|
2021/5/23精品营开营前总结： 先总结下从2020年秋，果果升入四年级时加入了学学半之后果果和妈妈的一些成长和收获。 一 伴听： 能做到每天伴听，早上一起床就开始听，上学日每天听1-2小时，周末每天2小时以上。阅读时会关掉。大部分是意识聆听，特别是中文的。 1. 中文伴听：已反复听 阿西莫夫最新科学指南，数学真好玩，荷马史诗，世界史纲 ，中华上下五千年，世界上下五千年，凡尔纳（八十天环游地球，格兰特船长的儿女，海底两万里） 论语，孟子，老子，史记，资治通鉴 2. 英文伴听： 四年级至六年级外研社课本，牛津树1-7级，RAZ A-H级 二．语文 1 朗读：因在语文朗读方面经常得到各位指导老师的正面评价和鼓励，进展顺利。 每周一至六早上朗读20分钟，基本以语文为主，拆字教案和薛金星都由一开始的排斥到主动朗读。喜欢读论语和老子。有时会读老师推荐的诗或美文。 语文考试字词基本不失分，相比一年前刚入营时，这是个显著进步。这一年默写作业果果基本上是自己替换为抄写，我还是要多监督一下。有时会在词语和成语意思理解上失分。主要是积累的少，上次考到孤陋寡闻，不知道意思。 考试失分较多的是阅读理解。内容不理解，也不会答题。期中考试阅读扣8分。 班级的作文作业每周三次以上，写得质量不高。没有系统作文指导，孩子写得比较随意。这一点也挺头疼的。 2中文阅读： 果果由一年前不喜欢科普，到对可怕的科学感兴趣，对叶永烈感兴趣了。 只是读得时间没有保证，读书量太少了。这一年读的书只有十几本： 可怕的科学，少百, 读库， 最近两周我们在调整，减少了其他活动，保证每日阅读40分钟，周末阅读三小时。 三 数学： 1 朗读： 刚开始我们数学的朗读做得不好，四上寒假进行了拉伸朗读，读完了五年级。现在基本上能每日新一旧一1遍，一遍也就5分钟的样子，然后开始盲算。 2 盲算：开始经常因为情绪问题中断，一年中也时断时续。在寒假坚持了十几天，四下学期出现好转。最近这两周果果基本能每天盲算了。上学期没有怎么盲算课本，这学期先忙算课本了。课本有的不适合盲算的就口述，比起盲算果果更喜欢口述，30分钟也口述不了几题。做起来相对轻松。 口算本我们从来没有一次进行很多页的情况，大部分时间，都是一页，所以经常是课已经上完了，口算本还没有进行完。主要是情绪不高。记不住题或是算错，果果自己就烦躁，然后妈妈常崩不住。经常需要暂停，发泄一下再继续。 回顾起来，果果和妈妈还都挺不容易的，虽然经常中断调整，基本只要开始基本都坚持完成了。 现在果果也会主动提出盲算。下一步要保持愉快的心情，提升盲算效率。 四 英语： 最惭愧的就是英语了，基本等于啥都没实操。 英文每周最多朗读一次课本。 到目前为止没有报任何英语班。 四上寒假在家看了一遍蓝精灵，学了自然拼读。 学期内没有英文视频， 偶尔读牛津树，才读到牛4，RAZ H级。 虽然看视频等果果挺喜欢，很容易操作，但是总觉得其他各项太差了，心疼时间，就不舍得让果果看英文视频。 接下来暑假把看英语视频作为每天的娱乐项目进行。 五 天书： 四上寒假开始，断断续续只天书了一本 《论语译注》。 这大半年跟着学学半老师和伙伴们一起学习，虽然自身信念不够坚定，执行力也不算好，但还是养成了一些好习惯。 进入四年级已满10周岁的果果，正如大申爸所言，已经有了自己想学好的意识。 最近总是和我讨论自己理想的大学是北大，问我：要是我坚持花果山的路线，能考上北大吗？也常说自己离成为学霸还很远，问我大申咋成为学霸的。说这个暑假可不能像以往一样荒废了。。。我听了既高兴又焦虑，毕竟理想和现实的差距确实很大。希望在学学半老师们的指导下，我们能少些盲目，多一份坚定与坚持。充满信心，多做，多反馈，及时调整，不断进步。 最后非常感谢学学半带班老师们，感谢你们每一次耐心地答疑解惑和充满温暖的鼓励！你们的辛勤付出，让果果有方向，有力量！
| 
发表于 2021-5-23 14:07:19
楼主