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[暑假小作坊-贝壳妈班] 3020-桂原妈0809B三-2018暑假实践反馈记录

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发表于 2018-6-21 12:06:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
朗读数学课本的感受:
1、朗读比看书体力消耗大得多,中间有读错,漏字,卡壳情况。
2、时间不能太长,读了二十多分钟以后开始口干舌燥,读了四十多分钟嗓子开始冒烟,再读喉咙又干又痛,然后停下来休息,过半小时再读。读完景山数学三年级上册一共用了4小时13分钟(不含休息时间)。中间休息了5次。
3、朗读一遍印象不深,需要反复朗读。读算式并心算答案的过程比较慢。
孩子在朗读时可能会出现的各种情况:
1、孩子读的时候可能会卡壳,读错、读漏字,会累,现在可以心平气和得看待。
2、如果孩子觉得烦躁不想读,或者读了有20至40分钟后,让他休息一会再继续。勉强读的效果不好。


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 楼主| 发表于 2018-7-9 14:58:20 | 显示全部楼层
7.8暑假反馈第一天
1.朗读数学:景山数学三上  1-60页,分两次读完,共用时2小时。第一次读的时候心不在焉,声音也不大,有点含糊,语速稍慢,很累的样子。第二次读状态慢慢变好,声音变大也清晰了,心情很愉快,有时候读的语调有点象唱歌,语速稍快,有时会停下思考一下再继续读。第二次读的效果明显比第一次好。
2.伴听:阿西莫夫最新科学指南  最近几天听得比较入迷,上厕所也带上MP3。
3.作业:做了暑假作业。
4.运动:下午去上跆拳道课
5.阅读:漫画历史-秦王朝
6.英语:大思20关
三不一要求:不回应不配合不动怒,坚定的要求继续做。连续1天坚持三不一要求。


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 楼主| 发表于 2018-7-10 12:18:13 | 显示全部楼层
7.9暑假反馈第二天
    今天上午去了公园,下午去游泳,晚上和小伙伴去踢足球。在外面疯玩了一天,晚上一回到家就喊累了,洗澡睡觉。睡前盲算景山三上口算本一页。
1.朗读数学:今天没有朗读。妈妈上班,孩子没养成自觉朗读的习惯。给他休息一天,明天继续。
2.伴听:阿西莫夫最新科学指南
3.作业:中午做了暑假作业。
4.运动:爬山、游泳、踢足球
6.英语:大思15关
三不一要求:不回应不配合不动怒,坚定的要求继续做。连续2天坚持三不一要求。
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 楼主| 发表于 2018-7-11 10:14:29 | 显示全部楼层
7.10暑假反馈第三天
1.朗读数学:景山数学三上  61-118页.今天孩子不愿意读,觉得读数学占用了他玩儿的时间,各种折腾,又哭又闹的,我没接猴子,等他稍安静一些,眼睛看着他,平静而坚定的要求他读。他折腾了半个小时,看到我没有妥协的余地,开始小声的读,读了一段时间后声音开始变大,吐字清晰,心情也愉悦起来。一共用时1小时48分。希望明天开始步入正轨。今晚浪费了半个小时,我也差点儿急了。还好坚持了三不一要求,并且心里想着做好一个观察员和记录员。
2.伴听:阿西莫夫最新科学指南  
3.作业:做了暑假作业。
4.运动:下午去上跆拳道课
5.阅读:写给孩子的哲学启蒙书
6.英语:大思20关、听绘本
三不一要求:不回应不配合不动怒,坚定的要求继续做。连续3天坚持三不一要求。
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 楼主| 发表于 2018-7-12 11:15:32 | 显示全部楼层
7.11暑假反馈第4天
1.朗读数学:景山数学三下 1-52页.今天孩子表现不错,刚开始有点不愿意读,一直说他光读不思考的,读了也没用……又想跟我讨价还价,我继续坚持不回应不配合不动怒,平静而坚定的要求他读。他嘀嘀咕咕的磨蹭了七、八分钟后,开始有气没力的读,读了一段时间后声音开始慢慢变大,并且经常停下来思考、研究题目。因为有一些内容是他在学校里没有学过的,所以停下思考的时间比较长,然后继续读,心情也越来越越愉快。一共用时1小时41分。今天我很高兴,看到他表现出了大申以前朗读时出现的情况:读着读着安静下来,一只手抠着脚板,眼睛盯着书在思考。
2.伴听:阿西莫夫最新科学指南  
3.作业:做了暑假作业。
4.运动:晚上在家练了跆拳道
5.阅读:可怕的数学
