辽-菓菓妈1312女学前群实践反馈

elma

2019年6月21日反馈
1、晨起伴听《凯叔小知识》。
2、《Big Muzzy》循环。
3、亲子阅读：《我的时间管理习惯没问题！》、《十万个为什么》。
4、点读牛津树30分钟：《Go Away,Cat》、《The Odd Egg》、《What a Mess！》、《The Mud Pie》和《Get Dad》,12颗星。
5、数字书写1页“6”。
6、拍球15分钟，单次连拍234个，可以买新篮球了。
7、视频：《Big Muzzy》第4、5集。

elma

2019年6月22日反馈
1、晨起伴听《凯叔小知识》。
2、《Big Muzzy》循环。
3、亲子阅读：《聪明围棋》。
4、点读牛津树30分钟：《What Is It？》、《Shopping》、《The Lost Puppy》、《Who Is It？》和《Good Dog》,13颗星。
5、视频：《白雪公主与猎人》。
6、小古文、古诗朗读打卡143《小学生小古文100课》、《小学生必备古诗词75+80首》第二十三周任务第3天。

elma

2019年6月23日反馈
1、晨起伴听《凯叔小知识》。
2、伴听《姜小牙上学记》、《米小圈上学记》、《蓝精灵1》第1、9集单集循环。
3、亲子阅读：《聪明围棋》、《提姆与莎兰系列》。
4、点读牛津树30分钟：《I See》、《Can You See Me？》、《Is It？》、《Fun at the Beach》和《Kipper‘s Diary》,14颗星。
5、视频：《天线宝宝》2集，菓菓说好久没看过了，随便找了2集。《蓝精灵1》第1、9集。
6、绘画课1.5小时。代课老师的课堂纪律管理比较差，有两个小朋友一直在说话，已经干扰到老师讲课，老师一直在说要把他们调开，七八次有了，直到下课，好在下次就不是这个老师了。
7、数字书写一页“7”。

elma

2019年6月24日反馈
1、晨起伴听《凯叔小知识》。
2、伴听《蓝精灵1》第9集单集循环，《Big Muzzy》循环。
3、亲子阅读：《聪明围棋》。
4、点读牛津树30分钟：《Making Faces》、《Up and Down》、《Reds and Blues》、《Fetch!》、《Poor Floppy》、《Biff's Aeroplane》、《Stuck！》、《The Pancake》、《Top Dog》、《Getting Up》和《At School》，15颗星。
5、小古文、古诗朗读打卡144《小学生小古文100课》、《小学生必备古诗词75+80首》第二十三周任务第4天。

elma

2019年6月25日反馈
1、晨起伴听《凯叔小知识》。
2、伴听《蓝精灵1》第9集单集循环，《Big Muzzy》循环。
3、亲子阅读：《我的时间管理习惯没问题！》。
4、点读牛津树30分钟，16颗星。
5、小古文、古诗朗读打卡145《小学生小古文100课》、《小学生必备古诗词75+80首》第二十三周任务第5天。
6、踢球15分钟。
7、视频：积木英语5集。
8、数字书写1页“7”。

elma

2019年6月26日反馈
1、晨起伴听《凯叔小知识》。
2、伴听《Big Muzzy》。
3、亲子阅读：牛津树《Put It Back》、《Hop！Hop！Pop！》。
4、点读牛津树30分钟，17颗星。
5、小古文、古诗朗读打卡146《小学生小古文100课》、《小学生必备古诗词75+80首》第二十三周任务第6天。
6、扔球15分钟，新篮球到了。
7、视频：积木英语5集。

elma

2019年6月27日反馈
1、晨起伴听《凯叔小知识》。
2、伴听《Big Muzzy》、《蓝精灵1》第5集。
3、点读牛津树30分钟，《The Little Dragon》、《Got a Job？》、《In a Bit》、《Catch It》和《The Ball Pit》，18颗星。
4、小古文、古诗朗读打卡147《小学生小古文100课》、《小学生必备古诗词75+80首》第二十三周任务第7天。
5、踢球20分钟。
6、视频：积木英语5集。
7、数字书写一页“8”。
8、睡前的亲子阅读变成了菓菓读《景山数学》一年级上册P1-P11。妈妈发现菓菓比较注意妈妈在看哪本书，妈妈翻看的书，菓菓有时会主动拿起来看，因此在菓菓朗读小古文时，妈妈就拿着景山数学在看，顺便把之前铅笔填写的部分擦掉，准备过些日期启动景山数学的学习。果然，晚上亲子阅读让菓菓选择书，她就找了一本景山数学。妈妈问她这个怎么给你读？她说自己读，妈妈听着。妈妈心里窃喜，挺好！

elma

2019年6月28日反馈
1、晨起伴听《凯叔小知识》。
2、伴听《Big Muzzy》第7集循环，菓菓问妈妈能不能听出来这是哪一集，妈妈摇头，菓菓说这一集是阿曼达第一次出现。
3、点读牛津树30分钟，19颗星。
4、小古文、古诗朗读打卡148《小学生小古文100课》、《小学生必备古诗词75+80首》第二十三周任务第8天。
5、拍球20分钟。
6、视频：积木英语5集，《中国诗词大会》一期。
7、数字书写一页“8”。
8、睡前朗读《景山数学》一年级上P12-17，边读边做练一练，“1-1=1、3-3=3、5-5=5”，时隔9个月，再拿起景山数学，之前的忘得差不多了吧？

elma

2019年6月29日反馈
1、晨起伴听《凯叔小知识》。
2、伴听《Big Muzzy》循环。
3、点读牛津树30分钟，20颗星。
4、小古文、古诗朗读打卡149《小学生小古文100课》、《小学生必备古诗词75+80首》第二十四周任务第1天。
5、踢球20分钟。
6、视频：积木英语5集，《中国诗词大会》一期（重复看昨天的）。
7、数字书写一页“8”。

elma

2019年7月3日反馈06-辽菓菓妈1312女-大（阳光群第一次反馈）
1.资料准备情况:完成。
2.第二个任务正在整理中。
3.看蓝精灵情况:5集、其中2集重复看2遍，喜欢。
4.体育项目:骑车15分钟。
5.天书：《史记故事》20分钟，“华夏始祖皇帝”和“圣明的唐尧”。
6.伴听《孔子的故事》一遍，睡前伴听红1。

