3-092-佳的假期小作坊实践记录-浙佳妈1305女一

njuhj

2019.3.26
一、伴听：《格兰特船长的儿女》第二遍。
二、天书与亲子：《最新科学指南》p108-111；亲子《上下五千年》p42-59；拿来两本连环画再次要求亲子，应该是第n次了（女娲补天、大闹天宫）。
三、数学：吴奶奶，一上7-9集（第三遍），部分跟着互动。自己读一上p76-81（第二遍）。
四、英语：smurfs音频；自己翻看 i can read 绘本；
五、其他：小视频（海洋）。主动练琴，画画、户外活动等。

njuhj

2019.3.27
一、伴听：《格兰特船长的儿女》第二遍。
二、数学：吴奶奶，一上10-13集（第三遍），部分跟着互动。有个小细节，吴奶奶说让大家翻到课本第28页，自己做一做连线部分。佳向我要来数学书，把人教版和景山版都翻了下，没找到吴奶奶说的题目，我说吴奶奶可能不是用的这两个教材，佳又翻了翻人教版数学，说吴奶奶是按照这个讲的，还指了好几个地方给我看，说吴奶奶都是讲过的，还要求继续翻看一会儿人教版一上。我说我们这次读完景山一上就读这本吧，佳愉快的答应了。
三、英语：smurfs音频；自己翻看 i can read 绘本；
四、语文：跟读一上p36-37并复习。bd，pq还是傻傻分不清楚，不过正常现象，不着急。
五、其他：舞蹈课。

njuhj

2019.3.28
一、伴听：《环游地球八十天》第二遍。
二、天书与亲子：《最新科学指南》p111-115；中华上下五千年p60-69，历史地图册，上古--西周，自己找“卧薪尝胆”，说记得在哪里看到过图片。
三、数学：1、吴奶奶，一上13-17集（第三遍），部分跟着回答。2、自己读景山一上p82-88，兴致较高。确和解有点混淆。
三、英语：smurfs音频。
五、其他：小视频3集（海洋部分），很喜欢看。小手工。

njuhj

2019.3.29
一、伴听：《环游地球八十天》第二遍。
二、天书与亲子：《最新科学指南》p115-125；中华上下五千年p70-78，历史地图册。
三、数学：1、吴奶奶，一上17-19集（第三遍）。2、自己读景山一上p89-91。
四、英语：smurfs音频。
五、语文：复习P36-37。
六、其他：主动弹琴。

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2019.3.30
一、伴听：《环游地球八十天》第二遍结束，开始《环月旅行》第二遍。
二、天书与亲子：《最新科学指南》p125-137；中华上下五千年p79-88，历史地图册。
三、数学：1、吴奶奶，一上19-22集（第三遍）。2、自己读景山一上p92-95。
四、英语：smurfs音频。
五、语文：跟读P38-39；蓝猫1-3集（第四遍）。
六、其他：医院检查身体；公园里抓小鱼；小视频（海洋结束）；科学杂志笑话，发现佳最近两个月逐渐对于幽默笑话类开始感兴趣。

njuhj

2019.3.31
一、伴听：《环月旅行》第二遍。
二、天书与亲子：《最新科学指南》p137-151；中华上下五千年p89-93。亲子《神奇校车》1本。
三、数学：1、吴奶奶，一上22-25集（第三遍）。2、自己读景山一上p96-100。
四、英语：smurfs音频。翻看牛津树。
五、语文：蓝猫4-7集（第四遍）。
六、其他：钢琴课；小视频；玩吊床等。

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2019.4.1
一、伴听：《太阳系历险记》第二遍。
二、天书与亲子：《最新科学指南》p151-165；中华上下五千年p94-103、历史地图册。
三、数学：1、吴奶奶，一上25-30集（第三遍）。2、自己读景山一上p101-105。
四、英语：smurfs音频。翻看牛津树。
五、语文：跟读p40-41。
六、其他：主动弹琴、画画、室外活动等。

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2019.4.2
一、伴听：《太阳系历险记》第二遍。
二、天书与亲子：《最新科学指南》p165-178；中华上下五千年p104-112、历史地图册。
三、数学：1、吴奶奶，一上31-34集（第三遍）。2、自己读景山一上p106-108（第二遍结束），本想比赛，可惜没时间了。
四、英语：smurfs音频。翻看牛津树。
五、语文：复习p40-41。喜欢读每课的小短文，说短的都会背了。放学后自己还写了一页学过的拼音，说是给我的惊喜。
六、其他：主动弹琴、画画、室外活动等。

njuhj

2019.4.3
一、伴听：《太阳系历险记》第二遍。
二、天书与亲子：《最新科学指南》p178-182。
三、数学：1、吴奶奶，一上34-37集（第三遍）。2、自己读景山一上第二遍结束，今晚又读了一遍目录；比赛一上p1-12（第二遍）。
四、英语：smurfs音频。
五、其他：舞蹈课，主动弹琴。

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2019.4.4
一、伴听：《太阳系历险记》第二遍。
二、天书与亲子：《最新科学指南》p183-187，让我解释为什么人们发现船离开时船身先消失；中华上下五千年p113-126、历史地图册。
三、数学：1、吴奶奶，一上38-39集（第三遍结束），一下01-07集（第三遍）。2、比赛，一上p13-18（第二遍），更愿意自己直接那笔往书上写答案。3、抓线，一下p1-7，本不想读，听自己音频就想读了，说听音频是浪费时间，还是自己读的快。
四、英语：smurfs音频。翻看牛津树。
五、语文：抓线p1-42。
六、其他：主动弹琴、画画、室外活动等。

