检查。到后面他熟悉怎么玩后,我就会跟他角色互换,把题目读完后,说自己不会玩,让他教我。有时为了引起他的兴趣,我就故意在他跟前说我要玩,然后摆错位置,让他帮忙检查,他就会积极的帮我改过来,我还顺带问他为什么,他就开始哇啦哇啦地讲,效果挺好,你也试试 )
2、他玩手工的时候我尽量提高我自己的耐心,不生气不着急少说话少指点(这一点对于我好难啊,需要继续修炼啊)。
3、其他玩具?—需要做功课,其他适合的玩具?比如蒙氏,小乖蛋,华德福?

9其他活动
室内活动:自由活动
户外活动:周末湿地田园公园,爬山,玩沙,和爸爸玩
计划:室内活动:角色扮演,唱歌跳舞玩乐器,玩具,玩颜料/画画,提供足够其他创作/制造类材料(自然材料/废旧材料),多湖辉+逻辑狗,调整游戏屋布置,请小朋友做客,种菜
户外活动:玩沙玩水,自然探究,运动,参观银行/医院等场所的运行—需要细化

10 我的总结:1、学习《为什么家会伤人》
2、发现自己有与幼儿园老师和权威的交往心理障碍

11 Todo(妈妈)
作计划:
妈妈的计划:看书,运动,中医养生
宝宝的计划:上学前的计划-结合敏感期及幼儿发展规律有优先级的计划
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:29:52 | 显示全部楼层
笑妈 谈吃零食和零花钱

关于孩子吃零食:

我是这样做:
1.经常和她说说什么是好的零食,如水果、干果之类,可以多吃。什么是好吃但对身体没什么价值的零食,如瓜子、冰淇淋、点心之类,可以偶尔吃一次。一般馋的时候一星期不超过一次吧。坏零食如小卖铺那些添加剂极多的,没吃过又好奇见别人吃的可以尝一次,但自己控制,不能吃第二次。
主要是经常给她宣扬“饮食营养健康”的概念,碰到关于零食、营养之类的文章都给她读读。
并假装自己记性不好,请她帮忙记住,当妈妈忘记或自控力不强想买垃圾食品时让她提醒。
孩子很有成就感的。(比如我和笑笑都贪吃瓜子,我读了一篇说葵花籽重金属超标的文章,跟笑笑把大意说了,请她提醒监督我。她就真的监督我,每次我想买,她就跟我说“别买了,这个零食吃多了不好”之类)
或者跟她制定规则-切记这个规则要两个人一起制定,两个人都要约束。比如说先通过文章让她意识到冰淇淋的坏处和吃多了的后果,再商量规则:是一周一次,还是隔天一次,都无所谓,但制定了一定要遵守。
我有时候会假装特别馋,跟她说“我真的很想吃……呀,怎么办?”她会劝阻或帮我找理由买,我再假装自我控制“不行,这个零食……不好(说出具体的坏处),再想吃一星期也不能超过一次,我们前天已经吃过一次了,份例已经用完了。得等到下周才行。”……
这是跟孩子“共情”,让孩子知道咱也和她一样的感受,也做示范让她知道遇到这种情况应该怎么办。
2015/6/4 22:49:03
郑州笑妈09g13 2015/6/4 22:49:03

这是吃零食的问题。
关于零花钱的问题,我从一开始就跟她商讨了,零花钱的用法。也会告诉她我小时候都是怎么分配零花钱的。
我们是按月,幼儿园阶段一个月是50元。周末去公园吃和玩不超过20,同时也算在这“月例50”里面。
小孩子总是慌着去公园的。五六岁了,也总有自己特别想要的但妈妈不认为很有必要的小玩具小饰物,比如小贴纸之类。还有想送人的礼物,比如参加某个同学的生日会给人买了雪花片,比如送给弟弟的手摇铃,比如认识新朋友互换礼物之类。都在这50元里包括。让她自己计划消费,考虑这一个月的支出。

另外,零花钱是绝对不允许带到幼儿园的。孩子的零花钱必须在家长的监控之下。
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:30:17 | 显示全部楼层
若汐2岁八个月总结    2015-6-5

我是一个不够成熟,还有点懒惰的妈妈,之前一直以工作为借口,把孩子都推给了老人照看,自己投个清闲,不知不觉中,已经错过了宝宝最宝贵的成长时期,知道宝贝快2岁半时,才发现不能再这样下去了,我要承担起一个母亲的责任,要培养好我们的亲子关系,需要做的很多很多,正在焦虑不知道该从何做起时,非常感激笑妈把我带进了花果山,带入了小小群,让我更加发现群里的每一位妈妈都是这么伟大,为孩子都付出了这么多,最初时,我是更加焦虑,感觉自己弱爆了,甚至都不配做一个妈妈,入群一个多月,让我慢慢的清醒了,慢慢的有了那么一点点思路,所以从现在开始我也要慢慢学习做一个合格的妈妈,一直陪着孩子健康成长。
这是我第一次系统的总结宝宝的情况,可能和大家还有很大的差距。
宝宝基本信息:
2012年10月出生,目前快两岁八个月,女孩。2岁半之前奶奶带,五一之后,我接到新房,自己带,由于要工作,就送到幼儿园,每天我负责接送,下班后,还是有比较充裕的时间陪伴宝宝的。若汐总体上是一个比较开朗活泼的女孩。
一、             身体健康:
1、汐汐整体上偏瘦,目前是25斤,身高92CM,都刚刚达到平均值。
2、饮食:听老师说在学校吃饭较好,吃的比较多,但是早晚在家吃的比较少,目前知道主动喝水比较好,夏天以后出去都要带水杯,养成宝宝大量喝水的习惯,大部分时候每天早晚要各喝150ML奶粉,打算这些奶粉喝完后改成小安素,一直继续喝,至少喝到四岁,然后再自然过渡到自己能够接受喝纯奶或者鲜牛奶,确保孩子个子不会太低(因为我和爸爸都比较低)。
3、零食:最近吃雪糕比较多,每次看到,都要,我现在是尽量满足,但是还没有大量给予,不知道大量给予在我家宝宝身上是否会起作用,七月份准备大量批发放冰箱,即大量给予,看看能否改掉宝宝这个毛病。平时出去,宝宝也会要一些零食,但是似乎宝宝不太喜欢吃零食,一般买后吃的都比较少,我就尽量不买吧,但是糖果孩子要的很多,棒棒糖一般吃一半都扔了,也打算使用大量给予的方法。这个月试试效果如何。
4、生病:之前汐汐抵抗力有点差,经常肚胀、发烧,上幼儿园时还担心会因为不适应集体生活会生病,但是过来后一直没有生病,我想主要是我比较注意宝宝卫生,经常洗手,晚饭后也会带她活动一两个小时。
二、             独立能力:
1、  会自己吃饭, 但是吃饭不主动,有时候需要哄着吃;
2、  知道上厕所,会穿脱裤子,但是在家提裤子总想让我帮忙,慢慢要改变依赖性;
3、  会自己洗脸,洗手,但是不主动,要培养形成习惯;
4、  不太会刷牙,要慢慢培养习惯;
5、  会脱衣服,穿鞋子,穿裤子,但是不会穿上衣,不会系扣子,拉拉链;
6、  最近晚上入睡很快,一般在两分钟内睡着,早上叫起床也没有起床气,这点很好;
7、  到了晚上,还是会想奶奶,但是哭的已经越来越少,需要继续培养亲子关系。

