3-097-冰的假期小作坊实践记录-川-冰妈0710女五

一一风荷举

反馈2018.8.15
063川-冰妈0710女四

1.朗读回滚人教六下84页至结束约2小时，朗读人教七上至34页约1小时30分，读七上读到1个小时的时候出来跟我说七上好难，有点读不下去。我让坚持在读了半个小时。看洋葱数学40分钟，看的七上内容。数学学习时间约4小时10分。
2.暑期作业.                                                                       
3.下午我带妹妹出门有事，约了同学一起游泳，从下午4点50分出门7点40分钟回家。
5.直面任务：能够很好地直面任务
孩子身上的闪光点：下午独自在家，自己自觉把该完成的任务完成了才出门跟同学一起去游泳，比往常晚了50分钟。三不一要求：不回应，不配合，不动怒，平静而坚定地要求继续做。连续8天做到三不一要求。

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反馈2018.8.16
063川-冰妈0710女四

1.朗读人教七上34-52页,并回滚1页-40页约3小时，读完第一章自己翻了翻后面，犯难，于是主动要求回滚第一章。看吴奶奶六下40分钟。今天上午从8点10到12点20都在弄数学，但是效率不高，一会儿从书房出来一趟问我这问我那或者逗逗妹妹。
2.暑期作业.                                                                       
3.直面任务：直面任务有待改进，今天暑假作业要写作文，结果把自己看的书上的一篇文章的段落抄下来了。这段时间感觉作文状态不好，总觉得没有素材可写，老早就盼着要出门旅行了，似乎只有旅行才有题材。
孩子身上的闪光点：继续在写小说，现在不让我看。
三不一要求：不回应，不配合，不动怒，平静而坚定地要求继续做。本来今天回家看到作文是抄的想发火的，但转念一想孩子似乎确实没有题材可写，我又没有时间花功夫引导她，想想还是忍住了，于是重新和孩子一起构思了一篇作文。连续9天做到三不一要求。

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8月17日-8月24日 旅行请假

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反馈2018.8.25
063川-冰妈0710女四

出门旅行到8月25日凌晨才回到家。
1.暑假作业查漏补缺。
2.听读水浒传，这几天听得入迷。昨晚说自己准备第二遍自己看书，想重复看很多遍。写作文游记都写了两段水浒体“有诗为证”。
3.其他事项没进行，修整中。
4.直面任务：能够直面任务
孩子身上的闪光点：听读水浒，能够运用。
三不一要求：不回应，不配合，不动怒，平静而坚定地要求继续做。连续10天做到三不一要求。

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反馈2018.8.26
063川-冰妈0710女四

1.朗读人教七年级上一小时。
2.暑假作业查漏补缺。
3.阅读人教版五年级上册语文书（当故事书在看）。听读水浒传，这几天听得入迷。今天写的作文又有点水浒体的感觉。
4.直面任务：能够直面任务
孩子身上的闪光点：听读水浒，能够运用。
三不一要求：不回应，不配合，不动怒，平静而坚定地要求继续做。连续11天做到三不一要求。

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反馈2018.8.28
063川-冰妈0710女四

1.暑假作业查漏补缺。
2.听读水浒传，到91回。
3.直面任务：能够直面任务
4.这几天在整理暑假作业，作业有点多，加上有些其他的事情耽误，实操没进行。
孩子身上的闪光点：慢慢学会对妹妹温柔了，急吼吼的次数减少。
三不一要求：不回应，不配合，不动怒，平静而坚定地要求继续做。连续12天做到三不一要求。

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反馈2018.8.30
063川-冰妈0710女四

1.暑假作业查漏补缺。
2.听读水浒传，到98回
3.朗读新概念英语2 L3-5，朗读mth7-9
3.直面任务：能够直面任务
4.今天上午到学校打扫卫生，实操没进行，把暑期数学作业错误订正了。
孩子身上的闪光点：暑期数学作业上面的思维题相当于奥数题暑假前期不会做的好多道题这几天自己会做了。
三不一要求：不回应，不配合，不动怒，平静而坚定地要求继续做。连续13天做到三不一要求。

