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楼主: lsm040727

[实践交流] 3-203- 玖娃的假期小作坊实践记录-渝玖妈0903男四

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 楼主| 发表于 2018-12-5 10:35:24 | 显示全部楼层
四渝-玖妈0903男013
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2018.12.5-12
语文:早晨论语,史记各十分钟,复习并背诵昨天的课文段落,一共有两大段,先和孩子分析了这段的结构,找出关键词,我给他念了一遍后,他自己再想象,记忆。晚上再过一遍,这个内容就差不多能很熟悉了。整个过程比较轻松。以后要继续用这种方法背诵课文。

盲算:晚上七点开始,半小时,先算三位数乘两位数,算起来还是很费力,三道题,十五分钟。后来就转到现在学的除数是两位数的除法上,用的黄冈口算本,速度很快,算了两页半。现在感觉难的太难,简单的又太简单了,达不到锻炼的效果。下一步打算换成几百零几乘以几十的再来算。

阅读:金苹果半小时,
伴听:哈利第二部,一小时。史记半小时。
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发表于 2018-12-6 09:18:08 | 显示全部楼层
lsm040727 发表于 2018-12-2 08:01
2018年11月玖妈总结

语文:这两个月主要抓语文的生字词,由于以前的字词掌握得不牢,所以每次测验的基础部 ...

玖妈的月总结做的很详细,就几点问题给出建议:
1、语文、数学、外语的常规朗读,一定要做好。为什么呢?作业前的朗读实际上是对一天所学内容的复习,老师当天讲的内容好比教孩子怎样开车,孩子的头脑中不一定全部记住了老师课堂上所教的开车的所有程序,那么回家的朗读课本,就相当于重新演练了一遍开车的程序,接下来的作业就是真正的开车了。所以复习很重要,预习很重要,朗读要每天坚持做。
2、金苹果的阅读,如果觉得效果不好,肯定是孩子在做的过程中某个环节不对。玖妈需要带着孩子做几篇,除了带着孩子读导读之外,如果学校的老师教孩子分析文章的内容讲得少,玖妈要带着孩子分析句,段,篇的构成。帮助多分析几篇内容,孩子慢慢就学会了。而且孩子理解了一篇文章的学法,对孩子的作文非常有帮助。总之,一定要重视导读的内容,而且做金苹果的时候,孩子走心很重要。
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发表于 2018-12-6 09:22:39 | 显示全部楼层
lsm040727 发表于 2018-12-5 10:35
四渝-玖妈0903男013
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2018.12.5-12

玖妈的盲算题的计划安排的有些乱。现在玖的数学进度学到哪里了,正在盲算的内容有包括吗?若是盲算三位数乘以两位数,这个不能着急,可以每天拿出10分钟算几题,10分钟中等题,10分钟正常题。但是要跟上教学进度。
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发表于 2018-12-6 13:00:37 | 显示全部楼层
杏坛学艺1 发表于 2018-12-6 09:18
玖妈的月总结做的很详细,就几点问题给出建议:
1、语文、数学、外语的常规朗读,一定要做好。为什么呢? ...

补充一下北辰妈带孩子做金苹果的总结,玖妈可以借鉴一下。
“原本听写的半小时都给了看金苹果的阅读理解,基本上都是我和辰一起看,一为观察,二为引导、三为给辰提供另一种思考问题的角度,这个项目还会再跟辰做上一阵子,上次单元测试,辰高兴地和我说她阅读理解的题都答上了,卷子发下来,阅读理解共12分,扣2分,但我觉得辰在“有针对性的回答问题”这方面有所进步。”
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 楼主| 发表于 2018-12-18 09:14:28 | 显示全部楼层
四渝-玖妈0903男013
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2018.12.17-14
语文:现在期末复习阶段,每天早上读老师发的复习资料半小时。诗词和论语暂停。