三、             性格及情绪控制
1、  性格:活泼,大方,善于交流;
原本以为汐汐是一个害羞、内向、胆小的孩子,上了幼儿园以后,老师都说汐汐很活泼,调皮,我才重新开始了解宝宝,汐汐喜欢爬高上低,喜欢运动,以前有点害羞,以前自己唱歌,跳舞,别人一看就害羞了,现在可以落落大方给大家表演了,去幼儿园短短20多天时间,学会了很多儿歌,三字经也背到(师之惰),唐诗会三首,出去玩,敢于和小朋友沟通,不管大人还是大孩子,都敢去交流,很喜欢和孩子玩耍,但是目前刚到新房,还没有固定好朋友,我需要尽快帮孩子找一个朋友圈。
2、  略微胆小,不太敢于尝试;
    汐汐从小做事情都是确定毫无危险,才去尝试,不知道这算不算胆小,还是谨慎。从小学走路都是很谨慎,所以很少摔跤,看见车很远都停下来不走等等,所以安全方便我们到时很少操心,危险的东西说过一遍,就很少再做,这倒也很好,但是很多东西也不敢尝试,比如第一次玩蹦蹦床滑梯,怎么劝都不敢,怕太高,不过现在都敢了,也许是我自己太心急,不过以后还有有机会就多鼓励,培养敢于尝试的品质。
3、  不愿意分享;
    宝宝不到100天都已经开始认生,不让生人碰,一岁半就有了自我意识,自己的东西看的很紧,不让碰,甚至爸爸的,妈妈的,奶奶的东西,别人都不能拿的,我上街,别人帮我拎包都不愿意,到现在自己的玩具,衣服,所有的东西,不让别的小朋友玩,即使在家,玩的最好的表妹玩玩都不愿意,是到了自我敏感期吗,不知道是否需要引导,还是顺其自然。
4、  还不会用语言表达自己情绪,有什么不满,还是哭闹表达,这个目前在引导,希望这个月会改善;
五月份,因为刚刚搬到新房,由我带,而且送入幼儿园,原本一直担心宝宝一下适应两个新环境,适应不了,会有负面影响,看来宝宝现在适应还是很好的,入园第五天开始没有再哭,现在每天也没有强烈不愿意去上幼儿园,为宝宝超强的适应力赞一个吧。
五月份重点是培养亲子关系,改掉之前的不好习惯,逐渐培养好习惯。

四、             学习
1、 亲子阅读
一直以来宝宝和奶奶睡,所以一直没养成看书习惯,也买了一些书《小熊宝宝》、《我爱上幼儿园》等一些绘本,但是很少看,偶尔看动物、蔬菜、数数的图片书,现在意识到亲子阅读的重要性,于是刚入了很多书籍,小兔汤姆、青蛙弗洛格、好饿的毛毛虫,棕熊、阶梯数学、神奇校车、洞洞书、幼儿画报、阿罗系列等等,现在每晚先看一本,但是始终引不起宝宝兴趣,这是我比较头疼的。
决策:以后每晚8点就上床,然后开始翻书看,我要尽量讲的有吸引力一点,先培养看书兴趣。所有书籍我自己要先尽快看一遍。所有书籍先带宝宝看一遍,了解宝宝兴趣所在。以后可以去绘本馆借书看。亲子阅读要坚持每天都要有,但不求质量,不要求输出,心情要平和;
2、 视频
汐汐一直跟奶奶看成人电视剧,对动画片不是很感兴趣,在家很少看,所以对看电视都没有什么兴趣,所以暂时不用担心电视迷,偶尔我放上海美术厂动画片,也不感兴趣,之前在我手机上看过《迪士尼美语世界》中的《zippy  and  me 》倒是挺感兴趣,每次那我手机都要看,而且可以跟着说一些单词,打算引入《迪士尼美语世界》其他部分,和《粉红小猪》动画片,作为英语启蒙。
3、 音频
(1)       从小听儿歌比较多,我偶尔也给她唱,现在会唱12首儿歌,小燕子、两只老虎、打电话、我上幼儿园、春天在哪里、小老鼠上灯台、小白兔乖乖、小白兔、拔萝卜、找朋友、摇篮曲、我在马路边,大部分能唱完,但是很多不在调,最近比较喜欢唱歌,经常自己没事就唱歌,而且可以大方给大家表演。
(2)       最近开始播放红二,作为背景音乐,但是播放频率还较少,打算以后减少儿歌播放,增加轻音乐。
(3)       听故事,之前用手机放过贝贝熊系列,宝宝偶尔能听进去,不知道算不算伴听,该不该听,唉很多还没弄清楚怎么操作啊,要继续摸索;
4、 数学
数学只教数数,能从1数到10,上面就乱数了,不会指着东西数,买了阶梯数学,还没看,打算慢慢引入。
5、 英语
没有学习,平时就随便教了几个单词,目前视频看了《zippy  and  me》,要继续引入,买了《棕熊》英语启蒙书,这个月开始看。
6、 活动
之前都是放羊,经常和奶奶下地,在家疯玩,和邻居家小朋友疯玩,除了睡觉,一直都处于活动状态,所以宝宝很调皮,希望跑着玩,好像永远不知道疲倦,上周我和爸爸带她爬山,全程走了3个多小时,基本上很少让抱的,都是她自己在前面跑,我在后面追的。
现在上幼儿园了,晚饭后,每天带着在小区广场玩一个小时左右,或者到大广场跳蹦蹦床或者钓鱼一个小时左右,来回路程大概有一两千米,都让汐汐自己走或者骑车,尽量不抱。
7、 其他
(1)       画画:宝宝之前很喜欢拿笔乱画,但是最近经常说妈妈你画,我不会,我需要检讨下,以后尽量锻炼他自己画,随便涂鸦,不教他具体画什么,会画线条就好。
(2)       橡皮泥:最近迷上玩橡皮泥,接她放学,第一句话就说我要玩橡皮泥,目前会园,长条,扁平基本的,我都不敢教具体东西,怕再说让我做她看,怕毁灭创造力。
五、             计划:
1、  每天亲子阅读,看兴趣定长短,但至少一本;
2、  每天听红二,回到家就播放,作为背景音乐;
3、  本月开始数学启蒙,看阶梯数学;
4、  晚饭后可以看一集动画片,迪士尼美语世界或者粉猪;

