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[妈妈反馈] B-苏小歌妈0712B八 语文小作坊实操反馈

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发表于 2021-7-4 10:29:41 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
七月3日反馈内容:今天把第一自然段又重新背诵了一遍,在脑子里捋了一遍字形,默写的时候,依然有不会的,原以为很熟练的背诵,默写的时候还有漏的,让孩子监督妈妈背诵第一自然段,然后告诉他也要这样背诵课文:脑子里先有字再出声。孩子不干,把老师布置的每天一篇背诵背完上交了事。
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 楼主| 发表于 2021-7-5 08:34:42 | 显示全部楼层
7月4日反馈
根据今日的任务单,妈妈继续背诵第二段,开始捋第一段的古文字卡,由于今日周末,时间比较宽裕,第二段的背诵进度也比较快了, 不熟练的背诵差不多背了3遍,不熟悉的就偷看一下小纸条,觉得比较难背的是后面的对话,前半部分基本都能流畅,背“语未毕,余泣,妪亦泣”竟也眼睛湿润了,作者也是在思念他的妈妈吧。第二段的古文字卡也看了一遍,很多记不住,和孩子一起记住了那个“爨”字,林中大火。不着急,慢慢记,因为妈妈背古文,对孩子的要求反而不着急了,原来要求他每天要背一篇的(也是老师的任务),现在和孩子说我们慢慢背,记住每个字,在脑子里过一遍。
“让孩子练习缓慢匀速的陈述古文”昨天孩子挑了他觉得背的最好的《卖油翁》,一遍下来,妈妈觉得语速还可以,用时1分50秒,(录音部分昨天已经发在在群里)。今天也自己背了八上的第一篇古文《三峡》,自己把门一关,在房间里背,等妈妈散步回来,说会背了,差不多20分钟背好,比妈妈好多了,表扬了孩子背诵快,记忆力强,和他说好第二天慢慢的再背一遍这个,他同意了。
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 楼主| 发表于 2021-7-6 08:43:36 | 显示全部楼层
7月5日反馈:
今天周一,忙忙碌碌一天,依然是上下班的路上捋第一段,背诵第二段。工作太忙,回家比较晚,孩子基本没有顾上。他自己背诵了老师要求的一篇,又把三峡背熟了,没有录音,新买的录音机今天到位,主要还是让他录音口述数学的,但是没有妈妈督促依然不理想。
说感受:在背诵第二段的时候,总是要从第一段背一遍开始,背诵的时候,脑子里总是会出现繁体的字形,然后自己又刻意把这个字的简体再想一下,感觉很舒服,有一种说不出来的意味,明天再接着捋第一段的繁体字。第二段背诵不是很顺利,总感觉已经会背的时候,又忘记下一句是什么,瞄一下,再接着往下,如此反复,第二段背了3、4遍,明天上下班路上依然再背,接着看第二段的繁体字。
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 楼主| 发表于 2021-7-7 08:40:34 | 显示全部楼层
7月6日反馈:
妈妈捋繁体字形:第一段,晚上睡在床上,边看字卡边记忆,记下来的,第二天再重温,还是记得比较清楚,这个尘字联想半天,也没有记住,索性记住土上有鹿。进度比较慢,看群里又有新任务,妈妈还在琢磨繁体第一段。

孩子慢背古文:自己录音背诵三峡,又朗读了一篇。
根据申爸7日的学习任务,让他选择一篇,复数字义。
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 楼主| 发表于 2021-7-8 08:51:22 | 显示全部楼层
7月7日反馈:
根据今天的任务,妈妈做项脊轩志的第一段注释阅读及口述解释。先是听了眉豆录的《岳阳楼记》,再自己捋。眉豆的解释很详细,对文章也很熟练,游刃有余。妈妈开始背一句,解释一个字或者词,开始慢慢脑子有点乱,这个句子解释完了,从头再连起来说一遍,就有点吃力,磕磕巴巴,做了大约两句,慢慢顺起来,才知道眉豆的厉害,为什么搞了1H,立刻就累得睡了。第一段差不对边看边背,用了30分钟左右,还不包括零星的时间看看读读。脑子累得不行,比干一天工作还累。
孩子做:今天又是放松的一天,妈妈不在家,孩子自由自在,做了数学口述,没有背诵语文文言文,晚上睡前,妈妈拉着他,不情愿的述了孟子二则里的《得道多助,失道寡助》第一句。明天把这个打印出来,让他先背诵熟练了,再述。
