杏坛学艺-029-四闽妮妈0903女实践记录

闽妮妈0903G

四闽-妮妈0903G029
反馈: 20181126
1、盲算: 今天盲算老师上课讲的估算的方法，就针对这些方法，专门训练答案是4或5，8或9的问题，三位数➗两位数计算的速度快多了。用时30分钟左右
2、语文: 教案21、22课，500+20古诗词中四首和古文观止中长篇两首。朗读课堂笔记。
3、英语：早上忘了按牛听听了，没听，朗读新概念1，16-17课，复习朗读课内英语书本
4、运动: 早起跳绳300下
5、阅读: 林汉达的中国历史故事 半小时
6、钢琴: 30分钟
7、每天中午放学路上放电影，车上问了每科的内容，能说个大概，细节方面还不够详细，具体的内容说不全，但都在笔记里了。车上表扬她最近上课认真听课，如果要把每节课的内容说的更仔细就好了。
8、连续16天做到三不一要求。

杏坛学艺1

闽妮妈0903G 发表于 2018-11-26 09:07
四闽-妮妈0903G029
周末总结反馈: 20181124-25
1、盲算:先盲算了三位数➗两位数，能被整除的，这个题对妮来 ...

妮的状态越来越好了，作业速度快，任务量做足。恭喜！

让妮摘抄好词好句的过程，注意引导，孩子只要不是抵抗的态度进行就ok。

阅读的习惯，妮不固定看完一本再换，这样的状态是正常的，不用要求。但是妮阅读状态上来了，妮妈可以给设置定向阅读机制，指定基础三百的书，每次看够一定时间。如果孩子对这书看着看着成愉悦阅读了，可以再换一本定向，不然看完这本再定向。

闽妮妈0903G

四闽-妮妈0903G029
反馈: 20181127
1、盲算: 今天盲算爸爸来进行，继续盲算三位数除以两位数的题目，愉快做完，30分钟左右
2、语文: 教案22、23课，500+20古诗词中四首和古文观止中长篇两首。朗读课堂笔记。
3、英语：早上哈利1，半小时，直喊听不懂，说牛津树我还能听懂一些，这个只听懂名字和麻瓜这些词语。朗读新概念1，18-19课，复习朗读课内英语书本
4、运动: 早起跳绳300下
5、阅读: 林汉达的中国历史故事 半小时
6、钢琴: 30分钟
7、总结:
1)今天去开家长会，终于见到了语文老师，发现妮的上课参与度不高，课堂上回答问题的次数比较少。老师是年龄比较大的老师，但是与孩子的互动性不多，这是存在的弊端。我想不管什么样的老师，做好预习，尽量做好课前的预习和课后复习。所以接下来不仅要鼓励妮举手发言，还要加大预习的力度，不能只停留在字词，要在段落大意和中心思想上入手。做作业前一定要求先回顾，朗读课堂笔记。
8、连续16天做到三不一要求。

