我的亲子教育之路--浙佳妈1305

njuhj

2018.11.24：
一、伴听：月界旅行（结束）；希利尔讲世界地理。
二、数学：
1、回滚：五上p77-87。
2、数数：百以内7个、4个、9个、3个、2个（奇数）正数倒数。200内10个正数倒数。数3个正数的时候，说了句“好像有规律。。。”又数了几个，“哦，没有规律。。”然后继续数。数9个的时候，我说不能按照规律数。佳问为什么。我问“你数的时候是不是就是按照规律说的”，她说是的。我让她给我讲为什么是这么个规律，当初怎么发现这个规律的。佳答不出来。我让她找来小棒，自己加加看，果然忘记了当初怎么发现的了。忍不住点拨了下，马上恍然大悟。
3、朗读，一上p60-64。顺带着做了几道小题。刚开始说不想读，我说那就少读点，读4页吧。佳同意，开始读，很快读完4页，我说再读一页吧，有奖励。佳爽快的答应，并且说我本来不想读，越读越想读了”
三、英语
1、牛8dd音频30分钟；
2、牛8dd听读1本；问pop star什么意思。
3、smurfs第三季第二遍第28-29集；
四、亲子，生理卫生几张图片。
五、其他：公园玩；抓鱼；弹琴；

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2018.11.25：
一、伴听：希利尔讲世界地理。
二、数学：
1、回滚：五上p88-97。问“比，是不是就是'分之'的意思？”有道题目里说五年级21人……，佳听了说“我们班都26人，他们五年级才21人，还没我们多呢。。。”对数字比较敏感，有了不知觉的数量比较意识，这点比较好，希望以后能一直这样。
2、吴奶奶，三上2集，对吴奶奶没有兴趣，就当伴听了。
3、盲算，第一天拿口算本盲算，很兴奋。原本是想玩花样数数的，不太愿意，于是跟她说那就玩数学游戏吧，类似于比赛的那种。马上一口答应，跑去准备奖品，还巴拉巴拉地给我讲游戏规则。从5:10-5:30，进行了p1-7页的盲算，题目很简单，但部分题目需要重复一遍题目直接回答，部分题目我读完题马上就能张口就来。有的答着答着就发现了规律，甚至把题目也一并说出来，自己边说边答。
4、黑板写数字，除了8的写法反着写外，其他都没问题了。之前容易写反的数字都没有写错。
三、英语
1、音频，牛八dd 约30分钟；
2、翻看牛八dd 1本，继续给不愿看了，于是换了本 i can read 系列关于monster的一本，之前没看过，很认真的边看书边听音频。
四、蓝猫拼音，第5-7集，比较认真地看。
五、天书，生理卫生p5-44。
六、其他：上午幼儿园秋季运动会，非常开心。弹琴；近两天非常喜欢玩脑筋急转弯、谜语等；玩了几局五子棋，比以前有些进步，要求自己想不要告诉她。

njuhj

2018.11.26
一、伴听：希利尔讲世界地理（完）。
由于第一遍播的时候发现顺序有误，于是重新播了一遍，算是听了1.5遍。听得时候，有时出现意识聆听，或半意识聆听，反应慢，容易发呆。我觉得这种状态比较好。
二、数学
1、回滚，五上p98-104。好几处互动，专注力还可以。
看到题目中的“王莲”，跟佳说，“这种植物叫王莲，你站在它的叶片上，都不会沉。”佳说“我不敢！”我说“没问题的，康欣姐姐站上去都没问题。”佳问“那你和我两个人都站上去可以吗？”“恐怕不行，太重了”我说。佳说她想去看这种王莲。
读到“下面各图是由哪些图形组成的？”争着说。
读到扇形的认识，我们一起说了说生活中哪些是扇形。
读到题目“下面的角都是圆心角吗？”佳问“什么是圆心角？”刚刚读过的，看来她是选择性的听的，呵呵。然后又给她读一遍圆心角的定义，听懂了。
看到一个大半圆，里面套着两个挨着的小半圆，我俩都觉得像“屁股”，两人哈哈大笑。。。
读到一题，窗户形状如图，佳突然来了兴致，在书上画了好多种奇形怪状的窗户。
2、朗读，一上p65-75。
由于昨天朗读任务没做，说放到今天来一起做。问了下，还记得，愿意读10页（5+5）。读了几页后，翻了翻后面还有那么多，说“可不可以减一点？”我说“后面几张都是图，字很少的，别减了吧。”佳看了下，估计觉得我说的对，继续往下读。期间鼓励了几次，读完了11页，用时间37分钟。每节课40分钟基本可以做到，以后还是需要养成习惯。
其实她是想读10页的，65+10=75。还不知道从65-75页，其实是11页。我不想告诉她，等她以后慢慢发现吧。
3、吴奶奶，半集。
三、英语
1、音频，牛8dd 约30分钟；
2、i can read 半本， the adventure of snail ...找了个音频，佳挑剔的说小朋友读的不好，于是只好亲子，太长了，亲子了其中的两个故事。
3、翻看昨晚听的 i can read 绘本；
四、天书，生理卫生p44-54，用时30分钟。
五、其他：
折纸，兴趣高，让我教折纸船，网上找了两种方法，等她读完数学作为奖励。
弹琴，一如既往的喜欢弹琴，完全不用提醒。

