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[实践交流] 佳佳的寒假小作坊实践记录---大厦-丞妈1202女1407男

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发表于 2018-1-22 17:45:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
1/25开启放假模式。英语渐入佳境。
还没上小学,在幼儿园阶段不玩就没时间玩了,所以也没抓很紧。目前大部分时间还是让姐弟两疯玩,把家里搬得乱糟糟。
早晨英语时间:1.早晨叫醒时就开始播放廖彩杏的儿歌,按照周计划进行。目前执行到第7周.大概从7点到8点进校门前,都有在滚动播放。
2.早饭前,姐姐会用点读笔读5-10分钟的牛津树1,每天6本,一周一换。妈妈会在第七天检查是否能脱离点读笔。但是执行了8周,没有一周能脱离点读笔读出来的。因为怕孩子读腻烦了,所以检查只是一个形式,还是一周就换新书。姐姐对跟读会主动执行,不排斥。
晚上中文伴听时间:妈妈下班7点到家后,就开始听中华上下五千年。播放器就跟着孩子吃晚饭,玩玩具,洗澡,喝奶,刷牙,睡觉。但是大部分时间两个孩子都在说话,玩游戏,很吵,所以很多没飘进耳朵里。已经听到孙中山的介绍。之前有听过讲给孩子的中国历史。因为一直在伴听和疯玩,所以已经没时间介入亲子阅读,对弟弟有说不完的愧疚。
周末逻辑游戏时间:周五晚和周天早上,分别2个小时,妈妈和姐姐玩一些逻辑游戏或者数学绘本。


寒假计划:坚持平时的计划外,还要每天在7点叫醒,8点前到公园玩一阵运动器材,拍球,跳绳等运动。9点回家吃点心,开始看蓝精灵,看20分钟(两集)关机休息30分钟再继续。晚上7点后,不再看电视,亲子绘本和伴听林汉达历史故事。
1.6岁前完成这个阶段的逻辑狗
2.林汉达历史故事在寒假里重复听几遍
3.亲子绘本在寒假里要多看一些(科普类,历史类)
4.寒假的户外活动安排得丰富些。
5.抽时间和孩子看看BBC的记录片








