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[成长记录] 小精灵俱乐部-京-马达妈1410B汤圆妈1603G大 -实践反馈

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 楼主| 发表于 2022-9-20 09:55:56 | 显示全部楼层
20220919 D289反馈打卡
【第73期任务单】
一、重点任务
1【陈述三句话】:有,固定时间、固定地点
2【作业习惯】
   ①闹钟习惯:有,回家休息20分钟,时间到妹妹先起身去做作业,马达一看也跟着起来去做作业
   ②登记作业:有
3【语文】   
   ①朗读课本:识字5三遍,往前读到语文园地一
   ②朗读教案:二上教案第五课、一下繁体教案第七课
   ③控笔练习:有,笔画练习
4【数学】
   ①朗读课本:P20-23
   ②盲算(每天30分钟):
5【英语】
   ①朗读课本:L5三遍,L1-4一遍
二、常规任务
6【作息时间】
   6:20起床
   6:40-7:10早读
   16:00-16:20控笔+教案
   21:00入睡
7【天书】阿西莫夫最新科学指南P112-120(15min)
8【伴听(除作业时间外伴听均开)】初中物理(6:05-6:30;7:10-7:45;18:00-20:30)
9【家长常充电】
   ①复习郑经、彩虹屁、三不一要求:无,强制彩虹屁,无三不一要求。
   ②有效沟通:有
   ③学习Q群早课:小学生家长指南      
10【运动】:2小时户外
11【自我管理】
   ①生活:指挥马达收拾要带走的行李,顺带收拾自己的餐具
   ②学习:整理学习书桌、书包
12【家校联动】:无
13【阅读/亲子阅读】:儒勒凡尔纳全集、丁丁/七下历史、DK科学运转的秘密
14【视频】:无
15【总结】
    周六盲算时,马达在床上滚来滚去,手脚并用抱着枕头,一会儿摸到窗帘穗,拨弄来拨弄去;一会儿翻到床边去抠瑜伽垫。我知道他最近被过敏性鼻炎折腾的够呛,也不太在意他这种状态。只是会稍稍观察他一下,如果觉得他听见题,并有计算的感觉,就不再读题,给他一个思考的时间。整个过程我都很平静,不论马达算成什么样,我都保持了读题机器人的状态,偶尔给他一个鼓励的眼神。
    做得不多,完事儿后,马达跟我说,“我明明听到题了,也在算,怎么就觉得不会算了似的。”,“妈妈,我特想好好算,但就是有一种进不去的感觉。”我想了想,觉得可能是因为马达小脑袋太活跃了,还没学会怎么把注意力集中在一点上。我提议周日分出一半的盲算时间给朗读,用朗读让他安静下来,再开始盲算。
    周日确实如此,先读语文,让他没那么兴奋又能保持注意力集中。结束后喝点儿水立刻开始盲算,明显感觉到马达比前几天那种总也戳不破那层思维“纸”的感觉要好得多。专注计算的时间也有一半以上。
    今天又是灾难,马达的过敏性鼻炎又把急性咽炎给勾出来了,盲算还是安排在老时间,但跟放在垃圾时间没区别。马达自己也很难受,一边受鼻炎困扰无法集中注意力计算,一边又试图挣扎两下;我简直沮丧得不行,对自己产生了深深的怀疑。
但又得屏蔽掉自己的情绪,鼓励他、拉着他。中间因为用药停过几次,总时间有些超。
    实际上最让我难受的是,马达的盲算并不全是因为受鼻炎影响才没有改观。而是我找不到办法,触及和改变他“没办法戳破那张纸,集中注意力计算”的状态,这是假期时就有的问题,只是因为驰豫被搁置了,现在看来还是得想辙儿帮他。再这样下去,盲算都要成我们俩的梦魇了。
    晚上跟他商量,把盲算时间提前到放学回家休息20分钟后,看看是不是能好一些。
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 楼主| 发表于 2022-9-21 09:29:07 | 显示全部楼层
20220920 D290反馈打卡
【第73期任务单】
一、重点任务
1【陈述三句话】:有,固定时间、固定地点
2【作业习惯】
   ①闹钟习惯:有,回家休息20分钟,马达听到闹钟后观察了我一下没出声。
   ②登记作业:有
3【语文】   
   ①朗读课本:识字7三遍,往前读到第3课
   ②朗读教案:二上教案第六课、一下繁体教案第十课
   ③控笔练习:有,笔画练习
4【数学】
   ①朗读课本:P23-25
   ②盲算(每天30分钟):
5【英语】
   ①朗读课本:L6三遍,L5一遍
二、常规任务
6【作息时间】
   6:20起床
   6:40-7:10早读
   16:00-17:00盲算+控笔+教案
   21:00入睡
7【天书】阿西莫夫最新科学指南P120-128(15min)
8【伴听(除作业时间外伴听均开)】初中物理(6:05-6:30;7:10-7:45;18:00-20:30)
9【家长常充电】
   ①复习郑经、彩虹屁、三不一要求:无,强制彩虹屁,无三不一要求。
   ②有效沟通:有
   ③学习Q群早课:小学生家长指南      
10【运动】:2小时户外
11【自我管理】
   ①生活:提醒马达收拾自己的饭兜,帮忙收拾餐具、餐桌
   ②学习:整理学习书桌、书包
12【家校联动】:无
13【阅读/亲子阅读】:儒勒凡尔纳全集、丁丁、一两本漫画/七下历史、DK科学运转的秘密
14【视频】:无
15【总结】
    昨天盲算马达表现得很艰难,今天打算把盲算时间提前到回家休息20分钟后立刻开始,把小安素也安排在休息时间里。刚开始马达还是显得很勉为其难,本来要算退位减法,我一看他这种情况,马上翻回第一页做不进位加法,马达慢慢把注意力放到计算上。后面他又提议和我一起比赛算,有压力,注意力就得高度集中,本来计划20分钟就停,我看他越来越兴奋,就跳到退位减法,还把时间延长了10分钟。
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 楼主| 发表于 2022-9-22 09:38:10 | 显示全部楼层
20220921 D291反馈打卡
【第73期任务单】
一、重点任务
1【陈述三句话】:有,固定时间、固定地点
2【作业习惯】
   ①闹钟习惯:有,回家休息20分钟,到点马上放下手上的牛奶准备盲算
   ②登记作业:有
3【语文】   
   ①朗读课本:识字5三遍,往后读到到识字7(今天要考背诵,临时把新三旧一调整了一下)
   ②朗读教案:二上教案第七课、一下繁体教案第11课
   ③控笔练习:有,笔画练习
4【数学】
   ①朗读课本:P25-28
   ②盲算(每天30分钟):有,60题
5【英语】
   ①朗读课本:L7三遍,L5-6一遍
二、常规任务
6【作息时间】
   6:20起床
   6:40-7:10早读
   16:00-17:00盲算+控笔+教案
   21:00入睡
7【天书】阿西莫夫最新科学指南P128-135(15min)
8【伴听(除作业时间外伴听均开)】初中物理(6:05-6:30;7:10-7:45;18:00-20:30)
9【家长常充电】
   ①复习郑经、彩虹屁、三不一要求:无,强制彩虹屁,无三不一要求。
   ②有效沟通:有
   ③学习Q群早课:小学生家长指南      
