C-赣乐妈0904女七语文作坊实操反馈

lls090403 · 发表于 2021-10-15 09:26:00

反馈：20210927 C-035赣乐妈0904女七 1、早上抽空听了王德峰的课，两个多小时确实一下就过去了。大咖讲课真的就是生动而引人深思。首先讲到什么是哲学，讲到哲学不是科学。中国哲学和外国哲学的不同。中国哲学和中国的几千年文化息息相关。讲到了道教，和老子。讲到了佛教，讲到论语，什么是仁。仁是情感，心灵。中国几千年的文化底蕴决定了中国的哲学。孔子是我们中国的哲学家。 2、继续背项脊轩志。第一段，以前背出来了，但是后面的重复得少的，又忘了。重新背，比以前快一些。但还是会断片。感觉自己这样低速不行呀，中午有点单眼疲倦，背着差点睡着了。想着是不是要先把第一段能背的先捋起来。也许捋能促进背。好像死记硬背对上了年级的人来说难呀 3、十个字：安：大致翻找了一下，感觉有点思维导图的意思。申爸说的利池妈妈的图好，我感觉也是，首先她的图做得非常有顺序，让人一下能找到规律感，按顺序分析出来，不管是否站在对错的角度，起码让思维是很流畅的。晚上安静的时候再尝试接着捋。

lls090403 · 发表于 2021-10-15 09:26:25

20210928反馈 c035赣乐妈0904女七: 1.今天看《猎狼记》看得感兴趣惊心动魄的。刚开始是写景写物，这几句居然看着有点瞌睡感，继续读，加上越往后的描写越让人感觉清晰可见那辆三架马车了。三匹马，像圈养的猪一样被栓在车旁，受人控制，无可奈何。而后更让人感觉可悲又可怕。一头猪，欢快的被拉到森林，引来一群狼。猪的惨叫引来更深处的狼群。驭者的能力似乎可以把控，又似乎不在他的把控之内。而后夹杂着巨大利益的欢喜和更可怕的事情以似乎无法预料的比例进行着。最终结果如何，只留给后来者去验证。 2.捋字:今天听了几个年级语文作坊里妈妈的音频，特别是飞妈，那不急不慢的语调，都是特别重要的！一边听她们先一条线索的捋，比单独背感觉更好记一些呢。第一段基本流利了，然后第二段，同时得背起来。明天尝试一条线捋第一段。今天测试木脑壳，几天捋古文下来，感觉自己真可以是木脑壳了，很多东西读了，但脑子里没有太多印象，没有什么感受。有两个字猜不出来，等待出答案。

lls090403 · 发表于 2021-10-15 09:26:48

20210929反馈 c035赣乐妈0904女七: 1.继续捋项脊轩志。第一段可以尝试完整捋一条线一遍。感觉清晰多了也容易了一些。感受到了放下心理压力，哪怕一天一句式的推进，这样慢慢做的巨大力量。 2.十实词之:本:今天木脑袋我把这个字直接当成了木字。虽然看过去很接近，但是加一横之后的意思和字都完全不同了。本:原意为根，树木的根茎。引申意之:根源，来源，根本。由此引申出农业生产，古代以农业生产为根本。由基础引申出现在的，现今的，同样的。本来的、原来的，从这里又引申出本来，本着、根据。在现代我们通常会说书本，稿本，版本，这些跟本义不是引申关系，从这里还引出书信或者奏章。本还可以做量词用作棵，本，窝等。书没在身边，纯文字看起来理解记忆也难些。国庆假期回去把书全拿过来了。

lls090403 · 发表于 2021-10-15 09:27:03

20210930反馈 c035赣乐妈0904女七: 1.继续捋项脊轩志。第一段可以尝试完整捋一条线一遍。卡点多的地方变少了些，但也有昨天清晰的几个词今天有些模糊了。更感受到回滚的重要性。同时继续拉伸第二段，卡得厉害。 2.十实词之:从从古文字形来理解，本:原意为一个人跟在另一个人后面。，引申意之: 动词:听从，参与，主动追赶等。名词:从者。介词:从某地出发。同纵，与（横）相对。堂房亲戚。

