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[其他] 伴听月总结

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发表于 2015-12-8 02:25:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 尘世无心 于 2015-12-19 17:56 编辑

2015年10月总结
一.古文早读诗经,黄帝内经1-3英语早读典范
二.伴听,希利尔讲世界史,艺术史,房龙地理故事,房龙人类历史,史记原文1-29,人间词话七讲,钱儿妈讲牛津树,
三.继续养成的习惯,每天上学三句话,要求钦描述,每天回家第一件事做作业,作业多为拼音单子,刚发的新的第一次读会读三十分钟第三遍三遍会好一些,每天读一遍一周能在五分钟内完成,写字是个难题,不愿意多写,作业习惯其本养成,只是速度有待提高,老师反映各方面有进步。每天中午倒家长一件事就是练习写写画画
四.视频蓝精灵,和上海美术电影
五.班级活动,家长能帮老师做一些力所能及的事情,上传下达尽好群管理的职责,维护班级群和偕。得倒老师和家长认可。继续为班级购买小奖品,老师曾建议用班费私下里跟几位妈妈提建议,大家都不赞成说会有得不倒奖的孩子家长心理不平衡,既然他们想到这样,可能会真有人这样想就放弃没轻易在群里提。

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 楼主| 发表于 2015-12-8 02:26:16 | 显示全部楼层
2015年11月
一,        早读典范英语B,黄帝内经1-5,
二,        伴听,史记原文完成,接近尾声的时候想插上听白话史记,他确要求继续听原文。这
三,        视频看了汉字宫前六集,上海美术电影,八百鞭子,三个和尚,小蝌蚪找妈妈,蓝精灵,BBC纪录片植物王国,
四,        作业,每日作业数学基本能独立完成,语文就是写字,习惯细节需要改正,总成是会一边写字一边玩手上的笔盖,写字会字一笔停一会不知道他是在看字还是在发呆,写的速度慢至少一半。数学还没有开始训练口算,重视不够,我一直不懂口算的作用,以为不过一计算技巧而已,只要是技巧的东西什么时候练都可以,这样想也不知对否。
五,        这个月考试四次,四次语文,分别为86+1/91/78其中一次生病没赶上,数学考一次,一次80多分生病没去试题没拿回家,但在家重做这试题时他做完自己检查打分,得了98分。且没有让帮忙读题。倒家写作业的习惯养成,确好像作业流程没理顺作业效果不理想!
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