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楼主: cloudmm

[妈妈反馈] C-鄂漆仔妈1005男六1610男中

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 楼主| 发表于 2022-2-23 13:53:17 | 显示全部楼层
反馈2022年2月23日
C-020鄂漆仔妈1005男六1610男中

一、捋文言实词“胡”,顺便复习了一下“曾”“后”

二、捋古文第24天(经过天数,不一定每天捋),捋《智子疑邻》第6天(实际操作天数)
早起洗漱后,因为弟弟还在睡,不用管,突然就多出来一些时间,捋《智子疑邻》,原文+重点字+词性+句子翻译,四线捋,捋了两遍。

三、小方圣经:《论语》部分,
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 楼主| 发表于 2022-2-26 23:16:20 | 显示全部楼层
反馈2022年2月23日-25日
C-020鄂漆仔妈1005男六1610男中

这三天有点忙,到了晚上忙完一些必须做的事情,就早早睡下了,不恋战。入睡时间比以往早多了,分别是:21:30、十点前、十一点前。以往都是12点左右才睡的。

前面两天少量实操,捋文言实词,看小方。今天主要看《蓝血十杰》,快看完了。
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 楼主| 发表于 2022-2-26 23:19:25 | 显示全部楼层
反馈2022年2月26日
C-020鄂漆仔妈1005男六1610男中

今天忙了几件事:给弟弟突突数学、朋友来访及外出午餐、下午在家做一些整理、完成了教案六的一校工作。头一直有点隐隐作痛,就没心思做实操了。

待会洗漱,睡前看一会《蓝血十杰》,困了就睡。
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 楼主| 发表于 2022-2-28 10:58:39 | 显示全部楼层
本帖最后由 cloudmm 于 2022-2-28 23:03 编辑

反馈2022年2月28日
C-020鄂漆仔妈1005男六1610男中

还是得趁头脑清醒的时候,把主要的实操任务安排落实。上午捋文言实词“患”,还复习了几个旧词。

一、捋文言实词“患”
患的本义,是担心、忧虑,所以从心。
患的引申义:1、担心的事,祸患。2、用做动词,使有祸患,危害。

复习“恨”:恨的本义是遗憾、不满意。在汉代以前,恨同憾,没有仇恨的意思。表示仇恨的是“怨”这个字。只有当“怨恨”连用的时候,才表示仇恨。复习“后”:后的本义是“女性酋长”,本义已消失。引申义1是指天子、君王,君王的正妻也称为“后”,君王的母亲称为“太后”;引申义2是表示时间或次序上的先后,後的简化字。还可用做动词,放在后面。注意:后和後在古代是两个不同的字,意义不一样。
复习“胡”:本义是兽类下巴颌上的垂肉,引申义1,古代北方和西方的少数民族的统称,也叫做匈奴。胡须,即胡人之须,因胡人多留须,所以这样说。引申义2,疑问代词,同“何”的用法差不多,表示为什么,什么,怎么,哪里。引申义3,有一个专有名词,胡耇,耇这个字不太好认,默默地在眼前画了一下字形,清晰一些了。

二、捋古文第26天(经过天数,不一定每天捋),捋《智子疑邻》第7天(实际操作天数)
晚上在家里,有空就拿起古诗文注释捋一捋,四线捋了一遍全文,大部分都还记得,不记得的就看一下书。

三、小方圣经:未进行。这几天上下班路上不想听,听歌去了。晚上其实挺想看一下的,发现带着耳机,一边忙事一边听,不行,完全GET不到意思,要专门看的话,影响早睡。算了,今天不弄了。《蓝血十杰》就这两天可以看完,基本上都是利用午餐时的30分钟看的,等《蓝雪士杰》看完了,这30分钟就可以用来看小方圣经。



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 楼主| 发表于 2022-3-2 22:18:44 | 显示全部楼层
反馈2022年3月1日
C-020鄂漆仔妈1005男六1610男中

白天抽时间捋文言实词,幸好做了。晚上和孩子一起拼新买的椅子,搞了一个小时。弄完了,我也没啥精力了。
一、捋文言实词”或”
资料上没有说本义,直接列明了三个意思:1.不定代词,有的人,有的事,有时。2.副词,或许,表示不确定性和推测。3.语气词,用在否定句里,加强否定,不翻译。

