030京-丫丫妈1412女实操反馈

粤瞳泽妈

放学回家路上没有遇到同学一起玩，有点不开心，回家躺地上打滚说要看动画片，我说你想想作息表回家该干什么呀？没有看动画片呀。她耍赖，说没事干。我说没事干可以定闹钟玩10分钟彩泥，但是没有动画片。她爬起来去玩彩泥了，闹钟响了我把书包拎回去放书桌旁边，就开始读书了。=================写作业前的30分钟休息时间不看动画片，不玩玩具，就是吃些水果，和妈妈聊聊学校的趣事。若丫丫不需要30分钟，就调整到15左右，早点去写作业。写完作业就让孩子去玩、运动或留白干自己喜欢干的事情。其实丫丫今天的耍赖是想向妈妈暗示平时玩得很少，丫妈得思考一下这个问题的根源。

读英语，是朗读的最后，有点累了，不想读了，我说我读你听着，她听了一会儿很快就跟我一起读了，最后自己还又多读了一些。=================丫丫真是天使娃，也很接受妈妈以退为进的方式。

kkyy

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20211110
1、日常操作
【作息】7点起床，10点入睡
【数学】数数——3开始+4
             读课本——新一，旧的读了一部分
【语文】写偏旁——自己做语文的53练习册，涉及生字书写
             朗读教案——读教案二。
             朗读课本——新一旧一，旧的一部分
【英语】听读课本——新一旧一；kb3朗读
【闹钟习惯】用了闹钟
【阅读】伴听时自己读了一些书；睡前亲子读希腊神话《普罗米修斯》
【伴听】《数学真好玩》1.5小时；《雨林中的欧几里得》40分钟
【天书】无，这两天听“普罗米修斯”入迷了，妈妈讲得口干舌燥
【运动】放学后在外面跑了一会儿
【三句话】上学路上说了
【作业习惯】还不错，回家主动说上10分钟闹钟开始读书，闹钟响了就开始了。
【家校联动】无
【读写姿势】要提醒
【视频】无
【自我管理（整理）】看课表整理书包，自己对着自我管理表打钩。
【练琴】40分钟

【妈妈加油站】《天生少年》纪录片，看了一半宁铂的故事，感觉他属于社会和心理的空间没有建构好，然后生活的环境也不给他试错的机会，当时如果能让他转学去南京大学学天文学就好了。他后来出家，是在寻找人生最重要命题的答案，好在聪明人干什么都厉害，当佛学院老师也能成为最厉害的那位，后来又当心理咨询师，如果不以世俗的眼光看，我觉得他的后续人生也还不错。
【彩虹屁】今晚晚饭前迅速做完了朗读和作业，她自己也说今天这么快呀，我是今天你没磨蹭，效率高了呀。
               
2、【总结和反思】
数数的神经回路，挺有意思的，早上上学路上，刚出楼门，她突然说7，我一时都没反应过来，停了几秒钟才知道她已经开始数3+4了。

kkyy

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20211111
1、日常操作
【作息】7点起床，9点50分入睡
【数学】数数——103开始-4
             读课本——新一，旧的读了一部分
【语文】写偏旁——无
             朗读教案——读教案二。
             朗读课本——新一旧一，旧的一部分
【英语】听读课本——新一旧一；kb3朗读
【闹钟习惯】用了闹钟
【阅读】早上亲子读希腊神话《普罗米修斯》；自己翻了几本书。
【伴听】《数：科学的语言》1小时；昨天发现《雨林中的欧几里得》接受度不太好，她会想换，我自己听了一节《数：科学的语言》，感觉她会感兴趣，的确还可以，先换这个听了
【天书】《人体与思维》15分钟
【运动】放学后在外面跑了一会儿
【三句话】上学路上说了
【作业习惯】还不错
【家校联动】无
【读写姿势】要提醒
【视频】无
【自我管理（整理）】看课表整理书包，自己对着自我管理表打钩。小时候被刀割过手，一直不敢用刀，晚上在我的帮助下切了苹果，很有成就感。
【练琴】30分钟

【妈妈加油站】《天生少年》纪录片，看完了科大少年班的第二季，果然是少年班忽视了心理和社会层面的教育，造成了好几个孩子的成长悲剧。
【彩虹屁】今晚做作业和练琴效率也很高；还给我出数学题考我，夸她爱动脑子。
               
2、【总结和反思】

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
20211112
1、日常操作
【作息】7点起床，10点20分入睡
【数学】数数——无
             读课本——新一，旧的读了一部分
【语文】写偏旁——无
             朗读教案——读教案二。
             朗读课本——新一旧一，旧的一部分
【英语】听读课本——新一旧一
【闹钟习惯】用了闹钟
【阅读】自己翻《父与子》，读了一些raz英语，她画画，我当背景音给读了十几本
【伴听】无
【天书】《人体与思维》15分钟
【运动】放学后在外面跑了一会儿
【三句话】上学路上说了
【作业习惯】还不错，我回家快7点了，她说除了练琴，其他事情都干完了
【家校联动】无
【读写姿势】要提醒
【视频】无
【自我管理（整理）】朗读和做完作业整理好了书包
【练琴】35分钟

