3-052 锐的假期小作坊实际记录---桂-锐妈0808男五

桂-锐妈0808B

反馈2020.04.07_2020.4.8周二、三
（疫期模式D58_D59）
桂_锐妈0808男六
【语文】
A、晨读:课文第4单元+经典诵读1∽6年级第11-12周+日有所诵第12周+繁体教案4课/次。
B、书面作业:阅读理解+网课作业+语数英系统复习至P90。
C、阅读:继续读《现在三十年5》+朱自清散文选集三篇。

【数学】
A、视频：这两天看奥数视频 7课，继续小升初的总结知识点。
B、盲算：为避免冲突，开始用录音的形式，自己做口算小能手计算两位数乘法的盲算。
奥数:未做，自己复习小升初的知识。

【英语】
A、朗读课文:六下M3∽M6，朗读了九上M1∽M2。
B、听读：继续HP2的听读，读2-4章.继续看HP5无字幕电影。
C、伴听:继续HP2。

【伴听+视频】点点放大镜+博思园新闻+新闻早班车等，睡前继续听《唐宋八大家》。

桂-锐妈0808B

反馈2020.04.09_2020.4.12周四∽周日
（疫期模式D60_D63）
桂_锐妈0808男六
【语文】
A、晨读:课文第4单元+经典诵读1∽6年级第11-12周+日有所诵第12周+繁体教案4课/次。
B、书面作业:阅读理解+网课作业+配合老师调查，完成了一套12份的1∽6年级语基测试。发现原文填空，学过太久不复习，这个容易丢分，高年级的拼音写词语，锐也有丢分，这个要重视起来，把这两部分，抽时间巩固一下！和老师沟通了一下，也把学过的古诗过一遍，还好，前面60多首古诗背下来，有的需要个别字提醒，有的作者搞混。是时候加强一下！
C、阅读:继续读《现代三十年6》，结束了这套书，总算对现代史有了些了解。还看了萱妈原来奖励的一本儿童文学头条，说是非常有趣，边看边乐！
【数学】
A、视频：最近几天配合老师调查，时间多用于做语文测试，奥数视频也没时间继续。
B、盲算：继续口算本的多位数乘法+课本上例题、习题的盲算。
奥数:未做，自己复习了小升初的知识。

【英语】
A、朗读课文:六下M3∽M6，朗读了九上M3∽M4，周末未读。
B、听读：继续HP2的听读，读5-7章.继续看HP5无字幕电影。
C、伴听:继续HP2、Hp6混听，周末阅读日一直放着。

【伴听+视频】点点放大镜+博思园新闻+新闻早班车等，睡前继续听《唐宋八大家》，有时又听HP。

桂-锐妈0808B

反馈2020.04.13_2020.4.15周一∽周三
（疫期模式D64_D66）
桂_锐妈0808男六
【语文】
A、晨读:课文第4单元+经典诵读1∽6年级第13-14周+日有所诵第13周+繁体教案2课/次。
B、书面作业:阅读理解+网课作业+自己复习小升初语基知识+小学古诗复习并背诵完一遍！
C、阅读:儿童文学头条看完，意犹未尽！说是有好几篇，他被深深打动了。看了2014中国年度短篇小说，说是还没儿童文学头条吸引人，能打动他的不多！
【数学】
A、盲算：继续录音模式做口算本的多位数乘法+课本上例题、习题的盲算。
B、奥数:最近有自己复习了小升初的知识，奥数的天天练有点懈怠，得加强。
D、做了一份重点中学分班模拟卷，无难度，满分。

【英语】
A、朗读课文:六下M4∽M6，朗读了九上M5∽M6。
B、听读：继续HP2的听读，读8-10章.继续看HP6无字幕电影。
C、伴听:继续HP2、Hp6混听，平时阅读时一直放着。
D、做了U2的单元测试一份，看图写句子，写错一个单词，作文偷懒没写，这个要补上！
【伴听+视频】博思园新闻+新闻早班车，睡前继续听HP。

