请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版

花果山家长社区

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

搜索
查看: 3852|回复: 41

[暑假小作坊-贝壳妈班] 1029-鲁-芳妈-1204G-2018暑假实践反馈记录

[复制链接]
发表于 2018-6-22 12:52:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
2018暑假实践反馈记录开贴!
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2018-6-25 00:20:48 | 显示全部楼层
6月23日-1029鲁芳妈1204G暑期实践反馈:
朗读数学(景山一上)第62页到第75页,用时40分钟,2次完成。
孩子表现:之前朗读数学没有形成固定习惯,性质来了,就跟妈妈要求读几页,至于读多少页、坐姿等妈妈也没有过多的要求。这次要求到书房桌前做好,认真朗读,孩子就觉得受束缚了似的,朗读的时候语调很怪,妈妈要求之后,能正常发音。读了约半小时的时候,自己提出要休息。妈妈说:休息5分钟还是10分钟?孩子选10分钟。然后自己取了一本成语故事,自己按照上面的拼音读了一个故事。妈妈提醒时间到了,该开始读了。孩子又接着读了几页。
一年级上册基本上全是练习题,娃每一道题都要读题目然后计算出来,所以进度挺慢的。
妈妈应对:三不一要求,不回应、不配合、不动怒,坚定的要求做。
总结:开始实践了,妈妈心里都觉得忐忑,希望能坚持下来。看到孩子表现的兴致不很高,心里想着孩子还没正式上小学,千万不要发火,一旦积极性唠叨没了,就什么也做不成了。毕竟孩子还是挺懂事的娃。切记:维持好亲子关系,保持好兴趣。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2018-6-25 00:46:58 | 显示全部楼层
6月24日-1029鲁芳妈1204G暑期实践反馈:
朗读数学(景山一上)第76页到第86页,用时30分钟,2次完成。
孩子表现:今天早饭后休息了一会儿,妈妈提出去书房朗读数学,孩子立即不高兴了。一会儿又说“玩个游戏再去”。我觉得以前朗读数学都是她自己主动要求的,现在妈妈要求朗读,这件事情就变成任务了,可能是觉出有压力了就本能抗拒?陪着玩了一个角色扮演的小游戏,之后就乖乖开始朗读了。读了一会儿就打哈欠,我没有说什么。继续读了20分钟,自己觉得累了,提出休息。期间拿了一本《贝贝熊》让我读给她听。休息了十分钟后,我要求继续朗读,孩子还是有些不情愿,磨蹭了好一会儿不想开始。我说“你这才读了20分钟就不想读了?至少得读够半小时呀。”孩子看看表,继续读了几页,约有十分钟,停下来说“妈妈,读够半小时了。”我看她情绪不好,就此作罢。
朗读期间,我说“算式可以不用计算结果,你就读出来就行了。”孩子不高兴说“不行,就得算出来,要不这些游戏就不能玩了。”原来在孩子看来,书里的练习题是游戏。
妈妈应对:三不一要求可能没做到,是不是过于照顾孩子情绪了?明天继续要求读,看看能否走过瓶颈期。
总结:自己的娃耐心引导。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2018-6-26 13:10:57 | 显示全部楼层
6月25日-1029鲁芳妈1204G暑期实践反馈:
朗读数学(景山一上)第86页到第91页,用时40分钟,1次完成。
孩子表现:我回家6:30左右,孩子就在自由玩耍,没有作业,没有练琴,放学回家一个半小时都玩过去了,就很生气的批评了孩子。之后吃饭、练琴。到8点,妈妈要求朗读数学。孩子怕再惹妈妈生气,就立即翻开书朗读。读了两道题,进入状态,边读边思考答案、说出答案。
妈妈应对:一上练习二十二,题目出的都很规律性,娃读得时候没发现规律,还是一个一个认真计算。我也没提示她。有几个题算错了,也不去管它。最后有道题,题干要求找规律,孩子就给我说她看出了什么什么规律。我提示她“前面那几道题有没有规律呢?”娃重新看题,发现了算式的规律。
还有一个题,给了5个数,让填到圆圈里,要求横向的和纵向的相加,得数一样。这个题对孩子来说很有难度,孩子问“这是什么意思?怎么填?”我说“你自己思考吧,如果暂时不会,那就多思考思考,或许明天后天就想明白了。”孩子也没有再纠缠,继续读。
总结:遇到新问题能看出来娃在动脑筋思考。养娃真的需要时间精力人力,妈妈要坚持。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2018-6-27 12:52:35 | 显示全部楼层
