二粤豆妈1105男实践记录

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二粤-豆妈1105男038反馈打卡20181024-201、朗读：早上起床朗读新概念I-15听一遍读三遍，论语一7-11三遍，古诗五首各三遍。托管朗读语文及教案新学和预习，数学角的认识，英语说没有带书也读了，因为可以背出来，录音笔落托管，没有检查。预习第九课，回家带着他重新预习，一开始娃抗拒说在托管已经预习过。不解释，拿出字典开始查生字，读几个词语并给他解释一下意思后忘记了不情愿。预习到“省”字是个多音字时，娃说要记下来并把组词也记下来了。还说“妈妈，上次学小儿垂钓时就应该给我做预习的，老师说熟悉一下作者还有这首诗的意思，我不知道，就只有xxx一个人举手了。”满脸的羡慕，趁机给他说以后我们每课都这么预习，同意了。2、盲算：托管接回家休息五分钟，5点半开始盲算30分钟。前面简单乘法热身，7*8=59，再报8*7也是59，换回5*8，再6*8，7*8这个顺序能做对，过几道题之后再报7*8还是做错。没有背过乘法口决，学校要开始学习乘法了，要多算算乘法题了。后回滚连加连减，今天走神有点多，我状态也不好懒得调动他的情绪，就这么慢慢的做了30分钟。3、其他：早上熏听40分钟新概念，伴听林汉达历史故事3.5小时。睡前天书论语译注4面，娃说想听生物让我快点把论语读完，但人肉天书催眠效果太好了，每次读不到几面就睡着了。

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二粤-豆妈1105男038反馈打卡20181025-211、朗读：早上起床朗读新概念I-15听一遍读三遍，论语一7-11三遍，古诗五首各三遍。托管语文和教案新三旧一，数学复习角的认识。2、盲算：托管接回家休息五分钟，6点20开始盲算30分钟。今天开始了乘法的学习，盲算乘法及简单的四则运算，一边算一边喊没有意思不想算了，让我报难得题目。10分钟后照他的要求报应用题，记题是个很大的问题，做了三道换连加连减。今天是个神奇的状态，看他的样子是在思考，报答案的速度有提升，但错误率高达90%以上。以前吭哧吭哧卡半天做对了的题，以前顺畅的题，都做错了。我好奇到底怎么回事，让他像做应用题一样，报算式和答案。有些寄错题目算对了，比如35+18-20，说成30+20-15=35。也有题目记对了算错了的，这样重复了几题后出现了两道记题计算都没问题的。3、其他：今天开始熏听牛津树6-9，40分钟。伴听林汉达历史故事3小时。亲子童话名著12面并记录，睡前天书论语译注4面。

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二粤-豆妈1105男038反馈打卡20181026-221、朗读：早上起晚了，没读新概念和论语，原本想晚上补，但有硬笔课还是不补了吧。告诉焦虑的自己，少读一天并不会就怎么样了，放轻松。下午在托管朗读语文和教案新三旧一，英语完成老师布置的朗读作业，数学周末一起读。2、盲算：硬笔书法下课回家，6点50开始盲算30分钟。前10分钟表内乘法，忽悠娃说“看你十分钟能不能打破我的记录”，算的无比认真，十分钟146题，最后有两道7*2+2？8*2以及9*2-2？8*2算错，隔三道重新报做对。接上做四则运算，单纯乘法全对，四则运算后开始有点乱套，2+5*6=42，忽略继续报题。说的是和我一起比赛，娃一边算题一边还计算我出了多少道题。最后十分钟回滚连加连减，又开始进入昨天的神奇状态，题目记得乱七八糟。四则运算可以一边做题一边记住我出了多少道题同时记住我做出来几道，而到了38+15+20时题目都记不住，我很好奇娃是怎么做到的

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亲爱的豆妈：提醒你交每周小结，以便我们更好了解你这周的实践状况，一起查缺补漏。

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二粤-豆妈1105男038反馈打卡
20181031-23   10月总结
转眼认真实操一个月了，感谢导师、义工妈妈和嘉宾老师的引领。回首这个月，有进步，有焦躁，有撕扯……
1、朗读：9月下旬开始给豆托管，各项作业保质保量的完成。10月起我布置的任务开始打折扣，每天新三旧一的课文朗读，回家抽查录音都读了，但从背诵情况来看，很多时候朗读就只是带嘴不带心的完成任务。早上朗读古诗、论语、新概念，坚持的不太好，每天醒来要陪弟弟玩，从不会主动去读。