闽妮妈0903G

四闽妮妈0903G029
11月份实操总结和12月计划
1、语文
1）课内:日常每天坚持朗读教案，课本和上课笔记，看教材全解。生词一个单元听写两次，记录错误的，反复练。课本日积月累部分要求默写，才能发现错别字。预习也加大力度了，看完课文，要求妮必须会写课后的生字，拼音和组词，讲述课文主要内容和中心思想，分段落，概括段落大意。对课文中黄色插入的问题进行提问，以提高孩子在课堂上的参与度和积极性。
2）古文: 每天都能坚持打卡500+20的古诗词和散文精选100篇,后期散文读完，改成了文言文两篇。
3）考试: 半期考成绩只考了84分，只能在班级中等的水平。这次语基错的比较多，其实试卷并不难，错在默写课文内容所出现的错别字和审题问题。第五单元考，有点进步，88分，阅读理解题的扣分情况也有所改善。
4）阅读理解题：11月每周集中做金苹果，目前已经将四年级的读完。黑马最近弄了5篇。作文这个月有所改善，基本控制在两个小时左右，但是对写作文还是比较害怕。
2、数学
1）盲算: 几乎每天都进行，常规30分钟，主要结合近期学的内容。这学期三位数乘两位数，除数是两位数的计算是重中之重。上半个月是三位数乘两位数，进入弛豫状态，偶尔骚扰一下，下半月重点是除数是两位数的除法，烧脑还是比较厉害，难易结合，爸爸也参与一起。目前这也是日常做的比较好的。
2）奥数: 参加线下的课程培训，回家的作业，能主动思考，对不会的题目，让她多读题，稍微提示一下，就基本上能解决。
3、英语
1）伴听牛津树7、8、9又循环了一遍，最近一周开始听哈利1，会喊着说听不懂，牛津树还能听得懂说什么，哈利只能听懂名字和简单的单词。说想再看一遍哈利的第一部。
2）新概念2进行的比较慢，妮觉得很难，后来想想买了新概念1，让妮快速过一遍，目前到19课了。每天15分钟，先读单词，再朗读课文对话，相对比较简单，会的就直接过了。
3）课内朗读背诵课文和单词，新三旧一，每周做一份英语报。
4、伴听: 《最新科学指南》，最近都晚上听，听的不多，常常秒睡。中午上学或者外出课外班的时候会听《希利尔讲历史》。
5、阅读: 这个月看了窗边的小豆豆、可怕的科学2本、童话故事书1本，林汉达的中国历史故事，这本书比较厚，每天半小时左右的阅读时间，阅读量很有限制。阅读也是重中之重，所以一直在争取时间阅读。妮还爱看《意林》、《儿童文学》这类的杂志报刊，趣味性可能比较多，所以对这类杂志有所限制。而且妮喜欢很多本轮流看，这几本今天这本，明天那本。
6、运动:坚持每天早上起来，跳绳300下，基本一周能跳5天
7、时间管理上，一直在不断调整过程中，目前安排:
早上6点6:35起床 洗漱朗读教案，跳绳，7:20出门
中午12:10-13:00做课内作业(数学) 13:00-13:30午休13:30出门
傍晚17:30-19:00做课内作业，（没做完的话，晚饭后继续做半个小时差不多了）做作业之前回顾今天学的，朗读课堂笔记
晚上饭后，打卡或盲算 8:00练琴，30-45分钟，收拾，九点阅读半小时九点半左右上床睡觉，有时候看的入迷，就到了十点。
8、每日三句话: 1、上课认真听讲，不说话，积极举手发言。2、读题读三遍，橡皮擦检查法，3、放电影。常常在中午接妮放学回来的路上放电影，能讲个大概，具体的内容会忘记，说都记在书本上了。只好鼓励不仅能知道大概讲什么，具体说什么也要记住。
9、12月计划
1)数学: 盲算坚持每天半小时，继续画大脑聪明线。日常做好朗读数学课本里的概念。打算利用一个周末把半期考之前的抄错本里的题再过一遍，看看还有没有知识掌握不牢固的。
2)语文: 目前语文是短板，加上老师不给力，不想把差距拉大，所以这个学期重点抓阅读和日常的积累。
A.继续朗读教案、课文和笔记，日常古诗词和文言文打卡继续进行。
B.在最后两三个单元，增加预习的力度，预习的时候就要求要掌握好课后的字词，听写几个字词。读了教案之后，很多字记起来并不难。然后给妮提课文的相关问题。我想这样也是提高阅读理解题能力的一个可以用到的方法。预习到位了，就能让妮的课堂参与度提高，注意力就集中了。
C.把金苹果的概念部分再回滚一边，黑马的阅读再推进，而且黑马上的阅读题也有很多好词好句可以学习，每周把这周的几篇短文好词好句进行摘抄和朗读。
D.作文方面，爸爸说这事他能指导一些，先消除妮对作文的恐惧感，鼓励妮多说，看完的书，能和我聊聊具体讲了那些内容。我买了两本作文书，有空多看一些范文。学校老师有要求买《小学语文知识大全》，我就每天灌输一些文学常识，名言名句、歇后语之类的。
3)英语:
A.哈利1继续伴听，这个月专门听，循环听。头两天听，喊听不懂，但是今天听就说开始说，我知道讲到那封信了。
B.新概念1的朗读，每天15分钟左右，目前是21课了，计划这个月底能做到一半。争取这个学期把新概念1快速过完，下学期开始新概念2。最近还爱飙两句英文，要我准备圣诞树，因为圣诞节要来了。简单的句型学了之后，再加上词汇的积累，说的还都对，只要妮说英文，我就用英文回答她，多鼓励她说，有时候还会问我一些单词怎么说？
C.课内课文的朗读和背诵，新三旧一。
4)伴听：继续给最新科学指南，妮依然不太感兴趣，但睡前还是每天坚持放音频。
5)阅读方面：桌子上放了好多书，都是最近要求她读的，她也不挑，都行，随便妮翻，她读完了，就放进书桌下面的箱子里。尽量保持每天至少30分钟阅读时间，周末至少要一个小时。课外时间主要给阅读。

