3-014卡卡假期小作坊实践记录-四浙卡妈0810G

浙卡妈0810G

四浙-卡妈0810女
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2018.10.9-9

今天放学晚一个半小时，明显感觉时间不够用。
语文:
1.按老师要求预习新课。
2.朗读论语三篇。
数学:
1.盲算30分钟。昨天感觉除法盲算不熟练，这学期原计划也是先加，乘，再除和减法。盲算了三下黄冈口算本，3页乘法和4页除法，尽管题目不难，但是也还是不能脱口而出，盲算的态度确实是越来越好了。
英语:
1.伴听新概念1三十分钟，哈利1四十分钟。
闪光点:今天语文课分析了假期的看图作文，因为打印的黑白图片，娃没看清楚是春天还是秋天，写离题了。老师没有要求重新写。娃说，她是写离题了，所以自己打算重写。花了将近40分钟。
今天对趣味数学很感兴趣，抽了点时间看。

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2018.10.10-10


语文:
1.论语朗读三篇至P128页，子张第十九，还剩，2篇结束。
2.古诗词15分钟至p74页。
3.金苹果40分钟至p156页。
英语:
1.新概念10分钟第2-3课。
2.今天开始伴听哈利2，娃说自己能听懂一部分。
数学:
盲算乘法和除法的内容。今天第二单元测试，卡卡满分，班级一共三个，95两个。经过了整整一个学期的盲算，粗心的毛病在考试中出现的比较少了，但是作业中还是有，说明卡卡对待作业和考试的态度还是有差异的，或者说作业的时候掌握的还不够扎实，通过紧跟着课本进度的盲算把这些弥补了。
今晚做了一张A3小报，又花了一个小时，阅读时间很少了，老师要求看历史书籍，拿了林汉达的春秋故事给她，她也接受，不过只看了一会时间就到睡觉时间了。

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2018.10.14-12

语文:
1.古诗词朗读加复习30分钟，自己要求一半时间用来复习前面已经看过的部分，用来回滚扎实，挺好的。
2.语文第三单元内容复习，教案，课文朗读，笔记和黄冈，一小时。
英语:
1.新概念周一到周五有未完成的，周末补上，今天进行了30分钟听读，到第七课。
2.课内复习和预习:一周内英语复习加英语作业一小时。
数学:
1.盲算30分钟，公顷等单位转换试卷一张，黄冈除法一页。之前第一第二单元测试错题。
2.上午学而思课，吃完饭午睡35分钟。
下午:2:40开始学而思作业，加之前三节课的复习巩固，直到4:30完成。
4:45开始学而思练习册，九题做了53分钟。另外想到趣味数学书上有一题类似的，再翻出来看了一下。
6:20-6:50做安全教育作业
科学:
复习加作业。
其他:
1.完成编程作业一小时零5分。
2.伴听牛津6一小时。
3.伴听哈利2二小时。
4.体育锻炼跑800米。

从下周开始做一些调整:周一，三，五语文，古诗词20分钟，论语20分钟，合计40分钟。周三增加金苹果。二四六新概念和牛津。周日金苹果＋查漏补缺，考虑的原因是，每天每个项目都要进行，一是时间短，可能还没进入状态就结束了，这样隔天一个循环，每次进行的时间稍长，一周下来的总量不变，但这样的方式可能更适合卡卡。

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2018.10.15-13

今天去了医院，回来稍晚了些。
数学:
1.盲算30分钟，8点结束，主要内容是一学三练上平时的错题，两个单元内容的总结，另外加黄冈口算本上一页乘法内容，三位数乘以一位数。
2.数学作业。
语文:
20:15-21:00分析语文试卷，主要问题:1.漏做一题，语文老师教的方法，我在家里也强调，结果，她还是按自己的理解来，不采用老师讲的方法，不赞同当然不会去实施，2.老师讲解过后并没有透彻理解，可自认为已经理解了，就更不会出现我所期待的，自己来找妈妈把这些弄明白，3.用数学思维来对待语文，一是一，二是二。
21:00-21:15洗澡后朗读古诗词15分钟。
反思所得:圈重点，做过的题打√，改成有疑问或者不确定的题目打√，这样即节约了时间，又更具备可操作性，关键是孩子要认可这种方法，另外孩子内心是多么希望妈妈对待她的方式是温柔的，积极的，多肯定的。
体育锻炼：
回来完成1500个跳绳。仰卧起坐2组，最后一组做得完全做不动为止。

