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楼主: 风和日丽

[暑假小作坊-贝壳妈班] 3020-桂原妈0809B三-2018暑假实践反馈记录

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 楼主| 发表于 2018-8-2 12:13:35 | 显示全部楼层
8.1暑假反馈第25天
1.朗读数学:景山数学五上41-70页。分三次读完。用时19+18+25=62分钟。这部分内容是分数的乘法、除法,圆的周长,孩子读的有点卡 。读的过程中经常翻看后面的内容。                              
2.盲算:中午睡觉前盲算景山四上口算本80题,小数的乘法、加法混和运算。用时22分47秒。
孩子的表现:原今天又不愿意读了。说读的都不懂,读了也是白读。大申哥平均每天才读13分钟,为什么他要读那么多……然后故意读得快快的、没有停顿……过了好一会儿才开始正常读。之前上了他的套,让他每次读十页,所以他就抓住这点,每次就读十页,多一点儿也不肯。盲算的状态还行,刚开始老在拖延时间,一道题算好久,他以为要盲算30分钟,所以故意慢慢算,想着这样可以少做些题。我对他说今天盲算80题,不管多久都要做完,他才认真快速作答。
妈妈的应对:坚持三不一要求。
总结:进度慢,每次读之前都要闹腾、吐槽,过一会儿没事。
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 楼主| 发表于 2018-8-3 11:19:35 | 显示全部楼层
8.2暑假反馈第26天
1.朗读数学:景山数学五上71-80页。今天只读了一次。用时34分钟。这部分内容是分数的混和运算及练习,孩子读的很慢,有时候停下来心算,但是不说出答案。                              
2.盲算:晚上睡觉前盲算景山四下口算本80题,小数的除法及混和运算。用时26分41秒。
孩子的表现:白天在家没有完成任务,被我批评之后,老老实实拿起课本朗读,一边读一边看,想好久,所以读得慢。
妈妈的应对:晚上下班回到家,看他一天没完成任务,我就很严厉的批评了他。并且定下惩罚制度:没完成的任务,每一项罚做30个俯卧撑,并要补做完任务。
总结:进度慢,还是不能主动自觉去做任务。
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 楼主| 发表于 2018-8-6 15:44:49 | 显示全部楼层
8.3暑假反馈第27天
1.朗读数学:景山数学五上81-100页。今天读了两次。用时41+32=73分钟。孩子读的很慢,常常停下来思考书中内容。                              
2.盲算:中午睡觉前盲算景山四上口算本84题,小数的除法及混和运算。用时18分14秒。
孩子的表现:朗读的很慢,上午读10页用了41分钟,停下想的时间比读的时间还多。
妈妈的应对:我在旁边挺着急,但是又不想打扰他,于是跑到别的房间。后来听录音也很累,一段有声音一段没声音的,等好久,他好象要想通了才往下读。
总结:进度太慢了,看来要给他适当的限时。
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 楼主| 发表于 2018-8-6 15:45:11 | 显示全部楼层
8.4暑假反馈第28天
1.朗读数学:景山数学五上101-125页。今天读了两次,终于读完五上。用时31+21=52分钟。孩子读的比昨天稍快一点。                              
2.盲算:晚上睡觉前盲算景山四上口算本86题,小数的除法。用时26分41秒。
孩子的表现:今天又不想读了,开始的时间磨磨蹭蹭的浪费了十几分钟时间。因为没有好好完成任务,被罚做了30个俯卧撑。
妈妈的应对:一不小心接了猴子,我越是想他读快些他越是慢慢读,故意考验我的耐心,还好最后忍住了,没有破功。
总结:耐心耐心,坚持坚持。
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 楼主| 发表于 2018-8-6 15:45:32 | 显示全部楼层
8.5暑假反馈第29天
1.朗读数学:景山数学五下1-25页。今天读了两次。用时28+21=49分钟。                              
2.盲算:晚上睡觉前盲算景山四上口算本40题,小数的除法。用时15分30秒。
孩子的表现:今天读到负数这一章,孩子表示不喜欢这一单元的内容,他对编者编著的部分内容表示怀疑,觉得编的不合理。所以其中有一页说什么他都不肯读。
妈妈的应对:站在他的角度,分析课本内容,结果发现跟他解释了很久也说不通,立马打住。考虑到他是因为接触新知识点,有些内容难以理解,以后多回滚几遍应该就没问题了的。
总结:理解孩子,接受新知识需要有弛豫时间。