总结：
10月底到11月初，每个星期都在作文上碰壁，弄得鸡飞狗跳的。挺感谢荣妈和前前妈，在妮作文遇到问题时，及时给出的建议和引导。我的焦虑也在慢慢的减少，后半个月，慢慢转入了正轨。有时间阅读、练琴，孩子的心情也能保持愉悦。希望下个月好状态能继续保持，按着这个计划执行下去，为期末做好准备！

闽妮妈0903G

四闽-妮妈0903G029
反馈: 20181128
1、盲算: 今晚继续盲算三位数两位数，课堂上讲了商是两位数的，就出了5道题能整除的，商估得熟练多了，没有太卡。用时半小时左右。
2、语文: 教案22、23课，500+20古诗词中四首和古文观止中长篇两首。朗读课堂笔记。
3、英语：早上哈利1，半小时，听的时候会告诉我大概是剧情的什么时候了，比起前两天说听不懂，好多了。朗读新概念1，120-21课，复习朗读课内英语书本和学期归纳总结。
4、运动: 早起跳绳300下
5、阅读: 林汉达的中国历史故事 1个小时左右
6、总结:
1)中午把作业几乎做完了，剩下预习作业，晚上预习花了比较多的时间，把每一篇课文作为阅读理解来做。我先把文章和教辅看一遍，提出些问题让妮回答，我觉得应该也可以训练她的表达能力，课堂上应该就可以积极举手发言。
2)这俩天频繁的用英文和我对话，自发地，好好夸了她一下，鼓励她多说。是不是听到一定程度，就会有这些的反应呢？小惊喜！
3)学校组织小主持人朗诵比赛，说要去报名，自己选好了朗诵的篇目了<<爱莲说>>，好好鼓励了一番，就当锻炼胆识。
7、连续17天做到三不一要求。

杏坛学艺1

闽妮妈0903G 发表于 2018-11-29 15:34
四闽妮妈0903G029
11月份实操总结和12月计划
1、语文

点评：
      
        看妮妈这个月的反馈，让人心里轻松多了！妮这个月各方面都有改善：阅读理解、作文、英文。。。按这个趋势继续努力加油！针对下个月计划提几点建议：

      1、语文期中前的基础知识还需要查漏补缺，在接下来的每个周末分期进行，分担期末复习的压力。

      2、数学的错题，也像语文一样每周末分群进行一些，要让妮口述讲解思路，能讲解清楚说明思路清晰。若还有不会，讲解清楚后，留下次回滚。

       3、英文哈利的这种状态可以，继续推进。可以看情况再给哈利的中文版看一遍。
      

闽妮妈0903G

四闽-妮妈0903G029
反馈: 20181129
1、盲算: 今晚还是盲算三位数➗两位数，先从两位数除法开始，5分钟就算完10题，觉得难得15题肯定用不到半小时，说按题数来，不按时间，结果10道题用了20分钟，开始不乐意了。最后算了13题，最后三道题给了商是两位数的，还超时5分钟。总共用时35分钟。常常算了商乘除数之后不记得被除数是多少，都要再报一次题目。尽量要求她说出计算步骤，不然就会走神，忘记数。总体来算盲算三位数除两位数从之前烧脑厉害，排斥不算，30分钟10道题，慢慢的15题，20题，现在可以算25-30题，还是有所进步的。
2、语文: 教案22、23课，500+20古诗词中四首和古文观止中长篇两首。朗读课堂笔记，记住文学小知识点三个。
3、英语：早上哈利1，半小时，朗读新概念1，22-24课，复习朗读课内英语书本和学期归纳总结。
4、运动: 早起跳绳300下
5、阅读: 林汉达的中国历史故事看了两个故事，又换可怕的科学，说有点看腻了。将近1小时。
6、钢琴40分钟
7、总结:
1)在学校做了两项作业，中午回家把作业都做完了。回家后主动去背诵<<爱莲说>>，说快比赛了，要抓紧朗诵，感觉这种意识好像加强了，以前都是无所谓。
2)看了前前妈指出的哈妈对预习的相关知识的扩展和延伸，非常值得借鉴和学习，最近都抓预习，不仅仅要做课本里预习，知识点的延伸，要利用课外书，让孩子能了解的更多。
8、连续18天做到三不一要求。