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 楼主| 发表于 2018-1-25 11:27:42 | 显示全部楼层
今天开始启动30天寒假模式
昨晚跟姐弟两问放假了有什么计划,姐姐说想去一趟香港迪士尼(这个没办法答应),然后就转为没计划,自由自在地玩。弟弟只会回答,不知道啊,恐龙计划等。
昨晚妈妈下班到家,他们两又在床底下玩,这个学期来很少主动打开电视。妈妈告诉他们,寒假里可以一直看“蓝精灵”。姐姐不敢相信地瞪着我问,真的吗?弟弟说,我不看蓝精灵。昨晚上看了两集后,弟弟说,明天我还要看蓝精灵。姐姐现在也看得乐呵呵的,但是不知道今天会不会主动看。
睡前强调了第一天的安排是:按照上学时间起床,到公园跑三圈,跳绳,拍球,回家吃早饭看蓝精灵。早上两个孩子都没有起床气,一叫就起。姐姐跑两圈,拍球200下,跳绳20下;弟弟跑一圈,拍球20下(弟弟说,我才3岁不会拍球,妈妈要教我,手把手教拍着拍着也挺高兴地),踢球,扔球。碰到同学,很兴奋地玩起来。
看到群里有妈妈说,第一句台词出来,娃就能说出第二句。也有妈妈说,完全看不懂,反抗不看。我要保持平常心态,不比较,不催促,但坚定地要求他们。
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 楼主| 发表于 2018-1-26 10:46:05 | 显示全部楼层
寒假第一天
昨晚回去一问,果然不出所料。姐姐说不想看蓝精灵,一整天都没看,宁可听维尼熊和贝贝熊的故事。弟弟是想看,但是姐姐不给他开,他也不会,玩着玩着他也就忘了这事。
晚饭后,妈妈打开电视让他们看了一集。既然开了,他们就凑合着看吧,也是看得很认真。但是全程没有笑点,一集看完关了电视机,他们也没说什么。可有可无的样子,电视一关就又开始疯玩起来。因为要强调英语,伴听也没有了,看来寒假里听林汉达2-3遍的计划要落空了。晚上亲子阅读了两本书,一本是拿破仑地图,一本是传统节日春节。
现在入睡有比较容易些,虽然奶奶让他们午睡到5点半才起床,但是晚上还是一躺下就很快睡着。睡觉时间仍需要往前提,争取10点就睡着。
第二天的早上,一叫就醒,按照步骤完成牛津树点读,还看了一会儿书。8点半出门去公园运动,姐姐拍球50下,跳绳20下,跑步2圈;弟弟跑步3圈,拍球20下。早上一直在找同伴玩,微信问了几个人,不是回老家,就是去远的地方了,两个人都好失落,太无聊了。只能公园偶遇了。
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 楼主| 发表于 2018-1-29 17:14:43 | 显示全部楼层
寒假第二天
晚上是妈妈上课,佳佳看妈妈收拾教材也没什么,认真吃完晚饭,高高兴兴地带着弟弟出门。就是临出门讲价,不做专注力训练备注的那一项。到了教室上课时,只要是思维训练的题,一看到就趴在桌上哭,不过在妈妈的坚持下还是能完成。到了第二节看妈妈拿出汉声数学的书,就耍赖坐到地上,就这么坐在地上看完书。
弟弟的表现总是很棒,老师夸他是班上最有状态的。每一个环节都完成得很好,就是空间方位感还不是很好,需要练习。
上课完回家洗澡,坐着看两集的蓝精灵才上床睡觉,又是10点半。看电视时,两个人都很专注。其中一集是喷火龙的,弟弟学会了“fair".
第三天睡到8点才起床。完成朗读牛津树后,到公园做运动。拍球150下,跳绳100下。去得太晚没有碰到弟弟的同学,太失望了,弟弟连着念叨了两天。公园回来,两人又看了两集的蓝精灵才吃午饭,睡午觉。
第三天早早吃过晚饭,姐姐收拾了自己的生活用品就去看表姐的跳舞表演。并留下住了两晚。这两天就是看电视,爬山一次,帮忙做蛋糕。午睡都没有了,所有的学习也都搁置。
这个周末两天弟弟在家好无聊,没有伴,就念叨去接姐姐吧,可惜姐姐不想回来啊!但是弟弟忽然变得懂事了,没再乱翻东西,睡前坐在床上,翻开地图,细细碎碎地讲起他所看到的图和国家。看到妈妈哪里疼,马上过来摸一摸,还要对他说谢谢,才算完整。搬东西时,也要求要用抬的,还主动去扔垃圾。弟弟现在也喜欢上听英语儿歌。
姐姐的学习计划要从第6天再重新开始。
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 楼主| 发表于 2018-1-31 16:23:45 | 显示全部楼层
寒假第七天
厦门湿冷冰柜天气,没办法户外运动了。早读完,跟妈妈来公司上班。
在家里说好,要来公司就得完成一页连线,并上色。到了公司第一件事就是把这项作业完成,全程很配合。到了第二项作业,完成逻辑狗,开始地上打滚,哭闹,不想做,原因是做不好,一直错,被妈妈检查发现有错,就扯开嗓门哭,赖在桌子底下不出来。但是妈妈坚持让她完成后才能吃饭,最后还是全部答对。
中午午休去了一趟新华书店。她主要挑历史类的书看,但是看不了多久就去玩学习机和看梦寐以求的电话手表。回来妈妈午休,自己在一旁玩,自己上厕所搽屁股。玩累了,躺沙发上睡觉。睡醒后,人清爽多了,很顺利地完成4页,这次的比较简单。
晚上回家看了花木兰,螺丝钉,拒绝看蓝精灵。亲子看了两本书,印度和南丁格尔。
第八天早上,妈妈要上班前,给他们打开蓝精灵第三集,姐姐嘴上说着不看,但是弟弟说这是喷火龙的,他要看。姐姐看了一点说,这集很搞笑的,也就坐下来认真地看。妈妈出门时,两个熊孩子是坐得很端正地认真看电视的。
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 楼主| 发表于 2018-2-5 16:35:32 | 显示全部楼层
本帖最后由 jessiehhz 于 2018-2-5 17:10 编辑