【妈妈加油站】申爸早课，关于“花果山的孩子要能同时调动使用的工作记忆目标是上限7个”，找了相关文章读。
【彩虹屁】晚上我回家之前自己主动完成了朗读和作业，这周在学校的了书写之星、自主学习之星、满分之星，都表扬了她。
               
2、【总结和反思】
最近朗读英语，遇到不会的词自己会很恼怒，发脾气，我自己分析了原因，一方面觉得她有点不能接受自己失败，另一方面感觉她把朗读给家长听当成了成果展示甚至表演，而不是学习过程。这两方面感觉都需要引导、疏导。关于不能接受自己失败这点，讲了最近看的科大少年报几个孩子的故事给她听，也带她看了一段视频，慢慢找机会引导吧。

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
20211114
1、日常操作
【作息】7点30起床，10点入睡
【数学】数数——午饭时跟爸爸聊天，用加法聊了一些简单的乘法，她说原来学乘法要先会加法，数数很重要啊
             读课本——新一旧一
【语文】写偏旁——无
             朗读教案——读教案二。
             朗读课本——新一旧一
【英语】听读课本——新一旧一
【闹钟习惯】用了闹钟
【阅读】自己翻了很多书，父与子、三毛、科普、raz等
【伴听】《数学真好玩》1小时；《数：科学的语言》1小时
【天书】《人体与思维》15分钟
【运动】阳光好，户外轮滑2小时
【三句话】上周末无
【作业习惯】还不错
【家校联动】无
【读写姿势】要提醒
【视频】无
【自我管理（整理）】整理书包、玩具
【练琴】45分钟

【妈妈加油站】暂无
【彩虹屁】最近喜欢给我们出脑筋急转弯和数学题，夸她脑子转得快
               
2、【总结和反思】
姥姥姥爷来了，晚饭时人比较多，大家喝酒和饮料干杯，丫丫提议做个游戏，算一下6个人两两互相碰杯、不能重复，一共碰几次，是排列组合的知识，她说是《数学真好玩》里听来的游戏。

kkyy

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20211115
1、日常操作
【作息】7点起床，10点入睡
【数学】数数——3开始+-6数，加减都很顺畅
             读课本——新一旧一
【语文】写偏旁——练习了“西”字
             朗读教案——读教案二。一年级上册和下册的教案一二都读完了，明天开始回滚。
             朗读课本——新一旧一
【英语】听读课本——新一旧一；KB3最新上的朗读
【闹钟习惯】用了闹钟
【阅读】自己翻了一些书
【伴听】《数：科学的语言》1小时；kb课文音频40分钟
【天书】暂无
【运动】放学后在外面跑了一会儿
【三句话】路上说了
【作业习惯】我6点到家时她已经朗读和53练习册都做完了。但是睡前整理书包才发现生字本上“西”字那一行在学校没写完，需要在家写完，写得睡觉有点晚了。
【家校联动】无
【读写姿势】要提醒
【视频】无
【自我管理（整理）】整理书包、玩具、餐具
【练琴】40分钟

【妈妈加油站】昨天在微信群听到一个关键句，“实操的意义就在于放松而又持续不断地做”。仔细体会，很关键，对于妈妈来说，持续和放松这两条都不容易做到。
【彩虹屁】在学校测了一分钟跳绳，说不断地跳了142个，是全班最多的，老师专门点名表扬了，妈妈继续彩虹屁呀。
               
2、【总结和反思】
最近开始有一些书写的作业，写生字、单词，发现孩子对书写漂亮的执念，导致她写了擦、擦了写，花了很多时间，妈妈看着内心焦灼，觉得浪费了宝贵的伴听和阅读时间，不知道目前在书写上花那么多时间是否值得……

kkyy

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20211116
1、日常操作
【作息】7点起床，10点入睡
【数学】数数——无
             读课本——新一旧一
【语文】写偏旁——无
             朗读教案——读教案二，开始回滚，读了前三课。
             朗读课本——课本老师收了，读了53练习册
【英语】听读课本——新一旧一；KB3最新上的朗读
【闹钟习惯】用了闹钟
【阅读】自己翻了希腊神话《普罗米修斯》，爸爸给读了《木兰辞》
【伴听】《数：科学的语言》1小时
【天书】暂无，我晚上加班，爸爸给读了《木兰辞》
【运动】游泳50分钟
【三句话】路上说了，我说了第一句，丫丫说了后两条
【作业习惯】还不错，今晚有游泳课，写作业和朗读时间抓紧，效率高
【家校联动】无
【读写姿势】要提醒
【视频】无
【自我管理（整理）】整理书包、餐具、小提琴，昨天强调了要做完作业要马上整理好书包，不要等到睡觉前，今天做到了
【练琴】30分钟

