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[妈妈反馈] B-湘可妈0801女八 语文小作坊实操反馈

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 楼主| 发表于 2021-9-25 15:33:22 来自手机 | 显示全部楼层
9.11反馈,豫驰了一周,今天恢复《三峡》原文+词义,我在另一间房间,听她挺流畅,陈述完,她说期间看了两次[偷笑]还是蛮老实
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 楼主| 发表于 2021-9-25 15:34:04 来自手机 | 显示全部楼层
9.12反馈 晚上10点才启动,陈述数学等边三角形,用时六分钟。《三峡》原文+词义,词性。8分钟,昨天忘记的地方还是忘记[捂脸]陈述完,要她再看了一遍。我也陈述了《三峡》比她记得清楚[捂脸]
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 楼主| 发表于 2021-9-25 15:34:51 来自手机 | 显示全部楼层
9.14日反馈 《三峡》觉得不熟悉,还不如前两天,没有进入陈述状态,错了的继续错,没有思考和跟进。数学和物理说是讲习题,没有要陈述的。
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 楼主| 发表于 2021-9-25 15:36:23 来自手机 | 显示全部楼层
9.15号反馈 昨晚陈述了数学习题,等腰三角形,其中比较难的两道,数学课就是讲的习题,没有上新课。我没有仔细看题,就倒在床上听她陈述的,很流利,所以默认为懂了。语文《三峡》陈述了一句就睡着了
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 楼主| 发表于 2021-9-25 15:41:28 来自手机 | 显示全部楼层
9.17 今天看了早课,决定在可可做作业时不看手机。今天自己看书14页,背《与朱元思书》第一段原文及词义。可可从七点到九点半,都在做作业,期间问了我一道语文一道数学,语文是文言文《河水 龙门》的注释和阅读。她只说不会做,只想用手机查,我先试着翻译了一下,再查证。之后要求她以后也这么做,不要怕错。《三峡》昨天学校要求默写了,我问,你是100分吧?毕竟搞了这么久了。结果90。问原因,写错了字。乘机进言,我背的时候每个字会边背边在脑子里过一遍,所以不会写错字。也不知道小老人家听进去了没有。之后她清理桌子,洗澡,开始《与朱元思书》的第一段
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 楼主| 发表于 2021-9-25 15:42:28 来自手机 | 显示全部楼层
9.18号反馈 今天自己在家读记了《与朱元思书》原文词义第一段,录音了,后来发现第一句错了一个字。天山共色,背成了天山一色。晚上可可读数学等边三角形五分钟,说是只学了这么多。启动还花了挺长时间,在我的坚持下才开始的。《与朱元思书》看了十多分钟才开始录音,原文和词义,词义丢了两个点,比昨天速度慢一下,问有没有按要求想字,说想了,但是这些字都会写。在想可能要求一笔一画的写出来比较好,这样就不会模糊了,或者拆字。
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 楼主| 发表于 2021-9-25 15:43:16 来自手机 | 显示全部楼层
9.20反馈 从奶奶家回来的路上,捋了《与朱元思书》第一段原文+词义,没有认真看过书,是听我背的,没自己想过,所以总需要提示。今天看哲学课30分钟,很好玩,讲给可可听了,准备明天和她一起看
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 楼主| 发表于 2021-9-25 15:43:56 来自手机 | 显示全部楼层
9.21 号 今天什么都没干,玩了一天。晚上陪可可看了一会儿《孤独的美食家》然后一大家子吃了中秋团圆饭,再看了大湾区的中秋晚会,全部都是熟悉的歌曲,好像回到了小时候家里过节的气氛,大家一起其乐融融的看电视聊天,也挺开心的[愉快]
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 楼主| 发表于 2021-9-25 15:44:39 来自手机 | 显示全部楼层