lls090403 · 发表于 2021-10-15 09:27:25

20211001～10.06反馈 c035赣乐妈0904女七: 请假

lls090403 · 发表于 2021-10-15 09:27:43

20211007反馈 c035赣乐妈0904女七: 假期过去了，太快。前面和孩子一起开心过节，后面临时遇事，计划打乱不如变化。今天回租的房子这边，收拾完到十二点多了。但这时候大脑是比较放松的时候，翻看着抱过来的古文字书，感觉理解古汉字，通过先了解一个字的演变过程及其引申的各内容含义来更清晰每个字的来龙去脉。脑子里过了下项脊轩第一段，已经很困，背不下去第二段了，明天继续。

lls090403 · 发表于 2021-10-15 09:28:07

20211008反馈 c035赣乐妈0904女七: 申爸的要求是什么？让妈妈们去孩子那里做什么？怎么做？自己理解的申爸要求: 妈妈要做的:孩子回来，拿出指南，让孩子就着课本，说出今天老师上课的课程的内容及在哪里。说出具体内容及是从第几页到第几页。原话: 孩子今天放学回家，妈妈让孩子拿出课本，拿过来指南，让孩子在指南上指出来，今天老师课堂上讲的内容，在哪里。要精确，从哪一页的哪一点，到哪一页的哪一点。指导南上指出之后，要把指南上的要点，对应到课本的内容上面去。妈妈们现在要做的，主要不是怎么说服孩子去做，而是观察，反馈，孩子会拿那些事情做借口

lls090403 · 发表于 2021-10-15 09:28:25

20211008反馈 c035赣乐妈0904女七: 今天什么都没做，把书全带来了，汉字王国这本没找到。今天申爸的早课很重要细节很多！

lls090403 · 发表于 2021-10-15 09:28:43

20211010反馈 c035赣乐妈0904女七: 这两天没有弄项脊轩。十实词之“当” 本意:土地面积相等。引伸: 动词-阻挡，抵御；当做介词-面对着，向着。当户，当面；处于某时某地，当时。形容词-适宜，恰当，适当。助动词:应当副词:刚才，正要；处于重要的职位，当道。今天孩子休息，明天考试，作业很多，唯一最后睡前一点时间，想试下双基被孩子要求放松给没了，不过答应了明天弄。

lls090403 · 发表于 2021-10-15 09:29:01

20211011反馈 c035赣乐妈0904女七: 十实词之“善” 本意:吉祥，美好。形容词；又作动词:认为好，喜好；使动词:使之善，搞好。引伸: 形容词-指有道德的，与“恶”相对。形容词词-做得对，又作应答之词，表示同意。形容词-指令人满意的，完善。形容词:用于人事方面，引申为友好:亲善。动词:引申为擦拭。

lls090403 · 发表于 2021-10-15 09:29:45

20211014反馈 c035赣乐妈0904女七: 十实词之“善” 本意:数目，数量。名词。引伸: 数词-不确定的数目，数词。副词-屡次，多次。动词-点数，计算。名词:定数，法则，规律。下棋之类的技艺形容词:引申密，与“疏”相对。

lls090403 · 发表于 2021-10-15 09:34:52

20211012～13反馈 c035赣乐妈0904女七: 这两天继续项脊轩，第一段大问题没多少了，第二段还不熟悉，反复磨。背一会，看一会书，看看视频。感觉跑到很远，又拉回书本来继续，龟速的前进。

lls090403 · 发表于 2022-2-20 04:23:25

反馈：20210927
B-035赣乐妈0904女七

7102-早课-赣乐妈0904女七
20220216（七下学期模式第1天）
一、常规反馈
1、放电影：今天第一天上课，放电影只详细放了数学，说老师只拿课件投影仪讲