6.英语:大思20关、看了一集米奇妙妙屋
三不一要求:不回应不配合不动怒,坚定的要求继续做。连续4天坚持三不一要求。
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 楼主| 发表于 2018-7-13 10:18:16 | 显示全部楼层
本帖最后由 风和日丽 于 2018-7-15 21:26 编辑

7.12暑假反馈第5天
1.朗读数学:景山数学三下53-69页。因为白天我们上班,没人监督孩子都不主动自觉朗读。只好等吃过晚饭,原洗完碗之后才开始。大概是有了前几天的辅垫,他今晚没有再磨菇,也没跟我讨价还价。他想跳过三下去读四下,被我阻止了,于是他拿起景山三下接着昨晚的继续读,声音清晰悦耳,心情也很愉快。今晚停下思考的时间特别长,有一次他问我三角形的内角和是多少?我答180度。他说他可以画出一个三角形,内角和不是180度的,接着他就从客厅跑进书房去画三角形,一连画了很多张纸,结果没画出他想要的图形。我看过了很长时间,就提醒他继续朗读,于是他又跑回客厅接着读,过没多久他又问我什么是公倍数?什么是公因数?什么是因数?什么是质数?什么是完全数?然后又举例问我15的因数有哪些?16、17、18、19、20……我看时间已经十点多了,就让他停下,明天接着读。结果今晚只读了17页,一共用时1小时20分。我非常高兴,看到了他的进步:1.不再排斥朗读数学,虽然还没有自觉主动去做,但至少不再抗拒。2.朗读的过程中会停下思考。3.会提出问题,并且实践。这一点也是最重要的。
2.伴听:阿西莫夫最新科学指南  
3.作业:做了暑假作业。
4.运动:下午上了跆拳道课
5.阅读:魔法三国3本
6.英语:大思15关
三不一要求:不回应不配合不动怒,坚定的要求继续做。连续5天坚持三不一要求。
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 楼主| 发表于 2018-7-15 21:26:10 | 显示全部楼层
7.13暑假反馈第6天
1.朗读数学:景山数学三下70-112页,读完三下。白天没有主动自觉朗读。吃过晚饭,原想去玩,但他知道有朗读这个任务,于是勉强拿起景山三下,因为他开始读的时候爸爸在打电话,所以他读的声音很小,过一会儿爸爸挂了电话,他还是故意读小小声的,象说悄悄话似的。我提醒了好几次,他装作没听见,一直小小声的读。我收了他的书,让他停下。他无所谓的样子,好象在想:刚好可以休息一下。我都快要抓狂了!{:4_186:}心中默念:三不一要求。然后平静下来,让他象昨晚那样读,他慢慢拿过书,继续读。声音比之前大了一些,但心情不是很开心。一边读一边老是翻看后面还剩多少页,也很少停下思考。好象没怎么进入状态,机械式的读完了剩下那半本书,总共用了1小时41分鈡。我挺沮丧的,怎么昨天还表现那么好有挺大进步的,今天又打回到起点啦?看来明晚读之前要做好准备工作,试试让他先休息5分钟再开始读。
2.伴听:阿西莫夫最新科学指南  
3.作业:做了暑假作业
4.运动:晚上练了跆拳道30分钟
5.阅读:可怕的数学
6.英语:大思15关
三不一要求:不回应不配合不动怒,坚定的要求继续做。连续6天坚持三不一要求。
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 楼主| 发表于 2018-7-15 21:28:54 | 显示全部楼层
7.14暑假反馈第7天
1.朗读数学:景山数学四上1-52页。白天没有主动自觉朗读。吃过晚饭,因为我要送东西到外婆家,于是让他自己在家读,并计时录音。等过了一个多小时我回到家,他还没读完,结果用时1时39分。我回放录音,发现他读的声音开始稍小,而且快,都没有停顿的。后面声音稍大些,读了一段时间会停下,过一会儿继续读。我发现我不在身边他也可以自觉读。状态还可以,希望明天继续保持。
2.伴听:阿西莫夫最新科学指南  
3.作业:做了暑假作业
4.运动:下午上了跆拳道课90分钟
5.阅读:魔法三国1本
6.英语:大思15关
三不一要求:不回应不配合不动怒,坚定的要求继续做。连续7天坚持三不一要求。
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 楼主| 发表于 2018-7-16 09:48:23 | 显示全部楼层
7.15暑假反馈第8天
1.朗读数学:景山数学四上53-73页。今天下午有朋友到家里玩,吃过晚饭,让他自己开始读,并计时录音。我在房间里看书,实践证明我不在旁边他也可以读得很好。今晚停下来思考的时间比较长,全新的内容,很多地方他都要停下消化一下。读到平行线与垂线的时候,他还跑来考我,问我能不能用量角器画出垂线,结果他自已画了好多条垂线。我看已经晚上十点了,让他停下明天继续读.
