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[申爸指导] 【花果乐园小学群:瀑布群所要达到的目标】---2018.08.12

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发表于 2018-8-14 14:46:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
花果乐园小学群:瀑布群所要达到的目标

2018-08-12
大赞!所有的妈妈,群名片都搞掂啦!现在,咱们要放大群里的妈妈进咱们这个群了。

你们组长副组长想一想,怎样让妈妈们敲门进来的时候,把大家需要的信息,就填写好?把原来在花果乐园的群名片放进敲门信息里边,然后,组长接进来,直接分好组,还是怎么?决定好了,申爸就去发信息。

嗯...咱们呢,先“预热”哈。申爸要仔细说说,咱们瀑布群所要达到的目标。它这个小孩子的教育啊,有很多很多的思潮。好比说,“梅花香自苦寒来”的传统教育思路,“素质”的西方教育思路,“应试”的当代教育思路.....有多少妈妈,就会带来多少思路。这些思路呢,大致上来讲,是取了不同思潮不同比例,然后混合起来的。总体上看,乱糟糟的,没法儿理。其实,也没必要理。

咱们呢,花果山,我们有我们自己的“思潮”,进而决定自己的思路。咱们以建构当做手段。建构孩子的各种能力,形成孩子必须的几个素质...其实不多,也就是正确的世界图景的素质;直面任务的素质;学会学习的能力。

咱们呢,以孩子为中心,不分“课内”“课外”;也不分“文科”“理科”。所有的活动,都围绕着一个能力,两个素质来展开。妈妈们要理解到一件事情:所谓的一个能力,两个素质,它们肯定不是一蹴而就的。好多妈妈不理解这个,三不一要求做了九天,孩子那里表现不错,就骄傲地宣布说:孩子已经初步具备了直面任务的能力。大功告成!

回馈中,就没有“三不一要求第十天”这样的表述了。以为孩子能力已经具备,目的已经达到了么....结果,到了第十九天头上,垂头丧气怒不可遏地跑回来控诉:这死孩子,竟然作假蒙我!说是朗读课本,关起门锁上不让我看,自己偷偷看小说.....

直面任务,说做就做的这个素质,一个孩子不要说是九天,就是九十天,九百天,九年...孩子也未必真的做到了,做好了。妈妈的九天,不过是因为态度坚决,孩子从妈妈那里拾取到了明确的“要求”,正好心情不错,按照要求做了九天罢了。这才是直面任务的入门项目....

当然了,妈妈在那九天里,做得确实不错:孩子出生快十年了,第一次从妈妈那里,明确地区分出“要求”这个事情。以前,都是含含混混,模棱两可的一些话罢了。这一次,孩子知道了,妈妈的“要求”,是不可以含糊的。你要是不做到,肯定就不行。妈妈会一直要求,直到自己做到了为止。这当然是妈妈在教育孩子进程中的一个巨大进步。但是,不管怎么“巨大”,距离建构起孩子“直面任务”的能力,还有遥远的路要走的。

咱们呢,要来描述一下,到了“一定的年龄”,孩子能做到什么程度,妈妈们的教育,就算成功了。

首先,说一说这“一定的年龄”,到底是什么年龄。14周岁到15周岁!就是孩子初中毕业的那个时候。到了孩子初中毕业的那个暑假,孩子中考已经结束,上哪所高中已经确定了,对吧?这个暑假,孩子面对的是“预习高中的内容”。这个时候,孩子自己应该能够知道怎么预习,自己安排计划,自己去执行,自己取得想要达到的成果.....

也就是说,到了十五周岁,孩子才能够出现妈妈一直期望的“自己学习”的情形。

稍=哈!

6-001一咔咔妈G
新进来的妈妈们!把孩子九月要上的年级写上!格式如下:3-三智妈G。三是开学后的年级,最前面对应的3是在群里的分组,进群后各组长再编辑学号。G代表女孩,B代表男孩
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