总之,以培养亲子关系,培养好习惯为主,学习知识为辅,慢慢培养,戒骄戒躁,不求输出,静等开花。
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:30:35 | 显示全部楼层
2014年一年级群讨论:

航妈:倾听, 适当表扬, 适当反馈

畅畅妈:(针对孩子不说学校里的事,或报喜不报忧)
不去责怪他,有的孩子不爱和家长说,主要是怕家长打骂或者是说服教育,没有帮助不说还添堵。

朱妈: 其实想尊重孩子很简单,看着他的时候就暗示自己,他是我同事。就好了双击查看原图时间长了就习惯了

熙妈:
熙最近最喜欢玩的游戏是:在床上玩“你推我倒”和“包饺子”。“你推我倒”其实就是类似于打架游戏谁先倒谁就输,男孩子会特别喜欢,每次都累得我满头大汗双击查看原图;“包饺子”游戏就是用个薄被子当饺子皮,孩子是馅,用“皮”住“馅”揉捏拍打,熙乐得哈哈大笑,满床翻滚。游戏看似简单甚至有点无聊,但孩子特别喜欢,这种肢体肌肤的接触非常有助于建立好的关系。固定睡前聊天,固定每周某天和孩子约个会(比如出去吃个饭,看个电影,享受亲子时光),孩子也会很喜欢。其实这些开心时光还是很容易实现的。家长最难的是发生冲突的时候,孩子无理取闹的时候怎么调整好自己的情绪,怎么做到倾听孩子,怎么让我们自己多一点点耐心,怎么学会“忽悠”。
我自己的体会是特别是男孩子,在他小的时候我们要多给些拥抱。
我们越是理解孩子,孩子越会学会感受他人。所以最重要的还是修炼我们自己。快要爆的时候深呼吸,学会对自己喊“停”。孩子的问题先放下来,处理好自己再和孩子沟通

航妈:
我们每天要照顾好自己,才有心情和精力照顾孩子

尧妈:
我自己的感觉是,要亲子关系好,除了多沟通,还要多陪伴,陪着玩他们想出来的大人觉得无聊的游戏,玩棋,我是在陪娃开始玩数学游戏后关系改善好的,突然就觉得娃无理取闹的时候少了,愿意过来和我蹭蹭抱抱的,不像以前“哼!哼!”     现在娃发火闹时,基本被我摸到规律,就是想让我关心一下,摸摸他,抱一抱,亲一亲,
坦诚,很重要。
在孩子面前很坦诚的表达妈妈的想法,有时候是家里的事情,有时候是自己的,有时候是孩子的,快乐的,不开心的,都可以

麦田妈:
我非常看重亲子关系,良好亲子关系是检验我们教育方式的标准,如果我们对孩子的教育以伤害亲子关系为代价,那这种教育就是不成功的。如果当孩子已经到了青春期,还能和他谈笑风声,什么事情都能象朋友一样敞开来谈,这就是最成功的父母。但是说说容易做起来难,面对孩子不讲理的时候真控制不住自己。有点小经验:1、跟孩子说自己小时候被老师批评的事情,讲讲那时候难过的心情,然后告诉孩子在学校被老师批评了可以回来告诉妈妈,妈妈非常理解你的心情,让妈妈安慰你一下。如果孩子真回来讲了,觉得是孩子的错,不要马上说教,只给他安慰,在别的时候别的类似情况再教育。
2、检查孩子作业前,先挑孩子做的好的地方夸奖一下,让孩子心情变好,再告诉他作业还有哪些需要修改的。
3、找一个本子,把孩子好的表现记录下来,时常翻翻,夸奖孩子的进步。

熙妈:
很多时候我和熙聊天会问他:你觉得妈妈这阵子唠叨吗?是情绪高手还是低手?很多时候孩子不清楚怎么回答,我会告诉他,假设满分是十分,你给妈妈打几分。然后回问他宝贝最近表现怎么样,打几分。等等。爸爸打几分。等等呢,会问他爸爸妈妈宝贝还有哪些地方还可以进步。可以记录下来。一起进步
其实就是面对孩子的时候,把孩子当成是生活中,家庭中的一份子,大家一起进步,一起开心,一起幸福。和孩子一起聊天具体的做法,哪些可以做得更好。把问题带给孩子,和孩子一起讨论
是的,男孩子特别不愿意表达。我们睡前聊天的时候他说没什么事情,就是每天都很开心。我会说那我们来装个快乐小雷达,“嗡嗡嗡”开始扫,谁先扫到快乐事件谁先说。。。很快熙就扫到了:我到了一件。。。我和XX一起玩XX游戏,他。。。。;好的,妈妈也扫到了一件。。。
当然表情,动作,声音要夸张一点双击查看原图
小的时候我们还做过“快乐信箱”,把写的东西放进去。隔段时间抽出一张看,很有意思
在叫孩子的时候,有时候换换昵称,比如“小伙子”“小王子”“宝贝”“大力士”“亲爱的”等等,其实孩子都会觉得很开心
每天临睡前:都是good night,i love you。生活中多多表达爱,就好了双击查看原图

妮妈: 写信的方式也挺好。有时我会给她写一封信,当她读完之后,脸上的表情很满足很满足的样子,把信收得妥妥的。然后,过几天我会收到她一大堆的,妈妈我爱你

米妮豆妈:
五种爱的语言:精心时刻,正面的话语,肢体语言,赠送礼物,为对方服务

郑州笑妈09g13b(827028592) 16:24:32
第五项:正面表达自己的情绪,避免将情绪发泄在孩子身上

有一个放风筝的比喻,孩子拉着风筝的线,牵动着我们的情绪
危机干预,有一个,就是,先脱离现场, 包括身体脱离,和心理脱离
接纳自己有情绪这件事情,情绪会好些双击查看原图
情绪需要表达出来,用不伤害别人,也不伤害自己的方式