2、盲算：这是坚持的最好的一个项目，除了偶尔一两天没有做够30分钟，其他时间每天30分钟的时间盲算。一个月下来，100以内的连加连减依然还是卡，但进步还是有的，接下来每天继续安排一定比例的时间用来回滚。盲算时状态好就算的快，状态差就算的慢，而只有和他比赛，并用假装算不过他才能让他劲头十足。我做不到每天戏精附身，有时不愿意配合和他比赛，这是老母亲需要自我反省的地方。虽然每天还是叽歪不喜欢盲算，但坚持每天做下来，不知不觉间豆对数学的喜欢度上来了。有事没事的时候会心血来潮来出一道数学题考考我，比如1500/100是多少，5000是多少个100等。
3、伴听：史记听完，论语听了三遍，林汉达历史故事听了一半。论语译注天书完毕，下个月开始天书生物。回忆给豆的亲子读书时光，由于我不喜欢读科普的书，导致豆在科普上面接触不多，捉摸怎么把科普好好的引导一下兴趣。最新科学指南伴听过两遍，森林报一遍。接下来该引入什么科普伴听资料呢？

4、校内：10月老师找我投诉豆的课堂纪律情况，和老师沟通好一起抓他的上课态度问题，试一个月看看会不会有好转。第一二单元测试语文92，数学97，在班里20名左右，豆爸说要保持在班级前十名才可以，所以不管是我主动还是被动，想办法提升豆的校内成绩都必须是接下来一个月的重点。语文把每次听写及抄写错误的生字记录下来，每次听完的时候随机加进去。数学每天花五分钟让他给我讲讲今天的内容。10月上半月两个周末，每天3节课朗读景山数学，下半个月的两个周末停止了，都用来复习校内知识。但由于我自己还没有安排好，导致效果不高。11月的目标是可以做到一天用来复习，一天用来朗读景山数学。

5、英语：牛津树3-5伴听了2遍，现在进行6－9的熏听，每天早上40分钟保持不变。新概念的朗读进度比较慢，目前进行到17课，继续每天缓慢前进。

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豆妈 发表于 2018-10-31 16:08
二粤-豆妈1105男038反馈打卡
20181031-23   10月总结
转眼认真实操一个月了，感谢导师、义工妈妈和嘉宾老师 ...

1、朗读：9月下旬开始给豆托管，各项作业保质保量的完成。10月起我布置的任务开始打折扣，每天新三旧一的课文朗读，回家抽查录音都读了，但从背诵情况来看，很多时候朗读就只是带嘴不带心的完成任务。早上朗读古诗、论语、新概念，坚持的不太好，每天醒来要陪弟弟玩，从不会主动去读。
点评建议：豆妈不要指望二年级的孩子能够主动学习，申爸经常说孩子在10以前自省能力还没萌芽，我们作为家长应该撸起袖子带着孩子一起来做，让孩子慢慢养成习惯，逐渐放手等到初中14岁时才真正地实现孩子主动学习。

2、盲算：这是坚持的最好的一个项目，除了偶尔一两天没有做够30分钟，其他时间每天30分钟的时间盲算。一个月下来，100以内的连加连减依然还是卡，但进步还是有的，接下来每天继续安排一定比例的时间用来回滚。盲算时状态好就算的快，状态差就算的慢，而只有和他比赛，并用假装算不过他才能让他劲头十足。我做不到每天戏精附身，有时不愿意配合和他比赛，这是老母亲需要自我反省的地方。虽然每天还是叽歪不喜欢盲算，但坚持每天做下来，不知不觉间豆对数学的喜欢度上来了。有事没事的时候会心血来潮来出一道数学题考考我，比如1500/100是多少，5000是多少个100等。
点评建议：一个月的时间里豆豆虽然没有坚持每天盲算30分钟，但细心的豆妈还是发现豆豆在数学上的进步，和豆豆对数学感兴趣的小苗头！请豆妈和豆豆继续加油，在11月份里每天坚持30分钟盲算，周末双倍次数盲算。对于二年级的豆豆若30分钟盲算有困难，则尽量保持每天20分钟，逐渐往高处增加。
“100以内的连加连减依然还是卡，”对于这个问题，豆妈平时多与豆豆玩数数，正着几个几个地数，倒着几个几个地数。当豆豆数顺溜了，这个问题自然可以得到解决。
“我做不到每天戏精附身，有时不愿意配合和他比赛，这是老母亲需要自我反省的地方。” 对于这个问题，豆妈也不用太过于介怀，其实豆妈已经做得非常棒了！若能通过游戏的方式来辅助孩子学习当然是最好的，但毕竟学习还是孩子自己的事，当豆妈实在没心情来游戏化时，就用“这是要求”来让豆豆直面任务吧。