【妈妈加油站】暂无
【彩虹屁】放学跟我说今天做了1-4单元的总测试卷子，数学全对，是全班五个全对的小朋友之一，附加题错了一小问，一共的了107分，语文有三处写的不规范被扣了分，夸了她
               
2、【总结和反思】

粤瞳泽妈

丫妈和丫丫的实操实在是太棒了，每样事情都有进步，关键是丫妈总是带着那双发现的眼睛来发掘孩子的进步和闪光点，必须向丫妈学习！
最近朗读英语，遇到不会的词自己会很恼怒，发脾气，我自己分析了原因，一方面觉得她有点不能接受自己失败，另一方面感觉她把朗读给家长听当成了成果展示甚至表演，而不是学习过程。这两方面感觉都需要引导、疏导。关于不能接受自己失败这点，讲了最近看的科大少年报几个孩子的故事给她听，也带她看了一段视频，慢慢找机会引导吧。=================这个朗读遇到不会的词而生气的事，还谈不上“失败”，丫妈自己也别太在意，把这事看轻一点，相信丫丫会调整过来的。
最近开始有一些书写的作业，写生字、单词，发现孩子对书写漂亮的执念，导致她写了擦、擦了写，花了很多时间，妈妈看着内心焦灼，觉得浪费了宝贵的伴听和阅读时间，不知道目前在书写上花那么多时间是否值得……=================丫丫对书写漂亮的执念这事，我觉得可以让她自己选择，或者和丫丫约定把作业一过性先完成，后面抽时间来修改书写，修改书写的时间就当作孩子做自己喜欢事情的留白时间，这时加入伴听也是可以的。
【彩虹屁】放学跟我说今天做了1-4单元的总测试卷子，数学全对，是全班五个全对的小朋友之一，附加题错了一小问，一共的了107分，语文有三处写的不规范被扣了分，夸了她=================丫丫成为班上妥妥的学霸！
【作息】7点起床，10点入睡=================丫丫的作息可以再调整一下。

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
20211117
1、日常操作
【作息】7点起床，10点入睡
【数学】数数——从3开始+-7
             读课本——新一旧一
【语文】写偏旁——无
             朗读教案——读教案二
             朗读课本——新一旧一
【英语】听读课本——新一旧一；KB3最新上的朗读
【闹钟习惯】用了闹钟
【阅读】自己读了一些raz，翻了《奇怪真奇怪》《离谱不离谱》
【伴听】《数：科学的语言》100分钟
【天书】暂无
【运动】跳绳
【三句话】早上我生病，奶奶送的，忘说了
【作业习惯】基本养成。我晚上回家八点多了，她回家自己做了作业、朗读和练琴。
【家校联动】无
【读写姿势】要提醒
【视频】无
【自我管理（整理）】整理书包、小提琴
【练琴】30分钟

【妈妈加油站】暂无
【彩虹屁】表扬了她在我回家之前自己合理安排时间、自主完成了作业和朗读、练琴。
                昨天拿回来学校发的奖状，类似语文期中考试（但不叫这个名字），得了“小状元”，全班只有三个，表扬了她，顺便聊了学生的工作就是学习，就跟爸爸妈妈的工作一样，都要努力做好。
               
2、【总结和反思】
《数：科学的语言》基本接受了，不会总是切换了，总结出来每次换伴听内容，刚开始几天都会想要翻回去听上一个，尤其是如果新的伴听内容难度提升了的话，其实没关系，就交叉听两天，然后还是尽量找机会就给放新的，听几天就接受了。

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
20211118
1、日常操作
【作息】7点起床，10点入睡
【数学】数数——从3开始+-8
             读课本——新一旧一，读了最近学的
【语文】写偏旁——无
             朗读教案——读教案二今天学的1课
             朗读课本——新一旧一，读了最近学的
【英语】听读课本——新一旧一；KB3最新上的朗读
【闹钟习惯】用了闹钟
【阅读】自己读了一些raz，《奇怪真奇怪》
【伴听】《数：科学的语言》110分钟
【天书】暂无
【运动】雾霾，无
【三句话】上学路上快速说了
【作业习惯】基本养成。
【家校联动】无
【读写姿势】要提醒
【视频】无
【自我管理（整理）】整理书包、小提琴
【练琴】30分钟

【妈妈加油站】暂无
【彩虹屁】最近体育测试，1分钟跳绳和50米跑居然都是满分，由衷地夸了她，比小时候体育困难户的妈妈强太多了。
            练琴有进步，她自己说丫丫真是太棒了，我也赶紧说太棒了。
               
