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楼主: shilige0712

[妈妈反馈] B-苏小歌妈0712B八 语文小作坊实操反馈

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 楼主| 发表于 2023-4-14 20:24:22 | 显示全部楼层

B-苏小歌妈0712B九
20230414反馈 距离中考65天
一、记录作业
语文:古诗文 核舟记、北冥有鱼、庄子与惠子游于濠梁之上、虽有佳肴、大道之行也,共40题
数学:卷子扬州市树人学校九年级一模 共28题
英语:高效练案九下3、4单元剩余部分,5题,听力25-27,口语背诵第3篇
物理:通城1典第2部分重难专题突破题型二:计算题,共8题
化学:课时提优计划作业本九下中考总复习专题四:学会化学简单计算,共16题
历史:新青年第2单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化第3单元明清时期:统一多民族国家的巩固和发展,共25题
道法:卷子 共23题
二、其他实操
朗读英语、做一套数学一模题
三、其他
一模结束,成绩还没有出来,据老师说有一部分孩子情绪不高,估计受打击了,题目超出平时训练的难度,我家看着还好,该干啥干啥,不知道是不是心大,最近情绪倒是平稳了好多。
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 楼主| 发表于 2023-4-28 09:18:09 | 显示全部楼层
B-苏小歌妈0712B九
20230427反馈 距离中考50天
一、记录作业                                          语文        :古诗文        第2节课文古诗词曲-分主题训练                8题
        数学        :卷子        镇江市2022年数学中考试卷                27题
        英语        :综合素质学英语随堂反馈II九下        9AU5                8题
        复习        9AU6单词,通城U6的内容               
        物理        :高效练案        第1部分 教材整合过关        第15章电磁转换 电磁波能源 第32课时电磁转换 第33课时 电磁波能源         共 26题
        化学        :高效练案        第1部分 教材整合过关        第10课时质量守恒定律 化学方程式        13题
                高效练案                第11课时根据化学方程式计算        14题
        历史:        卷子        四:近代列强的侵略和中华民族的抗争和探索                3题
        道法        无,今天考试
二、其他
自己复习写作业。
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 楼主| 发表于 2023-4-28 09:18:31 | 显示全部楼层
B-苏小歌妈0712B九
20230426反馈 距离中考51天
一、记录作业
语文:        古诗文        第2节课文古诗词曲-分主题训练                4        题
        数学        :                无,今天考试               
        英语        :综合素质学英语随堂反馈II九下        9AU4                8        题
                复习        9上U5单词,通城U5的内容                       
        物理        :一东案        第1部分 教材整合过关        第14章电功和电热第30课时测量小灯泡的电功率        6        题
        化学:        卷子        化学复习试卷                2        题
        历史        :卷子                专题四:近代列强的侵略与中华民族的抗争与探索        6        题
        道法:        卷子        立达中学2023年初三道法模拟卷                3 题
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 楼主| 发表于 2023-4-28 09:18:48 | 显示全部楼层
B-苏小歌妈0712B九
20230425反馈 距离中考52天
一、记录作业
        语文:        古诗文                        5课
        数学:        卷子        淮安市2022年中考试卷                27题
        英语:        无        ,今天考试
        物理        高效练案        第1部分教材整合过关        综合检测三        4
        化学:        高效练案        第1部分教材整合过关        第8课时物质的组成第9课时常见的化学反应-燃烧        28题
        历史:        卷子        二轮复习卷-七下        材料题        4 题
        道法:        卷子        立达中学2023年初三道法模拟卷                2题
二、实操情况
写完作业,自主复习,想和他实操数学的,结果抓不到他的时间。
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 楼主| 发表于 2023-4-28 09:19:46 | 显示全部楼层
B-苏小歌妈0712B九
20230424反馈 距离中考53天
一、记录作业
语文:        古诗文        第2节课文古诗词曲-分主题训练                5        题
        数学        :试卷        宿迁市2022年数学中考试卷                28        题
        英语:        综合素质学英语随堂反馈II九
下        9A U3                6        题复习        9上U4                       
        物理:        无        ,今天考试
        化学        :高效练案        第1部分 教材整合过关        第6课时构成物质的基本微粒 第7课时组成物质的化学元素 第8课时物质的组成        30        题
        历史:        卷子        专题三:古代对外交往和民族边疆                11        题
        道法:        卷子                        3大题
二、实操情况
今天考物理,回家就对答案,说这次又没有上90,心情有点不好,他现在对分数已经很在意了,导致他写作业的时候情绪也不高,晚饭后睡了一觉,写作业到11点,早上起床的时候才知道他作业语文没写完,晚上肯定又在琢磨数学题目了。这两天他状态有点燥,希望早点收到基粉,给他喝,看能不能能好一些。
B-苏小歌妈0712B九
20230423反馈 距离中考54天
一、记录作业
语文:        卷子        C6 中考试题分类卷6:古诗词鉴赏                15题
        数学:        卷子        A13 南京市2021年中考数学试卷                24题
        英语:        综合素质学英语随堂反馈II九下        九上U2 9A                8题
        物理:        高效练案        第1部分教材整合过关        第13章欧姆定律第28课时电阻的测量        5题
        化学        :高效练案        第1部分 教材整合过关        第5课时自然界中的水第6课时构成物质的基本规律        20题
        历史        :卷子         专题二:中国古代经济和科技文化                5题
        道法:        思维导图
二、实操情况
依然是记录完作业,写作业去了,让他口述数学卷子也不干,参与不进去了,就看他写作业了。
B-苏小歌妈0712B九
20230422反馈 距离中考55天
一、实操数学1节课,
刷语文中考模拟卷一套(老师布置作业)
做道法思维导图
二、孩子情况
今天英语口语中考,上午9点多就结束了,想约同学去骑车,结果没有约到,自己在家乖乖写作业,中午带他吃了一顿心心念念的面条,买了喜欢的衣服。
下午实操一节数学课,数学课本的实操已经停了2周了,今天述完方程的一元二次方程部分,开始述函数部分,有点不专注,解题方法和课本例题不一致,他自己狡辩说做试卷选择题的时候速度快,大题会按照正规方法解题。但是今天实操数学时间不够,一节课后去骑车了,回来继续写他的作业。
B-苏小歌妈0712B九
20230420反馈 距离中考57天
一、记录作业
语文 :古诗文 第31课爱连说弟32课汉中石黑弟33课冰害弟34课陈太丘与友期行第35课论语十二章第36课讯子书第37课狼第38课穿井得一人第39课杞人忧  45题
数学: 卷子 南京市玄武区2022年数学一模考试卷  26题
英语: 口语背诵  ,准备中考口语考试
物理 :高效练案 第1部分教材整合过关 第11章机械能与内能第24课时比热容热机 11题
化学: 高效练案 第1部分教材整合过关 第4课时奇妙的二氧化碳 9题
历史: 卷子 专题二:中国古代经济和科技文化  11题
道法: 复习 核心观点
二、实操情况
复习朗读背诵20篇口语考试文章,复习道法老师要求的核心观点,今天和老师沟通,说他的道法成绩到了一个平稳期,要想提分必须把课文弄熟练,在家多读。刷数学南京一模卷子,用时比较长,他说南京的这个一模卷比他们这次考的难多了,老师要求最后一题不做,他研究了一会,还是用小猿搜了一下,到8点半才开始做其他的作业,最近老师反映他爱琢磨题目,但是有点钻牛角尖。早上又开始了跑步,今天5点半把妈妈喊起来,要早点做饭,别耽误他跑步。早上时间多了,朗读英语的时间也有了,一举两得。
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 楼主| 发表于 2023-5-4 19:51:03 | 显示全部楼层
B-苏小歌妈0712B九
20230504反馈 距离中考44天
一、记录作业
语文 :名著 红星照耀中国  
数学 卷子 苏州市2022年数学中考试卷  27题
英语 :综合素质学英语随堂反馈II 9A U6 作文不写 8题
复习 U6单词  
物理 :高效练案 第2部分常考题型突破 题型一:作图题,题型二:计算题   24题
化学: 高效练案 第1部分教材整合过关 第12课时 金属的性质和应用 14题
历史 :无,考试   
道法: 同步练习配套试卷 中考复习检测卷7  3题综合题
二、其他
没有,他自己安排时间,无法再参与进入实操了。
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 楼主| 发表于 2024-4-22 16:50:12 | 显示全部楼层
九年级反馈
20210928反馈
B-苏小歌妈0712B八
孩子做:放学回家就是好累,吃过饭,睡了半小时,说是太累了,今天又有几场考试。8点半左右开始让他捋古文,说老师今天有背诵古诗的任务,明天要默写,自己在那里朗读背诵,等妈妈要求捋《周亚夫军细柳》时,又不干了,还是背诵了一遍,重点字词不愿意捋了,看他精神不好,遂作罢,9点半睡觉。
妈妈做:继续背诵文言文,《周亚夫军细柳》还没有背下来,第一段已熟练,受群里妈妈们影响,开始看中学生文言文词典,这本书是哈妈推荐的,当时买了,就放在一边,孩子也不看,妈妈也看不下去。今天又翻出来,竟然能看下去,且很有兴趣,看到了最近捋的“本”、“安”字,莫名的熟悉,印象又加深了一层。明天继续看《多义词和词义引申》,每次看都有不一样的感受,之前是看不进去,现在起码能静下心来看。
20210928反馈
B-苏小歌妈0712B八
孩子做:今天捋《生于忧患死于安乐》,速度很快,妈妈纠正他慢一些,还是不能慢下来,可能是比较熟练了,重点字词还是踩点不准,语法词性需要提醒。用时15分钟。明天运动会,作业说在学校就写完了,物理小测89分,被老师要求错题重做。
妈妈做:背诵《周亚夫军细柳》,第二段背出来了。捋字“从”,本义是跟随,后面跟着前面的人走,动词。引申义①参加、参与,②跟随引申为做、处理事情,动词③被动变主动,由跟随到追赶④紧随其后引申为挨着、依傍。⑤使动用法,使…跟随,侍从、随从,理解是使下面的随从跟随自己。同时引申出名词:仆从,扈从。⑥引申义:从,自,从…开始(出发)介词⑦同“纵”,南北为纵,合从缔交,⑧堂兄弟,从兄弟,想起小时候听老家的老人说过这个叫法。
20211007反馈
B-苏小歌妈0712B八
昨天从老家回来,到下午到家,到头就睡,没有实操。
7号晚上,孩子捋《愚公移山》,之前还没有背诵,自己看了一会,说会背诵了,果然不到10分钟,就背出来了,还洋洋自得,比妈妈厉害,确实,妈妈用了两周才背诵流利。重点字词捋了20分钟。很不熟练,需要妈妈提醒字词,他来说。语法知识点也不熟练。
妈妈捋字,假期回老家,一直没有时间做,现在回来了,要赶紧去补课了。
早课学习理解反馈:
申爸的要求是什么?放学回家,让孩子拿出课本,妈妈拿出指南,让孩子在指南上指出今天老师课堂讲课的内容,在哪里,要精确,具体到哪一页哪一点,到哪一页哪一点。再把在指南上指出的要点,对应到课本的内容去。本质上这些做的就是mapping,基础的索引就是mapping。妈妈不要说服孩子去做这些,而是观察孩子的表现,然后来反馈,再来讨论我们下一步怎么办。
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 楼主| 发表于 2024-4-22 16:50:28 | 显示全部楼层
20211011反馈
B-苏小歌妈0712B八
捋古文:《愚公移山》第四遍:原文+释义+词类活用,用时30分钟,捋的过程中,废话比较多,会把课文联想到其他地方,天马行空,说半天废话,提醒他继续,又把思路收回来,过一会,就又没有了声音,眼睛不动,面带微笑,不知道在想什么,孩子的思想不能集中,妈妈要提醒好几次。
口述数学:明天数学考试,让他把前几次的数学试卷错题再回滚一下,自己拿着今天老师发的卷子又去琢磨了,说有几道题不会,感觉他有点沮丧,一直都觉得很顺利的数学,最近也是有了各种坑,孩子有点着急。没有强迫他口述,自己思考题目也是一种思维训练,最后还是没有做出来,让他明天找老师问。
双基mapping:今天没有做,主要是回顾今天考试的内容,讨论试卷,说英语阅读理解看不懂,语文有一题不知道怎么写,物理也有一题不能确定,让妈妈帮忙看看,妈妈也不会做了,找了资料,还是不能确定,给他说,等明天老师讲吧。妈妈实在是帮不了了。
妈妈做:背诵文言文《愚公移山》,捋《周亚夫军细柳》
20211012反馈
B-苏小歌妈0712B八
捋古文:没有做,今天晚上作业用时比较多,有一点空时间都和妈妈讨论今天的数学试卷了。
双基mapping:物理今天有新课,只大体说了上课的内容,mapping 没有做好,不细致,感觉他还没有到那个线,没有找到想想的那个有甜头的感觉,浅尝辄止,没有到心里去。其他课没有做,晚上主要是在写作业。
妈妈:没有捋古文,和孩子一起讨论试卷,独自看数学指南书,不然孩子问我的问题妈妈回答不了。
注:1、观察孩子不愿意做mapping的反应,把表现记录下来。
2、课堂上的内容mapping到指南上,指南上的内容mapping 到课本上。索引的基础就是mapping