3、伴听：史记听完，论语听了三遍，林汉达历史故事听了一半。论语译注天书完毕，下个月开始天书生物。回忆给豆的亲子读书时光，由于我不喜欢读科普的书，导致豆在科普上面接触不多，捉摸怎么把科普好好的引导一下兴趣。最新科学指南伴听过两遍，森林报一遍。接下来该引入什么科普伴听资料呢？
点评建议：
在伴听方面，豆妈为了增加科普的吸引力，可以亲子阅读可怕的科学，这套书本来就非常吸引孩子，加上亲子共读，孩子必定喜欢。另外有空多带豆豆去科技馆参观，男孩子喜欢打战之类的，让豆豆看《大家》视频来增加科普的黏度。

4、校内：10月老师找我投诉豆的课堂纪律情况，和老师沟通好一起抓他的上课态度问题，试一个月看看会不会有好转。第一二单元测试语文92，数学97，在班里20名左右，豆爸说要保持在班级前十名才可以，所以不管是我主动还是被动，想办法提升豆的校内成绩都必须是接下来一个月的重点。语文把每次听写及抄写错误的生字记录下来，每次听完的时候随机加进去。数学每天花五分钟让他给我讲讲今天的内容。10月上半月两个周末，每天3节课朗读景山数学，下半个月的两个周末停止了，都用来复习校内知识。但由于我自己还没有安排好，导致效果不高。11月的目标是可以做到一天用来复习，一天用来朗读景山数学。
点评建议：
“豆爸说要保持在班级前十名才可以，”豆妈和豆爸私下好好谈谈孩子学习的事，然后取得一致的思想，而不是被动的由豆爸牵着走，造成自己巨大的心理压力，最后不自觉地无形地把压力转嫁到孩子身上。在1个月内让孩子提升10名，这是多大的压力！更何况这是孩子，不是木偶，不由得家长说想怎样就怎样的。若豆妈实在拗不过豆爸的话，那就撒手让猪队友自己去碰壁去吧！

5、英语：牛津树3-5伴听了2遍，现在进行6－9的熏听，每天早上40分钟保持不变。新概念的朗读进度比较慢，目前进行到17课，继续每天缓慢前进。
点评建议：10月份的英语实践很好！豆妈不用纠结进度慢，语言的习得就是一个长期浸泡的过程。

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二粤-豆妈1105男038 反馈打卡 20181102-27  1、朗读：语数英新三旧一，早上朗读论语及新概念I-17，今天陪弟弟玩一会主动去读了。  2、盲算：吃完饭后8点开始盲算，一半乘法一半回滚100以内加减。前十分钟状态好，后面开始跑神。学校学到5的乘法口诀，余下没学过的还是用加法的方式做乘法。以前算的多5*7知道35 ，现在听他念念有词才知道是拆成2个7是14，4个7是14+14等于28，再加一个7是35这个步骤算的。这种计算过程中有时就忘记自己算了多少个，有时加的过程中算错了。用豆的话来说最喜欢做双数个的，比如6个7就是3个14。  3、其他：早上说讨厌熏陶的牛津树，要听林汉达历史故事，太好听了，没有熏听英语。林汉达伴听3小时，论语译注天书完毕。

豆妈

二粤-豆妈1105男038反馈打卡20181103-281、朗读：起床朗读新概念i-17一遍听三遍，论语一11-15三遍，唐诗五首三遍。盲算后复习语数英上周所学课文及预习下周要学的。2、盲算：早餐后9点开始盲算30分钟，做15钟乘法，回滚15分钟100以内加减。景山的乘法一面里有重复的，7*8有时算成56，有时算成49，交换一下位置8*7知道和7*8一样。100以内加减还是飘忽不稳定，每天持续骚扰着。开始盲算时说好手不能玩东西，姿势随意，做着做着手就不自觉去东抠西抠了。3、其他：早上熏听40分钟牛津树6-9，林汉达历史故事1.5小时。朗读时放着说太好听了，会不专心读，只好关了。

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亲爱的豆妈：  提醒一下提交每周小结，以便我们更好了解你这周的实践状况，一起查缺补漏，一起进步！