桂-锐妈0808B

反馈2020.04.16_2020.4.19周四∽周日
（疫期模式D67_D70）
桂_锐妈0808男六
【语文】
A、晨读:课文第4单元+经典诵读1∽6年级第13-14周+日有所诵第13周+繁体教案2课/次。
B、书面作业:阅读理解+网课作业+自己复习小升初语基知识
C、阅读:看了2014∽2016中国年度短篇小说，越看越喜欢！可惜没准备别的，重看一遍新语文读本，看了6本。今天注册，明天正式开学，只想多看些书。
【数学】
A、盲算：继续录音模式做口算小能手上的小数加减乘除，分数混合运算，解方程，自己完成。
B、奥数:最近有自己复习了小升初的知识，奥数的天天练A，快开学了，看了部分奥数视频，这两天周末未看，时间多用于阅读。
【英语】
A、朗读课文:六下M4∽M6，朗读了九上M7∽M8。
B、听读：继续HP2的听读，读11-12章.结束无字幕电影一遍。
C、伴听:继续HP2、Hp6混听，平时阅读时一直放着。
D、做了U3、U4的单元测试一份，作文题目要求至少5句话，锐就只多写一句，唉，够“保险”的，其他都对！
【伴听+视频】博思园新闻+新闻早班车，睡前继续听HP。

桂-锐妈0808B

反馈2020.04.16_2020.4.19周四∽周日
（疫期模式D67_D70）
桂_锐妈0808男六
【语文】
A、晨读:课文第4单元+经典诵读1∽6年级第13-14周+日有所诵第13周+繁体教案2课/次。
B、书面作业:阅读理解+网课作业+自己复习小升初语基知识
C、阅读:看了2014∽2016中国年度短篇小说，越看越喜欢！可惜没准备别的，重看一遍新语文读本，看了6本。今天注册，明天正式开学，只想多看些书。
【数学】
A、盲算：继续录音模式做口算小能手上的小数加减乘除，分数混合运算，解方程，自己完成。
B、奥数:最近有自己复习了小升初的知识，奥数的天天练A，快开学了，看了部分奥数视频，这两天周末未看，时间多用于阅读。
【英语】
A、朗读课文:六下M4∽M6，朗读了九上M7∽M8。
B、听读：继续HP2的听读，读11-12章.结束无字幕电影一遍。
C、伴听:继续HP2、Hp6混听，平时阅读时一直放着。
D、做了U3、U4的单元测试一份，作文题目要求至少5句话，锐就只多写一句，唉，够“保险”的，其他都对！
【伴听+视频】博思园新闻+新闻早班车，睡前继续听HP。

桂-锐妈0808B

反馈2020.04.20_2020.4.21周一∽周二
（学期模式D1_D2）
桂_锐妈0808男六
【数学】
A、口述心算:用朗读+口述心算的形式，边读比例这章节，边把其中的例题、习题口述心算过一遍。
B、盲算：继续录音模式做口算小能手上的解方程，自己完成。
B、奥数:奥数的天天练A，20日开学没做，今天做了4题。
【语文】
A、晨读晚诵:课文第4单元+经典诵读1∽6年级第15-16周+日有所诵第14周+繁体教案2课/次。
B、书面作业:这两天刚开学阅读理解没做+家庭作业都在校完成+自己复习小升初语基知识这两天也没完成，刚开学还需要做些调整。
C、阅读:继续第二遍看新语文读本7，看他认真阅读的样子，还挺喜欢的。
【英语】
A、朗读课文:六下M5∽M6，朗读了九上M9。
B、听读：继续HP2的听读读到16章,上周末也有读14-15，忘了记录。
C、伴听:开学了，继续HP伴听的少，只是阅读和睡前听了。
【伴听+视频】博思园新闻+新闻早班车，睡前继续听HP。

桂-锐妈0808B

反馈2020.04.22_2020.4.24周三∽周五
（学期模式D3_D5）
桂_锐妈0808男六
【数学】
A、口述心算:这个用朗读+口述心算的形式，来朗读数学课本，这两天做的不好，语文的晨读内容多些，时间不够，把数学“省”了，晚上又没读，这个要加强；B、盲算：周三继续录音模式做口算小能手上的解方程，自己完成，昨天竟然没做，说是世界读书日，只想多读点书！从最近两天的作业看，还有点小细节没有做到位，所以今天我来给他盲算，想要从中了解更多具体的情况。今天盲算的内容是：老师给他们复习的百分数：书上的例题、习题和练习，没什么难度，但应用题中涉及的税率或打折或年利率，多位数的乘法，用时并不短，这个得适时多刺激些。
B、奥数:奥数的天天练A，22、23日各做了4题，今天把时间用于看小说去了，没做。
【语文】
A、晨读晚诵:课文第4单元+经典诵读1∽6年级第15-16周+日有所诵第14周+繁体教案2课/次。
B、书面作业:每天去接锐时，都听他说：作业好多，也是，前期上网课，配套的练习册没有发下来，如今开学拿到手，老师布置得稍多些，但多是在校完成的！回家之后，时间多用于阅读，前面疫期时，每天要做的项目，自然就放下了。
C、阅读:继续第二遍看新语文读本8-9，昨天的世界读书日，开始在kindle上看起了《射雕英雄传》，我看他是有点着迷啊，一放学就棒着kindle，叫也不动，要不是说好先完成该做的项目，我看他什么也不想干，就只想看小说先了，直说太好看了。我：有没有上课也想着呢？锐答：没有，不过，课后有想过。
我又问：和哈利比起来如何？锐答：一个是魔法，一个是武侠，没有可比性啊！
我再问：是不是看了小说，新语文读本也不看了？锐答：不会呀，我内外兼修，新语文读本我带学校去看，在家看kindle.
【英语】
A、朗读课文:六下M5∽M6，背诵M1\M2,九上已朗读完。
B、听读：结束第二遍的大字版HP2听读。
C、伴听:看书时和睡前，听着HP7。
【伴听+视频】博思园新闻+新闻早班车。
【放电影】学期内，继续放电影，今天放学到家后，就在家边做运动，边给我放电影，不到20分钟，就放完了三科的电影，内容不够具体，运动了半小时。