10【运动】:2小时户外
11【自我管理】
   ①生活:提醒马达收拾自己的饭兜,帮忙收拾餐具、餐桌
   ②学习:整理学习书桌、书包
12【家校联动】:无
13【阅读/亲子阅读】:儒勒凡尔纳全集、西游记连环画、李毓佩/DK科学运转的秘密
14【视频】:无
15【总结】
    今天学会看淡马达在计算中出现的层出不穷的“怪事儿”。他的算错、绕远路算、刻板算、正着会算反正不会算等等,都是建构期再正常不过的事儿了。
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 楼主| 发表于 2022-9-23 13:51:32 | 显示全部楼层
20220922 D292反馈打卡
【第73期任务单】
一、重点任务
1【陈述三句话】:有,固定时间、固定地点
2【作业习惯】
   ①闹钟习惯:有,回家休息20分钟,到点马上放下手上的牛奶准备盲算
   ②登记作业:有
3【语文】   
   ①朗读课本:识字5三遍,往后读到到识字7(今天要考背诵,临时把新三旧一调整了一下)
   ②朗读教案:二上教案第七课、一下繁体教案第11课
   ③控笔练习:有,笔画练习
4【数学】
   ①朗读课本:P25-28
   ②盲算(每天30分钟):有,60题
5【英语】
   ①朗读课本:L7三遍,L5-6一遍
二、常规任务
6【作息时间】
   6:20起床
   6:40-7:10早读
   16:00-17:00盲算+控笔+教案
   21:00入睡
7【天书】阿西莫夫最新科学指南P128-135(15min)
8【伴听(除作业时间外伴听均开)】初中物理(6:05-6:30;7:10-7:45;18:00-20:30)
9【家长常充电】
   ①复习郑经、彩虹屁、三不一要求:无,强制彩虹屁,无三不一要求。
   ②有效沟通:有
   ③学习Q群早课:小学生家长指南      
10【运动】:2小时户外
11【自我管理】
   ①生活:提醒马达收拾自己的饭兜,帮忙收拾餐具、餐桌
   ②学习:整理学习书桌、书包
12【家校联动】:无
13【阅读/亲子阅读】:儒勒凡尔纳全集、西游记连环画、李毓佩/DK科学运转的秘密
14【视频】:无
15【总结】
    经过这几天的有效盲算,马达终于不怵退位减法了,也会要求做退位减法。不过今天盲到比较难的双位数减双位数的退位题目,马达表示还没办法直接靠想象计算,自己拿了根笔记录个位数。
    这种情况在马达开始做加花数数那个阶段也出现过,后来随着他对数列熟悉程度增加,这种情况慢慢就没了。因为联想到当时的情况,所以这次我也没啥表示,只是事后告诉马达,盲算要直接想,不动笔。
    虽然这么说了,明天马达大概率还是会用笔记一下,建构好了应该就不会出现这种情况了。
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 楼主| 发表于 2022-9-23 13:56:07 | 显示全部楼层
20220922 D318反馈打卡——开学15天
一、重点任务
1【陈述三句话(课堂听讲习惯)】
   ①陈述情况:有,固定时间、固定地点。看着汤圆的眼睛说这三句话。
   ②聊聊学校的一天:有,汤圆会聊聊上的课、吃的饭、交到的朋友。
   ③家校沟通:无
2【作业习惯】
   ①闹钟习惯:有,回家休息20分钟,闹钟一响,汤圆无需提醒就自己去写作业了。
3【语文】
   ①朗读课本:汉语拼音4三遍,汉语拼音1-3一遍
   ②控笔练习:有,生字和数字家庭作业练习代替笔画了
4【数学】
   ①朗读课本:P21-24
   ②数数:无
5【英语】:L6三遍,L1-5一遍
二、常规任务
6【作息时间】
   6:30起床
   6:40-7:10早读
   16:00-16:40学校作业(书写+听说作业)
   21:00入睡
7【伴听】初中物理(6:05-6:30;7:10-7:45;18:00-20:30)
8【天书】阿西莫夫最新科学指南P134-140(15min)
9【运动】2-3小时户外
10【自我管理】
   ①生活:提醒汤圆收拾饭兜和餐具
   ②学习:提醒汤圆收拾书桌、书包、学习用品
11【阅读/亲子阅读】西游记连环画/DK科学运转的秘密
12【反思与困惑】
    今天一切正常。但随着汤圆的学习生活逐渐步入正轨,我也意识到,所有的习惯养成都不能一蹴而就,我需要根据她的情况,对目标做拆解,一步一步进阶。且复杂的任务也需要分模块推进,先达到1,再向2迈进,踩在2上,接着考虑怎么做到3,最后串联起来就是完整的果子。
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 楼主| 发表于 2022-9-25 10:44:18 | 显示全部楼层

20220924 D294反馈打卡
【第73期任务单】
一、重点任务
1【陈述三句话】:无,周末
2【作业习惯】
   ①闹钟习惯:有,早餐后定闹钟,时间一到马达没反应,招呼了一下,去做控笔。这个听到闹钟响然后放下手头事情的操作还得强化,尤其是马上要做作业了,不能让马达沾手任何玩具或书。
   ②登记作业:无
3【语文】   
   ①朗读课本:语文园地二三遍,此前所学内容一遍
   ②朗读教案:二上教案第8课、一下繁体教案第12课
   ③控笔练习:有,笔画练习
4【数学】
   ①朗读课本:P23-28一遍
   ②盲算(每天30分钟):有
5【英语】
   ①朗读课本:L8三遍,L1-7一遍
二、常规任务
6【作息时间】
   6:30起床
   6:50-7:30早读
   9:30-10:10盲算+控笔+教案+数学朗读
   21:00入睡
7【天书】阿西莫夫最新科学指南P135-140(15min)
8【伴听(除作业时间外伴听均开)】初中物理(6:05-6:30;7:30-9:30;11:30-12:30;17:00-20:30)
9【家长常充电】
   ①复习郑经、彩虹屁、三不一要求:无,强制彩虹屁,无三不一要求。
   ②有效沟通:有
   ③学习Q群早课:小学生家长指南      
10【运动】:2-3小时户外
11【自我管理】
   ①生活:提醒马达收拾餐具、餐桌、床铺
   ②学习:整理学习书桌、书包
12【家校联动】:无
13【阅读/亲子阅读】:DK百科系列、父与子/DK科学运转的秘密
14【视频】:无
15【总结】
    盲算还是不能保证超过20分钟的集中度。所以这周都把总时间控制在25分钟以内。注意情绪、注意题目难度、注意时间分配
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 楼主| 发表于 2022-9-27 10:35:21 | 显示全部楼层
20220925 D295反馈打卡
【第73期任务单】
一、重点任务
1【陈述三句话】:有,固定时间、固定地点,看着马达和妹妹的眼睛慢慢说。马达没有反应,妹妹跟着陈述。马达的注意力已经被放学路上遇到的熟人“勾走了”~
2【作业习惯】
   ①闹钟习惯:有。
   ②登记作业:有
3【语文】   
   ①朗读课本:识字8三遍,识字6-7一遍
   ②朗读教案:二上教案第8课、一下繁体教案第13课
