3-097-冰的假期小作坊实践记录-川-冰妈0710女五

一一风荷举

反馈+2019年3月26日
097五川-冰妈0710女1711女
1.晨起伴听《史记》40分钟
2.中午回家朗读新概念英语2 第68课
3.晚上家庭作业数学小状元2页，完成质量堪忧，计算面积的填空题4个小题全部没带单位，大题计算错误2道，其中一道不仅计算错误还没注意单位的换算，题目说的是平方厘米，答案问的是平方分米，孩子根本就毛毛躁躁地不看题就做仍然按平方厘米答题。做完后把错题抄在错题本上。晚上剩下时间和爸爸一起改了周末培训班的两道奥数题。有一个题自己之前没做出来，爸爸坐旁边也许给了点启发孩子倒先想出来怎么做了，给爸爸讲。另一道题爸爸启发了讲了很久似乎还是似懂非懂的模样。这数学的效率老感觉不高，一晃9点40，洗漱收拾又是10点过几分了。
4.洗漱时伴听英文鲁滨逊漂流记15分钟，还不是特别喜欢，但孩子也不反对听，估计理解有难度，在有其他声音的情况下把小音箱挂在衣服纽扣上，平时听其他的一般放一旁。

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反馈+2019年3月27日
097五川-冰妈0710女1711女。                                    
1.晨起伴听《史记》30分钟
2.中午回家朗读新概念英语2 第69课时间紧张还有几句没读完。感觉读的望天书一样，我回家问谋杀怎么说的，她说kill，根本就没想起来标题的murder
3.晚上6点到8点羽毛球课，据说下午跟同学在外面的蛋糕店把家庭作业做完了。
4.羽毛球课后回家吃晚饭，然后背老师要求背的课文。数学没时间弄了！

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五月底六月初，进行私校四初一大考，想考私校的好班，现在还没方向，每天学校基本任务都得花很多时间。

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反馈+20190401-2019008

097五川-冰妈0710女1711女。                                    
1每天晨起伴听《史记》约20分钟，我没在家的时候孩子和孩子爸会忘记放，伴听着感觉也是个摆设，很多时候都有说话声夹杂着。
2.中午回家朗读新概念英语2 ，没有天天坚持，现在读到75课
3.数学这段时间忙着改以前做的试卷的错，6月份要升四初一大考了，培训班刷了很多题，但感觉没落实，很多错题都还没时间订正，效率不高。每次刷题测试下来分数都不是很理想，我和孩爸都有些焦虑，急于求成。孩子爸爸热心于给孩子辅导数学，但是每每两个人最后都会弄得气鼓鼓的。我建议爸爸放手，很多题老师都有讲解视频。让孩子直接看老师的讲解视频效率可能还会更高一点。

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今晚刷了一张数学综合卷，结合以往的试卷来看，存在的问题更清晰：
1、解方程。2、爬楼梯问题。3、平均数问题

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反馈+20190408-20190415

097五川-冰妈0710女1711女。                                    
1每天晨起伴听《史记》约15分钟，感觉孩子不是很乐意听，有时听十分钟，要上楼干其他的事就直接关了。按照这个进度，一年都听不完，还别说读。我调整了听的内容，直接听古文观止，目前听了第一篇《郑伯克段于鄢》，这篇后面有赏析，冰知道这个故事，兴趣还算可以。
2.本周中午各种耽误，新概念只朗读1篇。2-76
3.数学这段时间一直刷题改错，6月份要升四初一大考了，150分的题不粗心考110多，要一粗心就100左右了，这个成绩还不是十拿九稳的能上。近期要把亲们的错题系统复习。

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反馈+20190416

097五川-冰妈0710女1711女

1.早上伴听古文观止《周郑交质》，利用早餐时间大致讲了一下意思。
2.数学。这段时间的学习状态不好，昨天2页小状元，三单元的关于正方体和长方体的体积等综合复习题。孩子花了1个半小时的样子做完，然后花了大约40多分钟检查，我提出轻声读出来检查，但不知怎么基本上做不到，过一会儿就又没有声音了。检查出4个错误。最后我帮忙对照答案检查又检查出3个错误。计算错误最突出，其余有没有读清楚题意的，还有体积单位和面积单位写混的，单位没有换算的。很是头疼，知识点掌握基本上是没问题，一改也都能发现问题在哪儿。关键是第一次做为什么会错这么多？原因还是知识点不熟吗？感觉我和冰爸都有责任，孩子一有问题就焦虑，跟孩子沟通的时候语气一点不好，批评指责抱怨的时候过多，看到孩子做错，尤其是错的多的情况下就不能淡定，孩子在我们的裹挟下被动前行，感觉内动力还是不足，上学期12月份考上名校点招四初一那时候的那股子劲头好像又没有了。孩子做题时那种凡事精细认真的态度还没养成，大大咧咧，大而化之。