9.22日反馈 今天作业比较多,十点才开始捋 《答谢中书书》,在她做作业的时候,我自己先背下来原文和词义。可可开始捋第一句就错了,古来共谈,她说的古今共谈。我提示有个词语是古往今来,她才改过来,词义上课没有背,于是要求她再看了看,连词义一起捋。除开康乐公没记住,别的吭吭哇哇,还能想起来。全文68个字,明天再继续。昨天看完了王德峰教师,今天看了一部分杨教授。两位老师风格区别很大。王老师语速慢,信息量多,杨老师语速快,信息量相对少些。王老师的结论多从思索中来,善于用生活中事例让人理解哲学怎样影响我们的行为。杨老师更爱引经据典,用逻辑推理来说明。王老师没有多余的话,杨老师会跳脱出来讲更多题外的东西作为互动,我个人不是很喜欢他的玩笑,更倾向于王老师的风格。
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 楼主| 发表于 2021-9-25 15:45:22 来自手机 | 显示全部楼层
9.22日反馈 今天作业比较多,十点才开始捋 《答谢中书书》,在她做作业的时候,我自己先背下来原文和词义。可可开始捋第一句就错了,古来共谈,她说的古今共谈。我提示有个词语是古往今来,她才改过来,词义上课没有背,于是要求她再看了看,连词义一起捋。除开康乐公没记住,别的吭吭哇哇,还能想起来。全文68个字,明天再继续。昨天看完了王德峰教师,今天看了一部分杨教授。两位老师风格区别很大。王老师语速慢,信息量多,杨老师语速快,信息量相对少些。王老师的结论多从思索中来,善于用生活中事例让人理解哲学怎样影响我们的行为。杨老师更爱引经据典,用逻辑推理来说明。王老师没有多余的话,杨老师会跳脱出来讲更多题外的东西作为互动,我个人不是很喜欢他的玩笑,更倾向于王老师的风格。
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 楼主| 发表于 2021-9-25 15:46:16 来自手机 | 显示全部楼层
9.23日 反馈 中午的电话现在自然是放电影,把上午的每节课都回忆了一遍,这样可以节省晚上的时间。晚上作业到九点,数学卡在一道题上,其实不是很难,思路用了两条线,其中一条走了死胡同,一条没有走完,没走完的正好是可以解出来的。语文因为明天学校要背记《三峡》和《答谢中书书》,所以把原文和词义都捋了一遍,上过课后,流畅了很多。英语十分钟《怎样学好初中英语》
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 楼主| 发表于 2021-9-25 15:46:55 来自手机 | 显示全部楼层
9.24反馈 安 看甲骨文就是一个女人端坐在房屋里。所以给人很安定,安全的感觉。有庇护所,不会被动物伤害。从形容词,引申出1安乐,舒适。因为安全所以感觉很舒适。2慢慢的。因为安心,安定,不着急,所以可以慢慢的来。从动词引申出1安生 养生。使安全,所以要安生,养生。2抚慰 安抚。也是为了让人感觉安全,安心,所以要抚慰。3安放,安置。安放安置庇护所,让人安全。表疑问,从安放安置来,问处所,再引申为抽象的反问。 连词,“就”“于是”这个就不太清楚了,是不是同音借用
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 楼主| 发表于 2021-9-25 15:47:26 来自手机 | 显示全部楼层
9.25反馈 本 像一棵树的形状,着重描述了根部的形状,根部画得更粗大。在早期金文里,最中间的一竖下部,应该是有个大大的一个圆的块状笔画,表示强调,指明根部所在,在文字的进化过程中逐渐用一横来抽象,替代。本 本意是树根,主干。引申为1来源,根源。从具象的树的根源抽象为事物的事情的根源。2根本,基础,主要的。也是从具象到抽象,根是基础,主干是主要的。3引申为农业,以点代面,植物—农业,农业社会的根本亦是农业生产。4引申为 本来的,原来的,从名词转变为形容词,表状态。5 从本来,用作副词。6从根源,名词,引申为根据 副词。7从基础到自己一边的,有些拐不过来,是想到我的根基引申的吗?一样的,倒是可以因为根的形状都相似。8书本,稿本,版本。是因为书本是依据,是基础吧,亦或原来书写在木板上。9臣子给皇帝的书信或奏章,从书本来。10做量词,本是一棵树,所以做为量词用
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 楼主| 发表于 2021-9-28 22:18:56 来自手机 | 显示全部楼层