航妈:
放下心情,等待孩子成长, 孩子有自己成长的规律,急也不管事, 孩子给了我们第二次成长的机会

告诉孩子自己生气了, 逃离现场,或者跑到厨房忙会

陆琴:
我一般心情不好时,直接对孩子说,妈妈现在心情不好,但和你无关,需要点时间
有时孩子爸爸发火的时候,在事后会和孩子分析下,爸爸是不是在迁怒?或者说说爸爸其实本来的意愿是什么,但表达出来是这个意思
总之,我是想多让孩子体会到情绪后面真正的含义是什么,其实有些时候,我们大人都被自己的情绪给蒙蔽了

尘妈:
我平静的时候就会跟我儿子说, 妈妈生气发火的时候, 你就提醒一下妈妈, 妈妈其实也不想发火的, 有的时候是忘记了, 
我就经常想那句话, 孩子的问题其实就是大人的问题, 大人的问题去怪孩子真的是没道理, 

如果为了当个温柔妈妈把自己弄得很累很压抑, 就得不偿失了, 万一哪天暴发出来 , 

嫣妈:
当我想对孩子发火时,我对自己说:孩子的问题都是大人的问题,因为我无能为力,想不出更好的办法来为孩子解决问题,却对孩子发火,用这种办法来发泄自己的情绪,孩子很无辜。心中如此想,情绪就慢慢平静些了

一一妈:
爸妈对孩子要温柔与坚决的态度表现的分明一些
让孩子知道你现在就是坚决的,原则问题,不给出退让的 这样就是应该能做到,脸一沉,孩子就明白该怎么做了。 温柔的时候就很温柔,让孩子明显的感觉到,妈妈的态度。 这样妈妈就不用大吼, 甚至可以不打
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:30:55 | 显示全部楼层
上海可妈1403G(94210702) 2015-6-8 13:29:57
2015年6月8日  可爱14个月总结
1. 亲子阅读
最近可爱对看书的兴趣非常浓厚,没事就会牵着你的手让你拿书给她读。如果按她的兴趣每天可以读几十本都有可能,本着过犹不及的原则,找到原因可能是其他能吸引她兴趣的东西少,这个月为了让她稍微减弱对读书的兴趣,陪她玩其他的玩具转移注意力,读半小时后,会跟她说今天就读这么多了,开始玩玩具画画。慢慢地也初有成效,现在每天就读半小时。翻翻可爱的书单,从8个月开始到现在,发现主要读的还是以单本精装绘本为主,套装还是不爱,巧虎的绘本更是不爱。目前已经读了75本,其实已经很多,现在要做的就是放慢脚步慢慢来,培养读书兴趣即可。群里的河神对绘本的理解对我也很有启发,读绘本主要培养孩子对书的亲近感,读多少不重要,还有在选择绘本上要以经典大奖绘本为主,然后按兴趣扩展,经典绘本无论从画面和题材立意上都值得反复揣摩,准备处理一部分家里不是很好的绘本,腾出空间,以后主要入经典大奖绘本为主,等可爱有了自己的兴趣方向,后再拓展。
2. 大运动
   14个月零1周的时候,可爱已经能自己独立行走了。刚开始走路会歪歪倒到,在遇到有障碍的地方,一般都不会帮她,她有时候会绊倒或者歪倒一会又自己调整好,发现摔过一次或者走过一次又坑洼的地方,下次都会很小心的绕过或者扶着自己走。现在已经走的很稳了,可以边走边甩手,或者背着手走路,进步很大。对爬楼梯的兴趣依旧很浓厚,下雨天不能出门玩的时候,会在楼梯间爬爬楼梯玩。爬也是很重要的,但是现在已经不是很愿意爬,让她爬就会自己站起来。
3.精细动作
可爱喜欢扔玩具,玩具扔的到处都是,最后我在收拾玩具的时候,让她一起参与,
让她一起把玩具放进收纳箱里,她也是跟玩一样,一件件收进去。搭积木比上个月有进步,能最高搭到5层高,还会在有有的地方歪了后,自己往里扶正,乐高也有玩,主要还是还拆的阶段,会有意识的把小人插到板子上,但是力度不够,还不能插好。现在能旋转按钮,火火兔调节音量的按钮总是被她弄得声音很大。外婆最近有给她玩决明子,刚开始喜欢抓起来扔得到处都是,现在主要拿铲子划拉着玩。最近喜欢模仿,模仿外婆檫地,模仿大人说话的语气和动作,下个月计划给她玩水和玩沙子。
4.音乐和绘画
     这个月刚刚在智能朗读机加入了红2音乐,还在尝试中。现在对音乐声很敏感,听到音乐会很开心地拍拍手,手舞足蹈,在户外听到音乐也是这样,目前计划只能朗读机定时每天2次红2音乐,把英语和国学内容停下来,平时用火火兔放儿歌听。视频方面现在不知道为什么不爱看巧虎,一看巧虎就哭,喜欢看动画片大头儿子和小头爸爸,每天都要看,计划引入上美的动画片,既然难以避免看动画片,就给经典的,控制看得时间长度。这个月尝试了给了笔和纸涂鸦,没想到很喜欢,第一次就画了10分钟,能画线条和点点,涂鸦得很认真,后来又入了油画棒,每周会玩个2-3次。准备入本《培养孩子从画画开始》学习下怎么引导。
5游乐和户外活动
这个月户外活动主要以小区的小花园为主,喜欢玩健身设施,踩着踏板能自己荡,还有转盘,喜欢踩着扭,喜欢捡树叶、烟头和瓜子壳,在地上扣洞洞,追着蝴蝶跑。去公园看黑天鹅,开心地跺脚,还会拿叶子去喂,有人吹泡泡,会追着泡泡跑,看着电梯要上去爬,还会扶着扶手,坐地铁不能安静地坐着,要到处走,摸摸扶手,拍拍门,看到门打开了,要冲出去,看到门关上了,要用手抠开。
   