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 楼主| 发表于 2021-7-9 08:33:11 | 显示全部楼层
7月8日反馈:
妈妈做:第二段背诵熟练,第一段的繁体字还在过,第二段也开始,好多难记的字,真的联想不起来,背诵的时候出现简繁字体轮流出现,字义脑子里也有,在想字义的时候,字形也出现了,就是比较慢,一天差不多抽空能做30分钟左右。
孩子做:看了申爸的早课,才知道孩子不愿意做字义字形的陈述,是脑神经没有建构好,不能从态度上妄下结论。昨天因为让他背诵《得道多助失道寡助》第二段,妈妈有点急燥,见他不动,就冲了他几句,过了一会,再打开他的房间门,发现他在看,不读,最终还是没有陈述,妈妈要反思这背后的问题,想办法帮助他,还是找最熟悉的文章来做。
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 楼主| 发表于 2021-7-10 19:12:42 来自手机 | 显示全部楼层
20210709反馈:   新初二的孩子,按照要求,确认做得到多助,失道寡助。今天主要是背诵课文,下一步做第二个重点字词解释。
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 楼主| 发表于 2021-7-11 08:55:27 | 显示全部楼层
20210710反馈
B-苏小歌妈0712B八
忙忙碌碌一天,晚上快9点的时候,才有时间和孩子一起准备做背诵,一开始是很不情愿,饿了,要吃东西,好,给吃,给了确定的时间,说9点半开始,好,妈妈等到9点半,心理想这是孩子的神经没有架构好,现在慢慢给他建立神经网络,妈妈不能着急。关了电视的球赛,爬在自己房间床上,又给拖了10分钟,9点40分开始背诵《得道多助失道寡助》第一段,用了20分钟时间,出来说可以背诵了,结果背的不熟练,妈妈看着书,和他一起又复述了一遍,这六个人被举例的内容。好,搞完结束,差不多到了10点20分,结束了。妈妈没有唠叨,只说了一遍,明天继续,给1H的时间,以后每天1H,争取这个暑假把孟子能按照申爸的要求搞完4遍。
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 楼主| 发表于 2021-7-13 08:41:38 | 显示全部楼层
20210711-712反馈
B-苏小歌妈0712B八
这两天的进度依然是背诵和口述第一和第二段的第二行,经常会漏字,忘记哪个字是重点字词,个别字有两个解释的他非要说解释一个就行了,妈妈读一遍,让他再复述一遍。这两天妈妈太忙,没有时间和他一起做,让他自己背诵口述,不愿意,导致每天晚上很晚才开始做,效果不太好。学校的每天背诵古诗文他倒是比较快,这边小作坊的任务都是在等着妈妈。
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 楼主| 发表于 2021-7-17 19:23:11 来自手机 | 显示全部楼层
20210717反馈: B-苏小歌妈0712B八 今天定时30分钟,下午完成的。把得道多助失道寡助从第一自然段再捋一遍,对文义的理解明显又不一样了,更顺利了,第二段的陈述也很快,但是有几个字词忘记是重点字词,妈妈提醒,把文义读了一遍,娃复述一遍,最后让他把做的最好的一段录音发群里,不肯干,看来这块神经网络还是要重点盯,明天继续要求。
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 楼主| 发表于 2021-7-20 13:04:49 | 显示全部楼层
20210719反馈:
B-苏小歌妈0712B八
今天依然是陈述第二级重点字词意思,说开始做,今天孩子竟然没有找任何借口,很快开始把整篇《得到多助 失道寡助》背完,从第一段开始,重点字词字义解释,第一段已经很熟练,第二段也差不多顺下来了,说好的,搞好第二段,就结束,差不多用了20分钟,结束,妈妈想再把第三段过一下,结果只答应把第三段的重点字义给朗读一篇,其他不干了,好吧,明天继续。今天整体下来很顺利,可是还是不愿意录音,明天继续要求。
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 楼主| 发表于 2021-7-26 09:11:41 来自手机 | 显示全部楼层