阅读:金苹果每周三次,每次半小时。具体时间按当天的作业量来灵活安排。

盲算:晚上七点开始,半小时。这段时间学的是三位数除两位数的除法,盲算起来难度较大,就叫他先口述心算课本上的内容,十五分钟后换成盲算黄冈口算本上的内容,整个过程就比较轻松。
伴听:哈利第二部,每天一小时。

英语:昨天看了前前妈关于朗读英语课本的总结后,明白了孩子为什么每次英语总是不能满分,所以开始要求孩子朗读英语课文。以前是每天早上十分钟新概念,现在增加晚上课文十分钟。
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发表于 2018-12-25 14:29:21 | 显示全部楼层
lsm040727 发表于 2018-12-18 09:14
四渝-玖妈0903男013
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2018.12.17-14

不知道玖一周来的盲算、朗读和阅读等项目实施的怎么样了?有哪些进步,哪些需要调整。期末了,作业量增多,时间紧张。玖若是没有时间每天反馈,可以写周总结,总结一周的实践内容,进步和有疑惑的地方,这样可以理清思路,发现实践中的问题,制定正确计划。指导老师会随时跟进点评的。
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 楼主| 发表于 2018-12-27 10:21:03 | 显示全部楼层
杏坛学艺1 发表于 2018-12-25 14:29
不知道玖一周来的盲算、朗读和阅读等项目实施的怎么样了?有哪些进步,哪些需要调整。期末了,作业量增多 ...

好的,我一般都是一周多一次总结,有问题就在群里请教大家,平时事情也比较多,所以总结得少,请理解。谢谢你们!
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 楼主| 发表于 2018-12-27 10:22:54 | 显示全部楼层
四渝-玖妈0903男013
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2018.12.27-15
语文:每天早上读老师发的复习资料,半小时。

阅读:金苹果每周一次,每次晚上半小时。现在复习阶段,作业较多,做得较少。还是要调整到一周三次。

盲算:这一周多是早上盲算黄冈口算本,每次半小时,晚上口述心算当天的课本内容。这样两个一结合后发现,课本的内容熟悉后对孩子的盲算是有促进作用的,这样盲算的速度就可以快一些。但是我家现在的主要问题是准确率的问题。盲算,作业和考试的错点都在计算的准确性上,难的题他能做出来,思路是正确的,就因为计算错误扣分。

英语:每天早上朗读课本和新概念英语。共二十分钟。

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 楼主| 发表于 2019-1-1 05:58:54 | 显示全部楼层
四渝-玖妈0903男013
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2019.1.1-16
12月总结
语文朗读:除了有几天感冒生病,其余时间坚持每天朗读半小时,朗读课本和语文解析。每天早上十分钟的古诗,史记,(后半月新课学完后,老师发了很多复习资料要读,就停了)。

盲算:前两周每天盲算半小时,后两周由于每天的作业量加大,每次做完作业后就没多少时间了,盲算的时间就没有多少了,所以做得断断续续的。跟着课本进度做的盲算(两位数的除法)还不错,等到这部分讲完了后,回滚前面的三位数乘两位数时,又做得不好了。所以我觉得自己在安排回滚的时间上有问题。相当于前面比较难的没盲算好,但为了赶上教学进度,又跑到后面去盲算了。结果现在回滚前面的就夹生了。

伴听:睡前听哈利,这个是孩子自己做的,坚持得很好。

英语:早上朗读课本,和新概念各十分钟。

总之,感觉这个月搞得乱糟糟的,一会儿想抓好总复习,在这个过程中,发现了其他的问题,又去解决其他的问题,结果就跑偏了。
下个月,语文重点朗读老师发的复习资料的空白卷。数学:朗读练习册(空白),卷子先朗读后做。
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 楼主| 发表于 2019-1-2 09:45:03 | 显示全部楼层
四渝-玖妈0903男013
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2019.1.1-17
语文朗读:放假三天前一天半安排读语文1-8单元的复习资料的空白卷,虽然以前都读过不下五遍了,但每次卡的地方,还是会卡。并且发现孩子对很多的知识点掌握 得不牢固,很多东西都是模凌两可的。如果给他带有答案的资料,他就觉得这些自己都 会,很简单。但是给他空白的,他又模糊了。所以,最开始早上读时很多知识点要重新加深应象。晚上再来第二遍时还是有很多没有答出来。今天晚上再接着朗读第三遍。