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反馈+20190418-0422

097五川-冰妈0710女1711女

1.数学，三单元测试95分，孩子说应该是96分，老师改错了一分，班级最高99.5，和上一单元比起来，这一单元进步了，上一次才89分。单元考前一晚上整理和做错题花了很多时间，让娃自己总结自己要掉的坑。现在做作业有一个现象是前面选择填空错的比例还要大一些，后面的解决问题等内容好得多。
2.这周又是比较忙碌的一周，周六参加希望之星复赛，周五晚上还在弄参赛稿子，搞过去搞过来都11点了还不满意，最后直接在网上找了一篇现成的。周六上午利用去培训班的来去路上背好了稿子。下午踩着点去参加了比赛，结果倒是好的，晋级省赛。有点不想参加这种比赛了，1分钟时间演讲然后提三个问题，不知道能比出个啥，感觉真正的牛娃都不屑于参加这个比赛了。
3.周天晚上改孩子参加学校征文比赛的稿子“我心目中的好老师”，看到这个题目我都不打算让孩子参加的，结果老师让愿意参加的孩子举手，我家也举了，老师也点名了，想退出都不可能了。好吧，先自己写，结果孩子自己写的全是“蜡炬成灰泪始干”的大话套话，于是老母亲也没辙，重新帮忙找写老师写真情实感的范文，然后找了一个套路完成，虽然是套路，但也有真情实感在里面，比大话套话强。弄完这个昨晚又是10点半以后上床。
4.本周孩子每晚几乎都是10点半以后才睡了，周末也没能好好休息，看孩子起床那样子都不是神清气爽的。本来也不是倒头就能睡着的孩子，睡眠时间还这么晚，焦虑啊！

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反馈+20190423-0429

097五川-冰妈0710女1711女

1.日常晨起听古文观止约15分钟。中午新概念英语2朗读1课。最近说想听红楼梦，中午吃饭时伴听红楼梦。          2.数学：日常作业+培训班作业+错题讲解。没有时间搞其他的了。

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反馈+20190430-0506  097五川-冰妈0710女1711女  1.日常晨起听古文观止约15分钟。中午新概念英语2朗读1课。最近说想听红楼梦，中午吃饭时伴听红楼梦。          2.数学：日常作业+培训班作业+错题讲解。没有时间搞其他的了。

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反馈+20190507-0514

097五川-冰妈0710女1711女

1.日常晨起听古文观止约15分钟。中午新概念英语2朗读1课。                   2.数学：日常作业+培训班作业+错题讲解。没有时间搞其他的了。

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反馈+20190515-0520

097五川-冰妈0710女1711女

1.本周我工作特忙，有4天不在家，晨起听古文观止没有进行，孩子不感兴趣就不会自己主动开。新概念英语2朗读完了，还没想好到底要不要在重新过一遍，之前的要求只是会读，没有其他任何要求，感觉走马观花一遍而已。本周中午都是自己安排，原本说睡午觉，结果又开始听读A-Z上瘾。每天中午回家就听这个了。                   2.数学：日常作业+培训班作业+错题讲解。没有时间搞其他的了。6月1号参加大考。3.本周半期考试了。英语98，最高100，有心理准备基本是不会拿满分的。语文96，班级第三，最高97.5.数学80，又遭遇滑铁卢，很惨烈，后面错了3个应用题，好像扣了17分，爸爸在督促改错和分析错误原因。主要是粗心不仔细读题，还有单位换算没注意。幸好上期期末数学考了100分，全年级600多人只有3个，让我对孩子的能力不那么怀疑，不然不知道又焦虑成啥样。估计这次的80分在班上又是倒数10多名了，希望孩子能汲取教训，到大考的时候不至于犯低级错误。

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反馈+20190521-0527

097五川-冰妈0710女1711女

1.日常作息：“完成学校任务+刷培训班的题”，6月1日参加私立学校大考。还存在很多问题，计算粗心，专门的计算题有很多扣分，应用题会做的也可能出现计算错误。深难度的题做出来有困难，目前培训班里的孩子都是点招过了的充着奖学金去的孩子，虽然我家也是点招考过了的，但比起班里的很多孩子还是瞬间被秒成渣。感觉孩子比较费劲的跟着，时间有限，错题都还没复习完。决定暑假不报班，自己在家跟着数学小作坊，按照自己的节奏进行。

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反馈+20190528-0603

097五川-冰妈0710女1711女

这周六参加四初一大考，忙乱焦虑的一周，孩子踩线上了我们这儿的私立名校。高手云集，假期需要好好规划，8月17号又面临分班考试。

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反馈+20190604-0610  097五川-冰妈0710女1711女 进入期末复习状态。语文按照老师的计划，读背课文，默写生字和名句等。数学端午假刷了两张试卷，两张80多，一张91，计算错误仍然多，我和孩爸这段时间都有些不淡定，有焦虑情绪，情绪传递到孩子那里，她也显得没耐心，爱不耐烦，发脾气。管住情绪，孩子很懂事，不要再给她施加压力。

