3-128-青青的假期小作坊实践记录-鲁青妈0809女五

鲁―青妈0809G

反馈   2018年9月11日
128四鲁―青妈0809女       数学：早上朗读第一单元15分钟。盲算30分钟：15分钟两位数乘一位数景山二下，虽然不关注对错，但已经明显感觉到了，正确率大大提高；5分钟面积换算，经过前两天的预热，今天换算较前两天有进步；大数盲算了两道题，觉得不好算，就让她把一张口算做了，明天盲这张口算。
      语文：因为今天背诵的多，就没有朗读。我借机会给她说，这个学期老师要求背诵的多了，你读熟了，背的就快了，老师要求背第四课，你已经读到第六课，等老师要求背第六课时，你已经读熟了第六课，并且已经读到第八课，这样你背的就快了。貌似认可。
      英语：听《哈利》7大约半小时，应该是听懂了。最近听得有进步，网课和老师交流比较顺畅，得到了老师的大力赞扬，说最近阅读能力有很大提高。我趁机大大鼓励一番，告送她，这就是坚持听的结果。
      其它：《论语》读第十五，听十六以后。练琴一小时，幸亏有姨妈陪练指导，我是搞不掂，今天已经不那么畏难了。
      坚持八点半阅读《哈利》。

鲁―青妈0809G

反馈   2018年9月21日
128四鲁―青妈0809女     最近我比较忙，反馈不及时。一切都在按部就班。
      数学：每天坚持半小时盲算，孩子已经习惯了，现在比较接受这件事。这周的盲算以第一章“大数的认识为主”。一开始我觉得这章的内容不好盲算，挑着做。因为这学期换了数学老师，是原来教语文的改教数学，好多老师都改成了非自己所学的专业教，不知学校是什么套路，要是以前我肯定对这件事反应很强烈，现在我也想明白了，管好自己娃，别的少管。这个老师有个特点，每天的作业如果有错题，放学到办公室改完才回家，一开始的几天俺妮几乎天天被留下改错，因为她的作业我不检查，她也不愿让我检查，我让她自己用橡皮检查法检查，肯定查不出来，我们的盲算是安排在回家吃完水果，做作业之前，所以也没法盲算作业。在经过天天被留之后，我也改变了策略，所有的题，不管好不好盲算，一个不落的按部就班盲算。有一天下雨，老师没留在学校改错，结果就在群里公布了错题的名单，一共两项，都是七八个人，每项都有俺妮。也许是受了刺激，也许是盲算有了结果，从那天开始，认认真真地做作业，认认真真地检查，在这之后的几天都得了A，没有再被留下。我分析，一开始确实是有不太清楚的知识点，后来就是太粗心，这是她的大毛病。因为盲算没关注对错，错了也不说她，所以她不愿让我检查数学作业。这样也挺好，一切靠自己吧，考试谁给她检查。我也接受了教训，沉下心来，老老实实盲算，没有什么不能盲算的。
      语文：最近朗读的很少，基本每天1-2课。因为每天都是回来先盲算，数学作业，练琴，上课吃完，语文作业这个安排，所以留给她做语文作业的时间最多一小时，写字慢，每次我都催她，所以语文作业质量低，先提高速度再说。
      英语：听说优势明显，写严重不行。这学期老师让开始背单词，一开始，仗着自己是英语课代表，底子好，不重视背和写，在经历了一次听写不会之后，再加上我每天的要求，这几天逐渐上道了，每天都读和拼背。
     阅读：关键是对时间的把握上，为了能阅读每天都快速地做作业，昨天创了记录，竟然不到八点就完成了所有。最近读的《哈利》、《数学小眼镜》、《爱的教育》。从《哈利》之后，不举任何字多的书。准备十月后加上定向。
     其它：每天早上一篇论语，中午听《哈利》。最近对古诗词兴趣大增，因为以前背的多，在班级的中秋诗词会上，好好表现了一把，借着这个东风，又继续坚持每天交几篇古诗词作业。坚持每天跳绳，仰卧起坐，坐位体前屈。