   ③控笔练习:有,笔画练习
4【数学】
   ①朗读课本:P25-28一遍
   ②盲算(每天30分钟):有
5【英语】
   ①朗读课本:L8三遍,L5-7一遍
二、常规任务
6【作息时间】
   6:30起床
   6:40-7:10早读
   16:00-16:50盲算+控笔+教案
   21:00入睡
7【天书】阿西莫夫最新科学指南P140-146(15min)
8【伴听(除作业时间外伴听均开)】初中物理(6:05-6:30;7:20-7:45;18:20-20:30)
9【家长常充电】
   ①复习郑经、彩虹屁、三不一要求:无,强制彩虹屁,无三不一要求。
   ②有效沟通:有
   ③学习Q群早课:小学生家长指南      
10【运动】:3小时户外
11【自我管理】
   ①生活:收拾餐具、餐桌、床铺
   ②学习:整理学习书桌、书包
12【家校联动】:无
13【阅读/亲子阅读】:DK百科系列、咚咚咚敲响科学的门、神奇校车、少年科学画报/DK科学运转的秘密
14【视频】:无
15【总结】
    妹妹高烧,我带妹妹去看病,请姥姥来帮忙照看马达。我给姥姥的手机上发了一条信息,麻烦姥姥拿给马达看,把妹妹的病情和他需要做的事情都交代好。等我带妹妹回家,马达已经把控笔、朗读教案都完成了,就等着我陪他盲算。
    盲算的时候,因为我“躺平”,马达也没那么抗拒了。我们一直没把时间拉到30分钟,情况好一些的时候盲25分钟,精神不济就15分钟。总之不能再让他产生更多抵触情绪。
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 楼主| 发表于 2022-10-4 08:56:00 | 显示全部楼层
20221003 D296反馈打卡
【第73期任务单】
一、重点任务
1【陈述三句话】:无,国庆假期
2【作业习惯】
   ①闹钟习惯:有,早餐后休息20分钟。闹钟响后马达没动,我提醒了一次,马达答应得很好,但两分钟都没动静,我探头又提醒了一次,马达慢悠悠挪到桌边开始做作业。
   ②登记作业:无
3【语文】   
   ①朗读课本:第三单元课文6三遍,第三单元课文5一遍
   ②朗读教案:二上教案第6课、一下繁体教案第13课
   ③控笔练习:有,笔画练习
4【数学】
   ①朗读课本:P28-32一遍
   ②盲算(每天30分钟):有
5【英语】
   ①朗读课本:L9三遍,L7-8一遍
二、常规任务
6【作息时间】
   6:20起床
   6:40-7:15早读
   9:30-10:30控笔+教案+作文
   17:00-17:30盲算
   20:30入睡
7【天书】阿西莫夫最新科学指南P153-160(15min)
8【伴听(除作业时间外伴听均开)】希利尔讲世界地理(6:05-6:30;7:15-9:30;10:30-11:30;18:00-20:00)
9【家长常充电】
   ①复习郑经、彩虹屁、三不一要求:无,强制彩虹屁,无三不一要求。
   ②有效沟通:有
   ③学习Q群早课:小学生家长指南      
10【运动】:3小时运动
11【自我管理】
   ①生活:帮忙打扫卫生
   ②学习:整理学习书桌、学具
12【家校联动】:无
13【阅读/亲子阅读】:贝贝熊、神奇校车/DK科学运转的秘密
14【视频】:无
15【总结】
    一直下雨,不方便户外,下午干脆带马达和妹妹去攀岩,三小时下来妹妹直接一觉睡到第二天。马达除了喊饿倒没别的情况,我投喂了两根能量棒,他又精神抖擞起来。
    回家后盲算看出他有些疲惫,第一次盲的时候他直接睡过去了,等他小睡了一下养了养精神再盲算,也能感觉到烧脑。马达全程都紧锁眉头,闭着眼睛,动也不动,偶尔还会把两只手扣在太阳穴上,仿佛这样能给大脑充电一样。但从盲算效率看,马达还是保持了一定水准。
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 楼主| 发表于 2022-10-11 12:23:15 | 显示全部楼层
20221010 D297反馈打卡
【第73期任务单】
一、重点任务
1【陈述三句话】:有,固定时间、固定地点,让马达自己陈述
2【作业习惯】
   ①闹钟习惯:有,到家后休息20分钟,闹钟响时,马达看了我一眼,发现我也在看他就放下手上的吃的,准备开始写作业。
   ②登记作业:有
3【语文】   
   ①朗读课本:第三单元课文6三遍,第三单元课文5一遍
   ②朗读教案:二上教案玲玲的画
   ③控笔练习:有,笔画练习
4【数学】
   ①朗读课本:P28-32一遍
   ②盲算(每天30分钟):有
5【英语】
   ①朗读课本:L16三遍,L12-15一遍
二、常规任务
6【作息时间】
   6:20起床
   6:40-7:15早读
   16:00-18:30控笔+教案+作业
   19:30-20:00盲算
   20:50入睡
7【天书】阿西莫夫最新科学指南P153-160(15min)
8【伴听(除作业时间外伴听均开)】房龙地理故事(6:05-6:30;7:15-7:40;18:30-19:30;20:00-20:40)
9【家长常充电】
   ①复习郑经、彩虹屁、三不一要求:无,强制彩虹屁,无三不一要求。
   ②有效沟通:有
   ③学习Q群早课:小学生家长指南      
10【运动】:2小时运动
11【自我管理】
   ①生活:招呼马达帮忙整理餐桌、餐具
   ②学习:整理学习书桌、学具、书包
12【家校联动】:无
13【阅读/亲子阅读】:丁丁历险记、李毓佩数学故事、父与子/八上历史
14【视频】:无
15【总结】
    这一周发现新问题:马达通常能在30-50分钟内完成所有作业+实操,然后下楼玩。这周马达的作业量没有明显变化,但他的作业+实操时间每每超过120分钟。我观察了一下,目前看,他的实际实操时间还是50分钟以内,但其中有大量冗余时间。马达不会故意拖时间,但在不自知的情况下,占用了很多自己玩儿的时间。明天开始我得再观察一下,确认到底哪个环节出了问题。
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 楼主| 发表于 2022-10-12 11:25:19 | 显示全部楼层

20221011 D298反馈打卡
【第73期任务单】
一、重点任务
1【陈述三句话】:有,固定时间、固定地点,让马达自己陈述
2【作业习惯】
   ①闹钟习惯:有,到家后休息20分钟,闹钟响时,马达看了我一眼,发现我也在看他就放下手上的吃的,准备开始写作业。
   ②登记作业:有
3【语文】   
   ①朗读课本:第三单元课文7三遍,第三单元课文6一遍
   ②朗读教案:二上教案玲玲的画
   ③控笔练习:有,笔画练习
4【数学】
   ①朗读课本:P35-36一遍
   ②盲算(每天30分钟):有
5【英语】
   ①朗读课本:L17三遍,L13-16一遍
二、常规任务
6【作息时间】
   6:20起床
   6:40-7:20早读
   16:20-17:10控笔+教案+作业
   20:50入睡
7【天书】阿西莫夫最新科学指南P200-205(15min)