20211013反馈
B-苏小歌妈0712B八
课本指南Mapping:到家已经7点10分,放学后在学校打球,妈妈给忘记他打过招呼了,着急的不行,一直接他到学校门口。晚饭后,7点35分,妈妈说咱们赶紧把今天的mapping完成吧,不愿意,要研究他的数学作业,说有几题不会做,妈妈说咱们做完这个再搞数学,不愿意,没有办法,妈妈就赖在他房间,边看书,边看他拿着数学报纸趴着那里做题目,到了8点20还没有好,看时间都快不够了,想打断他,就问他有需要帮忙的吗?他把自己做的草稿纸拿过来,让妈妈也做,汗,和他理了一会题目,要求用手机扫,看他想的对不对,嗯,结果一看,有一点没有考虑到,好的,时间到,赶紧做咱的双基吧,开始捋数学,说今天没有上新课,物理上新课了,那就先做物理,讲光的直射,光的折射,说了几个内容,从指南上找到,内容很少,读了一遍,妈说找找课本上的知识点,他又翻看课本,翻着就没有了声音,也不说了,又沉浸课本里去了,妈妈赶紧提醒他说一下课本的知识点,把课本朗读了一段。随后就说赶紧还要背英语课文,今天有新课,问他英语老师都讲了什么,说今天就说了单词没有说语法,问他这个单元的语法是什么,答:不知道,问:你没有预习吗?答:没有,别打扰我背课文。朗读课文,读的很不熟练,不少单词还不会读,老师要求背诵打卡,搞到9点半,还没有背出来,昏昏欲睡,赶紧让他去洗澡,回来再背,折腾到10点半,写写背背,还是没有搞好,先睡觉吧,明天再背。
捋古文:今天古文的时间用来背英语了,没有做。
妈妈:看双基课本,准备备课中。古文实字也没有做。
PS:看了群里妈妈们的反馈,觉得和孩子的沟通方式要学习,用沟通本和孩子说道理,用便签提要求。今天早上妈妈上班前,把今天晚上回来要做的事情都写下来,放在孩子的书桌上,看看他的反应。
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 楼主| 发表于 2024-4-22 16:50:45 | 显示全部楼层
20211014反馈
B-苏小歌妈0712B八
双基mapping:今天放学到家就说作业在学校完成了,妈妈心喜,这下有时间做实操了。吃过饭,休息一会,就等着他开始,人家不急不慢的说:我还有两题数学题目不会做,还要再想一想。又看到今天来的报纸,坐那里翻了一会。做好数学到8点10分,又要休息,8点20分开始,到了妈妈的房间,先从数学开始,今天老师讲了八下的课程:二次根式,把八下的课本翻出来,说老师讲了二次根式的概念、性质,找到在指南的158、159页,并说出具体的性质内容,随后对应课文,把课后的练一练口述了一遍,10分钟左右就结束了;接着是物理,今天讲的是平面镜,平面镜成像,还嘟囔:光是比较难的一章,考了妈妈小孔成像、凹透镜、凸透镜成像,妈妈物理学渣,学校学习的都还给老师了,哪里还记得,就说:你说说,我再学一遍。又吐槽妈妈记不住。对应指南28、29页的内容,朗读了一遍,有口述了老师上课讲课的内容,翻看课本对应内容,说课本老师都不用,知识点都记在笔记上了,课本上都是实验。用时15分钟结束。接下来是语文,语文老师讲了文言文,课外的内容,问他有问题吗,说课内的没有问题,课外的还不熟练,妈妈说课外的内容也像课内那样捋就行了,他也很认同,但是没有时间,在学校的空隙都是在写作业。英语今天还是背诵reading,昨天没有背诵完,今天接着背,基本上能背诵了,打了卡,然后说困了不想做了。
捋古文:其实今天特别想捋古文,可是妈妈顾着让他做mapping,把时间推迟到睡觉前,还是能把《愚公移山》给背诵了一遍,说这个已经很熟了,他想做8下的,八上的还有一篇《周亚夫军细柳》还没有熟练,妈妈说今天把这篇给搞熟了,明天捋这一篇,今天只是背诵。10点睡觉了。
PS:早上6点10分起床了,还有时间朗读10分钟英语,比昨天起床时间有进步。
20211015-17反馈
B-苏小歌妈0712B八
周末两天,主要是复习,订正试卷,口述错题,每天都有捋古文。物理和数学mapping已学过的内容。
20211018反馈
B-苏小歌妈0712B八
双基mapping:晚饭时,妈妈就和孩子沟通,问:今天有新课吗?答:有,数学、物理、语文、英语都有新课,妈妈心里想,这么多新课,要用优质时间,和他商量,饭后就开始做mapping,他要求把他的乒乓球拍给买了,答应了。饭后7点35分开始。
物理:今天学了光的反射,他在指南上找到相应的内容,朗读了一遍,又让他看了后面的易错题解析,自己找了和今天学习有关的内容,读题,说解题过程,需要划线反射光线的,不愿意动手,手在半空中划拉一下,就算完了。又找到课本里的相应内容,又捋了一遍定义,其他不愿意说了,有点烦躁了。总共用时25分钟。
数学:今天学了二次根式的乘法,看起来内容不多,但是应用比较多,容易出错。先是把课本上相关的内容例题、课后习题口述了一遍,关于例题的解题过程娘俩差点又吵起来,一道含有字母的题目,应该先说“解:当a≥0,b≥0时”就是不愿意说,直接说后面的解题过程,妈妈觉得应该完整的说,他就是不愿意,甚至叫着说:我不说了。妈妈不说话了,先这样吧,争吵不能解决问题。明天找老师说这个问题,让老师和他说。指南上的定义也比较少,主要是化简的相关题目,让他看着口述,估计题目有点难度,他说不出来,沉下来看了一会。大约用时30分钟
语文:今天学《承天诗夜游》说老师讲解个别词语的语法,让他说一遍老师讲的内容,不肯,说老师就讲那些,具体什么说不出来,也不愿意说,估计是上课没有认真听课,在家再捋一遍吧。
英语:今天老师讲U3,新课,主要还是朗读背诵课文,其他没有做。
妈妈占用他的时间总共大约1H,快九点的时候结束,还有学校作业没有写完,日记写得字数不够,老师要求150字,他寥寥数语,就说完了白天发生的事情,也不会发挥,就在那发呆,还让妈妈做他们今天数学兴趣班的题目(真心解不来,放弃了)。
妈妈:其他什么也没有做,就跟随他做课件,准备每天新课的mapping。
20211019反馈
B-苏小歌妈0712B八
今天学习申爸关于教案相对于教材的“镜子”作用,如何在实操中按部就班的操作。“教案中的一个意思,在教材里,对应的内容,是从哪句话到哪句话?教案中框下来的内容,哪些具体的点,是老师今天讲过的呢?哪些老师课堂上没提到?同样的内容,对应到课本相应的章节里面,哪些是一一对应的?哪些课本里没有?课本里有的,哪些教案里没有?那个学案,就是孩子们的教材的镜子。只有在学案里,孩子们才能把自己学的教材“看”清楚。就实操而言,那孩子们怎么去“看”呢?就是用清对的这种方式去“看”。再小的努力,乘以365都很明显;再大的困难,除以365都变得微不足道。”以上是具体操作方法,需要妈妈先把事情捋清楚,然后带着孩子去做。
实操:今天时间也比较充裕,本来妈妈计划自己先根据孩子的课程进度做mapping,结果今天孩子的作业基本在学校完成,看他不能自己去自主复习的状态,还是让孩子放电影做mapping吧。
今天物理、英语、语文有新课,数学做小测,没有新课。
物理:光的反射,凹透镜、凸透镜.....(其他孩子说的,现在记不起来了,-_-||)今天的口述很流利,找到指南的内容也很快(依然没有翻目录)再找到课本的相应内容,话说问他那些是课本有的,指南没有的,没有找到,基本老师讲的都找到了。
语文:今天讲《与朱元思书》前两段,他捋了一遍课文解释,按照老师讲解的字义,又让他把全文捋了一遍,孩子说这个就算捋古文了哈,mapping结束后不再做了,好的,妈妈同意。感觉孩子今天的配合度比较高,让他做就做,但是不会多说一点。结束了,坚决不多说一句。
英语:基本上没有用到指南,说老师讲的,在指南上找不到,其实是知识点比较分散,他找起来繁琐,不愿意做,只说老师今天讲了形容词ful、less用法,(具体妈妈记不得了)背诵课文打卡。
数学:没有做,最近数学考试成绩都不太理想,说有题目不会做,老师讲的有点快,但是班级的小朋友们还是很厉害,满分的还是有不少,孩子的建构没有跟上,有点灰心,还是要鼓励他加油,不能松懈。
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 楼主| 发表于 2024-4-22 16:51:04 | 显示全部楼层
20211020反馈
B-苏小歌妈0712B八
今天作业也是在学校完成,晚饭后,说很累,要睡觉,睡了20分钟,开始做mapping,今天数学有新课,二次根式的除法,找到指南上的内容及课本上的,又让他把课本相关例题及课后练习题口述了一遍。口述的时候,妈妈看指南书,把目录研究了一遍,看二次根式的相关例题,本来想让他口述例题的,结果没有时间了,他也不愿意。
今天英语课堂听写很不好,让他重新在家里听写一遍,又朗读打卡课文,mapping没有做,妈妈有点不知道怎么做这个英语的清对。
物理今天考试,没有新课,没有做清对。
语文捋古文:还是《与朱元思书》捋全文及释义+重点词类活用。
20211022-25反馈
B-苏小歌妈0712B八
周末孩子的学习主要还是以学校作业为主,周六用了一天的时间搞英语,英语拉分严重。Mapping了本周学习的数学和物理,基本还算比较配合,古文每天捋一篇,周末做了《孟子三章》。
20211025反馈
B-苏小歌妈0712B八
学习申爸早课,问题:
1、这个主题的任务,孩子接触了吗?
2、接触得足够吗?
3、孩子有了初期的直接接触之后,能否进一步,努力克服因缺少专有神经回路而产生的烦躁畏惧的情绪,在大颗粒粗糙要求的情形之下,大略地完成任务?
4、这种粗放的实现,能否让孩子一边熟悉、习惯,一边寻找进一步细化的突破口,慢慢地让整体进化,直到把神经回路完全建构好?
任何一项基础性的神经回路,在孩子那里试图建立,遇到的就是情绪的烦躁,态度的不好。
今天做清对,晚饭后开始,孩子说今天数学和物理都没有新课,不要做mapping,妈妈说那就把老师课堂讲的内容要点在指南上找出来,还是不愿意,要先写作业,这个情况是不是“缺少专有神经回路而产生的烦躁畏惧的情绪”的情况?那就要求他大体把课堂内容说了一下:数学今天是小测,二次根式,错了3个计算,两个填空,妈妈对着他这个题目翻着指南找到解这种题目方法,让他看一下,还有今天的家庭作业数学试卷最后一题也不会做,他让妈妈看看,一看,这个题目也是在指南中有相关题目类型的解题方法,涉及到完全平方公式,带根号的分母要化简,他还是对这些解题方法或者说是知识点没有记住,题目做的也少,所以还是要熟悉课本和指南的相关内容。物理清对没有做,他是到了时间点就要停止不愿意多一分钟时间。
今天古文还是捋《生于忧患死于安乐》依然是昨天的两条线,妈妈不再提醒他述错的地方,很快完成,重点字词的解释大部分准确,个别需要再次加深理解,明天再做。