2、【总结和反思】

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
2021121
1、日常操作
【作息】7点40起床，9点50入睡
【数学】数数——无
             读课本——新一旧一，读了最近学的
【语文】写偏旁——无
             朗读教案——读教案二今天学的1课
             朗读课本——新一旧一，读了最近学的
【英语】听读课本——新一旧一
【闹钟习惯】用了闹钟
【阅读】自己读了一些raz、丁丁历险记
【伴听】《数：科学的语言》3小时；神奇校车1小时，英文版白雪公主40小时
【天书】暂无
【运动】暂无
【三句话】周末无
【作业习惯】基本养成。
【家校联动】无
【读写姿势】要提醒
【视频】无
【自我管理（整理）】整理书包、小提琴、给爸爸准备生日礼物
【练琴】40分钟

【妈妈加油站】看了微信群申爸早课，关于点亮、同亮。
【彩虹屁】跟朋友去滑冰，第二次上冰居然无师自通滑的很好，夸她很厉害。
               
2、【总结和反思】
最近《数：科学的语言》的确是只能听懂一些词汇的伴听状态，不过也确实听进去了一些词汇，周末餐桌上问，什么是超越数、什么是方程。

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
2021122
1、日常操作
【作息】7点起床，10点入睡
【数学】数数——3开始+-10
             读课本——新一旧一，读了最近学的
【语文】写偏旁——今晚带回来生字本，写了好多字，书写还不错。
             朗读教案——无
             朗读课本——新一旧一，读了最近学的课文
【英语】听读课本——新一旧一
【闹钟习惯】用了闹钟
【阅读】亲子读《小学语文字词通解》
【伴听】《数：科学的语言》110分钟。英语kb3音频30分钟
【天书】《人体与思维》10分钟，有几天没读，兴趣下降，今晚读不太想听，催着赶紧结束。
【运动】暂无
【三句话】早上说了。
【作业习惯】基本养成。
【家校联动】无
【读写姿势】要提醒，写字写多了头就低下去了。
【视频】无
【自我管理（整理）】整理书包、小提琴
【练琴】40分钟

【妈妈加油站】看了微信群申爸早课，关于拆字教案的作用。
【彩虹屁】今晚重点看了她写字，虽然也会有的字反复擦，但写得确实不错，比如蓝、弯，很复杂的字，都写得很好，夸了她。
               
2、【总结和反思】
一年级书写真是花时间啊……

kkyy

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2021123
1、日常操作
【作息】7点起床，10点入睡
【数学】数数——暂无
             读课本——课本没带回来，边读边做了53练习册
【语文】写偏旁——写了53练习册
             朗读教案——朗读教案二，跟我说“秋天”这课能完全自己拆出来了。
             朗读课本——新一旧一，读了最近学的课文
【英语】听读课本——新一旧一
【闹钟习惯】用了闹钟
【阅读】自己读了很多牛津树L5
【伴听】《数：科学的语言》30分钟。牛津树70分钟。
             新到了牛听听，本来是设置了早上叫醒听音文20分钟，然后开始伴听，但今天早还是那个她听牛津树状态很好，边听边翻出来书把牛津树L5都读了一遍，感觉也是一种大火烘的效果，比每天读一两本强，就顺势集中听了牛津树。
【天书】暂无，晚上睡前非要跟我一起给爸爸选好生日蛋糕，结果就睡晚了，躺下赶紧关灯睡觉
【运动】游泳50分钟
【三句话】早上说了。
【作业习惯】基本养成。
【家校联动】无
【读写姿势】要提醒，
【视频】无
【自我管理（整理）】整理书包、小提琴
【练琴】30分钟

【妈妈加油站】申爸微信群早课，关于中西方文化差异和语文学科，实时连播来了，每天坐小板凳等着。
最近在读《人生舞台——阿西莫夫自传》，之前一直很好奇阿西莫夫为什么能那么高产，读了他童年少年时期的经历，初步觉得有几个关键因素，一是智商确实过人，二是大量阅读，三是从小在家里的糖果店养成早起和长时间工作的终身习惯。
【彩虹屁】今天有件特别的事夸了她，晚上回家她让我先跟她给爸爸选蛋糕，但我说我得先工作把手头的活儿干完，领导等着要呢，她刚开始还是耍赖说不行，过了会儿说“好吧，你先工作吧，我理解你的心情了，李老师让我收大家的拼音作业，有人就是不写，我也很着急，因为李老师着急要呢”。感觉她结合自己的经历，开始有同理心了，表扬了她 。
               