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 楼主| 发表于 2018-8-7 16:19:48 | 显示全部楼层
8.6暑假反馈第30天
1.朗读数学:景山数学五下26-55页。今天读了两次。用时33+28=61分钟。                              
2.盲算:晚上睡觉前盲算景山四上口算本80题,小数的除法。用时21分55秒。
孩子的表现:不肯多读,每次最多读15页。盲算小数的除法比较烧脑,孩子的状态越来越好,算得比我快。
妈妈的应对:鼓励再鼓励。
总结:直面任务的能力有待加强。
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 楼主| 发表于 2018-8-8 15:28:39 | 显示全部楼层
8.7暑假反馈第31天
1.朗读数学:今天去奶奶家跟表哥玩儿了一天,晚上很晚才回到家,没有朗读。                              
2.盲算:晚上睡觉前盲算景山四上口算本80题,小数的除法及混和运算。用时20分03秒。
孩子的表现:盲算小数的加减法及乘法较快,算除法比较慢,卡的较多,这里就是狗头金了。回滚的时候注意多做小数的除法。
妈妈的应对:对他没有完成任务进行了批评,因为太晚了,罚做的俯卧撑改明天做。
总结:妈妈还是要多花时间和耐心,跟他一起养成朗读的习惯。
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 楼主| 发表于 2018-8-9 08:46:44 | 显示全部楼层
本帖最后由 风和日丽 于 2018-8-9 08:58 编辑

8.8暑假反馈第32天
1.朗读数学:景山数学五下P56-100,今天读了三次,每次15页。用时53+21+22=96分。                              
2.盲算:晚上睡觉前盲算景山四上口算本80题,分数的运算。用时25分07秒。
孩子的表现:上午和下午各读了一次,晚上又不肯读了。他就不想一天读的超过30页。后面两次读的内容有些难,他看不太懂,所以没停下思考,一口气读完。
妈妈的应对:他晚上不肯读,我提出和他一起读,不愿意,要让我先读一遍。于是我很欢快的读了一遍,孩子才肯读。
总结:看来他是想让我尝尝他每天读书的滋味。好吧,我们一起修炼。







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 楼主| 发表于 2018-8-10 09:49:32 | 显示全部楼层
8.9暑假反馈第33天
1.朗读数学:景山数学五下P101-130,今天读了两次,每次15页,读完五下。用时25+28=53分。                              
2.盲算:中午和晚上睡觉前分别盲算景山四下口算本40题,分数的约分、通分,加法运算。用时10分41秒,17分50秒。
孩子的表现:盲算表现得不错,遇到难题也能尽量去想,不轻易喊过。朗读还是很勉强的,不喜欢。
妈妈的应对:三不一要求。
总结:盲算一天两次效果较好。
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 楼主| 发表于 2018-8-13 12:11:33 | 显示全部楼层
8.10暑假反馈第34天
1.朗读数学:人教版数学四上P1-15,今天读了一次。用时23分钟。                              
2.盲算:中午和晚上睡觉前分别盲算景山四下口算本40题、50题。分数的比较,分数与小数互换。用时13分18秒,33分16秒。
孩子的表现:今天读人教版的四上,相对于景山的课本要简单。孩子不再嚷看不懂,较轻松的朗读。读的过程中会翻看后面的内容,并常停下思考。
妈妈的应对:跟他一起讨论,人教版和景山版的区别。
总结:盲算分数化成小数及小数化成分数比较卡,常常要想蛮久。这部分需要加强。
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 楼主| 发表于 2018-8-13 12:12:10 | 显示全部楼层
8.11暑假反馈第35天
1.朗读数学:人教版数学四上P16-30,今天读了一次。用时29分钟。                              
2.盲算:晚上睡觉前盲算景山四下口算本60题。同分母的分数加减运算。用时11分20秒。
孩子的表现:因为知道今天只要读一次,所以心情较放松,读的时候不肯心算出答案,说他还没到十岁,他看《朗读数学》里申爸说的满十岁才能口述心算。
妈妈的应对:今天跆拳道考级,所以给他放松一下,减少了一点任务量。
总结:孩子不肯视算,只好我出课本上的题让他盲算。
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 楼主| 发表于 2018-8-14 15:23:09 | 显示全部楼层
8.12假反馈第36天
1.朗读数学:人教版数学四上P31-60,今天读了两次。用时2小时。                          