白天把菓菓用的伴听手机和妈妈手机里的凯叔、喜马拉雅app都删掉了，百度网盘和移动硬盘里的文件做了调整，只把蓝精灵和在群文件里下载的《孔子的故事》留下。逻辑狗5-6岁今天已准备妥当。
菓菓到家后妈妈跟她说今天的朗读小古文任务暂停，她很开心，嚷着“太好了，不用读小古文了”。妈妈跟她交代了一下，要对每天的任务做一调整，菓菓问“数字还写吗？”妈妈答“我们现阶段的任务就是看蓝精灵，只要她喜欢看，时间允许就可以看，看30分钟要休息20分钟。（以前是每天只看两集）”妈妈又问了一下菓菓还需要确定一项长期坚持的运动，跳绳、跑步都可以，菓菓问可以扔球吗？妈妈说只要你喜欢，能坚持就可以。她说选择扔球或者拍球或者踢球，就是玩球。过会看到自行车，又问妈妈可以骑车吗？妈妈说还没有报任务，可以改，但是报完了就不能改了，你想好。菓菓考虑了一下说“骑车或者扔球”。
17:30菓菓玩乐高时，妈妈跟她说原来伴听的内容都没了，菓菓问那怎么办？妈妈说移动硬盘有个《孔子的故事》不知道能不能听，找出来伴听《孔子的故事》，菓菓听的挺认真。
18:00开始看蓝精灵第6、11集。
18:30吃饭，继续听《孔子的故事》，有时菓菓嫌爸爸说话声音大，让小声一些，听完了一遍。饭后休息10分钟。
19:30继续看蓝精灵，还要看第6和11集，看完没到30分钟，又看了第5集。
20:10下楼骑车（带辅助轮）15分钟，顺便把逻辑狗取回来。
20:30上楼休息了一会，菓菓说要看一下逻辑狗，妈妈说想看逻辑狗，需要把玩具收拾起来一些，书籍也要收起来一些，马上六岁了，已经是大孩子了，有些书籍是小孩子看的，另外还有一些牛津树马上到了。菓菓很配合，跟娃收拾玩具、书籍折腾到了快十点。有些书籍，边收她边看，看到妈妈拿的有的说不能收，妈妈说先放在柜子里，需要再拿。菓菓强调，不能送人。收书籍和玩具挺顺利，剩下的绘本等按书单陆续补充再收吧。
22:20上床，改变以往菓菓自主选择书的习惯，妈妈直接拿了《史记故事》给她天书了20分钟，“华夏始祖皇帝”和“圣明的唐尧”，伴听红1的第一个音乐，让菓菓自己先睡，菓菓说害怕，差不多十一点十五才睡。

elma

2019年7月4日反馈06-辽菓菓妈1312女-大
1.资料准备情况:完成， 玩逻辑狗50分钟。
2.第二个任务正在整理中。
3.看蓝精灵情况:5集、其中1集重复看了2遍。
4.体育项目:骑车30分钟。
5.天书：《史记故事》15分钟，“兼并六国”、“统一天下”。
6.伴听《孔子的故事》，特别喜欢听“孔丘认字”、“孔子选婿”和“巧解纠纷”，睡前伴听红1。

7：00起床，伴听《孔子的故事》20分钟，菓菓要求听“孔丘认字”单循环，后换成“孔子选婿”。
17:30玩逻辑狗30分钟，伴听《孔子的故事》，菓菓要求听“巧解纠纷”单循环。
18:10看《蓝精灵1》第11、6集。
18:50吃饭，伴听《孔子的故事》，菓菓要求听“孔丘认字”单循环，后换成“巧解纠纷”单循环，其中讲到“三八二十三”，“三八二十四”的问题，菓菓问妈妈“三八是二十三，还是二十四”，妈妈说“二十四”，菓菓说“不对，二十三，不信你听。”，听到孔子说二十三时，菓菓一脸开心的说“我说的对吧。”，妈妈说“你再好好听听后面孔子怎么说的。”。但听了好几遍，她都没太理解，还是坚持“三八二十三”。妈妈说“吃完饭，你拿小棒摆三个八，然后数一下到底是二十三还是二十四。”菓菓生气的说，“你就不能直接告诉我吗？”妈妈说，“你自己找到的答案，记忆深刻。”（吃完饭，忘记摆小棒了。）
19:30下楼骑车30分钟。
20:10上楼，妈妈问菓菓要不要看蓝精灵，妈妈刷碗。菓菓说不看。妈妈说要不陪着菓菓一起看，菓菓同意了。看《蓝精灵1》第20、1集，看了一集，妈妈说要先把碗刷了，菓菓自己看，要不就不能跟菓菓一起睡觉了。菓菓同意，跟妈妈说“那个女蓝精灵的头发能变成金子，妈妈要不要看看？”妈妈说，“你先看，演的时候叫妈妈。”菓菓又看了一集第11集，演的时候暂停兴奋的喊妈妈快来看头发变成金子，一直看到金子被雨水淋过后消失。
21:30上床，非要玩一会逻辑狗，伴听《孔子的故事》。
21:50天书《史记故事》15分钟，本来要接着昨天的讲，菓菓要求亲子阅读，说自己想看画面，妈妈说以后每天睡前只能天书，因为菓菓睡觉时间太晚，所以讲的时候，菓菓要闭着眼睛听，不能看画面。僵持了一会，菓菓说那要听统一六国，秦始皇，妈妈读“兼并六国”、“统一天下”，伴听红1音乐。