2、【总结和反思】
看了阿西莫夫自传，感觉早睡早起啊，真的是得养成习惯，我得下定决心做这件事了，主要是自己也从小习惯晚睡和周末睡懒觉，潜移默化影响了孩子。

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
2021124
1、日常操作
【作息】7点起床，9点55入睡
【数学】数数——暂无
             读课本——新一旧一（部分），边读边做了53练习册
【语文】写偏旁——写了53练习册、写了短日记。
             朗读教案——朗读教案二
             朗读课本——新一旧一，读了最近学的课文
【英语】听读课本——新一旧一；KB3
【闹钟习惯】用了闹钟
【阅读】自己读了牛津树
【伴听】《数：科学的语言》90分钟。
【天书】《人体与思维》10分钟
【运动】暂无
【三句话】早上说了。
【作业习惯】基本养成。
【家校联动】无
【读写姿势】还是要提醒
【视频】无
【自我管理（整理）】整理书包、小提琴，给家人做了果汁
【练琴】35分钟

【妈妈加油站】暂无
【彩虹屁】今晚爸爸过生日，丫丫很重视，好早就准备了礼物，晚上各种仪式，她准备的礼物和安排都的得到了我们的表扬和爸爸的感谢。
               
2、【总结和反思】
她做53练习册突然跑来跟我说：妈妈，我终于知道你每天让我数数的好处了，我看到9+9就知道是18，我们班有的同学还得数手指呢。

粤瞳泽妈

1)        【彩虹屁】最近体育测试，1分钟跳绳和50米跑居然都是满分，由衷地夸了她，比小时候体育困难户的妈妈强太多了。=========赞丫丫！不仅学习好，运动同样出色，继续加油！
2)        【伴听】《数：科学的语言》3小时；神奇校车1小时，英文版白雪公主40小时=========丫丫已经能顺利伴听，建议不要回头听神奇校车这些低阶的资料，伴听就高不就低。
3)        最近《数：科学的语言》的确是只能听懂一些词汇的伴听状态，不过也确实听进去了一些词汇，周末餐桌上问，什么是超越数、什么是方程。=========丫妈周末有时间可以与孩子拓展一下这些孩子感兴趣的词条。
4)        【天书】《人体与思维》10分钟，有几天没读，兴趣下降，今晚读不太想听，催着赶紧结束。=========既然丫妈已经意识到这个问题，就尽量坚持每天读天书哈。
5)        她做53练习册突然跑来跟我说：妈妈，我终于知道你每天让我数数的好处了，我看到9+9就知道是18，我们班有的同学还得数手指呢=========丫丫自己就能发现数数的好处，就顺势把数数每天固定下来玩吧，让丫丫头脑里多长“聪明线”。

kkyy

粤瞳泽妈 发表于 2021-11-25 08:42
1)        【彩虹屁】最近体育测试，1分钟跳绳和50米跑居然都是满分，由衷地夸了她，比小时候体育困难户的妈妈强太 ...

谢谢！
当时在餐桌上，爸爸就给她解释了超越数和方程

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
2021125
1、日常操作
【作息】7点起床，9点50入睡
【数学】数数——暂无
             读课本——新一旧一（部分）
【语文】写偏旁——写了53练习册
             朗读教案——朗读教案二
             朗读课本——新一旧一，读了最近学的课文
【英语】听读课本——新一旧一；KB3
【闹钟习惯】用了闹钟
【阅读】自己读了牛津树/raz
【伴听】《数：科学的语言》90分钟
【天书】《人体与思维》10分钟
【运动】暂无
【三句话】早上说了。
【作业习惯】基本养成，我不在家，丫丫自己完成了作业和朗读
【家校联动】无
【读写姿势】还是要提醒
【视频】无
【自我管理（整理）】整理书包、小提琴，洒了汤自己清理、擦地
【练琴】35分钟

【妈妈加油站】微信群学习申爸早课
【彩虹屁】晚上我回家，拿来一篇英语小故事给我，自己写的，很有意思，夸了她。
               
2、【总结和反思】

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
2021127
1、日常操作
【作息】7点40起床，10点入睡
【数学】数数——暂无
             读课本——新一旧一
【语文】写偏旁——写了53练习册
             朗读教案——朗读教案二
             朗读课本——新一旧一
【英语】听读课本——新一旧一；KB3
【闹钟习惯】用了闹钟
【阅读】自己读了很多绘本，一年级字词通解；亲子阅读了一段《阿西莫夫自传：人生舞台》
【伴听】《数：科学的语言》2小时，这本听了两遍，第二遍快结束了。
【天书】暂无
【运动】去奥森玩儿了2小时
【三句话】周末无
【作业习惯】基本养成
【家校联动】无
【读写姿势】还是要提醒，这个持续弱刺激还是做不到，有时候需要借助夹在桌子上的坐姿矫正器。
【视频】《平博士密码》一集14分钟
【自我管理（整理）】整理书包、小提琴
【练琴】上课一小时