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2018.10.16-14

数学:
盲算30分钟，课本练习题，角相关的内容。然后是混合运算，开始前咨询了一下，难的部分放在开始，中间还是后面合适，回答中间。并且到时间了提醒我，该出难一点的题了，出了几题两位数乘以两位数，很努力的算出来了。盲算顺利。
英语:
1.牛津2本，新概念10分钟。
2.伴听牛津6半小时。哈利1小时。
语文:
1.复习第三单元，预习。

再次思考了前一天分析语文试卷的误区，看了学好不难的部分内容，觉得这两点即是能力也是方法论，学会掌握它事半功倍。
一.题型方法
二.怎么总结题型的方法
当前可以操作执行的方式:学习放电影
方法:
1.归纳总结学了哪几个知识点?只要说出一个就鼓励。每门课，最熟悉的数学开始。
2.每次大小考，卷子的错题分析，卡卡主导，错题失分原因及应对方法:
审题不清，漏题，想的是对的写错了，这些是可以争取的得分。
不会做的题:知识点没掌握，类似的题目自己给自己出一题，总结题型。我负责给她整理成小册子。
需要课外的积累不够，需要持续的，不间断的积累过程。
基础知识掌握的不扎实，这个最容易解决。针对性的朗读教案，朗读课本为主。
提醒自己:不要期待你的孩子你只要有想法，她就立马能做出来，这需要一个漫长的练习和不断总结的过程。目标:本学期结束，能形成自动化的过程。

体育锻炼:跳绳1500个，仰卧起坐2组，最快记录一分钟51个。妈妈确实看到了卡卡的努力并认可她。

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2018.10.17-15

今天跟娃碰面的时间只有15分钟，告知晚上我没有时间陪她，学习内容需要自己根据安排执行。
数学:
6:05分电话给我，自己盲算已经算完了，确切的说是视算。嗯，不错哦，自己会安排了。
内容是数学书上从第一页开始有练习题就算。
语文:
1.朗读论语第一篇，看论语译注。
2.古诗词至p160。
3.金苹果40分钟至176页。
英语：
1、伴听哈利2和牛津6，时间不清楚。
阅读: 林汉达春秋故事。
既然周三有了一些学习放电影的思考，就在15分钟的吃饭时间做了一些引导。
今天数学课学了什么内容？
用量角器量角和画角。（当然不是那么直接了当的，有一些废话省略）
你觉得这节课最重要的部分是什么呢？
拉拉杂杂说很多，我必须不动声色的拉回来，终于还是说出了重点：量角器的顶点和底边要和角的顶点和一边对齐。
这节课有没有你觉得特别难的地方？
没有。
英语和语文还没有进行，先用对她而言最容易的数学来尝试。
体育锻炼：坚持跳绳1500个。

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2018.10.18-16

今天只详细记录了引导放电影的过程依然放在吃饭的时间，气氛比较放松。
今天数学课学了什么内容呢？如果能用简单的语言概括最好，一句，两句都行。
学了用三角板测量角。（今天没有太多废话，也可能课上主题比较单一）
那能跟妈妈说说，都能测量哪些角啊？
直角，锐角，钝角。
能具体说说能测量哪些度数的角吗？
就三角板的那些度数，30度，60度，90度，45度等等
我耐心的等她，然后问她还有吗？
15度。
15度的角是怎么测量出来的呀？
用60度的角和45度的角，从一个顶点画出三条射线，一条是公共的（这个词是引导出来的，卡卡原话是重叠的），另外两条中间的角就是15度。
135度行不行呢？
可以的。
那到底哪些角是可以用三角板测量的呢？你能用语言表述给妈妈吗？
想了一会，说：三角板上的角或者三角板上任意两个角的和或者差都能用三角板测量出来。（这句总结的话原来差不多就是这样的，没有多余的字眼）
我真心的诚心的鼓掌，说卡卡总结的非常好，大大出乎了妈妈的意料，卡卡笑得那个开心，眼睛都亮了。

