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[申爸指导] 【语文小作坊: 期末复习阶段要按课本顺序陈述作业】---2022.12.28

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发表于 2022-12-28 21:46:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 每日一课 于 2022-12-28 21:53 编辑

语文小作坊:期末复习阶段要按课本顺序陈述作业

2022-12-28
B-晋仪妈0803女九
2022年12月27日星期二中考倒计时175天
【口述数学作业】第二遍第一天212题253′全会
九年级上册《全品作业本》共六章
第一章特殊平行四边形(陈述107题第一遍132′,3题未把握;第二遍106′全会)
第二章一元二次方程(陈述105题第一遍173′,1题未把握;第二遍147′全会)
【妈妈感悟】没有捋篇子、卷子结束了一轮的作业,继续陈述第二遍作业,一学期的作业题很少,第一次从错综复杂的复习到有条不紊的简单重复的复习,一步步感悟着其中的玄机。日拱一卒,持之以恒,稳定前行。
这是个中考娃哈。“继续陈述第二遍作业,一学期的作业题很少,第一次从错综复杂的复习到有条不紊的简单重复的复习,一步步感悟着其中的玄机。日拱一卒,持之以恒,稳定前行。”其实,说到根子上,孩子们学习,无非就是把“错综复杂”的学习,秩序化。学习是这样,做成功任何事情,也都是这样。如果妈妈觉着错综复杂,无从下手,不知道怎么做,才能做好的话,这就意味着,你还没入门。找到门径,让你面临的任务,变成简单重复有序,你就只要去日拱一卒,慢慢前进,就行了。一步一步地走,总能走到的;一口一口地吃,总能吃饱的。这跟一个个具体的事务,没有关系。成功是把错综复杂的具体事务有序化规律化的结果。人类呢,把这种有序化规律化的行为,叫做“管理”。管理孩子的学习过程,管理孩子的高考过程,管理自己的生活。妈妈要做的,就是这些。

A闽-杨妈0608男11晚自习1410男2
2022.12.27
捋数学作业下半部分(从第23张篇子开始),笫二轮笫二天,一天捋一遍
(一)2.5.1直线与圆的位置关系2,共12题,全是
(二)2.5.2圆与圆的位置关系,共13题,全是
(三),圆的方程复习,共13题,全是
(四)轨迹方程专题,共7题,全是
五,3.1.1椭圆及其标准方程,共13题,全是
六,3.1.2椭圆的简单几何性质,共11题,全是
七,3.1.2椭圆的简单几何方程2,共12题,全是
八,3.2.1双曲线及其标准方程,共12题,全是
九,3.2.1双曲线的简单几何性质1,共12题,全是
十,3.2.1双曲线的简单几何性质2,共12天,全是
十一,椭圆与双曲线综合练习,共12题,全是
十二,3.3.1抛物线及其标准方程,共13题,全是
十三,3.3.2抛物线的简单几何性质1,共13题,全是
十四,3.3.2抛物线的简单几何性质2共13题。全是
十五,4.1数列的概念共13题,全是
十六,4.2.1等差数列的概念共13题,全是
十七,4.2.1等差数列的概念2,共12题,2题否
十八,4.2.2等差数列的前n项和公式1,共12题
十九,4.2.2等加数列的前n项和公式2,共13题,2题否
二十,4.3.1等比数列的概念1,共13题,1题否
二十一,4.3.1等比数列的概念2,共12题,2题否
总结,下半部分272题,否7题,共用时1小时。
杨妈已经指导孩子把上半部分的数学作业捋完两遍,开始捋下半部分的数学作业了。还有多少妈妈已经开始捋下半部分的数学作业了?学术委员会的妈妈,你们组织一下,统计一下小作坊里的情况。

