本帖最后由 枫叶飘零 于 2019-9-3 15:50 编辑
2019暑假实操情况总结 暑假第一次执行花果山的路径，最开始计划的满满的，但现实还是缩水版。不过相对于自己的漫无目的，这个暑假其实还是很满足的。 1.数学： 朗读课本：7月的时候，要求每天朗读数学课本50分钟*3，读完了景山三下到五下，人教四上到六下各一遍，人教四上读了三遍，没有视算和口述心算。四上的内容，抽了部分问他，都答对了，觉得他现在是处在“我觉得我都会”这个阶段。 盲算：暑假断断续续，8月20日开始每天半小时，还在回滚景山三上口算本，三位数乘两位数有点抗拒。 暑假上了10节思维训练课，老师反应说，涵脑子反应特别快，比上过奥数的孩子不会差，可是没有内驱力，怎样的奖励他都不关心，只管做不管对，不会为了做对题去努力，别的同学下课时间会争分夺秒地做题，他会争分夺秒地玩。所以课上完后，没报了。 三下，数学老师在班级让大家玩魔尺，涵7月基本休息时间都在玩魔尺，特别入迷，最开始接触时候，是要我在网上找视频给他学的，后来学会简单的了，就自己看着教程上别人的成品图片来拼，晚上睡觉前都要抱着魔尺拼了拆，拆了继续拼。后来就直接给藏起来了。 2.语文： 朗读：最开始计划是每天读论语5分钟，小古文15分钟，可是读了几天，听录音，觉得他断句什么的都还不行，所以放下论语，每天读小古文20分钟。8月21日开始加入教案的朗读，每天小古文20分钟，教案20分钟，教案读了两遍，小古文上下册自己说现在读第三遍了。 阅读：朋友送了一套杨红樱的动物小说10本，让他快速刷完收起来了。凡尔纳经典小说，可怕的科学8本，哈尔罗杰历险记一套14本。 伴听：阿西莫夫最新科学指南，论语，史记。 3.英语： 视频：看蓝精灵，有些季的看了多遍，从6.29到8.30（中间出门5天）平均每天3-4个小时。 伴听：三下，四上英语课本及知识要点 跟读三下四上课本及知识要点每天15分钟，完成老师要求的30天和抄写单词任务。 学期中计划： 阅读：藏獒暑假假期中看了一点，看完后，尽快让涵看历史类的书籍，然后科普类，因为可怕的科学看过大部分了，最新科学指南音频也听了三遍，寒假准备看最新科学指南的书。 伴听：以英语为主，按照新路线，蓝精灵-课本-树屋-哈利，课本的跟读及单词的积累，蓝精灵音频，期间引入哈利英文电影，树屋以涵现在的情况觉得特别有难度。 语文方面，把史记听完。如果历史不能引起兴趣会考虑先伴听相关的音频。 数学：每天盲算，上学期一周只能做到4次，这学期计划最少一周6次。 朗读：语文数学英语课本每天做到新一旧一，每周末对本周和下周要学的各读一遍。语文教案读熟 | 
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