6月26日-1029鲁芳妈1204G暑期实践反馈:
朗读数学(景山一上)第91页到第92页,用时15分钟,1次完成。
孩子表现:因为妈妈回家9点多了,孩子也知道时间太晚了,能积极投入朗读,状态不错。这次读就能立即发现练习题的出题规律了。因为时间有限,读得也少,从9:15——9:30.正好一个练习读完了,也就没有再继续。
妈妈应对:孩子表现好,完成任务了就ok。
总结:妈妈下班晚,爸爸加班,老人不会辅导,只能少读些了。安排伴听补缺,现在听《希利尔讲世界地理》,孩子很喜欢听,而且自己从一套书中挑出了《可拍的科学——荒岛求生》,也是地理方面的,要求妈妈读,感觉孩子有第六感一样,挺神奇的。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2018-6-28 21:11:41 | 显示全部楼层
6月27日-1029鲁芳妈1204G暑期实践反馈:
朗读数学(景山一上)第93页到第96页,用时35分钟,1次完成。
孩子表现:一开始又有些不情愿,读了一页之后进入状态。读得不快,看出来20以内的减法算起来有些困难,尤其是96页最后一题,看不出规律来,急的掉眼泪。
妈妈应对:9点开始朗读,可能是觉得朗读数学耽误亲子阅读了,很不情愿读。妈妈就是坚定的要求,孩子说“不想读”“我不会”,我都没有接话,后来自己就开始读了。最后一题非要我讲,我就提示她“这一本书都学了什么?”(10以内加减、20以内加减)“这个题是不是就用加减法来解决?”孩子又看了一下题,就自己解答出来了。
总结:感觉形成每天朗读数学的习惯,坚持做,实际挺难的。感觉在逼孩子学习。也有可能是时间段安排得不好。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2018-6-28 21:37:11 | 显示全部楼层
6月28日-1029鲁芳妈1204G暑期实践反馈:
朗读数学(景山一上)第97页到第102页,用时35分钟,1次完成。
孩子表现:今天一看一本书快读完了,就很快进入状态,一边朗读一边计算,有当老师挑错的题,还有算出结果涂颜色的题,孩子当游戏很喜欢读算。还有一道题,要求横纵斜向的和是15。读完题第一反应觉得困难,第二反应想起在《李毓佩数学故事》上看过,又很高兴,说要去找来照着填上。我说“还是自己算吧”,孩子就过来再次看题,一下就想出来了,很开心。后面的规律题也很简单,一会儿就完成了。
妈妈应对:有个别字不会读,妈妈告诉了。
总结:孩子状态好,妈妈也轻松。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2018-6-30 10:18:03 | 显示全部楼层
6月29日-1029鲁芳妈1204G暑期实践反馈:
朗读数学(景山一上)第103页到第108页,用时40分钟,2次完成,中间休息10分钟。
孩子表现:8点钟开始读,状态很好,声音响亮,积极动脑思考。读了20分钟,有些累了,打哈欠,就休息一会儿,之后又很投入得朗读并计算。顺利朗读完成一年级上册。
妈妈应对:表扬。准备回滚一上。
总结:边朗读边计算挺累脑子,孩子读一会儿就开始打哈欠。同样时间干别的事情就不会打哈欠。习惯养成中。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2018-6-30 23:53:21 | 显示全部楼层
6月30日-1029鲁芳妈1204G暑期实践反馈:
回滚《景山一上》第1页到第38页,用时70分钟,3次完成。
孩子表现:听说要回滚,就百般不乐意。看来还不习惯直面任务。出去放风1小时后,兑现承诺,开始朗读。25分钟左右,又感到累了,正好到午饭时间了,就停下。下午上钢琴课、玩,吃过晚饭后继续朗读。中间休息10分钟。全程自己边读边算,没有不熟悉的字或题需要问妈妈。
妈妈应对:让孩子选择先读后玩或先玩后读,孩子就会选其中一个,但不管哪一个,最终都是要读。
总结:坚持三不一,坚持读下去,期待变化。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2018-7-1 20:53:55 | 显示全部楼层
7月1日-1029鲁芳妈1204G暑期实践反馈:
回滚《景山一上》第39页到第85页,用时约2小时,3次完成。
孩子表现:今天一提朗读数学,娃就说“好”。然后开始朗读,状态不错。上午读了一些,下午午睡起来,玩了一会儿又开始读。本来计划读到70多页就行,孩子自己加量,说“上午读了一个小时,下午也要读一个小时"。然后自己计划读到78页。读到了,又说要继续读到90页。后来读到85页时,自己说实在有些累了,没劲儿了,就停下了。
妈妈应对:多鼓励。中间休息时候,非要帮助我合分,也随她。合完分很有成就感。