6.生活能力和性格培养
      目前还是喂饭阶段,夜奶基本已经断掉了,偶尔会有反复。排便也控制的很好,大部分的时候已经能再便盆解决,在外面玩2个小时能不尿裤子。性格方面还是很执拗,不满足要求,会坐地上,或者发脾气扔东西,目前采用转移注意力方法,效果不错。有时候会比较敏感,如果声音大点跟她说话,或者说她不好的地方时候,会委屈瘪嘴哼哼。
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:31:14 | 显示全部楼层
朱珠1102G 四岁四个月的总结及计划
5月份的总结
1.       绘本阅读
爱是一捧甜甜的蜂蜜
动物宝宝长大了
阿秋和阿狐
忙忙碌碌镇
跳舞
驾驶机器人游世界
小船去旅行
小天使失踪了
地下100层的房子
儿童好奇心百科
N本幼儿画报……
最近几天晚上都是要求读幼儿画报,睡觉前朱珠一般会选两本书,一本是自己看的,一本是睡前妈妈要讲的,以前我曾经提到过让朱珠自己看一会书,妈妈坐旁边看自己的书,哪怕几分钟也好,为了培养孩子自己翻书看的习惯,当然这个时候还只是看图。最近开始有输出了,朱珠选好书以后会自己翻一遍,翻完后会看看妈妈,如果妈妈看得正入神,没注意她,她就会说,“妈妈我在看一遍。”等她第二遍翻完,在要求给她讲里面的内容。后面会慢慢尝试给朱珠长一点的绘本,让她自己看图的时间延长。
2.       伴随聆听
听了一些绘本和其他的小故事,比方说《三只小猪》,《爷爷一定有办法》等
这个月主要是《森林报》,《昆虫记》……朱珠全部意识聆听,已经发展到走哪播放器带到哪得地步,车上要听,吃饭要听,上厕所,洗澡都要求听。昆虫记里面有的内容,朱珠都可以跟读了。看她太专注了,爸爸妈妈商量着给掐掉昆虫记。打算听《长袜子皮皮》
3.       音乐
红2,会在朱珠洗好澡以后放5-10分钟,有时候她嚷嚷着要听昆虫记,就会换
读了申爸的“请跟我来”,感觉对朱珠这个年龄的孩子来说,应该先从音乐互动游戏开始,先引孩子到这个领域来,循序渐进的引导到红2 。 于是给朱珠玩游戏,孩子很快被吸引,妈妈也迷上了。做了几次游戏后,再问朱珠除了昆虫记,她还要听什么的时候,她会毫不犹豫地说,听听音乐也不错。
音乐,会继续伴随的,打算绿1,绿2……多听听

4.       英语
这个月英语执行的相当不好,这个跟妈妈有关系。Brown bear/five little Monkey之类的妈妈还能理解,读顺,给朱珠听或者妈妈读的时候都很顺利,可是有的妈妈自己读起来都不怎么顺,比较拗口的,妈妈就没有兴趣读下去了,妈妈的情绪影响到了朱珠,朱珠自然也不喜欢听。群里的妈妈有一次关于英语启蒙的谈论,让我也很受益,确实英语对大多数家长来说是短板,我也不例外(虽然自诩英语还可以,但是只限于工作交流,除工作以外偶基本上不敢开口)。廖的经典绘本已经算是比较简单的了,但是由于妈妈自身的原因还是影响到了朱珠,所以英语启蒙的思路一定要理清楚。如何选择材料来进行朱珠的英语启蒙是个很大的问题,“谋后再动,思后再画。”选择路线做长远规划要优先于选择材料。

5.       艺术启蒙
这块还没有开始,朱珠很多同学在上绘画启蒙或者说涂鸦,妈妈一直没有去报名。朱珠对这块好像不是很感兴趣,在家从不主动要求画画。偶尔妈妈提,她就说不知道画什么,妈妈画。每次都说,没关系,宝宝随便画。效果不佳。朱珠还是不肯主动说画画。妈妈在想办法,如何引导朱珠对画画感兴趣。曾经有几次,朱珠画好后,妈妈会在旁边写上画的内容和时间,很快发现朱珠对自己说的内容很感兴趣,经常天马行空,但是对画画兴趣不大。

6.       其他
逻辑狗,朱珠开始做还很有兴趣,题目要妈妈读给她听,然后自己作,作完以后会自己对答案,如果全部作对,就很开心,得意洋洋的让妈妈表扬,还故意问,为什么表扬我啊?如果做错了,嘴巴嘟起来不开心,也不自己找原因,妈妈只好在讲/分析一遍题目,她才重新作。

7.       视频
上美的动画片《小蝌蚪找妈妈》,《猴子捞月亮》,《蚂蚁和大象》……
这个月朱珠很少提起要看电视或者动画片,偶尔提出来,妈妈打打岔,分散一下注意力她就不坚持要看。