2.盲算:晚上睡觉前盲算景山四下口算本40题。部分异分母的分数加减运算。用时23分34秒。
孩子的表现:今天想去奶奶家找表哥玩,又不愿意读了。上下午各读一次,每次15页,每次都花了一小时,前面半小时是闹腾的,后半小时才正经读。
妈妈的应对:上午不小心接了猴子,跟他解释了一番朗读数学的好处。后来发现上套了,停住。心里默念三不一要求。这孩子太皮了,差点儿破功。
总结:坚持坚持再坚持。
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 楼主| 发表于 2018-8-14 15:23:28 | 显示全部楼层
8.13暑假反馈第37天
1.朗读数学:人教版数学四上P61-105,今天读了三次。用时31+35+28=84分钟。                          
2.盲算:中午和晚上睡觉前分别盲算景山四下口算本20题、50题。分数的加减运算。用时14分15秒,28分43秒。
孩子的表现:因为妈妈答应他读完课本后可以看他喜欢的《查理九世》,所以今天读得比较积极,平时只肯读两次的,今天读了三次,也没再磨蹭浪费时间。盲算的题目比较难,孩子有时喊头痛,有时装睡着,有时候喊:”不会、过“……花的时间越来越多。
妈妈的应对:鼓励他多读,盲算时多表扬,有的题的确挺难的,比如较大分数的加减运算,需要先通分,我就帮他记着其中一个分数过渡。
总结:当孩子遇到困难时,适当的帮一下。多鼓励,一起渡过难关。
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 楼主| 发表于 2018-8-15 09:42:47 | 显示全部楼层
8.14暑假反馈第38天
1.朗读数学:人教版数学四上P106-115(完),四下P1-20。今天读了三次。用时42+36+17=95分钟。                          
2.盲算:中午和晚上睡觉前分别盲算景山四下口算本45题、55题。分数的加减运算,分数和小数的混合运算。用时22分30秒,23分52秒。
孩子的表现:因为读完课本后可以看他喜欢的《查理九世》,所以今天表现得也不错,读的过程常常停下思考,并用书中的题目考我,和我一起玩数学游戏。盲算的题目比较难,有三个异分母的分数加减运算,比如1/4+5/6+2/3,孩子直接说不会,不想算。
妈妈的应对:理解他的畏难情绪,因为那些题目我也盲算不出来,就把那些难题分解成两个到三个稍简单一些的题。
总结:多鼓励,特别在他过难关时,耐心的引导,然后一起分享解题成功的喜悦。
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 楼主| 发表于 2018-8-16 12:30:17 | 显示全部楼层
本帖最后由 风和日丽 于 2018-8-17 09:25 编辑

8.15暑假反馈第39天
1.朗读数学:人教版数学四下P21-50。今天读了三次。用时24+14+32=70分钟。                          
2.盲算:中午和晚上睡觉前分别盲算景山四下口算本40题、50题。分数的加减运算,分数和小数的混合运算。用时12分42秒,17分58秒。
孩子的表现:今天表现得也不错,读的过程常常停下思考。很多课后的练习会做了,只是不读出答案。盲算不乐意做,畏难。
妈妈的应对:孩子盲算时,跟他比赛看谁算得快,他比较喜欢这种模式。
总结:把枯燥的练习游戏化,孩子有兴趣会做得更好。
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 楼主| 发表于 2018-8-17 09:25:50 | 显示全部楼层
8.16暑假反馈第40天
1.朗读数学:人教版数学四下P51-80。今天读了三次。用时96分钟。                          
2.盲算:中午和晚上睡觉前分别盲算景山四下口算本40题、48题。分数的加减运算,分数和小数的混合运算。用时14分37秒,15分50秒。
孩子的表现:今天读的较慢,过程中常常停下思考。课后的练习还是不读出答案。盲算时特别喜欢和我比赛看谁算得快。
妈妈的应对:适当示弱,提高他的盲算兴趣。
总结:经过近三十多天的努力,终于养成了朗读和盲算的好习惯。希望可以一直坚持,不中断。
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 楼主| 发表于 2018-8-20 09:07:59 | 显示全部楼层
8.17暑假反馈第41天
1.朗读数学:人教版数学四下P81-115。                          
2.盲算:盲算景山四下口算本30分钟。
孩子的表现:前几天都是每天读30页,今天让他多读5页,把四下读完,他意见很大。后面5页读得有气没力的。
妈妈的应对:一直在跟熊孩子斗智斗勇,坚持三不一要求。
总结:孩子的规则意识很强,以后要加任务得提前通知他,让他有个心理准备。
