大杭-1304超-B学前记录

phoenix

2019.1.11反馈：
晚上我在忙，儿子独立洗漱完毕，收拾好自己的东西，悄悄为我倒好洗脚水，贴心的把擦脚布放在小椅子上，然后喊我去洗脚。稚嫩的和我说“妈妈我爱你，这是我为你准备的。”瞬间融化！
1、数学：
（1）朗读：自己朗读二下P101-105
（2）实操：红蓝数棒凑十，昨天是和妈妈比赛，今天是教妈妈，都玩得兴致勃勃。1-6的都用三个数字来凑，比如1，他拿了7的数棒去凑，数完发现只有8，嘴上说1+7+2等于10，最后+2的过程可以脱离数棒自己脑补。7/8/9凑十就比较熟练，也许是因为这样，所以前面的数字他都是先凑成8或9再自己脑补一个数字来凑十。我问他为什么9不用数棒就知道答案，他说因为9后面就是10，我不知道这个思维付不对啊。
（3）数数：睡前1-200，100-1。昨天数数因为卡壳和娃发脾气，后悔！调整了心态和方案，今天数得很顺利。不要预设不要比较！
（4）练习：公文式教育最好玩的数字书1-30。强调每天回家先完成作业。
2、英语：
（1）牛津树：1+/13-18泛听1H
（2）视频：积木英语0.5h
（3）朗读：听了两天，按照以往的规律应该会读几本喜欢的了，这次居然一本都读不完整，奇了怪了～
3、伴听：
（1）中文：小学生小古文100课+小学生必备古诗75+80首0.5h。阿西莫夫最新科学指南1h。
（2）音乐：朗读英语+亲子阅读时间伴听40分钟。
4、运动：
（1）俯卧撑：6个
（2）单杠：引体向上2个
5、语文：
（1）朗读：小学生必备古诗75+80首4-12首+小学生小古文100课4-12课
（2）硬笔书法作业：短横两行、长横两行。停笔不干净，总会拖出一个小尾巴。重点关注握笔姿势和坐姿。
6、家务：洗碗、擦桌子、给妈妈准备洗脚水
7、阅读：
（1）亲子：好玩的数学
（2）自主：牛津树、法国巨眼丛书、好玩的数学。
（3）天书：无
8、唱歌：碎片时间听我的中国心，我在洗脚的时候听到他在房间里完整的唱了一遍龙的传人。听起来应该是看着歌词唱的，歌词贴在衣橱门上，每天都会看两眼。

phoenix

2019.1.12反馈：
理发、做饼干、游泳、画画，一天就过去了。游泳已经会憋气了还一直说害怕憋气，我也是不理解。画画必须用尺子画，横平竖直车轱辘圆必须规规整整，一点点瑕疵就必须换纸重来。一个人能画好久，我可以放心去做我自己的事。
1、数学：
（1）朗读：自己朗读二下P106-110
（2）实操：红蓝数棒凑任意数，摸一根数棒，让他找两根相连后一样长的数棒并写下来。没有凑十玩得那么高兴。
（3）数数：睡前1-200，100-1。
（4）练习：无
2、英语：
（1）牛津树：1+/13-18泛听2H
（2）视频：积木英语0.5h
（3）朗读：1+/13-18，不如以前自己纯背出来的轻松流利。我觉得那些句子其实是在他脑子里的，但是他不能像以前一样看着图片给“倒出来”，而是要一个单词一个单词去扣了。
3、伴听：
（1）中文：小学生小古文100课+小学生必备古诗75+80首0.5h。阿西莫夫最新科学指南2h。
（2）音乐：朗读英语+亲子阅读时间伴听40分钟。
4、运动：
（1）俯卧撑：4个
（2）单杠：无
5、语文：
（1）朗读：小学生必备古诗75+80首4-12首+小学生小古文100课4-12课
（2）硬笔书法作业：短横、长横、三、工各一行。停笔问题多，要多提点。重点关注握笔姿势和坐姿。握笔老师教的挺好，就是稍稍有点低。
6、家务：端饭、分筷子
7、阅读：
（1）亲子：好玩的数学
（2）自主：牛津树、法国巨眼丛书、好玩的数学。
（3）天书：无
8、唱歌：无