20211026反馈
B-苏小歌妈0712B八
今天写好作业到8点半,跑过来和妈妈说写好作业了,问他开始mapping吗?说先做古文吧,看来更接受捋古文了,那就继续昨天的《生于忧患死于安乐》,他说不要,今天要捋《与朱元思书》,说着就把课文快速的背诵了一遍,重点字词自己又想不起来了,要妈妈提醒,有的词义说的不正确,妈妈提醒了一下,开始烦躁,让妈妈不要说,好吧,又犯规了,妈妈又说多了。今天就两条线,用时15分钟。
Mapping
1、您今天清对的课堂内容是什么?
数学没有新课,讲卷子,就是二次根式的内容
2、这部分内容在课本的第几章第几页。
翻到八下课本最后一章,(具体页数孩子说的,妈妈忘记了)(中间自己非要把课本的第一章统计部分口述完,再翻到指定章节,脑子到处发散,废话特别多)
3、以上内容在双基手册中的哪几页第几行提及?
把指南拿出来,指出具体的页数。
4、双基手册中如何描述?
把二次根式的定义、性质读了一遍,(口述不出来)
5、以上内容具体在数学课本的哪几页?
翻书,(具体页数孩子说的,妈妈忘记了)
6、在数学课本里如何描述的?
朗读具体内容,又把之前没有口述完的课后练一练说完。
7、双基中提及的其他内容有哪些,能对应到课本的第几页?课本是如何表述的?
没有说出来,胡乱翻课本,很不耐烦,说例题课本里都没有。
8、双基中提及的其他内容,哪些是在课本上没有的?请一并指出。
没有做。
9、哪些是这个章节的相关内容,课本上有的,双基上没有,请指出。
没有做
10、请说说您MAPPING的过程的感受。
没有感觉,很烦。
综上,孩子依然处于申爸说的“前额叶因为发育的原因掉链子,前额叶竟会引发情感中枢的强烈反应,要找规律,调节难度和进度,让孩子能够比较容易的通过情绪反应这一关。面对这个困境,申爸采取的措施是这样的:突破一点,再以突破口为基地,向其他三个推进。”目前来看,捋古文、口述数学课本还是能接受,那就以此为突破点,慢慢推进。
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 楼主| 发表于 2024-4-22 16:51:20 | 显示全部楼层
20211027反馈
B-苏小歌妈0712B八
今天继续mapping,数学没有新课,老师讲了卷子,物理上了新课,光的折射,概念,条件、光的规律,按照模板十个问题的顺序捋,最后三个问题基本上没有用到。古文计划捋《周亚夫军细柳》,因为时间来不及了,晚上在家写好作业到8点40分,剩下的时间不多了,只做了映射,他要睡觉,不愿意捋了,背诵了一遍课文。



20211028反馈
B-苏小歌妈0712B八
今天做完作业差不多8点10分,把英语朗读打卡完成后,开始和妈妈说我们来做古文吧,嗯,感觉孩子还是更喜欢捋古文,还剩一篇《周亚夫军细柳》没有捋过,也没有完整的背诵,他不愿意,说这一篇还不会背,周末背好了再说,就从头开始过一遍,今天捋《三峡》,原文+字义+重点字词+词类活用,基本上很顺利,个别词类活用需要妈妈提醒。差不多用时30分钟(中间会有很多废话要说)。
Mapping:今天数学物理没有新课,都是讲卷子,那就把数学二次根式再复习一下,课后总复习的题目,他做过了一遍,今天再口述一遍,口述完学习康妈的方法,从头开始做清对,全等三角形让,不愿意,非要自己选择,要做八上的最后一章节一次函数(这一章老师还没有讲,他自己预习过,非说讲过了,那就由他),也学习了康妈捋的方式,从定义到性质,再说函数的图形,慢慢的一点点的问他,渐渐的开始烦躁起来,说很晚了,要睡觉了,不想做了,到最后让他把一次函数和二元一次方程的关系说一下,烦躁的不行,趴在床上,死活不干了,要睡觉。结束时看了一下时间,用时35分钟。
20211031反馈
B-苏小歌妈0712B八
今天清对物理第三章,计划做两章,结果时间不够用,完成了一章,做了大体的框架和知识点的清对,两本书对同一知识点的解释,有什么不同。又给孩子看了康做的生物思维导图,觉得很厉害,自己说:我画地图很快,也准确。妈妈鼓励他,你也做一份地理的思维导图出来,也让妈妈晒晒呗。不说话,但是睡觉之前看他在看地图册。呵呵,来自外界的压力,自己也知道要好。
捋古文:《周亚夫军细柳》背诵加重点解释,还不太熟,这周就重点做这一篇吧。
20211101反馈
B-苏小歌妈0712B八
今天语文古诗词赏析因没有背出来,有抄写20遍的任务,两篇共40遍,放学回家也晚,作业没有在学校全部完成,所以实操没有做,全部在写作业了。10点40分上床睡觉。
20211102-3反馈
B-苏小歌妈0712B八
马上期中考试,每天回家作业都是卷子,语文古诗词赏析背诵,本来想作业前切一点时间出来做口述或者捋古文,说没有时间,妈妈说10分钟也行,结果还是不理,自顾写作业去了。实操没有做。
为减轻初高中孩子的焦躁、骄躁感和负罪感,也为构建初高中阶段孩子的高级思维,让孩子能高效学习,(顺带培养出老师眼中“非智力品质”优良的孩子),申爸给妈妈们建议:让孩子每天学习之前,先进行三十分钟左右的前额叶热身,让前额叶发挥其作用, 让其能真正掌控大脑,抑制住兴奋的情感中枢,让孩子能静下心来,淡定从容地应对每日学习任务,妈妈们要充分利用好现在这四个可锻炼孩子高级思维的有效手段:
1)陈述数学;
2)变车道陈述古文;
3)重点词的词义引申体系;
4)清对几门教案。
目前在做的有1)2)4)这三项,请认真对待!!
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 楼主| 发表于 2024-4-22 16:51:56 | 显示全部楼层
20211104反馈
B-苏小歌妈0712B八
今天作业还是卷子多,英语模拟测试单词错误比较多,老师要求他在家自默好拍照发给她。中间和他沟通今天切时间捋古文,说没有时间,趁他作业间隙休息的时候,说好给十分钟,背诵了一遍《周亚夫军细柳》,捋字义两段,时间到了就不干了。其他实操都没有时间做,10点多一点,就困得不行,搞好作业,洗漱好,倒床就睡着了。
20211105-7反馈
B-苏小歌妈0712B八
周五晚上主要完成作业,周六做复习,物理清对两章,古文捋《周亚夫军细柳》。
口述数学课本第一章。
周日完成老师指定作业,上传打卡。因周一周二期中考,主要还是复习,物理做试卷批改订正,晚上复习道法,捋古文《愚公移山》。
20211108反馈
B-苏小歌妈0712B八
今天考三门,放学回家就把试卷拿出来给妈妈看,要求帮他把物理给核对一下答案。准备第二天的考试内容,做好老师布置的作业,盯着他默写英语单词,订正后发给老师。结束后,抱着历史课本和学霸笔记喊着妈妈去给他做复习,类似我们的做的清对,先把每章内容捋一遍,再到小节,然后让妈妈提问他来回答,不会的就翻书看,再把学霸笔记上的总结内容给过一遍,一晚上大部分的时间给了历史,做了3章,没有做完,时间来不及了,剩下的自己去复习了,清对的方式比较慢。但他觉得这个方法不错,记忆牢固,不容易忘记。睡觉前自己又做了一会物理实验,10点20分睡觉。
20211109反馈
B-苏小歌妈0712B八
今天没有做实操,说要休息,就豫迟一天吧。老师布置的作业也很少,完成作业后,就让妈妈看他今天的数学试卷,说最后三道题难,不会做,妈妈答应着,但是没有做,身体不舒服,有点懒,拖着,想着周末和他一起做,让他口述。自己把今天的三门试卷测算了成绩,又打了一会球,洗洗睡了。
20211110反馈
B-苏小歌妈0712B八
今天回家作业背默的较多,订正试卷,写反思,数学写好,自己又分析道法和历史,认为好多题目不该错的,总结认为复习不到位,知识点没有掌握,平时不背诵副科,就在考前看一下是不行的。朗读背诵用了1H,没有时间做清对和捋古文了,说从明天开始做八下的古文,各科都是讲卷子,数学和物理没有讲新课,上学前提醒他在学校完成作业,不然回家没有时间做实操。
20211111反馈
B-苏小歌妈0712B八
晚上写作业前,切了他30分钟。先清对今天的物理新课,凸透镜成像规律,物距、焦距、像距的关系,老师说这是物理中重难点,要求会默写。清对到指南上,发现已经有整理好的表格,直接复习,记忆。又找到课本,发现课本都是实验,一些概念、总结都没有,他直接把指南中的总结表先背诵了,又看了透镜成像的画图。用时15分钟。接着开始朗读文言文《桃花源记》,又翻看整个八下的古文和诗词,朗读了一遍,时间就过去了,没有背诵,也没有捋词义,做好这一篇长期捋的准备,明天继续。
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 楼主| 发表于 2024-4-22 16:52:20 | 显示全部楼层
2021.11.12 学习7.25早课有得:
捋一篇新的古文,没有背诵的情况下,不是先背诵课文,而是按照以下步骤:
1、先念课文,念得时候,说出重点字词,先朗读解释,记住后,下一次念课文,直接读重点字词,接着解释。
2、等陈述得流畅了,再把原文拿走,背着陈述。
3、如果觉得困难,那就不陈述解释,只要在朗读的时候,准确地把重点词指出来,就可以了。
4、孩子把一条线捋清楚,能够清晰陈述,那么,就可以要求孩子把说去掉,光在头脑里想。通过想,孩子把一篇古文捋一遍的时间,会大大缩短