elma

2019年7月5日反馈06-辽菓菓妈1312女-大
1.资料准备情况:完成， 玩逻辑狗20分钟。
2.第二个任务完成。
3.看蓝精灵情况:3集。
4.体育项目:骑车20分钟。
5.天书：《史记故事》15分钟，“兼并六国”、“统一天下”。
6.伴听《孔子的故事》，睡前伴听红1。
7.亲子阅读《诺亚方舟》。

6:40起床，伴听《孔子的故事》。妈妈说昨天忘记摆数棒了，菓菓说她想着了，妈妈递给菓菓数棒，菓菓自己摆，过会菓菓冲妈妈喊“妈妈，三八二十四”。
17:00放学回家，因为伴听打开时讲到一个故事的中间，妈妈就给调到开头，菓菓开始生气，妈妈怎么解释都没用，妈妈没控制住，开始跟菓菓发火。
17:30妈妈陪菓菓操作逻辑狗15分钟，菓菓自己操作5分钟，先伴听《孔子的故事》，菓菓说她要玩逻辑狗，先把孔子的故事关了，要不影响她，妈妈就换成了红1。17:50菓菓开始画画，没看上蓝精灵。
18：20吃饭，伴听《孔子的故事》。菓菓问“为什么老子要说三八二十三？”妈妈说往后听，后面孔子解释了。（妈妈应该说自己也不知道，多听听兴许就知道了。）
18:45看蓝精灵3集（妈妈洗完碗陪菓菓看了1集）。
19:30下楼骑车20分钟。
20:00洗漱伴听《孔子的故事》，菓菓老说害怕，周六换伴听资料。妈妈问菓菓三八多少？菓菓说二十四。
20:30上床，伴听红1。妈妈说要天书，菓菓不高兴，说喜欢看画面，要看着书妈妈读。妈妈坚持天书需要她躺着，闭着眼睛听。最后菓菓选了本《诺亚方舟》亲子阅读，让妈妈继续天书《史记故事》中的“兼并六国”、“统一天下”。
21:00熄灯，伴听红1。

elma

2019年7月6日反馈06-辽菓菓妈1312女-大
1.资料准备情况:完成。
2.第二个任务完成。
3.看蓝精灵情况:3集。
4.体育项目:骑车15分钟。
5.天书：《生物学》七年级上，P1-7。
6.伴听《哈利波特》中文版，睡前伴听红1。

7：00起床，伴听《哈利波特》中文版第1集。妈妈说《孔子的故事》不能听了，菓菓问为什么？妈妈说可能时间到了吧。有《哈利波特》，咱们听这个吧。菓菓说不想听，害怕，因为她看这一集的电影时就说害怕。妈妈说这个跟电影不太一样，我们一起听听看。听了第一集很喜欢，又继续第二集。
19:10下楼骑车15分钟。
19:30妈妈陪着一起看蓝精灵3集，第14、11、16集。在选择看哪集时，说这一集太吓人，不敢看，有几集她害怕。
20:15洗漱，打开播放器伴听《哈利波特》中文版，菓菓嚷着害怕，改成红1。因为菓菓不肯洗澡，娘俩争吵了一番。
21:10上床，菓菓要亲子阅读，妈妈说昨天已经跟说过了，因为菓菓睡觉太晚，需要调整，八点半之前上床可以亲子阅读，如果是八点半之后就不能。现在已经九点多了，太晚了，所以只能天书。菓菓又说，不喜欢天书，不喜欢《生物学》这本书。妈妈说这不是昨天找好的，菓菓拿出来的说今天要读的。娘俩又争吵了一番。
21:30天书《生物学》七年级上P1-7，伴听红1。打算明天换林汉达的《中国历史故事》。
21:45熄灯、睡觉。
今天有事外出，下午去同学家玩，4个小伙伴一起玩、一起吃晚饭。七点才分开。蓝精灵也只看了3集。今天妈妈反省一下，没控制好自己的情绪，在菓菓洗澡和讲故事的问题上没处理好，太过强硬，耽误时间，孩子睡前哭不好。妈妈的问题！

elma

2019年7月7日反馈06-辽菓菓妈1312女-大
1.景山1-5数学课本和口算本、逻辑狗5-6岁已备好。
2.感想已提交。
3.看蓝精灵:3集。
4.体育项目:滑板车30分钟。
5.天书：《生物学》七年级上，P12-27。中午睡的比较快，晚上读了15分钟还没睡，老是要起来看读的内容。
6.伴听《哈利波特》中文版第3-12集，睡前伴听红1。菓菓7点起床，妈妈直接开了哈利，因为昨天菓菓嚷着害怕，不听哈利，想试试今天是否可以继续听。菓菓居然没反对，因为手机放出来的声音很小，菓菓只能拿着手机走来走去的听。问妈妈，怎么还没有罗恩（菓菓看了第一集的电影，说喜欢罗恩。）
7.下楼写粉笔字15分钟。菓菓只是随便画，最近一段时间很喜欢彩虹色。妈妈说咱俩写数字啊，一个正数，一个倒数，看写到多少能连上。菓菓直接给否了，说玩上课，妈妈写，假装不会问老师，玩了15分钟上楼洗手去上绘画课1小时。8.午睡1小时，起床后画水彩画40分钟，有彩色的樱花、双层公交车的车窗，画面都是彩虹色的。
9.亲子阅读《你看起来好像很好吃》、《牙齿大街的新鲜事》。
21：25熄灯。