phoenix

2019.1.13反馈：
白天自然历史博物馆、自己画画，晚上英语课，到家八点多。
1、数学：
（1）朗读：领读二下P111-115
（2）实操：红蓝数棒数的合成，小数字可以自己心算，他说在心里数手指，不知道该哭还是该笑，后来就堂而皇之的把手指头摆出来数了。大数字用数棒数，因为手指不够了。
（3）数数：今天出去玩，地铁上试了隔十和隔五数。隔十数到2000多，隔五数到145，不愿意数了。睡前1-200，50-1。
（4）练习：无
2、英语：
（1）牛津树：1+/13-18泛听3.5H
（2）视频：无
（3）朗读：1+/13-18，昨天不会读的单词今天依然不会读。
3、伴听：
（1）中文：小学生小古文100课+小学生必备古诗75+80首0.5h。阿西莫夫最新科学指南1.5h。
（2）音乐：朗读英语+亲子阅读时间伴听40分钟。
4、运动：
（1）俯卧撑：5个
（2）跳绳：200个
5、语文：
（1）朗读：小学生必备古诗75+80首4-12首+小学生小古文100课4-12课
（2）硬笔书法作业：短横、长横各两行，三字一行。停笔稳定一些了，专注力不够，容易分心。
6、家务：端饭、分筷子
7、阅读：
（1）亲子：好玩的数学
（2）自主：牛津树、好玩的数学。
（3）天书：无
8、唱歌：无

phoenix

2019.1.14反馈
美术课，到家八点半。
1、数学：
（1）朗读：无
（2）实操：无
（3）数数：睡前1-200，50-1。
（4）练习：无
2、英语：
（1）牛津树：1+/13-18泛听1H
（2）视频：无
（3）朗读：1+/13-18，依旧是那几个单词卡壳。
3、伴听：
（1）中文：小学生小古文100课+小学生必备古诗75+80首0.5h。阿西莫夫最新科学指南1h。
（2）音乐：朗读英语+亲子阅读时间伴听40分钟。
4、运动：
（1）俯卧撑：5个
（2）单杠：引体向上3个
5、语文：
（1）朗读：小学生必备古诗75+80首1-3/13-15首+小学生小古文100课1-3/13-15课
（2）硬笔书法作业：短横、长横、三、工，一共写了十一行。强调握笔要看见波浪线（握笔偏低）、停笔要干净（停笔拖尾有改善，有时候会忘记停笔）。
6、家务：无
7、阅读：
（1）亲子：好玩的数学
（2）自主：牛津树、好玩的数学。
（3）天书：无
8、唱歌：无

phoenix

2019.1.15反馈
跆拳道+硬笔书法，到家八点半。
1、数学：
（1）朗读：二下结束
（2）实操：无
（3）数数：睡前1-200，50-1。我去吹头发了，他自己数到209，倒数也不用我带数完了。有进步。
（4）练习：无
2、英语：
（1）牛津树：1+/13-18泛听1H
（2）视频：无
（3）朗读：1+/13-18。我去洗澡，他看书，我说你自己安排，手机在这里，记的读英语录音。洗好回来，录完了，书也看了几本。直面任务的能力慢慢做出来了。
3、伴听：
（1）中文：小学生小古文100课+小学生必备古诗75+80首0.5h。阿西莫夫最新科学指南1h。
（2）音乐：亲子阅读时间伴听10分钟。
4、运动：
（1）俯卧撑：4个
（2）单杠：引体向上5个
5、语文：
（1）朗读：小学生必备古诗75+80首10-12/13-15首+小学生小古文100课10-12/13-15课
（2）硬笔书法作业：悬垂竖、悬针竖各两行。
6、家务：无
7、阅读：
（1）亲子：好玩的数学
（2）自主：牛津树、好玩的数学。
（3）天书：无
8、唱歌：碎片时间听外婆的澎湖湾

