3-116 诚诚的假期小作坊实践记录---四鲁-诚爸-0710男

鲁-诚爸0710男四

2月3日放寒假，3月5日正式开学。

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寒假前准备

    1、语文：朗读下学期课本中含有生词的句子。准备下学期课本生字拆字教案1和教案2。
    2、数学：口述心算（朗读数学课本）。准备下学期数学课本、景山数学教材。
    3、英语：看《蓝精灵》、《哈利波特》、《BBC纪录片》。准备《蓝精灵》英文原版动画片。

口述心算要点

    1、口述心算下学期的数学课本。要求严格按照课本，每一道题都口述。
    2、刚开始，可以让孩子看着课本上的题目，口头叙述解题的过程。等孩子练熟了，妈妈可以读题，孩子不看任何文字资料，直接记题，然后进行口述。
    3、跟孩子口述计算的正确打开方式：闭着眼睛，按照课本上的内容来。课本是按照从易到难，循序渐进的方式安排内容的。先让孩子自己阅读正文内容，遇到题目，就做。按顺序做。不要一上来就练习册，卷子。这样不好，也不行。一句话，按课本来。
    4、也可以朗读课本，数学课本。印在纸上的每一个字，都读出来。妈妈们也试试看，看看做到这一点，有多难！
    5、不要追求进度。课本上的进度无所谓。重要的是锻炼工作记忆。每一小节的内容，让孩子反复地口头陈述，陈述熟练。
    6、即便是大申看着题目，会，能够完整准确地把整个解题过程叙说出来，也是一个非常大的挑战。非常非常非常困难。
    7、“心算”：可以看着题目，但是，“把心灵当成一张草纸”，所有的步骤，都是“在心里想象成的图画”。就凭想象，凭着对自己心里想象出的解题步骤，口述出来。
    8、开学四年级的大孩子不是口述题目的答案，而是口述完整的解题步骤。包括：“解：”“答：”。就是说，要做到的目标是：把孩子的口述录音录下来，把语音变成文字，就是完整准确的一个题的解题步骤和答案。
    9、让孩子看题目，看清楚，看懂，然后口述要求其中的问题。口述的时候，要叙述完整。
    10、接下来呢，有例题。从简到难，遇到的例题，孩子一看就会。看完之后，要孩子想象着，把例题的步骤，完整准确地陈述出来。妈妈们做过就知道了：一道例题，尽管孩子“都会了”，可是要“完整准确”地陈述出来，你要花多少时间！这些都是“在实际操作中遇到的难题”，是真正要解决的问题；在想象中，这些问题....你根本想象不到，会有这样的问题。

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1月30日下午考完英语，就算是进入假期了。买的景山教材，1月29日已经到货。1月31日开始语数外假期学习计划。

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1月30日反馈：1月30日期末考试完成，晚上先读了人教版四下语文课本1-3、5-7课。
1月31日计划：（1）晨读语文课本4、8-11课，晚读12-15；
             （2）四下拆字：第1-3课
             （3）景山数学三下1-25页。
             （4）人教版PEP英语四下单词第一、二单元认读
             （5）听高爸《春秋左传》

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        1月31日：晨读语文课本4、8-11课
    早晨让孩子读景山数学课本，孩子还抗议。没想到，中午去厕所时，自己提出要拿景山三下数学课本读。{:4_224:}

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2月1日：在同学家6：40起床
        读英语第二单元单词及课文
        读语文四下16-22课，拆字1-10课
        景山数学三下课本22-52页
         

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      2月2日：
   1月30日考完期末考试，1月31日从老师那里得知孩子成绩，语文96.5（全班1个满分），数学98（全班8个满分），英语98（全班12个满分）.全班43人总成绩排名第9。
    语文扣3.5分，其中多音字辨音错两个扣2分，默写课文句子出现一个错别字扣0.5分，作文出现一个错别字扣1分。这学期字词掌握的还是有问题。
    数学竖式计算3*3算成了6，扣2分。之前还未出现过这样的错误。
    英语辨音（me  he  she  red）错一题，扣2分。之前练习出现过两次这样的问题，重点强化了一下，还是出错了。

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学校老师布置的寒假语文、英语作业

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2月2日：白天一人在家。晚上参加小猪读书会。
     语文     1.朗读四下课本25-32课；
     2.拆字第11-20课；
     3.阅读《海底两万里》，自称看了两个半小时。看其把书已经翻到了320页，开始以为是跳着读的，听其说看了两个多小时，那差不多应该说的是真的。
     4.练字20分钟。
     5.读《春秋左传》
     数学
     朗读景山数学三年级下册P53-82页。
     英语
     读四年级下册第三单元。