课，很少板书，讲一些放一些这种。讲了对顶角和补角的定义，复述出来老师举例

的两个例题。

2、清对作业：1语文：木兰诗笔记和实词整理笔记，学海风暴完成《木兰诗》的基

础知识和选择题，共11题。数学：学练优第一单元平行线与相交线的第1课时相交

线的P2,P3,共16题（第15题两问记成了2题）。英语：第三单元后10个单词抄写并

听写，听写笔记，抄写第一到第三单元所有单词。

2、捋作业——数学：昨天晚睡今天状态不佳，要求只捋10分钟，后面看我答应爽

快，又自觉增加说捋30分钟，只捋了数学，共15题，13道是，2道否。
3、捋古文：睡前给孩子看群里骆妈发的七下文言文的课件，自己很有兴致地边看

边读了10分钟

二、聚焦反馈
捋作业——数学，今天没有晚自习，有一道题目之前在寒假的时候自己思考写出来

了，但今天又想不出来了。看了之前写的过程，思考了许久，最后感觉自己弄通后

再回去写，后来听见孩子自己在房间口述。

lls090403 · 发表于 2022-2-20 04:23:42

7102-早课-赣乐妈0904女七
20220217（七下学期模式第2天）
一、常规反馈
1、放电影：具体讲了，妈妈一边工作一边应，忘记记了。

2、清对作业：1.语文：学海风暴，第一、二单元《孙权劝学》14题，《木兰诗》4

道题；2.数学：学练优第一单元平行线与相交线的第2课时垂线 15题。 3.英语：

小练，第三单元：How do you get to school?7大题44小题。4.历史《全品学练考

》第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代，第1课时，隋朝的建立与灭亡4道题。5.政

治：学海风暴，第一单元：青春时光，第1课青春的邀约，第1课时，悄悄变化的我

，13题。

3.捋作业——数学：15题。昨天自己捋的作业，有一道题自己以为是，老师判错了

，说是自己粗心数错，放入回滚。今天被申爸批评，想着要求她要捋到1小时，结

果今天又是讨价还价，要求30分钟，说是从下周晚自习开始每天1小时。要求数学

每道题按解题思路，答题理论来每道题述，不答应，继续讨价还价，答应明天早上

述。语文14+4题，18道题，16道是，2道否。英语7大题44小题，全是。历史4道题

全是是。政治13道，12道是，1道否。

3、捋古文：无

二、家长反思

lls090403 · 发表于 2022-2-20 04:24:02

7102-早课-赣乐妈0904女七
20220218（七下学期模式第3天）
一、常规反馈
1、放电影：具体讲了，妈妈没有刻意记，还算详细。

2、清对作业：
1.语文：学海风暴，第一单元，邓嫁先第1课 9（21）题，预习第二单元

，黄河颂，第5课（预习娃说这个老师会改，怎么捋有点没头绪，娃只会连连说都

会）；
2.数学：学练优，第一单元：相交线与平行线，同位角内错角同旁内角 9题，小练

第一单元：相交线与平行线，同位角内错角同旁内角第3课时 6（10）题；
3.英语：背默第三单元语法汇总，抄第三单元单词并家听；
4.地理：课堂点晴第六章-我们生活的大洲第一节：位置与范围

知识点1：雄居东方的大洲，知识点2：世界第一大洲 13题

二、聚焦反馈

3.捋作业：
1数学：9大题10小题，说全都是是。昨天捋的作业，依然有2道题自己以为是的，

老师判了错。也说是自己粗心漏答和看错，放入回滚。
2语文：有21道题，说全都是是。昨天的题目和数学一样，有2道自己以为是的题，

第二天老师批了是错，古文翻译题，没翻到位，放入回滚。植入意图，以后要慢慢

捋，如果捋的时候发现了，就可以改过来了。答应了好。

4、捋古文：无

三、家长反思

lls090403 · 发表于 2022-2-20 04:24:20

7102-早课-赣乐妈0904女七
20220219（七下学期模式第4天）
一、常规反馈
1、放电影：无
2、清对作业：
1.语文：学海风暴，第二单元，黄河颂，第5课，9（23）；写一篇《长河颂》诗，