phoenix

2019.1.16反馈
英语课，到家八点。书法作业四行写完泡了个澡。
1、数学：
（1）朗读：无
（2）实操：无
（3）数数：睡前隔五数到600，倒数50-1。突然倒数就流利了。
（4）练习：无
2、英语：
（1）牛津树：1+/20-26泛听1H，精听一遍。
（2）视频：无
（3）朗读：1+/20-26其中的两本。这个循环晚上泡澡的时候第一次泛听，四十分钟左右。问他想读么，他挑了一本说能读，然后看着单词读了两本，不会的地方提示一下。
3、伴听：
（1）中文：小学生小古文100课+小学生必备古诗75+80首0.5h。阿西莫夫最新科学指南1h。
（2）音乐：英语朗读+亲子阅读时间伴听30分钟。
4、运动：
（1）俯卧撑：无
（2）单杠：无
5、语文：
（1）朗读：小学生必备古诗75+80首4-6/13-15首+小学生小古文100课4-6/13-15课
（2）硬笔书法作业：悬垂竖、悬针竖各一行。上、十各一行。
6、家务：无
7、阅读：
（1）亲子：好玩的数学
（2）自主：牛津树、好玩的数学。
（3）天书：无
8、唱歌：碎片时间听外婆的澎湖湾

phoenix

2019.1.17反馈
1、数学：
（1）朗读：三上朗读第一天，P53-58。念了一遍目录，找了自己喜欢的章节开始念。
（2）实操：红蓝数棒，10以内的减法游戏，每道题写下来，和妈妈比赛。
（3）数数：睡前隔五数到600，倒数50-1。
（4）练习：无
2、英语：
（1）牛津树：1+/20-26泛听1H，精听一遍。
（2）视频：无
（3）朗读：1+/20-26，昨天不会的今天还是不会，听的不够。
3、伴听：
（1）中文：小学生小古文100课+小学生必备古诗75+80首0.5h。阿西莫夫最新科学指南1h。
（2）音乐：英语朗读+亲子阅读时间伴听30分钟。
4、运动：
（1）俯卧撑：4个
（2）单杠：引体向上4个
5、语文：
（1）朗读：小学生必备古诗75+80首7-9/13-15首+小学生小古文100课7-9/13-15课
（2）硬笔书法作业：悬垂竖、悬针竖各两行。强调握笔姿势。
6、家务：洗碗、擦桌子
7、阅读：
（1）亲子：好玩的数学
（2）自主：牛津树、好玩的数学
（3）天书：无
8、唱歌：碎片时间听外婆的澎湖湾

phoenix

2019.1.18反馈
1、数学：
（1）朗读：三上P1-7
（2）实操：彩色串珠10以内加法游戏，和妈妈比赛，兴致勃勃。
（3）数数：睡前1-200，倒数50-1。
（4）练习：无
2、英语：
（1）牛津树：1+/20-26泛听1H，精听一遍。
（2）视频：无
（3）朗读：1+/20-26，磕磕巴巴读完六本。
3、伴听：
（1）中文：小学生小古文100课+小学生必备古诗75+80首0.5h。阿西莫夫最新科学指南3h。
（2）音乐：英语朗读+亲子阅读时间伴听30分钟。
4、运动：
（1）俯卧撑：4个
（2）单杠：引体向上4个
5、语文：
（1）朗读：小学生必备古诗75+80首10-15首+小学生小古文100课10-15课
（2）硬笔书法作业：悬垂竖、悬针竖各一行。上、十各一行。强调握笔姿势。
6、家务：洗碗、擦桌子、洗水果
7、阅读：
（1）亲子：好玩的数学
（2）自主：牛津树、好玩的数学、DK恐龙
（3）天书：无
8、唱歌：碎片时间听龙的传人

phoenix

2019.1.19反馈
花果山小分队活动，早上八点出发，去杭州最老底子味道的大马弄吃早饭。炒粉干好好吃啊。吃完去城隍阁，半道十二生肖石爬了一个小时。顺路还去了杭州博物馆，战国水晶杯吸引了小朋友们，大声背“葡萄美酒夜光杯”。朗读古诗的作用。
1、数学：
（1）朗读：三上P8-14
（2）实操：塞根板与彩色串珠，20以内数的组成。彩色串珠20以内加法、10以内减法，妈妈出题，信誓旦旦要难住他，每次他做对了就很有成就感，玩得兴致勃勃。
（3）数数：睡前1-200，倒数50-1。
（4）练习：无
2、英语：
（1）牛津树：1+/20-26泛听1.5H。
（2）视频：无
（3）朗读：1+/20-26，磕磕巴巴读完六本。
3、伴听：
（1）中文：小学生小古文100课+小学生必备古诗75+80首0.5h。阿西莫夫最新科学指南3h。
（2）音乐：英语朗读+亲子阅读时间伴听30分钟。
4、运动：
（1）俯卧撑：6个
（2）单杠：无
5、语文：
（1）朗读：小学生必备古诗75+80首10-15首+小学生小古文100课10-15课
（2）硬笔书法作业：悬垂竖、悬针竖各两行。强调握笔姿势。
6、家务：端饭、给妈妈准备洗脚水
7、阅读：
（1）亲子：好玩的数学
（2）自主：牛津树、好玩的数学、DK恐龙
（3）天书：无
8、唱歌：无