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反馈+20190611-0617  097五川-冰妈0710女1711女 进入期末复习状态。都是按部就班地按照学校的节奏在走，但效率还是有待提高，不知怎么，每晚都要差不多10点半才睡觉。中午这段时间在看<苏菲的世界>,喜欢看，但告诉我有些地方看不懂，也没太搞清楚书中的人物逻辑。

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反馈+20190618-0624  097五川-冰妈0710女1711女 进入期末复习状态，按部就班地按照学校的节奏在走。周末额外做了一张易错题卷子，得了70多分，分数的连加连减居然一次性错了三个，再加上一个解方程也是分数的，等于计算大题就错了4个。

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反馈+20190629

097五川-冰妈0710女1711女

开启暑期模式。昨天期末考试完，今天正式开启暑期模式。最担心数学，老师今天在群里发了数学的统考试卷，初步看了一下，填空错了1.5分，计算解方程错了1道题3分，应用题算错一道，第一个小题对的，第二个小题错了，不知道老师会怎么扣分，看这次期末能不能保住90分。期末之前状态一直不好，我和老公还有孩子感觉都有些心浮气躁，不能心平气和地说事，动不动就发脾气。争取暑假能够保持心平气和，今天第一天，我基本做到了心平气和，但是老公回来后，似乎又有点打乱这个氛围，本来我已经和孩子对了期末考试数学答案了，他又开始盘问起来，孩子就发火了。这是我们家的老大难问题，先从我自己做起吧，心平气和！！！！！
今天执行任务情况：1.朗读数学人教版6上1-48页。
2.朗读《古文观止》之《郑伯克段于鄢》2遍。
3.朗读新概念英语二1-5课，这是第二遍读了。
4.下午刷五升六分班考试试卷一张（题难度大，错很多，有些题会做，但由于不熟悉，就差临门一脚也做错了。）

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反馈+20190630

097五川-冰妈0710女1711女

暑期模式day2。
1.数学人教版6上读完，6下读到39页，还玩了一个书上的数学游戏，把纸折叠以后剪完展开是一个大圈。（不到两个上午朗读完一本，早上9点到12点，中间休息2个10分钟。）
2.朗读《古文观止》之《郑伯克段于鄢》2遍（总共第4遍），并看译文。
3.背诵新概念英语二1-2课，我提出两个选择说愿意读10遍还是愿意背诵，孩子最开始两个都不愿意选，嫌读的遍数多，背又有难度。结果试着背了一下，读了2遍就能背了，最后欣然选择背诵。（之前已经读得比较流畅了。）
4.下午改昨天做的试卷错题，爸爸讲题，一讲就是差不多2个小时，感觉这效率有点太低了。）
5.下午4点半到7点10分爸爸带着出去游泳2小时。
6.晚上我带着看6年级金苹果阅读2篇。（之前自己已经把所有的篇目当看故事一样已经看过一遍了）
7.强烈要求看电视，看了2集神奇校车，{:4_200:}(拷电影和纪录片的那个硬盘坏了，好的硬盘上只有最早拷的动画片）很久没看电视了，如此低幼的也愿意看。

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133.097五川-冰妈0710女1711女
1.朗读数学情况：学期中没有朗读数学，上个暑假（四升五暑假）假期朗读到了初中一年级，寒假经不住忽悠报了培训班，也没有朗读数学。
2.盲算情况：学期中基本没进行。。
3.在校数学学习情况：数学就如过山车一样的，五上期末考了100分，我分析原因，四升五暑假我们朗读数学是做得最到位的，所以五上期末考了100，全年级3个100分。五下也就是这学期很多次单元测试都是80多分，五下期末考试成绩还没出来。五下的精力重点放在了小升初考试，跟着培训班的节奏连拉带拽地险上了我们本地的私立名校，但培训班刷题过程中还有很多题都是似懂非懂的。私立学校的学习是不间断的，8月17号还要参加分班考试。
5.暑假计划：数学朗读人教版教材至初三，口述心算课本习题（初步计划把六年级上下口述心算完）。朗读和口述心算上午进行，下午刷题，把之前培训班发的题不会的全部弄懂。由于8月17号还要参加分班考试，据说分班考试的题目特别难，所以时间上安排7月份以衔接新内容为主，8月份刷题复习应对分班考试。语文阅读语文课本至初三。阅读并口述金苹果六年级。常规朗读《古文观止》、新概念2读和背，英语还报了一个大学生姐姐带读原版书，一周2次。