二、捋古文第27天(经过天数,不一定每天捋),捋《智子疑邻》第7天(实际操作天数)
未进行。

三、小方圣经:《论语》第14-15集,上下班路上听的。
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 楼主| 发表于 2022-3-2 22:19:08 | 显示全部楼层
反馈2022年3月2日
C-020鄂漆仔妈1005男六1610男中

白天没时间捋,到家晚餐后,正好没什么事,就抓紧时间捋了一个新词。并迅速用手机写下反馈。

一、捋文言实词”疾”
甲骨文,是一只箭射速人的腋下,表示轻伤,一般的病。引申义:1.生病,动词;2.毛病;3.疾苦,痛苦;4、由甲骨文的形象,箭射出去是很快地,引申为快速,迅速,大。

二、捋古文第28天(经过天数,不一定每天捋),捋《智子疑邻》第7天(实际操作天数)
未进行。

三、小方圣经:《论语》第15-17集(第15集是重复看),《礼记》第1集看了一部分,对《礼记》仅仅知道书名,听小方老师概括这本书的特点”内容复杂、糟粕不少、而资料宝贵”,哈哈。还介绍了古时候的一些礼仪,”尊客前不斥狗”。
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 楼主| 发表于 2022-3-3 15:26:15 | 显示全部楼层
本帖最后由 cloudmm 于 2022-3-3 22:40 编辑

反馈2022年3月3日
C-020鄂漆仔妈1005男六1610男中

一、捋文言实词“及”。(下午找时间捋的。)
及的甲骨文,是一个人在前,后面有一只手,抓住这个人了,本义是追赶上。
引申义:1、追赶(不一定追赶上了)。2、(人品、能力)赶得上。3、追赶的话,肯定是有方向,有目的地的,引申为到、达到某个地方。4、从3可以引申为“达到某个程度”,动词。5、虚化为介词,等到、趁,表示时间关系。6、连词,和、与,表示并列关系。

最近听小方圣经,里面也会提到副词、虚词的用法,听得多了,慢慢对这类词有比较清晰的感受了,不像刚开始,一看到副词和虚词,就大脑一片空白。

补:晚上洗漱的时候,回忆了一下“及”的用法,顺带想到了“过”,这两个词都有“超过”的意思,差别在哪里呢?想不起来,后来查了字典,了解了。另外,最近在伴听《中学生必备古诗词》,正好听到了取自礼记的一段话,非常有名的一句话,有一句是“老有所?、壮有所?……”,因为正好听小方老师讲礼记,无论是整体感觉,还是个别词语的意思,会引发一些感觉,不像以前,就是白茫茫一片。
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 楼主| 发表于 2022-3-4 22:41:40 | 显示全部楼层
反馈2022年3月4日
C-020鄂漆仔妈1005男六1610男中

《蓝血十杰》读后感:
2021年1月10日,申爸推荐了《蓝血十杰》,让妈妈们读。头几天看得比较多,大概看了三分之一,后来就一直放下了。直到最近两周,每天利用吃饭的30分钟,一边吃一边看,把剩下的内容看完了。

刚开始,以为这本书是讲十杰们怎样用数字实现有效地管理,后来发现不是的,只是提到了他们在军队,在企业,推崇并身体力行数字化管理,并未讲细节怎么操作。尤其是看后半部分的时候,感觉到是在讲这十杰的人生历程,刚开始的雄心勃勃,中段的人生辉煌,后来的挫折与失败……可能在花果山浸泡时间长了,再加上最近泡在古文里,联想就很多:桑顿怎么就那么有信心去买一家小公司,有信心把它做大?真像是申爸说的“能想到、能做到”的人……十杰中中的桑顿、麦克拉马纳、利斯、摩尔曾经历过人生巅峰,后来又遇到极大的挫折,似乎与人的性格有关系,或者说这是人很难摆脱的局限性,由此想到了中国的政治文明、中国的人生哲学……我们似乎有极其丰富的资源去学习,去有所准备。
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 楼主| 发表于 2022-3-7 22:43:25 | 显示全部楼层
本帖最后由 cloudmm 于 2022-3-7 22:45 编辑