njuhj

2018.11.27
一、伴听：房龙地理，为下一步天书地理课本做准备。
二、数学
1、回滚，五上p105-115，用时28分钟。
2、朗读，一上p76-81，用时16分钟，应用题里个别字不认识，有的加法算式故意倒着读，减法算是没办法只好正着读。我在一旁提醒时间，就会自动加快速度。
3、吴奶奶，三上08-10集。
4、数数，百内3个正数倒数，7个正数。
三、英语
1、粉猪几集，叫早，效果很好，自己麻溜的穿衣服跑出去看粉猪，约定好7：30开始去洗漱、吃饭，速度快的话8点前的时间可以继续看粉猪，结果吃饭速度快了很多。
2、翻看4本i can read。
3、音频牛8 约40分钟。
四、天书，生理卫生p55-73，用时43分钟，分两次。
五、其他，弹琴、折纸、转珠玩具等。悟空识字里的绘本2本。

njuhj

2018.11.28
一、伴听：房龙地理。
二、数学
1、回滚，五上p116-125（结束），用时约30分钟。
能够将题目中的数量联系到实际，如“王阿姨打一份稿件需要2小时，张阿姨需要3小时，问两个阿姨合作打这份稿件需要多少小时？”佳会问“妈妈你打的话，需要几小时？”；题目中“五年级200人……”佳说“这么多啊！”
2、数数，6、7乘法口诀，我说“一六”佳说“得六”，我说“二六”佳说“十二”……说完了6的，说7的，说到“三七二十一”的时候，佳说“7,21；6,24；7比6大，（结果）还比6的小呢，怎么回事呢？”我接着说“对啊，怎么回事呢？”没解释，让她自己发现问题自己思考吧。
跳舞回来，准备玩其他数，但佳说我跟她的游戏太慢了，她还是直接数吧，于是快速的数了百内3个数正数倒数。
三、英语
1、牛8音频约30分钟；
2、牛9听读2本；翻看snail绘本；
3、粉猪5集左右，小公主2集。粉猪叫早效果较昨天有折扣，小公主在我回家前自己ipad找来看。
四、天书，生理卫生p74-84。听到“偏食”，问什么意思，我说就是挑食的意思。过一会，伸出她分层的指甲给我看，说“妈妈，我不喜欢吃丝瓜，每次只吃1口，是不是我缺少的就是丝瓜里的。。。”我说“应该是的，下次要多吃几口”。
五、其他：舞蹈课；弹琴；幼儿园评分表，自己给每位老师全部写A。

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2018.11.29:
一、伴听：房龙地理。
二、数学：
1、回滚，五下p1-10，用时26分钟。
2、朗读，一上p82-91,用时42分钟，中间看状态有点不好，问要不要休息一下，说不要休息。不认识的字会猜。
3、吴奶奶，三上1.5集。4、数数，百内8个正数倒数。
三、英语
1、牛8音频 30分钟；
2、牛九听读2本；
四、天书，生理卫生p84-94。
五、其他：弹琴、乐高积木等。

njuhj

2018.11.30:
一、伴听：房龙地理（完），希利尔讲艺术史。
二、数学：
1、回滚，五下p11-24，用时30分钟。
2、朗读，一上p92-97，用时,23分钟，状态不错，坐在桌边好好读，中间读着读着没声音了，我提醒下时间，马上继续，后面又唱起来了。
3、数数，百内8个正数倒数。
三、英语
1、牛9音频 1小时；
2、牛九听读1本；
3、smurfs第三季第二遍27-28集。
四、天书，生理卫生p94-106。
五、其他：弹琴、乐高积木等。