数学:放假的后半段一天多的时间,用来做数学,做了五套达标卷子,先读试卷,每次十分钟左右,他读时老是去想答案,所以时间用得较多。读完后,做卷子用了一个小时的时间。能看得出来,这一个小时他没有全力以赴。想想做做。我也没管他。让他自己折腾。做卷子的结果是计算题易出错,越简单越容易错。还有是读题不认真导致错误。还有居然是一道题里有两个数字,58和42,他就把58想成了48,结果导致一道应用题计算全错了。后面的难题一般不会错。

英语:睡前伴听哈利。

盲算:这三天没做,今天开始恢复。
通过朗读语文复习资料,我发现,孩子的思路是没有跟着自己的所读内容在走了的,因为字他认识,所以他只管念出来就可以了,所以导致了读了很多遍后还是以前的老样子,利用空白卷要稍微好一些,(其实我家暑假的数学朗读就有这种情况,读了就读了,没走心)怎么破呢
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 楼主| 发表于 2019-3-20 22:54:46 | 显示全部楼层
反馈2019.3.20
043 四渝-玖妈0903男
数学:盲算半小时,26题,今天的状态比较好,听完题后大部分时间能集中精力算。感觉除法还不熟练,试商时不是一下就到位。今天在学校进行了口算测验,100题6分钟,答对98题。今天还出现了一个小状况,由于 平时都用口算本在盲算,所以老师在检查时就认为没做,一共22面,要求孩子今天全补上,我跟老师解释了,但没用。所以孩子在抄答案时我也没阻挡他。
语文:新一旧一,孩子预习时,练习让他概括文章的内容和结构。
伴听:成语故事和哈利英文四
阅读:数学的突发状况占用了时间,没读。
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 楼主| 发表于 2019-3-21 21:50:53 | 显示全部楼层
反馈2019.3.21
043 四渝-玖妈0903男

数学:黄冈口算本两页共60题。第一页是。25乘40和125乘八的运算。这个做起来比较简单。三分钟左右就做完了。第二页是乘法运算定律的口算。在做的时候。对于提炼数字这一块比较困难。所以花的时间稍微长一点。感觉孩子对乘法的运算定律,虽然知道怎么回事情,但是在具体做题的时候就不知道去运用这个定律。同时觉得应该在盲算之后,让孩子自己拿着口算题,总结一下规律。
数学还进行了学而思数学视频。学习了20分钟。实在是太困了。就让孩子睡觉了。


语文:早上朗读课文新一旧一,晚上今天做的是第三单元的语文园地三的听写,和课后日积月累。
阅读理解:进行了阅读理解,训练两篇。
伴听:新闻,哈利英文四,成语故事。
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 楼主| 发表于 2019-3-27 11:41:25 | 显示全部楼层
反馈2019.3.26
043 四渝-玖妈0903男
数学:这几天的数学盲算进行得很不好过。节奏完全被打乱。从上周四开始。因为我们平常是用黄冈口算本在做盲算,所以答案就没有直接写到书上面去,老师要求是每天要做一页的,所以这一下子就累积了20多页的口算作业没做。这几天呢,一直都在补这一项工作。在这个补救的过程中,也发现了有一些问题。主要就是以前盲算过的题,现在孩子重新做一遍。还是很不熟悉。对于一些比较明显的运用乘法和加减法的运算规律来解的题,他还是要思考一段时间。才知道应该用什么规律来解这个题。所以从这一点上来说,对于所学知识的掌握还不是很熟练。这种状况去考试,肯定是不合格的。但是孩子对所学的内容应该是很熟悉的,寒假和暑假都读的很多遍了,老师上课又讲,而做作业又显得很不熟悉,问题出在哪里呢?