2.盲算:景山三上口算本20题(较简单的两位数乘一位数)。因为前段时间准备期末考试,作业太多,停了一段时间的盲算。今天重新开始,孩子希望做少一些,简单一些。
3.伴听:阿西莫夫最新科学指南  
4.作业:做了暑假作业
5.运动:上午在公园跑步1公里,下午游泳60分钟
6.阅读:趣味数学
7.英语:大思20关
三不一要求:不回应不配合不动怒,坚定的要求继续做。连续8天坚持三不一要求。
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 楼主| 发表于 2018-7-17 15:10:15 | 显示全部楼层
7.16暑假反馈第9天
1.朗读数学:景山数学四上74-130页。今天原跟我一起去公司上班,我让他分时段朗读数学。上午30分钟,下午30分钟。剩下的晚上回家读了20分钟,把景山四下读完了。今天表现还不错,在公司也能不受干扰自觉朗读,声音清晰,语速适中,上午较少停下思考;下午、特别是晚上读的时候思考时间比较长,所以速度较慢。期间他还停下来让我给买个圆规,他好用来画圆。到目前为止,直面任务的能力还行。
2.盲算:今天时间安排得很满,晚上还看了世界杯决赛,所以没有盲算
3.伴听:阿西莫夫最新科学指南  
4.作业:做了暑假作业
5.运动:跳绳1000个
6.阅读:哈利波特八
7.英语:大思25关,动画片米奇一集
三不一要求:不回应不配合不动怒,坚定的要求继续做。连续9天坚持三不一要求。
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 楼主| 发表于 2018-7-18 15:28:54 | 显示全部楼层
7.17暑假反馈第10天
1.朗读数学:景山数学四下1-10页。今天桂林的表哥回柳,原上午去公园跑步,下午去上跆拳道课,其他时间就在奶奶家跟表哥玩儿。晚上回到家都快八点了,他表示不想英语闯关,不想朗读数学,他只想看球赛。看他很排斥的样子,我让他闯完15关后朗读少一些,这算不算是接了猴子?想着有球赛看,他完成任务时心情较愉悦,不再磨叽,不再一边闯关一边吐槽。然后花了22分钟读了10页。我在反思,是不是他每天的生活都安排得太满?可能要做些调整。
2.盲算:今天时间安排得很满,晚上又看了世界杯决赛,所以没有盲算
3.伴听:阿西莫夫最新科学指南  
4.作业:没做暑假作业
5.运动:上午去公园跑步,下午去上跆拳道课
6.阅读:当日生活报 趣味数学
7.英语:大思15关
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 楼主| 发表于 2018-7-19 10:11:15 | 显示全部楼层
7.18暑假反馈第11天
1.朗读数学:景山数学四下11-20页。
    因为昨天原朗读和闯关的状态不太好,所以昨晚睡前我和他聊天,他说是数学朗读的太多,花的时间太长了,占用了他玩儿的时间。另外老闯关也很无聊。经过我和他协商,最后决定,以后每天朗读数学适当减少一些,分次进行,每次30分钟,每天两次。另外把盲算加上,开始每天40题,慢慢加到50、60题……英语闯关每天闯两次,每次12-13关。
     今天原不用上跆拳道课,所以跟着我一起去公司上班。图书馆在我上班的公司附近,上午闯完英语15关之后,我送他去了图书馆还书借书。没有朗读。下午我让他读15页,估摸着以他的速度读15页大概也是30分钟吧。他好象没注意听,一个人在我们隔壁办公室很开心的读,手舞足蹈的,在沙发上一边读一边蹦蹦跳跳的。因为读的内容有他喜欢的公因数、公倍数,所以他一边读一边很认真的想问题,常常停下来聚精会神的思考。过了一段时间,他跑过来说读完了,我一看用了32分钟,问他读到第几页,他翻了翻书告诉我读完第20页,这样的话今天他只读10页就花了32分钟!之前他读半小时可是读15-17页的啊!不过感觉今天他吸收得比前几天好很多,因为课本上有的练习题他会思考答案,之前读的都是急急忙忙,完成任务似的,老是翻后面看还差多少页没读,遇到问题也是读“括号”“方框”“不知道”“不清楚”之类的,老想着快点读完好去玩儿。感觉他读完也忘了的样子。    今天不一样,他读完之后印象应该很深,因为很多课后的练习题他都会做了!经过今天的实践,发现每次让他读10页-15页(30分钟左右),这样效果更好。                                                                  
2.盲算:今天盲算了景山三上口算题,大数的加减运算,做了40题,做完后才发现忘了计时。明天要先计时再盲算。
3.伴听:阿西莫夫最新科学指南  
4.作业:没做暑假作业
5.运动:跳绳1000个 游泳60分钟
6.阅读:魔法三国
7.英语:大思22关