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2018.12.01：
一、伴听：希利尔讲艺术史（第二遍完）、房龙地理（开始第二遍）。
二、数学
1、回滚，五下p25-37，用时45分钟。中午没睡，注意力集中时间短，感觉没有平时效果好。
2、朗读，一上p98-103，分两次完成。读题过程中，有时候会琢磨做题。做完题目，自己又会觉得自己读的太慢，不高兴，真是矛盾体。
三、英语
1、牛九音频，约1小时；
2、smurfs，第三季第二遍第29/31集，作为奖励。
四、天书，生理卫生p107-145。
五、其他：
1、主动要求做很久没碰的逻辑狗，自己猜测题意，挑着做。
2、翻看四五快读；翻看一年级语文课本，自己读了几页；
3、带佳去上插花课，悄悄跟我说“我听不懂”，并且让我回家教她。
4、跳绳、弹琴等。

njuhj

2018.12.02：
一、伴听：房龙地理（第二遍）。
二、数学
1、回滚，五下p38-52，用时46分钟。多次提醒眼睛看书。
2、朗读，一上p104-108，一上完。
3、吴奶奶，三上6集。不认真，有时伴听，不管了，先播一遍再说。
4、数数，百内6个7个正数倒数。
三、英语
1、牛9音频，30分钟；
2、牛九听读2本；
四、天书，生理卫生p146-168，结束；地理七上，p1-3
五、蓝猫，第9集。
六、其他：
1、钢琴课；
2、折纸，画画，五子棋；

ps：早饭时，佳突然无厘头地说要能有飞来飞去的摄像头就好了，姥姥说“有啊，无人机就是啊”，我问她为什么要飞来飞去的摄像头，她说这样哪里就都能拍到了，想拍哪里拍哪里。好吧，姥姥说的对，那就是无人机。

njuhj

2018.12.03：
一、伴听：房龙地理（第二遍结束）。
二、数学
1、回滚，五下p53-64，用时40分钟。推理部分喜欢，会思考，有的能答对。
2、朗读，一下p1-4，读着读着，佳说“刚开始不想读，读上了就想读了”。
3、吴奶奶，三上1.5集。
4、比赛，很久没比赛了，突然提出想比赛，自己选了一下喜欢的三道思考题来比赛。对于一道规律题里的35+？=60的题目，佳会选择代入法尝试，30，不行，25试试，对！而不知道用60-35=的方法求解。没去管她，等着以后反复朗读课本解决。自己不断尝试来积累经验，增强思维。
三、英语
1、牛9音频，30分钟；
2、smurfs第三季第31集，作为奖励。
四、天书，地理七上，p2-6。问题不断，跟读生物的时候似的。
五、其他：
1、翻看神话故事连环画（神农鞭药、鲧伯取土）；
2、明天轮到“天气预报员”，前书体写稿子，并练习讲述；
3、折纸，弹琴；

njuhj

2018.12.04：
一、伴听：历史七上。
二、数学
1、回滚，五下p65-75，用时45分钟。有道推理题，是说有个同学默默打扫了教室，老师询问是谁做的，三个同学只有一个说了实话，佳想了又想，我们一起推测，中间佳突然问，他们为什么做了好事不说呢？我问她如果是你做的你会怎样回答，佳大声说“是我做的！”~~
2、朗读，一下p5-9，正式大声的读，并且做了第10页的连线。
3、数数，百内8个正数，熟练。咳嗽睡不着，于是让她数数，数了正数但不愿倒数。
三、英语
1、音频，牛九约1.5小时；
2、牛九听读1本；
四、天书，地理p7-23；亲子阅读，神话连环画《舜的故事》；自己翻看神奇校车1本；
五、其他：弹琴；舞蹈练习；折纸；

njuhj

2018.12.05：
一、伴听：历史七下。
二、数学
1、回滚，五下p76-82，跳舞回来太晚，读的较少。
2、朗读，一下p10-14。
3、数数，百以内6个正数倒数，7个正数；11个正数到150多；
三、英语
1、音频，牛九40分钟；
2、听读牛九1本；
四、其他：舞蹈课；