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反馈+20190701

097五川-冰妈0710女1711女

暑期模式day3。
1.数学六下读到约100页，我上班没在家，读的页数又打了很多折扣。
2.朗读《古文观止》之《郑伯克段于鄢》2遍（总共第6遍），并看译文。
3.背诵新概念英语二第3课.
4.做以前奥数错题6页。还有很多错误和不会的。
5.下午5点过顶着大太阳到同学家玩，晚上8点半爸爸接回家。

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反馈+20190702

097五川-冰妈0710女1711女

暑期模式day4。
1.数学六下读完，学习完两个小节的六上洋葱数学并做了拓展题。
2.朗读《古文观止》之《郑伯克段于鄢》2遍（总共第8遍），并写读书笔记。（读书笔记里面人物评价娃这么写的：郑庄公貌似善良，但其实狡猾不孝。姜氏作为母亲而不爱其子，因私恨使坏，无情无义。共叔段不敬其兄长，盲目从姜氏之言，无主见，无意识。）
3.熟读新概念英语二第4课，生词太多，背起来困难。
4.做以前奥数错题4页。
5.晚上和妈妈散步1个半小时，站在南山上看远处的江景和霓虹闪烁的城市，迎着对面吹来的凉爽的风学唱《明天会更好》，甚是惬意！

一一风荷举

反馈+20190704

097五川-冰妈0710女1711女

暑期模式day6。
1 .回滚数学六上到100页，学习完两个小节的六上洋葱数学并做了拓展题。
2.朗读《古文观止》之《周郑交质》5遍，并写读书笔记。
3.阅读金苹果六年级3篇，自己看答案，没要求写。
4.刷一张分班考试试卷。
5.晚上和哥哥出去散步打羽毛球约一个半小时。
昨天期末成绩出来了，语文85.5，数学88，英语97.5，科学85.班级第15名。语文本身较难，班上最高94.5，所以还很有差距。英语班级第三，也算正常发挥。数学考砸了，计算错误太多，这一直是老大难的问题，做题不写步骤，跳着看，看漏，解方程移项容易写错符号。通过假期朗读，希望这种情况有所改善。父母孩子心态都需要调整，平时要求太多，唠叨太多，孩子的主观能动性没能发挥出来。

一一风荷举

对于冰”计算错误太多，这一直是老大难的问题，做题不写步骤，跳着看，看漏，看错，解方程移项写错符号。“，这个除了假期的朗读，冰妈也要每天安排时间进行课本后习题或配套的数学练习的口述心算，细到逐字读题，口述解题过程，到单位，到答，一道题算完整。具体操作，我摘抄了旬爸那时口述心算的模式，如下：
一：口述心算下学期的课本（苏教版数学四年级下册）。从第一章开始，先读课本，读完课本后做后面的练一练和练习题。课本上的每道题目先读（读出声来，不给默读）再口述步骤，然后每个步骤算出答案，不能只给答案。
               
举个例子：读完课本上的乘法交换律内容后，做后面的试一试：
               
1、用简便方法计算，并说说应用了什么运算律。
  46*12+54*12
     你是怎么算的，与同学交流？
     孩子：读题目（46*12+56*12），读完。
     我：讲步骤。
    孩子：46*12+54*12
     =（46+54）*12
     =100*12
     =1200
   孩子就说：等于括号46加54括号乘以12
   等于100乘以12（这里开始心算答案，然后到下一步）
   等于1200（心算答案）
   然后还有说出来什么运算律。
   孩子：乘法交换律。
   至此这道题才算全部口述心算完。
               
2、在举个应用题的例子
  题目：绿园小区有18块草坪，每块草坪的面积都是104平方米。这些草坪的面积一共是多少平方米？
  孩子：先读题（读出声来），读完题后想一会儿。然后就是说：“我明白”，然后开始口述步骤。
      18*104
       =18*（100+4）
      =18*100+18*4
      =1800+72
      =1872（平方米）
     答：这些草坪的面积一共是1872平方米。
               
以上的步骤都是口述出来，涉及计算也要给口算出来。经常会出现单位没有加，然后我提醒，你还忘了啥？然后孩子就会加上单位。

通过这样一段时间的训练，当这样的解题养成一种习惯，我想当面临考试中题的时候，这种模式也会被孩子不知觉中运用进去。那冰的”计算错误太多，这一直是老大难的问题，做题不写步骤，跳着看，看漏，看错，解方程移项写错符号。“这个问题就可以解决了。 计算的错误还是需要盲算来解决。

一一风荷举

反馈+201907013

097五川-冰妈0710女1711女

暑期模式day15
1 .口述完人教六上数学，朗读人教六下至第90页。
2.朗读《古文观止》之《臧僖伯谏观鱼》5遍，并写读书笔记。
3.背诵新2，1课，到第10课。
4.下午和爸爸妹妹游泳2小时。