新-童妈0504男十一住家
20221227反馈
第二遍第2天
捋解题思路A版选择性必修一练习册(步步高小册)
第二章直线和圆的当成
2.3.2两点间的距离公式
16题(13、14过)
2.3.3点到直线的距离公式
16题全“是”
习题课对称问题
16题(15过)
2.3.4两条平行直线间的距离
16题全是
再练一课
15题全“是”
2.4圆的方程
2.4.1圆的标准方程
16题(16过)
2.4.2圆的一般方程
16题全“是”
共11题。3题“过”
【总结】
今天过了7课时的作业题。
日拱一卒。
童妈家上半部分第二遍也快结束了。

B-024赣乐妈0904女八住家晚自习
20221227(开学第119天)
实操总计时(40+15分钟)
继续第二遍小练上半部分:陈述40分钟,小练P8-13面,共述38题。第12章:全等三角形,12.2三角形全等的判定-第十二章复习,按要求读题陈述解题步骤解答,整体流畅无卡顿。今天刚开始的时候也是不急不慢,后面直接提出要求要不低于1分钟1题后,速度明显提升了,后面还想加述几题,但我说时间要加上,就直言算了。下次在这种明确要求下速度应该会有所保证。
捋作业(15分钟):第16章:二次根式,16.1二次根式第1课时二次根式的概念,P1-11题;第2课时二次根式的性质,P2-3-16题;
“今天刚开始的时候也是不急不慢,后面直接提出要求要不低于1分钟1题后,速度明显提升了。”这个很重要哈:当孩子的行为已经常态化,对于熟悉的任务,到时候开始,说做就做了以后,妈妈要对速度提出要求。根据自己孩子的具体情况,提出几分钟一道题,超出部分,切掉,转换到下一道题。只要孩子“常态化”了,就要优先保证速度,不必考虑“质量”。一遍一遍过,多过几遍,质量自己就来了。

A-浙-缪缪妈0609女十
20221226
实操时间:40分钟
捋作业:高考调研-题组层级快练题,175题,完成145题,134会题,11题过,32题未改。
5.3诱导公式(第2课时):17题,15题会,2题过,累计第一轮。
5.1-5.3习题课:17题,15题会,2题过,累计第一轮。
5.4三角函数的图像与性质5.4.1正弦函数、余弦函数的图象:17题,16题会,1题过;累计第一轮。
5.4三角函数的图像与性质5.4.2正弦函数、余弦函数的性质(第1课时)周期性与奇偶性:15题,13题会,2题过;累计第一轮。
5.4三角函数的图像与性质5.4.2正弦函数、余弦函数的性质(第2课时)单调性与最值:15题,13题会,2题过;累计第一轮。
5.4三角函数的图像与性质5.4.2正弦函数、余弦函数的性质(第3课时)综合应用:15题,未改。
5.4三角函数的图像与性质5.4.3正切函数的性质与图象:15题,未改。
5.5三角恒等变换5.5.1两角和与差的正弦、余弦和正切公式(第1课时)两角差的余弦公式:16题,16题会,0题过;累计第一轮。
5.5三角恒等变换5.5.1两角和与差的正弦、余弦和正切公式(第2课时)两角和与差的正弦、余弦和正切公式:16题,15题,1题过,累计第一轮。
5.5三角恒等变换5.5.1两角和与差的正弦、余弦和正切公式(第3课时)两角和与差的正切公式:16题,15题会,1题过;累计第一轮。
5.5三角恒等变换5.5.1两角和与差的正弦、余弦和正切公式(第4课时)二倍解的正弦、余弦、正切公式:16题,16题会,0题过。累计第一轮。
作业本作业题已捋完一轮,计划明天练习活页接上。
缪缪妈要把作业本和练习活页——除了孩子的卷子以外所有做过的题——按照内容归集到一起,然后从先到后,按课本顺序陈述。不要按作业的形式去安排复习。按照作业形式是学期中的事情,现在是期末复习阶段。