8【伴听(除作业时间外伴听均开)】房龙地理故事(6:05-6:30;7:15-7:40;18:30-20:40)
9【家长常充电】
   ①复习郑经、彩虹屁、三不一要求:无,强制彩虹屁,无三不一要求。
   ②有效沟通:有
   ③学习Q群早课:小学生家长指南      
10【运动】:2-3小时运动
11【自我管理】
   ①生活:招呼马达帮忙整理餐桌、餐具
   ②学习:整理学习书桌、学具、书包
12【家校联动】:无
13【阅读/亲子阅读】:丁丁历险记、父与子/汉声数学
14【视频】:无
15【总结】
    今天陪马达做作业,一是方便观察他在哪些地方产生了时间黑洞,二是对那些明显的走神儿进行干预。效果不错,我坐在旁边,马达就基本没有走神儿问题了。全程作业+实操控制在50分钟内,给了个彩虹屁,马达开开心心下楼玩了一小时。
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 楼主| 发表于 2022-10-13 21:53:01 | 显示全部楼层
20221012 D299反馈打卡
【第73期任务单】
一、重点任务
1【陈述三句话】:有,固定时间、固定地点,让马达自己陈述
2【作业习惯】
   ①闹钟习惯:有,到家后休息20分钟,闹钟响时,马达看了我一眼,发现我也在看他就放下手上的吃的,准备开始写作业。
   ②登记作业:有
3【语文】   
   ①朗读课本:第三单元课文7三遍,第三单元课文6一遍
   ②朗读教案:二上教案一封信
   ③控笔练习:有,笔画练习
4【数学】
   ①朗读课本:P38-39一遍
   ②盲算(每天30分钟):有
5【英语】
   ①朗读课本:L18三遍
二、常规任务
6【作息时间】
   6:20起床
   6:40-7:15早读
   16:00-18:30控笔+教案+作业
   19:30-20:00盲算
   20:50入睡
7【天书】阿西莫夫最新科学指南P206-212(15min)
8【伴听(除作业时间外伴听均开)】房龙地理故事(6:05-6:40;7:20-7:45;18:30-19:30;20:00-20:40)
9【家长常充电】
   ①复习郑经、彩虹屁、三不一要求:无,强制彩虹屁,无三不一要求。
   ②有效沟通:有
   ③学习Q群早课:小学生家长指南      
10【运动】:1-2小时运动
11【自我管理】
   ①生活:招呼马达帮忙整理餐桌、餐具
   ②学习:整理学习书桌、学具、书包
12【家校联动】:无
13【阅读/亲子阅读】:无,学校留了看天宫课堂的作业,晚饭后的时间都拿来看这个了。
14【视频】:无
15【总结】
    马达今天特别抗拒盲算。写完作业不到17点,本来很有希望能在盲算后到楼下玩儿一个多小时,结果马达突然趴在床上不肯盲算。我退一步,让他先休息,过了10分钟我转过去看他,发现没有任何好转。于是试着跟他聊,被拒之门外,这回我看明白了,单纯就是心情不好,干脆给他时间。最后马达缓了40分钟才把情绪整理好。
    我们正式开始盲算后,马达虽然反应还不算快,整个人也透着一股低落,但总归题目是慢慢在算,也有一些小高潮。
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 楼主| 发表于 2022-10-18 19:43:34 | 显示全部楼层
20221017 D302反馈打卡
【第73期任务单】
一、重点任务
1【陈述三句话】:固定时间,固定地点,让马达自己陈述。今天妹妹抢先陈述,马达还是卡在第二句,盯着老师的眼睛上
2【作业习惯】
   ①闹钟习惯:有,到家休息20分钟,闹钟响后开始做作业
   ②登记作业:无
3【语文】   
   ①朗读课本:第三单元课文8三遍,第七课一遍
   ②朗读教案:二上教案妈妈睡着了
   ③控笔练习:有
4【数学】
   ①朗读课本:P40-43一遍
   ②盲算(每天30分钟):有
5【英语】
   ①朗读课本:L22三遍,L20-21一遍
二、常规任务
6【作息时间】
   6:20起床
   6:35-7:10早读
   16:10-17:30教案+作业+盲算
   21:00入睡
7【天书】阿西莫夫最新科学指南P225-230(15min)
8【伴听(除作业时间外伴听均开)】初中地理(6:05-6:30;7:10-7:45;18:30-20:30)
9【家长常充电】
   ①复习郑经、彩虹屁、三不一要求:无,强制彩虹屁,无三不一要求。
   ②有效沟通:有
   ③学习Q群早课:小学生家长指南      
10【运动】:2-3小时运动
11【自我管理】
   ①生活:招呼马达帮忙整理餐桌、餐具
   ②学习:整理学习书桌、学具、书包
12【家校联动】:无
13【阅读/亲子阅读】:神奇校车/八上历史
14【视频】:无
15【总结】
    今天马达的英语单词积累被老师当成优秀范例在全班展示,又放到家长群展示,虽然字写得像狗爬,但也够他美一阵儿的了。
    糟心的是,上午忘记带三角尺,作为班里唯一没有带数学学具的娃,我和马达都分别被数学老师狠狠数落了一顿——这是我的臆想。晚上跟马达爸聊这事儿,他一脸懵:“马达怎么告诉我谢老师就风轻云淡地说了他两句。”合着他当时那一脸欲言又止压根儿不是因为被老师呲儿的,是看我挨数落了,不好意思说自己没挨批啊。
   
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 楼主| 发表于 2022-10-19 21:04:45 | 显示全部楼层
20221018 D303反馈打卡
【第73期任务单】
一、重点任务
1【陈述三句话】:固定时间,固定地点,让马达自己陈述。今天妹妹抢先陈述,马达还是卡在第二句,盯着老师的眼睛上
2【作业习惯】
   ①闹钟习惯:有,到家休息20分钟,闹钟响后开始做作业
   ②登记作业:无
3【语文】   
   ①朗读课本:第三单元课文8三遍,第七课一遍
   ②朗读教案:二上教案妈妈睡着了
   ③控笔练习:有
4【数学】
   ①朗读课本:P40-43一遍
   ②盲算(每天30分钟):有
5【英语】
   ①朗读课本:L22三遍,L20-21一遍
二、常规任务
6【作息时间】
   6:20起床
   6:35-7:10早读
   16:10-17:30教案+作业+盲算
   21:00入睡
7【天书】阿西莫夫最新科学指南P225-230(15min)
8【伴听(除作业时间外伴听均开)】初中地理(6:05-6:30;7:10-7:45;18:30-20:30)
9【家长常充电】
   ①复习郑经、彩虹屁、三不一要求:无,强制彩虹屁,无三不一要求。
   ②有效沟通:有
   ③学习Q群早课:小学生家长指南      
10【运动】:2-3小时运动
11【自我管理】
   ①生活:招呼马达帮忙整理餐桌、餐具
   ②学习:整理学习书桌、学具、书包
12【家校联动】:无
13【阅读/亲子阅读】:丁丁历险记(最近重新爱上了)/八上历史
14【视频】:无
15【总结】