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2018.12.06：
一、伴听：历史八上八下。
二、数学
1、回滚，五下p83-95。最近都是应用题为主，兴趣不大。今天再次提醒我，数字读快点，汉字要慢一点，要像蜗牛一样慢。
2、朗读，一下p15-18。昨晚没读，今早补牙回来后朗读状态不错。
3、吴奶奶，三上4集。
三、英语
1、音频，牛九40分钟；
2、听读牛九1本；翻看以前 i can read绘本1本；
3、smurfs第三季第二遍33、34集。
四、天书，地理七上p24-44。边伴听历史，边玩，边听我读。
五、其他
1、翻看人教版一下语文数学，拿出书包，当小学生。数学，自己做了些题目；语文读了一课，不认识字问我，找到几篇小故事，让我给她读，表示非常喜欢语文。描了一些汉字，做了些数学书上的题目。
2、弹琴；
3、补牙；

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2018.12.07：
一、伴听：历史九上。
二、数学
1、回滚，五下p96-105。
2、朗读，一下p19-21。
三、英语
1、音频，牛九40分钟；
2、翻看牛三牛五 5本；
四、天书，地理七上p45-68。
五、其他：
1、翻看一下数学、一下语文；挑出想听的课文让我读；
2、弹琴；
3、跟姥姥学做面食；

njuhj

2018.12.08：
一、伴听：历史九上九下（结束），七上（第二遍）。
二、数学
1、回滚，五下p106-121。只对可能性的应用题感兴趣，其他在要求下看书听我读，时不时需要提醒。
2、朗读，一下p22-24。兴致不高，仅读了3页。
3、数学游戏，买卖东西过家家。钱币换算又复习了一遍，这次重点进行了下带小数点的找零。
三、英语
1、音频，牛九40分钟；
2、smurfs第三季第二遍35-43集。
四、天书，地理七上p69-86。
五、蓝猫，第10-18集，看完第一遍。
六、其他：
1、亲子一上一下语文课本，挑了些课文强烈要求我读，在佳看来语文课文都是故事。读的过程中，我发现她的目光大多数时间跟着我读的地方走，以前亲子的时候大多看图片，语文课本上图片少，更像桥梁书的感觉，更多的时间在看字。
2、四五快读复习第三册第一课。读完语文书，主动要求我写汉字在黑板上教她。答应后，佳说要复习下以前的，有些字忘记了，于是找来第三册交给我来“上课”。
3、弹琴；
4、舞蹈练习；橡皮泥；

njuhj

2018.12.09：
一、伴听：历史七下、八上（第二遍）。
二、数学
1、回滚，五下p122-129。五下结束，终于结束了十本数学书回滚，比天书慢多了，全程基本佳看书我来读，偶尔兴致好自己读读数字、算式或跟我读读。接下来得计划下接下来得安排了，打算数学时间适当减少些了。
2、朗读，一下p25-28。自己读会比较能够发现问题，如图形题，长方形的两条边标着（）cm，让量一量填写长度。佳读成“长方形长几厘米，高几厘米”，随口告诉她是宽几厘米。
3、吴奶奶，三上第25-31集。前面几集像往常一样不仔细看，边玩边伴听，偶尔瞟几眼。跟着吴奶奶一直折纸，跑过来告诉我是 1/4，没理解，顺口给她讲了下，应该是“一个格子是正方形纸的1/4”。后面两集，由于提出要看数学城小兄妹，于是跟她提出条件，先看两集吴奶奶才可以，而且吴奶奶看几集，数学城就可以看几集。想了想，比较认真的看完两集吴奶奶。数学城每集20多分钟，我说好长啊，相当于吴奶奶2集了，没想到佳主动提出只看一集就好。
4、数数，百以内6个正数倒数，7个倒数。第二集数学城的条件。正数6个完，跟我说有规律，跟4个、8个数一样的规律。倒数6个回零时，数到9时，觉得自己数的不对，发脾气。赶紧安抚，并跟她讲由于不是从96倒回来的，是从100倒回来的缘故，妈妈不管对不对都当你完成了任务，佳说那我以后乱数，我说乱数不行。差点被钻了空子。现在数数跟以前不一样了，规律发现多了，重要的是会自己关注自己的对错了，错了要么自己倒回一些数重新数，要么不高兴发脾气。
三、英语
1、音频，牛九约1小时；
2、听读牛九1本，以前的绘本故事4本。
3、数学城小兄妹，2集。
四、天书，地理七上p87-93，七上结束。地理七下p1-17，边捏橡皮泥边听。
五、其他：
1、翻一上语文课本，挑了篇课文要我读。
2、钢琴课；弹琴；
3、橡皮泥；
4、给妈妈写信，同时要求给她也写封信（这事得记得，佳给我写了三封了，都差不多的，对妈妈的评价，打分和想说的话）。