elma

06-辽菓菓妈1312女-大   2019年7月8日反馈
1.资料准备：目标对口小学对写字、拼音的要求正在了解中；小学英语课本准备情况:一年级上的课本已有，其他年级的近期购入。
2.看蓝精灵的具体情况：2次，看了3集。
3.中文哈利波特推动情况：伴听第一部（第12-18集）。
4.体育锻炼情况：爸爸陪着踢球15分钟。
5.伴听音乐情况：伴听红1，绿1正在下载。
6.孩子参与家庭事务的情况：晚饭前，帮助洗菜。

6点50起床，伴听哈利波特一。
放学回家看蓝精灵30分钟（2集），看完伴听哈利波特一，帮助妈妈洗菜准备晚饭。吃饭时，把电脑放到很近的位置，嚷着听不到。倾听者还没到货，只能“捧”着电脑听啦。饭后看了一集蓝精灵（二十多分钟），等爸爸，翻看《中国儿童百科全书》10分钟，下楼跟爸爸踢足球15分钟。
洗澡时，菓菓问妈妈熊猫为什么是“素食×××”，妈妈问了好几遍都没听懂到底说的什么，给菓菓气够呛。妈妈问菓菓是在哪看到的？菓菓说是十万个为什么。妈妈让菓菓一会找一下。
睡前亲子阅读《十万个为什么》，伴听红1。菓菓在“为什么吃竹子的大熊猫是食肉目动物”里找到了她要问的“素食主义者”、妈妈给读了三个主题“为什么说猫有九条命”、“我们的被窝里有多少螨虫”、“你在妈妈体内怎么长大”。
天书《史记故事》中的“五帝本纪第一”，菓菓边听边嚷着不好听，不喜欢天书，为什么不能天书她喜欢的。结果是睡前又哭了，最后商定明天天书“秦始皇本纪第六”。
21:50熄灯。

elma

06-辽菓菓妈1312女-大   2019年7月9日反馈
1、资料准备：
①目标对口小学对写字、拼音的要求正在了解中；
②小学英语课本准备情况:一年级上的课本已有，周末购入余下的课本。
③白板、白板笔、粉笔已备好。
2、看蓝精灵的具体情况：分2次，看了3集，“Sideshow Smurfs”看了2遍。选择哪一集时都要琢磨一下，有的内容害怕。
3、中文哈利波特一：伴听第18-21集，菓菓听到害怕的会自己暂停，吃饭时要求坐在妈妈腿上，边吃边听。
4、体育锻炼：下楼玩篮球15分钟，扔球、拍球。
5、亲子阅读：《生理卫生》书中的彩图，菓菓让妈妈读内容，她在图上找对应的部位。
6、睡前天书：《史记故事》秦始皇本纪第六中的“清除权臣”和“兼并六国”，伴听红1。
7:00起床，22:00熄灯。

elma

2019年7月10日反馈   06-辽菓菓妈1312女-大
1、资料准备情况：
①目标对口小学对写字、拼音的要求正在了解中；
②小学英语课本准备情况:一年级上的课本已有，周末购入余下的课本。
③白板、白板笔、粉笔已备好。
2、看蓝精灵的具体情况：分2次，看了4集，饭后看“Haunted Smurfs”这一集，超级害怕城堡里的那段，妈妈抱着看完，看完说也没那么吓人，妈妈还窃喜。结果，接下来哪哪都不敢去，赖在爸爸房间不走，说害怕，妈妈安慰也无济于事，说自己已经记住画面了。最后哄着陪妈妈刷碗，陪在妈妈旁边，听哈利波特。
3、中文哈利波特一：伴听第22-24集。“不见不散”播放器到了，装好了哈利波特一、二。不知道什么时候听到第二部去了，妈妈发现要调回第一部，菓菓还很不高兴。
4、体育锻炼：爸爸陪着下楼踢球15分钟。
5、亲子阅读：菓菓先是拿出一本《是谁嗯嗯在我头上》要亲子阅读，妈妈说要给你讲这本，反馈的时候又该挨批评了，这本书你可以自己看。菓菓撅着嘴，抱着膀，说我就喜欢这本。妈妈说那么多没读过的书，你怎么知道不喜欢。妈妈拿了本《十万个为什么》，边翻边读，“感冒时，谁把鼻子给塞住了”，菓菓就被吸引过来了，因为她最近伤风，偶尔会鼻塞。读了三个主题，“感冒时，谁把鼻子给塞住了”、“为什么得哮喘的儿童越来越多”和“为什么添加了三聚氰胺的牛奶是'毒牛奶'”。
6、睡前天书：亲子阅读完直接换成《史记故事》，菓菓比较配合的躺下了。妈妈读秦始皇本纪第六中的“秦始皇出巡”和“统一天下”，伴听红1。12分钟左右，菓菓就睡了。妈妈正在阳光群里聊，菓菓一个翻身说“妈妈，你怎么还看手机？”。晕，继续读完，关灯。
6:50起床，22:00熄灯。