鲁―青妈0809G

反馈   2018年9月28日
128四鲁―青妈0809女     数学：盲算每天能坚持30分钟，因为学校数学老师换了，据说是以前教语文的，进度特别慢，第一章昨天才学完。从家里盲算的情况看，孩子掌握的还是不错的，后来的近似数部分差点，也反复回滚了。但令我差异的是，第一单元竟然考了81分，我真无语，还没看到卷子，粗心是一直以来的大毛病，但也不排除不会。等看了卷子再分析吧。
    语文：每天基本读两课，加教案。
   英语：最近每天都把单词拼一遍。
    这三项读的加起来也就十分钟，最近时间很紧，语文作业多，再加上练琴，没有更严格要求。《哈利》每天能听半小时；《论语》每天听10分钟左右。

鲁―青妈0809G

反馈   2018年10月8日
128四鲁―青妈0809女        10月1-7日：数学：每天盲算30-40分钟，主要还是第一章的错题，近似数部分；第二章公顷的换算。
                          英语：抽空就听《哈利》，现在听的是第一部。最近看的牛七，自己看着乐。原来都听过。加州基本每天都点，就当 是泛读了。
          《论语》唐诗，每天进行
          最后一天复习：语文读的学过的所有课文，及拆字2；数学、英语读的知识清单两个单元。预习了下周的语数英，英语多读了一个单元。
        这几天还干了两件事，老师平时要求的背古诗，背单词，没有做到，这几天每天都进行。
        定向阅读《阿西莫夫逸闻趣事》每天30分钟，还比较喜欢，这是试水，问我，什么时候看《基地三部曲》？每天抽空就看书，最近这几天又迷《可怕》了，把初中的数学都看了，不只是看热闹还是看数学。

鲁―青妈0809G

反馈   2018年10月12日
128四鲁―青妈0809女      最近一段时间因为我要参加党纪法规考试，对孩子关注度有所降低。盲算基本都坚持，昨天因为参加一个学校推荐的测试，只是完成了作业。这个测试大概叫什么终身学习能力，这个意思。测试的结果，最典型的就是孩子太敏感，不自信，压力大等等。对结果我虽然不是全信，但是确实有很多对的地方。我也觉得孩子压力太大了，总是不断的加码，才小学，高中该怎么办啊！我决定，从现在开始，重点关注孩子情绪，不再给她这么大的压力了。
      最近这周作业很多，有时写到很晚，有些事就不能做了。

鲁―青妈0809G

反馈   2018年10月19日
128四鲁―青妈0809女    一周情况回顾
1、数学：基本坚持每天盲算30分钟，上次一二单元考试成绩仍然不高，但是我觉得孩子确实是在逐渐学明白，只跟自己比吧。每天的盲算基本分三块：前面不熟的回滚，主演是错题，当天的巩固，后面的多位数乘法。现在基本能马上掌握孩子的弱项，跟踪的比较好，就能马上有针对性的处理。
2、语文：因为一二单元要考试，老师抓得很紧，所以读背课文基本按照老师的步骤在走。
3、英语：每天《哈利》至少半小时，加州基本每天能读10分钟左右。
     体会：
     以前，我不大管学校的学习，对老师布置的作业，我基本放手，好多内容孩子都偷工减料的完成，致使成绩不高。最近语文数学都盯得紧，我发现，只要把老师的作业不折不扣地完成，得高分不太难，孩子也能找到自信。在语文数学成功的同时，因为不抓英语，觉得孩子是英语课代表，英语没问题，结果第一次标准化考试很不理想，有一道10分的大题，因书写问题，全扣，跟我和孩子全都敲响了警钟，能力跟成绩结合起来，重视基础的学习，这将是下一步的重点。

鲁―青妈0809G

反馈   2018年10月26日        一周情况回顾
       数学：
       1、盲算：只有一天没有盲算，基本每天30分钟。盲算内容分三大块，第一部分，连续两天三位数乘两位数，每天两道，很烧脑。情绪好的时候，不累的时候，思路清晰，情绪愉悦，时间紧凑，答案正确。如22号，143*25。累的时候就搭梯子。总之这两天在不断的刺激。第二部分，是继续做前一章的面积和公顷，其中单位换算已经很熟练了，应用题还得练。第三部分，有时黄冈，有时巧算。
     2、洋葱：很喜欢，都是自己主动要求做，一般安排在周末。
     3、数学口算大王，进入前十，这是以前从没有过的现象，总结是盲算的结果。孩子尝到甜头，继续坚持。虽然还是不愿意做。
     语文：
    1、朗读，每天都进行，但是内容很少，老师每天都布置朗读及课文背诵作业，所以我就加了一点园地和前一单元的一课及拆字。
    英语：
     1、《哈利》已经到四了，每天中午集中听30-40分钟，有时早上也听。
     2、加州每天能读10分钟
    3、学校课文已经加上，时间很短，估计五分钟都不到。考试不理想，首字母不大写，白白丢分。
    阅读：
    1、《论语》每天能读一篇
    2、逐步加上定向阅读，目前《阿西莫夫逸闻趣事》已经读完。
     其它：
      体育锻炼做的不好。钢琴每天练习。