9.27号反馈 今天读数学 同底数幂的乘法 四分钟。古文《与朱元思书》的第二段 原文+词义+词性,十五分钟,有句疏条交映 不记得,提醒了。我自己记得没有她快,晚上睡觉照例记了一遍,没背完就睡着了,半夜醒又记一遍,横柯上蔽,的下一句怎么也想不起来了。早上查了 在昼犹昏
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 楼主| 发表于 2021-9-29 18:04:21 来自手机 | 显示全部楼层
善  字形像是两个人围着羊歌唱。羊 在古代是好东西,是美味的食物,“美 ”就是人戴着羊头面具跳舞。所以善的本意是 吉祥物美好 形容词 作动词就是认为美的东西好,喜好美的东西,爱惜美的东西,使动,我要让人让事物好,让他善。形容词引申出五个个:1有道德,善良2做的对,同意,善哉3令人满意,完善4 有本领,高明5友好,亲善。动词引申出 擅长,同音借代“缮”,治理,修治,引申为擦拭。兵器要保护好,就要擦拭收藏,善刀而藏之
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 楼主| 发表于 2021-10-1 21:07:18 来自手机 | 显示全部楼层
10.01日反馈 今天看了早课,还是准备先商量好,再开始执行,这样不会生意见。8点自己起床了,玩一下iPad,早餐。上午做作业。假期的作业很多,昨天已经做到了十一点多。明天要回一下奶奶的老家,会很早起床。十一点,我开始要求她读数学和捋古文,她想晚上做。晚上要击剑,没时间,而且她晚上常常会想偷懒,而我晚上也精力不够,会忘记逼她。所以坚决要求中午的优质时间。开始了。数学五分钟完成了,古文耗时十分钟,《与朱元思书》还是不熟悉,远不像其他古文,还需要啃
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 楼主| 发表于 2021-10-2 11:43:56 来自手机 | 显示全部楼层
10.2反馈趁等人的时候,把“数”捋了一下。“数”看上去像一个人用小棍子拨弄东西。 本意是数量、数目。从数数结果来看,1数不清 几 不确定。数万人。2,数清楚了,确定。定数。引申为法则,规律。天有常道矣,地有常数矣。从数数的过程。3引申为屡次,多次。shuo。从动作4引申为点数,计算。5 引申为命运。可能因为占卜需要数裂痕来看结果,那些龟甲上,兽骨上的道道就代表着命运吧。数有所不逮。(歪楼一下,喜欢这句话。什么都不是万能的,知其有限之所在)6 由多引申为密,与疏相对 7 由一般到特殊,下棋的技艺,因为下围棋要数目数。
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 楼主| 发表于 2021-10-4 11:35:31 来自手机 | 显示全部楼层
问题一,名校和普通校的区别。感觉是学习风气上的区别。可可小学算还可以的学校,一共四个班,她所在的班,不是最好的班。当时她的数学老师就说,可惜可可在这个班了,所以对自己没有什么要求,因为不需要怎么努力就总是在班级一二名,要她初中去好一些的学校。所以我们选择初中的时候,就选了很好的学校。感觉是有不一样,搞活动没有小朋友迟到过,家长都会按时送过来。这在小学是蛮难得做到的事情。她在普通班,竞赛班更不一样了,有次我去学校帮忙做什么事,站在走廊外等,和一个家长在小声说话,隔壁竞赛班的同学就有人跑出来,说,阿姨,我们班在自习,请你们到老师办公室那边去聊天[裂开]。可可班上还乱糟糟的呢。可可是个喜欢捉虫的,教案一 二,还有花果山出的一些书,她都捉过虫,然后挺嫌弃花果山出的书,说虫子太多。昨天看早课,我说申爸说要会捉虫,她说她可以做校对工作,因为她们经过长期训练,找病句,找别字,肯定比大人做得好。也许好的学校就是这种练习更多吧。古文我发现老师上课也是讲了词性的。做了书本的补充。问题二,我这次参加了教案五的义工,有两篇文章,做了二校和三校,挑别人的错果然容易些,不晓得自己校过之后是不是别人也能挑出明显的错。因为自己写微信,一下没注意,就会打错字。校对感觉是个要安安静静,心沉下来的工作。很多简单的错误,都会觉得自己不会犯,但是就是犯了,还一次二次。解决纠错的能力,是一大法宝
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 楼主| 发表于 2021-10-5 23:22:46 来自手机 | 显示全部楼层