闽妮妈0903G

四闽-妮妈0903G029
周末总结反馈: 20181130-1202
1、数学: 依旧盲算三位数➗两位数，多增加了一点难度，商是两位数的，两天各30分钟。数学老师布置了朗读课本，从开学初到现在的，很情愿的朗读了。复习了本单元和第一单元的错题。
2、语文: 教案第六单元，500+20古诗词中四首和古文观止中长篇两首。复习朗读课堂笔记，听写字词和默写古诗，周一第六单元考。文学小知识点复习本周的。黑马阅读只安排了一个小时。
3、英语：早上哈利1，半小时，朗读新概念1，复习本周的，又学到26课，复习朗读课内英语书本和学期归纳总结。
4、运动: 早起跳绳300下
5、阅读: 林汉达的中国历史故事，好朋友借了冰心的散文作品，看了一部分。
6、本周上了一节奥数和钢琴课
7、总结:
1)最近每周的作文都是爸爸辅导，这周又有事不在家。妮刚开始有点闹情绪，哭闹说不想写作文，不知道写什么，要等爸爸回来，可爸爸要晚上很晚才能回来。题目是关于爱的文章。我只好说，那你随便说，没事，我听听看。她边说我边记，说了一会儿，我说很好啊！这些都可以写。她一看记了这么多，觉得不愁没东西写了，就这么开始写了，连草稿都没打，直接不停的写，写了两张半300个字的作文纸。最后一段，妮说:妈妈我可以用查一路的那篇写母亲的散文作为结尾吗？我说:当然可以，而且非常好！妮说:老师会不会觉得我抄的？赶紧和她说: 不会的，你看过的东西运用到你的文章里，老师会表扬你的。听完还乐滋滋的说: 语文老师，每次看到我，都说我作文很有文艺范儿。叫我继续加油！我算了时间，也就两个多小时，包括了说和闹脾气。总算写完，我也松了一口气。妮对作文的畏难情绪还是挺严重的，所以这个问题还是多鼓励，我更不能着急。
8、连续21天做到三不一要求。

杏坛学艺1

闽妮妈0903G 发表于 2018-12-3 10:16
四闽-妮妈0903G029
周末总结反馈: 20181130-1202
1、数学: 依旧盲算三位数➗两位数，多增加了一点难度，商 ...

点评

1、数学复习错题，建议让妮口述出解题思路，这样才能确定孩子是否真正掌握了。

2、关于妮的作文，其实妮写作文能力上没有问题，就是在心理上，对作文这件事的恐惧感在阻碍她前进。还有妮妈也有这方面的心理障碍，对孩子有影响，妮妈细细体会一下。。。调整好心态，写作文的卡点就消失了。

闽妮妈0903G

四闽-妮妈0903G029
反馈: 20181203
1、数学: 昨晚家里有事，回到家妮睡着了，盲算没做成。数学老师布置了朗读课本，从开学初到现在的，还要求背诵，会抽查。
2、语文: 教案第六单元，500+20古诗词中四首和古文观止中长篇两首。自己复习朗读课堂笔记，昨天没考，说今天第六单元考。
3、英语：早上哈利1，半小时，朗读新概念1，自己复习了前天的25-26课，朗读背诵课内英语书本
4、运动: 早起跳绳400下，这个月开始增加100下
5、阅读: 林汉达的中国历史故事，
6、钢琴:45分钟
7、总结:
1)昨天傍晚老人做手术，突发点状况，临时赶去医院，留妮一个人在家。她自己复习语文单元考内容，练琴，阅读，回到家孩子都睡着了。今天早上特别表扬了她，特别乖，一个人在家，能做好每件事情，自己睡觉。宝贝长大了。
8、连续22天做到三不一要求。

闽妮妈0903G

四闽-妮妈0903G029
反馈: 20181204
1、数学: 盲算三位数➗两位数，20题40分钟。最近计算题有出现错误，计算能力有退步，增加了5道题，而且昨晚没做，结果不高兴，发脾气了。
2、语文: 教案未读，早上起来又让妮读了课堂笔记。500+20古诗词中四首和古文观止中长篇两首。
3、英语：早上哈利1，半小时，朗读新概念1，27-28课
4、运动: 早起跳绳400下
5、阅读: 林汉达的中国历史故事
6、总结: 预习花了快一个小时，还有点不乐意，觉得妈妈问题太多了。再接下来盲算多加五道题，更要开始闹了。这两天事情又多，没控制住，接了猴子。昨天刚表扬，今天就又开始发脾气了。有时候觉得，我们不在，孩子反而能做的更好。后来写了张预习流程贴在桌子上，让她跟着做。
7、连续0天做到三不一要求。