语文:每天坚持,新一旧一。这学期给孩子买了一本教材全解。每一次新课之前让孩子把这一课的内容讲解,自己朗读。周末的时候。进行单元总结。

英语,坚持每天听哈利波特的音频。每天早上。朗读新概念英语十分钟。
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 楼主| 发表于 2019-4-4 08:59:53 | 显示全部楼层
反馈2019.4.3
043 四渝-玖妈0903男
数学:每天坚持盲算,每次30分钟,30题3左右。用的是黄冈的口算题和景山的口算。这段时间感觉这种模式好像到了一个瓶颈的地方。反正每次都是算完了就忘,如果下一次再重复用这种题。他还是这种算法,就感觉以前没有算过一样。没有那种烧脑的感觉。所以从昨天开始就盲算了课本。感觉这样做孩子需要处理的,信息量很大。并且换一种盲算方式之后,明显感觉到孩子的注意力比以前要集中很多。所以。决定先把数学课本从开学到现在的这些内容全部盲算一遍。
语文:坚持每天,新一旧一。一周大概有两次的阅读理解的训练。用的是金苹果。同时这周开始每天早上古诗,论语各十分钟。在早上朗读的时候,发现孩子有一个问题,就是声音不清晰。就像念经一样,那个声音在嗓子里面,乌拉乌拉乌拉。我觉得这样做的效果比有感情地朗读,或者是清晰的朗读,要差很多。所以下周主要抓这个问题。
英语:每天早上新概念二,十分钟。每天伴听英语,哈利波特英文版。

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 楼主| 发表于 2019-4-7 13:05:34 | 显示全部楼层
反馈2019.4.6
043 四渝-玖妈0903男

数学:进入的是数学朗读模式,一共读了五个小时。人教版六下在读的过程中。开始有一点烦躁的情绪,后来可能感觉反抗也起不了什么作用,所以就静下心来开始慢慢的读。在读的过程中还边读边思考。中场休息的时候自己总结出了,数学确实是很有趣味性的一门学科,但是数学也确实是非常烧脑的一门学科。在读六上的时候有一张是“比”的,六下里面有一章是比例。他觉得最开始读“比”的时候,完全没有搞懂是怎么回事情,但是通过这一次读比例之后呢,对“比”有了一个比较清晰的概念。我就抓住这个机会对他进行引导,在读数学的时候,读到相关的内容时,就要前后联系来思考,读到前面的,可以想后面的相关知识点,读到后面的知识点,再把前面的拿出来。综合考虑一下。

语文:进行的是第四单元的总结和复习。没有再进行其他的。

英语:伴听哈利,新概念这两天没读。

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 楼主| 发表于 2019-4-12 10:35:38 | 显示全部楼层
反馈2019.4.12
043 四渝-玖妈0903男


语文:每天早上朗读课文,半小时。还是新一旧一的原则。这周主要还进行第五单元的学习。背诵了其中的三篇课文每次背诵的时间都比较长,发现孩子在背诵课文上花的时间较长,每次差不多要40-60分钟。昨天早上进行了第五单元的基础知识的总结。这周还进行了阅读训练两次。周末打算将1-5单元的知识梳理一下。

数学:这周盲算进行得的比较少,主要是我的原因,清明节放假期间进行的是,数学朗读模式。再加上这两天自己比较忙。所以就进行得很少。昨天在盲算的时候,明显就感觉到孩子不在状态。以前算的可以的两位数乘两位数的乘法,根本就没有办法进行下去。后来慢慢地进行引导,才勉强的算了几道题。今天早上进行的盲算时,他自己将32*12进行拆分成32*10+32*2,很快就得出了答案。我就顺势引导33*12,35*12,37*12,39*12,到最后他来出题,只要求乘12的,我和他还进行了比赛。以三题的差距,我输了。我没让他,确实算不过他。觉得申爸的这种方式很好,用得太晚了。
英语。这周英语进行的还不错。参加了一个打卡营,自己每天能够朗读20到30分钟。

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 楼主| 发表于 2019-4-18 11:59:34 | 显示全部楼层
反馈2019.4.18
043 四渝-玖妈0903男

语文,早上朗读。半小时还是新一旧一的原则。这周进行的是第六单元的学习,要求背诵的课文比较多。背诵的过程中,发现孩子对课文的理解不是很透彻于是就要求他多读,自己去理解.