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2018.10.21-17

周末查漏补缺。
周日语文:
1.论语一篇
2.金苹果40分钟
3.教案朗读一周学习内容。
英语:
1.新概念60分钟。牛津断档了。
2.伴听哈利2小时。
数学:
盲算周六，周日各30分钟，课本内容和乘除法。今天算了10几题没有规律的两位数乘以两位数，能观察到的现象是，卡卡不再一开始就觉得难，觉得烦躁，而是先想一下有没有巧算，然后有没有可以换算成乘以各位，再乘以各位的，最后是硬算。实在觉得有点难，我帮忙拆成两步，但很少要我帮忙记中间结果，工作记忆是扎扎实实的拓宽了。另外特别烧脑和烦躁没有观察到了，题出了，她就算，尽管速度还是不快，但是过程越来越向好的发展了。
各科复习预习朗读。
体育锻炼:800米跑步。打羽毛球。

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2018.10.23-18

本周请假，孩子们拉出去军训了，切断跟家长沟通的所有联系方式。只能看着老师的照片和视频了解孩子的情况。

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2018.10.28-19

早上语数英科四门科目一周内容的复习和预习，大概2个小时的时间。
下午小分队的活动：过生日和显微镜的调试和观察。
晚上：
1.一起做晚饭，花了挺多时间，但三个人配合比较默契。
2.饭后洗碗20分钟。
3.整理书包，作文本，写留言板30分钟。
4.体育锻炼：跳绳1500个，800米。
5.盲算17分钟，实在是太困了，我叫停了，效果不好，军训对于体力的消耗还是非常大的。
6.阅读20分钟后睡觉。
时间安排不够合理，我自己有些松懈，因为过生日，再加上军训刚回来，没有严格要求按计划完成任务。

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2018.10.29-20

语文:
1.群文阅读40分钟，至p32页，说挺有趣的，至于怎么有趣，没能很明确的说出来。
2.语文老师要求全文背诵，还是花了很多时间，大约有半个小时。要求比较严格，小错误不能超过三处。现在上课的进度比较快，前一天预习，当天上课，晚上要求背诵。针对这个情况，打算课本晚上睡前听2遍，早上听2遍，帮助孩子记忆和背诵。没找到音频，就先人肉，或者让孩子自己朗读录音自己听。
数学:
1.引导放电影，说数学老师就60*40为什么等于24后面加两个零，就这个问题引导孩子们思考和讨论长达半小时，我觉得是有些夸大，但说明数学老师课堂上应该不是硬塞的模式，家里继续讨论了一会。
2.盲算:随机数乘以5，除以5反复算，自己似乎误出了点什么，又似乎没抓住。10多分钟以后才找到规律。后面没有规律的两位数乘以两位数，不太愿意直接算，先找巧算，实在没有才硬算。
英语:
1.背诵课本，一起作业。打算就着课内内容采取跟语文一样的方式。没有拓展。
2.伴听哈利2
体育锻炼:
打羽毛球和800米合计30分钟，跳绳全天合计1500个。