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反馈2018.9.1 063川-冰妈0710女四  1.今天我开始上班了，孩爸在家放开看书了。又把以前的书翻出来看，看了一堆没啥营养的书，沈石溪的狼种、彩乌鸦（考虑把这些收起来或者送人了）低幼的西顿动物记。值得欣慰的是还看了很厚一本英语书，老早买的睡前故事，篇幅较长，说多数都看懂了。这可是第一次主动自觉自愿阅读英语书籍。 2.水浒听完。 3.跟朋友游泳3小时。 4.直面任务：能够直面任务 孩子身上的闪光点：洗碗 三不一要求：不回应，不配合，不动怒，平静而坚定地要求继续做。连续14天做到三不一要求。

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反馈2018.9.2
063川-冰妈0710女四

1.语文：朗读一单元
2.数学：朗读一单元，假期读过两遍，培训班又上过相关内容，孩子一边读一边说简单。盲算小状元黄冈口算本30分钟。发现盲算真的烧脑，有很久没盲算了，感觉还没进入状态，有时一个题都需要重复念。有规律的题发现不了规律，正确率很高。比如根据第一列的积，写出第二、三列的积，204*8=1632，说出2.04*8=？，20.4*8=？有时会忘记1632这个数，让我重新报。
3.英语：朗读一单元，孩子乐意读，没卡壳的地方。朗读新概念英语2 L6-7，听到16课，听哈利15分钟。
4.直面任务：能够直面任务

孩子身上的闪光点：守时，今天跟同学去猫馆看猫，虽然对那些萌宠爱得不行，但规定时间还是愿意走了。
三不一要求：不回应，不配合，不动怒，平静而坚定地要求继续做。连续15天做到三不一要求。

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反馈2018.9.3 063川-冰妈0710女四  1.语文：朗读第一课两遍,朗读教案两遍。读背古诗一首。 2.数学：盲算小状元黄冈口算本30分钟 3.英语：朗读新概念英语2 L8，听哈利2小时。 4.直面任务：能够直面任务. 5.闪光点：今天上学第一天考数学，做数学试卷速度快，同学刚开始做背面，冰就做完整张试卷了。       6.连续16天做到三不一要求。

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反馈2018.9.4063川-冰妈0710女四
1.数学：盲算小状元黄冈口算本30分钟。发现盲算真的烧脑，有很久没盲算了，感觉还没进入状态，有时一个题都需要重复念。正确率比以前高。
          开学第一天，数学测试了，孩子回来信心满满，觉得自己一定能考100分，考试的时候做题速度比同桌（一个成绩好的学生，成绩稳定）快了很多，她自己做完了，同桌才开始做背面。我问检查没有，说也挨着检查了，昨天试卷拿回来了，93分，同桌98分，估计班上还有很多得高分的。她显得很沮丧，期末考试也是这样，感觉很好，但是试卷发下来后总有意向不到的错误。这次考试一共失掉8分，一分是基础知识没融汇贯通。4分是题目要求验算，孩子根本就没注意到要验算，以前也因为验算失分过很多次，后来自己想出办法，看到有*号的就先把验算两个字写上，这样就不会再漏掉了。而这次的验算要求只体现在题目要求上，验算的题没打*号，所以孩子这4分就没了。还有一道题，应用题的计算，小数加减法31.55+55.55，算成了等于86，扣掉2分。我趁机教育本来你至少可以得99分的，可是因为粗心多不划算啊，题都会做。并要求下次考试如果时间充足，一定要用橡皮检查法。孩子粗心这样的毛病我简直没撤，我看过孩子同桌的几次平时作业，理解力什么的并不比孩子强，但是那孩子做事慢，但仔细，所以每次都能考高分。而且那孩子平常阅读的书尽是杨红樱沈石溪之类，我都不明白为啥人家就能每次考高分。
2.语文:背诵古诗一首。自己看金苹果15分钟。
3.英语：朗读新概念英语2 L9，听哈利约2小时。
4.直面任务：能够直面任务

孩子身上的闪光点：在学校就把家庭作业做完了。还有老师说她在学校走路都在看书，不知道是优点还是缺点，但我们提醒她了，走路不能看书，不安全。
三不一要求：不回应，不配合，不动怒，平静而坚定地要求继续做。连续17天做到三不一要求。