总结:细心观察孩子的特点和表现,给以恰当的鼓励,让孩子愿意接受任务。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2018-7-8 23:20:31 | 显示全部楼层
7月2日-1029鲁芳妈1204G暑期实践反馈:
回滚《景山一上》第86页到第90页,用时约半小时,1次完成。
孩子表现:妈妈加班,孩子自己读的。
妈妈应对:晚班回来评价,“读的内容有点少,时间也短,下次要多读点。不过坚持读,就是进步”。
总结:兴趣不足,仍需陪读。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2018-7-8 23:25:26 | 显示全部楼层
7月3日-1029鲁芳妈1204G暑期实践反馈:
回滚《景山一上》第91页到第97页,用时约半小时,1次完成。
孩子表现:妈妈加班,孩子自己读。之前说好一直读完,结果任务没完成。
妈妈应对:因为发低烧,没有批评孩子读的少,只是说“明天好点了,坚持读完,咱们好开始读新的内容。”
总结:生病,状态不佳。降低标准。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2018-7-8 23:31:34 | 显示全部楼层
7月4日-1029鲁芳妈1204G暑期实践反馈:
回滚《景山一上》第98页到第108页,用时约40分钟,1次完成。
孩子表现:今天状态好,也不头疼了,读完一本书很高兴。
妈妈应对:表扬孩子能够坚持朗读。
总结:坚持做一件事,让孩子体会:想要成功,只要付出努力,就并没有一开始想像的那么难办到。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2018-7-8 23:33:53 | 显示全部楼层
7月5日-1029鲁芳妈1204G暑期实践反馈:
病情反复,幼儿园请假,朗读数学也暂停一天,计划从明天开始朗读一年级下册。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2018-7-8 23:43:33 | 显示全部楼层
7月6日-1029鲁芳妈1204G暑期实践反馈:
朗读《景山一下》第1页到第12页,用时约1小时,2次完成,中间休息一会儿。
孩子表现:状态还可以,一开始有点畏难情绪,不是因为题难,而是不太喜欢朗读。开始读之后,发现挺简单的,就接着读下去了,边读边算,一个题不落。
妈妈应对:坚持要求读。
总结:认真读了思考了,就是收获。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2018-7-8 23:50:06 | 显示全部楼层
7月7日-1029鲁芳妈1204G暑期实践反馈:
朗读《景山一下》第13页到第18页,用时约40分钟,1次完成。
孩子表现:因为去超市回来晚了,练琴时间也取消了,开始朗读,但还是有些困乏。边读边算,时间漫长,效率不是很高。有些简单的题也会念颠倒顺序。
妈妈应对:提醒坐姿,要求坚持读完一章。商量以后尽量早些读。
总结:注意时间安排。正式放假后,要安排好作息表。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2018-7-9 00:01:18 | 显示全部楼层
7月8日-1029鲁芳妈1204G暑期实践反馈:
朗读《景山一下》第19页到第26页,用时约1小时,1次完成。
孩子表现:因为是新的知识,过程中按照书本要求,用直尺和米尺在家里各种量和画。自己表现的很兴奋,看来小孩子学习还是倾向于动手,进而内化为动脑理解,这个过程必不可少。孩子易懂,接受得快。
妈妈应对:这种情况,妈妈可以不急于要求读多少页,只要孩子爱动手实践,就给她时间去量,去比较。后面厘米和米比较大小的题,就不在话下了。而且“大约”“估计”之类的题,也有的直观感受。模糊数学也是数感的一方面。
总结:妈妈陪读,做好观察者。具体情况具体对待,该回应也要积极回应。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2018-7-16 22:28:02 | 显示全部楼层
7月9日-1029鲁芳妈1204G暑期实践反馈:
朗读《景山一下》第27页到第37页,用时约1小时,2次完成。
孩子表现:孩子主动读,爸爸陪着。我回家晚,但可能过程中爸爸有给讲个别题的思路。我回家后,爸爸正在和孩子纠结37页最后一题。我告诉孩爸不要提示。孩子一直没转过弯来。我说不会就算了,以后就会了。孩子不依,还在想。后来我拿来一条线段给她演示题目。孩子明白过来了。然后又出了一个类似问题,孩子也能想明白了。