elma

2019年7月11日反馈   06-辽菓菓妈1312女-大
1、资料准备情况：
①目标对口小学对写字、拼音的要求正在了解中；
②小学英语课本准备情况:一年级课本和其他年级下册已有，周末购入余下的课本。
③白板、白板笔、粉笔已备好。
④“资料库”QQ群已创建。
2、看蓝精灵的具体情况：分3次，看了7集。妈妈对菓菓说，“我想出了一个办法，在电脑里建立一个保险柜文件夹，你害怕哪一集，我们就把它放到保险柜里，什么时候你想看了、能看了，就可以到保险柜里去找。”菓菓迫不及待的说“好，赶紧把第23集放进去，23集，23集……。”就是“Haunted Smurfs”这一集。妈妈陪在菓菓旁边，预习《史记故事》，菓菓看了3集，休息半个小时（伴听哈利波特），又看了3集，时不时的会让我看其中她觉得有意思内容。妈妈提醒她，自己看，妈妈在看书，不要打扰妈妈。妈妈刷完碗后，又陪着菓菓看了一集（二十多分钟）。
3、中文哈利波特一：伴听第25-30集。菓菓到家洗完手，就自己去开播放器听哈利波特，不太会操作，声音开的很大，被吓了一跳。哈利波特用来填补蓝精灵的空档，吃饭伴听。第27集和29集，菓菓听了一部分，会暂停说害怕。妈妈教她调播放器，遇到害怕的内容就播下一集。
4、体育锻炼：下楼扔篮球15分钟。
5、亲子阅读10分钟：菓菓拿出《谜语故事》要亲子阅读，对妈妈说“多看谜语书也是很好的”。妈妈说“昨天，你不是找好今天要读《十万个为什么》里的'孩子为什么不能坐在车辆的前排吗'？”菓菓说“明天再读那个”。
6、睡前天书：亲子阅读完直接换成《史记故事》，菓菓比较配合的躺下了，妈妈告诉菓菓今天读秦始皇本纪第六中的“秦始皇出巡”和“入海求仙药”。菓菓边听，边比划，偶尔还会嘟囔着“不喜欢天书”。妈妈提醒她闭着眼睛听，过会又睁眼睛摆弄她的小兔子，妈妈没理会她，继续读。读完指定的内容，妈妈打算再读一节，菓菓起来看看书里的内容说，不是读到“入海求仙药”吗？好吧，熄灯睡觉。
7、菓菓到家后红1一直当背景音乐播放。
7:00起床，21:45熄灯。
关于害怕的问题，妈妈跟菓菓说，萱萱妈妈说萱萱姐姐以前听哈利波特也会害怕的，这是正常的。如果遇到害怕的我们就把这一集跳过去，等你不害怕的时候再听。给她建了个文件夹“保险柜”，菓菓只挑了一集放进去，伴听时还会问我，妈妈，那副画的眼睛怎么会动。妈妈说那后面还有个房间。那个主人胆子小，就躲在画的后面看闯进来的陌生人。他的胆子可能还比你的胆子小。哈哈，希望这么解答可以让孩子不那么害怕了。

elma

2019年7月12日反馈   06-辽菓菓妈1312女-大
1、看蓝精灵的具体情况：分2次，看了4集。饭后看了2集蓝精灵，菓菓要求妈妈陪着一起看，妈妈坐在菓菓旁边预习《史记故事》。下楼玩完球上来，又看了2集，看了一集新的，她担心内容害怕，让妈妈陪着看一集，看过说不害怕，还挺好玩的，看了一集以前看过的。
2、中文哈利波特一：伴听第30-37集，遇到害怕的内容会调到下一集。
3、体育锻炼：下楼拍篮球15分钟。看着群里小朋友拍球，菓菓把扔球改成了拍球。
4、亲子阅读：菓菓选了新买的《李毓佩数学总动员》之“爱数王国大战猫人部落”，妈妈提醒她昨天说要读《十万个为什么》的，菓菓说明天再读。读三节“神奇的部落”、“拜访喵四郎”和“猫人部落的来历”。
5、睡前天书：《史记故事》中“焚书坑儒”和“祖龙之死”。爸爸看菓菓还没睡，进来听了一会问菓菓“喜欢听吗？”菓菓说“喜欢”，说完两个人都乐了。
6、本来应该放学回家先看蓝精灵的，因为牛津树到货了，菓菓想看牛津树，边看边说“真好看”。翻看了差不多1个小时，说累了，要玩会。妈妈说，你可以玩会逻辑狗。菓菓很不高兴的说，我就想自己玩会。
7、菓菓到家后红1一直当背景音乐播放。
6:30起床，22:50熄灯。早上把菓菓的闹铃提前到6:20，本打算这样晚上能早点睡，新书到了，菓菓着急要点读，忙着安装点读笔，耽误了一些时间，晚上睡的比较晚，明天要调整。