反馈2022年3月7日
C-020鄂漆仔妈1005男六1610男中

3月5日和6日,是周末两天。有零星实操,没有及时写反馈。今天恢复正常。白天没时间捋,晚上利用带娃间隙捋古文,等俩娃睡着后(20:45就睡着了,时间相对充裕),再捋文言实词。

一、捋文言实词“即”。
即的甲骨文,是一个人跪坐在装着食物的器皿跟前,准备吃东西。文档中介绍这个字的左半边、右半边,对读音好奇。于是查《汉字部首讲解》,查到了右半边的部首,读jie(二声),表示一个人跪坐着。第一次认真看这本书,把前面的“序”和“前言”看了一遍,虽然篇幅短小,但信息量比较大,了解了不少知识。
引申义还没有捋,明天进行。

二、捋古文第33天(经过天数,不一定每天捋),捋《塞翁失马》第1天(实际操作天数)。
今天开始捋《塞翁失马》,把全文读了一遍,因为读书时学过,意思是比较清楚的。然后读第一句,捋字形。

三、小方圣经:礼记第2-8集(第6集忘记下载了,没看),孟子第1-2集。这三天陆续听的,今天听得比较多。印象比较深的,小方老师讲“其”“数”这两个字的本义及引申义,那么多意思,都能够流畅说出来,而且每一个意思是怎么引申出来的,也挺有道理的。
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 楼主| 发表于 2022-3-8 10:41:14 | 显示全部楼层
本帖最后由 cloudmm 于 2022-3-8 22:15 编辑

反馈2022年3月8日
C-020鄂漆仔妈1005男六1610男中

一、捋文言实词“即”今天继续捋“即”,本义是就食。
引申义:1、靠近,走近。“即位”表示走上位置,特指当上帝王或诸侯;2、副词有三个意思,(1)立刻,马上,表示紧挨着某个时间;(2)就、便,表示时间相连或事理相因;(3)就是、便是,表示确认某一事实。3、介词,译作“当”“就着”“就在”,介绍时间、地点或条件。看例句比较清晰,“即日”就是“当日”,“即夕”就是“当晚”。4、连词有两个意思,(1)假若,如果,表示假设;(2)即使,表示让步。

二、捋古文第34天(经过天数,不一定每天捋),捋《塞翁失马》第2天(实际操作天数)。背全文,比较短,好背,背下来了。

三、小方圣经:上班路上听《礼记》第6讲(漏掉了的),《孟子》第3集听了一大半。“笃行之”中的“笃”怎么理解?"数“的本义及引申义?听小方老师讲这些,特别有助于我们捋文言实词,他这不也是一种“捋”么?“小子本无才、读书心智开、人民期盼我、成就栋梁材”——这四句话,老师用在水一方的曲调唱了一遍,还要求学生们也唱了一遍。我听着,心里有一股激荡的情绪在:小方老师的讲解中,处处都体现了大格局,但是并不激昂,尝尝是娓娓道来,好像是很平淡、很理所当然的样子。

下班路上,继续听《孟子》第3集,听完了。第4集,听了三分之二。
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 楼主| 发表于 2022-3-9 22:26:49 | 显示全部楼层
本帖最后由 cloudmm 于 2022-3-9 22:32 编辑

反馈2022年3月9日
C-020鄂漆仔妈1005男六1610男中

一、捋文言实词“既”这个字有意思,和昨天的“即“,左边部分是一样。表示一个人吃完东西就离开了,本义是完结、终了。

二、捋古文第35天(经过天数,不一定每天捋),捋《塞翁失马》第3天(实际操作天数)。
晚上洗漱时,两条线捋,原文+字形,看清字形时,突然有个感觉,不是说这个字简单就快速过,某个字不会写,就仔细“看”,而是每个字都要仔细“看”,沉浸在这个“道”里,等这一句的字形捋完了,能够从这个“道”里迅速出来,切换到背原文这个道上,这样才能起到锻炼作用。当时很认真捋完某一句时,切换到下一句原文时,愣是重复了好几遍这句话,才想起下一句的原文。后来接着捋字形时,“看”得太过认真,一度停下洗脸的动作,专心“看”完,才开始接着洗脸。这个沉浸的感觉还是蛮愉悦的。