摘抄3首描写黄河的古诗
2.数学：随堂反馈-试卷(学习周报) 第五单元：相交线与平行线，相交线，垂线，

同位角内错角同旁内角 17（25）题，
3.英语：翻译书上p17-2d课文，学练优写到36面写完，19（93）。

二、聚焦反馈

3.捋作业：
1数学：昨天作业老师批改全都对，今天的题目全是是。今天上课时考试了，第五

单元的前3个课时内容，总分100，预估80-90.
2语文：昨天作业没改，今天的学海风暴5道题否：p22，4-2否，p23，2-1否，p23

，3；p23,4；p24,6；否。诗没思路。
3英语：昨天改了，单词，全都会；语法全都会。今天的作业1道否，p35,第6题。

。
4、捋古文：无

三、家长反思
保持监督到位！

lls090403 · 发表于 2022-4-23 19:33:22

反馈：20220220
B-035赣乐妈0904女七
周末捋作业：
1、数学：
周末捋本周所有习题，陈述所有错题
2、语文：
无
3、英语：
无
捋古文：无

lls090403 · 发表于 2022-4-23 19:33:39

反馈：2022022
B-035赣乐妈0904女七
（七下学期模式第7天）
一、常规反馈
1、放电影：无

二、聚焦反馈
2、清对作业：数学学练优第五单元：相交线与平行线，第二小节：平行线的判定，第1课时共14题。小练第五单元：相交线与平行线，第二小节：平行线的判定，第 1课时，共14题。语文学海风暴第二单元《老山界》第6课共6题，篇子阅读理解《流凌的黄河》现代文阅读理解共8题。英语试卷，U1：Can you play the guitar?后面内容的第1版块，共10题

3、捋作业：数学学练优第五单元：相交线与平行线，第二小节：平行线的判定，第1课时共14题。小练第五单元：相交线与平行线，第二小节：平行线的判定，第 1课时，共14题。语文学海风暴第二单元《老山界》第6课共6题，篇子阅读理解《流凌的黄河》现代文阅读理解共8题。英语试卷《U1：Can you play the guitar?》后面内容的第1版块，共10题

4、捋古文：无

三、家长反思

lls090403 · 发表于 2022-4-23 19:34:57

反馈：2022023
B-035赣乐妈0904女七
（七下学期模式第7天）
一、常规反馈
1、放电影：无

二、聚焦反馈
2、清对作业：数学学练优第五单元：相交线与平行线，第二小节：平行线的判定，第1课时共14题。小练第五单元：相交线与平行线，第二小节：平行线的判定，第 1课时，共14题。语文学海风暴第二单元《老山界》第6课共6题，篇子阅读理解《流凌的黄河》现代文阅读理解共8题。英语试卷，U1：Can you play the guitar?后面内容的第1版块，共10题

3、捋作业：数学学练优第五单元：相交线与平行线，第二小节：平行线的判定，第1课时共14题。13时，1否。小练第五单元：相交线与平行线，第二小节：平行线的判定，第 1课时，共7题。全都是是。语文学海风暴第二单元《老山界》第6课共6题，5是1否，具体哪道忘了篇子阅读理解《流凌的黄河》现代文阅读理解共8题。7是1否记叙文的特点。英语试卷《U1：Can you play the guitar?》后面内容的第1版块，共10题全都是是。