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二粤-豆妈1105男038反馈打卡20181104-291、朗读：起床朗读新概念i-17三遍听19五遍，论语一11-15三遍，唐诗五首三遍。盲算后家听第三单元，听写的时候发现好多本周刚学的生字都忘记怎么写的了，及时复习非常重要。听写“尽”字时，豆忘记怎么写，歪着脑袋想了一会说“尽，尺lian”，说完我及时说“看来你教案读的很认真呀，帮助你想起来尽字怎么写”，豆得意坏了。2、盲算：早餐后9点开始盲算30分钟，做15钟乘法，回滚15分钟100以内加减。乘法部分隔几道题给他一个大拇指，状态维持的还不错，到加减的时候开始溜号，提示说今天肯定可以加两分，又积极了起来。最后两三分钟可能也有累了的因素，溜号频繁，老母亲没有忍住还是批了他，检讨三分钟。3、其他：早上熏听40分钟牛津树6-9，林汉达历史故事下半部分开始听第二遍，约2小时。

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二粤-豆妈1105男038反馈打卡20181105-301、朗读：语数英新三旧一用时15分钟。论语第一11-16三遍，读的磕磕巴巴，明天继续，唐诗五首三遍，两项用时10分钟。2、盲算：今天没托管，依然回是回家休息五分钟开始做盲算，30分钟。17分钟乘法，13分钟回滚之前的。做的过程中孩子走神，不自觉还是生气，多几次生气就显示在语气和脸上了。下午爬楼看壮妈的分享，每个孩子都有向好的心。之前游戏化盲算时孩子状态很好，越鼓励越带劲。所以现在最大的问题是我要自修！3、其他：早上熏听40分钟牛津6-9，林汉达历史故事2小时，天书七上生物至P11，边读还边跟我讨论，感觉不是好的睡前天书。

豆妈

二粤-豆妈1105男038反馈打卡20181106-311、朗读：语数英新三旧一，古诗五首三遍，论语一11-16三遍，比昨天顺畅一些。家听一课2、盲算：6点开始盲算半小时，17分钟乘法部分，夸一夸赞一赞维持着不长时间走神。后面做上海口算本两位数减法以及加法巧算部分，巧算部分十几道题全军覆没58+17=?+15=？，忘记进位，明天还要继续回滚巧算部分。3、其他：早上熏听40分钟牛津6-9，林汉达历史故事2小时。

豆妈

二粤-豆妈1105男038 反馈打卡 20181107-32  1、朗读：在托管朗读语数英新三旧一，语文说老师没有布置要预习，所以没读新课文，交代下次当天学的和接下来要学的新课一定要读。  2、盲算：按子游妈今天的点评指导调整盲算安排，紧跟学校教学进度，30分钟都盲算乘法部分的题。今天学了乘加和乘减，先简单乘法热身，20道题之后换乘加乘减的题，换题前跟他说妈妈要放大招难倒他，第一道快速算出来之后假装因为没有难倒他而生气。最后十分钟换4*？＝12这一类的题，报4*？＝32时给答案的速度慢了，我以为开始走神重复报了一遍题目，豆说在想，说要一个一个试哪个对。原来豆做这类题是一个个数字逐一去试的，没走神就好，让他慢慢试。最后快结束时给了一道规律题9、18、27、36、45、？、？，说这是妈妈能想到的最难的题了，特兴奋的算完顺带嫌弃了一下我。30分钟的盲算在愉快的氛围中度过。看来想让豆用好的状态做盲算，必须时刻演技在线。  3、其他：早上熏听40分钟牛津6-9，林汉达历史故事3小时。林汉达明天就可以听完了，接下来是继续给上下五千年还是换科普或数学呢？？

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二粤-豆妈1105男038反馈打卡20181108-331、朗读：在托管朗读语数英新三旧一，回家听着新课文读的不顺畅又让再读了两遍。早上论语唐诗新概念朗读15分钟。2、盲算：到家休息5分钟开始盲算，景山上乘法和乘加乘减的题全部过了一遍，今天回滚了乘加部分，报答案速度还可以但正确率不高，应该还是需要再次回滚的。除常规乘法外，还报了一些4*？=28或者填5*?<21最大可以填几这类的题，有点烧脑。最后报6？6=12、0、36填入+-*的，这类速度和正确率都很好，结束后原本想和他交流一下这类题他的做法，做完忘记了。3、其他：早上熏听40分钟牛津6-9，林汉达历史故事2.5小时，天书生物5面。

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二粤-豆妈1105男038反馈打卡20181109-341、朗读：朗读课文新三旧一，新概念论语古诗今天未读。2、盲算：到家休息五分钟，7点开始盲算，景山上面关于乘法的题，依旧是比赛形式，看他状态不好走神了就赢一道题刺激他打起精神。3、其他：早上熏听40分钟牛津6-9，伴听数学真好玩2小时。