延伸:
这种默想着捋,用在刚做完的数学作业上,用在刚结束的期中考试试卷上,捋一遍,捋两遍,包括题目本身,包括解题的思路,包括解题的步骤,能把整张卷子从头到尾,想得清清楚楚,明明白白,还可以形象化地记住复杂验算的过程,全在自己脑袋里,想就都想出来了
清北的研究生,高质量的真题,能这样捋明白四套,就足够了。


学习康萌妈的状态,孩子考不好他着急,妈妈不着急,反而妈妈心态超级好,可以让孩子更好的实操。
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 楼主| 发表于 2024-4-22 16:53:08 | 显示全部楼层
20211113-14反馈
B-苏小歌妈0712B八
周六晚,捋《桃花源记》前两段,背诵了三段,重点字词释义读过以后,再述一遍。
清对:物理凸透镜成像的规律,背诵老师要求背诵的小表。数学开始学平面直接坐标系,口述课本内容,在指南中找出相应的内容。这一章后面就是一次函数,是学习的难点和重点,和他说好要反复口述,清对。
周日:重做数学错题,依然有不会做或者不清楚的题目,有点怕面对困难,最后一题的陈述,只愿意写,不愿意说,那就回头做课本的口述。又拿出一份期中考卷,让他做一遍,最后一题有两小问不会,找到问题,那就好好练一练相应的题目。
古文:捋《桃花源记》最后三段,原文+重点字词,背诵全文。
20211115反馈
B-苏小歌妈0712B八
明天学校组织秋游,放学到家吃过饭,就催着妈妈去带他买明天吃的零食。忙到8点到家,还有作业没有完成,赶紧切了他的时间先捋古文《桃花源记》,打印了群里的版本,先朗读记住重点字词,然后慢慢背课文+重点字词+词类活用,用时35分钟,中间因为看到作者的生平,又穿插着把中国历史时间表过了一遍,捋的过程中,想到什么又开始神游,看他不在状态,妈妈又把他拉回来,断断续续捋了一段,就不干了,还有其他作业要写,数学和物理也没有清对,说今天物理没有新课,数学课讲了平面直接坐标系的几个定义,老师课堂主要是讲题目,具体没有说,看他不在状态,随作罢,明天继续吧。
20211116反馈
B-苏小歌妈0712B八
晚上放学回来,带回来今天秋游中买的东西,跟妈妈分享:一把伞、一个杯子、还有一个墨镜,玩了哪些项目。饭后想让他实操,结果说太累了,要先睡一会,睡到八点多,起来洗洗,有了精神,朗读英语,默写课文,准备明天的物理考试,订正早上的数学试卷。清对和捋古文都没有做,早早就睡了。
20211117反馈
B-苏小歌妈0712B八
今天作业有语文的背诵,他在课堂上没有背出来,一篇刘永的词,晚上捋古文的时间都给了这个背诵,背完把视频发给老师,准备英语的背诵和默写。
今天作业比较多,没有做清对,听他说物理上了新课,今天物理和数学都有测试,说好明天写作业前先清对物理,再写作业。已经连续三天没有清对了,明天一定要把时间给他切出来。
20211118反馈
B-苏小歌妈0712B八
晚上和他说要做物理数学清对,他说:好,等我喊你。等到约定时间,拿着书到妈妈房间,从物理开始,先说了一下老师课堂讲课的内容,再去翻课本找到内容,朗读,翻到指南书又把相应内容朗读一遍,看妈妈问的顺序,知道下一句就是:两本书关于这个内容有什么不同,还没有等问就说:都一样。看来问题的顺序他都清楚了。又把指南上的小题过了一遍,妈妈读题,他说答案。数学开始学习一次函数,老师讲了定义、图形还有题目,他把老师讲课的具体内容大致简说了一下,两本书各自朗读了一遍,把课本上的题目口述了一页,结束。今天有数学错题,没有来得及述。
古文没有捋,把古文的时间给了英语,今天英语默写的内容比较多,用了不少时间。
20211119-21反馈
B-苏小歌妈0712B八
周末每天捋古文,周五晚把《愚公移山》自己拿录音笔过了一遍大约8分钟,周六晚和妈妈一起按打印的群里的版本又捋了一遍,周日晚换了中学生古诗文对照注译《桃花源记》,先是背诵原文,又按照原文+注释+重点字词+词性捋到了第二段,用30分钟,到点就结束。
清对:周日上午做了物理清对,把第四单元捋了一遍,看着指南朗读了一遍,下周三测试,又做了两套卷子。
数学完成了本周错题重做,没有做口述。
20211122反馈
B-苏小歌妈0712B八
今天没有实操,晚上语文老师加了一项课外作业,英语新课背诵、默写,9点半就上床,要求看书(最近又迷凡尔纳的书,翻出来看),10点钟睡觉。
20211123反馈
B-苏小歌妈0712B八
清对:数学一次函数,老师讲课内容说一遍,很简单几句话就完了,指南上192页,读一遍,课本144页,把146页课后题目口述了。物理明天周测,自己复习课本和笔记。
没有捋古文,完成老师要求的课外古文练习打卡任务。朗读背诵英语1H,默写背诵打卡。10点结束,上床后又看了一会书睡觉了。
20211124反馈
B-苏小歌妈0712B八
今天时间还是比较紧张,说好完成作业后做清对,结果等到9点多,还没有时间,趁他中间休息的时候,和他聊了一下今天数学的新课内容,没有看指南和课本,只把课堂内容说了一遍。今天有语文同步练习册上的古诗词背诵任务,没有实操捋古文。今天物理有小测,进家门就说老师多扣了8分,应该是92分,和老师沟通过,让他第二天去找老师修改成绩,他说不去,没有时间,感觉这孩子不愿意和老师沟通,在学校有不会的题目也不愿意去找老师请教,要怎么才能把他推向老师呢?
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 楼主| 发表于 2024-4-22 16:53:28 | 显示全部楼层
20211125反馈
B-苏小歌妈0712B八
今天还是没有实操,晚上作业比较多,朗读背诵英语用时比较长,还有一篇大作文,课外文言文背诵。到11点上床,又看了一会书才睡觉。
20211126-28反馈
B-苏小歌妈0712B八
每天捋古文30分钟,周五《桃花源记》,周六日《孟子三章》,因为下周开始学孟子三章,把这篇文章重新复习了一遍。
周六上午复习物理,从第一章开始,课本和指南,都过了一遍,晚上又把同步练习册捋了一遍。
周日上午爬山,下午休息,晚上口述了数学一次函数。
20211129反馈
B-苏小歌妈0712B八
晚饭后,和他说做清对,有点不愿意,妈妈呆在他房间里不走,也没有着急、生气,等他核对好学校的作业,说给10分钟,回忆了课堂上老师讲的一次函数的图像和性质,翻了指南和课本,找到各自的位置,让他用自己的语言总结一下知识点,说了几句,又看了指南书,嗯,说书上比他说的详细,翻看课本,研究了一下例题(老师课堂不用课本),时间一到,立刻就让妈妈离开,准备写作业了。妈妈出门转了一圈回来看到他趴着书桌上睡着了,看起来很累,一看他作业也没有写,督促他抓紧时间写,最后还是到了10点40才睡觉。可以用来做实操的时间越来越少了。
20211130反馈
B-苏小歌妈0712B八
清对:数学一次函数,图像的平移,陈述了课堂讲课的内容(说了一大堆,妈妈没记住),清对到指南中没有找到,课本内容和课后题目口述了一遍。用时12分钟。
物理有新课,但是没有时间做清对了,把课堂内容说了一遍。
捋古文:背诵并捋了《得道多助失道寡助》,捋的时候又结合老师今天课堂讲课的内容,个别词语的解释有所不同,这个过程不是很快,感觉他有在思考。
20211201馈
B-苏小歌妈0712B八
今天孩子说,作业在学校写得少,延时作业时间都用来订正作业了,晚上没有切出他的实操时间。就这样,还是会在休息的时候看书,最近天天用来看书的时间过多,作业也不着急,妈妈有点焦虑,想让他写好作业再看,可是人家根本不理我。
20211202馈
B-苏小歌妈0712B八
今天妈妈要完成群作业,关注孩子上课的听课情况,作业完成情况,不看不知道,一看吓一跳,语文阅读理解最后一题基本都空着,英语同步作业本错题真不少,数学作业也是有不会的题目,空着,等着第二天老师讲。问他上课听课怎么样,能听懂吗,爱理不理的,有的能听懂,有的听不懂,问他不会的课后问老师了吗?回答:没有时间,课间也要写作业。谨记申爸的话,没有多说,明天继续关注他的作业和听课情况。