    今天作业还挺多,因为明天要考语文和英语,老师留了三个单元的复习任务。幸亏有朗读托着,英语三个单元的复习15分钟就搞定了;语文复习大头是生字,平时读教案基本已经解决了生字问题,偶尔不行的就玩儿背猜,所以这几个单元的生字、课文等基础知识的复习也非常快。其他需要写的内容马达也很快搞定。加上实操,马达总体用时1小时10分钟。马达对这个时间很满意,觉得自己很牛,做作业越来越快了。这个值一车彩虹屁。
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 楼主| 发表于 2022-10-25 12:41:30 | 显示全部楼层
20221024 D305反馈打卡
【第73期任务单】
一、重点任务
1【陈述三句话】:固定时间,固定地点,让马达自己陈述。今天陈述非常顺利,马达能够把所有内容一字不差地说出来。
2【作业习惯】
   ①闹钟习惯:有,到家休息20分钟,闹钟响后开始做作业
   ②登记作业:有
3【语文】   
   ①朗读课本:第四单元黄山奇石和第五单元古诗二首三遍,剩下的时间往前读到第三单元语文园地
   ②朗读教案:二上教案第四单元和第五单元的古诗二首
   ③控笔练习:有,一页
4【数学】
   ①朗读课本:P45-47一遍
   ②盲算(每天30分钟):有
5【英语】
   ①朗读课本:L5-10一遍
二、常规任务
6【作息时间】
   6:15起床
   6:35-7:10早读
   16:10-18:00教案+作业+盲算
   20:50入睡
7【天书】阿西莫夫最新科学指南P240-248(15min)
8【伴听(除作业时间外伴听均开)】地心游记(6:05-6:30;7:15-7:45;18:30-20:30)
9【家长常充电】
   ①复习郑经、彩虹屁、三不一要求:无,强制彩虹屁,无三不一要求。
   ②有效沟通:有
   ③学习Q群早课:小学生家长指南      
10【运动】:2-3小时运动
11【自我管理】
   ①生活:招呼马达帮忙整理餐桌、餐具
   ②学习:整理学习书桌、学具、书包
12【家校联动】:有,和班主任沟通马达的课堂情况,班主任说马达最近的情况很平稳,听课和积极举手回答问题都很有进步。我需要长期关注的就是他的听讲问题。
13【阅读/亲子阅读】:丁丁历险记/八下历史
14【视频】:无
15【总结】
    作业:这周马达的作业情况比较稳定,回家休息时间里只吃东西、喝水、聊天,时间一到多数时间会直接清理一下,然后去写作业。但偶尔也会跟我商量再休息5分钟,我通常同意,等闹钟再次响起,马达会马上动起来去准备做作业。且绝大多数时间里,马达能够做到不受情绪干扰,快速完成所有作业和实操。可一旦掉进情绪里,刚起来也是气得我牙痒痒。
    朗读:朗读整体质量不错,当然也会有丢字、添字、换字、语速不受控制等等情况,但自打开学我要求马达必须做到新三旧一后,我好像在心理上占了上风,自此马达在朗读上的幺蛾子少了很多。现在我完全不陪他朗读,只是在隔壁房间听一下之外,并且让他录音。朗读也采取了定时不定量的方式,我通常不会揪着马达的朗读细节不放,朗读得好与不好,都交给回滚和时间去改善吧。
    伴听:现在跟着新一的听单,按照模块重新把之前听过的内容再听一次,同时最近也根据申爸的早课,加进了初高中课本的伴听。马达现在的伴听时间比较固定,周中从早起到出门一般能听一小时左右,回家后除开作业和出去玩儿的时间能听2-2.5小时;周末伴听时间能翻两倍。马达基本没有意识聆听的情况出现。
    盲算:之前马达盲算状态不太好,我也容易发火,我们俩碰撞在一起基本没法儿专注盲算。幸亏21天“盲算机器人”的打卡让我有了一条情绪底线,每每提醒自己不要纠结眼前,眼光放长远一点儿。当然,马达自打开始盲算混合加减法之后,我们俩的盲算氛围就比较和谐了,一是题目难了,我对他完全没了“你应该……”的想当然要求,只剩下鼓励和欣赏,马达有了宽松和无所谓对错的氛围,自然能专心计算。二是游戏心态,马达喜欢竞争,需要靠比赛的小游戏激发他对盲算的兴趣,所以我们一直用这种方式推进盲算,马达感受到“这就是个游戏”,就不像以前一样“熬时间”了。当然,中间也有一次马达非常非常非常抗拒盲算,而且罕见地说出:“我不喜欢盲算,非常讨厌。”这样带有强烈情绪色彩的话——他对自己真正不想做的实操、不喜欢的事,反而不会说出来,抗逆的方式非常迂回。
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 楼主| 发表于 2022-10-26 10:23:40 | 显示全部楼层
20221025 D306反馈打卡
【第73期任务单】
一、重点任务
1【陈述三句话】:固定时间,固定地点,让马达自己陈述。不知道是不是我的错觉,好像自打马达开始自己陈述后,他的课堂情况就比之前要好了。
2【作业习惯】
   ①闹钟习惯:有,到家休息20分钟,闹钟响后开始做作业
   ②登记作业:有
3【语文】   
   ①朗读课本:第四单元黄山奇石和第五单元古诗二首三遍,时间不够,没往前读
   ②朗读教案:二上教案第四单元和第五单元的古诗二首
   ③控笔练习:有,一页
4【数学】
   ①朗读课本:P45-47一遍
   ②盲算(每天30分钟):有
5【英语】
   ①朗读课本:L8-12一遍
二、常规任务
6【作息时间】
   6:15起床
   6:40-7:10早读
   16:10-18:00教案+作业+盲算
   20:50入睡
7【天书】阿西莫夫最新科学指南P249-255(15min)
8【伴听(除作业时间外伴听均开)】地心游记(6:05-6:30;7:20-7:45;18:30-20:30)
9【家长常充电】
   ①复习郑经、彩虹屁、三不一要求:无,强制彩虹屁,无三不一要求。
   ②有效沟通:有
   ③学习Q群早课:小学生家长指南      
10【运动】:2-3小时运动
11【自我管理】
   ①生活:招呼马达帮忙整理餐桌、餐具
   ②学习:整理学习书桌、学具、书包
12【家校联动】:无
13【阅读/亲子阅读】:丁丁历险记、DK武器大百科/八下历史
14【视频】:无
15【总结】
    语文老师留了“复习第三单元生词”的作业,放学回来我招呼马达做这项作业。马达当时就有一点儿细微的不对劲,大约是不太乐意。马达表示老师给了一张看拼音写生词的卷子,做完这张就不用复习了。而他早早就在学校完成了这张卷子。这个行为还是要肯定的,但我觉得做做背猜、玩玩儿拆字还是有必要的,起码要把那些在老师听写过程中,以及他做看拼音写生词时做错的部分拿出来拆一拆。马达看我坚持也就顺着我了。可做起来就全不是那么回事儿了。
    我问的第一个词是“少先队”,要求他拆字。马达马上笑嘻嘻地说:“少这个字我不会拆啊。”我说:“嗯?这个字你应该很熟悉呀,一年级就学了它的另一个读音。”马达还是笑:“我是会它的另一个发音,可我怎么确定那个发音对应的字就是这个发音对应的字呢?”这就要开始无理搅三分了,我赶紧说,“没事儿,你把你会的拆一下。”马达有点儿傻眼:“那个音啊……”我又说:“你们最近不是因为入队发了少先队争章手册嘛。”马达恍然大悟跑去翻出了那个简易小册子。看到了这三个字,这才把这个字和另一个发音“少量”对应起来。我以为这一趴算是过去了,接着问下一个“杨树”。可马达没过去,开始翻手上的小册子,假模假式地从里面找“杨树”。翻了几页马达马上用一副恍然大悟的样子叫起来:“噢~~~原来是这么写呀。嗯嗯,木昜-杨,木对-树。”一边这样做一边还时不时瞭我一眼。反复几次,马达大概是发现我没被他的做派气到,又开始换了别的法子,反正不把我弄急了不罢休。