三、小方圣经:上下班路上各听了一集,《孟子》第4-5集听完了。今天状态比较好,一边听一边思考,有时候还倒回去再重新听一下。今日收获:如果某个字的本义及引申义,已经得到大众认可,不能认为是活用,如“衣帛”中的“衣”;春秋战国时代的很多字,其本义跟现在差距较大,如果不系统学习,很难看懂古文,如“树之以桑”中的“树”的本义是种植,“谨庠序之教”中的“庠序”是学校的意思;“检”的本义及引申义,小方老师讲得太好了……今日想到了很多,我们读书那阵,也学习了古文,但就是单纯的背文章、背某个字的意思,很机械。申爸安排了捋古文、捋文言实词、看小方,实在是构成了一个互相支撑、互相联系的有机体,是可以构建语言学的整体框架性认知的,太棒了。
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 楼主| 发表于 2022-3-10 17:15:33 | 显示全部楼层
本帖最后由 cloudmm 于 2022-3-10 22:43 编辑

反馈2022年3月10日
C-020鄂漆仔妈1005男六1610男中

一、捋文言实词“既”
继续捋“既”,昨天就是看了一下甲骨文形状以及本义,今天捋引申义。
引申义:1、引申为已经、以后、完毕、完了。副词。【既而】【既尔】表示不久,一会儿。这个引申义,感觉跟本义差别不大。例句也看了一下,就这么看是能理解的,在其他场合看到这个字,估计还得琢磨一下。2、连词,既然。有个熟悉的例句:既来之,则安之;3、常和其他一些连词或副词配合,表示两种情况同时存在。可译为“既……又……”“既……也……”“又……又……”。

二、捋古文第36天(经过天数,不一定每天捋),捋《塞翁失马》第4天(实际操作天数)。全文背了一遍,把前面2句“原文+字形”捋一遍。

三、小方圣经:《孟子》第6-7集,上下班路上听的。印象比较深的,“折枝”的解释,小方老师讲了好几位学者的意见。
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 楼主| 发表于 2022-3-12 15:29:56 | 显示全部楼层
本帖最后由 cloudmm 于 2022-3-12 21:00 编辑

反馈2022年3月11日
C-020鄂漆仔妈1005男六1610男中

到了周五,人有就有点累。晚上忙完后,刷了一会手机,就睡了。
就做了一个实操:上下班路上,听小方圣经,《孟子》第8-9集听了一遍。小方老师讲得比较快,好多句子一口气读过去,然后介绍几个重点词,因为在开车,没法看到板书,听得有点云里雾里。还得重新听一遍。
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 楼主| 发表于 2022-3-12 22:08:10 | 显示全部楼层
反馈2022年3月12日
C-020鄂漆仔妈1005男六1610男中

一、捋文言实词“假”
本义是借,动词
引申义:1、凭借,介词。2、因为是借来的,不是自己真的拥有的,表示虚假、虚伪。3、因为是借来的,自己使用借来的东西的这种状态,称为代理的、非正式的、暂时的。4、从借出的一方来讲,借这个动作,也代表了给予。5、因为给予,意味着借出方是个大方的人,引申出”宽容“意,动词。6、假如,连词。7、假日,名词,读jia(四声)

二、捋古文第38天(经过天数,不一定每天捋),捋《塞翁失马》第4天(实际操作天数)。今日未进行。

三、小方圣经:晚上洗漱后,家里挺安静的,把《孟子》第8集,重新看了一遍。因为这次是”看“,再加上有昨天”听了一遍“的基础,对这集的内容了解得更清晰一些了。
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 楼主| 发表于 2022-3-13 23:18:27 | 显示全部楼层
反馈2022年3月13日
C-020鄂漆仔妈1005男六1610男中

一、捋文言实词“间”
本义是门缝。
引申义:1、其他东西的缝隙,再引申为中间;2、由空间引申到时间,指两件事情之间的间隙,也指两段时间之间;3、两短时间之间的“缝隙”,引申为闲暇。这个意义后来写作“闲”;4、由缝隙义引申为隔,间隔,读jian(4声)。5、把缝隙义作动词用,表示介入其间,置身其中,参与,读jian(4声)。6、引申为夹杂,读jian(4声),7、由缝隙义引申为从缝隙中偷看,窥伺,刺探。动词;又用作名词,间谍;再引申为暗地里、偷偷地。又引申为抄小路、抄近道。读jian(4声)。8、引申为间或,有时,副词,读jian(4声)。9、房屋的间数。量词。(引申义可真是多啊,基本是抄了一遍。白天捋了一遍,晚上写反馈,没时间慢慢回忆了,先抄一遍再说)