计划写作业前做清对,孩子不同意,说有作业要写,数学作业本上有几题不会做,看他在那努力思考的状态,就没有打扰他。古文也没有捋,老师说下周月考,孩子都没有感觉了,说每天都有考试。孩子这几天状态不太好,最近英语进度比较快,他跟不上,每天的背诵和默写占据了好多时间,睡觉时间也比较晚了。
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 楼主| 发表于 2024-4-22 16:54:15 | 显示全部楼层
20211203-05反馈
B-苏小歌妈0712B八
周末时间过得好快,感觉没有干什么,时间就过去了。下周月考,语文和英语作业都是背诵默写,周日晚上终于能捋古文了,捋了《与朱元思书》《记承天诗夜游》背诵一遍,说重点字词,词类活用,用时30分钟,中间依然是有各种和课文无关的废话。
物理自己把试卷错题清理了一遍,数学最近有点懈怠,试卷错题不愿意订正,妈妈叮嘱他好多遍,检查时发现他还是没有做,有时间就去看书了。
20211206反馈
B-苏小歌妈0712B八
今天主要还是完成作业,没有做实操,妈妈和他了解了上课的情况,完成小调查。
20211207反馈
B-苏小歌妈0712B八
明天月考,今天主要是复习,语文捋了《失道寡助》,原文+释义,古诗词解析朗读。没有清对,自行复习了物理。
妈妈的作业:翻看他作业,做好记录,了解他上课的情况,孩子不太配合,不愿意回答妈妈的问题,妈妈自省,是不是有什么不该多说的话,说了,刺激他了,不愿意和妈妈沟通。学习早课,和孩子一起审视作业完成情况,今天早上上学前和他说了以后每天妈妈的作业,一声不吭的吃完早饭,走了。
20211208反馈
B-苏小歌妈0712B八
今天月考第一天,6点40分放学到家,主动和妈妈聊今天考试的情况:语文作文不好写,有几个题目不能确定写得对不对,还把卷子拿出来,让妈妈看,和他讨论了一会题目(文言文的重点字词解释有点问题,还是要坚持捋);物理觉得不太难,90分钟,半小时写好了,检查过后,又趴着睡着了(实际又说没有睡着),没有看到他的卷子;英语不说怎么样,最不好的一门课,总是在逃避。
吃过饭要睡一会,半小时后起来写作业,明天考数学,这两天晚上睡觉都很晚,又在偷偷看书,现在又换了三体看。
记录孩子的作业情况:
今天只有数学作业,其他三门课都考过了。
《金钥匙》P118-120,一次函数-单元复习,作业全部完成。有一题不会做,看他思考过还是不会,就给他拿手机扫描了,他看了答案,自己有了思路。
检查前三天作业情况:1、第11课,P115-117一次函数单元复习,3题有错误、未订正,第17题,最后一个大题没有做,不会,老师也没有讲。
2、一次函数的图像(2),P104-105 ,3题错误未订正,分别是第3、4、9题。
3、一次函数的图像(1),P102-103,3题错题未订正,分别是2、9、13题,第14题未做,老师也没有讲。
注:数学课堂同步练习册还有《课时作业本》是老师经常要讲的,今天没有带回家。


20211209反馈
B-苏小歌妈0712男八
作业检查反馈情况
1、物理,2021~2022全年第一学期阶段随堂练习试卷,共29大题,83个小空,错题11个小空,正确72个小空,全部订正。
2、语文,阅读昆虫记;课外阅读30分钟,明天课堂分享。准备分享三体。
3、英语,
(1)2021~2022全年第一学期阶段随堂练习试卷,共九大题,74小题,没有发答题卷,他说不知道有多少错题,老师课堂已经讲过题目,部分已经订正。大约25个小题错误,还有没有讲的题目。
(2)《哈佛》阅读理解一篇,书没有带回家,具体哪一页不知道。
(3)打卡第七单元单词朗读。已完成。
数学:
2021~2022全年第一学期阶段随堂练习试卷,共27题,今天作业是第26,27题写出详细解题过程,26题有2小题,没有发答题卷,记不得错了多少,27题有2小题,错一题。
补充反馈:
捋古文:《愚公移山》,边背课文边说意思,重点字词又给漏了,妈妈提醒了两次被呛了回来,只好闭嘴不再提醒,总用时19分钟。
清对:提出清对时,给了一句“刚才说作业不就是清对吗,我要看书了,没有时间”,人家拿着书开心的看去了,(今天看他在偷看9年级历史书,老师要求看的书不碰)
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 楼主| 发表于 2024-4-22 16:54:33 | 显示全部楼层
苏小歌妈0712B八
2021.12.10
A、作业内容:
语文:
1、练习册:初中课外现代文扩展阅读,第四单元情感天地,带着钥匙去流浪,4题
数学:
1、报纸:八上数学期末考试测试卷A卷,共26题,未批改;
2、卷子:2021-2022学年第一学期阶段随堂练习试卷,共27题,正确20题,错7题,已经订正。
英语:
1、练习册:综合素质学英语随堂反馈II、第七单元season、intergrate skills study skills、总题数4答题34小题,未批改:
2、自默写课本第七单元season  study skills划线句子
物理:
1、卷子:2021-2022学年第一学期八年级物理复习卷、速度及有关计算、共7题,没有批改;
地理:
1、练习册:五年中考3年模拟,第三章中国的自然资源-,第三节水资源,1-10,14-16题,共13题,未批改。
B、孩子的表现:
说是妈妈的作业,需要他的配合,也没有说什么,一开始直接读他的作业记录给妈妈听,后来被要求读具体的作业名字和章节,有点不耐烦,但是也配合说了,个别作业,比如地理就说没有带作业回来,课本也没有带,说不清楚,妈妈找到家里的课本自己比照目录把具体信息填写完整,让他去找着读,不肯干,说要赶紧写作业,不配合了。
苏小歌妈0712B八
2021.12.11
A、作业内容:
语文:
1、练习册:初中课外现代文扩展阅读,第四单元情感天地,带着钥匙去流浪,4题,未完成,
数学:
1、报纸:八上数学期末考试测试卷A卷,共26题,4题不会,未批改;
2、卷子:2021-2022学年第一学期阶段随堂练习试卷,共27题,正确20题,错7题,已经订正。今天又把题目过了一遍,选择题第10题,填空题17还不会。
英语:
1、练习册:综合素质学英语随堂反馈II、第七单元season、intergrate skills study skills、总题数4答题34小题,已完成,未批改:
2、自默写课本第七单元season  study skills划线句子,未完成,不会默
物理:
1、卷子:2021-2022学年第一学期八年级物理复习卷、速度及有关计算、共7题,已完成,没有批改;
地理:
1、练习册:五年中考3年模拟,第三章中国的自然资源-,第三节水资源,1-10,14-16题,共13题,已完成,未批改。
B、孩子的表现:
整体还是比较懒散,今天还是在做周末作业,语文,数学都有不会的题目,英语默写未完成,古文捋了《愚公移山》。预习了八下物理内容,老师从下周开始讲八下了。
苏小歌妈0712B八
2021.12.12
A:作业
12.9
1、物理,2021~2022全年第一学期阶段随堂练习试卷,共29大题,83个小空,错题11个小空,正确72个小空,全部订正。
2、语文,阅读昆虫记;课外阅读30分钟,明天课堂分享。准备分享三体。
3、英语,
(1)2021~2022全年第一学期阶段随堂练习试卷,共九大题,74小题,没有发答题卷,他说不知道有多少错题,老师课堂已经讲过题目,部分已经订正。大约25个小题错误,还有没有讲的题目。
(2)《哈佛》阅读理解一篇,书没有带回家,具体哪一页不知道。
(3)打卡第七单元单词朗读。已完成。
数学:
2021~2022全年第一学期阶段随堂练习试卷,共27题,今天作业是第26,27题写出详细解题过程,26题有2小题,没有发答题卷,记不得错了多少,27题有2小题,错一题。
12.8
今天考试,没有作业
12.7
物理:试卷:期中素养评价卷,共29题,错5题,正确24题
英语:朗读课文打卡,没有其他作业;
语文:初中课外现代文扩展阅读精读,P47,第三单元,第四篇 望远镜家族的掌门人,共5小题,没有批改。
初中课外现代文扩展阅读精读,P29第三单元,第五篇 共5题,没有批改。
12.6(此时已经开始唠叨,太累了,比写作业还累)
物理:试卷12月阶段练习模拟卷 第18-21题,全对
英语:1、练习册:综合素质学英语随堂反馈II,U7season 语法部分P104-105,5大题43小题,没有批改(妈妈没有看他的作业本,感觉他没有说真话,英语的错题肯定很多的)2、自默单词表。
数学:1、课时作业本,P120-122,第六章一次函数 总复习(本子没有在家,孩子凭想象说的)(这个时候已经很烦躁了,不愿意找本子,后来勉强找了,没有找到,说在学校)
语文:讲义纸 得道多助失道寡助,共13题,不愿意说错误题数和正确题数。
12.5
物理:试卷:十月专题复习,共4大题,44小题,错6小题,正确38题。
数学:《金钥匙》P115-117,课时作业本P114-114,本子没有带,在学校。
英语:1、练习册:综合素质学英语随堂反馈II  U7season welcome Reading 共37题,错6题,正确31题。2、《哈佛》一页,书没有带回家,具体不清楚。
语文:1、自默古诗词5首,文言文2篇,2、补充习题《蝉》第17章
B、孩子的表现:
往前捋十天的作业,昨天说好的时间,结果下午睡了一觉,起来又出门剃头,到了晚上才有时间,一开始说要捋往前10天的作业,他还好,没有太大的反映,在做的过程中,情绪波动比较大,渐渐很烦躁,后来就说,就做5天吧,太累了,不愿意往下进行了。特别是问到有多少题目,多少错题的时候,他就不说,叫着:妈妈,你好烦哎,不说了,接着说下一门。捋古文:《桃花源记》30分钟,没有说完,还有最后两段,要睡着了,说明天继续。
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 楼主| 发表于 2024-4-22 16:55:04 | 显示全部楼层
苏小歌妈0712B八
2021.12.13
今天到家和他说,先清对,再记录作业,结果到点又不干,跑到房间里,要去写作业,过了一会,去他房间看,趴着睡着了,喊起来,要求他做清对,今天数学、物理有新课,物理,最后一章第三节,说了课堂讲课内容,指南和课本各朗读一遍,数学课后小题口述一遍。
作业记录未完成,今天把妈妈拦在房间门口,不让进,最后一直忙着朗读、抄写英语课文,单词,没有完成。明天继续跟踪,先从一门课开始记录。
苏小歌妈0712B八
2021.12.14
A:记录作业
语文:1、古诗文阅读升级训练,第20周周末作业,赏析:《霜于晓角.题采石峨眉亭》2、小绿皮(作业本在学校,全名记不得),摘抄5句好词好句。3、看《昆虫记》
数学:12.14日 《课时作业本》第十章分式 第二节分式的基本性质第1课时,共16题,未批改
往前一天的作业: 《课时作业本》第十章第一节,分式 共16题,错4题,正确12题。
物理:《课时作业本》第五章速度与其计算第三节直线运动第2、3课时变速直线运动和实际应用 P98-100,共15题,今天的作业未批改
往前一天的作业:《课时作业本》第五章速度与其计算第三节直线运动第1课时匀速直线运动 共10大题,错2题,正确8题
英语:1、《哈佛》一页,2、自默U7讲义纸3、《综合素质学英语随堂反馈II》U7 第七节of8A self-assessment,共4大题,31小题,未批改
往前一天的作业:U7 第六节tast 共5大题27小题,错3题正确22题,2题未批改。
B:孩子的表现
还是和昨天一样的情况,说要先写自己的作业,有时间再配合妈妈做作业,中间发现他在睡觉,说白天太累了,喊起来,继续作业,到了9点半,看时间差不多了,硬是给他切出来说作业的时间,今天没有新课,说不要清对,古文也没有捋,重点在英语上。做作业的间隙,几次休息,在偷偷看《成语典故》,还是小学的时候买的,现在是有时间就看杂书,作业反而不着急,看着妈妈着急他到很淡定。
苏小歌妈0712B八
2021.12.15
A:记录作业
数学:《课时作业本》第十章分式第二节分式的基本性质第1课时共16题,错误3题,正确13题,已订正
英语:《综合素质学英语随堂反馈II》U7 第七节self-assessment共4大题,31小题错6题,正确25题,已订正