孩子的表现:朗读得越来越好。盲算时有畏难情绪,我一出稍难的题他就会有点烦躁,答不上来也不肯过,好象觉得答不上来他很没面子,也不乐意继续往下做。
妈妈的应对:请他放松,告诉他遇到难题不会很正常,正是因为有困难,我们才要想办法去克服它,如果做的题都是简单的我们都会的,那就没必要再做。
总结:孩子对朗读有情绪时要适时疏导,今天发现每次让他读10页-15页(30分钟左右),这样的效果比较好。孩子不愿意读太多太久,开始读少一点,然后慢慢往上加量。盲算一开始出的题不要太难,让孩子对盲算有一定兴趣后慢慢加深难度。
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 楼主| 发表于 2018-7-20 15:18:55 | 显示全部楼层
7.19暑假反馈第12天
1.朗读数学    今天没有朗读                                                               
2.盲算:晚上睡觉前盲算了景山三上口算题,做了50题,做完后才发现又忘了计时。
3.伴听:阿西莫夫最新科学指南  
4.作业:没做暑假作业
5.运动:上午去公园跑步,下午去上跆拳道课90分钟,晚上去江边游泳60分钟
6.阅读:魔法三国
7.英语:大思13关
孩子的表现:今天户外运动的行程安排得很满,晚上在外面吃过饭回到家已经很晚了,所以只盲算没有朗读。今天的题稍简单一些,都是两位数的退位减法,孩子答得挺快。不过对于朗读很被动,妈妈没在旁边就找各种借口不读。
妈妈的应对:好好跟他谈谈。希望他能把朗读做为一项作业,主动自觉的去读。
总结:今晚孩子盲算得不错。不过妈妈表现不够好,又一次忘记计时,对他的朗读也没有监督到位。明天改正。
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 楼主| 发表于 2018-7-23 09:04:20 | 显示全部楼层
7.20暑假反馈第13天
1.朗读数学:景山数学四下21-40页,分两次读的,每次10页,第一次用时22分,第二次用时17分钟。                                      2.盲算:晚上睡觉前盲算了景山三上口算题一页,做了60题,用时6分25秒。
3.伴听:阿西莫夫最新科学指南  
4.作业:做暑假英语作业
5.运动:跳绳1000个,下午游泳60分钟
6.阅读:魔法三国
7.英语:大思20关
孩子的表现:盲算的较好,基本上都对。有一题错的我等全部做完又回过头问他,能答对。朗读也比前几天较自觉一些,就是还不够主动,有些拖拖拉拉的。
妈妈的应对:要定好任务,定好时间段,杜绝拖拉。
总结:因为妈妈没有定好朗读的时间,让孩子有空子可钻,总是拖到最后才朗读,以至于任务不能尽快的圆满完成。明天要确定完成任务的时间。
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 楼主| 发表于 2018-7-23 09:05:41 | 显示全部楼层
7.21暑假反馈第14天
1.朗读数学:景山数学四下41-50页,今天只读了一次,用时23分钟。                                                               2.盲算:晚上睡觉前盲算了景山三上口算题一页,做了30题,用时3分。
孩子的表现:今天有同学找他玩,下午又一起去游泳,所以只上午读了一次。读的挺认真的,不过遇到会的问题他也不说出答案。晚上睡觉前说是不舒服,只盲算了30题就不干了,说脑子糊了。让以后改成下午盲算。
妈妈的应对:今天陪他一天,我也累了,最后我也想早点休息,就顺着他,并说盲算缺的题明天补回来。
总结:今天定了朗读时间,上下午各一次,结果下午去游泳没读成。晚上回家又说太累了要睡觉,所以今天的任务完成得不好。明天要重新调整,盲算改到下午。
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 楼主| 发表于 2018-7-23 11:38:41 | 显示全部楼层
7.22暑假反馈第15天
1.朗读数学:景山数学四下51-68页,今天读了两次,用时16分、21分。                                                               2.盲算:下午盲算了景山三上口算题30题,用时3分04秒。然后孩子口述心算了一面的用简便方法计算的计算题,用时6分27秒。晚上又补盲算了昨天缺的30题,用时3分16秒。有三题错的。
孩子的表现:孩子下午看了《朗读数学》一下的一些内容,开始接受口述心算。
妈妈的应对:坚持,耐心陪伴,静待花开。
总结:今天孩子第一次开始口述心算,基本上都能对,有的地方有点卡,整个过程还算心情愉悦,希望明天继续!