鲁―青妈0809G

反馈   2018年11月2日
128四鲁―青妈0809女  一周情况回顾        数学：
        1，盲算：每天能保证30分钟。最近的难点是行程问题，我感觉这应该是小学阶段的难点和重点。跟我同事交流（高数老师），应该加强概念的学习，所以在最近的盲算中，我都让孩子反复说概念，这样帮助理解而非死记公式，所以行程问题很快就明白了，但还是不太熟练，还得加强。另外就是，教给孩子画图，让孩子尝试这件事，做得还不行，但是要有这个概念。
      2、洋葱数学：喜欢看。一般周四看看视频，周六再看看错题及做做卷子。
      3、放电影：每天中午回来给我讲讲数学课的内容，虽然很简单，但在逐渐养成这个习惯。
       语文：
       最近就是跟着学校，没有特别做什么，时间太紧。
      英语：
      1、读加州，每天早上10-15分钟
      2、中午《哈利》40分钟左右
     其它：
     1、《论语》有时间就一天一篇，没时间就听
     2、开始定向阅读，我发现，这的确的加强，不感兴趣的不读，读的不求甚解，下一步这将是努力方向，看来，我得亲自陪了。引导，陪伴，分享。
    3、钢琴：周日90分钟左右，周一、六45分钟，周二三20-30分钟，周四30分钟。
    4、体育锻炼开始加强，要求每天跳400个绳。
           

鲁―青妈0809G

反馈   2018年11月9日
128四鲁―青妈0809女  一周情况回顾        上周天开始生病，这个星期好多就都省略了，坚持了两件事，一是盲算，一是听《哈利》。
         盲算，我现在基本分三个部分：第一，两位数乘一位数，这是所有的基础。第二，基本感念及当下正学的东西提问复习。第三，按照专题拔高，比如，行程问题，围绕这个专题，做一些题目。
       《哈利》听到四

鲁―青妈0809G

反馈   2018年11月16日
128四鲁―青妈0809女       数学：
      盲算：盲算30分钟。最近学的是除法，盲算的是黄冈，最后来了，就算的洋葱卷子
      朗读：当天学的朗读2遍。
      英语：
      每天听《哈利》约40分钟，听到四了。加州每天10分钟左右。
      语文：
      最近基本没有额外朗读，基本按照学校的进度。拆字基本都读，读拆字的结果，是每次听写都全对。
      《论语》，古诗，尽可能的每天做，有时忙就不做了。
      体会：
      孩子已经10岁了，有自己的思想了，好多事需要理解，商量着来。并且还得有一些时间干自己喜欢的事，最喜欢的就是晚上有时间多多阅读，最近这几天也许是作业少了，还是我转变观念了，阅读时间多起来了，感觉我和孩子都轻松了。并且我在逐步将语文英语放手，这次单元语文考试就没管，成绩还没出来。

鲁―青妈0809G

补充一点：现在每天《阿西莫夫》基础分册，每天10分钟

鲁―青妈0809G

反馈   2018年11月23日
128四鲁―青妈0809女      盲算：基本每天都进行，最近都是除法。数学老师今天表扬，作业的正确率很高，从以前的经常吐槽，变得越来越喜欢数学老师。
      英语：中午坚持听《哈利》已到五
      语文：本周做的不太好，没有特别做什么。
     孩子的进步：这周因为我非常忙，已经两晚加班至深夜两点多，没空管孩子。所以我选择，信任与放手。当你信任她时，她的自觉性，自律性都很高，而且也能平静地跟你交流。

鲁―青妈0809G

反馈   2018年11月30日
128四鲁―青妈0809女      数学：本周盲算做得少，每天的作业挺多，并且被区里选中抽考语文数学，老师布置了大量的作业，原来我都是让她回来先盲算，结果本周，心里老惦记作业不愿做。
     语文：常规朗读，听写生字词，几乎每次都全部对。
     英语：因为下周要考试，本周让她进行了书写练习。上次考试就是书写和拼读扣分。
     其它：练琴、定向阅读《阿西莫夫自然科学基础分册》，愉快阅读《爱的教育》。加州