桂-锐妈0808B

反馈2020.04.27_2020.4.28周一∽周二
（学期模式D8_D9）
桂_锐妈0808男六
【数学】
A、盲算:27日中午我给做的盲算，各种冲突。28日决定，为避免矛盾冲突，今后他按计划执行，我只负责检查结果。盲算也由锐自己录音，自己完成，小打卡上打卡，我点评其他小朋友的盲算时，也会去点评他的。刚去听了他的盲算音频，似乎又倒回去了，很简单的题，也需要想好久，还听到边盲算边吃东西的声音。太不专心，也不专注！尽管这逆行期，沟通也累，但回头还得聊聊。在总群见豆神和大家交流有关逆行期的事，也得时刻提醒自己：能一句话说的，决不用1.5句话交流！“闭嘴”是当前最需要做到的！
B、奥数:奥数的天天练A 4题/天。
【语文】
A、晨读晚诵:课文早上时间不够，没读成+经典诵读1∽6年级下册第1-2周+日有所诵第15周+繁体教案2课/次。
B、书面作业:学校作业都在学校就完成，回家做阅读达人一课，质量也得加强！
C、阅读:继续第二遍看新语文读本10+kindle上看《射雕英雄传》。
D、午间练字一页。
【英语】
A、朗读课文:六下M5∽M6，九下不提醒没开始。
B、听读：中午放学回到家，开始第二遍的大字版HP3听读，读了第3_4章。
C、伴听:看书时和睡前，听着HP7，看书迷，估计没听进去。
D、做了一份M5的测试卷，有点小问题，the 写成tho,书写不注意，汉语译英语时，多添了the 。
【伴听+视频】博思园新闻+新闻早班车。
【放电影】学期内，继续放电影，这两天放学到家后，就放电影，没运动，这项得加入跳绳，摸高。

桂-锐妈0808B

反馈2020.04.29_2020.5.3周三∽周日
（学期模式D10_D14）
桂_锐妈0808男六
【数学】
A、盲算:29-30日这两天的盲算，仍是小打卡上，自己完成，5.1让我录音，他自己做。5.2周边游，5.3回老家，和哥哥、弟弟们又疯玩了，没做！
B、奥数:奥数的天天练A 4题/天，放假未做。
【语文】
A、晨读晚诵:课文第4单元+经典诵读1∽6年级下册第1-2周+日有所诵第15周+繁体教案2课/次，5.1未读。
B、书面作业:学校作业都在学校就完成，回家做阅读达人一课，5.1放假未做。
C、阅读:继续第二遍看新语文读本11+kindle上看《射雕英雄传》已结束。
D、练字一页，放假未练。
【英语】
A、朗读课文:六下M1∽M4。
B、听读：中午放学回到家，开始第二遍的大字版HP3听读，读了第5_7章。
C、伴听:看书时和睡前，听着HP7。
【伴听+视频】博思园新闻+新闻早班车。
【放电影】学期内，继续放电影，29-30日这两天放学到家后，就放电影，跳绳，放假无。