鲁-彤妈0708女十住校
2022.12.27
必修人教A版第一册习题共71题
40分钟
3.1函数的概念及其表示第二课时20题会
3.1.2函数的表示法的29题,一题过其它会。
3.2函数的基本性质
3.2.1单调性与最大(小)值22题会
今天买的B版课本第二三四册到了(分开买的),非要读第二册,说有知识点不明白,我说还是捋习题吧,跟着大部队走周末咱们再捋课本习题,不知道对不对?
“对不对”取决于妈妈指导孩子实操,有多久了。如果刚刚开始,管他“捋”什么呢,只要妈妈能拿足40分钟,拉直线,就行。妈妈们要努力区分现实生活中实际事务的先后,逻辑上的因果,按照现实逻辑,安排自己家的学习。简单的逻辑是:你妈妈首先必须能每天稳定地从孩子那里拿到40分钟。如果没有这40分钟,你就干着急,啥都做不了。所以呢,最基础的第一步,是妈妈要拉下脸,每天要求40分钟,让孩子养成习惯。至于在这40分钟里面,孩子具体做什么。如果孩子听话,那就按妈妈的要求做;如果孩子不听话,非得有自己的主意,那就按他的办。要不然,你的40分钟就拿不到了。

妈妈在回馈的时候,自觉正处于稳定地拿40分钟阶段,就明确地在回馈中写,自己正在拉直线。有好多后进山,后启动的妈妈,着急“跟大部队”,在没有稳定自己40分钟的情况下,每天跟孩子就“做什么”拉锯。不但“做什么”搞不成,拉锯把本应该能养成每天40分钟的习惯也给毁了。妈妈注意哈,你根据你自己家的客观实际情况去安排做什么,不要“陪太子读书”。其实呢,根据申爸的观察,很多孩子,到了高中,学习状况每况愈下,就是他们的母亲从孩子小,就一直被别人左右,一路陪太子读书读到今天的恶果。小学一年级,一步跟不上,以后十几年的步伐,就全都混乱了。

2022.12.27反馈
浙培妈0511B十一
20:20-21:02,共计42分钟,完成340题,全是。
捋解题思路,53选择性必修一(第1轮,第1天)
一、空间向量与立体几何
1.1空间向量及其运算
1.1.1空间向量及其线性运算:15题
1.1.2空间向量的数量积运算:10题+5题
1.2空间向量基本定理:12题
专题强化练1:7题1.3空间向量及其运算的坐标表示
1.3.1空间直角坐标系1.3.2空间向量运算的坐标表示:17题+11题
1.4空间向量的应用
1.4.1用空间向量研究直线、平面的位置关系:9题+5题
1.4.2用空间向量研究距离、夹角问题:12题+9题
专题强化练2:6题
本章复习提升:8题+3题
综合拔高练:8题+4题
二、直线和圆的方程
2.1直线的倾斜角与斜率
2.1.1倾斜角与斜率:11题+8题
2.1.2两条直线平行和垂直的判定:10题+8题
2.2直线的方程
2.2.1直线的点斜式方程:12题
2.2.2直接的两点式方程:11题
2.2.3直接线的一般式方程:11题+11题
2.3直线的交点坐标与距离公式
2.3.1两条直线的交点坐标2.3.2两点间的距离公式:12题
专题强化练3:9题
专题强化练4:10题
2.3.3点到直线的距离公式2.3.4两条平行直线间的距离:13题+7题
2.4圆的方程
2.4.1圆的标准方程:11题+8题
2.4.2圆的一般方程:10题+9题
2.5直线与圆圆与圆的位置关系
2.5.1直线与圆的位置关系:14题+14题
今天开始前和培说,你只要看一下题目,有思路的就过,没思路的想1-2分钟,想不出来就给我说我记下来。培说了句怎么又是从头开始,然后也开始了,不过让他报章节标题都不肯报,只是一小节完了把书给我瞄一眼让我自己记,上面这些都是我自己对着书记下来的。今天没想到能这么多,因为课本的练习题都很慢很慢,也不知道有没有糊弄。
培妈观察到了两个典型现象,一句话,全都说了:“培说了句怎么又是从头开始,然后也开始了,不过让他报章节标题都不肯报,只是一小节完了把书给我瞄一眼让我自己记,上面这些都是我自己对着书记下来的。”