phoenix

2019.1.20反馈
中午游泳，晚上去邻居小姐姐家玩。
1、数学：
（1）朗读：三上P15-20
（2）实操：无
（3）数数：睡前隔5数到800，倒数50-1
（4）练习：无
2、英语：
（1）牛津树：1+/20-26泛听3H，精听两遍。
（2）视频：无
（3）朗读：1+/20-26，读得比前两天好一丢丢。
3、伴听：
（1）中文：小学生小古文100课+小学生必备古诗75+80首0.5h。阿西莫夫最新科学指南2h。
（2）音乐：英语朗读+亲子阅读时间伴听30分钟。
4、运动：
（1）俯卧撑：3个
（2）单杠：引体向上6个
5、语文：
（1）朗读：小学生必备古诗75+80首10-15首+小学生小古文100课10-15课
（2）硬笔书法作业：悬垂竖、悬针竖各一行，上、十各一行。独立完成。
6、家务：端饭
7、阅读：
（1）亲子：好玩的数学
（2）自主：牛津树、好玩的数学、法国巨眼丛书
（3）天书：无。睡前说“妈妈你给我读个天书吧”，想早点睡，还是没给读。
8、唱歌：无

phoenix

2019.1.21反馈
1、数学：
（1）朗读：三上P21-29。读的时候各种扭动，每次想吼的时候就停下来盯着他看，一边看一边数数，他问我为什么数数，我说要数数你浪费了多少时间，一般到这一步他就知道我是在提醒他需要坐端正认真读了。
（2）实操：塞根板和彩色串珠第二组，100以内数的组成与分解。
（3）数数：睡前1-200，倒数50-1
（4）练习：公文式教育最好玩的数字书1-30，五页。
最近数学花了一些心思，在朗读数学的基础上加入教具操作、数学绘本和睡前数数，有点开窍的趋势。生活中简单的算术问题能自己得出结论了。
2、英语：
（1）牛津树：1+/20-26泛听3H。
（2）视频：无
（3）朗读：1+/20-26，我去洗漱，让他自己录音，不会的跳过，愉快的完成。读得一天比一天好。
3、伴听：
（1）中文：小学生小古文100课+小学生必备古诗75+80首0.5h。阿西莫夫最新科学指南1h、法布尔昆虫记3h。
（2）音乐：英语朗读+亲子阅读时间伴听30分钟。
4、运动：
（1）俯卧撑：3个
（2）单杠：无
5、语文：
（1）朗读：小学生必备古诗75+80首10-18首+小学生小古文100课10-18课
（2）硬笔书法作业：无
6、家务：端饭
7、阅读：
（1）亲子：好玩的数学、法国巨眼丛书
（2）自主：牛津树、好玩的数学、法国巨眼丛书
（3）天书：无
8、唱歌：无

phoenix

2019.1.22反馈
硬笔书法课，到家八点半。
1、数学：
（1）朗读：三上P30-38
（2）实操：无
（3）数数：睡前1-200，倒数50-1
（4）练习：公文式教育最好玩的数字书1-30完成。开始做1-70，都是按顺序连线，做得很开心。
2、英语：
（1）牛津树：1+/20-26泛听1H
（2）视频：无
（3）朗读：1+/20-26，自己朗读自己录音。
3、伴听：
（1）中文：小学生小古文100课+小学生必备古诗75+80首0.5h。法布尔昆虫记3h。
（2）音乐：英语朗读+亲子阅读时间伴听30分钟。
4、运动：
（1）俯卧撑：3个
（2）单杠：无
5、语文：
（1）朗读：小学生必备古诗75+80首10-16首+小学生小古文100课10-16课
（2）硬笔书法作业：无
6、家务：无
7、阅读：
（1）亲子：法国巨眼丛书
（2）自主：牛津树、好玩的数学、法国巨眼丛书
（3）天书：无。睡前问我怎么最近都没有给他读天书，唉，晚上有地面班时间不够啊，寒假给补上。
8、唱歌：无