8.       妈妈收获
妈妈在小小群里,跟着满满正能量的妈妈们学习育已。尤其是团妈,不得不佩服。
   平和的心态、饱满的态度、温柔的坚持。妈妈也要重视自己,学着放下心里的负能量,慢慢去接纳那个不完美的自己。选用德芬的一句话来激励自己:“亲爱的,外面没有别人,   只有自己。
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:31:30 | 显示全部楼层
20150629 克拉2周岁4个月。 上个月很忙,没有写总结,这个月合并了。
1语言,克拉开始说出完整的句子。有意识地组织语言,克拉在成长,现在更有自己的想法了,可以说出自己的想法,可以落实自己的想法。
2有一点点知道分寸,比如她生气了,说:“不要棒棒糖!”就把妈妈奖励的维c棒棒糖一下扔掉。早上她醒很早,努力唤醒妈妈,妈妈睡眼迷离,起不来床,各种努力哄骗,甚至主动拿手机给她玩(没有游戏,只有一个英语绘本)她说了句:“不要手机。”我迷迷糊糊还在说:“手机不可以扔啊,会摔坏的!”孩子慢慢爬下床,绕着床走到地垫上,轻轻把手机放在地垫上面~她还是做到了不要手机。但是让我很感慨她怎么这么小就知道分寸了呢?
3幽默感,最近两月克拉很喜欢开玩笑,喜欢各种假装,喜欢夸张地学其他小朋友喊她的声音。大概就像书里说的幽默感的敏感期吧。
4大运动,这个要记一个病,上个月克拉感冒过,好了以后第二周我们去买新电脑,在瓷砖地面玩耍,克拉滑倒了。居然就必须抱着,玩命哭不下地了!第二天去骨科专科的三甲医院看小儿骨科,说是髋关节滑膜炎!结果倒是还好,卧床两周自动痊愈。她平时那么淘气调皮。这次没辙了,卧床两周,基本自觉。大概还是太疼了吧。孩子有病大人揪心。大家注意一点吧。这个病容易在感冒发烧好了一至两周内发病的,2-8岁易发病,大点的孩子容易步态异常,跛行。不过,都是休息两周就可以痊愈。
5亲子阅读:似乎禁锢在那几本小熊绘本什么的了,不愿意阅读新的题材,排斥。下个月要试着引进一些新的,简单一点的。看了几天大卫,一开始还坚持正义,知道大卫不对,动画在看巴巴爸爸,非常喜欢,法语的都看着入神。
6自理 自己主动洗手收拾玩具之类都还好。下个月就要送去托班了,吃饭还要喂,睡觉还要哄还要摸耳朵~唉,吃饭高兴的时候倒是可以自己喂自己了。睡觉还是难题,跟她说幼儿园没有大床只有小床,没有妈妈没有姥姥,不能摸耳朵。根本不接受。我小焦虑。
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:31:47 | 显示全部楼层
6月份总结及计划
汐汐2岁9个月
来到教育群,差不多有两个月了,这两个月来,无论是我还是孩子,甚至整个家庭,都有不同程度的改善,真的让我很欣慰,很幸福。
一、     我的改变
1、          自己带孩子:之前的我似乎从来不知道什么是教育,严格的说都不是一个合格的母亲,总是找理由(工作忙),把孩子都退给老人带,自己投个清闲,宝宝2岁时,我开始意识到很多问题,第一是宝宝养成很多不好的习惯,第二是我和宝宝的亲子关系发生问题,宝宝最依赖的人是奶奶而不是我,这时我才意识到问题的严重性,开始想办法弥补,宝宝2岁半时,我开始自己带宝宝,把汐汐送到公司附近的幼儿园,自己天天接送,下班后所有时间都陪伴她,现在慢慢的,亲子关系好多了,但是她最依赖的人依然是奶奶,这个多少让我有点难受,但是我知道需要慢慢来。
2、          习惯培养:我知道培养孩子习惯的重要性,现在我自己带时,孩子基本养成了一些好的习惯,每天早晚自己洗脸,漱口(刷牙习惯还没养成,偶尔刷),上厕所,自己穿脱裤子,晚上睡觉前上厕所,一晚上不尿,早起上厕所、吃饭自己吃尽量不喂,少吃零食,不撒泼哭闹等等,这些我带时都做的比较好,但是每周末回奶奶家就不行了,而且回奶奶家,晚上死活不给我睡觉,让奶奶搂着睡,要吃奶奶的咪咪,这是从小养成的,最近一直在改,但是老人不严格,真的是很难改啊,我很想以后周末不回去,至少连续21天,让孩子固话这些习惯,但是一直没做到,这是需要进一步去落实的。
3、          知识启蒙:之前自己没带,所有基本上很少教孩子什么,只教了几首唐诗,数1-10,现在发现幼儿教育,很多现在是启蒙阶段,必须要认真对待,当然现在教的也不是很多,目前在做的有,每晚上尽量亲子阅读,1-3本绘本,每天上下学路上,听英语儿歌,每天在家里尽量不看电视(以前经常和奶奶一起看成人电视,导致现在对动画片都没兴趣),即使看,也只放英语动画片;家里一直播放红2,作为背景音乐。目前在做的就这些,打算一点点引入。
二、     孩子的改变
1、          生活上:汐汐比较好动,喜欢模仿,所以自理能力还算可以。
会的:自己洗脸,洗手,上厕所,晚上睡觉基本一晚上不尿,偶尔想尿了,知道说,会自己穿脱鞋子,会穿裤子,袜子,会脱衣服(钻领的衣服不会脱),会自己吃饭,会使用筷子,晚上不用抱,5分钟内能自己入睡。
不会的:不会刷牙,不会自己擦屁股,不会扣扣子,不会梳头发,不喜欢看书,不会穿衣服。
2、          活动上:每天晚饭后,我会带汐汐在小区里或者大广场玩1个小时左右,基本上一路自己走,不需要抱了,跑步可以一次性跑400米(沿着篮球场一大圈,我自己都跑的累的不行),可以走平衡木5米左右,蹦跳各种动作基本都没问题,从小好动,精力充沛。听老师说刚去幼儿园时,上课时,别的小朋友都坐好了,她还到处乱跑呢。
3、          饮食上:宝宝对口味比较挑,这点我也比较发愁,其实宝宝是和我一样的,我也是吃饭比较挑,但是自己又比较笨,不怎么会做饭,现在一直是老奶在做饭,老人做的口味又不和宝宝胃口,所以做的好吃的,宝宝就吃的多,不好吃,就少吃,我这当妈的要慢慢学会做饭啊。由于吃饭不好,宝宝身高和体重都刚打到平均值,身高:93cm,体重12.5KG,我一直觉得宝宝不好好吃饭,主要还是我们做的不怎么好吃啊。零食,宝宝不喜欢吃甜食,所以零食吃的不算太多,家里放了一抽屉零食,我想不起来吃,宝宝也很少去拿了吃,而已吃糖,宝宝也是吃两口就放那不吃了,但是她喜欢都剥开不吃,最近天热,吃雪糕较多,我批发一些放冰箱了,但是宝宝在家确很少想起来去冰箱自己拿着吃。有时也是吃几口,就不吃了。
4、          亲子阅读:
最近入了近1000元的书,为此还填了书柜呢,宝宝之前看书少,错过了亲子阅读最佳时期,所以现在不是很接受看书,经过一个月的坚持,最近又所进展,把《小熊宝宝》又拿出来,最近又看了一遍,《好饿的毛毛虫》以游戏的方式看了几遍,《小兔汤姆》《青蛙弗洛格》暂时还不接受,立体书,自己偶尔会拿起来玩玩,洞洞书,看的少,暂时也没兴趣,目前在考虑怎么引入《小兔汤姆》,刚买了逻辑狗,不知道是不是我引导有问题,宝宝还不知道怎么操作,开始很有兴趣,但是只是随便操作,不懂真正原理,不知道不到3岁,是不是孩子还没办法理解。
5、          手工:喜欢剪纸,玩橡皮泥,贴画,汐汐还是喜欢动手的更多一些啊,目前剪刀基本学会使用了,可以剪直线,弧形,但是剪的还不是很齐;最近喜欢玩橡皮泥,基本上天天晚上玩,但是基本上只会圆球和条条,我没有过度教,怕她像画画一样,说不会,画画,以前很小就喜欢,也买过很多水彩笔,但是画了一段时间,经常说:妈妈我不会画,你画,估计是我总是教她画的缘故,现在都不敢教了。最近一段时间开始喜欢贴画,但是还没掌握技巧,需要慢慢引导。
6、          英语:最近一个月刚开始,主要是听英语儿歌,每天上下学路上的一个小时,视频主要看迪士尼美语世界,没有天天看,目前对这个最感兴趣,喜欢跟着说,跟着做动作,语速慢,基本可以听懂,放过花园宝宝、粉猪,不感兴趣,打算先看完迪士尼再说。以后尽量每天看20分钟,养成习惯吧。还买了安妮鲜花磨耳朵,还没开始听。
7、          儿歌,唐诗:儿歌主要是之前一直放,偶尔我会唱,所以学会一些,基本上都是我给她听的,现在基本都会了,唐诗教的也不多,有5首左右吧,学的还是很快的,基本上我说上几遍,她就会背了,可惜我自己会的太少,以后选择一些,教教。三字经,我之前交了一些,现在学校也教,可以背到“幼不学,老何为”。
8、          舞蹈:宝宝对舞蹈还是比较感兴趣的,但是由于我没有舞蹈细胞,也没教过,现在也不会跳,但是幼儿园教的,回家会做几个动作,而且会把幼儿园的游戏带回家,还当小老师,很好玩,以后多带着去看广场舞,慢慢让她学下。
三、     家庭的改变
最近看了不少的教育书籍,也从群里吸取不少育儿经,知道育己的重要性,所以也在慢慢的成长,慢慢的改变,最近觉得自己脾气收敛了很多,很多事情可以控制下自己的情绪,同时也会想出更机智的处理办法,最近看了郑伟的视频,意识到夫妻关系重于亲子关系,于是就把一部分精力转向对老公的关注,发现很快就有了回报,现在可以老公心平气和的谈很多事情,发现老公很多的优点,发现老公对我还是很有爱的,一直以来主要很多还是我做的不够好,突然发现自己还是很幸福的,尤其是一家三口在一起的时候。