elma

2019年7月13日反馈   06-辽菓菓妈1312女-大
1、看蓝精灵的具体情况：上午分2次，看了4集，“The Fountain of Smurf”被扔进了“保险柜文件夹”；下午分2次，看了3集；晚上看了3集；一共看了10集。为了让菓菓多看几集，妈妈对菓菓说，群里反馈看哪个小朋友蓝精灵看的多。菓菓在看新的一集时会需要妈妈陪同，因为担心内容害怕。菓菓问妈妈有没有小朋友看10集，妈妈说好像没有。晚上看完了1集，菓菓说再看2集就10集啦，今天应该会被表扬的。
2、中文哈利波特一、二：一伴听第37-39集，二伴听第1-8集。下午去同学妈妈的店里找同学，菓菓跟同学妈妈说她现在在听《哈利波特》，有点小自豪的感觉。晚上跟同学玩时，一会跑过来对妈妈说“妈妈，你猜我叫什么？”妈妈说不知道，菓菓大喊“哈利波特”。一会跑过来大喊“我的飞天扫帚呢？”还跟妈妈说，“我跟他们说那副画的眼睛会动（蓝精灵里她害怕的那一集），他们都害怕，我告诉他们画的后面有个房间，人躲在那个房间里看，他们就不害怕了。”
3、体育锻炼：下楼骑滑板车1小时。今天在家里呆了一天，嚷着要找同学玩，终于饭后见到了，让她多玩了会。
4、亲子阅读：午睡前读了3节《李毓佩数学总动员》之“爱数王国大战猫人部落”中的“练兵场的比试”、“兵发爱数王国”、“来了多少猫兵”。陪菓菓玩藏东西游戏时，等她找时读了4节，“好奇害死猫”、“痒痒变烧烤”、“猫兵大战野狼”和“损失惨重”。还以为晚上睡前能把这本书读完，时间不够了，只读了2节。菓菓洗完澡自己拿着书在翻看，看够了让妈妈读下午读过的“好奇害死猫”和“猫兵大战野狼”。读完了，菓菓跟妈妈说，天书吧，妈妈表扬了一下菓菓，居然主动要求天书了。
5、睡前天书：《史记故事》“秦始皇本纪第六”，午睡前读的“二世胡亥”和“指鹿为马”，菓菓说午睡前不用天书，妈妈说这是妈妈的任务必须尽早读完这本书，菓菓就没再说什么。晚上睡前读“赵高被诛，秦朝灭亡”，时间晚了，只读了1节。
6、红1一直当背景音乐播放。
7、夹豆腐，今天特意切得薄一点，大一点，菓菓还是比较轻松的夹起，过些天再试。
8、家务：洗菜。
7:00起床，22:00熄灯。

elma

2019年7月14日反馈   06-辽菓菓妈1312女-大
1、小学英语课本准备情况:一年级课本和其他年级下册已有，上册书店断货，八月末补齐余下的课本。
2、看蓝精灵的具体情况：给菓菓念大申的日常反馈，因为大申特别喜欢看蓝精灵，申爸就用蓝精灵来叫醒大申。菓菓起床后先看了2集，上午分2次，看了5集；下午分2次，看了4集；晚上看了1集（二十多分钟）；一共看了10集。妈妈告诉菓菓群里的小朋友最多的一天能看14集，菓菓表示很惊讶，希望可以激励菓菓多看一些蓝精灵。
3、中文哈利波特二：伴听第8-13集。菓菓跟妈妈说“她扮演赫敏，妈妈扮演罗恩，我们的交谈要用这两个角色对话，戏精上身。”
4、体育锻炼：扔球15分钟，伴听《红山果》。
5、亲子阅读：《李毓佩数学总动员》之“爱数王国大战猫人部落”剩下的6节读完。
6、睡前天书：《史记故事》“五帝本纪第一”中的“华夏始祖黄帝”和“圣明的唐尧”。
7、红1一直当背景音乐播放。
8、画画40分钟，伴听哈利波特。
9、菓菓自己洗玩具，要求把放红1的播放器拿过去听。10、临时决定去图书馆，因为没带书证，只能在亲子阅览室看书，亲子阅读了2本萌鸡小队的书，菓菓自己看了一本以前借过的《熊猫一团糟》。
7:00起床，21:35熄灯。

elma

萱妈关于反馈中亲子阅读、天书、伴听部分的指导意见：
1、调整亲子阅读内容。亲子阅读的内容要选择对于孩子来说难度比较大，李毓佩系列孩子都比较喜欢，可以作为以后自主阅读的资料。孩子所有能够阅读的或者接下来能够阅读的，都不作为亲子阅读的范围。
2、天书《史记故事》，不如天书初中历史。天书可以选择科普方面的，比如科学指南或者初中的课本。
3、关于史记，直接伴听史记原文就可以了，伴听多了，孩子自然就懂了。以后史记还可以作为常规古文朗读的一部分。
4、每天固定加入伴听半个小时的英语课本，为接下来的朗读英语课本打基础。还是要以中文伴听为主。
5、注意的问题：天书时候不要跟孩子交流，亲子阅读可以交流。

调整计划：
1、书籍分类：
①天书：初中课本、阿西莫夫科学指南和发现了系列、论语、莎士比亚和数学真好玩。
②亲子：儿童百科全书、DK百问百答、DK生存手册、十万个为什么、成语故事、讲给儿童的中国历史、讲给儿童的中国地理。
③其他书籍自主阅读，丁丁历险记不亲子。
2、伴听半小时小学英语课文。
3、朗读景山数学半小时。
4、白板写、画半小时。