二、捋古文第39天(经过天数,不一定每天捋),捋《塞翁失马》第5天(实际操作天数)。趁兄弟俩上户外武术课,我就捋古文。原文+语言点捋了两遍,原文已经背下来,主要是踩语言点。今天是以第一次踩语言点,第一遍是一边看书,一边捋;第二遍是背着书,两条线捋,基本顺畅。踩语言点时,看到“胡”意思就很清晰,因为这个文言实词捋过。再看“为”“上”一些词,因为听过小方圣经的一些课程,也会去琢磨,为什么会译成这个意思。

三、小方圣经:未进行。
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 楼主| 发表于 2022-3-14 23:08:42 | 显示全部楼层
反馈2022年3月14日
C-020鄂漆仔妈1005男六1610男中

一、捋文言实词“间”,复习。
这个间字,意义太多,复习一下。
本义是门里的缝隙,1、引申为其他东西的缝隙。2、再引申为中间。3、这个中间,是物理空间上的,延伸到两段时间之间,两件事情之间,具体怎么翻译没有讲。资料中有个例句,是“立有间”,翻译成“站立了一会”,明天再查查其他资料,看怎么说。4、两段时间之间的时光,称为“闲暇”,这个意思后来由“闲”来表达。5、很多房间并列在一起,房屋之间的间隔也像是缝隙,引申为房间的数量,量词。
先捋这一部分,明天继续捋后面的。

二、捋古文第40天(经过天数,不一定每天捋),捋《塞翁失马》第6天(实际操作天数)。原文+语言点,第二次全文两线捋,绝大部分都能顺畅捋出来,大概有三四处不太确定准确表达是什么。事后看了一下书。接着复习了一下《智子疑邻》,把前两句按照两线方式捋了一下。

三、小方圣经:看《学好古代汉语的诀窍1》,这是跳着看的,《孟子》还没看完。《诀窍1》中介绍了一些工具书,尤其是提到《说文解字》,小方老师是建议一定要买一本,放在床头,每天临睡之前可以花三四分钟看一下。这本书是一定要完整看一遍的。这种治学、乐学精神确实值得我们学习。
话说,因为这段时间看小方圣经,给老二天书《论语译注》也认真多了。原来是不读注释的,现在也颇有兴致地读了起来,觉得在注释中也学到了不少东西。原来碰到不熟悉的字,就稀里糊涂照着某个偏旁读一下,现在会提前一天做功课,把后面即将要读的几页提前看一遍,碰到不确定的字,就查字典,然后把读音标注上。
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 楼主| 发表于 2022-3-15 14:13:14 | 显示全部楼层
本帖最后由 cloudmm 于 2022-3-15 23:14 编辑

反馈2022年3月15日
C-020鄂漆仔妈1005男六1610男中

一、捋文言实词“间”,复习。
昨天打印了部分文言实词,以前都是看电子版的。午休前,把“间”的后半部分引申义看了一下。这是跟小方老师学的,小方老师建议睡前花几分钟看《说文解字》,我还到不了那程度,就看看文言实词吧。
引申义描述:1、从缝隙义来看,也是一种间隔,动词。2、放大到整体来看,也可以理解为中间夹着缝隙,引申为夹杂。3、把缝隙义抽象到人际关系中,引申为意见不合,名词。引申为离间,动词。4、把缝隙这个画面,放大到整体,从动态看,加上施动者,引申为刺探、窥伺,这是动词。引申为间谍,名词。5、从窥伺义引申,这个动作有偷偷地、暗暗地 意思,引申为偷偷地、暗暗地。6、要想偷偷地、暗暗地,就不要走大道,要抄小道,走近路。7、间或。