phoenix

2019.1.23反馈
发烧了，在家歇着。
1、数学：
（1）朗读：三上P39-45
（2）实操：塞根板与彩色串珠，100以内数的分解与合成。
（3）数数：睡前主动说要隔5数，一直数到1000，自己很惊喜。倒数50-1麻溜。曾经的倒数困难户啊。
（4）练习：公文式教育最好玩的数字书1-70，按顺序连线，做得很开心。一天半本画完了。
2、英语：
（1）牛津树：1+/20-26泛听1.5H
（2）视频：无
（3）朗读：1+/20-26，自己朗读自己录音。
3、伴听：
（1）中文：小学生小古文100课+小学生必备古诗75+80首0.5h。法布尔昆虫记5h。
（2）音乐：英语朗读+亲子阅读时间伴听30分钟。
4、运动：
（1）俯卧撑：无
（2）单杠：无
5、语文：
（1）朗读：小学生必备古诗75+80首4-18首+小学生小古文100课4-18课
（2）硬笔书法作业：无
6、家务：无
7、阅读：
（1）亲子：法国巨眼丛书
（2）自主：牛津树、好玩的数学、法国巨眼丛书
（3）天书：无
8、唱歌：无

phoenix

2019.1.25反馈
和妈妈去宁波参加年会，行李箱他全程负责，上车自己找位置。我和他的位置隔了一排，他一个人坐，吃东西看风景，一点也不紧张。倒是我总是跑过去看他。
1、数学：
（1）朗读：三上P46-52
（2）实操：吃年夜饭，路上步行3.5公里，一直津津有味地玩数学游戏。“三明治”游戏，我说两个数当面包片，他说出中间那个数字当馅料，组成一个“三明治”；“点餐”和“购物”游戏，练习10以内加减法。我问他家里来十个小朋友，只买了八张椅子，还少几张，迅速说少两张，换成10-8就蒙圈不会了。我知道他对于10以内数的组成和分解其实已经理解了，转化成数学知识只是时间问题。不着急，玩得开心就好。
（3）数数：吃着早饭突然说“妈妈，我会100倒数，你信吗”，我当然说不信，麻溜地顺了一遍给我听。曾几何时我还在因为不会倒数责备他，没有不聪明的孩子只有不耐心的妈妈。睡前主动说要隔5数到1000。现在睡前数数已经成为习惯，不数他都不睡觉。
（4）练习：无
2、英语：
（1）牛津树：无
（2）视频：无
（3）朗读：无
3、伴听：
（1）中文：小学生小古文100课+小学生必备古诗75+80首0.5h。大科学-孩子的自然博物馆2h。
（2）音乐：无
4、运动：
（1）俯卧撑：无
（2）单杠：无
5、语文：
（1）朗读：小学生必备古诗75+80首1-18首+小学生小古文100课1-18课
（2）硬笔书法作业：无
6、家务：无
7、阅读：
（1）亲子：法国巨眼丛书
（2）自主：无
（3）天书：无
8、唱歌：无

phoenix

2019.1.26反馈
宁波罗蒙环球之旅的一天，罗蒙小火车还有点特色，赶上人少，坐了四趟。
1、数学：
（1）朗读：三上P59-65
（2）实操：无
（3）数数：自己突然开始隔2数，数到四十几又说还是隔5数比较好。睡前隔五数到1000。
（4）练习：无
2、英语：
（1）牛津树：无
（2）视频：无
（3）朗读：无
3、伴听：
（1）中文：好玩的数学2h
（2）音乐：亲子阅读时间伴听10分钟
4、运动：
（1）俯卧撑：无
（2）单杠：无
5、语文：
（1）朗读：小学生必备古诗75+80首7-18首+小学生小古文100课7-18课
（2）硬笔书法作业：无
6、家务：无
7、阅读：
（1）亲子：好玩的数学
（2）自主：无
（3）天书：无
8、唱歌：无