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      2月3日    语文：读四下课文第1-10课；拆字第21-32课；读《海底两万里》P321-426；练字20分钟。语文拆字读的比较快，有些地方像机关枪似的读，21-32课共用了大约30分钟读完。今天为止，初步完成课本阅读和拆字第一遍。
    数学：读景山三下P83-103，我中间插话提问了一些问题，诚读到103页时不读了，嫌我问问题耽误时间。读的过程中，有些练习题目没有说答案。我问时倒能报出答案。景山三下课本和人教版四上有些内容相同，但比较起来，景山教材更容易让孩子发现并理解其中的规律。
    英语：读英语四下课本第四单元。先和孩子一起读了读课后单词。因为大部分单词，之前接触过，所以读起来并不是很费劲。提前阅读课文，孩子还是有些不够情愿，仅读了一遍。
      放了假，不是很想学习。下午练完字想出去玩雪（2月2日，东营下了2018年以来的第三场雪）。和其出去玩了半小时回来，倒是很安静地开始读《海底两万里》。前一段时间嫌这本书没有意思，不太愿意看，我坚持让其看，还好，还真的坚持看完了。一起从图书馆借的《从地球到月球》、《地心游记》、《科学史100个大画面》等还没有怎么看，近期准备引导孩子看完。

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2月4日计划：
     语文：四下课文第11-20课，拆字第21-32课，练字20分钟，《好字行天下》P6-9.
     数学：景山三下P104-112，景山四上第P1-23.
     英语：四下第五单元。

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2月4日落实情况

     语文：朗读四下课文第11-20课，语文园地没有读。     课后拆字读第21-32课，大约用了25分钟，读的较快，中间有漏字换字的情况，比较急于读完。开始时和机关枪似的，提醒后有所改善。目前为止，课文和拆字各进行了一遍，但还远没有掌握熟练。计划多读几遍后再读四上及之前的以及五年级的，补上生字这课。
     写《好字行天下》P6-9，大约40分钟.
     数学：读景山三下P104-112，景山四上第P1-23，课后习题答案大部分没有报数。提问他倒也能答上来。没报答案，主要还是想尽快完成。对比了一下课本，人教版四下的内容在景山三下、四上中都有，计划先读完景山四上后再启动人教版四下。
     英语：读四下第五单元。下午看蓝精灵大约1小时。今天才把蓝精灵下载好，孩子看得挺入迷。

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2月5日计划：
     语文：四下课文第21-30课，拆字第1-10课，练字20分钟，《好字行天下》P9-12.
     数学：景山四上第P24-49，试着盲算人教版四下（让口述心算估计还暂不接受）
     英语：听读四下第六单元，看《蓝精灵》

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      诚诚要向这些勤奋的孩子学习啊!作为教育经验不足的家长，也要向花果山优秀的家长和老师努力学习。

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有申爸的指导，不再迷茫

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     冀西妈经验谈     1、蓝精灵用于小孩子培养语感应该是有效的。（抓住一个就好，不用眉毛胡子一把抓；孩子大了就不看了，西小时候没看过蓝精灵，那时还不知道这个方法，大了因为迷哈利，自己直接看哈利英文电影+听英文音频，现在英语一直年级第一，只凭语感做题，不会语法，同学来问题不会讲，但单词都会，没背过，应该是课文中记的；可惜现在麻麻们普遍追求豪华游轮、水泥垄沟，因为大家都朝这个方向跑，否则没有安全感。）
     2、我认为西的英语语感得益于看哈利电影，伴听哈利英文小说和看BBC纪录片。
     3、小孩子配合课文背背单词，倒也无妨，只要别本末倒置就行。

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片段记录：
     7：00喊诚起床，见他没反应。7：10分还是没有起来，直接把15000单词打开放在床头。问我干什么。他妈7：38跑步回来一声吼，才起来，拿着手机边听并去刷牙洗脸了。{:4_222:}

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起来听读英语

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2月5日白天落实情况

     语文：读四下课文第21-30课，读拆字第1-10课，写《好字行天下》P9-13.
     数学：景山四上第P24-49（观察物体、小数乘法），P50-72（公顷平方米的认识、小数除法，因明天下午有小猪读书会的年会，今天下午先把明天的任务完成了）。问诚读时读答案了吗，诚说简单的读了，很复杂的没有，说自己大概知道怎么做。
     英语：听读四下第六单元；下午自己在家看《蓝精灵》，大约40分钟；做英语一起作业网作业。