桂-锐妈0808B

反馈2020.05.04_2020.5.7周一∽周四
（学期模式D15_D18）
桂_锐妈0808男六
【数学】
A、盲算:5.4-5.5放假回来，才正式回归，又继续自动模式盲算，自己和我反馈说：口算本中有关圆柱和圆锥的题型，没什么难度，难的是课本中相关的练习上的题。不好算，耗时！
B、奥数:奥数的天天练A 4题/天，没让提醒，见他自觉继续做。
【语文】
A、晨读晚诵:课文第5单元+经典诵读1∽6年级下册第3_4周+日有所诵第16周+繁体教案2课/次。
B、书面作业:学校作业在学校就完成，但作文留回家写，回家做阅读达人一课。
C、阅读:继续第二遍看新语文读本12刚开始+《论语的故事》。
D、练字一页。
【英语】
A、朗读课文:六下M5∽M6。
B、听读：中午放学回到家，开始第二遍的大字版HP3听读，读了第8_9章。
C、伴听:看书时和睡前，听着HP7。
【伴听+视频】博思园新闻+新闻早班车。
【放电影】学期内，放电影给忘了问，也没给我说;昨天跳了绳，今天未见下楼。

桂-锐妈0808B

反馈2020.05.08_2020.5.10周五∽周日
（学期模式D19_D21）
桂_锐妈0808男六
【数学】
A、盲算:最近三天做的是黄冈小状元混合运算部分稍复杂点的回滚，太简单的锐不乐意做，另外，还用景山五下口算本有关负数和比例的内容。
B、奥数:继续做奥数的天天练A 4题/天。
C、自己复习小升初综合内容。
【语文】
A、晨读晚诵:课文第5单元+经典诵读1∽6年级下册第3_4周+日有所诵第16周+繁体教案2课/次。
B、书面作业:学校作业在学校就完成，阅读达人一课。
C、阅读:继续第二遍看新语文读本12结束+《论语故事》下山湖人版结束。
【英语】
A、朗读课文:六下M4∽M6。
B、听读：中午放学回到家，开始第二遍的大字版HP3听读，读了第10_11章。
C、伴听:看书时和睡前，听着HP7。
【伴听+视频】博思园新闻+新闻早班车。
【放电影】学期内放电影和运动，周末未做。

桂-锐妈0808B

反馈2020.05.11_2020.5.13周一∽周三
（学期模式D22_D24）
桂_锐妈0808男六
【数学】
A、盲算:这几天又偷懒，要我先给他录好要盲算的题，然后他才来做。内容都是景山五下有关圆柱和圆锥的题型，题型上没什么太难的，只是现在中午回家，都是1点半才开始做盲算，让他中午休息半小时，不乐意，但这个点做盲算的状态不是太好，1-3年级的也都开学了，中午回家休息的时间也少了一个小时，看来这个盲算时间也得做些调整，中午要让锐休息。
B、奥数:继续做奥数的天天练A 4题/天。
C、自己复习小升初综合内容。

【语文】
A、晨读晚诵:课文第5单元+经典诵读1∽6年级下册第5_6周+日有所诵下第1单元
B、书面作业:学校作业在学校就完成，阅读达人一课。
C、阅读:继续第二遍看新语文读本初中篇1、2、3，没给他选另外的书，这个书倒是一天一本的节奏。看初中的新语文读本，说是特别有意思，比小学的好看多了。看到钱中书写的《窗》，好感叹：说大师就是大师呀，一个窗能写出那么多面。。。看来这次是真看进去了，以前年龄小，看过一遍，初中版也没见他有什么说的，看高中版时倒有说是看不太懂，但愿这次能有更多不一样的体会。看来这套书，还会再看时！

【英语】
A、朗读课文:六下M3∽M5。
B、听读：中午放学回到家，继续第二遍的大字版HP3听读，读了第12_13章。
C、伴听:看书时和睡前，听着HP7。
【伴听+视频】博思园新闻+看论语300的视频。
【放电影】这个放电影和运动，还是没形成好的习惯，总要提醒，得加强。

桂-锐妈0808B

反馈2020.05.14_2020.5.15周四∽周五
（学期模式D25_D26）
桂_锐妈0808男六
【数学】
A、盲算:这两天锐做的内容是正比和反比，这个内容不好盲算，锐就用口述心算的形式进行。这两天都是下午放学回家，下楼跳绳后进行。听他的音频，觉得不是很流畅，锐说是这个内容老师还没上到，不过比起刚开始时口述心算，现在又有了些进步！还来有必要让他把前几个单元的达标卷拿来口述心算。
B、奥数:继续做奥数的天天练A 4题/天。
C、自己复习小升初综合内容。