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2018.10.30-21

7:10-7:25写家校联系册和各类签字。
7:25下楼打羽毛球，跳绳半小时。
语文试卷:
基础题扣一分，瑟瑟秋风等瑟字的意思解释。
阅读理解说明文不该丢的分一分，另外扣2.5分
另外一篇阅读理解扣2.5分，阅读理解还是弱项。
盲算没有进行。
今晚的内容就不反馈了，还是有些火，心里那个着急啊，别人家的孩子每天能做那么多的事情，而我家卡呢，心浮气躁，静不下心来，我心里呢就很急躁，以为的因果关系，可能正好是反过来的，我不能去责怪她为什么做不到，而是要想想我能有什么办法帮助她，去管理自己的时间，去如何更好的利用碎片化的时间，不能什么都寄希望于我一说她就能做到，别人家出的成绩一定是别人家有他们更合适的方法，而我的女儿就是这样，她就生活在我们这样的家庭环境中，而我目前能做到的也就这样，接纳自己和孩子的现状，一点点调整，既然决定了就执行下去，也不要左摇右摆，举棋不定。
目前的情况，早上新闻已经比较正常引入了，卡卡平时不看电视，这块内容的输入每天都需要，早上时间注意力相对集中，给听当前学习的内容，一天英语，一天语文比较合适，听2-3遍，这个利用率会比较高，早上朗读新一旧一，五分钟。晚上看课堂笔记做为复习。

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2018.11.1-22

10月总结：
时间过得飞快，四年级上学期已经过了两个月了，这两个月来最大的收获是什么？孩子都有哪些改变？
孩子最大的变化：自己向上要好的意识有一些些苗头表现出来，变化就是给孩子加入一些内容的时候没有遭遇太大的阻碍，接受的比较顺理成章。
孩子的校内表现：由于这学期老师反馈的比较及时和充分，所以对孩子的校内情况也多了一些了解。
语文进行了三次单元考试，卷子都是自己学校出的，第一次：76，第二次89，第三次92。第一次考试成绩出来了以后我第一时间跟老师做了沟通，老师也说第一次做这样类型的考试，孩子们可能不适应，因为提前知道了成绩，所以做好了充分的思想准备，也问老师要了空白试卷。仔细的进行了试卷的分析，因为没有情绪的宣泄，所以孩子很坦然的接受了她不愿意面对的分数，意识到自己的阅读理解的薄弱环节。
1、这学期开始语文的字词问题虽然没有百分之百解决，比起以前来确实好了很多了，基本上每次测验，单元考在字词上的错误比较少，失分在1-2分左右。这个应该归功于每周一次的本周内容复习，教案朗读以及黄冈教辅材料自己的阅读。尽管这个月每天的常规朗读还未能按要求做到，每周一次是没有落下过，所以整体进步还是比较明显的。
2、对于意思的理解和中心思想，重点内容的概括，包括多义词的选择，对卡卡来说是个难点。针对这一难点，金苹果作为日常的操作项目一直持续进行，目前四年级的结束，现在正在进行的是老师推荐的群文阅读。等群文阅读结束后，跟孩子讨论下她对于这两本书的体会和感受，再接下去继续用五年级的书，心里倾向于用金苹果的资料，但主要也看孩子，她的理解和吸收是最重要的。
3、拓展类的：古诗词读完了一本她比较熟悉的以后，过渡到萱妈推荐的古诗词比较顺利，没有抗拒。论语朗读了一遍，目前正在进行第二遍朗读和译文的阅读，用的是论语译注，卡卡也接受，时间的合理安排的关键点。
以上这些资料的引入相对比较顺利，我的想法是基于两个层面，一个是卡卡自己有些想法，想要自己好，另外一个层面的妈妈的态度，越是不动声色的引入，孩子越容易接受。把妈妈要孩子读变成孩子自己想要读，这是做为妈妈最需要做的事情，次之让孩子养成习惯。
第三次的测试古诗词部分没有丢分，孩子自己也比较开心，觉得付出总是会有收获的，也增加了她自己的信心。
数学：
数学盲算这学期算是坚持的比较好的，10月后期军训中断，回头捡起来还是有一点点小反复，对于思维锻炼来说，孩子都有趋利避害的心里，这个也属于正常。目前能看到的是，孩子日常的正确率确实提高了不少，数学三个单元的考试分别是99+10,100+8,93+10，最后一次的试卷跟孩子仔细分析了，量角器量角老师改的比较严格，扣了三分。计算错误扣两分而且是非常简单的错误，两个角的和等于180度，因之前盲算了大量的给100找朋友，可能有一些惯性的思维延续，这个丢分不过于纠结，另外还有一题是题意理解错误。卡卡对于附加题的类型特别感兴趣，一般情况不会因为题目难而出现放弃的情况。11月份的阅读主题切换的数学相关的书籍上，刚好老师有要求，顺势而为，如果卡卡对某些数学书特别感兴趣，可能会减少一些盲算的时间给到阅读上。
英语：
英语最近一个月的实操下来，最需要调整的地方，是要把课内的内容先压实。
主要的实操包括：
1、牛津阅读树5-6听读完。
2、新概念英语开始朗读，没有做到每天10分钟。
3、伴听牛津树和哈利波特。
11月的调整目标：
扎实课内的部分，每天听和常规朗读各10分钟。这项作为最首要的点执行。另外刚好爸爸第一次意识到想做些什么，所以把这快每天15分钟的实操交给爸爸来负责。
牛津树6-9的点读资料已经到了，后面这块跟上去，如果实在没有时间新概念的朗读先由课内的替代。

