3-105-薇的假期小作坊实践记录-浙薇妈0809女四

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2018.6.19   数学：数学试卷一张，薇在我到家前就做完了。后面用了橡皮检查法。我到家时还说：有一道题不会做，要问你的。吃完饭，先要求她做其他作业，做完再做橡皮法。结果橡皮法检查出三道错题并订正对了，最后那道要问我的题也自己解决了。应该是这几天朗读试卷和利用弛豫时间回头再次读题，最后用检查法这套流程起作用了。总算不用我辅导了，我好激动（不过在她面前还是平静的）。离期末还有一周时间，虽然复习作业比较多，但尽量让她“按流程多做点”，抓紧这一周“冲刺”下。语文：朗读作业本两课，时间过得太快了，多么希望她能完成一单元的朗读啊。

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2018.6.20   数学:橡皮检查法一张试卷，朗读一张试卷，太晚了，没读熟练。语文:朗读语文园地四。

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2018.6.21   数学：橡皮检查法作业本两页，没检查出三个大题。钟面又没看清。其他大题相比之前一直说不会做，有进步。都做完了，并正确。语文：按老师要求朗读作业本错题，第一课到第十九课。朗读清晰。

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2018.6.22  数学:朗读试卷三遍，第二遍时不愿意读，在我的要求下，薇说:干脆读100遍好嘞，一千遍也可以，今晚不用睡了……我只管看书没理她。后面继续要求。她只能照做。读完三遍开始做题。后来太晚就没做其他。

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2018.6.24   数学:朗读一张期末试卷，八分钟读完。语文:按老师要求朗读七张卷子错题，积累卷，读读背背内容。中间累了的时候看了三集纪录片。

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2018.6.25    数学:今天有两页实验班作业，语文复习内容较多外加一篇作文，最后薇说橡皮法换成朗读一张试卷吧，我同意。她认真完成。语文:朗读一到五单元知识点。看着到十点了，剩下的三个单元明天完成。

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2018.6.26  明天要期末考，今晚数学实验班两页，我让薇橡皮法，她说我全记着。那就针对薇的弱项复习了点。但愿明天她的“六脉神剑”能发挥出来吧（平时起落有点大）。语文:朗读复习课外两本书的题目，应对明天的语文B卷（课外积累）

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2018.6.27   今天期末考试结束，下班后跟班主任联系了下，明天才能知道成绩。今晚只完成了网校作业，就去跟朋友玩了，疯玩一晚。明天开启暑假模式，寒假朗读数学做得不够好，这个暑假好好做。薇今天说:我要做一年级的试卷，那样成绩肯定好。我问:为什么这么认为呢？她说:三年级的知识点比一年级多，而且一年级多简单啦？我接着问:那你现在为什么觉得一年级的简单呢？她说:学了三年级的看一年级的就简单了啊。我说:那暑假好好朗读数学，争取秃噜到六年级，那回头下学期你上四年级的课，是不是就简单了？她说:好的。

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2018.6.28  暑假第一天，数学朗读景山三下课本四节课，92页。朗读时各种动作，早上第二节课比第一节课小动作多，但嘴巴没停。自己用定时器定时一节课45分钟。语文:朗读人教版四上教案五课，每天十五分钟。这个暑假重点放在数学，数学严重拖后脚。这个期末数学又很惨，跟任课老师联系了下，明天去学校跟老师一起分析下卷子，找找薇的问题所在。

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2018.6.29   数学:朗读景山三下93到112页，景山四上1到62页。从摄像头中查看上午朗读时上窜下跳，动作很多。中午回家饭后问薇:朗读时要坐好，你怎么一会站凳子上，一会脚伸到桌子上呢？薇回答:我不动难受，憋不住。于是我说:下午朗读时坐好，那后面的课全奖励你看蓝精灵。薇一听可行。于是下午朗读时前二十分钟坐得直朗读得又好，二十分钟后又浑身难受了，看她暂停了计时器，我让她做了五个俯卧撑，接着读。后面二十五分钟只看到开头，朗读良好。再后面由于摄像头信号差，没看到朗读情况。回家薇说:后面我发现我喜欢数学了，一节课也很快的。后面的语文课奖励她看蓝精灵视频和哈利波特书了，没进行。

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2018.6.30  暑假第三天。数学二节课，景山四上从63到94页。第一节课比第二节课朗读的好。课程表按薇的实际情况不断完善中，上午精力比下午充沛，现在上午除了上课安排了四节数学课。每周六中午去外公家，下午和晚上都有课。按老师要求完成一篇作文，休学式前需交。其他缝隙时间全看了哈利波特，吃饭时也放不下。

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2018.7.1  暑假第四天。数学:朗读景山四上从95到130页，四上完。朗读人教版四上从1到13页，朗读认识大数这章半节课时薇把定时器暂停了，说:好烦啊。我淡定得看着她，然后盯着她的眼睛说:继续。听到片刻薇到书桌前继续朗读了。最近迷哈利波特，走哪抱哪，吃饭也不放下。下午休息了四十分钟，写英语作业，要求7月4日休学式那天交。晚上看了两集纪录片。