【语文】
A、晨读晚诵:课文第5单元+经典诵读1∽6年级下册第5_6周+日有所诵下第1单元
B、书面作业:学校作业在学校就完成，阅读达人一课。
C、阅读:继续第二遍看新语文读本初中篇3，13号就看完，初中篇4也看了大半，这两天还看了刚到的阳光少年报抗疫特刊，这个学期从寒假以来，似乎特别迷看书，晚饭过后躲在房间里，就是看书，一动不动！还说这看书的日子，一天少似一天。我问：为什么？锐答：初中之后，或许就再没那么多时间看书了，所以我会好好珍惜！

【英语】
A、朗读课文:六下M4∽M6。
B、听读：中午放学回到家，继续第二遍的大字版HP3听读，读了第14_15章。
C、伴听:看书时和睡前，听着HP7，反复多遍，MP3里只有HP6和HP7,不断反复 这两篇，说是已经好熟悉，让我给他换内容，可电脑拷不了，只能通过小度来听HP的别的内容。
【伴听+视频】博思园新闻+看论语300的视频。
【放电影】这个放电影和运动，继续做好监督。

桂-锐妈0808B

反馈2020.05.18-5.20周一~周三（学期模式D29-D31）
桂_锐妈0808男六
【数学】
A、盲算:从这周一开始，中午和锐盲算小升初复习内容:
专题一   数的认识  第1课 整数的认识  
由于好些是大数，填空题一个空，要填好好几个数，我的问题，读题和听锐答题，大数上耽误不少时间，半小时的盲算题目做不完题 。 
第2课小数的认识  继续整数的认识上余下的题，没什么知识盲点，小数的认识上，带小数的概念理解上，有点忘了，思考过后做的题还是对了。最后一道应用题上，解题思路是对的，在小数点的混合运算上，费了些时间！
第3课分数和百分数 只做了第一大题的填空题，题型中有坑的地方，还好，锐都没掉进去。
B、奥数:继续做奥数的天天练A 4题/天。

【语文】
A、晨读晚诵:课文第6单元+经典诵读1∽6年级下册第7_8周+日有所诵下第2单元+当季美文
B、书面作业:学校作业在学校就完成，小升初小古文和阅读达人一课，交换着做。
C、阅读:继续第二遍看新语文读本初中篇6+《格兰特船长的儿女》

【英语】
A、朗读课文:六下M4∽M6。
B、听读：中午放学回到家，继续第二遍的大字版HP3听读，读了第16-18章。
C、伴听:看书时和睡前，听着HP6，发现通过小度来听HP的别的内容，锐说网络不好时容易跳，还得想办法拷资料进MP3。
D、周二开始安妈的“音标我最行”21天营，安妈专业的课程设计，让孩子从专业的课程和作业中，体会螺旋式逐步展开的音标式思考，自然习得，加上安妈专业而用心细致的一对一点评，庆幸在对的时间里遇见，让孩子参与其中，用心对待每一次课程和作业，相信定能收获满满！

【伴听+视频】博思园新闻+看论语300的视频。
【放电影+运动】这几天下大雨，运动懈怠了，放电影也没做到位，得加强！

桂-锐妈0808B

反馈2020.05.21-5.22周四~周五（学期模式D32-D33）
桂_锐妈0808男六
【数学】
A、盲算+口述心算:从这周一开始，中午和锐盲算小升初复习内容: 
继续专题一  第3课分数和百分数 后面的判断题、选择题和解决问题的题，也没太大挑战，有些解决问题的题，我一读完题 ，锐就直接给出答案了。
第4课 因数和倍数 由于我中午赶着填小升初的各种表，没时间给锐盲算，锐直接口述心算，自己弄同样的时间，倒是把这个课时的内容全部解决了。比我给他盲算的效率高，反馈说是这个内容后面的解决问题，有点难度，不过他都做出来了。
B、奥数:继续做奥数的天天练A 4题/天。

【语文】
A、晨读晚诵:课文第6单元+经典诵读1∽6年级下册第7_8周+日有所诵下第2单元+当季美文
B、书面作业:学校作业在学校就完成，小升初小古文和阅读达人一课，交换着做。
C、阅读:继续第二遍看新语文读本初中篇6+《格兰特船长的儿女》

【英语】
A、朗读课文:六下M4∽M6。
B、听读：中午放学回到家，继续第二遍的大字版HP3听读，读了第19-20章。
C、伴听:看书时和睡前继续HP6。
D、继续复习和朗读安妈布置的音标作业。
【伴听+视频】博思园新闻+看论语300的视频。
【放电影+运动】在学校课间放电影，体育课上腿受伤了，这两天没运动。

桂-锐妈0808B

反馈2020.05.23-5.24周六~周日（学期模式D34-D35）
桂_锐妈0808男六
【数学】
A、盲算+口述心算:从这周一开始，中午和锐盲算小升初复习内容:
继续专题二 数的运算 第5课四则运算 第6课四则混合运算 自己口述心算的形式进行，进展顺利！