【妈妈加油站】微信群学习申爸早课
【彩虹屁】去动物博物馆，上次看过的东西很多她都记得，我都忘得差不多了，夸了她。
               
2、【总结和反思】
周末执行还是不到位……

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
2021129
1、日常操作
【作息】7点起床，10点10分入睡，晚上我在忙，没顾上管她睡觉，10点了发现她还在看书，赶紧赶上床了……
【数学】数数——4开始+-3，她不满足于+3，+6或者+9数，正着数都没问题，倒着数偶尔有问题。
             读课本——新一旧一
【语文】写偏旁——练习了今天学的生字
             朗读教案——朗读教案二，有的字还不会拆，需要回滚
             朗读课本——新一旧一
【英语】听读课本——新一旧一；KB3
【闹钟习惯】用了闹钟
【阅读】放在书架上好久的《爆笑科学漫画》，今天自己找出来看“化学妙想”那本了，刚开学时翻了下没兴趣，说看不懂，这次貌似有兴趣了，看图、断断续续读字连蒙带猜，不仅读中文还读英文。
【伴听】《数：科学的语言》2.5个小时，周末还偶尔说不喜欢想换呢，今晚播放着我偶尔暂暂停一下，她说：怎么停了？我在听呢。第二遍快听完了。
【天书】暂无
【运动】班级选了10个小朋友去参加全年级的跳绳比赛，丫丫选上了，说要加紧练习。
【三句话】路上说了，我说了一半，她说了一半。
【作业习惯】基本养成
【家校联动】无
【读写姿势】还是要提醒，这个持续弱刺激还是做不到，有时候需要借助夹在桌子上的坐姿矫正器。
【视频】无
【自我管理（整理）】整理书包、小提琴；今晚完成所有任务后，主动要求扫地，说在学校劳技课学了扫地，要回家练习，扫完还拖地，干的有模有样，还挺干净的。我让她每天都干。
【练琴】40分钟

【妈妈加油站】微信群学习申爸早课，关于写作业，“千万不能让猴子从孩子肩膀上跑到自己肩膀上”。
【彩虹屁】晚上写生字、练琴，都出现了自己对自己要求高、不满意、急得哭的状态。写字的时候，我就站在她旁边，看到好的笔画和字赶紧夸，鼓励有进步。
      今晚主动干活扫地拖地，自己洗漱准备睡觉，大大表扬了她。
               
2、【总结和反思】
1、孩子写作业或者练琴着急抓狂的时候，妈妈怎么反应，既不是袖手旁观，也不是过度插手，怎么正面引导和激励，需要摸索和修炼。今晚我自己的进步是，自己没有跟着着急，想不出来说什么时先不说话……

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
20211130
1、日常操作
【作息】7点起床，10点10分入睡
【数学】数数——无
             读课本——新一旧一；改了53练习册的错题，很多错误是因为读题不认真，再次强调朗读的重要性。
【语文】写偏旁——写了当天上的53练习册
             朗读教案——朗读教案二
             朗读课本——新一旧一
【英语】听读课本——新一旧一；KB3
【闹钟习惯】用了闹钟
【阅读】父与子
【伴听】《数：科学的语言》1小时
【天书】暂无
【运动】游泳50分钟
【三句话】路上说了
【作业习惯】基本养成
【家校联动】短信问了数学老师53练习册上一道题的解法
【读写姿势】还是要提醒，这个持续弱刺激还是做不到，有时候需要借助夹在桌子上的坐姿矫正器。
【视频】无
【自我管理（整理）】整理书包、小提琴
【练琴】30分钟

【妈妈加油站】微信群学习申爸早课
【彩虹屁】昨晚我给圈出来53练习册上做错的题，今天回家发现有好多已经自己改过来了，表扬了她。
               
2、【总结和反思】

kkyy

2021年11月实操总结

第一部分：本月实操

1.【伴听】：10月18日至11月5日听了20天《史记》原著，后来孩子有点听不下去，总想换别的，11月6日换了《数学真好玩》，第一本听了两遍，第二本听了一遍；然后11月11日开始听《数，科学的语言》，到11月30日早上，正好听完两遍。

给伴听，感觉也不能完全“强权”，《史记》原著和《雨林中的欧几里得》试了下都不太接受，这个洋葱没剥开，就先换别的了。

2.【天书】：阿西莫夫自然科学基础知识的《人体和思维》，周一到周五基本每天读10分钟左右，龟速前进。

3.【作息】：基本每晚9点50分-10点入睡，早上7起床，周末会晚睡晚起一点。11月最后一周周末下决心让她保持平常的作息，基本做到了。接下来继续调整作息，睡觉提前一些。

4.【数学朗读／数数】学的内容越来越多，确实没法每天都朗读一遍了，现在网上还有些书写作业，在书写作业之外，为了控制整体作业时间，语数英朗读各科控制在10分钟，从最新学的地方倒着往回读，10分钟结束就结束。周末再尽量多读一些。