二、捋古文第41天(经过天数,不一定每天捋),捋《塞翁失马》第7天(实际操作天数)。两线捋《塞翁失马》,同时复习了一下《智子疑邻》,也是两线捋。
《智子疑邻》比较短,白天的时候捋了两句,晚上把剩下的几句捋一下,也挺快。准备捋《塞翁失马》时,不想从头捋,总觉得压力有点大。于是选了最后一句开始捋,再捋倒数第二句,捋完后,有一点点状态,就从头开始捋,捋了一遍。这种随意找一句开始捋,以为注意力比较集中,容易发现不熟悉的点。这次捋,仍然会有几个地方的语言点不够清晰。事后看了一下。

三、小方圣经:上班路上听了《学习古汉语的诀窍2》,继续了解有哪些工具书,这些工具书各自的作用;还听了《古今词义的变化》、《单音词、复音词01》,后者听了一小半。陆陆续续的这些信息的输入,让我在捋文言实词的时候更加敏感,琢磨起来更有方向,比如今天复习的“间”,有一个例句“中间力拉崩倒之声”,以往会不假思索,把中间当做一个词来理解,实际上按照单音词、复音词的变化特点,这里的“中”和“间”是两个不同的词,“间”表示的是“夹杂”的意思。
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 楼主| 发表于 2022-3-16 22:29:18 | 显示全部楼层
本帖最后由 cloudmm 于 2022-3-16 23:26 编辑

反馈2022年3月16日
C-020鄂漆仔妈1005男六1610男中

有点晚了,简单写写今天做了什么,细节就不写了。
一、捋文言实词“见“。
二、两线捋《智子疑邻》《塞翁失马》,除了少数几个地方不能陈述准确外,其他内容可以比较流畅地陈述出来。
三、看小方圣经:《单音词、复音词01》剩下一部分“听”完了,接着“听”完了《单音词、复音词02》。《02》上班路上听了一遍,没法看板书,听得云里雾里;下班路上又听了一遍,看了一下板书,理解得多一点了。

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 楼主| 发表于 2022-3-18 23:38:04 | 显示全部楼层
反馈2022年3月18日
C-020鄂漆仔妈1005男六1610男中

一、捋文言实词“尽”
甲骨文,是用一只手拿着刷子洗器皿,表示器皿中饮食没有了,本义是完,没有了,动词用法。引申义:1、完,没有了,表示一种整体状态,引申为全部、整个。2、再引申为全部用上,达到极限。3、用在形容词前,表示到了极点,副词。4、引申为生命到了尽头,死。动词。

二、捋古文第43天(经过天数,不一定每天捋),开始捋《黔之驴》第1天(已捋完《智子疑邻》《塞翁失马》)。
把《黔之驴》读了几遍,可能以前读书的时候没背过,没那么快背会。

三、小方圣经:看完《孟子》第9-10集。
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 楼主| 发表于 2022-3-20 18:30:31 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 cloudmm 于 2022-3-21 11:06 编辑

反馈2022年3月20日C-020鄂漆仔妈1005男六1610男中

一、捋文言实词“解”
是一个会意字,由角刀牛组成,表示用刀解剖牛。
引申义:1、分解一般的动物——引申解剖之后的结果,解体。2.从动物扩展到一般场景,解结,解开——结果是消除,解除。3.用在人际关系层面,分解的动作可抽象为解释——其结果是明白。4.引申为人的一种,松懈,乃至懈怠,同”懈”。  

二、捋古文第44天(经过天数,不一定每天捋),开始捋《黔之驴》第2天(已捋完《智子疑邻》《塞翁失马》)。
《黔之驴》读了几遍,基本会背了。捋第一段语言点。捋古文感觉有点枯燥,不太想捋,当做任务完成。  

三、小方圣经:没看。娃在玩蹦床,我就捋古文,捋文言实词,捋完了马上写反馈,早点完成,免得影响晚上睡眠
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 楼主| 发表于 2022-3-21 11:12:57 | 显示全部楼层
本帖最后由 cloudmm 于 2022-3-21 22:07 编辑

反馈2022年3月21日
C-020鄂漆仔妈1005男六1610男中

一、捋文言实词“进”进的甲骨文,上面是一只鸟,下面是一只脚,鸟能飞,脚能走,本义是“前进”。
引申义:1、既然是前进,前进到一定程度,就会超过,引申为“超过”。想到前期捋的一个词,也有超过的意思,怎么也想不起来了。应该有一份打印版的文言实词资料,方便查询。2、献上某个东西,都有走上前一步,引申为“进献”。3、如果进献的是人呢,引申为“推荐”“举荐”。4、推荐,举荐,一般是跟做官有关,引申为“到朝廷”、“出来做官”。
晚上娃睡了后,开始捋文言实词,状态不错,看实词文档,交叉查询字典和词典,帮助理解。