物理:《课时作业本》第五章速度与其计算第三节直线运动第2、3课时变速直线运动和实际应用共15题,错误3题,正确12题,已订正
B:孩子的表现
在他写作业之前记录作业的计划还是未完成,在写作业的间隙,休息时间,问他作业的情况,很不耐烦,不愿意配合,只有退一步,先记录了一课,昨天的数学作业今天有批改;快9点半时,看作业写得差不多了,赶紧又要求把批改过的作业记录下来,总体来说配合度比前两天差一些,可能是作业没有在学校完成,回家时间紧,说延时课的时间在订正作业。
苏小歌妈0712B八
2021.12.16
A:记录作业
数学:《课时作业本》第十章分式第2课时 分式的约分共14题,错2题对12题。
物理:《课时作业本》第五章物体的运动 专题训练(三)速度的计算共三大题,全对
语文:《古诗文阅读升级训练》P52-53 第九周A部分古诗默写,古诗鉴赏,文言文鉴赏,没有说对错,说老师不批改
英语:《综合素质学英语随堂反馈II》exercise7 of unit 7 of A self-assessment,共31题,错4题,正确27题。
B:孩子的表现
开始写作业前,让他说老师批改的昨天的作业情况,很不耐烦的说,没有时间,我要写作业,妈妈说不占你太多时间,最多10分钟,还是不同意,脾气暴躁,对着妈妈大叫,好吧,先缓缓。陪他写好作业(今天作业在客厅写,在房间里写作业,老是睡觉),九点钟完成作业,喊妈妈,我们开始记录作业吧,现在态度倒好了。记录完,到9点10分,又泡了一碗面,边吃边开心的和同学聊天。9点35分吃完,开始做清对,今天物理和数学都有新课,用时20分钟。计划捋古文的,看时间太晚了,没有坚持让他做,洗漱都快11点了,睡觉前又看了会书,今天还是晚睡的一天。
苏小歌妈0712B八
2021.12.17
今天写了作业,就睡觉了,看他太累了,就没有做实操。
苏小歌妈0712B八
2021.12.18
今天他过生日,要求一天时间自己支配,早上睡到9点半起床,读英语,看书,妈妈那时不在家,取他的蛋糕去了,也没能看到。一直到下午2点开始学习,先补昨天的作业,又写了语文课外文言文阅读理解,找了物理53练习去做,计划做数学清对的,没有做,4点半出去和爸爸骑车,一直到吃好晚饭,7点半开始捋古文,先把之前没有捋完的桃花源记捋完,又捋了一篇富贵不能淫,用时30分钟。想让他清对数学,口述课本,结果他和妈妈对着干,非要整理错题,把课时作业本的错题订正了,还有一题不会做,妈妈想给他讲一下,不愿意听,要自己想。9点半开始捋历史,妈妈按照时间节点问,他来回答,比较顺利。一开始按照章节捋,反应很激烈,看来他的宏观架构还没有,从篇到节还没有概念,好在比较喜欢历史,具体事件记得比较清楚,慢慢来吧。明天开始把记录好的作业和他对一下。继续口述数学课本。
20211219反馈
B-苏小歌妈0712男八
作业记录:今天没有做学校作业,周六已完成。
捋作业记录:把12月5日至12月15,已批改过的作业,妈妈读记录,孩子拿着他的作业本、试卷一一核对,发现个别有记录错误的,都改正过来(和他解释做这个的理由就是妈妈要核对记录的作业是不是正确),完成了数学,物理,英语三门,数学八上课时作业本有一次没有核对,作业本没有带回家,语文的作业本也没有带回来,没有核对。用时50分钟左右。中间有问他错题都订正了吗?答:都订正了。说了就过,没有看他的本子。
清对:物理本周学习了第五章物体的运动,3,4两节,回顾了课堂老师讲课的内容,朗读了课文和教案,用时20分钟。
捋古文:继续孟子三章,今天捋《生于忧患 死于安乐》用时20分钟,中间会有各种废话,延伸了成语“管鲍之交”。
孩子的表现:
下午睡了一下午,怎么都喊不起来,没有办法,只好寄希望晚上认真实操了,一开始让捋古文,背诵的时候洋腔洋调,妈妈突然就很生气,觉得他睡了一下午,还不认真学习,对待学习态度不端正,娘俩争执了一会,妈妈独自去生气了,过了一会他又跑过来,问:妈妈我现在干什么呀,表情无辜,像没事一样,唉,给他气死了,结果人家根本没有当回事。后来的实操整体还是比较配合,看到妈妈生气了,他也知道不要再惹妈妈了。
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 楼主| 发表于 2024-4-22 16:55:27 | 显示全部楼层
苏小歌妈0712B八
2021.12.20
数学口述:(其实也相当于清对一起了)说了上课的内容,分式的乘除,这是八下的内容,老师没有用课本,上课用的PPT,让他口述课本,还神气的说,课本太简单了,5分钟我就能述完,结果,被课后题目给绊住了,磕磕巴巴把课后题目述完,半小时过去了。看来课本的例题和课后的小题都是他的狗头金,还是要认真的挖一下。
孩子的表现:作业记录今天未完成,孩子不配合,不肯做,妈妈想着后退一步,今天就口述数学课本吧。其他的都没有做。
苏小歌妈0712B八
2021.12.21
A:记录作业
语文:《课时作业本》愚公移山,第1-11题,共11题,未批改
英语:《综合素质学英语随堂反馈II》exciseU8 of Reading  4大题,35小题,未批改
数学:《课时作业本》,第十章分式第四节 第1、2课时,分式的乘除和混合运算,共23题。未批改(想让他往前说一天批改过的题目,摆摆手:我赶时间,还要写作业)
物理:《课时作业本》第六章 物质的物理属性 第1、2节 物体的质量 测量物体的质量,共24大题,未批改
B:孩子的表现
在他准备写作业的时候,妈妈赶紧到他房间,说:今天就记录作业,记录完就走,不耽误你写作业。答应了,只记录今天的作业,没有批改的。记录的过程中,妈妈想试试,能不能把批改过的也说出来,结果,嫌弃的说:抓紧时间,我赶着写作业。妈妈记录好后,就退出来。今天没有口述数学,也没有捋古文。
B-苏小歌妈0712B八反馈
20211222
作业记录:
数学:课时作业本第六章分式第4课时分式的方程,共13题,昨天的作业批改记录:课时作业本错3题,对10题。
物理:课时作业本 第三章物质的密度,第1课时认识密度,第2课时常见物质的密度,物质的mv图像,共27题。昨天作业批改记录:课时作业本错2题,对22题。
语文:课时作业本 愚公移山第12到17题,昨天的11题未批改。
英语:综合素质学英语随堂反馈第八单元ReadingII 5大题32小题,昨天作业批改记录:错3题,对32题。
B:孩子的表现:吃过饭,写作业前,妈妈提前想好今天要做的事情,写下来,拿给他看:记录作业、清对、捋古文三项,他说今天的作业数学物理比较难,可能没有太多时间做,只答应了记录作业,剩下的,写完作业有时间再做。好的,妈妈也同意了,所以今天的记录作业很顺利的完成,他还想和妈妈说说历史,可是又赶着写作业,遂作罢。
补记:睡觉前到妈妈房间说历史,拿着历史课本把西安事变,近代史叽叽咕咕说了大约10分钟,还要妈妈配合回应,洗漱完,睡觉时都快12点了。
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 楼主| 发表于 2024-4-22 16:56:00 | 显示全部楼层
B-苏小歌妈0712B八反馈
20211223
作业记录:
数学:《课时作业本》第十章分式第四节第2课时分式的方程,分式的增根,共11题。昨天的课时作业本批改:错2题,对11题(未订正,说还没有来得及做)
语文:古诗文阅读升级训练 《与朱元思书》等3篇,这个老师不批改,要自己批改订正,昨天的课时作业本,没有带回家,不知道批改情况。
物理:《课时作业本》第六章物质的物理属性第四节第1、2课时测量物体的密度,利用密度鉴别物质计算物体的质量和体积,共10题,昨天的作业,老师没批。
英语:《综合素质学英语随堂反馈II》exciseU8 of Grammer,共48题,昨天的作业,错6题,对28题。
B:孩子的表现:
今天依然是在写作业前和孩子说好,先记录作业,有时间做清对和古文。
记录好作业,开始写作业,写作业中间妈妈发现他趴着睡着了两次,提醒他尽快完成作业,早点休息。休息的间隙和妈妈清对了今天的数学新课:分式方程的增根,在指南上找到两个例题,P74、77,八下数学课本家里没有找到,估计在学校里,故没有口述课本,今天有数学周测试卷下来,让他把最后一大题口述一下,不太愿意,找借口要开始写作业了,遂没有再多要求,想着等着周末来捋一下作业,再口述卷子错题。完成语文课外阅读理解打卡。
B-苏小歌妈0712B八反馈
20211224
作业记录:
数学:课时作业本第六章分式单元检测卷,报纸:八上数学期末考试测试卷B,共28题。昨天的作业批改记录:课时作业本错4题,对7题。周测:八年级数学周10,共25大题,错7小题。已订正。
物理:八年级物理期末复习周末作业1,共29大题。昨天作业批改记录:课时作业本错6小题题,已订正。
语文:试卷:第六单元素养评价卷,共20题。
英语:综合素质学英语随堂反馈,U8 listening study skills 共8大题48小题。昨天作业错6题对42题。
B:孩子的表现
现在记录作业基本配合了,但不是孩子主动,还是要妈妈去找他,没有到把孩子送到妈妈身边的那一步,还是要继续努力。
B-苏小歌妈0712B八反馈
20211225
作业:捋数学本周作业,完成剩余周末作业。
口述:数学课本第十章分式。
捋古文:《周亚夫军细柳》两条线,用时35分钟,中间时不时会有神游,被妈妈提醒又回过神来。
B:孩子的表现
上午睡懒觉,到10点开始写作业,下午又睡了一下午,说他太累了,需要休息,一天整体比较松散,以休息为主。