闽妮妈0903G

四闽-妮妈0903G029
反馈: 20181204
1、数学: 继续盲算三位数➗两位数，20题，40分钟。经过昨天一闹，约定好了，今天数学作业妈妈检查时全对，就算30分钟，错了就加5道题。今天错了一难题，乖乖认罚。朗读了本章节的数学书，背老师说的概念。
2、语文: 教案25.26两课。500+20古诗词中四首和古文观止中长篇两首。
3、英语：早上哈利1，半小时，朗读新概念1，未读，昨晚把时间用来背单词了，参加第二天学校的单词竞赛。
4、运动: 早起跳绳400下
5、阅读: 说今天换口味，看希利儿讲艺术史
6、总结: 基本上放学回来路上放电影，能说清楚的，就知道今天听课情况了。还告诉我今天被表扬了4次，我也马上表扬她。而且回家作业很快，中午就基本做完了，不需要催促，晚上再做下午布置的英语作业。接着打卡，做盲算，背四年级上下册单词，背单词有点累，自拼的方法掌握还是不好，早上起来还要再读再背一下，以防遗忘。
7、连续1天做到三不一要求。

闽妮妈0903G

四闽-妮妈0903G029
反馈: 20181205-07
1、数学: 每天盲算三位数➗两位数，20题，35分钟。朗读了本章节的数学书概念，
2、语文: 每天教案两课。500+20古诗词中四首和古文观止兰亭序。朗读上课的课堂笔记，朗读课文，预习新课时直接听写新课字词，概括段意中心思想。
3、英语：早上哈利1，半小时，朗读新概念1，32-36课，朗读开学到7单元课文和单词。
4、运动: 除周五执勤外，每天早上400下跳绳。
5、阅读:希利儿讲艺术史和中国历史故事轮流看，每天半小时
6、钢琴40分钟，两个晚上
7、总结:
1)这几天事情多了下反馈少了，对妮也少管了，每天都在按着日常伴听，盲算，打卡，阅读。除了盲算，有点不好控制，其他自动化的流程，都做的还行。盲算总想偷懒不做或者少做，爸爸和我尽量轮流出题。
2)这两天在新概念英语的使用上，有了新的认识，当初在新概念2退回1，就是在方法上出了点问题。读英文也是要做到回滚和拉伸，和数学是触类旁通的，不纠结于一定会读到背，以不打击孩子积极性为前提。所以接下来还是快速完成1，2可以先回滚之前读的十课。
8、连续5天做到三不一要求。