phoenix

2019.1.27反馈
这趟带儿子出差感觉他真是长大了，具体事儿也说不上，就是不需要我操心了，还能帮我拿行李、照顾小小朋友、遇事自己想办法。
1、数学：
（1）朗读：三上P65-70
（2）实操：千串珠
（3）数数：睡前隔十数到1000。100-1倒数。
（4）练习：无
2、英语：
（1）牛津树：1+/26-31泛听1H，精听一遍。
（2）视频：无
（3）朗读：无
3、伴听：
（1）中文：好玩的数学2h、大科学-孩子的自然博物馆3h
（2）音乐：亲子阅读时间伴听20分钟
4、运动：
（1）俯卧撑：4个
（2）单杠：引体向上1个
5、语文：
（1）朗读：小学生必备古诗75+80首1-18首+小学生小古文100课1-18课
（2）硬笔书法作业：无
6、家务：无
7、阅读：
（1）亲子：好玩的数学
（2）自主：牛津树
（3）天书：无
8、唱歌：无

phoenix

2019.1.28反馈
表妹一家来玩，疯得没午睡，七点半读小古文眼睛都睁不开了，我没忍住笑出来，结果儿子生气了。他很认真的说“你这样笑我，我很生气”。慢慢的开始学会正确地表达情绪的方法。
1、数学：
（1）朗读：三上P71-75。大数字我自己都读不清。
（2）实操：无
（3）数数：睡前隔五数到1000。60-1倒数。隔数数开始出现混乱，进步伴随退步反复交替出现应该是正常现象吧，心态比较淡定了。
（4）练习：无
2、英语：
（1）牛津树：1+/26-31泛听1.5H。
（2）视频：无
（3）朗读：1+/26-31，一边说我不会，一边读了四本
3、伴听：
（1）中文：小学生必备古诗75+80首+小学生小古文100课0.5h、大科学-孩子的自然博物馆3h
（2）音乐：亲子阅读时间伴听20分钟
4、运动：
（1）俯卧撑：无
（2）单杠：无
5、语文：
（1）朗读：小学生必备古诗75+80首19-22首+小学生小古文100课19-22课
（2）硬笔书法作业：无
6、家务：端饭、分筷子
7、阅读：
（1）亲子：好玩的数学
（2）自主：牛津树
（3）天书：无
8、唱歌：无

phoenix

2019.1.29反馈
跆拳道集训day1。大舅公从广州回来，陪着疯玩。晚上妈妈聚餐，到家十点。
1、数学：
（1）朗读：因为太晚了，娃提出今天不读数学了吧，答应了，约定明天补上，读8页。三年级开始字多起来，真是不太容易读。
（2）实操：无
（3）数数：睡前隔五数到1000。70-1倒数。
（4）练习：无
2、英语：
（1）牛津树：1+/26-31泛听2.5H。
（2）视频：无
（3）朗读：无
3、伴听：
（1）中文：小学生必备古诗75+80首+小学生小古文100课0.5h、把科学带回家3h。
（2）音乐：亲子阅读时间伴听20分钟
4、运动：
（1）俯卧撑：无
（2）单杠：无
5、语文：
（1）朗读：小学生必备古诗75+80首19-22首+小学生小古文100课19-22课
（2）硬笔书法作业：无
6、家务：无
7、阅读：
（1）亲子：好玩的数学
（2）自主：无
（3）天书：无
8、唱歌：无

phoenix

2019.1.30反馈
跆拳道集训day2。爸爸开始寒假模式。
1、数学：
（1）朗读：爸爸带读三上P76-83。昨天说好八页，守住了自己的承诺。
（2）实操：千串珠，复习百位数的组成。出数字让他找对应的位置。
（3）数数：隔五数到600
（4）练习：无
2、英语：
（1）牛津树：1+/26-31泛听1.5H。
（2）视频：无
（3）朗读：无
3、伴听：
（1）中文：小学生必备古诗75+80首+小学生小古文100课0.5h、把科学带回家3h。
（2）音乐：无
4、运动：
（1）俯卧撑：3个
（2）单杠：引体向上一个，吊杠一组40秒
5、语文：
（1）朗读：小学生必备古诗75+80首10-22首+小学生小古文100课10-22课
（2）硬笔书法作业：无
6、家务：无
7、阅读：
（1）亲子：无
（2）自主：牛津树
（3）天书：无
8、唱歌：无