第一个,“培说了句怎么又是从头开始,然后也开始了”。这是孩子已经习惯了实操,已经把实操“日常化了”的标志。实操的40分钟时间,是妈妈说了算的时间。妈妈说了算,交换条件是(针对高中生哈):除了40分钟,所有的时间,都由孩子自己说了算,妈妈绝不干涉。你的是你的,我的是我的,边界划分得清清楚楚。如果你妈妈还想干涉孩子40分钟以外的事情,你妈妈就会发现,无论多少时间,你怎么努力,孩子都不肯在40分钟里面听你的。你如果把40分钟以外,明确彻底地还给孩子,孩子在40分钟,就会到点儿开始,你说什么,他就做什么,绝不跟你抱怨,讨价还价了。

第二个,“让他报章节标题都不肯报,只是一小节完了把书给我瞄一眼让我自己记,上面这些都是我自己对着书记下来的。”这是孩子的系统性思维还没有萌芽的标志。当然,是在数学方面,系统性的思维。妈妈明确“要求”孩子,必须把新一道题的章节目的标题,说明确;把第几题,说明确。这件事要比说题,更重要,必须做,做到位。在实操过程中,抛时间做这件事,哪怕会影响捋题的速度,也在所不惜。孩子要养成习惯:任何一道题,一到手脑子里马上就反应出,这道题考的是课本哪一章的内容,考的是哪些数学技能,考察对哪种数学思想的掌握情况。当然,这要慢慢来。目前呢,就是先培养对课本上、跟教学进度配套的作业练习,有这种感觉。先从简单的起步。

鲁-彤妈0708女十住校
2022.12.27
必修人教A版第一册习题共71题
40分钟
3.1函数的概念及其表示第二课时20题会
3.1.2函数的表示法的29题,一题过其它会。
3.2函数的基本性质
3.2.1单调性与最大(小)值22题会
今天买的B版课本第二三四册到了(分开买的),非要读第二册,说有知识点不明白,我说还是捋习题吧,跟着大部队走周末咱们再捋课本习题,不知道对不对?
嗯……欢迎彤妈过来,跟妈妈们一道实操。行动这种事情,只要开始,什么时候都不晚。彤妈现在最重要的事情,就是在孩子那里,稳定地拿到40分钟时间,拉直线。沉下脸,到点儿开始,到点儿结束,绝不拖泥带水。至于具体做什么,刚开始,不用太纠结。只要孩子肯做,就陪着孩子一起做,能做多少做多少,能做什么做什么。这个阶段,唯一要事就是稳定地拿到40分钟,让孩子初步形成“到时候开始”的习惯。

豫-雯妈0702女十住校甲班20221227
今日有效实操40分钟。今天捋作业册共96道题,73道题会,23道题过。今天是第一轮的第五天。
第五章三角函数
5.1任意角和弧度制
5.1.1任意角共16题,15题会,1题过
5.1.2弧度制共16题,11题会,5题过
5.2三角函数的概念共16题,14题会,2题过
5.2.1三角函数的概念共16题,11题会,5题过
5.2.2同角三角函数的基本关系共16题,11题会,5题过
习题课同角三角函数的基本关系共16题,11题会,5题过
妈妈反馈:这一章是第一次实操,当时生病请假,作业做的不太完整,零零散散的,也真是掌握的不好,想快捋起来捋不走。明天得想办法把这一章弄完,弄个总数出来。
关于这个“生病”的问题。母亲从本能出发,关注孩子的身体健康。但是,智慧的母亲要知道:小孩子正处于生命力最旺盛的阶段,一般的小病小殃,是不影响孩子的正常生活的。她跟生命力已经衰退的中年人,不是一个概念。孩子有一种病,叫做“妈妈觉得她有病”。这种病,会造成孩子遇到困难,就“生病”。衡量孩子是否病了的金标准是:让孩子自己去找班主任请假。如果不去,就是没病。如果妈妈代孩子去找班主任请假,那就是“妈妈觉得她有病”。