二、捋古文第45天(经过天数,不一定每天捋),开始捋《黔之驴》第3天(已捋完《智子疑邻》《塞翁失马》)。
两线捋《黔之驴》第一段,“慭慭然”,对这个“慭”字好奇,百度了一下,发现自己看书不仔细,应该读四声,看成了三声。汉典中有引用《说文解字》对这个字的解释,用于解释的文字,很多都看不懂,放弃。
后来又利用空闲时间,时不时地捋一下第一段。

三、小方圣经:上班路上听《孟子》第12集,讲解的是非常有名的那一段, “空乏其身行……生于忧患,死于安乐”,原来“空”念“kong(四声)”,是穷困的意思;“乏”是“行而无资”的意思;“行”的断句,跟我们读书时所学的,完全不一样啊……听小方老师讲课,就是要究其本源,有分析研究的味道,一字一句如何翻译,皆有讲究。
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 楼主| 发表于 2022-3-23 16:50:29 | 显示全部楼层
反馈2022年3月22日
C-020鄂漆仔妈1005男六1610男中

一、捋文言实词
未进行。

二、捋古文第46天(经过天数,不一定每天捋),开始捋《黔之驴》第4天(已捋完《智子疑邻》《塞翁失马》)。
第一段两线捋,复习,比较流畅。第二段两线捋,捋了第一句。

三、小方圣经:《孟子》第11集和第13集,这两集应该看过两三遍了。至此,《绪论》《论语》《礼记》《孟子》《诀窍》《单音词》看完了,下一步看《左传》。
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 楼主| 发表于 2022-3-23 16:57:59 | 显示全部楼层
本帖最后由 cloudmm 于 2022-3-23 23:13 编辑

反馈2022年3月23日
C-020鄂漆仔妈1005男六1610男中

一、捋文言实词“绝”
本义:用刀砍断了绳索,所以从糸(mi,四声)。《说文》中:绝,断丝也。
引申义:1、引申为断绝、隔绝、停止。断绝一般用在人际关系上,隔绝用在实体之间。停止呢,从例句“夜久语声绝”感受一下,也是“断”的意思,但是译作“停”会比较合适。2、从某一处砍断,断头处就是顶点,到了顶点处,引申为极好、极高、极远。3、到了顶点处,用副词来表示的话,就是很、非常的意思了。4、到了顶点处,还有一种状态,就是完全、绝对。5、由东西从中间弄断,引申为横渡、横穿。
二、捋古文第47天(经过天数,不一定每天捋),开始捋《黔之驴》第4天(已捋完《智子疑邻》《塞翁失马》)。
今日未进行。

三、小方圣经:《词的本义和引申义01》看完了,《词的本义和引申义02》看了一大半。这两集看得很有收获,解开了一直糊涂的一个点。我们捋的150个文言实词,这明明是150个字啊,为什么是词呢。原来词和字的定义是这样的。很开心这些基本概念搞清楚了。
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 楼主| 发表于 2022-3-24 22:43:20 | 显示全部楼层
反馈2022年3月24日
C-020鄂漆仔妈1005男六1610男中

一、捋文言实词“就”
本义:是一个会意字兼形声字,从京,从尤。京,是人工筑起的高丘。尤,异于凡也。就的本义是达到极高。。
引申义:1、完成。2、走进、靠近、走向。

二、捋古文第48天(经过天数,不一定每天捋),开始捋《黔之驴》第4天(已捋完《智子疑邻》《塞翁失马》)。
今日未进行。

三、小方圣经:《词的本义和引申义02》剩下一小部分看完了,《左传选读01》《左传选读02》看完了。这2集主要介绍了左传是一本什么样的书?从哪些证据可以看出左传的作者是左丘明?由此可见治学的严谨。
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 楼主| 发表于 2022-3-25 23:58:33 | 显示全部楼层
反馈2022年3月25日
C-020鄂漆仔妈1005男六1610男中

捋《黔之驴》第二段,捋了一半。

小方圣经:看《左传选读03》、《左传选读04》
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