妈妈应对:还是接猴子了。
总结:孩子想不明白题的时候,用类似题使他明白,孩子不会灰心丧气。这样是不是利于学习?
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2018-7-16 22:33:47 | 显示全部楼层
7月10日-1029鲁芳妈1204G暑期实践反馈:
朗读《景山一下》第38页到第40页,用时约20分钟,1次完成。
孩子表现:读的时候已经很晚了,有些困倦,没有读很多。
妈妈应对:告诉孩子读得太少,下次要多读。有些生气。
总结:妈妈太忙,没时间陪读,孩子自己也没有主动读,可能习惯了有妈妈陪,不会的字可以立即问妈妈。只能后期再追赶进度了。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2018-7-16 22:37:51 | 显示全部楼层
7月11日-1029鲁芳妈1204G暑期实践反馈:
朗读《景山一下》第41页到第45页,用时约20分钟,1次完成。
孩子表现:妈妈加班忙,回家晚,孩子读的时候又九点了。前一天说好的任务没有完成。
妈妈应对:忍不住发火了。
总结:一着急火气就上来了。修行的路还很艰难呢。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2018-7-16 22:42:18 | 显示全部楼层
7月12日-1029鲁芳妈1204G暑期实践反馈:
朗读《景山一下》第46页到第54页,用时约40分钟,1次完成。
孩子表现:妈妈加班回家晚,自己告诉我,自己主动读了8页。
妈妈应对:拥抱、夸奖。
总结:孩子还是听懂事的,只是这么大的孩子可能还不会主动按计划完成任务。妈妈不在身边,能主动自己完成朗读任务就是很大进步。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2018-7-16 22:52:31 | 显示全部楼层
7月13日-1029鲁芳妈1204G暑期实践反馈:
朗读《景山一下》第55页到第60页,用时约1小时,1次完成。
孩子表现:读这一章,钱币换算会,具体到应用题,就转不过弯来。自己觉得很困难,表现也很烦躁。
妈妈应对:没有好办法。让孩子放弃题目,不要纠结,孩子就哭。一道题说了有半个小时。这次朗读过程感觉很糟糕。
总结:可能是犯困,也可能是真的不明白钱币。平时结账手机一扫就过了,孩子没有机会观察物品价格、应付多少钱、应找多少钱。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2018-7-16 22:57:04 | 显示全部楼层
7月14日-1029鲁芳妈1204G暑期实践反馈:
朗读《景山一下》第61页到第63页,用时约20分钟,1次完成。
孩子表现:一天疯玩,回家很晚了,就读了几页。状态还行。
妈妈应对:每天都接触,就当是养成习惯了。
总结:坚持读。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2018-7-16 23:05:42 | 显示全部楼层
7月15日-1029鲁芳妈1204G暑期实践反馈:
朗读《景山一下》第64页到第67页,用时约30分钟,1次完成。
孩子表现:因为是上午读的,状态就是比以前晚上读要好些。因为出去玩,就没读很多。
妈妈应对:本来想下午回来继续读,天气太热,也是玩得太累了,从半下午一直睡到晚上,作罢。
总结:大人孩子都很疲累,没有苛求计划。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2018-7-16 23:13:30 | 显示全部楼层
7月16日-1029鲁芳妈1204G暑期实践反馈:
朗读《景山一下》第68页到第85页,用时约2小时,2次完成。
孩子表现:两位数加减的题视算起来有困难。特别是两位数的减法。在妈妈要求下坚持读了下来。中间有几次发呆的样子,可能题实在是太难了。
妈妈应对:坚定要求读。有算不出来的题就让孩子空过去,不用非得算出答案来。但孩子呆住的时候,真的忍不住生气了
总结:下次一定告诫自己,孩子肯读就行,不生气。
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

Archiver|手机版|小黑屋|花果山家长社区

GMT+8, 2024-4-19 10:12 , Processed in 0.073286 second(s), 15 queries .

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2023 Discuz! Team.

快速回复 返回顶部 返回列表