njuhj

2018.12.10：
一、伴听：历史八上八下（第二遍）。
二、数学：
回滚完成后，接下来将看吴奶奶、朗读、拼音书作为重点，继续熟悉小学课本，全力开“教”，尽快解决拼音问题。
1、吴奶奶，三上第32-33集，三上结束，比较认真地看。
2、朗读，一下p29-35，用时32分钟，平均将近5分钟一页，读的太慢。佳要求互换角色，类似回滚我对她的要求一样，这回她做老师，一开始就让我说说上课的要求是什么，我说要盯着书看，听她朗读。她还模仿我对她的口气说“我会检查的”。有的题目朗读时会顺口列式说答案，总想停下跟我说话。多次提醒，否则速度更慢，不过过程是挺愉快的。
3、拼音书，p1-6。此次再次启动拼音书，有了新的进步，之前不愿看书仅口头上跟着拼，这次比较主动看着书上的拼音音节跟我读，很快认识了些复韵母。相信这本书读完，肯定能彻底搞掂拼音。读拼音书过程中，有时会捂住我的嘴巴，自己抢着拼；有的题目看着拼音直接读，说已经背下来题目了；有的题目要求做一做。
三、英语
1、音频，牛九45分钟；
2、数学城小兄妹，第二季1集。主动要求把这个作为自己完成任务的奖励。答应过她完成任务后的时间自己支配。看的时候非常专注，有互动。
四、天书，地理七下p18-29。
五、其他：弹琴；橡皮泥手工；

计算了下，晚上完成任务时间1个半小时不到，其他时间都在做自己喜欢做的事。

njuhj

2018.12.11：
一、伴听：历史八下九上（第二遍）。
二、数学：
1、吴奶奶，三下第1-2集，比较认真地看。
2、朗读，一下p,36-41，用时27分钟。另读成“男”，我忍不住笑出来，在边上写了这两个字对比下。
3、拼音书，p7-10。用时17分钟。主动看书上的拼音音节，要求我只划她不会的拼的。
三、英语
1、音频，牛九30分钟；
2、牛九听读1本；
四、天书，地理七下p30-38。
五、其他：
1、翻看丁丁一本，有的字认识就读出来，但还是大量生字，于是再次提出让我讲，我说这个是小朋友自己看的，佳过了会又自言自语地说“快点教我汉字吧，我就可以看懂了”。。。指着图片中的两个人，跟我说，“他们是de..c..tive” 我说“detective?”佳“嗯，对，detective！”然后又自己叨叨了几遍。
2、弹琴；橡皮泥手工；

njuhj

2018.12.12：
一、伴听：历史九上九下（第二遍结束）。
二、数学：
1、朗读，一下p42-45。
2、数数，百以内1、2、3、9、10个正数倒数，4个正数。
3、拼音书，p11-14。
三、英语
1、音频，牛9、牛6约30分钟；2、smurfs第四季第二遍1-3集；
四、天书，地理七下p39-51。
五、其他：舞蹈课；弹琴；

njuhj

2018.12.13：
一、伴听：希利尔讲世界历史。
二、数学：
1、朗读，一下p46-51，用时32分钟。有些题会停下做做或顺口说答案。读到“妈妈32岁，小兰6岁，妈妈比小兰大几岁，3年后妈妈比小兰大几岁？”直接说还是相差那么多岁，我故意问为什么，佳举例又过了一年的例子说明妈妈长了1岁，小兰也长了一岁呀。。。还有道思考题，是两根棍子都是40cm，如图捆在一起，问长度多少？佳读完题就直接口答“40+40=80,80-5=75”我表示“听不懂”佳又开启蹩脚的开教模式。。。
2、数数，百以内4、5、6个正数倒数。今天引导到位，兴致好，积极性高，速度比较快（6个倒数个别地方需要想想）。
3、吴奶奶，三下3集（不认真）。
二、蓝猫，第二遍1-4集；自己认真的看蓝猫，中途偶尔会听到暂停的声音，看完后拿张纸给我看，说“有的我没有跟上”，原来佳跟着视频把讲到的拼音都写了一遍，她说“我写的不好”，我大大的鼓励夸奖了一番。学习的主动性能做到这样就够了吧！今天，佳好几次拿平时我俩调侃的句子来拼，比如说我“ni shi da ben dan”“zhu ni yue lai yue 。。。”我赶紧说“piao liang”佳说“不不，是chou”说完大笑。。。
三、英语
1、音频，牛6约30分钟；
2、翻看牛津树9绘本3本、绘本1本（the adventures of snail at school）；
四、天书，地理七下p52-59。对奶制品的生产流程图看了两遍。
五、其他：每天早晚主动弹琴；跳绳；