阅读书目：《宇宙最后一本书》、《一百条裙子》、《草原上的小木屋》、《春秋故事》林汉达、《中国通史》三国、《哈利波特》1-5册、《哈利波特》8、《猛虎报恩》、《熊猫妞妞》、《趣味数学100》看了一部分，没看完。

10月新编的绳子：放电影，在一周左右的引入之后，目前也能比较顺利进行。
另外早上博思园的新闻音频已经开始感兴趣了，开始了一些讨论以及和我们交换意见，这个也会作为一项常规项目长期坚持下去。
11月的计划：

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2018.11.2-23  

    今天周末作业比较多，放学后还上了一节兴趣班，晚饭后卡卡觉得所有作业是做不完的，我建议我们先梳理下哪些作业?预计需要多少时间。 1.数学卷子剩余部分，预计5分钟，实际6分钟。 2.语文每周一练，预计20分钟，实际28分。 3.留言板预计15分钟. 4.语文预习三项预计30分钟，实际28分钟。 5.科学预计复习5分钟，作业10分钟。总共9分钟。 这样一算，预计8:30就能完成作业了。卡卡稍微觉得意外，然后就开始做了。最后发现一项画画的作业忘记预估时间了。除了留言板以外，其他全部作业在9:05结束。 因为有点点感冒的症状，洗澡后只看了10分钟左右的书就睡觉了。

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2018.11.3-24  

1.起床看了25分钟智力测验大全，伴听哈利2 2.晚上继续看智力测验大全，伴听哈利2 英语: 1.英语的朗读和复习，从第一课开始。 语文: 群文阅读40分钟。 数学: 1.数学试卷空白卷朗读一遍15分钟。17年期中考试卷，读完后觉得还比较简单。实际做题时间1小时，检查6分钟，总计80分钟。这是一份去年的期中试卷，最后我给她批改了，96，失分的地方还是不够细致，一个单位万忘记写上了，一个操作题没看清单位是千米，直接换算成米了。还是需要仔细再仔细，第一次另外增加了笔头作业给她，虽然有一点点不情愿，但是开始了以后还是当成考试来对待的。赞一个。紧接着对整张试卷进行了分析。 2.盲算30分钟，突然对于三位数乘以一位数有了顿悟，724*6这样的会先算72*6，然后加上4*6，对于823*3这样的，会先算8*3，然后加上23*3，如果这样可以灵活切换是一大进步啊。 3.数学的朗读和复习。 下午我去公司，她和爸爸去了趟超市。作为奖励看了一集中文和一集英文降世神通。 体育锻炼: 1.跳绳1500。 2.羽毛球30分钟。