    我躲过了第一次,没躲过第二次,还是中招生气了。推开书就跑去跟妹妹实操了,临走还负气说生字复习让他自己来,我不管了。结果晚上马达磨磨唧唧来找我,拿了两张纸出来——他自己把第三单元所有要写的生字的拆字都整理在A4纸上。
    看他这波操作我真是哭笑不得……
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 楼主| 发表于 2022-10-27 21:30:23 | 显示全部楼层
20221026 D307反馈打卡
【第73期任务单】
一、重点任务
1【陈述三句话】:固定时间,固定地点,让马达自己陈述,第三句有点儿卡壳
2【作业习惯】
   ①闹钟习惯:有,到家休息20分钟,闹钟响后开始做作业
   ②登记作业:有
3【语文】   
   ①朗读课本:第四单元日月潭三遍,黄山奇石一遍
   ②朗读教案:无
   ③控笔练习:有,一页
4【数学】
   ①朗读课本:P48-50一遍
   ②盲算(每天30分钟):有
5【英语】
   ①朗读课本:L15三遍,L13-14一遍
二、常规任务
6【作息时间】
   6:15起床
   6:40-7:15早读
   16:20-18:00作业+盲算
   20:50入睡
7【天书】阿西莫夫最新科学指南P256-260(15min)
8【伴听(除作业时间外伴听均开)】地心游记(6:05-6:40;7:15-7:50;18:00-20:30)
9【家长常充电】
   ①复习郑经、彩虹屁、三不一要求:无,强制彩虹屁,无三不一要求。
   ②有效沟通:有
   ③学习Q群早课:小学生家长指南      
10【运动】:2小时户外活动
11【自我管理】
   ①生活:招呼马达帮忙整理餐桌、餐具
   ②学习:整理学习书桌、学具、书包
12【家校联动】:无
13【阅读/亲子阅读】:丁丁历险记/八下历史
14【视频】:无
15【总结】
    马达今天学到《日月潭》这一课,临近下课,老师突然找人试背课文。刚刚学,大家都没准备,据说除了马达没人举手。马达一口气背了全文,受到了老师的表扬。晚上我给了他大大的彩虹屁,赞他朗读读得好,做到见字就读、语速均匀,背诵才能信手拈来毫不费力,马达听了非常认同。一年级课文都很短,大家背诵都没压力,孩子体会不出反复朗读对背诵的促进,对见字就读、匀速都不认可,更不在意。现在课文长度明显增加,马达慢慢在语文和英语背诵里尝到了甜头,相信他以后再朗读上会更用心。
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 楼主| 发表于 2022-10-28 08:58:02 | 显示全部楼层

20221027 D308反馈打卡
【第73期任务单】
一、重点任务
1【陈述三句话】:固定时间,固定地点,马达自己陈述
2【作业习惯】
   ①闹钟习惯:有,到家休息20分钟,闹钟响后开始做作业
   ②登记作业:有
3【语文】   
   ①朗读课本:第四单元日月潭三遍,黄山奇石一遍
   ②朗读教案:二上教案日月潭、黄山奇石
   ③控笔练习:有,一页
4【数学】
   ①朗读课本:P48-50一遍
   ②盲算(每天30分钟):有
5【英语】
   ①朗读课本:L15三遍,L13-14一遍
二、常规任务
6【作息时间】
   6:15起床
   6:40-7:15早读
   16:10-17:30教案+作业+盲算
   20:50入睡
7【天书】阿西莫夫最新科学指南P261-267(15min)
8【伴听(除作业时间外伴听均开)】地心游记(6:05-6:40;7:15-7:50;18:30-20:30)
9【家长常充电】
   ①复习郑经、彩虹屁、三不一要求:无,强制彩虹屁,无三不一要求。
   ②有效沟通:有
   ③学习Q群早课:小学生家长指南      
10【运动】:2-3小时运动
11【自我管理】
   ①生活:招呼马达帮忙整理餐桌、餐具
   ②学习:整理学习书桌、学具、书包
12【家校联动】:无
13【阅读/亲子阅读】:丁丁历险记、数学帮帮忙/八下历史
14【视频】:无
15【总结】
    今天调整了一下盲算顺序,把课本例题放到最前面,花两三分钟盲一下,然后从盲算本第一页的加减做起,最后一点儿时间给乘法。中间也有需要把马达的注意力拉回来的地方,但总体来说马达能够专注计算的时长在正常值以内。这段时间盲算填了个小习惯——边跑边跳边盲算。他盲算的时候总要从房间这头跑到那头,从沙发上跳下来再跳上去,好像这样能帮助他梳理思路一样。
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 楼主| 发表于 2022-10-28 08:58:21 | 显示全部楼层
20221028 D309反馈打卡
【第73期任务单】
一、重点任务
1【陈述三句话】:固定时间,固定地点,马达自己陈述
2【作业习惯】
   ①闹钟习惯:有,到家休息20分钟,闹钟响后开始做作业
   ②登记作业:有
3【语文】   
   ①朗读课本:第四单元日月潭三遍,黄山奇石一遍
   ②朗读教案:二上教案日月潭、黄山奇石
   ③控笔练习:有,一页
4【数学】
   ①朗读课本:P51-53一遍
   ②盲算(每天30分钟):有
5【英语】
   ①朗读课本:L15三遍,L12-14一遍
二、常规任务
6【作息时间】
   6:10起床
   6:40-7:15早读
   16:10-18:00教案+作业+盲算
   21:00入睡
7【天书】阿西莫夫最新科学指南P268-273(15min)
8【伴听(除作业时间外伴听均开)】地心游记(6:05-6:40;7:15-7:50;18:30-20:30)
9【家长常充电】
   ①复习郑经、彩虹屁、三不一要求:无,强制彩虹屁,无三不一要求。
   ②有效沟通:有
   ③学习Q群早课:小学生家长指南      
10【运动】:2-3小时运动
11【自我管理】
   ①生活:招呼马达帮忙整理餐桌、餐具
   ②学习:整理学习书桌、学具、书包
12【家校联动】:无
13【阅读/亲子阅读】:丁丁历险记/八下历史
14【视频】:无
15【总结】
    今天朗读完,马达一口气背了黄山奇石、日月潭和葡萄沟三篇课文,老师没有刻意检查过,我自然不做要求,但他自打前天因为背诵惊艳了一把老师后,就对背诵这事儿很是有兴趣,加上朗读加持,马达现在读几遍的课文都能拿起来背诵了。
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 楼主| 发表于 2022-10-31 22:16:38 | 显示全部楼层
20221029 D310反馈打卡
【第73期任务单】
一、重点任务
1【陈述三句话】:周末
2【作业习惯】
   ①闹钟习惯:有,早餐后休息20分钟,时间一到开始朗读教案、盲算。今天马达
   ②登记作业:有
3【语文】   
   ①朗读课本:第四单元一遍