20210725反馈: B-苏小歌妈0712B八 断了两天今天又开始,生于忧患死于安乐,第三段的背诵和重点词语,依然把第一,二段过了一遍,比较熟练,第三段的重点词语还是不太熟。中间孩子各种不愿意,不配合,妈妈就想着他这是神经没有建立,不是态度问题,就在那里默默看着他,最后没有吵闹,还是顺利的做完了。
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 楼主| 发表于 2021-7-29 19:13:32 来自手机 | 显示全部楼层
20210728反馈: B-苏小歌妈0712B八 继续捋词义,今天反而没有昨天顺利,中间有几次提醒漏掉的词语,做了这么多天,感觉他还是没有形成习惯,需要多次提醒才过来做。看了申爸早课,这个愉悦主动的状态还是要慢慢坚持做,相信一定会有这个状态的。数学口述八上已完成,现在开始口述启东练习册,做了第二单元的测试卷,最后一题不会做,大题错了两个,基本不到85分,还是要再来一遍口述课本。
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 楼主| 发表于 2021-7-31 09:23:39 | 显示全部楼层
20210731反馈
B-苏小歌妈0712B八
月总结
7月3日妈妈开始背诵《项脊轩志》,7月6日孩子开始背诵古文,一开始选择的《三峡》,后来又背诵《得道多助失道寡助》,再后来申爸指定了,新初二的孩子做《生于忧患死于安乐》。整个7月,中间断断续续,妈妈的项脊轩志基本捋了几遍,古文简体和繁体也做了3、4遍,后来的重点字词捋就没有做,重点关注孩子的几点线,现在是重点字词孩子过了5、6遍,词性还是会漏,拆字还没有开始。接下来,依然还是捋词义,解析带星号的词语,后续8月份开始做孟子二则第一篇。
总结一个月下来,妈妈开始客观的看待孩子的各种情绪,不支持的状态,从神经的角度去关注,而不是说孩子的态度有问题,持续的建构他的神经回路,数学口述要通过做测试的方式检查他口述的情况,不理想的,继续口述课本。
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 楼主| 发表于 2021-8-3 09:45:33 | 显示全部楼层
20210802反馈
B-苏小歌妈0712B八
今天拆字第二天,昨天做了第一段,今天孩子说只做第二段,把每个字都拆了一遍,有的部首说不出来名字,就用笔画代替,妈妈也不知道那个部首怎么读,所以就随他口述了笔画。最后又把全段的释义捋了一遍,不少点没有翻译对,妈妈又有犯错误,指出了他的问题,要求他改正,按照正确的意思来说,孩子又闹腾,烦躁了,搞了一遍就不干了。今天数学口述启东八上第三章,老师布置的作业是要求把第四章的课后作业都写了,妈妈要他把第三章口述完后,做一套启东的单元测试卷。录音说录了,但是不愿意给妈妈听,只能是当做他做了,马上通过做试卷检测他的学习效果。他自己开始做物理的同步练习,说很简单,不愿意做口述,直接开始做题目了。计划然他做一套试卷检测一下。
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 楼主| 发表于 2021-8-6 15:06:57 来自手机 | 显示全部楼层
20210805反馈: B-苏小歌妈0712B八 今天拆字最后两段,简体版,繁体版还没有做过,孩子一开始还是不愿意做,妈妈坚持要求,他没有办法,很快背诵一遍,在拆字形的时候看出来他在用脑,但是速度依然很快,差不多15分钟就好了。
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 楼主| 发表于 2021-8-8 19:25:25 来自手机 | 显示全部楼层
20210807反馈: B-苏小歌妈0712B八 今天捋原文-词义-词性,带✳️号的词语,整个过程很快,背诵要求他慢一点,在脑子里有这个字的字形,他快速背诵,过字形基本没有,还是要做字卡给他过才好,繁体字也要做,下一步是拆繁体字。
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 楼主| 发表于 2021-8-10 09:13:06 来自手机 | 显示全部楼层
20210809反馈 B-苏小歌妈0712B八 今天有游泳课,回来9点多了,不愿意做语文了,讲了好一会,就说累,不愿意做,只好作罢。今天口述物理两节课,数学八上第三单元测试卷批改订正后口述。