闽妮妈0903G

四闽-妮妈0903G029
周末总结反馈: 20181208-09
这个星期没有太多的时间管她，经常都是安排了任务，她自己去完成，总体来说都完成了，但质量如何也没有办法计量。
1、数学: 盲算做了五天，三位数➗两位数的，提高点了难度，做商是两位数的。烧脑在逐渐下降。实操上，爸爸做的比妈妈气氛好，有种非要把你难到架势，妮很喜欢。数学课本朗读这周老师都有要求，并背诵，成为一项作业，我就不操心这块了。周末把第一、二单元的错题过了一遍，基本上知识点掌握过关了。上周的学校奥数竞赛得了三等奖，周末奥数课老师说，要进入复习阶段了，下周打算把错题拿出来重新说一下解题思路。
2、语文: 每天早上读教案，晚上回家都有朗读课堂笔记和重点段落。预习这块，加大力度了，结合教材全解，在每天三句话的积极回答问题中，强调了语文课的回答问题，课堂参与度提高了。第六单元考成绩考了92，全班第二名，这学期第一次上了90分。从和妮的交谈中，感觉到了老师对她的重视和改观。阅读理解题，依然是这次考试的重灾区，周末和妮一起看了黑马阅读，弄了7篇，里头的最后两三个问题相对难一点，比较切合她们考试的难度。妮很喜欢黑马，爱看里头的短文。周末开始复习第一单元的字词和背诵的内容，朗读课堂笔记，我帮她把笔记整理出来，也比较方便她期末复习。作文方面: 一开始还是属于焦灼状态，开始写了，就一口气写完了。领悟到了使劲夸的重要性，妮写东西有点不够大胆，使劲夸了就越来越有信心写下去。本周作文时间将近2小时，时间少了一些。古诗词打卡，500+20的每天新旧各四首，<<古文观止>>，一周长的一篇或短的两篇，基本上会背了才算过关。
3、英语: 英语课内的接近尾声了，每天要求读从第一课开始课文和复习总结，大约15分钟能读完。伴听哈利1,第一遍结束，每天半小时，时间有点短，下周争取多点时间。新概念1，一天读两课新课，复习前一天的，周末复习这一周的。
4、阅读: 林汉达的中国历史故事和希利儿的世界史，艺术史，讲地理轮流看，只能保证每天半小时，周末一小时。目前中国历史故事看了快一半了，和妮说，这四本书，要在1月份读完，其他的书和杂志你自己选读。
5、运动: 每天早上400下跳绳，本周跳了4天，天冷了，起床有点困难，后来自己说，我可不可以每周跳5天。成交了！
6、钢琴:这周没有上课，弹了四天，周末弹得多一点。最近在弹茉莉花，她很喜欢的曲子。特别是看了曾老师说弹钢琴，我就没有太强求，不要破坏她的兴趣。被老师挑入合唱团后，每天都在哼曲子。
7、总结:
1)这周比较忙，常常都是晚上爬楼，收获了新概念英语和哈利的4.5个循环用法，回滚和拉伸，一样适用于英语。还有自动化与碎片化的管理，都在解决我们近期实操的问题。
2)伴听是一直做不好的，牛听听里很多东西，她偶尔看到了这个，说听听看，就迷上听傅佩蓉的问道论语，晚上睡前她主动开的，都是听着入睡的，如果睡着没听到，她会倒过来去再听，多听一遍也不介意。就这么让她听着吗？会不会太早了？
8、连续7天做到三不一要求。

闽妮妈0903G

四闽-妮妈0903G029
反馈: 20181210
1、数学: 每天盲算三位数➗两位数，增加了两位数✖️两位数的题目。35分钟。爸爸负责，愉快的完成。朗读了本章节的数学书概念
2、语文: 教案两课。500+20古诗词中四首和古文观止兰亭序。朗读27课，上课的课堂笔记。文学常识知识点2个
3、英语：早上哈利1，半小时，朗读新概念1，34-37课，朗读背诵课文和单词。
4、运动:早上400下跳绳
5、阅读: 林汉达中国历史故事 40分钟
6、钢琴40分钟
7、总结: 中午做了一大半作业，回家半小时就结束了。换了新的抄作业本，里面有记录作业用时，让妮写预估时间，基本上都能做完。发现盲算爸爸带着做心情比较愉悦，有两点：爸爸说，他算的都没妮快，所以不会太关注对错。还有就是他的耐心度真的比我强。所以我只负责安排盲算内容，爸爸花半个小时去操作。
8、连续8天做到三不一要求。

闽妮妈0903G

四闽-妮妈0903G029
反馈: 20181210
1、数学: 第二天考试，朗读了本章节的数学书概念，口述了两张卷子的填空选择判断和解决问题。
2、语文: 教案两课，打卡500+20古诗词中四首和古文观止兰亭序。朗读26课，背诵课文段落，上课的课堂笔记。预习27课。
3、英语：早上哈利1，半小时，朗读新概念1，35-38课，朗读背诵课文和单词。
4、运动:早上400下跳绳
5、阅读: 中午看林汉达中国历史故事 30分钟左右
6、总结: 这两天妮睡眠不足，昨晚回来洗完澡，说好困，让她睡了一个多小时，结果昨晚做到了快十点，然后伴听，还要求聊一下天，十点半了，天冷更起不来了。教案得调整时间了。
7、连续9天做到三不一要求。

闽妮妈0903G

四闽-妮妈0903G029
反馈: 20181211-12
1、数学: 朗读和预习下一单元课本，盲算这两天暂停了，我抄了奥数的错题本，口述四个章节的错题。前两天数学单元考97，还是班级第二（最高分99），回家一直后悔，自言自语不知道自己怎么回事，最后一道题的15看成5，算错了一道题，不然就是100分了。妈妈安慰，可爸爸补刀，确实挺可惜，也不知道会不会让她添堵，更懊恼。
2、语文: 教案两课，打卡500+20古诗词中四首和古文观止兰亭集序和戒子书。朗读27课，上课的课堂笔记。预习28课。
3、英语：早上哈利1，半小时，朗读新概念1，36-39课，朗读背诵课文和单词。
4、运动:早上400下跳绳
5、阅读: 每天看林汉达中国历史故事 30分钟左右
6、伴听:傅佩蓉的问道论语，喜欢听，晚上总要听会儿入睡，有时候听得咯咯笑！
7、钢琴:45分钟
8、连续11天做到三不一要求。