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二粤-豆妈1105男038反馈打卡20181110-351、朗读：语数英上周学的以及下周要学的，新概念一课，论语第一篇三遍，古诗五首三遍。2、盲算：早上中午各一次，各30分钟。一大早出门前布置好作业，交代爸爸监督及盲算，回来时说都做完了，状态未知。中午做上海口算本巧算部分，18+23=？+21=？，此类减法的巧算很快就找到规律并正确做出来，但加法存在不进位少进位多进位的情况，规律应该是找到了，但是做的过程中已经记错了题目。中间有几道是硬算出答案来，再拆分成两个巧算的加数。后面完全让自己去巧算计算时，不管两个数字谁离整数近，都是用第一个数字去凑整。最后十几分钟频繁走神，加上我自己犯困，剩下7分钟时因为娃走神我气的暂停盲算，后来爸爸继续把剩下的7分钟盲算完。3、其他：早上熏听40分钟牛津6-9，伴听数学真好玩1.5小时。傍晚自己把全部的景山教材搬下来一边听一边翻看。

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亲爱的豆妈：  提醒一下提交每周小结，以便我们更好了解你这周的实践状况，一起查缺补漏，一起进步！

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二粤-豆妈1105男038反馈打卡20181120-401、朗读：语数英新三旧一，英语多读了，一直读到最后。2、盲算：第一次自己录自己盲算，按以往我报的题量录的，最后17分钟就做完了。3、其他：早上家里的wifi坏了，没有熏听牛津阅读树。伴听中华上下五千年1.5小时，天书生物七上第二章第一节过程：今天学校秋游，没有作业。哥哥感冒恢复大半，弟弟腹泻还是严重，粘着我没办法给哥哥盲算。于是和哥哥商量试一下自己录音自己做，原本想让他每道题读两遍，考虑到这样可能会让他觉得走神了还有下一遍不用担心，于是让他每道题只读一遍，停顿一会之后再读下一题。录了两面连加连减，一面乘法，一面乘加。按以往我给他报题的情况，加上第一次自动化盲算的不熟练，这些预估差不多要三十分钟做完。告诉他听到读完题目后按暂停，算出来后再按开始听下一道题。调好计时器30分钟开始先做连加连减部分，虽然还是不够顺畅，但明显比我报题的时候状态在线。后来乘法部分，错误评估自己的实力，没有按暂停直接报答案，以至于有好几道题都来不及做直接过了。豆不觉得自己有跳过题，于是我把手机的录音播给他听，听到发现确实漏了题。最终只做了16分钟，没有让他补。肯定了他做的好的地方，有认真思考，没有走神，本来想提出做的过程中玩球和推弟弟的摇篮不对，考虑到还要一起总结自动盲算要注意的地方，硬生生把话吞回去了。需要改进的：乘法虽然相对熟练，但报题的时候也要停顿一会之后再报下一道。听完题按暂停，算完再放下一道。一开始还不熟练，忘记按暂停没有关系，以后做多了就熟练了。盲算结束陪弟弟玩了一会，约定十分钟后开始朗读，到时看提醒他自己去朗读。

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二粤-豆妈1105男038 反馈打卡 20181121-41  1、朗读：语数英新三旧一，新概念中断一阵子，今天让把之前读过的读一遍，不会的直接过。论语学而第一通读一遍。 2、盲算：今天第二次录好音盲算，17分钟，操作不熟练，过了几道题。 3、其他：早上熏听牛津阅读树40分钟。伴听中华上下五千年1.5小时。  过程：今天盲算是我录好音给豆算的，录了10分钟的题，17分钟算完，中间因为操作不熟练过了几道题。明天第三四单元考试，今天集中把作业上的错题，书上的练习和练习册上抽取部分题做盲算。 针对豆画角会忘记标角的符号，让他给我画三个角，这次没有忘记，只是点标的太大。 盲算是每天回家做的第一件事，做完后让他把当天还没做完的事情列出来并预估一下时间，按照他预估的时间调好闹表计时。做的过程中会玩，需要提醒时间才会记得自己的安排。但总体比之前只是我催他效果好很多，所有的任务都完成后还有2个小时自由时间玩的很爽。

