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[六年级] 闽-杨妈0608男六(粤-薪妈0804B答疑)

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发表于 2017-11-28 17:18:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
花果山新人答疑记录表
说明:以下内容请酌情回答,目的是方便答疑者能全面知晓您的情况,提高答疑效率。其中,第6项内容,可以在接受初步答疑后再逐步更新添加。请在答疑过程中做好答疑记录,以温故知新,并给其他人做参考。一些随机性问题,诸如:资料在哪里下载或者获取等,可以在群里即兴提问。
1、孩子的基本情况(性格、年龄、年级和在校基本情况描述,在校情况如:课堂表现,和老师的互动,成绩,专注力,作业完成情况等)
答:性格开朗,单纯,爱笑但不过大方。12岁上六年级。五六年级来课堂上会分散注意力,有神游的嫌疑,为了引起关注还故意捣蛋,成绩下降厉害。作业会及时完成,但效率和质量软都不高。
2、聆听史(听过哪些故事,几岁开始的,有什么表现?)
答:从小学一年级下开始听,没发现有什么大的表现,有买一台国学机,开起来随便听。
3、阅读史(自主阅读情况,读过哪些书?阅读偏好?亲子阅读过哪些书?)
:喜欢看小说类书籍,对科普,哲学,历史类看不进去,几乎没看过。
4、你对花果山伴听、盲算、朗读等理念是否认同?谈谈感想。你准备怎么做?
答,很好,非常认同,一直在盲算,可不懂为什么效果不好,真羡慕申爸和有效果的妈妈们
5、你在育儿路上有哪些困惑?(想要解决什么问题,尽量描述清晰)
答,困惑很多,为什么大家都有效,我的却不进反退哪,我该怎么办,现在我非常痛苦和焦虑。五年级期末还三优,现半期考除英语97,语数都烂,烂的惨不忍睹,才70来分。
6、你初步的计划
答疑记录:
你的问题:
我很担心很紧张,因为时间不多了,没有太多时间耗了,所以我要快速提高。
语文、数学考得差,失分在那些地方?(-粤薪妈200804B& 201407G
答,因为考的烂,他没给我们看试卷,为了顾及孩子的面子和自尊心,我没有强逼他要,是我半夜偷偷看了下,失分最大在解决问题那和计算,语文卷那天没发,是孩子自己告诉我说78分。
盲算有二个月左右了,我们用的是黄岗小状元,之前一直算的是四年级的,因为有个妈妈叫我从四年级算起,前几天我换六年级的了,不懂是不是这出了错?孩子刚开始不愿意盲算,后来我跟他说群里的孩子都做,他们数学都考100.......现在已经很配合了,每晚30分钟,他自己会说妈妈盲算了,之前几天有点翻翻滚现象,现在看他思考时只闭眼睛,昨晚我们算的是圆周率丌,他们现在讲到这课,他老师有要求背到10丌,所以昨天算的很顺,较快,平时慢。
朗读才刚开始几天,现在我们约定每天早上读30分钟,读新课挺慢,会加字落句的。
答疑者回答:(答-粤薪妈200804B& 201407G- 2017.11.22
杨妈妈,您好!
看了你反馈的情况,杨妈接下来的计划是什么?请计划下,并反馈给我。
1、 首先建立孩子的信心,多鼓励孩子,从学霸成绩掉入学渣成绩,对孩子还是打击不小的,不要以为孩子没有表现出来,以为他不在意,其实他比任何人都在意,也就是他在学校已经面临了很大的压力(老师的、同学的、自己的),妈妈这时候更应该不要去关注孩子的成绩,多爱些他,多陪陪他,多些亲子活动拉近跟孩子的距离。跟孩子一起去发现问题在哪里,发现一个坑,填一个坑,任何事都没有速成的,一定要按着孩子的发展规律去探索、一步一步去解决。不要理会别人进步怎样怎样?只要关注孩子是否每天都有一小步进步。抓作业、抓盲算、抓朗读,满分不是问题,只是时间的问题,每个孩子的发展规律都不同,表现也不同,要妈妈多细心去发现,去调整。(对于分数,小学一直我都是跟儿子说,考试就是练习,分数差了就是没有做好练习,是这段时间的内容没有掌握好,我们一起来找原因,一起找答案,把错误的调出来再准对复习。)
2、 解决孩子上课专注问题:每天定时跟孩子陈述三句话(我们一年级的时候采用上学路上):1)上课的时候,要坐好,听老师讲课。2)老师提问,只要会,就举手。3)老师讲课的时候,要一直盯着老师的眼睛。