elma

2019年7月15日反馈   06-辽菓菓妈1312女-大
1、看蓝精灵的具体情况：看了3次，共7集。回家先看了2集，写白板30分钟，又看了2集。要求妈妈陪着看，后面的几集她没看过，担心害怕，把第一季的最后3集看完。
2、中文哈利波特二：伴听第13-19集。回家菓菓自己把伴听开了，继续她的戏精模式，妈妈配合，问妈妈怎么跟她说话不称呼她，需要叫她“赫敏”。
3、体育锻炼：因为下雨，户外运动取消。
4、白板写画30分钟：妈妈给写了10个数字的示范，菓菓写一遍，个别的擦了擦，自己感觉写的挺好，不写了，剩下的时间画画，画的满满的。时间到了，菓菓坚持把正在进行的画完，虽然接下来都要擦掉。
5、亲子阅读：《李毓佩数学总动员》之“爱数王国大战猫人部落”的“拜访喵四郎”。本来说好亲子阅读《成语故事》，临时变卦，菓菓要求再读一次李毓佩。鉴于菓菓今天的任务很配合，妈妈跟菓菓强调这是最后一次亲子阅读，明天开始要读《成语故事》，和平解决。
6、睡前天书：《数学真好玩》之“数字的发源地”。时间太晚了，只读了一节。
7、红1一直当背景音乐播放。今天绿1还没有存到播放器，先听红1，明天调整。
8、朗读景山数学30分钟：一上P1-P13，边读边做题，总会跟妈妈确认做的对不对，妈妈要反复的告诉她，自己认为对就写，下一次朗读的时候就可以自己检查对错。有的题读完了，菓菓嘟囔着“什么意思啊？”，妈妈让她自己再读一遍，不催她，接下来就会听到“明白了”，跟妈妈说这道题让做什么，实际上是菓菓边做边给妈妈讲。
9、数数没进行，计划上学路上或者下楼拍球时进行。
6:40起床，22：20熄灯。
今天新加了三项任务：白板写画、景山数学和数数。计划了一下时间，有点紧，还是希望菓菓能多看几集蓝精灵，这两天刚把量增加点。趁着菓菓没放学，先把她的书架整理了一下，分了一个独立的部分放天书和亲子阅读的书籍，晚上把亲子阅读和天书的书籍调整一下。菓爸回来看到妈妈在整理书架，不解的问“你怎么总在折腾书架？”。哈哈……菓菓放学后，跟她简单说了一下书架调整的情况，给她介绍了一下妈妈刚入手的《阿西莫夫最新科学指南》和《怎么发现了》系列，菓菓听了直吐舌头。让她选了晚上需要亲子和天书的内容，菓菓选的天书《数学真好玩》和亲子《成语故事》。明天还需要调整一下时间，计划2次蓝精灵，加入英语课文的伴听。

elma

2019年7月16日反馈   06-辽菓菓妈1312女-大
1、看蓝精灵的具体情况：看了4次，共5集。之前给菓菓念大申哥哥的反馈里提到申爸用蓝精灵叫醒大申，菓菓虽然还没达到大申对蓝精灵的热爱，但对起床后先看一集蓝精灵还是比较感兴趣的，今天成功实施，起床先看了一集蓝精灵。放学回家先看了1集（二十多分钟），写白板30分钟，又看了1集（还是二十多分钟，妈妈惊讶第二季里怎么二十多分钟一集的这么多！）。饭后，妈妈问菓菓是先看蓝精灵，还是景山数学？菓菓说先看蓝精灵，然后下楼玩，玩完再读景山数学。菓菓要求妈妈陪着看，看了2集，菓菓说累了，要下楼运动。
2、中文哈利波特二：伴听第19-25集。早上妈妈喊菓菓洗漱，叫了几次没动静，直到听到伴听里提到赫敏，于是妈妈喊“赫敏”，菓菓就高高兴兴的过来了。菓菓放学回到家，洗手时，妈妈告诉菓菓，查到他们谁最大了，你猜是谁？菓菓瞪大了眼睛说“赫敏”，妈妈赞同的点点头，告诉菓菓，你真厉害。接着问，猜第二大的是谁？菓菓说罗恩，妈妈惊讶说，厉害啊！又猜对了。菓菓开心的不得了，说我是认真思考的。妈妈给菓菓看查到的内容，哈利1980年7月31日，罗恩1980年3月1日，赫敏1979年9月19日。
3、白板写画30分钟：妈妈接菓菓回家的路上告诉菓菓，本周的白板写画任务要认真完成，会奖励她一套8色的彩色白板笔，菓菓欢呼。看了1集的蓝精灵，菓菓说不想看了，妈妈让她进行白板任务，自己去拿白板，以为很重，拎起来说挺轻的。妈妈给写了10个数字的示范，菓菓开始写画。准备明天写中文的一到十（以前没写过）。
4、体育锻炼：骑车15分钟，伴听儿歌《红山果》。
5、朗读数学30分钟：本来应该饭后进行的，菓菓提出要下楼运动后再进行，运动完想先给菓菓洗澡，说要读完再洗。20：50开始朗读，菓菓自己朗读，景山数学一上P14-20。边读边做题（菓菓自己要做），还边讲，问妈妈知道为什么吗？妈妈看时间过去大半，她还讲得饶有兴致，对菓菓说，我们的任务是朗读，在规定的时间内看朗读了多少，越多越好。不是做题，如果你喜欢做也可以，但不要给妈妈讲。读到练一练，有一题是算式，菓菓说让妈妈读，她读后一页的，妈妈读了一题。菓菓做题的时候还是想跟妈妈确认答案是否正确，做完就看妈妈。妈妈说，你怎么想的就怎么写，不用老是看我。菓菓说，要是错了，告诉她。妈妈说不用，这本书我们不是只读一遍，以后再读的时候，你自己就可以检查对错了。菓菓有些不高兴，说必须告诉她对错。妈妈有点生她的气，说前一页的“3-3”你再看看？刚才看到她“3-3”和“5-5”做错了，妈妈都忍着没提出来，借着这个劲头，直接说了。菓菓自己念了一遍，说没错啊，妈妈说再念一遍，菓菓发现错了，乐了，说是0，看到下面的“5-5”也是错的，一起改了。（妈妈说完了就后悔，反思了一下，还是有点意气用事。如果让她下一次回滚时自己发现岂不是更好！）
5、亲子阅读：《成语故事》，妈妈说读3个成语故事，菓菓讨价还价说4个。妈妈问她是不是妈妈说4个，她就会说5个？菓菓说就4个。妈妈读了4个，“飞蛾扑火”（菓菓选的）、“一箭双雕”、“一钱不值”和“一窍不通”。
6、睡前天书：《数学真好玩》之“十进制的起源”和“零的概念”，菓菓老是起来看，读完了还没有困意，嘟囔着这本书就不应该天书，应该让她看内容，妈妈说可以当亲子阅读的。
7、今天换的绿1，菓菓听了直乐，好像说怎么这样啊？景山数学和亲子阅读时菓菓都提出让关掉。妈妈感觉这里面的音乐有点闹、有点短、长时间的伴听不太适合，景山数学时换上了古筝曲《高山流水》，睡前伴听的红1。
8、数数：上学因为要不要带滑板车的问题争论了一路，没数上。晚上睡前跟菓菓说明天上学路上要进行数数的任务，先正数，数到不能数了就从这个数倒数，菓菓说不想倒数，只会从10倒数、从20倒数。妈妈说多练练不就会了。菓菓数了2组倒数，10、20。9、继续夹豆腐，增加难度买的内酯豆腐，从盒子里取出来有的部分已经碎了。煮了十五分钟多，上面好多孔。让菓菓夹，也很容易夹成。问菓菓为什么夹的这么厉害，她说不能使太小的劲，也不能使太大的劲，小块比大块好夹。夹了一块小的，说不是自己夹碎的，本身就是碎的。9、家务：菓菓自己清洗白板，饭后帮着收拾碗盘、洗碗。
6:30起床，22：20熄灯。
根据群里的指导意见，我们先攻蓝精灵视频，争取每天6集的量，暂时不上蓝精灵的音频，等哈利波特中文听完一遍，看具体情况再定。