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20181127-42   11月总结
转眼进入收费群第二个月，这个月俩孩子和我自己轮流生病，有一半的时间没有反馈，但重要的两项：盲算+朗读有坚持每天在做。少了反馈这一步就少了一个反思和总结的过程，坚持反馈和坚持执行同样的重要。
1、盲算
本月主要学习6以内的表内乘法，豆100以内的加减还不顺畅，所以前期盲算安排一半乘法一半100以内连加边减。后经子游妈点评建议周一至五紧跟教学进度盲算，周末再集中回滚100以内的加减。按子游妈的建议尝试了两周，把课本习题、景山上海口算本上的题都算的差不多了，感觉没有烧脑的效果。后来还是调整成加部分100以内的加减，以豆的状态来看，此部分二上整个学期都需要多算。
中间尝试了三天录音自己盲算，有效思考时间比我报题要长，操作了三天之后孩子就不愿意这么算了，接下来要继续忽悠，让他喜欢上录音盲算。因为这样我不用面对他当时的状态，避免我发脾气影响他，我也可以少生点气。
两个月下来，盲算还没有进入一个喜欢盲算甚至主动要求盲算的状态，主要责任在于我对自己情绪控制的不好。而豆对于数学的兴趣提高了，以前说他的好朋友是他们班数学学霸，现在说自己也是数学学霸了，是不是学霸不重要，重要的是有这个自信很宝贵。

2、朗读
每天自己在托管朗读语数英，新三旧一，我隔两三天抽查一次录音。周末早上起床时把本周学的和下周要学的全部朗读一遍。
每天的朗读在英语上效果是最好的，提前朗读的很熟练甚至已经可以背诵下来，课上被老师表扬，回来朗读就更有劲头。语文效果是最差的，要求他以后读三遍，即使这样下来，朗读的时间也不会很长。

3、校内
本月主要精力在抓校内，一是课堂纪律二是成绩。上个月和数学老师商量抓一个月课堂纪律，坚持了半个月让他每天做小老师给我讲五分钟课，效果还不错。据数学老师反馈课堂上认真多了，但这孩子只在数学课上认真了而已，语文课堂还是老样子。
数学第三四单元已考，分数未出。语文单元达标卷做了三张错误一堆，第三四单元测试88分，创最低记录，接下来的重点主抓语文。

3、伴听及其他
林汉达历史故事、数学真好玩I\II听完，中华上下五千年听完一半。睡前天书生物七上，很喜欢听，每次读的时候都要坐起来看着书。

汉声数学41册及可怕的科学后面23本豆全部翻了一遍，有些可能看了好几遍，这个月都主要翻这两套书。

4、英语
每天早上熏听40分钟牛津树6-9，有时会跟我说听不懂。新概念的朗读本月实操的不好，早上起不来，只读了几天。

12月计划：
1、盲算：继续坚持每天30分钟，能过渡到每天录音盲算是我的目标。
2、朗读：在托管每天的课文朗读改成读三遍，周末一遍。新概念和论语古诗的朗读视情况看能不能重新启动，天气变凉，早上起不来，以保证睡眠为主。
3、课内（主要语文）：语文这学期考试失分严重，字词、写话、短文阅读都是丢分重灾区。字词主要是笔画写的不到位，以及涉及到笔顺考查时几乎都错。（计划：每课听写紧抓笔顺，笔顺错误及笔画明显错误的抄写一行，周末回滚笔顺错误的字，平常再随机抽查。顽固的字和硬笔班老师沟通，让他带着豆再写一下。）短文的阅读据我从试卷的观察，豆只是一眼扫过，没有认真读文章也没有认真读题，这点豆自己也是他没有认真读。（计划：周末朗读空白习题和达标卷）写话：每次都是遗漏题干里面的一点要求，对于这个能想到的只能是每周写一则。
4、伴听天书：上下五千年听完后听伊林著作，天书继续生物。
5、英语：牛津6-9听完2遍后换新概念，如不抗拒就把新概念1听上2遍。

豆妈

二粤-豆妈1105男038反馈打卡20181127-431、朗读：语数英新三旧一，语文读三遍。2、盲算：放学回来5点20开始盲算，开始做上海20页6*2=4*？的题，出师不利，一开始就状态不佳频繁走神，报完题只见他眼神涣散不知道想什么去了，20道题足足做了9分钟，接下来8分钟20道20=4*？的题，期间被我罚打手心一次（我说频繁走神要受处罚，话说出口就意识到我这是接猴子了，不过那个当下真是不淡定）。豆这个频繁走神真是让我伤透脑筋，愣神半天不重复报题他可以三四分钟不发出声音。说太简单了无聊了所以走神，最后出题19=3*？+1类的，娃说好难，可是还是走神。进群两月，对于盲算还是执行成这个样子，无地自容。3、其他：早上熏听牛津阅读树40分钟。伴听中华上下五千年2小时。

杏坛学艺1

豆妈 发表于 2018-11-27 16:27
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20181127-42   11月总结
转眼进入收费群第二个月，这个月俩孩子和我自己轮流生 ...