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反馈   2018年12月7日
128四鲁―青妈0809女       数学：盲算30分钟。最近学的是“商的变化规律”。第一天学的时候很糊涂，老师让在班里每个同学都背诵，估计是强调背诵了，理解的不行，这几天重点做了这方面的练习。
       语文：除了作业之外，啥都没做。没有时间。写的太慢了，写得很认真，我每次都催她，就想让她糊弄完，可孩子很认真，这个问题困扰了我很长时间了。
       英语：每天早上能读10分钟加州，这点自己意识到了，读不好，上课就受影响。
       体会：
       1、自主意识开始萌发：属于自己该做的事，比较主动自觉去做
       2、特别爱面子：即使在我面前，就是那天老师让背商的变化规律那天，老出错，我让她录音，就跟我急了，说是怕没面子，即使在我面前。

鲁―青妈0809G

反馈：20181214
128四鲁-青妈0809女
数学:盲算30分钟.昨天盲算的是5.3天天练:平行四边形和梯形。用时40分钟。孩子很敏感，超过半小时能明显觉出累。昨天一道判断题：从直线外一点向已知直线可以画无数条平行线。我发现，孩子不会思考，她不知道，通过字面的含义去理解并画图。我感觉真的好累，这个数学不开窍，太费劲了。稍微一拐弯，就不会思考了。数学：真是心中的痛啊！最近和同事交流很多，数学这个短板，将来真是太费劲了。
语文：总算让孩子明白了一个道理：熟读课文，可以解决很多阅读理解问题。周四要语文单元考，老师动员孩子自己在家多做卷子。我们语文几乎从未做过卷子，这跟我的观念有关，我就不认为，语文该做卷子，好不容易找到了唯一一份语文的单元双测，找到相应章节，很认真很专注地完成了，后来自己对答案。发现：只要对课文熟悉，就能做出来。这里主要牵扯一个小插曲，每次考试前，老师都出3-4张本单元的课文的阅读理解，让孩子当天就背过，我们从来就没背过，语文是这样学的吗？！并且背的内容从来就没考过，你老师能把所有问题都出尽吗？所以我告诉孩子，不用背老师的题，只要把课文读熟了，什么问题都能解决。孩子很信服这一点，我们已经达成一致，每天都要读课文了。
其它：《论语》、古诗、钢琴，定向阅读。只要不是时间特别晚，几乎都进行，我也想开了，不再硬逼她了。

鲁―青妈0809G

反馈：20181221
128四鲁-青妈0809女     这周开始，时间做了调整，经过几次博弈，定为早上六点四十五起床，七点开始朗读：每天语文一个单元加拆字一遍、英语一个单元三遍、数学朗读老师总结的知识点两个单元两遍，最后读加州。读完大概是七点三十五，吃饭5-10分钟，就走。
      数学：进入复习。跟着老师的进度走，朗读、做一做、练一练，因为数学书从来不交，发现还真有错的。根据复习及上课试卷的错错题，有针对性的练习。最近的就是“四舍五入”近似数，易错。经过针对性训练，效果明显。
      语文、英语:除了早上的朗读，没做什么。
      其它：感觉孩子能听进道理了，说好的约定也能遵守。最近我也有点强势，明确告诉孩子我的底线，违反了就罚，试过一次，效果很好。