数数，11月稳步推进，养成了习惯，基本是每天上学路上下楼后开始数，偶尔上学路上遇到同学聊天，晚上回家数，在数数记录表上统计，她自己做学校的口算慢慢体会到了数数的好处，现在很愿意数数了。

5.【三句话】继续每天上学路上说，有时候让她自己说。

6.【作业习惯】回家定时休息5-10分钟，开始做作业，基本养成习惯，偶尔我回家玩也能自己完成作业和朗读。
    前两天给丫丫同学的阿姨聊天，说起那位小朋友每天回家先听故事看电视，妈妈追着写作业，经常搞到10点多，就庆幸刚一开学就养成的作业习惯。跟那位阿姨介绍了回家那篇和用闹钟的习惯，不知道她家能不能执行下去。

7.【读写姿势】还是需要提醒，时间长了头容易低下去。

8.【语文朗读／写字】语文每天回家也是定时朗读10分钟，其实10分钟能读不少，拆字教案跟着课文进度读。目前课文基本都熟读成诵了，教案二还不能完全自己读下来，不会拆的会回去查教案一。
    她因为在家朗读，前段时间学习拼音的时候被语文老师安排为领读员，因为她声音洪亮，词汇量大，逐渐体会到了坚持朗读的好处。
    写字方面，最近学校开始有些写字的作业，小朋友努力达到老师的要求，会存在擦了写写了擦的情况。我经常都鼓励她说已经写的很好了，同时帮助她分析汉字在田字格中的位置、结构。慢慢来吧。

9.【阅读／亲子阅读】每天都会读一些书，她自己看丁丁、三毛、父与子，或者一些科普绘本，以及英文的raz、牛津树；亲子读了一部分希腊神话《普罗米修斯》、一年级字词通解

10.【自我管理（整理习惯）】完成作业后整理书包的习惯已经养成。吃完饭收拾餐具有时候需要提醒。整理房间和书柜，有时候需要我协助。
    最近主动扫地拖地，打算就让她固定干一段时间这个活。

11.【运动】每天步行上下学，上下学路上时间+学校的体育课和大课间（如果不下雨），加起来每天能有一个半小时户外时间，所以周中没有再刻意安排户外时间，周末每天户外运动2小时以上。周二晚上50分钟游泳、周四晚上舞蹈课，也算是体育运动。
跳绳有进步，学校跳绳测试1分钟不断跳了142个，是全班最多的，被选上去参加全年级的比赛。

第二部分：反思和展望
【反思】
总体看，11月进展顺利。11月她是全班得贴纸最多的，自己说肯定能评上12月的小班长。
丫丫有学习热情，对自己有更高的要求，学期中才买了各科的53练习册，语文和数学很快就赶到了正在学的进度。
爱思考，经常出一些数学题或者字谜考家长。有一次还把伴听《数学真好玩》里讲到的排列组合知识用到了家人聚餐时算6个人不重复干杯、一共干几次。
“日拱一卒、功不唐捐”，沿着正确的方向，每天坚持做下去，总会有收获的，妈妈也不会焦虑。

【展望】
1、12月开始伴听《现代世界中的数学》和《雨林中的欧几里得》，数学条线结束后，转科普，阿西莫夫自然科学知识打算转成伴听。然后天书换成《史记》，突破一下古文。

2、妈妈要多学习，多吹彩虹屁。

kkyy

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20211201
1、日常操作
【作息】7点起床，10点入睡
【数学】数数——4开始加减4
             读课本——新一旧一。
【语文】写偏旁——无
             朗读教案——朗读教案二
             朗读课本——新一旧一，近期学的课文已经可以背下来
【英语】听读课本——新一旧一；KB3
【闹钟习惯】用了闹钟
【阅读】自己读了好多牛津树，亲子阅读杂志Click
【伴听】《现代世界中的数学》1小时15分钟
【天书】《人体和思维》15分钟，听睡着了
【运动】回家练了跳绳，1分钟大概140个
【三句话】路上说了
【作业习惯】基本养成
【家校联动】暂无
【读写姿势】还是要提醒，这个持续弱刺激还是做不到，有时候需要借助夹在桌子上的坐姿矫正器。
【视频】无
【自我管理（整理）】整理书包、小提琴
【练琴】45分钟