1、盲算
本月主要学习6以内的表内乘法，豆100以内的加减还不顺畅，所以前期盲算安排一半乘法一半100以内连加边减。后经子游妈点评建议周一至五紧跟教学进度盲算，周末再集中回滚100以内的加减。按子游妈的建议尝试了两周，把课本习题、景山上海口算本上的题都算的差不多了，感觉没有烧脑的效果。后来还是调整成加部分100以内的加减，以豆的状态来看，此部分二上整个学期都需要多算。
中间尝试了三天录音自己盲算，有效思考时间比我报题要长，操作了三天之后孩子就不愿意这么算了，接下来要继续忽悠，让他喜欢上录音盲算。因为这样我不用面对他当时的状态，避免我发脾气影响他，我也可以少生点气。
两个月下来，盲算还没有进入一个喜欢盲算甚至主动要求盲算的状态，主要责任在于我对自己情绪控制的不好。而豆对于数学的兴趣提高了，以前说他的好朋友是他们班数学学霸，现在说自己也是数学学霸了，是不是学霸不重要，重要的是有这个自信很宝贵。

点评建议：豆妈在11月里盲算项目实践得不错！豆豆有了这份对数学的自信，相信很快便能传染给其他学科，带动其他学科一起优秀起来。其实盲算两个月只是很短的一个时间，豆妈不用太心急豆能否进入到盲算愉悦状态，这不太现实，也徒增豆妈烦恼，请继续坚持做，用两年的时间来彻底击穿数学吧。

2、朗读
每天自己在托管朗读语数英，新三旧一，我隔两三天抽查一次录音。周末早上起床时把本周学的和下周要学的全部朗读一遍。
每天的朗读在英语上效果是最好的，提前朗读的很熟练甚至已经可以背诵下来，课上被老师表扬，回来朗读就更有劲头。语文效果是最差的，要求他以后读三遍，即使这样下来，朗读的时间也不会很长。

点评建议：豆豆在托管朗读语数英时，豆妈记得与托管老师联系好，让老师监督好，并签字确认，并拜托托管老师若留意到豆豆朗读语文状态好，一定要及时肯定她，然后回家后豆妈再大大鼓励她，多想想办法来增加朗读语文的兴趣。

3、校内
本月主要精力在抓校内，一是课堂纪律二是成绩。上个月和数学老师商量抓一个月课堂纪律，坚持了半个月让他每天做小老师给我讲五分钟课，效果还不错。据数学老师反馈课堂上认真多了，但这孩子只在数学课上认真了而已，语文课堂还是老样子。
数学第三四单元已考，分数未出。语文单元达标卷做了三张错误一堆，第三四单元测试88分，创最低记录，接下来的重点主抓语文。

点评建议：豆豆是二年级的孩子，若要抓成绩的话，还是先把主力放在数学上，语文是一个长期积累的过程，不像数学那么容易突破，低年级做好基础知识的积累工作，如朗读课文、古诗词、阅读、伴听等等，这些都是一生受用的基础。若豆妈实在放不下语文成绩的话，就坚持每天朗读+视做学校配套的练习册，按教学进度操作便行。