njuhj

2018.12.14：
一、伴听：希利尔讲世界历史。
二、数学：
1、朗读，佳自己朗读一下P52-60，用时30分钟。
2、吴奶奶，三下第4集，30分钟。
3、数数，百以内4个、7个正数倒数。喜欢把抱着转圈圈作为奖励，主动性高，自己为了减少干扰，跑到阳台角落里或趴在椅子上数。7个数比6个数稍慢了些，有几次数着数着忘记数到几了。
3、拼音书，p15-18，需要我来拼的越来越少了，绝大部分是我读汉字字音，佳自己拼音节，今晚有些句子佳自己看着拼音字母来拼读，不需要我来读字音了，希望加大力度，等真正脱离我这个拐棍，自己就算真正“学会”拼音了吧。
4、蓝猫，第二遍4-7集。
三、英语
1、音频，牛6牛7约40分钟；
2、翻看牛9dd一本；
四、天书，地理七下，p60-72。
五、其他：早晚主动弹琴，小朋友的记性好，虽从没要求背过谱，但很多谱子都会背了。小孩子天赋能力的确不容小觑。

njuhj

2018.12.15：
一、伴听：希利尔讲世界史。
二、数学：
1、自己朗读一下p61-66，为了得到抱圈圈的奖励，读的兴致比较高。0.60读成了零点六十，2.45就不会读错。
2、吴奶奶，三下第5-6集，不认真的看。
3、数数，百以内7个正数倒数；犯了错误，惩罚800内5个正数倒数；
4、拼音书，拼p19-25，绝大部分自己拼，偶尔直接拼句子，不需我来读字。
5、蓝猫，第二遍第7-10集。
三、英语
1、音频，牛7约45分钟；
2、翻看牛1dd、牛2七本；
四、天书，地理七下p73-99，七下结束。不知怎么说起钱学森美国学习返国困难的事儿，佳说以后不要去美国学习，要去俄国，还说如果不让回国就装笨。。。
五、其他：
亲子科学杂志；幼儿园作业；弹琴；拼图；橡皮泥；舞蹈练习；

ps：明天舞蹈考级，7点半到，8点十分上床，辗转到9点十分才睡着。

njuhj

2018.12.16：
一、伴听：希利尔讲世界史（第一遍结束，开始第二遍）。
二、数学：
1、自己朗读一下p67-72，还是抱圈圈，只是今天妈妈太累，玩的不尽兴。
2、数数，百以内8个正数倒数，比较流畅；
3、拼音书，拼p26-29。会拼写自己的名字了。玩了很久没玩的悟空识字，学了拼音对拼音部分再也不用仅仅靠首字母猜测了，正确率也高了很多。
三、英语
1、音频，牛7约45分钟；
四、天书，地理八上p1-28。妈妈读到16页，晚上换爸爸读。
五、其他：
悟空识字一课；
钢琴课、练琴、钢琴表演；
舞蹈考级；
拼图；

ps：今天是个忙碌个一天，上午舞蹈考级，钢琴课，晚上钢琴表演，晚上回来路上都要睡着了。。。

njuhj

2018.12.17：
一、伴听：希利尔讲世界史（第二遍）。
二、数学：
1、自己朗读一下p73-85，请假在家，据说姥姥要求严格。
2、吴奶奶，三下第7、8集；
3、数数，百以内6个正数倒数；
三、英语
1、音频，牛7约40分钟；
2、smurfs，第五季第二遍第21-22集；
四、天书，地理八上p30-42。
五、其他：
1、亲子神奇校车1本、科学杂志；
2、弹琴

njuhj

2018.12.18：
一、伴听：希利尔讲世界史（第二遍）。
二、数学：
1、自己朗读一下p86-93，用时30分钟。
2、吴奶奶，三下第9集；
3、拼音书，p30-34。有些句子直接拼，发现佳有些可能是看小字来拼的，而不是真正认识了拼音字母。
4、蓝猫，第二遍第11集；
三、英语
1、音频，牛7约1小时；
2、smurfs，第三季第二遍第44-45集；
3、自己翻看牛津树牛1两本；
四、天书，地理八上p43-50。感冒了，坚持读了些，嗓子受不了。
五、其他：弹琴；楼下跟同学玩耍；