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2018.11.5-25

吃完晚饭7:00后的时间安排：
语文：
1.复习朗读新一旧一，睡前听了2遍。
英语：
1.留了一点英语作业没有完成，自己预估一起作业网作业加留言板约20分钟，实际22分钟完成。另外错题巩固大概花了8分钟，作业之前朗读今天上的英语课本。
2、伴听哈利2约60分钟。
3、晚饭时间伴听课内学过的内容30分钟。
数学：
1.盲算30分钟，主要还是三位数乘以一位数的乘法，稍难的时间段两位数乘以两位数，总体前半段效率更高一些，后面注意力没有那么集中，而且明显感觉有些吃力和烧脑，后10分钟左右换成书本上的乘法规律题和学而思的巩固内容，原本是打算学而思的题五分钟能讲清楚一题就可以了，结果见识了一下什么是一类题型的题目，四道题目直接报答案大概也就花了两分多钟的时间，由于特别熟练了，就没有要求再详细叙述过程。
2.朗读复习当天学的课本内容。
3.阅读智力测验大全约50分钟。
体育锻炼：
下雨在家跳绳1500个。
今天开始的一周当值周班长，放学比其他同学晚20分钟，另外在学校也基本没有时间做一些回家作业，但是明显感觉卡卡很喜欢，也很重视这份“工作”。回家把这一天的记录写得非常详细，比对待作业还认真。

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2018.11.8～11-28

周末反馈:
本周末因为周六全天的集训和周日下午的班级活动，能安排的时间不多，只能有所放弃了。期中考试还未举行，所以以复习为主。
语文:
1.本周课本朗读、教案的常规复习。
2.第一～三单元的卷子地毯式复习一遍。
3.群文阅读进行40分钟。
4.今天自己第一次反馈当拆字员。
数学:
1.盲算只做了一次30分钟，用的学校练习册先学后练。
2.所有试卷集中错题口述，因为错的不多，所以花的时间也不多。
3.学而思的错题，用口述的方式过一遍。
英语:
1.本周的内容复习，课文朗读。
2.每天10分钟朗读和听读循环。

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2018.11.14

数学：
1、老师给了一些提升的练习，10分钟时间做了5道应用题，因为学而思有些学过，所以不觉得难。
2、盲算没有进行。
语文：
1、金苹果四年级导读部分读了一遍，做了9篇阅读题。前面两遍快速的过，这算是第三遍了，还是有不少的错误点，主要集中在划分段落还是会有些错，另外一个点是一些题目都是在文中可以找到答案，卡卡喜欢用自己的语言来写，给了她一些建议。后面要求她仔细去核对答案，想想为什么，然后跟妈妈讲讲。
2、语文1-4单元词语复习，朗读教案。
英语：
1、三个单词，一个句子。
2、自然拼读10分钟。
今天学校无作业日，给了一个小时的自由安排时间：半小时查看优秀编程作品，备战周六的决赛。另外半小时焊接。
阅读：数学童话。

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2018.11.15

语文:
1.预习题后面的阅读部分要求完成，但没有核对答案。
2.第一到第四单元的看拼音写词语不理想，得了93分，教案在读，而前一天也以自己的方式复习了，看起来效果不够理想。在卡卡订正完之后，睡觉前陪着她放了一遍电影，基础知识部分应该是最容易得分的，先紧紧抓牢。放电影+拆字应该是比较好的方式，先执行起来。
3.金苹果的阅读和今天做的阅读部分抽时间把答案过一遍。
英语:
1.新课文有五个单词加上早上已经基本会的五个朗读课文的时候也加进去了，写了一个句子。
2.自然拼读10分钟。
数学：
放学后打电话给我，妈妈我今天数学没有考好，才97分，足以说明孩子对自己的要求是高的，也是期待更高分或者满分的。我问她出错的点在哪里？她说一题是写近似数，本来是约等于10万，我刚写完一个1的时候，打了很多喷嚏，然后就去擤鼻涕了，结果就忘记写0了，就做下一题了。关于这个问题，可以引导孩子：1、做完当前（手头上）的事情再去做另外一件事情，千万不要中途更换，比如这个地方的话，一定先写完10, 再去擤鼻涕，哈哈。2、一定要检查。这次考试她说后面一页全部检查了，前面的就没有时间检查了。还有一个错的地方是最后一题，我做出了结果以后还添加了一个答案，结果错了，这题应该是画蛇添足了，看到试卷以后可以问问孩子当时是怎么想的？哪个地方出错了？看了卷子才发现，如果检查的方法是用橡皮检查法，盖住答案的话应该可以检查出来的。
一个小时的在线课，完全没有阅读时间了。