4、捋古文：无

三、家长反思:昨天做脑图时间晚不愿意捋，今晚又说作业都带不回来了，老师当天晚自习就要收，作业捋全凭回忆记录。只能等周末带回家拍下来打印了。

lls090403 · 发表于 2022-4-23 19:35:17

反馈：20220303
B-035赣乐妈0904女七
20220303（七下学期模式第16天）
一、脑中成图（7）：①P4-探究,②P5练习1，③P5探究，④P6练习，⑤P6 5.1.3共5题；
时间：22.45-23.14 用时约30分钟
过程：到家9.15，作业完成到22.45才开始口述。今天状态配合，整体较顺利。①P4-探究，成图整体顺利，用时少，但描述图形较简略，未有加上详细三角尺摆放等做图过程，后续需回滚。,②P5练习1，成图整体顺利，用时少，说出两线相交形成角度，并详细解析四个角相等时的位置关系及原因条件。③P5探究，成图整体顺利，并把定理详细说出。④P6练习，成图表达后发现和书上是镜像的，并且孩子也说图片中的C和B的位置影响并不大，妈妈纠结了一会，在分析如何判断一个三角形哪条边最长时耗费了一些时间⑤P6 5.1.3最后一道杉妈的读题，反复听3、4遍后，清晰复述并解析成图出来。这道题花费的时间最长，近十分钟，且无法一遍成图，需要回滚。
二、捋作业：专注于一门：数学！
数学：学练优，第五章《平行线和相交线》，命题、定理、证明，P19，共10题，全是是，让陈述了最后一题，流畅；小练第五章《平行线和相交线》，命题、定理、证明，P9共5题，全都是是，让陈述最后一题，陈述完后告诉妈妈这道题自己可以肯定是全对的，我问为什么这么自信，她说这道题是和同学一起到老师办公室去问了的。白天老师突击单元测试了《实数》，上学期学的内容，当时印象中错题还蛮多的，这次考试得了班级第一名，非常开心，又赞叹申爸的神奇妙招，说要坚持好好实操。
三、家长反思：
持续的，平常的，日积月累。
指南落下好多，抓紧时间学习。

lls090403 · 发表于 2022-4-23 19:35:51

B-035赣乐妈0904女七
20220304（七下学期模式第17天）
一、常规反馈
放电影：无。问有没有在学校放电影，说有放，但不愿意再和妈妈详细说一遍了。

二、清对作业：数学：学练优，第五章《平行线和相交线》，平移，P20，共8题；小练第五章《平行线和相交线》，平移，P10共7题；
语文，老师布置背默古诗四首，名字没说我也忘问了；英语：学练优，第四单元，Dont eat in class.P46-50，说多少题忘记了。所有作业都没带回来，有些被老师收走。好在应对目前当下聚焦的数学练习册我还有粮。

三、捋作业：专注于一门：数学！
数学：学练优，第五章《平行线和相交线》，平移，P20，共8题，全是是；小练第五章《平行线和相交线》，平移，P10共7题，6是，一题否。

四、脑图：
脑中成图（8）：①P7-例2,②P7-练习1
时间：22.10-22.45 用时共约30分钟
过程：到家9.15，跳绳30分钟，短暂休整下选择先开始脑图。今天虽然只进行了2道题，但是收获却非常非常巨大的！第一道P7-例2时，还忍不住给她纠正或提示什么的，总想给她递梯子，进行约15分钟，总体顺畅，这题妈妈话多，需要注意下。第二道P7-练1时，她情绪明显烦燥起来，我意识到这块大狗头金已经明晃晃地摆在了我们眼前，就等着我和她一起协力去捡起来。她随着自己嘴里的字母报着答案，说着说着发现不对。于是半闭着眼睛，用手把脸捂起来不说话，并且要求我不要有任何声音，会干扰她，让她自己想下。我答应并告诉她愿意想多久就想多久。沉静了好久，她一边说，一边更正自己说错的，一边闭上眼睛想，不断地说重新来，反复三四次，最后字母清晰后，才逐步捋清楚图形，慢慢每个角都说出来了，并且全对。最后这题总计进行了约15分钟以上。
总结：今天第一题①P7-例2，妈妈话多，需要注意下。第二题②P7-练习1非常明显地感觉到孩子脑图一步步在建构清晰的步骤，其中的烦燥状态非常的像盲算大数进行当中遇到难题。这是项需要家长长期坚持并且方向保持正确才有效果的实操。

五、家长反思：
已经开学半个多月了，再过差不多两周，就要月考了。通过捋作业已经数学进步了非常多，但后面半个月，要想办法把剩余科目也抓紧捋上。

lls090403 · 发表于 2022-4-23 19:36:08

B-035赣乐妈0904女七
20220306（七下学期模式第19天）
一、捋作业
今天捋了开学至今的所有数学作业+语文第一周所有作业
数学：共计352道题，340是，12否。语文本周只捋了语基部分，2否。
共用时：约2小时