闽妮妈0903G

四闽-妮妈0903G029
反馈: 20181213-14
1、数学: 朗读课本，盲算了一天，两位数✖️两位数，三位数➗两位数，30分钟。一天口述两个章节的奥数错题。掌握还不错，基本上都可以说对。个别错题再做记号，画了一个♥️，妮很喜欢，没有排斥。
2、语文: 教案两课，打卡500+20古诗词中四首和古文观止兰亭集序和诫子书。朗读28课，上课的课堂笔记。
3、英语：早上哈利1，半小时，朗读新概念1，37-40课，朗读1-8单元的课文。
4、运动:早上400下跳绳
5、阅读: 林汉达中国历史故事 30分钟左右
6、伴听:睡前伴听傅佩荣的问道论语
7、钢琴:45分钟，弹了一个晚上。
8、总结: 周五基本做完作业了，看到作文又有点犯难，是写成长中的一件事让我长大了。昨晚想不起具体事例，又放下了。今早逃避，说先复习朗读，弹琴，要再想想，也就不勉强。不知道什么时候才会动笔写？
9、连续11天做到三不一要求。

闽妮妈0903G

四闽-妮妈0903G029
周末总结反馈: 201812015-16
1、数学: 盲算只做了三天，除了做三位数➗两位数的，又把两位数✖️两位数拿出来回滚。剩下的四天都在口述奥数题的错题，把个别不会的题再做记号，奥数期末考前再过一次。
2、语文: 早起朗读教案，古诗词和文言文每天打卡，课内课文和课堂笔记朗读，都是教完当天就朗读和背诵，效果比较好。还复习第七单元，黑马阅读进行了五篇。周末的作文妮独立完成了，我和爸爸都要出门，叫妮写完草稿，说等我回家修改，回家好好夸了她，条理性好了许多，稍微修改一点，就抄正了。
3、英语: 英语课内的内容几乎教完了，每天朗读所有课文。伴听哈利1,第二遍，每天半小时，新概念1，一天读两课新课，复习前一天的，周末复习这一周的。
4、阅读: 林汉达的中国历史故事和希利儿的世界史，艺术史，讲地理轮流看，每天半小时左右，进展不错。
5、运动: 这周除了周五早上执勤，每天早上400下跳绳，周末还出去跑步半小时左右。
6、总结:
1)新概念英语这周做的比较慢，读了课内的，时间就紧张了。要进入复习阶段，近期先抓课内为主吧！
2)每天三句话，开始有所改变，把读题三遍，橡皮擦检查法加入进去。
3)这周语文课堂表现的还不错，回家说:忽如一夜春风来 千树万树梨花开，这句话，全班只有她知道说的是冬天，还把这句话意思说给老师听。被老师表扬，班级评选书香少年，大家一致投票给妮，高兴坏了！
7、连续13天做到三不一要求。

闽妮妈0903G

四闽-妮妈0903G029
反馈: 20181217
1、数学: 继续回滚，盲算两位数✖️两位数，增加了5题三位数✖️两位数，单位面积的换算，30分钟
2、语文: 教案两课，打卡500+20古诗词中四首和古文观止兰亭集序和诫子书。昨天没考成单元考，今天考。继续复习第七单元，把周末错的字词再过一遍，朗读课堂笔记，把优化上的题口述一遍。
3、英语：早上哈利1，半小时。背诵了课文，新概念昨晚没做。
4、运动:早上400下跳绳
5、阅读: 复习完，妮想继续看书，把昨天中午看的冯才骥的<<俗世奇人>>给看完了，昨天大概看了有将近两个小时。
6、伴听: 没有伴听，躺下就睡了
7、总结: 今天新概念英语让位给阅读了，妮说，今天看书看得真爽。看完书都九点半了，不想再读英语了，说明天多读点。洗漱下，聊了几句就睡着了。
8、连续14天做到三不一要求。

杏坛学艺1

闽妮妈0903G 发表于 2018-12-18 08:44
四闽-妮妈0903G029
周末总结反馈: 201812015-16
1、数学: 盲算只做了三天，除了做三位数➗两位数的，又把两 ...