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2018.11.19

英语：
1、一周时间每天课内三个单词的复习，课文朗读，自然拼读每天跟进，有一点小收获，周末的留言板写了一篇英语小短文，尽管用的都是刚刚学的课本的内容，但自己动笔主动去写，是一个不小的突破。在家长签字部分，写了一句鼓励的话：第一次尝试写英语小短文，加油！帮助卡卡把英语单词模糊印象的清晰化，每天花不超过5分钟的时间，我觉得对卡卡的帮助是非常大的，所以该模式会继续进行，作为朗读课本的一点点附加。
2、从一起作业网的作业完成情况看出，对于英语单词的模糊获取还是可以的，看着单词分类，连线这些都不会错，但是一旦到具体拼写其中的几个字母或者整个单词是就比较凌乱，未来的一段时间至少到月底前按这个方案执行。
3、自然拼读2-6复习回滚一遍，其他的继续往后推进。
4、伴听新概念、哈利。
数学：
1、数学10+20分钟，盲算没有进行，口述心算出错的题目。
养成解题思路和习惯，清楚列出已知条件的方法。尝试用口述心算理清思路。
2、学而思上课，完成课后作业大概一小时20分钟以及口述题。
语文：
1、预习朗读新课，复习的部分要求朗读完课文后，把课后有的部分也朗读一遍。
2、金苹果阅读题三课跟妈妈一起做了比较详细的分析，她对自己的答案持有自己的见解，态度和状态都比较好，阅读的问题也急不来，保持良好的状态继续推进。

本周六一整天的时间去网易参加了青少年创意编程的决赛，周日一上午学而思上课，留下的时间除了完成周末作业，能利用和留白的时间确实不多，看了两集降世神通放松。
早上继续听新闻10分钟。
学校里要求画一幅年画参加比赛，她自己又不想放弃，篇幅比较大，前后大约花了3-4个小时，真心很花时间，好在画的过程中听我们怎样发现了系列，听得比较走心，也就让她投入的意识听了。

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2018.11.21

周一加班，到家孩子已经睡了，没办法了解执行情况。
周二下班路上看到班级发的作业，内容又比较多，今天的常规任务执行可能又要完不成了，心生急迫感，焦虑也紧随其后。后来的转念，我做这些事情的目的，并非是为了完成任务，而是有意识的引导孩子这是一条比较顺畅的好走的路，而且是前人证明有效的。孩子乐于配合，进而让孩子自己产生出这样一种需求，一种目标感。于是我对自己说：尽力而为，充分调动积极性。
英语：
1、复习朗读第一单元单词，觉得难的标记上符号。
老大难:so much，picture，really，clean，wall
2、自然拼读10分钟。
3、伴听哈利三50分。
数学:
1、继续10+20的模式：课外拓展10分钟，典型的稍一提醒就会，自己想不到的，态度还需要再端正。
20分钟口述心算错题整理。
语文：
1、朗读预习内容，复习的只读了一遍课文，字词巩固。
2、留言板写了首小诗。
阅读：45分钟。