寒假第十二天
放假一周时间,姐弟两个把蓝精灵38集都看完了,但是拒绝重复看。姐姐吵闹着要换新的动画片。又给更换成第二季。
周五晚,弟弟去上课。姐姐跟着妈妈上课,一页找规律的逻辑狗,姐姐做了半节课的时间还没做对,改了不下15次,虽然会颓丧,但是还一遍遍地做。后来回家继续做,倒是一下子就开窍了,马上做对。这份精神很值得给一个赞。拼板,连线和快速记忆环节都有比之前进步一点点,虽然还没全部做对,但妈妈已经很惊喜她能配合完成。
周六太冷,等到10点才出门去公园运动。跳绳100下,拍球150下。然后去超市,姐姐口算买了100元的东西,因为算对了奖励他们1包棒棒糖。
周天早上,弟弟上课,姐姐跟着妈妈上课。这一次课上终于把讲了两周的玛雅文化完成了。虽然讲了很久,但是经过延伸,多学到了很多知识,而且另她记忆深刻。她最不喜欢的标示页,在妈妈的坚持下,还是整页都完成了。逻辑狗顺利完成四页,没有卡壳。下午滑轮鞋,拍球,跳绳,两人玩了一身汗。因为没有午睡晚上9点半准时入睡。睡前姐姐用筷子捡豆豆,弟弟用手和勺子,两人断断续续捡了半个多小时。
周末两天都惦记着要玩成早教给的每天两个亲子游戏,最后还是一天只完成一个游戏。蓝精灵两天都没看。
就周五到周天,这三天的学习量,姐姐还是不错的,也会自己完成每天早上的英语朗读。弟弟上课的状态也不错,两位老师都反应是班里的榜样。周天中午还噌听了一场儿童钢琴演奏会。姐弟两都全程认真听完,而且妈妈是没有在旁边陪伴的。妈妈很享受,每周两次,一次2小时,可以和孩子安静地呆在一个小空间里。房间放着轻音乐,没有其他人会来打扰我们。并排坐着看看书,四眼相对地交流,还可以握着宝贝柔软的小手;看着宝贝跟着点读笔,完整地读出一句句英语;一起完成一个个小游戏,有的很难,她会抵触,发脾气,趴着哭,坐到地上,但是在这里妈妈完全没有焦急和生气,可以很平和地告诉她一定得完成。在一次次坚持下,孩子状态越来越好,哭闹得越来越少。现在她已经可以接受妈妈的安排作业,也喜欢和妈妈一起上课。看到孩子的进步,享受独自相处的时光。
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 楼主| 发表于 2018-2-7 17:54:01 | 显示全部楼层
寒假第十四天
没有晨练,早上起得晚,晚上入睡困难。这是现在需要解决的一个重点。这两天都是10点半过后才睡着,整整躺了一个小时。
蓝精灵放开了让他们看,但是看不多,会看一看再跳去看小猪佩奇。如果说时间到停下来休息,玩起来他们就忘记要看,也不会再提看电视。每天坚持读牛津树6本,RAZ一本,已经3个月了,至今没有输出。
逻辑游戏也都没有时间介入。弟弟来公司一天,完成两页逻辑狗和一张拼图。午休时间去书店,可以像大孩子一样,安静地把一本本汪汪队看完。
姐姐这几天迷上小布丁里面的短篇故事,一睁开眼睛就要听故事。弟弟喜欢蓝色的故事机,所以也开机挂在手腕上听。因为小音箱丢了,两个人听的故事,都随他们了,没在安排。但是姐姐显然很喜欢听故事的形式,看妈妈开电脑,就会问又给他们下载什么。
睡前的亲子故事书时间,是两个孩子非常开心的事。弟弟喜欢地图,一个个国家介绍过去。姐姐也会自己选书,但是妈妈坚持要讲哪一本,姐姐就很认真地坐在旁边听,借书时说,妈妈给我找找科学类的书。
晚上时间都用来做游戏,串吸管项链,听声辨物,坚果壳作画,橡皮泥冰淇淋机。
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 楼主| 发表于 2018-2-9 18:45:24 | 显示全部楼层
寒假第十六天
昨天蓝精灵只看了不到一集,转去看小猪佩奇。现在姐姐已经很熟悉英语的语调,模仿起来毫不费力。走路的时候,边念叨,学好英语我就可以出国了。
昨天来妈妈公司,姐弟两个都有按要求完成四页逻辑狗+4张拼板。
晚上时间的手工每天都有,昨晚认识了三角形和圆规。看了一本汉声数学。
用棉签蘸着颜料作画,姐姐画的是血液和红细胞,弟弟画的一团麻,两人的艺术创作真是不行。
玩波浪绳子的游戏,姐姐很喜欢,但是走得不好。弟弟走得很好,而且快。跳竹竿舞,两人都跳得很高兴。
亲子故事书,讲24节气,弟弟连看都不看。姐姐能认真地听完,还有一些互动。但是看地图,两人都很积极。
现在已经脱离中国,开始看其他国家。
只要不睡午觉,9点半入睡都没问题。早上8点前后自然醒,也都状态很好。只要有午睡,晚上入睡都是10点半过后。
今天早上听了夏明翰和霍去病--最年轻的战神的故事,姐姐左手抱朵拉,右手抱熊,说这些是女兵,我来带;弟弟抱着奥特曼,
这些是男兵,我来带。
这两天,都有一两个小时,是把他们自己锁在家里,没有大人陪伴的。但是他们都可以互相照顾,不用操心。
姐姐还交待,弟弟要等中午过去福隆才拉臭臭,要不我不会搽屁股。