B、奥数:继续做奥数的天天练B 周末的B版 时间又花去看书，未做。

C、周末做了一份期中测试卷112分，不够用心，有两题计算题，都做错了，我扣了他6分，问他时，他扫一眼就发现问题，也直接给出了正确答案，再有就是应用题答时不完整，我也扣了他2分。还是思想上不重视，再次强调了一下，问题的严重性。

【语文】
A、晨读晚诵:当季美文+左传
B、书面作业:未做 。
C、阅读:结束第二遍看新语文读本初中篇6+结束老版的《格兰特船长的儿女》1、2、3，佩服凡尔纳的想像力。

D、做了一份竞赛题，答题也还是挺顺畅的，作文没让他写。

【英语】
A、朗读课文:六下M6∽M7。
B、听读：未继续第二遍的大字版HP3听读。
C、伴听:看书时和睡前继续HP6。

E、继续复习和朗读安妈布置的音标作业。

F、做了一份竞赛题，错了4题扣4分，另外，英文作文字数不够，我给扣了5分。

【伴听+视频】博思园新闻+看论语300的视频。
【放电影+运动】周末放电影无，运动少，只出去散步。

桂-锐妈0808B

反馈2020.05.25-5.26周一~周二（学期模式D36-D37）
桂_锐妈0808男六
【数学】
A、盲算+口述心算:小升初复习内容: 
继续专题二 数的运算 第7课运算律和简便运算 周一中午有空，我和锐进行盲算，无料又起了冲突，反思自己对孩子越来越缺少耐心了呢？还是锐的“毛病”越发多了呢？还是盲算的时间点不对？问题都有存在，都要进行调整！今天的时间上作了调整，在放学运动之后进行，继续以口述心算录音的形式，做第7课后面部分内容。
B、奥数:继续做奥数的天天练A 4题/天。

【语文】
A、晨读晚诵:课文第6单元+经典诵读1∽6年级下册第9_10周+日有所诵下第3单元+当季美文
B、书面作业:学校作业在学校就完成，小升初小古文和阅读达人一课，交换着做。
C、阅读:阅读老版《神秘岛》1、2

【英语】
A、朗读课文:六下M6∽M7。
B、听读：中午放学回到家，继续第二遍的大字版HP3听读，读了第21-22章。
C、伴听:看书时和睡前继续HP6。
D、继续复习和朗读安妈布置的音标作业。和我说学以致用的感觉真好！

【伴听+视频】博思园新闻+看论语300的视频。
【放电影+运动】语数放电影，跳绳。

桂-锐妈0808B

反馈2020.05.27-5.29周三~周五（学期模式D38-D40）
桂_锐妈0808男六
【数学】
A、盲算+口述心算:小升初复习内容: 
继续专题三 式与方程 第8课 用字母表示数 第9课 简易方程 如今的盲算时间，改成了下午放学回家，运动后做，形式也改成口述心算录音，自己做得轻松，反馈说这类型也没什么难度。
B、奥数:继续做奥数的天天练A 4题/天 ，反馈说有些题难，提醒要自己弄懂。
另外，学校测试第三单元，锐由于填空题求体积和高的题，粗心出错被扣了两分，感觉锐是思想上不够重视，和他弱提醒，希望能有长进。

【语文】
A、晨读晚诵:课文后的古诗部分+经典诵读1∽6年级下册第9_10周+日有所诵下第3单元+当季美文
B、书面作业:学校作业在学校就完成，小升初小古文和阅读达人一课，交换着做。
C、阅读:阅读老版《神秘岛》3+老版《海底两万里》。

【英语】
A、朗读课文:六下M5∽M8。
B、听读：结束第二遍的大字版HP3听读，继续听读大字版HP4第1-2章。
C、伴听:看书时和睡前继续HP6。
D、继续复习和朗读安妈布置的音标作业。

【伴听+视频】博思园新闻+看论语300的视频。
【放电影+运动】语数英放电影，跳绳。

桂-锐妈0808B

反馈2020.05.30-06.01周六~周一（学期模式D41-D43）
桂_锐妈0808男六
【数学】
A、盲算+口述心算:小升初复习内容: 
继续专题四 常见的量 第10课 长度、面积和体积单位
第11课 质量、时间与人民币单位 口述心算进展顺利。
B、奥数:继续做奥数的天天练A 4题/天
这个周末加上六一儿童节放松了 ，没做检测。
【语文】
A、晨读晚诵:主要朗读和语数英三科本月所学内容+下周待学内容
B、书面作业:无，本周的竞赛题未做。
C、阅读:老版《海底两万里》1、2阅读完毕，开启文言版的《八十日地球游记》，反馈说这文言版也不难看懂，觉得译者把里面的人名译的很好笑。