数学:这周盲算主要是针对课本的内容进行盲算,最开始感觉孩子老是不能进入状态。后面这几天好了一点。

英语:每天朗读20到30分钟

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 楼主| 发表于 2019-7-3 23:05:59 | 显示全部楼层
反馈20190703
203四渝-玖妈0903男

数学:上午从9点到十二点,2.5小时,看视频五上,然后给我讲,对一些简单的概念认为太简单。但是在做题时,又不能准确的运用。
语文:早上听宋词十分钟(暑假作业),阅读《草房子》,摘抄精彩片段,用时1.5小时。然后再写读后感,一小时。
英语:早上朗读半小时。伴听哈利1小时。
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 楼主| 发表于 2019-7-15 11:40:34 | 显示全部楼层
反馈2019.7.15.
203 四渝-玖妈0903男

语文:这周语文主要进行的是阅读理解和作文。以前在做这两项的时候,就是让孩子自己看老师的视频,认为看完后就可以按照老师的方法做就能提高阅读水平。在一个偶然的机会我让孩子做一篇他学过的文章,发现他根本就不会。这个问题引起了我的思考,为什么会这样呢?他学习的时候很认真啊,后来发现是学完之后没有运用。我就改变了做法,先让他自己做一遍后,再听老师讲,再找没做对的原因。这样的效果就比之前好很多。同时作文的水平也随着阅读的提高而在向好的方向转变。他知道对自己的文章进行布局了,然后再往里面加内容。下周继续这种方法操作。
数学:本周每天坚持盲算,每天半小时,安排在上午九点钟。主要做的是四下的口算本。朗读是每天两小时。现在五上,五下读完了。从今天开始口述心算。估计到时问题不少。
英语:每天早上半小时朗读,零碎时间伴听哈利。
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 楼主| 发表于 2019-7-21 20:15:32 | 显示全部楼层
反馈20190721
203四渝-玖妈0903男

数学:这周数学主要进行的是人教版五上的小数乘法,位置,小数除法的口述心算,每天2.5小时左右,这两章对于我们这种计算困难户来说是一个很大的挑战。最开始小数乘整数还好,到后来小数乘小数就有难度了。算得很慢,我就在那里等着。有时候明显看出来他思路跑了,就叫他拉回来。他不愿意说解题过程,只报答案。以后还是要慢慢的引导孩子讲出解题的过程。每天不停的练。终于把这两个难点秃噜了一遍。在口述心算的过程中孩子自己开始总结一些经常用到的计算方法。这一点是较以前的一大进步。
语文:每天早上听宋词十分钟(暑假作业),阅读《蓝鲸的眼睛》,摘抄精彩片段,每天练字。这些都是暑假作业的内容。用时1.5小时。
英语:早上朗读半小时。伴听哈利。


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 楼主| 发表于 2019-7-28 22:26:18 | 显示全部楼层
反馈2019.7.28.
203 四渝-玖妈0903男

数学:这周数学口述心算人教版五上掷一掷,简易方程,多边形的面积,等。朗读人教版六上。在做的过程中,最开始对方程的一些概念比较陌生,不能很好的理解。反复的思考之后,有了点感觉。然后自己再慢慢的去想,有时候一个问题要想好几十分钟,看着不知道他在想什么,肯定有时候思路跑了,问他现在什么情况,他还没好气的回答,想着呢?又不好说什么,只好等着。所以有时候一上午感觉没干什么就过去了。后来为了防止这种情况,就时不常的提醒一下。整个过程还马马虎虎,也掌握得个七七八八的。现在对稍微难一点的题目自己能去思考了,这是一个明显的变化。
语文:每天早上听宋词十分钟(暑假作业),阅读《十岁那年》,摘抄精彩片段,每天练字。这些都是暑假作业的内容。用时1小时。
英语:早上朗读半小时。伴听哈利五,下周开始哈利六。