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反馈2018.9.8
063川-冰妈0710女四

昨天上午培训班，下午看科博会，晚上区新房子打扫，无实操！

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反馈2018.9.9
063川-冰妈0710女四

1.数学，盲算半小时小数乘法。偶尔记不住题，一想题就在那用手指比划，提醒不要用，有时还是下意识地就用手指比划了。
2.英语：朗读新概念2一课，到第13课。朗读MTH一章。
3.语文：金苹果1课。
4.直面任务：能够直面任务

孩子身上的闪光点：搬家主动帮忙搬东西。
三不一要求：不回应，不配合，不动怒，平静而坚定地要求继续做。昨晚动怒了，按照规定，周日晚上可以看电影，结果到了晚上才开始检查订正作业，一边又要忙着想要看电影，电影没看完就到睡觉时间，于是很不情愿关掉电视，9点40上床，10点半都还没睡着，于是我的火就蹭蹭蹭地上来了。以后调整看电影的时间，放在下午，前提还得是基本任务完成以后才能看。连续0天做到三不一要求。

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反馈2018.9.10
063川-冰妈0710女四
1.数学：盲算无
2.英语：朗读新概念214课。朗读MTH一章。
没有脸面到群里面反馈了，昨天对孩子发了三次脾气，早中晚各一次。早上因为孩子吃饭慢，吃一个鸡蛋估计吃了10多分钟。中午让读英语，天天用的平板找了至少十分钟，很多次都是一开始读英语就找平板。于是我又是怒从心头起，恶向胆边生，对孩子批头盖脸一顿骂，晚上严格说不是一次发脾气，第一次我交代孩子写作业不要用签字笔，估计对我的话没过心，一写作业直接就拿一个长条条的签字笔在写，于是又是一顿训。检查书上的笔记，发现又在书上乱画，把书上的人人画得乌七八糟的，继续一顿训。补周末默写英语单词，估计是到了晚上脑袋运转不过来，前后写了7,8遍，一共不到十个单词，这一次错这个那一次错那个，反正就是变着花样的错，我语气不好，老公说我在旁边说了打击孩子的话。
反省：关于吃饭慢的问题，温和地提醒。
关于书写问题，写作业之时在到孩子那里去看一眼，确保能够写工整。关于书上乱画的问题，每天回家检查书上的整洁程度。单词问题，适当复习巩固，而不是一下子非得全部记住，估计昨天到最后全部都对了，但是今天默写说不定还是会有相同的错误。

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反馈2018.9.10
063川-冰妈0710女四
1.数学：盲算无。回家看到老师批改后的小状元2页，一页全对，另一页80分，又漏题又错题。瞬间火气又上来。做漏题看错题不验算这些毛病真不知道怎么引导孩子去改。
2.英语：朗读新概念二15课。朗读MTH一章。
3.语文：背诵古诗一首。阅读《科学幻想小说集》，这本书是几年前做花果山义工，花果山送的，几乎是破旧了，昨晚不知怎么翻出来，一口气看了一个多小时，直说好看。
4.4.直面任务：能够直面任务

孩子身上的闪光点：中午利用午休时间完成英语朗读任务。
三不一要求：不回应，不配合，不动怒，平静而坚定地要求继续做。连续0天做到三不一要求。妈妈要反省，开学这几天脾气发得有点多，没有好好地想办法解决问题，企图通过发脾气来让孩子做好，结果往往适得其反。

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反馈2018.9.15 063川-冰妈0710女四 1.数学：周末作业一张题单，这几天在搬家，没盲算，也没朗读 2.英语：朗读新概念二1课。朗读MTH一章。 3.语文：背诵古诗一首。伴听史记40分钟 4.4.直面任务：能够直面任务

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反馈2018.9.16                                                  063川-冰妈0710女四                                        1.英语：朗读新概念二1课。朗读MTH一章。 听哈利1.5小时。2.语文：背诵宋词一首。    3.阅读：可怕的科学新知系列2本。4.直面任务：能够直面任务。5.闪光点：连续安静看了三个半小时书。6.连续1天做到三不一要求。

