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英语小作坊

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发表于 2018-1-13 13:07:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 尘世无心 于 2018-1-16 16:05 编辑

英语小作坊

英语小作坊:668513970


1、入群条件:寒假实践,有执行能力。

2、加群方式:备注“花果山”。

3、筛选办法:不改名片,不交反馈,清理出群。


背景参考贴:

1、数学盲算、口述心算、语文朗读是学霸特效;英语与粉猪前序

2、寒假前的准备及目前要做的事

3、更多详情参考“每日一课”(2017.09-2017.12相关内容):

http://www.hgs99.com/forum.php?mod=forumdisplay&fid=40


交作业要求:

1、实践反馈以一人开一贴方式跟踪记录(管理员定期检查,作为清群依据),发在论坛(www.hgs99.com)“群猴学艺”-“假期小作坊”-“实践交流”版块。

2、发贴标题中,备注群名片(例:《西西的寒假小作坊实践记录---十冀-西妈0210女》),便于管理员按人员检查实践情况。

作业说明:

1、www.hgs99.com 论坛“假期小作坊”版块发贴。

2、一人开一贴,加入三个工作坊也在同一贴中分项记录。

3、贴子标题中备注群名片,否则不予验收。

4、根据实践操作情况,反馈数学、语文、英语学习记录。

5、作业贴记录情况作为清群依据。



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 楼主| 发表于 2018-1-15 14:06:54 | 显示全部楼层
本帖最后由 尘世无心 于 2018-1-15 15:54 编辑

Screenshot_2018-01-15-08-28-49.png

寒假前准备

1、数学:口述心算(朗读数学课本)。准备下学期数学课本或景山数学教材

2、语文:朗读下学期课本中含有生词的句子。妈妈们自己准备下学期“课本生字拆字教案”

3、英语:看《蓝精灵》。准备《蓝精灵》英文原版动画片,屏蔽其他动画片,大孩子可以考虑用《哈利波特》或者其他英文纪录片替换。

说明:申爸寒假小作坊重点针对一到三年级小学生,按照孩子的心理特点,通过数学、语文、英语针对性操作方法,构建基础神经回路,打好小学阶段思维发展基础。大家在实践过程中需根据孩子年龄、年级、学习习惯等实际情况自行调整。
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 楼主| 发表于 2018-1-16 09:49:01 | 显示全部楼层
本帖最后由 尘世无心 于 2018-1-23 07:39 编辑

花果山寒假小作坊

语文、数学、英语寒假小作坊周二(2018年1月23日)下午两点停止放行,要跟着大部队一起执行的,抓紧时间入群!那些没有规范名片被删的,再申请后记得第一时间改好!群名片都改不好,想执行别的也难~为保证工作坊执行效率,必清无疑哈!

语文小作坊:566233695

数学小作坊:418653241

英语小作坊:668513970

说明:

1、我们的目的是引导大家朝着正确的方向上路,和申爸培养孩子方法一致,目的在于构建思维,而非学会具体知识。

2、参加小作坊的,都去论坛(www.hgs99.com)“假期工作坊”版块,一人开一个反馈记录贴,许多人加了两三个工作坊,记录在同一贴中即可,不必分别开贴。

3、2018年2月1日,管理员将检查论坛作业反馈贴开贴情况,作为清群依据。由于寒假放假时间不一,未放假的可先开贴说明。寒假中期,再检查一次,未坚持实践者清出。

4、贴子标题中务必标注完整群名片,否则视为无效贴,不予统计。

5、申爸说以大申寒假为准,周三(1月24日)正式开始,群内进人周二下午两点截止并关门。要求大家群名片规范到位,名片不合格者,周五集中清理出群,一律不再进人。

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 楼主| 发表于 2018-1-16 16:14:59 | 显示全部楼层
五津-宣宇妈0702男:

今天把三个寒假小作坊全部爬楼完毕,把申爸的发言整理成了WORD . 个人理解寒假小作坊准备什么和做什么如下:

一、语文寒假小作坊:

1.        准备什么?

课本生字拆字教案1和教案2。

2.        做什么?

对于没有拆字经验的孩子来说,朗读教案1就够了。

已有拆字经验的孩子,朗读或阅读教案2待定。

二、数学寒假小作坊:

1.        准备什么?