3、伴听及其他
林汉达历史故事、数学真好玩I\II听完，中华上下五千年听完一半。睡前天书生物七上，很喜欢听，每次读的时候都要坐起来看着书。


汉声数学41册及可怕的科学后面23本豆全部翻了一遍，有些可能看了好几遍，这个月都主要翻这两套书。

点评建议：伴听和阅读方面做得很好！请继续！

4、英语
每天早上熏听40分钟牛津树6-9，有时会跟我说听不懂。新概念的朗读本月实操的不好，早上起不来，只读了几天。

点评建议：新概念要坚持下去，早上没时间的话，要么安排在下午做完作业后朗读，要么周末花一个小时朗读一周的内容。

12月计划：
1、盲算：继续坚持每天30分钟，能过渡到每天录音盲算是我的目标。
2、朗读：在托管每天的课文朗读改成读三遍，周末一遍。新概念和论语古诗的朗读视情况看能不能重新启动，天气变凉，早上起不来，以保证睡眠为主。
3、课内（主要语文）：语文这学期考试失分严重，字词、写话、短文阅读都是丢分重灾区。字词主要是笔画写的不到位，以及涉及到笔顺考查时几乎都错。（计划：每课听写紧抓笔顺，笔顺错误及笔画明显错误的抄写一行，周末回滚笔顺错误的字，平常再随机抽查。顽固的字和硬笔班老师沟通，让他带着豆再写一下。）短文的阅读据我从试卷的观察，豆只是一眼扫过，没有认真读文章也没有认真读题，这点豆自己也是他没有认真读。（计划：周末朗读空白习题和达标卷）写话：每次都是遗漏题干里面的一点要求，对于这个能想到的只能是每周写一则。
4、伴听天书：上下五千年听完后听伊林著作，天书继续生物。
5、英语：牛津6-9听完2遍后换新概念，如不抗拒就把新概念1听上2遍。

点评建议：下月的计划很好！继续按豆妈和豆豆的节奏进行。

豆妈

二粤-豆妈1105男038反馈打卡20181128-441、朗读：新三旧一语数英课本朗读，昨天忘记检查录音，不知读的效果如何。2、盲算：6点开始盲算半小时。开始前忽悠娃说昨天群里的老师表扬他盲算有进步了，又说十月十一月做的好的人，得到了奖励。奖励一本书，妈妈很喜欢很想要的书，豆说要让我这个月得到。趁热打铁赶紧开始，先做20到乘加，后做24=4*？类的题，挨个的数字放进去试，一题题把试的过程也说了出来，没有走神。后来换上海口算的100以内加减巧算题，在之前这些题还不太顺畅，今天快速找到规律，甚至可以抢答，估计是驰豫了一段时间后的效果吧。转到这些题的时候豆有点不乐意，我说我要给他挖坑，以前这些题都把他坑住了，不服气说一定坑不到他。妈妈改过自新第1天：气氛调动的不错，都状态很好。3、其他：早上熏听牛津阅读树40分钟。伴听中华上下五千年2小时。天书生物七上一节。

豆妈

二粤-豆妈1105男038反馈打卡20181129-451、朗读：新三旧一语数英课本朗读，在托管完成。2、盲算：5点半回家开始盲算，豆说要比昨天表现更棒。一开始做8*1=4*？的题，后转做乘加乘减，后应孩子要求出两道观察物体的题。今天在托管写完作业后出来和同学玩，盲算到一半的时候说好累想睡觉。淡定的跟他说坐起来继续算，豆也没有闹情绪继续算完，只是状态没那么好算的有点慢。妈妈改过自新第2天：盲算的过程中没有对豆发脾气，但算完之后大声了。豆的磨磨蹭蹭让我焦虑发作，要检讨。3、其他：早上熏听牛津阅读树40分钟。伴听中华上下五千年2.5小时。天书生物七上第三节。

豆妈

二粤-豆妈1105男038反馈打卡20181201-11、朗读：早上朗读新概念I-25听三遍读一遍、论语第二篇3-7三遍、古诗五首三遍。语数英上周及下周各一遍，计时40分钟。下午朗读语文第五单元达标卷一张，原本计划读完再让豆对着订正过的试卷回听自己的录音，后来才发现老师还没把订正好的试卷发下来，作罢。2、盲算：早上9点半第一次盲算30分钟，没热身直接做了最卡的连加连减，11道题15分钟，果然卡的没朋友。说太难了记不住，看状态不对换了7的乘法题20道从神游中拉回来，接下来20道100以内退位减，尚可，最后乘加乘减收尾。和豆约定好，这周末的重点就是攻击连加连减，今天做三次盲算，豆虽不情愿，但也同意了，中午2点第二次盲算30分钟，用2-5的乘法20道热身，结束后要挑战长最粗的聪明线，豆猜到是连加连减。有时会把加记成减，减记成加，记不住时让我先报前面两个，他算出来再让我报最后一个，同意。有效思考时间明显长于早上。最后背1-7乘法口诀并盲算对应的题收尾。晚上7点第三次盲算，6的乘法20道热身，接着连加连减20道，做对3道，有些忘记退位了，有些前面两个数的结果算出来记混了，各种各样的情况。然后又做了20道退位减法，比连加连减好一些，但有时也是会忘记退位。看来此部分还需要再深挖一段时间。3、其他：早上熏听牛津阅读树40分钟，伴听中华上下五千年3小时，和同学户外玩2个小时，家听两课生字。总结与反思：上午未用计划表，只盲算一次和朗读。中午把下午的安排写在本子上，中午自己对照看着逐项完成。中途休息时间闹表响了能准时开始。