大申从小学一年级,到高中三年级毕业,没请过一次病假,没缺过一节课。相比较而言,班级里,有孩子的座位,差不多有20%的时间,都是空的。妈妈给孩子请了病假。妈妈的病搞出的这个差距,被时间积累了之后,巨大无比。这导致一个后果:任何一次大型考试,孩子几乎都是“带病上考场的”。生理上没病,但十几年下来,变成心理疾病了。妈妈觉得你冷,妈妈觉得你有病,妈妈觉得……有智慧的妈妈,要警惕这些事情。病了么?你把手机给她,再看他病没病。

赣-涵妈0608女十一住校
20221227反馈
捋数学选修一练习册25分钟
课时(十三)椭圆的简单几何性质
19题一题不会,妈妈没有陪着捋作业偷油喝了。
妈妈小方圣经《孟子五章7》20分钟。
孩子的实操,在孩子没有把实操的任务内化,变成“日常”之前,放孩子自己去做,是没有任何意义的。妈妈要在旁边“陪着”,做记录。现在这个初始阶段,你妈妈要一道题一道题地记。其实呢,你们的回馈,只要是陪着孩子一道题一道题记录的妈妈,一看,就知道你妈妈的“任务”是否做了,是否做到位了。你妈妈不用装,你自己去认真做,做到位,你再去看别人的回馈,一眼就知道她做没做,做得怎么样。这就是“实践逻辑”结果。只有亲手去做的人,才能体会到。如果说,孩子还没成年,40分钟无法按要求做到位,需要成长练习,有情可原,妈妈作为成年人,中年人了,每天就40分钟,妈妈还做不到位?这怎么说,也有点说不过去吧?

粤-桥妈0611男十住校乙班
20221227反馈
实操时间:40分钟
一.捋数学篇子卷子
20220907晚练卷18题
衔接1-4题80题
素养测试24题
综合评价(一)22题
综合评价(二)22题
综合评价(三)22题
数学复习-函数性质(1)-(2)19题
11月18日作业15题
11月21日作业21题
区学业水平测试22题1题否
作业纸11题
12月1日作业18题
合计194题1题否
今天捋完有点不开心,放了狠话,说如果期末考试没进步的话,我就不跟你搞这个了,给了我一白眼。
“今天捋完有点不开心,放了狠话,说如果期末考试没进步的话,我就不跟你搞这个了。”孩子还没入港,妈妈继续努力。孩子入港其实不是孩子的事儿,而是妈妈的事儿:这种话,你根本不用留意。听都不要听。他爱说什么说什么,反正,不管说什么,说完了,还是要按要求做。妈妈只要做到了这个,孩子那边,自己就入港了。40分钟是妈妈的,跟你娃有屁关系?这还是刚开始,一天只有40分钟,再过几年,参加工作了,一天八个小时都是老板的,要你做什么做什么,哪儿那么多废话?不乐意滚蛋。这个呢,要从孩子小的时候练起。最基本的“能做到”,就是去“做”,别“想”。孩子之所以废话多,都养成习惯,无非就是你妈妈听他的废话,他的废话起作用么。你妈妈不听,他自然就再不说了。