2月5日晚上

     数学：盲算人教版四下课本P1-8.今晚是假期以来第一次盲算，刚开始还有点不愿意，诚妈在旁边一劝说，马上同意啦。有一段时间不盲算了，算起来稍有些迟钝。躺在沙发上，一会手扳着双脚，一会起来和我闹腾闹腾。

    阅读：读两页《春秋左传故事》古文，又翻出《酷虫学校8》看，劝他不要看这垃圾书啦，还是照看不误。{:4_204:}

     

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2月6日（正式放假第4天）计划

      语文：四下课本第31、32课，选读部分第1-7课；拆字第11-20课，《好字行天下》第13-15页。

      数学：读景山四上P50-72（2月5日已完成），盲算人教版四下课本半小时。

      英语：读四下课本第1-2单元单词及课文，《蓝精灵》

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2月6日（正式放假第4天）落实情况

     6：45放喜马拉雅15000单词，7：00起床。早饭前听读完四下英语第一二单元，上午一人在家读语文、写字，看《蓝精灵》。下午参加小猪读书会年会，晚7点回家，视算人教版四下课本P9-16页，半小时。然后又拿起《酷虫学校7》，反复劝说不要再看这种垃圾书后，才好歹放弃，拿起《从地球到月球》看起来，一会又偷偷拿出来看，反复几次，最后直接没收。自己看了一会，诚妈念，诚听，读了二十余分钟，10点睡觉。

      语文：上午读四下课本第31、32课，选读部分第2-7课；拆字第11-20课，《好字行天下》第13-15页。从录音看，朗读还没有做到大声准确清晰。

      数学：读景山四上P50-72（2月5日已完成），视算人教版四下课本P9-16半小时。

      英语：读四下课本第1-2单元单词及课文，《蓝精灵》约40分钟

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2月7日（正式放假第5天）计划

      语文：四下课本第1-10课；拆字第21-32课，《好字行天下》第16-18页。阅读《从地球到月球》

      数学：读景山四上P73-100，视算人教版四下课本半小时。

      英语：读四下课本第3-4单元单词及课文，看《蓝精灵》

      

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2月7日（正式放假第5天）落实情况

     早7：20分起床。今天一人在家，早饭前读完英语，上午读完语文作业，弹钢琴40分钟左右，自己看课外书，《从地球到月球》仅看了两章，还是偷偷把《酷虫学校9》看完了。下午读完数学作业，看了《蓝精灵》，看了《科学史100个大场面》和三本《小牛顿科学馆》，晚上进行了人教版四下数学课本视算半小时。

     从录音看，读的语文和数学都没有放开嗓子朗读，而是哼哼唧唧地，听着录音看着课本，有些部分都不知道他在读啥。晚上好好警告了诚一番，并要求明天读慢读清楚，并且读出页码和标题序号。

     语文：读四下课本第1-10课；拆字第21-32课，《好字行天下》第16-18页。阅读《从地球到月球》一部分，看完《酷虫学校9》。

      数学：读景山四上P73-97，多边形面积。晚上视算人教版四下课本半小时P17-24加法交换律结合律。从视算情况看，课本习题都知道如何计算并可快速报出答案。

     英语：读四下课本第3-4单元单词及课文20分钟，下午看《蓝精灵》。   

     午睡30分钟，21：35睡觉。

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2月8日（正式放假第6天）计划

      语文：四下课本第11-20课；拆字第1-10课，《好字行天下》第19-22页。

      数学：读景山四上P98-130因数倍数、探索规律、总复习，视算人教版四下课本半小时P25-32。学校布置的口算和竖式作业4页。

      英语：读四下课本第5-6单元单词及课文，看《蓝精灵》

      钢琴上下午各40分钟。

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2月8日（正式放假第6天）落实情况

      今天白天一人在家。6：45放15000单词，7：15起床。早饭前听读完四下英语五六单元课文。晚上视算完成人教版四下课本半小时P33-42，整个过程进展较为顺利。问诚四下是不是很简单，诚说人教版三下已学过这部分内容，此前就已经明白一些啦。

      语文：四下课本第11-20课；拆字第1-10课，《好字行天下》第21-22页。今天白天看完了《地心游记》。晚上看了《稻草人》。

      数学：读景山四上P98-130因数倍数、探索规律、总复习，至此，已读完景山三下和景山四上两册。学校布置的口算和竖式作业4页全部完成。晚上视算完成人教版四下课本半小时P33-42

      英语：读四下课本第5-6单元单词及课文，上午十点半、下午三点半打电话申请看《蓝精灵》，各大约40分钟。

      钢琴上下午各40分钟。

      晚十点睡觉。