elma

2019年7月17日反馈    06-辽菓菓妈1312女-大
1、看蓝精灵的具体情况：看了4次，共7集。起床看2集蓝精灵，先看了一集，感觉菓菓有点没看够，妈妈看时间还来得及，让菓菓再看一集，时间控制在十几分钟的，菓菓很开心。放学回家先看了2集，写白板30分钟，又看2集。饭后，妈妈依旧问菓菓是先看蓝精灵，还是景山数学？菓菓说先看蓝精灵，然后下楼玩，玩完再读景山数学。但是菓菓要求妈妈陪着，妈妈就让菓菓到厨房，边看边陪着妈妈刷碗，看了一集（二十多分钟），看完下楼运动。今天菓菓喊我跟她去房间，说的是for me（发音我听是这个），follow me，妈妈有点小惊喜。
2、中文哈利波特二：伴听第25-31集。起床就先主动把播放器打开，看蓝精灵时关上。朗读时播放器还放着哈利波特，妈妈也没关。她读了一会，自己把播放器声音调小，对着妈妈说“声音小点”；又读了一会，说“还是关上吧，有点影响我。”妈妈就用手机伴听“肖邦圆舞曲（钢琴）”，菓菓没有反应。放学接菓菓时，居然喊妈妈“罗恩”。还跟妈妈说问她的好朋友，知道哈利波特吗？他们不知道。（边说边乐）
3、白板写画30+15分钟：今天写中文的一到十，这是菓菓第一次写汉字，写的还是不错的，中间一个小插曲，菓菓哭了一场。菓菓写完喊妈妈来看，妈妈看挺好，个别的字提了点意见，她做了修改。看到四时，妈妈让菓菓再写一个四，想看看她下笔的顺序。菓菓就直接把先前写的四给擦掉了，重新写了一个，一写发现她是先写口，最后写里面。妈妈就握着她的手在白板上又写了一个，菓菓重新写的时候发现怎么写都没有先前的那个好看，就开始哼唧，埋怨妈妈把她的写的四擦掉了。娘俩理论中，菓爸来看发生了什么事。菓菓先告状，妈妈跟菓爸说了一下发生了什么。菓爸负责做菓菓的工作，重新去白板写画，加时15分钟。
4、体育锻炼：下楼扔皮球15分钟，伴听儿歌《红山果》。
5、朗读数学40分钟：20：10开始朗读，菓菓自己朗读，景山数学一上P21-28。边读边做题（菓菓自己要做，不让做都不行），读大于、小于那部分的练一练时，说不会读。妈妈说你可以只读字，把数读出来，或者把“圆圈”也一起读出来。菓菓不同意，说这么读不对，妈妈问她，不对你题目的圆圈怎么读的？菓菓不管直接读完题目就读下一题。上一次朗读时发现的生字“列”，今天见到它认识了。
6、亲子阅读：按菓菓的意见，今天的亲子阅读的内容换成了昨天天书的书《数学真好玩》，读第4、5课。读完还想让妈妈再读一课，妈妈说时间太晚了，每天应该读一课的。菓菓说不行，太少了。最后敲定每天2课。
7、睡前天书：妈妈提出讲《我们怎样发现了》系列，菓菓选的“维生素”，读了2节，睡的呼呼的了，难得她真真正正的听睡着了。
8、除了景山数学朗读时换上了钢琴曲，睡前伴听的红1，绿1一直背景音乐。
9、数数：上学路上数数，菓菓要求到楼下开始数，让妈妈开始，轮流数，数到270到幼儿园了，倒数都没进行上。120数成200，妈妈纠正，后面有的整十的数需要琢磨，有日子没数数了，生疏了。晚上玩球的时候菓菓说想起了个事，没倒数。妈妈提议边扔球边倒数，菓菓不同意，说忘记了就不做了。
10、家务：菓菓自己清洗白板，饭后帮着收拾碗盘。
6:40起床，22：35熄灯。