   ②朗读教案:二上教案日月潭、葡萄沟
   ③控笔练习:有,一页
4【数学】
   ①朗读课本:P56-63一遍
   ②盲算(每天30分钟):有
5【英语】
   ①朗读课本:L15三遍,L12-14一遍
二、常规任务
6【作息时间】
   6:10起床
   6:40-7:15早读
   8:50-10:30教案+作业+盲算(中间有休息)
   21:00入睡
7【天书】阿西莫夫最新科学指南P274-278(12min)
8【伴听(除作业时间外伴听均开)】地心游记、格兰特船长的儿女(6:05-6:40;8:00-8:50;10:30-14:00;17:00-20:30)
9【家长常充电】
   ①复习郑经、彩虹屁、三不一要求:无,强制彩虹屁,无三不一要求。
   ②有效沟通:有
   ③学习Q群早课:小学生家长指南      
10【运动】:3小时运动
11【自我管理】
   ①生活:招呼马达帮忙整理餐桌、餐具
   ②学习:整理学习书桌、书本
12【家校联动】:无
13【阅读/亲子阅读】:丁丁历险记、神奇校车/八下历史
14【视频】:无
15【总结】
    周末有一项重要作业就是复习语文第四单元,我把复习分成两部分,一是通过朗读把知识内容印刻得更深;二是玩儿粉笔字,捡一捡之前生字、生词里出现的狗头金。之前马达没玩儿过粉笔字,我也不确定他是不是会感兴趣。所以招呼马达和妹妹一起玩儿粉笔字,只不过由马达来写字,妹妹给这些字注音。一个练习生字生词,一个练习拼音。没想到俩人玩儿的相当愉快,整整两个小时全在玩儿这个游戏。本来狗头金很多,估计经过这一次,狗头金也不剩什么了。
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 楼主| 发表于 2022-11-1 21:04:14 | 显示全部楼层
20221031 D311反馈打卡
【第73期任务单】
一、重点任务
1【陈述三句话】:固定时间、固定地点,马达自己陈述,我给个彩虹屁
2【作业习惯】
   ①闹钟习惯:有,到家后休息20分钟,时间一到开始朗读教案、盲算。
   ②登记作业:有
3【语文】   
   ①朗读课本:第四单元一遍
   ②朗读教案:无
   ③控笔练习:有,一页
4【数学】
   ①朗读课本:P56一遍
   ②盲算(每天30分钟):有
5【英语】
   ①朗读课本:L15三遍,L13-14一遍
二、常规任务
6【作息时间】
   6:15起床
   6:40-7:15早读
   16:10-17:30教案+作业+盲算(中间有休息)
   21:00入睡
7【天书】阿西莫夫最新科学指南P279-285(15min)
8【伴听(除作业时间外伴听均开)】格兰特船长的儿女(6:05-6:40;7:15-7:50;18:30-20:30)
9【家长常充电】
   ①复习郑经、彩虹屁、三不一要求:无,强制彩虹屁,无三不一要求。
   ②有效沟通:有
   ③学习Q群早课:小学生家长指南      
10【运动】:2-3小时运动
11【自我管理】
   ①生活:招呼马达帮忙整理餐桌、餐具
   ②学习:整理学习书桌、书本
12【家校联动】:无
13【阅读/亲子阅读】:丁丁历险记、神奇校车/八下历史
14【视频】:无
15【总结】
    今天盲算的时候马达突然自言自语:“盲算还真得集中精力才行啊。”我猜测马达今天应该体验了一把走神-把注意力强行拉回-再走神-再把注意力强行拉回的感觉。从数据上看,他在30分钟里盲算了一道课本例题、一页半混合加减法,两页乘加,反应速度很可。
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 楼主| 发表于 2022-11-3 12:34:37 | 显示全部楼层
20221101 D312反馈打卡
【第73期任务单】
一、重点任务
1【陈述三句话】:固定时间、固定地点,马达自己陈述,我给个彩虹屁
2【作业习惯】
   ①闹钟习惯:有,到家后休息20分钟,时间一到开始朗读教案、盲算。
   ②登记作业:有
3【语文】   
   ①朗读课本:第四单元一遍
   ②朗读教案:有,1-4单元
   ③控笔练习:无
4【数学】
   ①朗读课本:P56-58一遍
   ②盲算(每天30分钟):有
5【英语】
   ①朗读课本:L15三遍,L13-14一遍
二、常规任务
6【作息时间】
   6:15起床
   6:35-7:10早读
   16:00-17:30教案+作业
   19:00-19:30盲算
   21:00入睡
7【天书】阿西莫夫最新科学指南P279-285(15min)
8【伴听(除作业时间外伴听均开)】格兰特船长的儿女(6:05-6:30;7:10-7:40;18:15-19:00;19:30-20:30)
9【家长常充电】
   ①复习郑经、彩虹屁、三不一要求:无,强制彩虹屁,无三不一要求。
   ②有效沟通:有
   ③学习Q群早课:小学生家长指南      
10【运动】:2-3小时运动
11【自我管理】
   ①生活:招呼马达帮忙整理餐桌、餐具
   ②学习:整理学习书桌、书本
12【家校联动】:无
13【阅读/亲子阅读】:丁丁历险记、神奇校车/八下历史
14【视频】:无
15【总结】
    马达不肯朗读教案,我现实抛出三个方案,两课教案放到作业后读、拆开读中间休息一下,以及最先读,马达不同意任何一条,咬死不读。我动用三不一要求,马达毫不示弱,我不出声盯着马达的眼睛,开始死亡凝视,马达意识到这种方式有压迫,马上挪开眼睛,无论如何都不跟我有任何眼神交流,把头往椅背上一搭直接表示,反正不论妈妈做什么我都不会读的,不读就是不读。我耐心告罄,一脚踹翻了马达的桌子和椅子,马达当即吓哭,马上翻开教案开读。我就纳了闷儿了,好好说不做,非得把我惹毛了才高兴?当然,马达读教案也带着气,我让他读两课,他非要从第一单元第一课读到现在学的那课,那就读呗。
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 楼主| 发表于 2022-11-3 12:35:04 | 显示全部楼层
20221102 D313反馈打卡
【第73期任务单】
一、重点任务
1【陈述三句话】:固定时间、固定地点,马达自己陈述,我给个彩虹屁
2【作业习惯】
   ①闹钟习惯:有,到家后休息20分钟,时间一到开始朗读教案、盲算。
   ②登记作业:有
3【语文】   
   ①朗读课本:第五单元坐井观天说三遍,第四单元一遍
   ②朗读教案:有
   ③控笔练习:有,一页
4【数学】
   ①朗读课本:P60-62一遍
   ②盲算(每天30分钟):有
5【英语】
   ①朗读课本:L16三遍,L13-15一遍
二、常规任务
6【作息时间】
   6:15起床
   6:35-7:10早读
   16:10-17:30教案+作业+盲算(中间有休息)
   21:00入睡
7【天书】阿西莫夫最新科学指南P286-293(20min)
8【伴听(除作业时间外伴听均开)】格兰特船长的儿女(6:05-6:30;7:15-7:40;18:30-20:30)
9【家长常充电】