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2018.7.2   暑假第五天。数学:朗读人教版四上从14到64页，由于今天数学安排了四节课，读的页数比之前90页少了将近一半。上班期间摄像头里看了几次，朗读数学时还是各种扭捏，各种动作，我在摄像头里坚定得提醒了三次。下班到家我平静地问薇:今天怎么读得慢了呢？薇回答:今天读大数，我要一位一位数啊，所以慢了。我想:原来如此，能感觉薇在思考，看到数字想办法读出来了，有进步。最近迷哈利波特书，为了引入哈利波特，曾答应薇，看完一本，再看一遍这本书的电影（第二遍），晚上完成其他必做事项后，奖励她看了。

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2018.7.3  暑假第六天。数学:朗读人教版四上从65页到115页。全部读完。朗读时还是各种手上动作或者开小差，通过摄像头提醒了四次。放假第一天已经电话联系过，因为数学成绩实在太差，跟老师说了这一学期我和薇每天的努力、盲算、朗读卷子等。后来老师把卷子拍照给我，我看了卷子感觉薇的思维能力提高了，从应用题类型一点不会做，看到数字不知道用加减乘除哪个法，到现在应用题列式都正确，就是“粗心”，要么题没看清少一步，要么计算出错……老师也说薇比上学期进步很多，对题有概念了，以后成绩上去就会很快……暑假努力一把，争取下学期能上去。语文:教案从第五课到第九课。其他时间狂看哈利波特和纪录片。

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2018.7.4  暑假第七天，上午休学式。数学:下午朗读景山和人教版认识大数章节，并视算这章节景山口算本2页，要数位数，也是刚开始视算。慢了点，但只要开始就是进步。薇的进步:相比寒假时总是一句:我不知道，我不会。进步了。不怕难，开口进行了。大部分视算准确。语文:朗读教案十五分钟。

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2018.7.5   暑假第八天。数学:朗读景山三下除法这章，并视算口算本共13页，大概四分之一的题不会，薇自己做了记号。视算昨天留下的景山口算本三上（多位数的认识）五页，大概二分之一的题不会。朗读景山四下课本1到16页。完成部分暑假作业。看哈利波特第二本。三不一要求今天破功，看着朗读和视算时小动作、东看西看实在太多，通过提醒多次没用，憋不住揍了一顿。

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2018.7.6   暑假第九天。数学:朗读景山三下第二到第五章，并视算口算本相应章节，14到30页。大概有三分之一的题不会，并做记号。有些是算不出来，比如四位数除以两位数。朗读景山四下17到30页。今天开始连续十二天游泳课，所以数学课时相对少了。语文:朗读教案十五分钟。一天下来效率还是不够高。

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2018.7.8   暑假第十、十一天。周末两天数学:朗读视算完景山三下，朗读并视算景山四上小数的认识，口算本到第6页。朗读景山四下31到42页。上午游泳，下午暑假作业加写作文，这几天数学朗读的时间相对少了，这两天效率不高。

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2018.7.9  暑假第十二天。数学:朗读视算景山四上小数的认识到第12页，少数不会做。朗读景山四下从43到89页。下午暑假作业加写作文。上午朗读数学时哈欠连天，给我来电话说:妈妈，我想睡，能睡会吗？我没理，说:继续，完成后睡。结果完成后她也没睡过。

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2018.7.10  暑假第十三天。朗读景山四下从90到126页。下午一节英语课，其他时间做暑假作业。

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2018.7.11  暑假第十四天。朗读景山五上从第1到16页，耗时1个小时十分钟，读得慢。上午游泳课两小时。下午古筝课，完成各类打卡和网校作业。看哈利波特

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2018.7.12  暑假第十五天。朗读景山五上17到51页，朗读时还是各种动作，暑假作业时也容易分神，玩笔什么的。下班到家让她自己看了录像，找作业速度慢的原因，有一半时间是在玩。薇很在乎我的情绪，她不想让我生气，虽然她也清楚自己的问题，就是很难改过来。明天不按时间来了，跟她讨论了下，直接按任务量来，试试看吧。

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2018.7.13   暑假第十六天。朗读景山五上52到80页，今天稍微认真点了，小动作也少了那么一点。晚上及时表扬了她。暑假作业也按规定量做完。感觉定量比定时好。语文教案朗读两课。

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2018.7.15  暑假第十八天。朗读景山五上结束。感觉周末事情反而繁杂，弄得薇心思也不定。安排的事还有一篇作文没完成。

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2018.7.16   暑假第十九天。朗读人教版四下第1到18页。上午一半时间去游泳。下午朗读语文教案两课，常规朗读。暑假作业并完成一篇作文。