数学课本、口算本。

2.        做什么?

1)        朗读课本:让孩子朗读课本。遇到例题,也就是朗读,读熟即可。不按照“能做上题”来要求孩子。遇到“练一练”,也是读。因为题很简单,孩子顺口能把答案说出来,就鼓励说出来。一时想不出,就把题朗读了,就算过。习题不读。前五章,对于孩子而言,第五章最难。妈妈引导孩子朗读,到第五章,就得四五天了。每天从第一课读起;每天都读新课,每天也都复习旧课。

2)        盲算:到了第五章,再去让孩子盲算第一章口算本上的题,妈妈会发现,孩子算得非常流畅!教材里有做一做的环节。找些棋子之类,让孩子照着课本中的提示,动手分一分....感觉一下。反正,就是按照教材的方式来走....不做习题。每天从头读。等到读到第五章,再回来盲算第一章的口算本,孩子就可以轻松做出来。妈妈没有讲一句做“除法”的诀窍...甚至,孩子的小九九,背得也不是很流利,但他就是会算,能盲算高质量的口算本!

3)        口述心算:算完第一课的口算,第五章也读完,该第六章了。朗读第六章,进行第二章的盲算...等读到第十章,盲算到第五章了,开始口述心算第一章的习题....如此这般,往前滚动着走。

三、英语寒假小作坊:

1.        准备什么?

《蓝精灵》,大孩子还要准备《哈利•波特》《BBC纪录片》 。

2.        做什么?

把蓝精灵放开,让孩子随便看。对于大孩子,可能觉着蓝精灵太简单了。妈妈就拿哈利•波特和BBC的记录片来替代蓝精灵。

四、寒假小作坊整体考虑:

1、口述心算数学;
2、朗读数学课本;
3、朗读语文含有生词的句子;
4、看蓝精灵。

五、妈妈做什么:

1、妈妈自己朗读一遍下学期数学课本!

2、妈妈们要自己拆一拆字。

在做的过程中,有什么想法,有什么发现,有什么感受,随时回数学和语文的小作坊来分享。

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 楼主| 发表于 2018-1-24 10:51:54 | 显示全部楼层
三南京-豆豆妈0812男:

今天是放假第一天,把申爸的早课总结如下:

寒假目的

——主攻数学,打通数学。用数学把寒假时间填满。

寒假总原则

——先朗读数学,首选景山教材,一直往下读。读累了,就读拆字。再累了,就看蓝精灵。

数学:

1,目的——进行数学思维的基础建构。

        第一步→通过朗读教材→让孩子思考(目的是思考)

        第二步→通过口述心算→让孩子表达。

2,朗读景山教材,见字就读,要录音(录音很重要)。

3,顺着往下读,不再新三旧一。

4,朗读时间要足够的多,而不是读几页几十分钟。

5,目前只读教材,配套口算本先不做。当孩子习惯性思考课本的“练一练”等习题后,再加入口算本。

朗读的理想状态

——朗读没一会儿,就开始思考琢磨,妈妈不要打扰,给孩子充分时间去思考。发现注意力涣散了,不琢磨了,就继续往下读教材(进入“游戏学习模式”,像玩电子游戏一样)。

妈妈要做的——顺其自然。重点关注孩子表现并反馈(比如是否会顺口答题,是否思考等)。

1,孩子读的时候,顺口说出答案,妈妈不管。最多竖个大拇指。

2,答案错误,妈妈也不管,不提醒不指正(很关键,很重要,否则进入不了“游戏学习模式”)。

3,孩子自己要做配套的课外题,妈妈给就行了,顺其自然。

语文——读拆字

目的→稳如狗(是心法,练习心静,对学习状态很重要。)

手段→读拆字

做法→一字一字读,每个字要清晰,准确,大声。读20分钟,论时间不论遍数。要录音。

对策→不好好读,就抄生字表。

英语:

蓝精灵,目的建立语感。

放开看,集中时间段,时间要足够多。

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 楼主| 发表于 2018-1-24 15:25:18 | 显示全部楼层
本帖最后由 尘世无心 于 2018-1-24 18:58 编辑

【建构英语为什么要选Smurfs2017-09-02
http://www.hgs99.com/forum.php?m ... 100&extra=page%3D19

7d68107b6111cef.png

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