B-苏小歌妈0712B八反馈
20211226
A:记录作业
物理往前10天作业(11.22至12.3不含周末作业)
11.22课时作业本,第四章总结提升共26题,全对。
11.23卷子第四单元光的折射透镜1-13题,错3题,对10题,已订正。
11.24 卷子第四单元光的折射透镜14-19题,没有批改
11.25卷子:第四章素养评价卷,共23题,错6题,对17题,已订正
11.26卷子:光的折射透镜周末作业,共6大题,错15小题,已订正
11.29卷子:光的折射透镜周末作业,共14题错3题,对11题,已订正。
11.30卷子:12月阶段练习模拟卷21大题(多少小题不愿意数)错10小题,已订正
12.1课时作业本,第五章物体的运动第一课时第一小节长度的单位及测量,共18题,错3题,对15题。已订正
12.2 课时作业本,第五章物体的运动第一课时第2小节时间和特殊长的测量共17题,错1题,对16题,已订正。
12.3 课时作业本,第五章物体的运动第2课时速度共14题,错3题,对11题,已订正。
清对:物理本周学习内容,第六章指南45、46页。复习背诵透镜成像规律。
捋古文:三峡,三线同时,比较熟练,自觉说词性(之前基本需要提醒)用时6分钟。
B:孩子的表现
今天白天依然很放松,任务基本是在下午和晚上完成。实操基本还是比较配合,关注他在班级群打卡被老师表扬,但是英语的默写一直不过关,不愿意在英语上花时间。
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 楼主| 发表于 2024-4-22 16:56:18 | 显示全部楼层
B-苏小歌妈0712B八反馈
20211227
A:记录作业
物理:试卷:第五章素养评价卷共20题,周末物理作业错5题,对24题,已订正。
数学:报纸:轴对称图形复习练习卷,共14题,周末数学课时作业本错1题,卷子老师没有发。
语文:古诗文阅读升级训练,第九周B组,共10题。
英语:综合素质学英语学堂反馈II 第八单元,self-assessment,共4大题,38小题。周末作业没有批改,老师会在课堂讲过让学生自己批改。
清对:数学今天讲试卷,把卷子错题口述一遍,物理也是讲卷子,也是把错题说了一遍。
B:孩子的表现
开始写作业前,妈妈到他房间,要求先记录作业,比较平静,也很配合,知道这个事情是必做的,清对是写作业一小时后做的(实际上,写作业的时候又趴着睡着了)古文暂没有捋,今天有英语默写作业要盯着他。
B-苏小歌妈0712B八反馈
20211228
A:记录作业
英语:综合素质学英语学堂反馈II 第八单元全国各地中考试卷选编,共38题。昨天作业错4题,对34题。
物理:课时作业本八上第五章运动及速度专题复习五,共21题。昨天作业错2题对18题。
数学:报纸:《勾股定理》复习卷,共20题,昨天的报纸作业没有发。
语文:课时作业本,周亚夫军细柳,共18题,昨天作业没有批改,老师明天讲,自己批改。
清对:没有新课
捋古文:还没有做,看写完作业后是否有时间再做。
B:孩子的表现
写作业前,说开始记录作业,就拿出作业本配合,目前记录作业没有问题了,接下来就是继续争取在写作业前捋古文和做几何脑中画图。
B-苏小歌妈0712B八反馈
20211229
A:记录作业
英语:综合素质学英语学堂反馈II 第八单元B卷,9大题52小题,昨天作业错4题,对34题。
物理:课时作业本 第四章光的折射 透镜复习,共20题。昨天作业全对。
数学:报纸:一次函数复习练习卷共16题,昨天的他说没有发,前天的还是没发。
语文:初中课外现代文扩展训练精练,第四单元第五篇,阅读理解共4题。昨天作业没有说具体错几题,只说错了不少,一个课内翻译错误,课外错误多。
B:孩子的表现
他说今天作业很多,还有点不太想配合妈妈记录作业,没有理他,妈妈直接就问每门课的作业内容,他也没有多说,很快配合记录完,用时7分钟。今天作业很多,总复习开始了,没有再让他做其他实操。

B-苏小歌妈0712B八反馈
20211230
A:记录作业
英语:综合素质学英语学堂反馈II 第7单元A卷8大题61小题,昨天作业没有批改
物理:课时作业本 第三章光现象折射24题,昨天作业全对。
语文:孟子三章讲义纸,翻译3题,昨天作业自己批改,说每题都有一点错误。
数学:八年级数学期末模拟卷4,共26题。昨天作业没有发
其他:今天生物,地理期末考,卷子没有发。
B:孩子的表现
今天有三门课卷子要做,他觉得很多,还有英语背诵默写,不想要做记录,妈妈坚持要做记录,和他说用不了几分钟,想想也就答应了。其他实操还是没有做了,感觉抽不出他的时间了,又不想他太晚睡,只有边看边调整了。

B-苏小歌妈0712B八反馈
20211231
今天孩子要求休息,晚上不写作业,看晚会,跨年,请假一天
B-苏小歌妈0712B八反馈
20220101
新年第一天,又睡了一个懒觉,很舒服。
A记录作业:
数学:报纸八上数学期末模拟试题3,共26题。八年级上下学期间接训练中,共26题。
语文:试卷:文言文基础训练
作文600字
英语:背诵默写
物理:课时作业本,写完八上所有作业
试卷:八年级物理元旦作业,共30题
B:孩子的表现
白天又是睡了好久,晚上在写假期作业,上午记录的作业,周四的作业批改情况没有说。明天补记。
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 楼主| 发表于 2024-4-22 16:56:36 | 显示全部楼层
B-苏小歌妈0712B八反馈
20220102
捋作业错题:数学本周试卷错题,共3张卷子,口述了第一张,到第二张就遇到了问题,还有错题不会做,正好爷爷来了,请教了爷爷,还有不会的题目,先放下了,明天再来一次。还有一张没有述,明天继续。
捋古文:今天捋了三篇,答谢中书,承天寺夜游,与朱元思书,用时20分钟。
孩子的表现:
放假就放松,今天也是睡懒觉的一天,睡不完的觉。晚上精神又来了,补作业,做实操。老师要求自己批改订正假期作业并打卡。

苏小歌妈0712B八
2022.01.03
A、作业内容:
看到早课要求逐题统计作业,和孩子提了这个作业要求,本来是计划统计试卷和同步练习册的,结果只完成了物理一个月的练习册记录,就说好累,不愿意做了,剩下的说明天放学后做。9.2-9.29日共记录了物理课时作业本21天的作业共301题,错误25题,正确240题,最后两天36题的作业没有批改,错误的题目每题都说出错题原因,有的还能记得为什么错,有的记不清了,现在都是会做了。
捋古文:孟子三章的前两篇。
B:孩子的表现
没有想到只是记录作业,就会让孩子觉得比写作业还累,记录到9月20号的时候就说不做了,明天再做,太累了,妈妈说坚持一下,到月底就停下。再说记录其他的作业也不干了,说我们捋古文吧,看来捋古文对他来说比记录作业轻松。在记录的过程中,感觉他对章节的熟悉感越来越清晰,坚持下去,明天继续做,接着把试卷也给记录了,也算是复习的一种方式吧。

B-苏小歌妈0712B八反馈
20220104
A:记录作业
数学:期末模拟卷3,共26题,学校已批改19题,错3题,剩下的是今天的作业。
语文:卷子:赏析古诗四首,自默古诗6首
英语:单元综合测试B卷5大题。自默U6单词组
物理:卷子:回家作业1共15题。
其他:暂未做,看他作业完成情况。
B:孩子的表现
放学进门就和妈妈说,今天好累啊,一天的主课,数学上了4节课,做了一天的卷子,抱抱安慰一下。晚饭后,写作业前记录今天的作业,并和他约好写好作业继续记录物理10月份的课时作业本。待完成。
B-苏小歌妈0712B八反馈
20220105
A:记录作业
数学:试卷期末数学模拟卷7,共26题,昨天卷子没有改,今天数学周测,共25题,错12题,选择题错了4个,填空题错了5个,计算题错了2题,最后两题错了2小题。
物理:练习纸:回家作业二,共10题,昨天练习纸错两题。
语文:五首古诗赏析。昨天没有交。
英语:U7B卷,2.3.4.8题,30小题,昨天的卷子自己批改,不愿意说错几题。
B:孩子的表现
今天有点烦躁,本来说好的记录今天的作业后,捋物理10月份的课时作业本,结果记录完今天的作业后,不再愿意继续了,着急要写作业,结果妈妈发现他在写作业时睡着了,学校作业迟迟写不完,其他的也就没有办法做了。刚刚又捋了一下今天的数学试卷,老师还没有讲,大部分错题还是不会。
苏小歌妈0712B八
2022.01.06
A:作业内容:
今天的作业
数学:卷子 八上数学期末模拟试题2,共48题,昨天的卷子说没有发,没有批改。
英语:卷子:U8期末复习 共4大题43小题,背诵、默写U8单词句子。昨天的作业哼唧半天说:不想说。应该错的不少。
语文:卷子:八年级上册语文期末复习卷二,共19题,昨天的古诗词赏析没有交,没有改。
物理:小卷子:回家作业3,共17题,昨天的作业全对。
往前捋作业:物理课时作业本,记录了10.8-10.15的作业。共71题,错9题,对62题。
B:孩子的表现
说好的写作业前记录作业,妈妈下班时给他带来一杯杨枝甘露,很开心,记录作业非常配合。记录好今天的作业,又切了10分钟捋了物理的课时作业本7天的作业,中间对自己原来的错题每题都过了一遍,嗯,这题我会啊,怎么错那么多画图题啊,有的题目问题期末考试考,能做对吗?答:可能会做吧,不确定。 闹铃时间到了就说到了,正好记录完第三章,明天记录第四章,结束,开始写他的卷子了。