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反馈2018.9.17                                             
  063川-冰妈0710女四                                    
   1.英语：朗读新概念二1课。朗读MTH一章。 听哈利1.5小时。
2.语文：背诵宋词一首。 听史记半小时。  语文家庭作业两页小状元，做完我检查，有错字、漏题现象。两页的阅读理解都漏掉一题，阅读理解漏题的情况一直有，有一段时间强调做一题勾画一题，没大漏题了，这开学后没咋强调又开始漏题了。
3.直面任务：能够直面任务。
4..连续2天做到三不一要求。

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反馈2018.9.18                                            
  063川-冰妈0710女四                                    
   忙着搬家也没顾得上进行日常反馈。最主要的还是妈妈都没有持久的恒心和毅力，反省！

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反馈2018.9.19                                         
  063川-冰妈0710女四                                    
  弟弟一岁的儿子发烧一个月了伴有腮腺淋巴肿大，住院治疗输液无效，还是查不出病因，我也为此焦虑，担心不要是什么大病！

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反馈2018.9.20                                    
  063川-冰妈0710女四                                    
  没有坚持反馈，反省中！

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反馈2018.9.21                                 
  063川-冰妈0710女四                                    
  没有坚持反馈，反省中！

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反馈2018.9.24                                
  063川-冰妈0710女四                                    
  三天假期，第一天上午10:20-12点有培训班，下午做一部分家庭作业。第二天不到八点出发，爸爸带着娃和她的同学去爬九皇山，由于缆车排队人实在太多，孩爸也想锻炼孩子于是他们全程自己步行上山下山，玩了一天到晚上10点半才回家。孩子回来半夜脚都被痛醒。第三天我和孩爸白天逛家具市场，孩子自己在家完成剩下的家庭作业。晚上回家检查作业完成情况，不尽如人意，一下心情就不好，对孩子百般挑错。想着这都五年级了怎么还不能管理好自己的学习，学校老师要求每天被一首古诗，这都累积了三四天没背了。英语作业虽然听读能力不错，可是单词拼写错误一大堆，一张卷子上同一个单词一个地方写对，另一个地方写错。平时爱写错的字一不留神还是写错，比如纸字，明明记得很清楚不能写一点，可是写的时候有时还把那一点写错。

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反馈2018.9.24                                
  063川-冰妈0710女四                                    
  三天假期，第一天上午10:20-12点有培训班，下午做一部分家庭作业。第二天不到八点出发，爸爸带着娃和她的同学去爬九皇山，由于缆车排队人实在太多，孩爸也想锻炼孩子于是他们全程自己步行上山下山，玩了一天到晚上10点半才回家。孩子回来半夜脚都被痛醒。第三天我和孩爸白天逛家具市场，孩子自己在家完成剩下的家庭作业。晚上回家检查作业完成情况，不尽如人意，一下心情就不好，对孩子百般挑错。想着这都五年级了怎么还不能管理好自己的学习，学校老师要求每天被一首古诗，这都累积了三四天没背了。英语作业虽然听读能力不错，可是单词拼写错误一大堆，一张卷子上同一个单词一个地方写对，另一个地方写错。平时爱写错的字一不留神还是写错，比如纸字，明明记得很清楚不能写一点，可是写的时候有时还把那一点写上。
      英语每天读一课新概念还有读mth一章基本上能自己坚持。
反省自己可能因为除了作业以外孩子这段时间几乎没有盲算没有阅读妈妈心里就开始焦虑了。越是这样越应该调整节奏帮助孩子做好规划，而不是一味指责批评。
连续0天做到三不一要求。

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萱妈用艾宾浩斯遗忘曲线背单词经验：我们按照第一天，第二天，第四天，第7天，第15天，第30天，第60天，第90天的频率进行复习。复习最多达到8组。量不多。
目前（进行到3月25日时）每天吃过晚饭背3个新单词，然后复习6组旧单词，复习时间一般用不满5分钟，所以会考一考她经常会忘记的打星号的单词。5分钟到了就复习刚刚背过的3个新单词，30分钟后复习第二次，第二天早晨起床（大约12小时）复习第三次，第二天傍晚复习第四遍，至此新单词的一天以内的复习工作全部完成。
背单词的效果:孩子在听哈利波特等英文音频时经常能捕捉到刚刚背过的单词，说是大约有五分之一的比例，而这些单词以前从来没有注意过。可以说背单词让听英文更有成效，听英文又巩固了背单词的成果。