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:32:04 | 显示全部楼层
朗瑞宝宝2015年6月总结:
1、伴听方面:终于给了中文播放器,把神奇校车、吹小号的天鹅、夏洛的网、尼尔斯骑鹅旅行记、柳林风、小猪西里呼噜等都过了一遍。其中神奇校车、吹小号的天鹅特别喜欢,听了好几遍。后来换了好几个音频不喜欢,有一天自己突然换到了兔妈妈读安全小课本,很喜欢,后面的兔妈妈读弟子规也听了两遍。不喜欢孙越叔叔讲故事,倒是喜欢最软最软物理书一遍。还一边听一边说这个听过那个神奇校车里面有一类的。现在听完电话里的故事之后在听树下一家人。看起来科学和文学的伴听树没问题,下月开始拓展历史部分。
2、亲子阅读:神奇校车图画书版,基本上都读了两遍以上。神奇校车阅读版到了之后,读了4本,计划7月读完,有时还跟图画书版对着看。再次要求5版神奇校车都要。读了宫西达也恐龙系列、肚子里有个火车站、牙齿大街的新鲜事、蚯蚓的日记、蜘蛛的日记、火车头、DK-鱼和昆虫等。另外读了希腊神话1本、李欧李奥尼的绘本,读了部分其他绘本。
现在自己很喜欢看书,经常找五只小猴子、父与子看,最奇怪的是喜欢抱着神奇校车阅读版看,又不认字,不知道在看什么。还告诉我,我自己看这本,你读《穿越雷电》给我听。
3、英语方面:坚持看小马宝莉和粉猪。对伴听粉猪和小马宝莉也十分喜欢,经常跟着唱。播放器摔坏了,要求把粉猪放到中文播放器里,要听,我觉得不方便,赶紧给买了一个。经过伴听,我觉得我听英语都有提高了。英语书读的少,下一步新书到货后增加。目前已经有部分英语反馈bananas、strawberry、raining等等,都是自己看粉猪看出来的,最有趣的是做完了什么东西之后,喊“Hurry!”。
4、数学方面:完成多湖辉-数的训练等,做的过程中发现现在非常喜欢两个两个数,还尝试三个三个数。做玩3岁本逻辑狗,4岁本做了一本,这方面需要提升妈妈的坚持性,而不是宝贝的。另外最近非常喜欢积木和折纸,也是需要妈咪提升的啊。
5、天书:没坚持好,决定下一步还是买书回来读。
6、艺术启蒙:继续绘画;经过与绘画老师探讨,看起来这个绘画班没有影响他的想象力;
7、家园沟通:送了不少绘本过去,宝贝有一天很高兴的说:今天刚拿去的小龙虾咔嚓崔老师中午读了,说还要带书去分享。
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:32:22 | 显示全部楼层
哈哈听读总结(2015年6月份,4岁10个月)
1、听
*6月13日,听完了全部的西游记原文,5月份听完大概65回。
*《窗边的小豆豆》听了大概2.5遍,第一遍无感,后面主动要求听。
*《十万个为什么》过了1遍。
*儿童百科全书又重新听了1遍。
2、亲子阅读
本月做的很不好,因为哈妈查出怀有2宝,身体特别累,慵懒无比。
只读了零散的一些书,如:神奇校车、中国古代神话、希腊神话中的《法厄同》、《从金字塔到紫禁城》以及零星的一些绘本《为什么蚊子总喜欢在人们耳边嗡嗡叫》《宝藏》。英文绘本只读了3本。
3、视频
英文原版蓝精灵  第一辑  全部看完,一天2集,有很多重复收看,有少量输出,总体上输出不多,以愉悦为主。7月份上蓝精灵第二季。
满5周岁后,可以适当加一些好的孩子感兴趣的纪录片。
总体上,6月份大大放缓了进度。哈妈做的很不好。但是6月份,哈妈收获了前所未有的东西:
在计划要二宝的前几个月,也就是今年年初,我一直有心无心做了很多铺垫,好让二宝真正来临时,哈哈能平静、愉快的接受。我是这样做的:每天都跟哈哈聊一些假设性的话题。我会问:baby,如果妈妈有了一个小弟弟或者小妹妹,你会介意吗?她最开始是非常忐忑和担忧的,会不停的反问我:那妹妹会不会总是抢我的玩具?过马路的时候,你会不会不牵我的手?睡觉的时候你会不会不抱我?吃好吃的时候你会不会不给我吃?她问的所有的问题,我都给了她满意的答案,当然,这些答案的确是我能做到的。当孩子确认她在你心中依然有着不可取代的地位时,她的安全感就慢慢建立。当然,建立的过程是很漫长的。有关二宝来临后各种假设性的讨论,我们整整聊了2~3个月。这个话题是我们每天睡前饭后的首选话题。她一次次的从妈妈这里得到确认:妈妈永远爱她,妈妈不会因为妹妹的到来而忽略她。后来,我们不再讨论这个话题。2个月后,当我真正有了二宝,当哈哈知道妹妹真的存在,她没有任何芥蒂的就接受了。这一个多月的时间里,她再也没有问过我:“妈妈,你会不会爱妹妹多一点”诸如此类的问题。她把妹妹的到来,变成了她快乐开心的源泉。
这一个月来,在她身上,悄然发生了惊人的变化,这种变化,让我感觉到前所未有的幸福,让我感觉到付出一切都值得!
她从一个撒泼无赖、自我的小姑娘,变成了一个会心疼人的好闺女、大姐姐。从这些生活细节,我相信她未来一定能照顾好自己的妹妹。
*过去,我们一起出门,她是不会主动自己拎门口的垃圾下楼的,6月份,次次她都主动承担这个事,一边拎一边叨念:妈妈有小baby了,我来拎垃圾。
*如果遇到下着雨,我们都没带伞,她会从背上解下自己的小书包,让我顶在自己头上。
*上楼的时候,她会主动把我自己的手拎包跨在自己弱小的肩膀上,她那吃力的小身影,让我无数次心里落泪。
*讲故事的时候,如果我拿出两本故事,她会放回去一本,说妈妈有小baby,累,今天只讲一本。
*洗澡的时候,以前从来都是洗完,我裹着浴巾抱回卧室的,6月份开始,全部自己穿鞋,走到卧室。
*她反对我吃辣的,只要我一难受躺在沙发上,她会轻轻走过来,给几个轻柔的吻,她说这叫酸甜苦辣吻。
*昨晚,我给她洗漱完,已经毫无力气了,缓缓的躺下,她关上灯,趴在自己的小床上,突然2分钟都没了声音,我仔细听,原来是在啜泣。我急忙让她来我的床,搂着她,她已经哭成了泪人,边哭边说:妈妈,怀baby很辛苦,你一定要坚持住。坚持住。贴着她满是泪的脸颊,我都分不清是谁的眼泪了。我强忍着快要喷发出来的满腔感动,在黑暗里久久难眠。我怀里搂着的,究竟还是几个月前无厘头的小魔女么?
哈哈,无论如何,妈妈一定努力,一定坚持,一定要对得起你纯洁无染的爱!
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:32:40 | 显示全部楼层
Qi宝4岁 2015-06-30总结
1亲子阅读
睡前两本书:肚子里有个火车站,美丽的螺旋,蝴蝶的眼睛,火车头,一个婆婆吞了一支苍蝇,宝藏,弗洛格,爱上野马的女孩,In the Night Kitchen,狼外婆等。
2国学
此月暂停
计划:听诗经音频-找时间继续天书论语,易经,黄帝内经等
3音乐美术
1、    整理手机音乐,新下载巴赫十二平均律,(计划:继续增加经典古典音乐,安排qi宝的音乐路线—继续做功课,未完成)
2、    增加对乐器的接触,电子琴+小鼓等其他;已重新布置游戏房间更方便玩耍,玩过几次电子琴等(寻找现场音乐会的机会—需要做功课,未完成)
3、    已下载部分奥尔夫音乐,唱歌跳舞 -–需要更专业些,找教学视频学习
美术:
1)、家中挂画半年未换了,前天换了一半,近日更换另3幅;-已完成
2)、购入高品质画册?寻找画展/博物馆参观的机会—高品质画册还没有想好,美术展看过两次,兴趣不大
3)、玩颜色,绘画涂鸦--颜料,调色盘已买,大挂历纸挂墙上,A4画本和蜡笔摆在桌子上,他随意,想画就画,(引导方法的功课已做,继续关注相关信息)
4)、其他美术创意方面培养方法—需要做功课,拟具体计划/方法(未开始)
4数学
还是只会从1数到10,没特意教数数,妈妈计划:选择购入或制作适合4岁的蒙氏数学教具—需要做功课(未开始)
5动画片
Peppa pig随意,一次三集
计划:适当增加国产经典
6运动
1)、增加户外活动,爸爸有空饭后领去玩,周末爬山—已有意锻炼拍球,扔球,攀爬等,周末爬山
2)、想办法增加各种运动花样(练习平衡,灵活性等,具体方法还没想好) —目标:1、能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。2.能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬3.能助跑跨跳过一定距离,或助跑跨跳过一定高度的物体4.能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏5.能连续自抛自接球
3)、多约其他小朋友(最好是运动能力强的小朋友)一起以带动其运动积极性。--没有物色到合适的小朋友:( 加油!)