赞妮妮！12月份的状态已经进入向好的良性循环了，加油！

语文、数学在校内的表现都进入优秀行列。没看到英语的反馈，如果成绩还有提升空间，建议妮妈学习一下昨天前前妈在群里的分享，关于英语成绩提升的干货~~

妮的阅读有痴迷的趋势，妈妈尽量创造条件让孩子多阅读。

闽妮妈0903G

四闽-妮妈0903G029
反馈: 20181218
1、数学: 这周天奥数班期末考，打算这周都复习奥数，盲算暂停三四天，口述平常的错题。
2、语文: 教案两课，打卡500+20古诗词中四首和古文观止与韩荆州书。朗读29课和课堂笔记。
3、英语：早上哈利1，半小时。朗读一整本书的课文，新概念1，读了一课
4、运动:早上400下跳绳
5、阅读: 看冯才骥的<<俗世奇人>>2，快看完了，昨天大概看了有将近1个小时。
6、伴听: 没有伴听，躺下就睡了
7、总结: 觉得在阅读方面，不是妮这本看看，那本看看，而是没碰到她喜欢看的书，喜欢看，一天就是一本的量，看得好快。她的兴致起来了，就让她看得痛快
8、连续15天做到三不一要求。

闽妮妈0903G

四闽-妮妈0903G029
反馈: 20181219
1、数学: 这周天奥数班期末考，这周都复习奥数，盲算暂停，口述平常的错题，今天是等差数列的错题。
2、语文: 教案两课，打卡500+20古诗词中四首和古文观止与韩荆州书。朗读30课和课堂笔记。
3、英语：早上哈利1，半小时。朗读一整本书的课文和单词听写最后一章节
4、运动:早上400下跳绳
5、阅读: 中午做完了作业，自己给阅读腾出时间。拿个小板凳坐书架前看书，看完了冯才骥的<<俗世奇人>>2。学校订的儿童文学发下来了，看她翻了一会儿。
6、昨晚把古诗75首，过了一遍，今天要参加学校的古诗词大赛，弄到十点。晚上就没时间阅读，伴听没有听，躺下说两句学校里的事就睡着了。这周好忙，一直给妮鼓励加油，周末考完稍稍放松一下。
7、连续16天做到三不一要求。

闽妮妈0903G

四闽-妮妈0903G029
反馈: 20181220
1、数学: 继续复习奥数错题关于周长的章节。
2、语文: 教案两课，打卡500+20古诗词中四首和古文观止与韩荆州书。昨晚布置了一篇小练笔，花了近两个小时做作文。
3、英语：早上哈利1，半小时。朗读一整本书的课文一遍，15分钟。
4、运动:早上400下跳绳
5、阅读: 零碎看了点杂志<<儿童文学>>
6、昨天的时间被小练笔花费了，好在妮说自己写，我也没有焦虑，她半个多小时写完了，然后和她一起读一起改，最后抄正。智能教室，都是自己的想法。今天还被老师表扬说全班写的最好最认真的。周二的单元考91，这次考了全班第一。但还是有漏题和错别字，自己说有不应该扣的3分。
7、连续17天做到三不一要求。

闽妮妈0903G

四闽-妮妈0903G029
周总结反馈: 20181222-24
这周反馈少了点，因为家里老人出门旅游，事情也就多了，顾不上妮，但给了妮更多自主的机会，安排每天的事情，也变得自觉了很多。
1、数学: 这周主要复习奥数错题，周天奥数期末考，成绩还没出来。周天赶紧把盲算做起来，发现两位数乘法，妮又开始卡了，但是三位数除两位数很快，她比较爱做除法，乘法要记得数越来越大。
2、语文: 教案每天两课，打卡500+20古诗词中四首和古文观止与韩荆州书。周末朗读本周29-32课课文和课堂笔记，听写单词，黑马阅读一个单元，1个半小时左右。
3、英语：早上哈利1，半小时。每天朗读一整本书的课文一遍，15分钟。新概念，出现了惰性，时间被阅读占据了。
4、运动:早上400下跳绳
5、阅读: 这周的阅读量还是比较大，在看中国历史故事的同时，看完了俗人奇事两本和可怕的科学一本，还有订的一些杂志。
6、伴听：听完了傅佩荣的问道论语，就不听了。又说听腻了，这几天睡前要求听音乐。
7、连续22天做到三不一要求。