A-沪波妈0512男十一晚自习
20221227反馈
【捋解题思路第四遍第二天】
3《高二数学作业.校本1》
【高二数学作业1】4.3数列求和共14道大题
【高二数学作业2】4.3数列求和共9道大题
【高二数学作业3】4.4数学归纳法共7道大题
【高二数学作业4】4.5数学归纳法共9道大题
【高二数学作业5】10.1平面及其基本性质——公理1共7道大题
【高二数学作业6】10.1平面及其基本性质——公理2共7道大题
【高二数学作业7】10.1平面及其基本性质——公理3共8道大题
【高二数学作业8】10.1平面及其基本性质——公理一斜测画法共6道大题
【高二数学作业9】10.2直线和直线的位置关系——平行,公理共7道大题
【高二数学作业10】10.2直线和直线的位置关系——异面共8道大题
【高二数学作业11】10.2直线和直线的位置关系——异面直线所成的角共6道大题
【高二数学作业12】10.3直线和平面的位置关系——线面平行判定定理共8道大题
【高二数学作业13】10.3直线和平面的位置关系——线面平行性质定理共9道大题
【高二数学作业14】10.3直线和平面的位置关系——线面垂直判定定理共9道大题
【高二数学作业15】10.3直线和平面的位置关系——线面垂直性质定理共10道大题
【高二数学作业16】10.3直线和平面的位置关系——线面角共8道大题
【高二数学作业17】10.3直线和平面的位置关系——线面角共8道大题
【高二数学作业18】10.4平面和平面的位置关系——面面平行共8道大题
【高二数学作业19】10.4平面和平面的位置关系——二面角共9道大题
【高二数学作业20】10.5异面直线的距离共7道大题
【高二数学作业21】11.1柱体共11道大题
【高二数学作业22】11.1柱体共11道大题
共计186道大题,用时40分钟。
不错。有娃已经搞完的吗?在现在的复习阶段,教材:B版和自己的教材,捋练习题各两遍;孩子的作业,上半部分两遍捋完;下半部分两遍也捋完了。有做到的,举个手哈,申爸告诉你,下一步做什么。

东莞-萱妈0703女高一住校
2022年12月27日星期二
第一轮:第9天时长:40分钟
接昨天
7.3.4正弦函数的性质与图像
P57练习A:
3.1-2,共2小题
4.1-2,共2小题
P57练习B:
1.共1题
2.1-2,共2小题
3.共1题
4.1-2,共2小题
5.共1题
7.3.5已知三角函数值求角(没学过,略)
第八章向量的数量积与三角恒等变换
8.1两只量的数量积(没学过,略)
8.1.2向量数量积的运算律(没学过,略)
8.1.3向量数量积的坐标运算(没学过,略)
8.2三角恒等变换
8.2.1两角和与差的余弦
P89-89练习A:
1.1-4,共4小题
2.共1题
3.共1题
4.共1题
5.1-2,共2小题
6.1-2,共2小题
P89练习B:
1.1-2,共2小题
2.1-2,共2小题
3.共1题
4.共1题
8.2.2两角和与差的正弦、正切
P95练习A:
1.1-2,共2小题
2.1-2,共2小题
3.共1题
4.共1题
5.共1题
P95练习B:
1.1-4,共4小题
2.共1题
3.共1题
4.1-2,共2小题
5.共1题,过
8.2.3倍角公式
P104练习A:
1.共1题
2.共1题
3.共1题
4.1-4,共4小题,都过
P105练习B:
1.共1题
2.共1题
3.共1题
4.1-2,共2小题
5.共1题,过
B版第三册已完。换A版。
第三章函数的概念与性质
3.1函数的概念及其表示
P69练习:
1.共1题
2.共1题
3.1-2,共2小题,第2小题过。
3.2函数的基本性质
P79练习:
1.共1题
2.共1题
3.共1题
4.1-2,共2小题
一共63题,6题不会。40分钟不到100题,速度慢,我说,才63道题,有点少,就生气了,我也想发火,但还是忍住了。想起申爸说的,没有渣娃,只有渣妈,反省自己。
妈妈要陪着孩子,一道题一道题地记录。

嗯……就先说这些哈,回头接着说。


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