但介于杨杨(我可以这样叫吗?)是大孩子,也许不会听及配合,可以尝试:1)脚直角90度(这个在家写作业、朗读的时候也这样要求),2)老师讲课的时候,要一直盯着老师的眼睛。3)积极举手回答老师问题。
每周跟老师沟通,反馈杨杨在学校的情况。
3、 十几岁的孩子正要踏入青春期,想法、做法可能有些不一样。杨妈去发现下,是不是不一样了,如果踏入青春期,要理解孩子,跟孩子一起度过。这时候的孩子都会去弄明白自己“我是谁,我足够好吗?”不断用不同的方法去寻找自己。这时候的亲子关系尤为重要。
4、 解决“失分最大在解决问题那和计算”我记得申爸在群里说过,采用朗读。朗读数学课本,见字就读。朗读语文课本,朗读英语课本。新三旧一。
每天坚持朗读30分钟,新三旧一(就是新课读三遍、旧读一遍,让孩子录音,找茬错字漏字),我们是放学休息20分钟(吃点心等)然后自己完成作业、让后朗读录音,如果学习群一起朗读打卡,孩子会更加积极。我下班回去也7点多了,我就负责签名他的作业,坚持下来,孩子习惯了就自己回去做了。
5、 因为不知道杨伴听过什么资料、阅读什么书籍。建议如下:
第一层级:(伴听热身)
1.中国传统神话
2.希腊神话
3.孔子的故事
4.《讲给儿童的中国历史》—刘兴诗
5.《法布尔昆虫记》、《神奇校车》、《可怕的科学》(亲子阅读几本即可)、英国DK公司出版的书籍。
6. 自然科学方面优秀的有关真实客观世界的纪录片,如BBC的《Life生命》、《Oceans海洋》、国家地理的《In the Womb子宫日记》等。(完整的纪录片清单将会再单独整理出目录)
第二层级:(伴听能力形成的关键)
《哈利波特》(只听一遍,是今后培养长篇小说阅读能力的伏笔)。
第三层级:(各主题聆听)
1.科普:有声版《百科全书》、《森林报》、伊林著作、阿西莫夫《最新科学指南》(6岁听伴一遍,9岁定向阅读一遍,作为两个扳道器)、阿西莫夫《我们怎样发现了》系列。
2.历史:《林汉达历史故事》、《中华上下五千年》、《世界上下五千年》、《白话史记》(中国历史可直接由前四史原著替代,培养古文语感的同时也了解了中国古代史)、斯蒂芬尼德斯兄弟的《希腊神话》。
3.地理:《凡尔纳》系列、《希利尔讲世界史、世界地理、艺术史》、《房龙—地理故事》(音频是根据房龙《人类的家园》录的,这版也是翻译得最好的)。
4.古诗文朗读:
199位当代名家的传世名篇,中央人民广播电台
2)儿童经典诵读,北京育灵童儿童教育中心
3)儿童经典诵读丛书,广东大音音像出版社
4)小中生必背古诗词标准泛读、初中生必背古诗词标准泛读、高中生必背古诗词标准泛读。
5)聆听名家诵读精美散文,中央人民广播电台
6)名家诵名篇:古代诗文部分,名家诵名篇:现代文学部分。中央人民广播电台。
7)夏青版唐诗三百首和《中国名著半小时:古代文学部分》《中国名著半小时:现代文学部分》。中国广播音像出版社和高等教育出版社拿了中央台的正式授权出版的有声读物。
8)唐诗欣赏•绝句 孙道临,雨果唱片;唐宋诗词吟诵 焦晃,上海音像。
9)中国名家诗文精品欣赏系列,大鹏湘音出版社。
10)姚锡娟艺术语言欣赏,太平洋影音公司出版社。
5. 文学:贾祖璋文集、《莎士比亚四大悲剧》卞之琳(朱生豪或者梁实秋)译(妈妈们可以亲子阅读天书)。
6. 社会图景:《世界史纲》、《荷马史诗•伊利亚特》、《荷马史诗•奥德赛》(罗念生译)(可先用《希腊神话故事》作为引子)。
7. 数学:《数学真好玩儿 I II》、《数:科学的语言》、《雨林中的欧几里得》、《现代世界中的数学》。
8、语文:小学、初中、高中语文课本朗读。
9、哲学:《苏菲的世界》、《写给孩子的哲学启蒙书》。
第四层级:(反复聆听)
1. 《凡尔纳》系列
2. 《中华上下五千年》、《世界上下五千年》
3. 《世界史纲》
4. 《论语》、《史记》
5. 《荷马史诗•伊利亚特》《荷马史诗•奥德赛》
第五层级:(战略纵深)
1. 八大古文:论语、史记、孟子、易经、左传、汉书、后汉书、三国志
2. 《百家讲坛》

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