鲁―青妈0809G

《哈利》六快听完了

鲁―青妈0809G

钢琴每天练习

鲁―青妈0809G

反馈：20181228
128四鲁-青妈0809女      最近进入复习阶段。
      数学：基本是在老师复习某单元前，先在家里过一遍：朗读、练一练、挑选某些典型习题、朗读老师发的知识点，之后再做作业。一开始，孩子对不做作业，先复习的态度是抵触的，但我坚持。在这个过程中，发现了许多问题，比如，某些概念背的挺好，一到应用就不行了，；还有的典型例题不是真正明白。但是经过这样一遍走下来，好多地方确实真的明白了，并且作业的速度和正确率就上来了。并且自己很认真的对待错题和不会的题。老师是每复习一个单元，就考一个单元，第一次83，第二次92。90分以上好像是很遥远的事了没孩子中午激动得打电话告诉了我分数，回到家里，我好好表扬了她。告诉她：首先是自己努力的结果，其次，跟我们暑假的朗读，平日的盲算，近期的复习都有关系。让孩子坚定信念。如果期末能上90，我就有理由寒假继续朗读了。继续申爸路线了。
      语文：早上朗读一个单元
      英语:早上朗读一个单元。《哈利》，听完了六，原来先听的七。至此听完一遍了。
      阅读：速度很快的读完了《希利尔讲世界史》。 应该是撒的小星星管用了，对世界史比较熟悉且喜欢。
      其它：钢琴每天坚持练习。学校要演出《灰姑娘》，大部分同学都很兴奋，很浮躁，我们基本影响不大。科学，考了100，上学期是个B，跟老师有很大关系。思品也很高。自己有了要好的意识了。

鲁―青妈0809G

反馈：20190104
128四鲁-青妈0809女  这周复习       数学：基本在老师复习之前先过一遍。朗读空白试卷。最近发现对积的变化规律，还不是很熟练，让她背诵并默写，简单的会应用，复杂的就不行了，感觉还是没有学透。
       语文:  早上朗读课文及拆字。
       英语：早上朗读老师讲的重点。
       其它：《哈利》已听完，最近开始听《老鼠记者》，自己说，比《哈里》简单，都能听懂。钢琴每天练20-30分钟。阅读《世界上下五千年》看得飞快，自己说是没跳页，大概一年还是半年前，让她看这套书，好像就没有这么着迷。

鲁―青妈0809G

反馈：20190111
128四鲁-青妈0809女      考试前最后完整一周
      数学：几乎每天朗读一份试卷，能做的直接做出，做不出的分析讲解
      语文：跟随老师的进度
      英语：早上朗读知识清单
      其它：《老鼠记者》觉得简单，听完《哈利》的孩子确实需要拔高了。

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反馈：20190118
128四鲁-青妈0809女        周二考完试，按照约定三天放松，不安排学习任务。结果人家除了看看纪录片，画画，还真没干什么事。英语也不听。

鲁―青妈0809G

反馈：20190122
128四鲁-青妈0809女        今日返校，公布成绩：英语100，数学95.5，语文93.5。
        分析一下成绩：
        英语，只要细心，没什么悬念。学校考的简单，其实语法及单词的记忆还是存在问题的，这是以听为主的孩子的共性，除了跟紧学校的进度外，暂时还不想花额外的力气来解决，我觉得像语法单词问题，学校是能够解决的，实在不行，下一阶段再处理，当前还是以听为主，目前《纳尼亚传奇》这样的中章没问题，就按照爱优思的章节书目录，先听下去，这个假期，把牛津的读认问题解决了，逐步往阅读过度。
       数学：好久没考这么高的分了。进步很大，好多题都复习到了，真实水平还有待提高。这个假期打算，读完景山、人教后就停。加入口算及趣味数学。口算能力我发现很弱，急需加强。趣味数学，还是想让她喜欢。
       语文：有道5分的阅读题漏掉了。作文题是写过的。这个假期的后半段加上金苹果。
       假期前半段，朗读数学；后半段以阅读为主。体育锻炼整个假期。这次没评上三好，就是因为体育。先弄学校的体育吧。

鲁―青妈0809G

反馈：20190125
128四鲁-青妈0809女      寒假模式第一天：
      数学：两个四十分钟，读完景山四下，五上读到63页，照这个速度，思考的还是少。做上海口算本15分钟
      英语：四十分钟，加州及四本牛津；听《纳尼亚》大概一小时。
      其它：《论语》听两篇；古诗词提交；定向《阿西莫夫最新科学指南》20分钟。
      运动：跳绳400，羽毛球+和小朋友玩三小时。

鲁―青妈0809G

反馈：20190124
128四鲁-青妈0809女      寒假模式第二天     数学：景山读完，人教四下开始。口算15分钟184题。趣味数学《跟爱因斯坦学数学》开始喜欢20分钟，昨天说不会，今天都会了。
     英语：《纳尼亚》一小时左右，加州牛津20分钟
     其它：《论语》两篇；定向40分钟65页《阿西莫夫最新科学指南》；纪录片《蓝色星球》。
     体育：跳绳400
     家务：帮妈妈做晚饭