浙卡妈0810G

11.21

1、阅读120页。
2、焊接测向机90分钟。伴听我们怎样发现了。
3、数学竞赛卷，结果不理想，分析讲解花了1个小时。
需正视的问题：数字不敏感，数学思维，解题步骤不清晰。
最近感觉娃有点应付，态度不积极。

浙卡妈0810G

四浙-卡妈0810女
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11.23

语文：

1、课文常规朗读旧一，教案，引导上传喜马拉雅，卡卡读得特别认真。

2、金苹果阅读讨论3篇，朗读一遍，题目过一篇，挺上心。

英语：

1、英语课后单词朗读复习，难词攻关，发现之前记得的单词后来又忘记了，需要反复回滚。

2、自然拼读10分钟。

3、完成一起作业网12分钟，还是单词拼写有点问题，听音频写字母4分。

4、持续进行了一段时间的每天单词5分钟和自然拼读10分钟，效果有一些显现，今天老师突然的抽测听力数学题和自然拼读，卡卡得了满分。这对我而言是有些不可思议的，因为单词的拼写对卡卡而言实在太难了，就一个礼拜前，quiet这个单词，卡卡给我写了7个模板而且不带重复的。她自己也觉得有些突破，发自内心的情绪好。

数学：

1、数学仍旧10+20的模式，10分钟做老师发的拓展题目，不会的留着下次思考后再看。20分钟口述心算之前的错题，有个别还不是特别熟练的打上标记。

2、阅读数学智斗记50分。

欣喜：今天发现卡卡自己整理了数学的错题本，这是特别好的一种学习方法，妈妈很开心。卡卡自己也说：今天是完美的一天。

做一个智慧的妈妈，管住嘴，迈开腿实践第一天。

浙卡妈0810G

四浙-卡妈0810女
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11.26

过完这个礼拜，希望可以恢复正常了。过去的周末参加无线电测向运动杭州市锦标赛，周六上午加周日全天，周六下午调课去上学而思，在家能安排的时间少之又少。
语文：
1、新一朗读和教案朗读录音《为中华之崛起而读书》，发现一个比较好用的方法，就是朗读的部分录到喜马拉雅，根本不用跟孩子强调大声、清晰、准确，自己能够提醒自己，就做到了。
2、周恩来的延伸阅读资料吃饭时伴听。
3、复习之前学过的内容，看黄冈教辅材料，自己比较喜欢通过看教辅材料来复习。
4、把所有的试卷错题过了一遍，我没有参与，卡卡自己看的，大约1小时多点。
数学：
1、口述心算试卷和一课三练错题30分钟。
2、课外拓展题30分钟，每天各10分钟。
英语：
1、复习朗读学过的部分。
2、单词拼写前四单元重点词复习。
3、一起作业所有错题过一遍。
4、自然拼读每天10分钟。
伴听哈利，阅读数学故事，约2个多小时，看完一本。
周日一天比赛回来后比较累了，给了一些留白的时间给她，拿出她的显微镜自己尝试制作了洋葱玻片，没有说明书，查阅的百度而后自己动手做的，在老爸的协助下进行了染色，还是能看到一些效果的，比较开心。

浙卡妈0810G

四浙-卡妈0810女
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11.27

英语：
1.英语一起作业的错题全部巩固一遍，准备明天的江南杯测验。21分
2.自然拼读10分钟。
3.伴听哈利40分。
语文：
1.语文的常规朗读，教案，让她自己拆字，录音到手机，就不用提醒大声，清晰，正确了。
2、预习做完31分钟，核对答案，再朗读一遍。7:45
数学：
1.数学预习，朗读预习平行四边形和梯形，做一做合计9分钟。
2.跟爸爸一起讨论了四题拓展题。20分钟
阅读35分钟
早上从不爱听博思园的黑板报，一段时间后，听到有趣的内容会跟爸爸妈妈一起讨论了。
睡前跟妈妈聊五毛钱的天，妈妈把今天在群里学的阅读理解引导分享给卡卡，娃也听了，只是更想多一点时间看书，没有讨论。