【妈妈加油站】微信群学习申爸早课
【彩虹屁】学校开始写英语单词了，写得还不错，表扬了她。也表扬了跳绳和读课文。
               
2、【总结和反思】
最近开始有了书写作业，每天作业量不等，有时候写作业和朗读时间不好控制，会有点长，后面自己玩和伴听的时间就少了

粤瞳泽妈

1)        周末执行还是不到位……=========周末是最考验家长的了，相信丫妈能逐步理顺的。
2)        【自我管理（整理）】整理书包、小提琴；今晚完成所有任务后，主动要求扫地，说在学校劳技课学了扫地，要回家练习，扫完还拖地，干的有模有样，还挺干净的。我让她每天都干。=========丫丫好样的，爱劳动的孩子最光荣！真是妈妈的好帮手！
3)        【妈妈加油站】微信群学习申爸早课，=========丫妈总是那么爱主动学习，难怪把丫丫培养得这么优秀！
4)        孩子写作业或者练琴着急抓狂的时候，妈妈怎么反应，既不是袖手旁观，也不是过度插手，怎么正面引导和激励，需要摸索和修炼。今晚我自己的进步是，自己没有跟着着急，想不出来说什么时先不说话……=========就是温和而坚定地三不一要求。
5)        最近开始有了书写作业，每天作业量不等，有时候写作业和朗读时间不好控制，会有点长，后面自己玩和伴听的时间就少了=========孩子的作业习惯总是需要我们带着养成的，早一点面对早一点作准备也有好处。若书写作业多的话，朗读可以适量减少，优先完成老师布置的作业哈~~

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
20211204
1、日常操作
【作息】7点50起床，9点50入睡
【数学】数数——无。出门的地铁上口算了一些。
             读课本——无。
【语文】写偏旁——无
             朗读教案——无
             朗读课本——无
【英语】听读课本——无
【闹钟习惯】用了闹钟
【阅读】自己读了丁丁、父与子，亲子阅读《写给10岁孩子的经济学》
【伴听】《现代世界中的数学》2.5小时
【天书】无
【运动】暂无
【三句话】周末无
【作业习惯】基本养成
【家校联动】暂无
【读写姿势】还是要提醒
【视频】《平博士密码》14分钟
【自我管理（整理）】整理书包、小提琴、自己房间的玩具
【练琴】无

【妈妈加油站】
【彩虹屁】50米自由泳速度提到了1分钟，表扬了她。
               
2、【总结和反思】
最近丫丫爸爸一直出差，奶奶能帮忙做饭，我一个人管她生活和学习、上课，她还各种发脾气，觉得心累，很想躺平放弃，不想管了……

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
20211206
1、日常操作
【作息】7点起床，10点入睡
【数学】数数——从4开始+-8
             读课本——新一旧一读了最近上的
【语文】写偏旁——写了几个生字
             朗读教案——朗读了最近上的课文
             朗读课本——新一旧一
【英语】听读课本——新一旧一。现在学校开始让背诵课文了，她每天读已经都背下来了，被老师安排当其他同学的小老师
【闹钟习惯】用了闹钟，回家休息20分钟开始做作业。
【阅读】自己读了丁丁，东方娃娃绘本
【伴听】《现代世界中的数学》2小时
【天书】《人体和思维》15分钟
【运动】跳绳1分钟150个
【三句话】路上说了
【作业习惯】还不错，今天我回家快6点，她已经在做作业了，都做完才吃饭。现在朗读+作业，一般1-1.5小时
【家校联动】暂无
【读写姿势】还是要提醒
【视频】无
【自我管理（整理）】整理书包、小提琴。
写作业还发现一个好的做法，以前她都是做完一本随手扔地上，最后书和本子摊一地，今天我回家发现她把所有要用的书和本子放左手边，昨晚的放在右手边一摞，特别整齐。问她为什么想到这么做，她说因为发现之前乱扔整理书包比较麻烦，还会找不到，所以就不扔了，这样好收拾。
今天晚餐很好，没有再跑下座位，吃饭才离开，还说“我吃完了，请慢用”。
吃完饭帮送了自己的餐具，还帮奶奶送了餐具，然后主动说要洗碗，除了炒菜锅，都是她洗的，洗的还挺干净的，就是多用了点水和洗碗液……
【练琴】35分钟，今天练琴好高效

【妈妈加油站】早上针对丫丫昨晚的的情况在QQ群跟妈妈们聊，了解到多数孩子都有这样的情况，得到一些安慰。
学习微信群申爸早课，记下几句话自勉：遇事儿就想“立刻解决”，解决不了，情绪就上来了，然后，瞬间就演变为母子对抗；要关注真实的孩子，真实的事情，遇事不动怒，不立刻要求改正，心中现有数，再琢磨怎么利用这件事。
【彩虹屁】今天作业、整理、练琴、干家务，什么都好，一晚上彩虹屁各种夸。
               
2、【总结和反思】
1、看来小孩子真是猫一天狗一天，昨天气得我想放弃的孩子，今天突然干什么都很顺，看来以后状态不好时就躺平休息，让孩子和自己都放松一下，调整好再继续。
2、调整陪伴方式，今晚她练小提琴，我在客厅练钢琴，她说觉得妈妈也在练琴而不是没事干就催她，所以小提琴练得也高效率，中间都没休息。看来一起练琴是个好办法，之前还担心会干扰她，她说没事。