【英语】
A、朗读课文:六下M6∽M8。
B、听读：听读这块想要自己阅读，我想着让他继续让他把听读大字版过完一遍后，再开启自由阅读模式，发现听读不是那么感兴趣了，看了3-4章。
C、伴听:看书时和睡前继续HP6。
D、继续复习和朗读安妈布置的音标作业。

【伴听+视频】看论语300的视频。
【放电影+运动】无。

桂-锐妈0808B

反馈2020.06.02-06.03周二~周三（学期模式D44-D45）
桂_锐妈0808男六
【数学】
A、盲算+口述心算:小升初复习内容: 
继续专题五 比和比例 第12课 比的认识
第13课 比例的认识 有关这个内容，锐他们现在正在学，还没学完， 口述心算进展顺利。
B、奥数:继续做奥数的天天练A 4题/天

【语文】
A、晨读晚诵:课文后的古诗部分+经典诵读1∽6年级下册第11_12周+日有所诵下第4单元+当季美文
B、书面作业:学校作业在学校就完成，小升初小古文和阅读达人一课，交换着做。
C、阅读:文言版的《八十日环游记》结束，继续文言版《十五小豪杰》，觉得梁启超译得特好，说凡尔纳的作品多是各种冒险，这十五小豪杰又像另一部“鲁滨逊式”的“荒野求生”。我随口问了一句：这凡尔纳时期相当于我们国家哪个朝代？锐：清朝，还笑说对自己的历史知识储备还蛮有信心的。

【英语】
A、朗读课文:六下M6∽M8。
B、听读：继续听读大字版HP4第5-6章。
C、伴听:看书时和睡前继续HP6。
D、继续复习和朗读安妈布置的音标作业。

【伴听+视频】看新闻联播，听新闻早班车，看论语300的视频。
【放电影+运动】如今上课的内容不多，讲解或做题，语数英快速放电影，最近常下暴雨，没运动。

桂-锐妈0808B

反馈2020.06.04-06.05周四~周五（学期模式D46-D47）
桂_锐妈0808男六
【数学】
A、盲算：继续回滚黄冈小状元六下 口算综合能力测试和期中口算能力测试，开始部分是用我录音的形式做的，后来觉得我读题速度太快，我又直接报题做的，由于我一时没管住嘴，又给嫌弃了。最后的奥数提高题，继续用的录音题做的。
想要了解更多直观情况，下次一定要记得做好报题机器人才行！还好，顺展顺利。
B.口述心算:小升初复习内容: 继续专题六 图形和几何 第14、15课  口述心算进展顺利。
C.奥数:继续做奥数的天天练A 

【语文】
A、晨读晚诵:经典诵读1∽6年级下册第11_12周+日有所诵下第4单元+当季美文
B、书面作业:学校作业在学校就完成，小升初小古文和阅读达人一课，交换着做。
C、阅读:文言版《十五小豪杰》结束，开启文言译本《月界旅行 地底旅行》，锐觉得鲁迅译得比梁启超的更有文言文的味道，他更喜欢这个。
【英语】
A、朗读课文:六下M6∽M8。
B、听读：继续听读大字版HP4第7-8章。
C、伴听:看书时和睡前继续HP6。
D、继续复习和朗读安妈布置的音标作业。

【伴听+视频】看新闻联播，听新闻早班车，看论语300的视频。
【放电影+运动】语数英快速放电影，最近常下暴雨，没运动。

桂-锐妈0808B

反馈2020.06.06-06.07周六~周日（学期模式D48-D49）
桂_锐妈0808男六
【数学】
周末回老家，遇上特大暴雨，到处塌方、涨水，回桂受阻。回去基本都是和哥哥
玩，没做什么实操，就朗读了一份小升初综合卷。睡前读的，抓到好几处虫，还得加强！

【语文】
语文就做了阅读，文言译本《月界旅行 地底旅行》结束后，锐带了本凡尔纳的《气球上的五星期》。
【英语】
带了MP3回，伴听了HP6.