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 楼主| 发表于 2018-7-24 09:38:30 | 显示全部楼层
7.23暑假反馈第16天
1.朗读数学:景山数学四下69-90页,今天读了两次,用时28分、32分。                                                               2.盲算:盲算景山三上口算本总复习20题,用时12分26秒。有4题错的。
孩子的表现:原还是每次只读10页,我跟他说我们落后了,要赶上大部队。准备开始视算了,让他读多一些,他不肯,还振振有词的说读快没用,要象他这么慢读才能消化吸收。不能一直读,要有弛豫的时间。以前他读的快读的多,课本里的内容没理解,课后的习题都不会做,现在他读的慢读的少,但是思考的时间多,课后的习题都会做。我拿出他今天读的“分数的加减”课后习题考他,发现他自学会了通分、约分,分数加减,做的题全对,就是慢一些,有的题需要想的久一点。
妈妈的应对:我想我们家孩子是慢热性的,而且他现在正摸索适合自已的学习方法。今天表现得很不错,至少课后习题他都肯做了、也会做了。进步很大!所以今天表扬了他,并鼓励他明天继续加油!
总结:看着孩子慢慢的接受并喜欢上朗读数学和盲算,我心里特别高兴!之前走过一点弯路,没给他说明白朗读数学和盲算的作用,所以他一直质疑。现在他感受到了朗读带来的学习到新知识后的成就感,自己肯定了朗读的效果。我想以后我可以轻松了。看来当初他抗拒、闹情绪不肯读,故意读的有气没力、怪声怪调的……那就是狗头金啊!我真是有点后知后觉。亲们如果也挖到了狗头金,就知道该怎么做了吧!
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 楼主| 发表于 2018-7-25 16:58:57 | 显示全部楼层
7.24暑假反馈第17天
1.朗读数学:景山数学四下91-110页,今天读了两次,用时17分、36分。                                                               2.盲算:今天没有盲算。
孩子的表现:今天朗读全新的内容,有关长方体和正方体的体积,还有确定位置、统计。原说他都不懂。读了也还是不懂,读了也没用,他不想读了。下午我不在家,没有盲算,他也没有口述心算,他说申爸说的口述心算要10岁才开始,他还有2个月才10岁。后来太晚了就睡了,没有盲算。
妈妈的应对:我感觉又挖到了狗头金,让他提出问题,最好写下来。跟他说明天我们再回滚一遍或者读完五下以后再回滚。明天继续盲算,并把今天缺的补上。
总结:看了朗读数学,知道孩子会在“喜欢”和“不喜欢”之间反复的,遇到难题,烧脑的过程就在锻炼他的思维能力,构建他的神经回路。坚持三不一要求。
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 楼主| 发表于 2018-7-26 15:47:52 | 显示全部楼层
7.25暑假反馈第18天
1.朗读数学:景山数学四下111-126页,今天读了两次,用时19分、16分。                                                               2.盲算:盲算景山三上口算本一页,60题。用时12分
孩子的表现:今天朗读前,我问他是回滚昨天不懂的内容还是往前读,他说往前读。于是我准备了纸笔,让他把读的过程中不懂的问题写下来。但是读完之后他一个字都没写,问他懂了吗?他说不懂,也不会写什么问题,太多了都不懂。
妈妈的应对:好大一块狗头金。既然他提不出问题,那我就着课本上的问题问他,结果大多数他都说不会,我晕!只好等回滚。我把这些他不会的章节记下来,作为回滚重点部分。
总结:继续坚持三不一要求。盲算可以慢慢增加一点难度。
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 楼主| 发表于 2018-7-27 15:31:03 | 显示全部楼层
7.26暑假反馈第19天
1.朗读数学:景山数学五上1-20页,今天读了一次,用时59分。                                                               2.盲算:盲算景山三下口算本80题。用时10分
孩子的表现:孩子又不想干了,上窜下跳、耍泼耍赖的,总之就是不想读。一边读一边吐槽,期间不停的跑去拿纸巾擦鼻涕,所以读的很费时间,20页用了快1小时。
妈妈的应对:没接猴子,继续坚持三不一要求。期间差点忍不住,最后还是坚持了下来。
总结:坚持坚持再坚持!