10.5反馈 今天晚上做的数学试卷,有两道题后面的小问题不会,说是想不出。看了答案,然后做了。要求讲题给我听。感觉很久没有讲复杂的数学题了,一点不严谨。被我批评了不清晰。她堵住耳朵不听。我没控制好发脾气了。僵持了一会儿,我说继续,她说等一下,过了两分钟后,自己调整好了,把题目讲完了。
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 楼主| 发表于 2021-10-7 00:35:59 来自手机 | 显示全部楼层
10.6反馈 今天数学陈述试卷不会的题。是查题做的。有关动点与等边,等腰三角形。查过后有问她看懂了吗?回答说看懂了。陈述很流利,是对着试卷答案讲的。平常如果很流利,是默认她会了的。但是今天我没偷懒,看了题,发现有一步她走说的太快。“为什么t+2t=3”她自己又看了看答案,发现答不出来。还是没有看懂答案的。于是一起分析了答案,找到了答案写得不清晰的地方,作了补充。后面一小问继续陈述。这里我提出的疑问,她回答了。看来是懂了。但是作图不规范,以至于两个全等的三角形看上去差好大。分析了答题思路。古文今天没有捋。
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 楼主| 发表于 2021-10-8 22:44:37 来自手机 | 显示全部楼层
10.8双基实操反馈 1问今天学的什么。没有打开书,直接说是整式的乘法。2本学期学的什么。等腰三角形 轴对称 等边三角形 幂的乘方,幂的乘法,整式的乘法。还是没有翻开书。要她实践双基 大喊“不,我不”可能是作业多心情不好吧。后来舅妈开了个玩笑,她笑得停不下来,心情就好了。等我带姑奶奶看病回来,很配合的完成了mapping。开始在双基上找,看目录找到了那一章,翻的时候不仔细。第一遍翻过了,跳到了例题里。完全没有注意树形目录。要她回去再找一遍,这次找到了,在书的p23.5到p25的例19。从双基mapping到书本倒是很快,重点马上找到是蓝色的字,比我读得还快。最后用小文章测试了。问为什么要读,我说要观察,她就笑个不停。总觉得我有什么带坑行为。很自然的读了标题和作者。读完问我观察啥?我说看你读没有读题目和作者。她说老师都要求读的啊。
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 楼主| 发表于 2021-10-10 20:29:29 来自手机 | 显示全部楼层
10.10双基反馈 今天周末,明天要考试数学月考,下午用一个小时就双基复习了一下。在双基上找到本月所学习的内容,这个前两天做过了,用的是双基第一部分 基础知识精析。今天因为是复习,所以往后走了走,看了第二部分 数学思想的构建 ,就学过的部分看数学思想 规律方法技巧 常见误区 和综合探究的例题
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 楼主| 发表于 2021-10-11 22:08:52 来自手机 | 显示全部楼层
10.11反馈 今天做作业前陈述了数学,数学今天只学了多项式乘多项式。五分钟就读完了。开始做作业,不肯mapping,说是作业多。而且明天要考试的是英语。作业做到九点半,自己把昨天英语老师要做她做的试卷对了答案 。然后和我一次做了数学mapping,找到了双基上的地方,然后读了一道相关的例题。英语要她看了看本期学的东西,在双基上找到了动词的时态,看了两分钟,说是记得听清楚,不要看了[捂脸]语文还欠着我捋古文,现在去洗澡了
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 楼主| 发表于 2021-10-11 23:30:58 来自手机 | 显示全部楼层
今天是数学月考,考前老师说是基础题。考的时候大呼上当,说是很难,有一道选择题是猜的。倒数第二道题想了好久,用了十几分钟才想出来怎么画辅助线,最后一问不会,最后一题的最后两小问也不会,猜了个答案上去。考完大家都说很难,平常第一名的同学说是有八分没有做,明天出成绩,她说估计哀鸿遍地[偷笑]
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 楼主| 发表于 2021-10-11 23:31:26 来自手机 | 显示全部楼层
昨天的语文倒是考得不错,因为没有作文,第一次拿到了全班第一,在年级是第五十名,自己总结说她们班考得不算好。
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