二浙-城城妈1012男058--11月每周总结（181105-181111）（这学期重点方向是抓习惯、伴听和英语） |
序号 | 事项 | 内容 | 关键点 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 | 星期天 | 一周执行情况 | 家长观察到的 孩子反应 | 问题 |
一 | 作业 | 养成作业认真做及时做的习惯，抓学习习惯是这学期重点 | 1小时书写完成，背诵半小时（鼓励正强化） | 40分钟完成所有作业。在学校里中午做了部分。（鼓励正强化） | 1小时20分钟在家完成。妈妈没陪有点恼。 | 2小时15分钟 闹情绪加妈妈 没有陪作业效率低 | 无 | 早上9点至下午2点完成作业，中间有自己在那玩 | 妈妈给任务：做数学试卷两张 | 作业有3天在妈妈单位陪伴下高效完成，不陪伴关注就不高，妈妈还需要帮扶一程，养成习惯后再放手 | 孩子作业效率上有提高，还有待提高，以正 |
|
| 二 | 伴听 | 这学期听完古文一遍，接下来科普，再古文 | 三国志80分钟，牛津树1小时，合计2小时20分 | 牛津树50分钟，三国志30分钟。合计1小时20分 | 三国志80分钟，牛津树40分钟，合计2小时 | 牛津树40分钟，三国志1小时 合计1小时40分 | 牛津树40分钟，三国志3小时20分，合计4小时 | 牛津树1小时，三国志1小时，合计2小时 | 三国志3.5小时，牛津树1.5小时，合计5小时 | 合计18小时20分钟，每天平均2.5小时 | 这个孩子已经习惯了，执行容易 |
|
| 三 | 牛津树 | 花五六个月把牛津树点读完 | 点读6本一遍 | 点读4本一遍 | 点读3本一遍，总是最后一个步骤，没有完成 | 点读7本一遍 | 点读6本一遍 | 点读6本一遍 | 点读6本一遍 | 基本每天能6本点一遍 |
| |
四 | 盲算 | 30分钟，口算本，练习册，试卷，书上习题 | 1不关注对错、进度；2关注孩子卡的地方；3管理回滚内容；4关注孩子思考时间 | 上海口算本30分钟，乘法，比较顺，5*7,3*8偶尔会错 | 上海口算本乘法，5*7、4*6、3*8还是偶尔会错，下次再回滚 | 盲算乘法30分钟，今天算的比较慢，因为是多少*3=18之类的题 | 盲算乘法30分钟，起先比较顺，后来有点卡 | 无 | 30分钟，娃的乘法还需要练习，24=？*6等这类题会有卡 | 盲算30分钟，2*6=？比较顺，24=3*？之类比较卡，好几天都类似。3*8=？，很顺，接着24=？*8,24=？*3的卡，有规律的两排，没有发现规律 | 盲算6天，停1天，每天30分钟，盲算乘法 | 2*6=？比较顺，24=3*？之类比较卡，好几天都类似。3*8=？，很顺，接着24=？*8,24=？*3的卡，有规律的两排，没有发现规律 |
|
| 五 | 阅读 | 尽量留出这个又愉悦又重要的时间 | 早上一分钟破案40分钟 | 无 | 早上40分钟 | 无 | 晚上1小时40分 | 无 | 中午饭后、晚餐饭后 1.5小时左右 | 阅读4天，3天没读，基本上是早上早起时间阅读，早上没按时起床就没了 | 孩子早起很容易起床气，一起迟了或者起床气在阅读往往没了 |
|
| 六 | 朗读 | 语数英 |
| 语文一单元，英语一课 | 无 | 无 | 无 | 无 | 朗读语文一单元 | 无 | 只朗读一天 |
| 朗读是否放到周末去？ |
古文和诗词、新概念 | 没有实践 |
周末拉伸朗读数学 | 没有实践 |
七 | 其他 | 运动 | 坚持、毅力、愉悦 | 跳绳500下10分钟 | 无 | 足球1小时 | 跳绳500下10分钟 | 足球1小时 | 亲子运动2.5小时爬山 | 无 | 跳绳只坚持了2天，要养成每天跳的习惯 | 跳绳需要坚持，不坚持偶尔跳孩子很容易想推脱，说累等 |
|
| 家务 | 责任 | 自己盛饭、拿碗 | 无 | 自己盛饭、拿碗 | 自己盛饭、拿碗 | 自己盛饭、拿碗 | 自己盛饭、拿碗 | 自己盛饭、拿碗 | 坚持了6天，还需要坚持 | 孩子还需要我的提醒才去做 |
|
| 留白 | 动力、放松 | 项目连接之间的空档娃自己会玩下 | 画画、伴听半小时 | 项目转换的空档娃自己会玩下 | 项目转换的空档娃自己会玩下 | 公园玩40分钟 画画40分钟 | 爬山 | 公园疯玩3小时 | 留白时间喜欢画画等 | 非周末只有项目转换的空档娃自己玩下 |
|
| 八 | 睡眠 | 睡眠很重要，打算定洗澡时间8.20,8.50躺下,9点睡着，9-6.20的睡眠时间 | 9-6.20 | 9.20-6.20 （9小时）（需要定个洗澡时间） | 9.30-6.55 （9小时25分） | 9.30-6.20 （8小时50分） | 9小时左右 | 9小时左右 | 9小时左右 | 基本9小时，作息还需要规律，晚上8.20洗澡时间还没定下里 |
| |
七 | 视频 |
| 没有 | 无 | 无 | 无 | 无 | 无 | 无 | 无 | 无 |
| |
八 | 三不一要求 |
| | 基本做到 | 基本做到 | 基本做到 | 基本做到 | 基本做到 | 基本做到 | 基本做到 | 基本做到 |
| |
十一 | 家长感悟 |
| | 感觉自己觉得项目多不自觉的紧、催，现在回顾下，孩子做的蛮多了，很不容易了，要鼓励他 | 感觉完成所有时间比较紧凑，孩子也感觉压力，需要再实践再思考如何给孩子留白30分钟，并完成好其他任务 | 妈妈稍微放松下，孩子就会不做了。放学后有足球课，作业写迟点项目就会完不成。 | 妈妈的心态最重要，妈妈不要泄气。也许自由惯了的孩子这么时间紧密的安排着，按照闹钟来，或许有不适应，妈妈很容易觉得这些是不是项目太多了等，带孩子进入高效学习任务的状态 | 周末这样就感觉特放松，娘两很享受，一放松盲算就没做了 | 今天因为阅读课老师暂停，时间感觉宽裕很多，同时感觉让孩子放空可以就近爬山，可以下楼公园疯玩，可以市民广场，不用一定要开车去很远也挺好，时间上会更充足。 | 总体上感觉自己非常怕孩子不乐意，怕他闹，孩子也摸准了我，经常会闹几下，或许妈妈就放松了，满足他要求了。看到了这个，提醒自己。 周末因为马拉松等原因，兴趣班就一个书法，这样感觉时间上就充裕很多。下次兴趣班再选择下。 | 一个星期坚持下来，感觉非周末的时间还是很紧的，娃被我推着走，不是自主完成。妈妈很容易放松和气馁，需要不断在群里督促下走下去。最近也都在看郑委的文章，包括群里的学习等，对孩子的学习参与度增加了很多，一年级晚上只完成作业就没了，现在还能做了这么多项，还对如何提升孩子课内成绩等都慢慢有点想法。以前也是对作业对课内不够重视，现在需要重视起来，作业要认真做，错了的第二天就给重新拎下彻底掌握。生活和学习都需要启动孩子观察、带着问题、思考。 | |
楼主