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 楼主| 发表于 2019-8-19 11:59:13 | 显示全部楼层
反馈20190816-20190818
203四渝-玖妈0903男
前几天由于我外出,孩子夏令营所以请假。
数学:主要进行人教版五下的口述心算,明显感觉比去年寒假朗读时的理解增加了不少,现在对不会的地方自己会做记号,下次记得回滚。以前的状态是不会的卡点就一直在那里想,有时候一个多小时都陷在里面(当然也不排出趁机溜号的可能)。。看得我那个着急呀,还不敢吱声。现在自己规划好,这几天抓紧把五下口述心算完成,然后口述心算学而思的题。这种变化主要是他参加了两天的学而思的培训班,在上课时的表现很好,所以信心大增。决定自己口述后面的课程。
英语:早上朗读半小时。伴听哈利1小时。
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 楼主| 发表于 2019-9-16 07:16:22 | 显示全部楼层
反馈20190915
渝-玖妈0903男五
Part 1

1.伴听:早上新闻,晚上回家后是孔子。
2.朗读:早上朗读语文,数学,英语,古诗各十五分钟。中秋放假没利用好。
3.盲算:这周盲算了五天,放假外出两天没做。现在重复报题目的次数减少了,这周还是算的小数的乘法,自己说脑子里面有时能出图来。现在做得有点慢,我也不催他,先做顺了再说。
4.阅读:爸爸的十六封信,数学帮帮忙(自己去翻出来,说要再理一遍思路)
总结:这周数学教学综合评分得了第三,数学作业免做一次。回家后,兴奋得不行。说自己都没想到,因为作业老是有一点小错误,(答语不完整,竖式没对齐)还以为没机会了。主要是上课积极发言,积极思考。
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 楼主| 发表于 2019-9-22 23:26:59 | 显示全部楼层
反馈20190922
渝-玖妈0903男五
Part 1

1.伴听:早上新闻,晚上回家后是孔子。
2.朗读:早上朗读语文,数学,英语,古诗各十五分钟。
3.盲算:本周盲算前三天做了,后面几天一直做学而思的口述心算,由于以前只学过几天奥数,所以从第二周开始就有很多知识点跟不上,从周四开始就把老师课堂上讲过的例题让孩子口述心算。进度挺慢的,有时候一道题要想三四十分钟。不过没催他,想的是反正是在锻炼思维,想什么不是想啊。所以最近两三周就想孩子把学而思的进度赶上来。这是他自己要求这样做的,说想把这个学好了。所以我也尊重他的意愿,把盲算时间让出来。
4.阅读:爸爸的十六封信,数学帮帮忙(自己去翻出来,说要再理一遍思路)。这周继续这两种书。
总结:本周到学校和班主任老师沟通了一下,说上课比以前认真,积极思考,只是偶尔开小差。本周数学第一单元检测了,本以为会得高分结果不是很理想。分析了一下原因,计算错误太多。这是主因。加强口述心算。
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 楼主| 发表于 2019-10-7 23:11:56 | 显示全部楼层
反馈20191007
渝-玖妈0903男五
Part 1
1.        伴听:新闻,孔子
2.        朗读:小长假期间每天早上朗读语文课文,1-2单元。
3.        口述心算:放假前两天外出玩,第三天开始学而思(五上的内容。),先看视频,第二天就前一天的习题进行口述心算,不懂的就返回视频再看。这样连续操作五天,不懂的地方太多了。
4.        阅读:这几天把李毓佩的数学丛书翻出来,重新再看。

Part 2
明天重回学期模式,主抓上课效率和作业的准确率。

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