B-苏小歌妈0712B八反馈
20220109
今日请假,作业没有记录,忙着写学校作业。

B-苏小歌妈0712B八反馈
20220110
A:汇报记录孩子作业的情况:
学校作业老师有批改的有四门课:语文、数学、英语、物理。地理、生物、历史、道法平时基本没有回家作业,偶尔有课堂作业,写好就上交。主要汇总主课4门课的情况
语文:共有5类作业,初中课外现代文扩展阅读精读、古诗文阅读升级训练、《课时作业本》、卷子、讲义纸,截止1月9日,完成12月5日至12月30日记录,开学到12月份的作业尚未记录,完成度25%。
数学:共有3类作业:课时作业本、金钥匙练习册、卷子。截止1月9日,完成12月5日至12月30日三类作业记录,课时作业本记录全部完成,期中第3、4、5章的内容不是全部写,一部分作业在金钥匙练习册上。卷子未记录,完成度约47.5%。
英语:共有4类作业:练习册:综合素质学英语随堂反馈I、阅读理解《哈佛》、讲义纸单词纸、卷子。截止1月9日,完成练习册12月份的记录,其他未记录,完成度25%。
物理:共有2类作业:《课时作业本》、卷子篇子。截止1月9日,完成课时作业本的记录,卷子记录了6份。完成度65%。
B:和孩子的沟通情况
周末两天说要和他往前记录作业,孩子说:要先完成老师的作业,平时每天的作业都和妈妈记录了,往前记录要在考试后才有时间。周日晚上记录完了物理的课时作业本,试卷记录了6章,数学记录完了课时作业本,速度很快,基本不回答这个题目为什么错,现在会不会做的问题,说这些问题等假期再说。同意了考完试每天用1H时间来做这个记录,本来说考完试要一天不学习,后来又改口说除了记录作业,其他什么都不做,好的,答应了。期待考完试开始寒假的实操。
B-苏小歌妈0712B八
20220208反馈
A:记录作业1H,数学5套试卷,共120题,7题否。
B:几何脑中画图50分钟,中间昏昏欲睡,休息了一次,平面直角坐标系上学期刚学过,应该还有印象,有点烧脑,但是都能说出来。
C:捋古文,桃花源记
B-苏小歌妈0712B八
20220209反馈
A:记录作业没有完成,做完脑图,就睡了,喊不起来了。
B:几何脑中画图44分钟,比昨天顺利,但是双基的还是爬不上去,脑图有点难。
C:捋古文,桃花源记。

B-苏小歌妈0712B八
20220214反馈
A:记录作业 今天学校没能开学,孩子准备在家上线上课了,物理老师布置了作业,共13题,没批改。
B:几何脑中画图40分钟,回滚这段时间以来的卡题点,总共10题。比原来顺利的多,但是还是有一题不会,不愿意深度思考。
C:捋古文 桃花源记,按老师要求翻译默写
孩子及妈妈的表现:
今天白天基本没有学习,完成爸爸要求的抄英语课文,做核酸检测,睡懒觉,晚上妈妈回来做了实操,整体比较配合,但是有点浮躁,不能安定,捋古文和脑图都不能使他安静,废话太多。妈妈在读题时,坚持“备,缓,静,等”的四字方针,整体比较平和,但是有一题反复读题,妈妈有点语气,觉得他没有认真听题,他做题中间又有想睡的状态。
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 楼主| 发表于 2024-4-22 16:56:59 | 显示全部楼层
B-苏小歌妈0712B八
20220406反馈
记录作业:今天作业完成的早,记录也在妈妈督促下完成。
口述数学错题:假期的数学卷子,老师今天评讲了,要求订正的,都做了口述,大题还是漏步骤,还有不写文字,反复和他强调这个很重要,清明假期在家看了B站上的一元二次方程,老师的解题过程,他自己也知道,就是不按照要求做。
捋古文:核舟记,全文背诵(后面一段还是不熟练),口述第二段。
B-苏小歌妈0712B八
20220427反馈
记录作业:孩子没有做,妈妈帮助完成
口述数学错题:期中试卷错题老师讲过,依然有不会的,让把错题重新在做了一遍
朗读预习:九下相似章节,口述课后习题
其他未做,主要把时间放在了英语上,期中考试英语又是一塌糊涂。

B-苏小歌妈0712B八
20220504反馈
假期最后一天,把老师要求的作业完成,预习物理、口述数学相似三角形,回滚错题。
B-苏小歌妈0712B八
20220508反馈
周日一天的休息时间,完成老师布置作业,口述并脑图一道相似三角形题目,比较卡,先是朗读一遍,看一遍图形,妈妈慢慢读题,他脑中有图,但求解过程很快,又是忘记了步骤,和课后作业一样,最近作业错题很多,都是步骤失分,不按照老师要求详细写解题步骤,和他强调这些问题,接下来,争取每天都有时间做一个脑图例题。
捋古文北冥有鱼,两条线,逐字翻译,比较顺利,最后一句翻译漏字,重复了几遍,今天把课文默写一遍,也默写翻译了一遍。正好周一早上老师就布置了这个作业,希望通过课堂的改善,让他再慢慢把古文捋起来。

B-苏小歌妈0712B八
20220512反馈
线下复课第一天,回家作业基本在学校完成,剩下英语背诵任务,迟迟不愿意做,看完语文老师布置的阅读任务,主动要记录作业。背默一篇文言文原文及翻译,背诵抄写英语单词。快11点睡觉。
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 楼主| 发表于 2024-4-22 16:57:16 | 显示全部楼层
B-苏小歌妈0712B八
20220514-15反馈
周末两天完成本周数学、物理错题口述,复习生物、地理,马上要会考。捋古文三篇,默写原文及译文。
每天脑图相似三角形课堂同步练习册两题,比较顺利。
B-苏小歌妈0712B八
20220519反馈
记录作业,完成布置的作业,口述数学错题,背默文言文马说

B-苏小歌妈0712B八
20220520-22反馈
下周二月考,完成老师布置的作业,每天都有上交打卡任务,默写语文文言文、听写词语。
复习本周作业错题,口述错题。
重点复习英语单词,抄写背诵课文、单词。

B-苏小歌妈0712B八
20220525反馈
放学回家吃过饭,看了会电视,7点30开始写作业,今天作业不多,月考物理成绩出来,69分,低于全班平均分6分,问他什么原因,他说题目好难,不会做,还是把回滚错题做起来,最近一直没有时间做这些。晚上8点半到9点半,预习英语U8,写了一遍语文阅读理解。数学和物理作业今天不会的题目用小猿搜题,听他说晕乎乎,今天回滚错题的时间还是没有,睡前看了《平凡的世界》。快11点睡觉。
B-苏小歌妈0712B八
20220603-605反馈
假期这几天完成学校作业,口述最近一周数学错题,物理错题。复习生物、地理,默写语文文言文、古诗文。

B-苏小歌妈0712B八
20220620反馈
周二地理、生物会考,晚上作业也不少,还是把重点放在了复习会考的两门课上,9点半开始写其他的作业,完成作业时11点多,英语的默写背诵没有全部完成。时间太晚了,催促他赶紧睡觉。
晚上拿到古文口述的书,赶紧拿了和孩子分享,竟然有简体和繁体两种,可惜没有做过繁体的拆字,暑假就用这三册书了,孩子也认可暑假重点做语文捋古文,看妈妈在那看书,不过也没有要求看,算了,等周五期末考试完,再把假期计划好好做一下。
B-苏小歌妈0712B八
20220627反馈
终于有时间做实操了,今天在学校老师讲了期末试卷,回家让他把老师讲的他的错题再复述一遍,结果数学题目又说不会了,自己研究了一会,说又会了,但是不想口述,妈妈要求了一会,怎么都不愿意,这是一个学期没怎么口述,又不愿意干了,他要求捋古文,好吧,为了不起冲突,那就口述《小石潭记》,三条线:原文+重点字词+词性,整体比较顺利,个别字词的词性活用没有说准确,但是到了最后一段,说太累了,明天继续,一看时间过去了24分钟,不由分说,关了录音笔,去看书了。第一天启用实操,不是太顺利,明天继续要求。
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 楼主| 发表于 2024-4-22 16:57:38 | 显示全部楼层
B-苏小歌妈0712B八
20220628反馈
今天学校体育期末考,老师发信息过来说长跑的时候,不小心把脚崴了,没有跑完,好在没有大碍,最后老师按照平时成绩,还是优秀,回家给妈妈炫耀他的体育成绩。
班级举办14岁成长仪式,孩子回来叽叽喳喳,说班级的同学和老师,还说去给老师献花,忽然感觉,孩子长大了,已经有了这么多想法。
晚上依然提起他的数学试卷错题口述,今天还是比较抗拒,要先做英语,按照错题分析模板,自己把英语试卷分析了一遍,错题实在是太多了,每种题型都有错误,假期的目标重点还是英语,单词、语法、阅读理解都要重点关注。
最后口述数学试卷错题,错题原因:选择题是不会做,认真口述了一遍,最后两个大题各有一个小题错误,全部梳理了一遍,妈妈又把错题给他打印出来,明天再做一遍。
最后一起又分析了期末考试的成绩,每门课下次考试的目标分,提分计划,等等,娘俩唠到10点半,古文没有时间捋了,明天做。学校明天不上课,在家按计划做他的事情。
B-苏小歌妈0712B八
20220629反馈
白天在家朗读数学九上课本,看录音时间1H多一点,其他时间说是做爸爸安排的其他任务了,晚上准备让他口述一元二次方程,结果非要做脑图,两个题目下来,就不行了,非要看着书本做,顺势给他课本,继续口述。晚上用时1H,剩余时间朗读语文古诗词,阅读。
B-苏小歌妈0712B八
20220703反馈
1、口述人教九上一元二次方程,脑图任务题目。比较顺利,已经口述过苏教版和人教版本章节,这次口述也比较快,不过具体口述的过程是否完整,妈妈没有听,等导师批吧。妈妈只做好后勤工作。
2、捋古文,小石潭记已经比较熟练,今天背诵并捋岳阳楼记。
3、自主安排其他课的学习任务。还没有开始捋实词,和孩子说好今天开始捋实词。

B-苏小歌妈0712B八
20220704反馈
白天自己完成学习任务,上午去游泳。
数学口述:晚上读述人教版九上一元二次方程p9-18,用时23分钟,白天朗读口述九上苏教版数学课本,用时1H。
捋古文:今天没有做,做了“爱”字捋,按照眉豆妈做的哪个文言文150实词的内容。
其他:运动,完成老师指定作业。

B-苏小歌妈0712B八
20220705反馈
今天晚上捋数学用时56分钟,捋了数学后,就紧赶着做今天英语单词默写和古诗词背诵默写,古文没有时间捋了,妈妈也觉得很累,看了今天的早课,目前主要还是以捋古文为主,那把实词引申义暂时先放下,先安安心心的捋古文了。明天开始捋岳阳楼记。
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