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 楼主| 发表于 2018-2-12 17:30:36 | 显示全部楼层
寒假第十九天
周六看了寻找年味的纪录片(舌尖上的年味剪辑),他们两的脑子里想的都是,原来过年就是做各种好吃的,还有吃吃吃。姐姐见人就说,我奶奶已经回老家杀鸡了。弟弟每天都问要回老家了吗?
图书馆还书借书,两人已经熟门熟路,弟弟会抱来各种书,我怀疑他随便抽的,后来整理的时候发现,他是有看封面的,都是关于历史或者机器人的。姐姐没有迪士尼系列的就什么都不借,就看妈妈借的书。
午饭后,博物馆又逛了一层,每一次看博物馆,都有新的故事可以讲,这次主要讲妈妈的爷爷和鸦片的故事,外婆的爷爷下南洋。一些主要的历史脉络,姐姐已经很清晰了。弟弟就看兵器和消防车。
下午本来要看场电影的,但是因为有杀狗的场面,姐姐哭了不敢看。弟弟因为不够高,要站着看,很累,也不想看。只好改去做了陶器。一个双手操作,一个脚踩动力器,两人合作完成一个碗,还要求刻两人的名字。
周天姐姐紧紧牵着表弟的手,一路走到社区医院。回来路上表弟有点累了,一直缠着姐姐抱,背。姐姐表现出十足的耐心,一路哄,也使出浑身力气抱一下,两人一起摔了。但是熬不住表弟的缠,又抱了,抱不动,表弟要背,姐姐真的蹲下来要背他,但是上去后却站不起来。姐姐的耐心,爱心真的够够的。
下午完成逻辑狗7页,跳绳120下,拍球150下。因为在外婆家没有接U盘,今天看了两次20分钟的电视,都是她自由选择的。晚饭出去聚餐,表现很好,快快吃完然后自己跑旁边玩,都不影响大人聊天。
寒假到现在,唯一有坚持下来的,就是每天10分钟的英语朗读。其他事都是有一茬没一茬的。亲子手工两天没做,接下来几天要补上。
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 楼主| 发表于 2018-2-21 18:34:10 | 显示全部楼层
寒假第二十天~二十六天
除夕日回老家,开启撒欢跑,楼上楼下爬楼梯玩模式。老家的电视信号停了,没电视看。但是偶尔有一些片段,基本不管他们,两孩子看得很入迷。还有拿大人的手机玩游戏,也随他们,一年也就这么一回。
1.每天读6本牛津树,目前读到第二级。
2.逻辑狗每天四页,只要理解了题目,一步到位完成没问题。拼图四张,很快完成,24张拼图反复练习后,已经很熟练。做作业总是要打断她玩,很不喜欢,但是做起来又很轻松
3.拍球跳绳,100~300下,有三天按质按量完成。弟弟很喜欢拍球。去看哥哥在球场打篮球,两人一脸的崇拜,觉得很自豪。
4.泉州一日游,虽然走得很累姐姐还是把每一个馆都看完。沉船博物馆/东西塔/弘一法师堂/佛事博物馆。对于弘一大师,我真不知道怎么跟她解释,出了纪念堂,她还问:弘一大师也没做什么事,我们为什么要纪念他?
5.姐姐很喜欢语言类节目,可以很专注地看相声,小品。但是搞笑的地方,她却不笑。只是专注地看他们表演。所以大家都说,可以培养她当主持人。

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 楼主| 发表于 2018-2-23 18:24:13 | 显示全部楼层
新学期计划(18周)
1.养成每天自己完成一件事,等妈妈下班检查。侧重数学逻辑方面。
2.早上英语听力时间要听足1小时
3.晚上故事机时间继续中国历史故事再接着世界历史故事
4.古筝学习起步走
5.晚上9点半前睡觉的习惯一定要调整好,早上7点前起床。
牛津树(完成第二级和第一级的DD)
逻辑狗(完成5-6和6-7两套)
阅读(科普类,人际交往类,侧重两个方面,数量累计达100本以上)

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 楼主| 发表于 2018-3-13 11:29:58 | 显示全部楼层
寒假总结:
英语:30天的假期,全力攻英语。每天早上读6本牛津树和一本RAZ,一天都没落下。蓝精灵和小猪佩奇,换着看,但是最终是小猪每集都看,有些还重复看了几次。蓝精灵没有每集看,但是她说也都看完了。在春节期间,喜欢上狮子王,已经反复看了几十次,听音频可以知道是对应哪一个情节。不知道这样语感是否算培养出来了?现在放学后,还是会开来看狮子王,我也放任他们看。
数学:逻辑狗5-6岁全部完成,汉声数学看了2-3本。超市采购有让她口算金额。
伴听:林汉达的历史故事集,她都听不进去。机子说着,人跑得很远,听不到,还有2/3没听完。听传说故事就会抱着听。24节气的故事和书还在进行,没全部学完。有说过要听西游记,但是长篇小说,想说等历史部分结束再给她。
运动:跳绳一次100下,左右手交替拍球300下,假期里平均两天一次。现在可以运球一小段路。
阅读:亲子阅读没有每天进行,但是孩子会每天自己翻翻书,地图,DK百科,故事绘本都有。30天重复看的多,新书20本左右。
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