phoenix

1月总结：
1、数学：
（1）朗读：每日常态，坚持得比较好。二年级读得太慢了，拖了进度。计划寒假读完三年级。
（2）实操：以前操作的效果不理想，这个月从头来过，注重趣味性，按照他的接受程度，每课操作1-3次不等。操作到进位系统。我称之为数学游戏课，儿子很喜欢。假期重点抓数学，配合朗读、伴听。
（3）数数：每天睡前数数，已经成为习惯。数数进度慢，我的目标是数扎实。曾经倒数困难户已经可以流利的数100-1了。慢就是快，一点不假。
2、英语：
（1）牛津树：一级，伴听时长和规律性都不够，很明显就体现在朗读上。
（2）视频：基本没怎么看
（3）朗读：牛津树一级读了24本，每日朗读没有坚持。伴听和朗读还是没有找到很合适的节奏。
3、伴听：
（1）中文：阿西莫夫最新科学指南、大科学-孩子的自然博物馆、把科学带回家。以自然科学科普为主。小古文古诗每天早上伴听半小时。
（2）音乐：世界钢琴名曲天书或亲子时间伴听20分钟。这个坚持的比较好。
4、运动：
（1）跳绳：天气原因本月没有跳。
（2）单杠：每周3-4天练习引体向上，和上个月的情况差不多，没有得到改进。
（3）俯卧撑：没有每天坚持，一周3-4次。
这个月运动坚持得不好。
5、语文：
（1）书法：这个月开始学习硬笔书法了，上了三节课
（2）朗读：小古文+小古诗朗读打卡。这个坚持得比较好，每天早上十分钟。
6、家务：
（1）每周四周五洗碗擦桌子能比较自觉完成。平时我在家会喊他盛饭端饭，外公外婆舍不得使唤他，也觉得他做的不好还不如他们自己做又快又省事。
7、阅读：
（1）亲子：好玩的数学、法国巨眼丛书
（2）自主：牛津树、好玩的数学、法国巨眼丛书、DK系列
（3）天书：这个月基本没读过
8、唱歌：我的中国心、龙的传人、外婆的澎湖湾
这个月重点在数学，在朗读和教具实操的基础上加了数学绘本，实操也花精力去计划，很明显的就是这个月数学上的进步肉眼可见，但英语就拉下了。因为英语花的时间少了。

phoenix

2019.1.31反馈
跆拳道集训day3。
1、数学：
（1）朗读：爸爸带读三上P84-87。
（2）实操：综合进位系统和百串珠课程复习个位、百位、千位数的组成以及进位；用串珠练习百以内数的组成。
（3）数数：睡前隔五数到1000，倒数100-1
（4）练习：无
2、英语：
（1）牛津树：1+/26-31泛听2H。
（2）视频：无
（3）朗读：1+/26-31，个别单词不会，爸爸人肉点读
3、伴听：
（1）中文：小学生必备古诗75+80首+小学生小古文100课0.5h、把科学带回家1h。
（2）音乐：英文朗读+亲子阅读时间伴听20分钟
4、运动：
（1）俯卧撑：3个
（2）单杠：引体向上二个，吊杠一组30秒
5、语文：
（1）朗读：小学生必备古诗75+80首10-22首+小学生小古文100课10-22课
（2）硬笔书法作业：无
6、家务：洗碗、擦桌子
7、阅读：
（1）亲子：好玩的数学
（2）自主：爸爸带去书店看书，不知道看了什么
（3）天书：无
8、唱歌：无