二：脑图
课本口述17~38+回补2.25作业
共计：75+55=2小时10分钟
补2.25作业：述①P8-5②P12-练习③P11思考④P12思考.回滚①P7练习1-2图,②P7练习2
时间：21.35-22.25，共约50分钟回滚①②约15分钟

过程：今天述图整体顺利，先回滚了一下昨天两道卡得厉害的题目，昨天的各种错今天已经没有。也因为重视了让她先复述图形，她听图也更认真仔细了，描述（成图）前会详细询问字母标识的详细位置点及线段的角度。
今天补做了2.25号的全部作业，因为时间不算晚，心情较轻松，整体较配合。图形出来顺利。①P8-5出图因倾斜问题向我补充问了许多条件，后续述出也特别流利正确。今天晚上脑图到后面玩得开心的状态，把身边的小物件想象成刚才妈妈读的图形，看着那个图述起来更轻松且准确。有几处妈妈表示不理解，就把客厅的地砖缝比喻成各种线段，不够或有角度的斜线就找了一根绳子凑在一起摆弄，解析给妈妈听，同时字母也特别清晰准确。

lls090403 · 发表于 2022-4-23 19:36:25

7102-早课-赣乐妈0904女七
20220307（七下学期模式第20天）
一、捋作业
数学：小练第六章《实数》，立方根，共17道题，错1，捋完后17道全是是。
语文：单元易失分题型突破卷第一单元最后一篇阅读理解和名著阅读 14，15，16，17，18，19，20 题型：1、环境描写的作用，记不全；2、句子描写的作用，其中暗喻没注意没想到；标题的作用没记全。查了手机。

二、脑中成像
脑中成图（11）：补2.28，作业①P8习题8-2回滚①P8习题8-1
用时:共约15分钟
今天时间晚就只弄了一道题，用时15分钟，其中回滚了昨天的第一问，顺利，刚开始图形不清晰的时候就一直闭着眼睛想，等了好几分钟，确认了才睁开眼睛，成图中间不能被打扰。总体顺利，描述及表达过程还需要再练习逻辑有序。
最后一问孩子直接给答案，妈妈听不懂了，最后关了音频再问了一遍才明白

lls090403 · 发表于 2022-4-23 19:36:40

B-035赣乐妈0904女七
20220308（七下学期模式第21天）
一、捋作业
数学：学练优第五章《平行线和相交线》思想方法专题 P25 共6道题，其中两小题否：P25-6-2，6-3。
语文：第一单元单元易失分题型突破卷二没捋
英语：听写第四单元单词，全都是是

二、脑中成图（12）：
补2.28，3.01作业约20分钟
周中只能维持做下了，回补了2.28的作业①p13问题5.2-7，这道题一问是否知道木工尺就说知道是哪题了。于是听完杉妈的读题后直接进入解题，过程比较顺利也简略，不知道是否有什么叉漏了的。②p13思考5.2-8，这道题脑图成像应该比较清晰了，相比以前几天刚接触这种多角的题型时状态明显稳定了许多，没有烦燥，过程中稍有说错的，后面回答也正确了。

lls090403 · 发表于 2022-4-23 19:36:59

B-035赣乐妈0904女七
20220309（七下学期模式第22天）
一、捋作业
数学：小练第六章《实数》第P16,17页共9+7=16大题。1道否p17-7-3,其它全是是。
语文：预习第10课《阿长与山海经》第三单元。只捋了上周一张试卷的语基部分第一大题。
英语：抄单词第五单元前10个+家听学练优第五单元《Why do you like pandas》P54-55页，全是是。
生物地理说了下，没捋就没记录了
二、脑中成图（13）：
补3.01作业①P9习题11②P14例+问题
今天补了下3.01的两道题目，①P9习题11还是想借助地砖的缝隙线来回答问题，后面发现似乎不如脑图好使，也会糊涂，就继续静下来看自己大脑里面的图形了。②P14例+问题成图和解析依然没有什么问题，还是陈述的逻辑条理性，妈妈同样要练。

		自动登录	找回密码
密码			立即注册

[妈妈反馈] C-赣乐妈0904女七语文作坊实操反馈