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 楼主| 发表于 2018-7-30 10:35:58 | 显示全部楼层
7.27暑假反馈第20天
1.朗读数学:景山数学四下1-20页,今天读了一次,用时36分。                                                               2.盲算:盲算孩子学校发的口算本60题。用时8分
孩子的表现:今天跟我去公司上班,本来要继续读五下的,因为错拿课本四下的,于是让他回滚前面20页,孩子还不喜欢回滚,读的有点勉强,刚开始小声,后来声音慢慢变大。读到最后他用课本里的一道行程问题来考我,我和同事都答不上,他特别高兴
妈妈的应对:继续坚持三不一要求。
总结:发现原每次都是刚开始不乐意读,读到后面状态就会越来越好。考虑慢慢给他加点任务量。
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 楼主| 发表于 2018-7-30 10:36:35 | 显示全部楼层
7.28暑假反馈第21天
1.朗读数学:景山数学五上21-30页,今天读了一次,用时23分。                                                               2.盲算:盲算景山四上口算本60题,小数的加减法。用时9分
孩子的表现:孩子大概是已经接受了要朗读这个现实,没折腾。五上的内容对他来说是全新的,以前没有接触过,所以读得有些卡,停下思考的时间也不多,感觉就象完成任务似的。盲算的感觉越来越好,小数的加减,有时候算得比我快,这也增加了他的自信。
妈妈的应对:鼓励,对他掌握新知识后进行表扬。
总结:孩子看了部分《朗读数学》,已经基本上接受了朗读和盲算、口述心算。不过孩子的依赖性较强,总是要妈妈催了才去做。妈妈布置的任务也是拖到最后才做,还经常忘记。看来对他还是包办代替了,我在反思,适当放手,设立奖惩。
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 楼主| 发表于 2018-7-30 10:37:01 | 显示全部楼层
7.29暑假反馈第22天
今天全家回乡下老家,休息一天。
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 楼主| 发表于 2018-7-31 11:12:28 | 显示全部楼层
7.30暑假反馈第23天
1.朗读数学:今天没有朗读。从乡下带着孩子表姐一起回来了,在外面玩了一天,晚上回到家已经十点多了。                                                               
2.盲算:睡觉前盲算景山四上口算本20题,小数的乘法。用时4分47秒。
孩子的表现:这两天玩疯了,一回到家就想看书。睡前给他盲算,做了20题他就喊好困,算不了啦,要睡觉。
妈妈的应对:跟他说好,已给他疯玩了两天。明天正式回归朗读模式。
总结:孩子每次求着让我给他多玩会儿,或者盲算时说太累了太烧脑了,我都会心软。看来三不一要求还没做好。要坚持“不配合、不回应、不动怒,坚定地要求继续做。”
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 楼主| 发表于 2018-8-1 12:13:44 | 显示全部楼层
7.31暑假反馈第24天
1.朗读数学:景山数学五上31-40页。用时25分38秒。这部分是分数的乘法,对孩子来说有点难,他读的比较卡 。回滚的时候要注意。                              
2.盲算:睡觉前盲算景山四上口算本80题,小数的乘法。用时25分50秒。
孩子的表现:大概是休息了两天,今天朗读和盲算的状态都较好。读的时候声音清晰,语速适中,心情平和。盲算的小数乘法,对他来说比较烧脑,也能认真对待,看他状态不错,临时给他加了20题。
妈妈的应对:当他盲算快的时候给予表扬,当他盲算得慢、停下来的时候给予鼓励。
总结:盲算进步较快,朗读得还是太少了。目前还没定好奖惩制度,孩子好象没什么缺的,就想少读,多玩。
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