phoenix

2018/12/19-2019/1/31
共朗读小古文585分钟。

phoenix

2019.2.1反馈
跆拳道集训day4，结束。
1、数学：
（1）朗读：爸爸带读三上P88-92。读得很欢快么。
（2）实操：数和金色串珠，逢十进位，操作到三千。用数字卡片和爸爸比赛加法心算，赢的人当数学课代表。
（3）数数：睡前隔五数到1000，100-1
（4）练习：无
2、英语：
（1）牛津树：1+/26-31泛听3H。
（2）视频：无
（3）朗读：1+/26-31，个别单词不会，我也不会，扫码跟着一起学。学完我读给他听，发现这样他记得快。
3、伴听：
（1）中文：小学生必备古诗75+80首+小学生小古文100课0.5h、把科学带回家2h。
（2）音乐：英文朗读+亲子阅读时间伴听20分钟
4、运动：
（1）俯卧撑：4个
（2）单杠：引体向上2个
5、语文：
（1）朗读：小学生必备古诗75+80首16-22首+小学生小古文100课16-22课
（2）硬笔书法作业：无。每天出门前都交待爸爸要写字，下班回来还是一片空白
6、家务：收碗、擦桌子、接水烧水（电热水壶）
7、阅读：
（1）亲子：你好科学
（2）自主：无
（3）天书：无
8、唱歌：无

phoenix

2019.2.2反馈
浙博看展-法老的国度，对于物件娃兴趣缺缺，木乃伊真身倒是看了又看，他最后总结这个展：木乃伊和他的小伙伴们，倒是很贴切。出了浙博去孤山转了一圈，各种大石头爬上爬下，假装自己在攀岩，在西湖边晒着太阳和爸爸疯跑、转圈。小孩子的能量真是无限大，天天泡健身房的爸爸都没法比。
1、数学：
（1）朗读：无
（2）实操：还没到家就开始问我晚上有没有数学课，强烈要求上。操作了分数小人，刚说完二分之一，他马上指着下面分数的小人说：三分之一、四分之一，合起来是一分之一。瞬间凌乱，咋不按我备课的节奏来。
（3）数数：睡前隔五数到1000，妈妈引导倒数50-1
（4）练习：无
2、英语：
（1）牛津树：1+/26-31泛听1.5H。
（2）视频：蓝色小考拉10集
（3）朗读：1+/26-31。交给爸爸，结果职业病发作不停的纠正他的发音、时态。事后和爸爸沟通，在他读的时候打断他去纠正，弊大于利。爸爸表示接受。
3、伴听：
（1）中文：小学生必备古诗75+80首+小学生小古文100课0.5h、把科学带回家1h。
（2）音乐：英文朗读+亲子阅读时间伴听20分钟
4、运动：
（1）俯卧撑：4个
（2）单杠：无
下午在西湖边玩，莫名其妙开始做抱头深蹲二十个。
5、语文：
（1）朗读：小学生必备古诗75+80首1-6/16-22首+小学生小古文100课1-6/16-22课
（2）硬笔书法作业：无
6、家务：第一次尝试洗自己的小内裤，手法挺熟练啊
7、阅读：
（1）亲子：你好科学
（2）自主：无
（3）天书：无
8、唱歌：无

phoenix

2019.2.3反馈
回老家准备过年啦。
1、数学：
（1）朗读：爸爸领读三上P93-97。让人沮丧的进度条，看来寒假拼一把进度的愿望是不能实现了。朗读输出的惊喜也是有的，问我要100块零花钱，知道一百块是票面最大的金额。我拒绝后补充了一句过年会有红包，他马上说那我要四百。我笑了，他生气了，“你笑我，我就要五百喽，再笑我就要六百了”。数的递进关系倒是用得不错啊。
（2）实操：一百板无序摆放，给一个数字找到对应的位置。我观察他拿到数字牌后，先数行，几行就是几十，再加上个位数就是要找的位置。看来百以内数的分解和组合已经构建好了。
（3）数数：睡前隔五数到1000，倒数100-1
（4）练习：无
2、英语：
（1）伴听：蓝色小考拉1-3集泛听3h
（2）视频：蓝色小考拉10集
（3）朗读：蓝色小考拉第一集，基本就是爸爸在读。
3、伴听：
（1）中文：小学生必备古诗75+80首+小学生小古文100课0.5h、汉声中国传统童话2h
（2）音乐：英文朗读+亲子阅读时间伴听20分钟
4、运动：
（1）俯卧撑：4个
（2）单杠：无
5、语文：
（1）朗读：小学生必备古诗75+80首7-22首+小学生小古文100课7-22课
（2）硬笔书法作业：无
6、家务：接水烧水（电热水壶）
7、阅读：
（1）亲子：无
（2）自主：无
（3）天书：无
8、唱歌：无