7生活
1)尽量留给他足够的时间让他自己的事情自己做,适当的给予帮助--穿脱裤子穿鞋更娴熟,但穿脱衣服,穿袜子,系扣子加油
2)怎么样帮他克服他的畏难情绪—有进步1)自观我的畏难情绪并改进2)给宝宝示范3)家庭语言系统,增加我的正能量,及乐观情绪
2、参与家务—偶尔帮忙捡碗,需要增强

8手工及智力相关游戏
玩科博磁力积木,和木质积木,已改善游戏屋布局
上月计划1)、找时间玩多湖辉系列4岁,逻辑狗3岁(学习:杰妈皖11b1412b(674773430)  11:03:43我也带我家玩逻辑狗,一开始也是我带着他玩,然后要我帮他检查。到后面他熟悉怎么玩后,我就会跟他角色互换,把题目读完后,说自己不会玩,让他教我。有时为了引起他的兴趣,我就故意在他跟前说我要玩,然后摆错位置,让他帮忙检查,他就会积极的帮我改过来,我还顺带问他为什么,他就开始哇啦哇啦地讲,效果挺好,你也试试 )---未找到时间开展
2)、他玩手工的时候我尽量提高我自己的耐心,不生气不着急少说话少指点---玩剪刀时又着急了,自我批评!
3)、其他玩具?—需要做功课,其他适合的玩具?增加更多有益玩具,比如蒙氏,小乖蛋,华德福?(功课进行中)

9其他活动
室内活动:自由活动—已改善房间布局
户外活动:周末爬山
上月计划:室内活动:角色扮演(未做),唱歌跳舞玩乐器,玩具,玩颜料/画画,提供足够其他创作/制造类材料(自然材料/废旧材料),多湖辉+逻辑狗,调整游戏屋布置,请小朋友做客(未做),种菜
户外活动:玩沙玩水,自然探究,和爸爸运动,参观银行/医院等场所的运行—需要细化(未做)

10 我的总结:1、学习《为什么家会伤人》—已完成
1、    发现自己有与幼儿园老师和权威的交往心理障碍
2、    关于畏难情绪的思考,关于生气和讨厌情绪的内省
3、    关于工作的思考(初步,仍困惑)

11 Todo(妈妈) -- 都未完成
作计划:
妈妈的计划:看书,运动,中医养生,工作,逛论坛
读书:我的四岁孩子,游戏力,正面管教

宝宝的计划:上学前的计划-结合敏感期及幼儿发展规律有优先级的计划
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