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 楼主| 发表于 2018-8-20 09:13:43 | 显示全部楼层
8.18暑假反馈第42天
1.朗读数学:人教版数学五上P1-30。                          
2.盲算:盲算景山五上口算本两次共40分钟。
孩子的表现:因为之前读过一遍景山,所以现在读人教版的比较流畅。不过仍不愿视算。
妈妈的应对:鼓励他心算课后习题。
总结:这段时间先做好盲算,等下个月他满十岁后开始视算。
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 楼主| 发表于 2018-8-20 09:52:45 | 显示全部楼层
8.19暑假反馈第43天
1.朗读数学:人教版数学五上P31-60。                          
2.盲算:盲算景山五上口算本、人教四下课本课后练习题共42分钟。
孩子的表现:读人教版的比较流畅。课本内容大部分能理解。
妈妈的应对:用课本”做一做“、”练一练“等课后练习给他盲算。
总结:孩子有不理解的地方不要着急,耐心等待。让他有弛豫的时间,等到回滚的时候会有意外的收获。
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 楼主| 发表于 2018-8-21 15:55:10 | 显示全部楼层
8.20暑假反馈第44天
1.朗读数学:人教版数学五上P61-90。                          
2.盲算:盲算景山五上口算本33分钟。
孩子的表现:读人教版的比景山版的快很多,偶尔停下思考。盲算分数的除法对他来说有点难,想的时间较长。
妈妈的应对:有点着急,特别在他盲算太慢的时候。有时会抹水泥垄沟。
总结:耐心、坚持。
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 楼主| 发表于 2018-8-23 11:32:09 | 显示全部楼层
8.21暑假反馈第45天
1.朗读数学:人教版数学五上P91-118。                          
2.盲算:盲算景山五上口算本-分数的乘除法,32分钟。
孩子的表现:盲算分数的除法比较卡,对分数的除法理解得不够深,对分数的约分也不够熟。
妈妈的应对:适量回滚前段时间的分数乘法,多练习。
总结:盲算刚开始时出一点稍容易的题,然后由浅入深。
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 楼主| 发表于 2018-8-23 11:32:44 | 显示全部楼层
8.22暑假反馈第46天
1.朗读数学:人教版数学六上P1-30。                          
2.盲算:盲算景山五上口算本-分数的乘除法,66题,用时23分钟。
孩子的表现:今天朗读的不上心,就象小和尚念经-有口无心。很少停下思考。因为晚上出去玩儿回家比较晚,所以盲算的题量减少。
妈妈的应对:要求他认真读好,亲自示范。
总结:妈妈常在孩子面前朗读,是一种很好的榜样。
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 楼主| 发表于 2018-8-24 09:33:16 | 显示全部楼层
8.23暑假反馈第47天
1.朗读数学:人教版数学六上P31-60。                          
2.盲算:盲算景山五上口算本-分数的乘、除法及混合运算,用时35分钟。
孩子的表现:今天朗读的比昨天有进步,常停下思考。盲算得也比较认真,分数的乘除法做了几天,熟练了不少,速度也快了,不象前几天那么卡。
妈妈的应对:在他盲算分数的乘除法有进步时及时表扬。原感觉到自己的进步,也很高兴。
总结:熟能生巧,卡的地方要多做几遍。
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 楼主| 发表于 2018-9-4 15:50:10 | 显示全部楼层
   由于前段时间工作忙,没来得及上网反馈。
    这个暑假,原朗读了景山三至五年级数学课本,人教版四至六年级(少读一本五下,因为课本还在表哥那里,所以跳着读的)。对于整个小学数学的知识体系,有了初步的认识。盲算做了三十多天,感觉孩子的计算能力比以前进步了很多。经过一个暑假,我们收获的不只是课本上的知识,还培养了朗读及盲算的好习惯。感恩花果山,感恩申爸!
    新学期开始了,我们将继续坚持每天朗读(语数英)及盲算。跟着申爸的路线走!
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 楼主| 发表于 2018-10-9 10:50:35 | 显示全部楼层
反馈2018.10.08
桂-东原妈0809男四

1.伴听:牛津树3阶,人教版英语课本四上。
2.朗读:做作业太晚,没得朗读。
3.英语网上作业半小时。
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