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 楼主| 发表于 2021-8-14 10:36:00 来自手机 | 显示全部楼层
0210813反馈 B-苏小歌妈0712B八 昨天没有做,孩子给糊过去了,今天说好5条线,先把原来没有捋完的最后两段做了,越来越熟练,但是不愿意述中括号里的大段文字,之前说半天不理,今天是拿来就读,很认真细致的读了一遍,说好明天口述换成中括号的内容,没有反对,接下来要把简体拆字改成繁体,看他的反应,能不能接受,最近几天的捋古文,态度比之前好多了,是不是脑神经有了线了。
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 楼主| 发表于 2021-8-15 21:46:26 来自手机 | 显示全部楼层
20210814反馈: B-苏小歌妈0712B八 今天只做繁体拆字朗读,中括号里的所有解析,用时20分钟。
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 楼主| 发表于 2021-8-18 09:41:32 | 显示全部楼层
20210814-817反馈
B-苏小歌妈0712B八
这几天每天都做古文,晚上的时间主要就干这一件事,其他的:运动、看会电视,就差不多该睡觉了。繁体的拆字进行的比较慢,感觉孩子是背出来的,具体 的字形他脑海里还没有深刻地记忆。数学口述启动八上最后一章,竟然不愿意干了,非要做题目,妈妈没有同意,最后看他不能沉下心来,干脆就朗读八下课文,自己去琢磨八下的内容去了。
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 楼主| 发表于 2021-8-21 10:03:49 | 显示全部楼层
20210818-8.20反馈
B-苏小歌妈0712B八
结束了《生于忧患死于安乐》的口述,开始其他八上的课文,今天是《三峡》,主要是三天条线,趁热打铁,孩子很快接受这种学习方式,先背诵、词义,再重点字词解释,接下来就是熟悉课文后再加上拆字。数学依然是口述八上启东练习册,今天是两节课,中间几次因为头晕,要停下来,休息一会,再开始,估计是营养跟不上他的需求了,鱼油和肉菜要跟上。马上开学,捋一下还有多少作业要做,基本上假期都跟着老师的要求来,作业所剩不多。
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 楼主| 发表于 2021-8-23 16:02:33 | 显示全部楼层
20210821-0822反馈
B-苏小歌妈0712B八
依然是捋三峡,重点字词字义,拆字,背诵完两节新课。距离开学还有1周时间,差不多开学前能背诵完,并捋完字义。这样开学后再抽时间每天捋一点就能确保形成习惯。数学八上最后一章节的启东测试卷做不下去,说不会做,只好再口述课本,开学前还是以课本为主。开始写老师布置的每科的手抄报,历史、地理、语文、英语都有。
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 楼主| 发表于 2021-8-31 09:48:57 | 显示全部楼层
20210830反馈
B-苏小歌妈0712B八
今天依然是语文的背诵和默写,他自己要求把前几天默写的重新再默一遍,又把今天的5篇给默写背诵了,用时两节课。再次检查作业完成情况,妈妈帮助做最后一遍检查。收好后,开始背诵英语课文和单词。下午骑行1H.晚上上李阳英语课20分钟,跟读八上课文30分钟。
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 楼主| 发表于 2021-9-1 09:24:22 | 显示全部楼层
20210831反馈
B-苏小歌妈0712B八
今天上学半天,上午报到,领书,交作业。数学有一张卷子忘记了,回来赶紧补,下午就在房间包书皮,第二天语文开学考试,催他赶紧把没有默写背诵的古诗词尽快搞完,妥妥拉拉,就是不干,一直到晚上睡觉前读背了两首。他嘟囔说不背的肯定不会考,19首诗词,怎么就会考到不会的,汗,熊孩子。预习第二天要上的课程,今天的捋古文没有做,还是不能间断,每天坚持做一点也好。
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