   ①复习郑经、彩虹屁、三不一要求:无,强制彩虹屁,无三不一要求。
   ②有效沟通:有
   ③学习Q群早课:小学生家长指南      
10【运动】:2-3小时运动
11【自我管理】
   ①生活:招呼马达帮忙整理餐桌、餐具
   ②学习:整理学习书桌、书本
12【家校联动】:无
13【阅读/亲子阅读】:丁丁历险记、神奇校车/八下历史
14【视频】:无
15【总结】
    这两周老师几乎每天都要听写,之前老师没留过听写的家庭作业,我就只和马达玩儿过拆字和背猜。但从几次听写的情况看,会有一些狗头金反复出现,但单纯不会写的极少,多数都是能拆、会猜,但写字多一笔、少一笔或是同音字用错了,于是跟马达商量增加一下看拼音写生词的环节,每天练习一个单元,找出那些狗头金,再反复挖一下。
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 楼主| 发表于 2022-11-4 13:18:36 | 显示全部楼层
20221103 D314反馈打卡
【第73期任务单】
一、重点任务
1【陈述三句话】:固定时间、固定地点,马达自己陈述,我给个彩虹屁
2【作业习惯】
   ①闹钟习惯:有,到家后休息20分钟,时间一到开始朗读教案、盲算。
   ②登记作业:有
3【语文】   
   ①朗读课本:第五单元坐井观天说三遍,第四单元一遍
   ②朗读教案:有,坐井观天简体教案一
   ③控笔练习:有,一页
4【数学】
   ①朗读课本:P61-64一遍
   ②盲算(每天30分钟):有
5【英语】
   ①朗读课本:U4一遍
二、常规任务
6【作息时间】
   6:15起床
   6:35-7:10早读
   16:10-17:30教案+作业+盲算(中间有休息)
   21:00入睡
7【天书】阿西莫夫最新科学指南P286-293(20min)
8【伴听(除作业时间外伴听均开)】格兰特船长的儿女(6:05-6:30;7:10-7:40;18:30-20:30)
9【家长常充电】
   ①复习郑经、彩虹屁、三不一要求:无,强制彩虹屁,无三不一要求。
   ②有效沟通:有
   ③学习Q群早课:小学生家长指南      
10【运动】:2-3小时运动
11【自我管理】
   ①生活:招呼马达帮忙整理餐桌、餐具
   ②学习:整理学习书桌、书本
12【家校联动】:无
13【阅读/亲子阅读】:丁丁历险记、世界连环画漫画经典大系/八下历史
14【视频】:无
15【总结】
    马达竖式计算测试速度第一,还都做对了,拿了个五星回来,兴奋的要命。他计算能力没问题,毕竟一年级加花,现在盲算,算对还是能做到的。但就是很少能全对,总是丢个得数、落个横线什么的,反正总得扣分儿。盲算上量之后更明显,还会看错加减号、丢个括号,你说56,他想成65……等等。但在这个过程中你能感觉到孩子天马行空的思考,比如他在计算55+38的时候,会把38变形成自己喜欢的49而不是更方便的35,然后绕一大圈得到93这个结果。这是他自发的进行脑力锻炼的证明,看到这些有意思的片段,就不会关注他满篇儿的马虎和粗心了。
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 楼主| 发表于 2022-11-4 13:23:26 | 显示全部楼层

20221104 D315反馈打卡
【第73期任务单】
一、重点任务
1【陈述三句话】:固定时间、固定地点,马达自己陈述,我给个彩虹屁
2【作业习惯】
   ①闹钟习惯:有,到家后休息20分钟,时间一到开始朗读教案、盲算。
   ②登记作业:有
3【语文】   
   ①朗读课本:第五单元寒号鸟三遍,第坐井观天一遍
   ②朗读教案:有,坐井观天
   ③控笔练习:有,一页
4【数学】
   ①朗读课本:P63-66一遍
   ②盲算(每天30分钟):有
5【英语】
   ①朗读课本:L16三遍,L14-15一遍
二、常规任务
6【作息时间】
   6:15起床
   6:30-7:05早读
   16:10-17:30教案+作业+盲算(中间有休息)
   21:00入睡
7【天书】阿西莫夫最新科学指南P286-293(20min)
8【伴听(除作业时间外伴听均开)】格兰特船长的儿女(6:05-6:30;7:05-7:40;18:30-20:30)
9【家长常充电】
   ①复习郑经、彩虹屁、三不一要求:无,强制彩虹屁,无三不一要求。
   ②有效沟通:有
   ③学习Q群早课:小学生家长指南      
10【运动】:2-3小时运动
11【自我管理】
   ①生活:招呼马达帮忙整理餐桌、餐具
   ②学习:整理学习书桌、书本
12【家校联动】:无
13【阅读/亲子阅读】:丁丁历险记、神奇校车/八下历史
14【视频】:无
15【总结】
    今天马达的早读格外顺利,早早起床,情绪大好,6:30就坐到桌边开始早读,7点冒头搞定晨读洗漱吃饭,刚过7:30就准备背书包上学去了。今早马达是天使宝宝。
   不过天使没撑到一天,下午据说因为跟同学打闹,对方还哭了,被班主任呲儿了一顿。要命的是, 班主任还特地去问了问妹妹的情况,发现妹妹听课情况也很好,作业也很好,纪律更没的说,直接开始怼马达:“你看看你妹妹表现得这么好,你成天气你妈合适吗?”
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 楼主| 发表于 2022-11-6 08:24:46 | 显示全部楼层
20221105 D316反馈打卡
【第73期任务单】
一、重点任务
1【陈述三句话】:无,周末
2【作业习惯】
   ①闹钟习惯:有,早餐后休息20分钟,时间一到开始朗读教案、盲算。
   ②登记作业:有
3【语文】   
   ①朗读课本:第五单元寒号鸟三遍,第坐井观天一遍
   ②朗读教案:有,坐井观天
   ③控笔练习:有,一页
4【数学】
   ①朗读课本:P63-66一遍
   ②盲算(每天30分钟):有
5【英语】
   ①朗读课本:L16三遍,L14-15一遍
二、常规任务
6【作息时间】
   6:15起床
   6:50-7:55早读
   9:20-11:30教案+盲算(中间有休息)
   21:00入睡
7【天书】阿西莫夫最新科学指南P286-293(20min)
8【伴听(除作业时间外伴听均开)】格兰特船长的儿女(6:05-6:40;7:55-9:20;11:30-20:30)
9【家长常充电】
   ①复习郑经、彩虹屁、三不一要求:无,强制彩虹屁,无三不一要求。
   ②有效沟通:有
   ③学习Q群早课:小学生家长指南      
10【运动】:1小时运动
11【自我管理】
   ①生活:招呼马达帮忙整理餐桌、餐具
   ②学习:整理学习书桌、书本
12【家校联动】:无
13【阅读/亲子阅读】:丁丁历险记、神奇校车/八下历史
14【视频】:无
15【总结】
    马达私下跟爸爸聊天时说,每次一盲算他的心情就急转直下。这时候如果看到我的嘴角向上,他还能撑着盲算完;如果看到我的嘴角向下,那就完全放弃,连算都懒得算了。看来狗头金很大很多。
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