【伴听+视频】特大暴雨，过了两天停水又停电的日子，开启了“烛光晚餐”，一家人围坐在一起“秉烛夜谈”，后来小朋友们，和外公打牌娱乐。
【放电影+运动】无

桂-锐妈0808B

反馈2020.06.08-06.09周一~周二（学期模式D50-D51）
桂_锐妈0808男六
【数学】
A、朗读试卷：由于录音笔出问题，两次保存都没能保存好，具体情况不知如何？
B、盲算：紧跟进度回滚黄冈小壮元六下的内容，外加几题多位数乘法。锐听的我录的题做的。和锐说过，时间紧，口述心算就暂停了，不过还是习惯性地做了。
C、奥数：周二继续做了天天练A.今年都是以摇号的形式，决定升学的情况，奥数或许用不上，只为保持这样的数学思维锻炼。

【语文】
A.朗读：语文全解+经典诵读1-6年级13-14周。
B、书面作业:学校作业在学校就完成，小升初小古文和阅读达人一课，交换着做。
C、阅读：看了一些好学校初中时的作息安排，或许更懂得小学时候阅读时间的宝贵，如今从寒假以来，锐最乐意干的事就是阅读，最近情况更盛，尤其最近开启的老版《福尔摩斯探案集》。（记得四、五年级时，我推过没成功），和我说怎么现在才发现，这书啥那么让人着迷呢？作者以第一人称写的，让人感觉更具真实性，听他说的有种身临其境的感觉。也因为太迷这书，其他要做的项目，总是迟迟不动。。。这约法三章不奏效啊，为此我又动肝火。
D.语文老师送了一套小升初复习试卷，锐感动之余，其实并不是那么乐意做，只能从一天一页开启。 从测试结束看，有三个音字出错，还是有必要加强一下！

【英语】
A.朗读：课文M6-M8.
B.听读：第二听读大字版的HP4第9-10章.发现又时不听，是直接看的。
C.伴听：MP3锐落在外公家了，这下只能听小度云盘上的音频了。
D.继续加强安妈教的音标作业。

【伴听+视频】这两天都是只听了新闻，没看孔子的视频。
【放电影+运动】让放电影在课间完成，最近运动做的不够，人都长胖了，还得
认真把吊杠和跳绳做起来。

桂-锐妈0808B

反馈2020.06.10-06.12周三~周五（学期模式D52-D54）
桂_锐妈0808男六
【数学】
A、朗读试卷：听了锐的录音，还有捉到几个小虫子，流畅度还好，用时不到10分钟，还得用心些。
B、盲算+口述心算：盲算继续紧跟进度回滚黄冈小壮元六下的内容，外加几题多位数乘法。奥数以口述心算的形式进行。

【语文】
A.朗读：语文全解+经典诵读1-6年级13-14周。
B、书面作业:学校作业在学校就完成，小升初小古文和阅读达人一课，交换着做。
C、阅读：继续老版《福尔摩斯探案集》.

【英语】
A.朗读：课文M6-M8.
B.听读：第二听读大字版的HP4第11-12章.发现多是直接看的。
C.伴听：MP3锐落在外公家了，最近HP伴听少了，锐似乎还不习惯从小度上听。
D.继续加强安妈教的音标作业。

【伴听+视频】最近两天新闻早班车没听，只看了新闻，继续论语三百讲的视频。
【放电影+运动】放电影课间完成，继续吊杠和跳绳。

桂-锐妈0808B

反馈2020.06.13-06.14周六~周日（学期模式D55-D56）
桂_锐妈0808男六
【数学】
A、朗读试卷：继续朗读期末卷一，读得还挺流畅，准确率也高，可换下一份。
B、盲算+口述心算：还是嫌六下的口算本太过简单，让我出些多位数乘法来做，进展顺利！
C、做了一套重点中学分班考的试卷，答案是全对，但单位没注意，立方米写成平方米，平方厘米只写了厘米，我给扣了两分，好郁闷，说下次一定记得这个单位。用橡皮法也没检查出，还得加强橡皮法平时的使用。
【语文】
A.朗读：语文全解+经典诵读1-6年级13-14周。
B、书面作业:写了一份老师给的总复习卷，基础性的近义词和反义词有的不够精准，做个小提醒！
C、阅读：继续老版《福尔摩斯探案集》.

【英语】
A.朗读：课文M6-M8.
B.听读+伴听：继续大字版的HP4阅读，看书时的伴听少了。
C.继续加强安妈教的音标作业。
D.做了一份单元测试卷，按实际情况回答问题时，锐没有注意时态，这个得加强 。

【伴听+视频】听新闻早班车+新闻，继续论语三百讲的视频。

【放电影+运动】周末放电影无，继续吊杠、俯卧撑和跳绳。