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2019.4.5清明节第一天
一、伴听：《机器岛》第二遍。
二、天书与亲子：中华上下五千年p127-131、历史地图册。
三、数学：1、吴奶奶，一下01-06集（第三遍）。2、比赛，一上p19-25（第二遍）。
四、英语：smurfs音频。翻看牛津树。
五、语文：抓线p42-50。蓝猫1-7集（第五遍）。
六、其他：主动弹琴、画画、一起去樱花公园-鼓楼玩。

njuhj

2019.4.6 清明节第二天
一、伴听：《机器岛》第二遍。
二、天书与亲子：中华上下五千年p131-145、历史地图册。问为什么现在的端午节，人们为什么不像以前一样把粽子扔进水里纪念屈原，而要自己吃掉呢？
三、数学：比赛，一上p26-30（第二遍）。
四、英语：smurfs音频。翻看牛津树。
五、语文：抓线p44-46。蓝猫8-16集（第五遍？）
六、其他：走古道、水库边玩水、竹林挖笋等，玩得很开心；主动弹琴、画画。

njuhj

2019.4.7 清明节第三天
一、伴听：《机器岛》第二遍结束，《神秘岛》第二遍。
二、天书与亲子：中华上下五千年p146-150 、历史地图册。最新科学指南p188-190。自己拿来两本双语故事让我讲。
三、数学：
1、吴奶奶，一下06-10集（第三遍），有一道题是“11个男生，每两个男生中间插进一女生，请问有多少个女生” 我假装没听懂，佳举起自己的右手，给我解释说“你看我的手有几个手指头” ，我说“5个啊”，佳又问“我手指头之间有几个缝？” 然后一个个数给我听，我又问了个类似的题目，她马上答出正确答案，并总结道“都比它少一个！”；
2、比赛，一上p31-35（第二遍），妈妈在忙，基本自己口述完成，个别题目跟妈妈比赛玩一下，中途跟妈妈说希望自己读数学书非常快，加快速度，时间没动就读完了，我说科学家也做不到呢，要求太高了。正当我暗自开心的时候，佳又说“都写好答案就快了啊”。  又读到“写出两道和是9的算式”，然后跟我说“以前我都读不懂这是什么意思，现在能读懂了”
3、数数，百内7个正数，总结乘法口诀，数完时，佳自己意识到数数有点点生疏，妈妈顺势鼓励佳最好每天数一数，佳表示同意，过了一会开心的告诉我数7又回到了以前的熟练状态，原来她自己又在心里默默数了一遍。百内9个正数倒数，依旧很熟练。
四、英语：smurfs音频。翻看牛津树。
五、语文：抓线p46-67，认真。最近经常自己读一读语文课文，告诉我短的很多都会背了。蓝猫17-18集（第五遍结束）。
六、其他：钢琴课、主动弹琴；帮妈妈做家务（分类整理自己的物品、擦桌子、收拾自己的内衣袜子、自己下楼扔垃圾），很有成就感；玩了下单杠，退步很多，佳说是手滑的原因。小视频南北极1-3集。

ps：最近天书力度有所欠缺，时间啊时间~

njuhj

2019.4.8
一、伴听：《神秘岛》第二遍。
二、天书与亲子：中华上下五千年p151-161（孟尝君、田单的火牛阵） 、历史地图册。最新科学指南p191-197。
三、数学：
1、吴奶奶，一下11-12集（第三遍）；
2、比赛，一上p36-40（第二遍），10的分解，很熟练所以效率较高，20多分钟完成5页。如果减少中间“废话”环节，应该能更快点。
四、英语：smurfs音频。翻看牛津树。
五、语文：抓线p68-72。表示不愿听音频，希望妈妈读，更喜欢妈妈的声音。佳发现每个生字上面笔画部分没读，所以顺势跟她说了下每个汉字怎么写出来，是有一定笔画顺序的。佳明白了这个小玄机，表示自己已经会写“**和**”了。还说明天你下班回来会有惊喜，好吧，我已经知道什么惊喜了。
六、其他：主动弹琴、连线画、楼下活动等。

ps：数学比赛至今，发现有两点掌握不熟练：1、9的分解，有时需要想想；2、某某比某某少几个？列式时偶尔会犯错，需要加强。

njuhj

2019.4.9
一、伴听：《神秘岛》第二遍。
二、天书与亲子：中华上下五千年p162-171（蔺相如完璧归赵、廉颇负荆请罪），佳说之前听奶泡泡讲过负荆请罪的故事，还活学活用了一下；最新科学指南p198-206，讲了火山、地壳地核等。
三、数学：
1、吴奶奶，一下13-14集（第三遍），不认真；
2、比赛，一上p41-50（第二遍），不到半小时，很熟练所以效率较高，几比几少几个的问题，有时一次性做对，速度很快，偶尔还是会出点错，需要加强。完了书里的剪下附页拼一拼的游戏。
四、英语：smurfs音频。翻看牛津树。
五、语文：跟读p74-77。果然一回到家就收到惊喜，意料中的写了一大页汉字送给我，自己说写到眼睛疼还继续坚持，为了能在我下班前写好。
六、其他：主动弹琴、折纸、楼下活动等。南北极小视频2集，强烈表示想去南极。

njuhj

2019.4.10
一、伴听：《神秘岛》第二遍。
二、数学：1、吴奶奶，一下16集（第三遍）2、比赛，一上p51-55（第二遍），不到半小时，很熟练所以效率较高。
三、英语：smurfs音频。翻看牛津树。
四、舞蹈课；主动弹琴。

njuhj

2019.4.15
一、伴听：《神秘岛》第二遍。
二、数学：1、吴奶奶，一下20-25集（第三遍）；2、比赛，一上p66-74（第二遍，用时24分钟。）
三、天书与亲子：阿西莫夫最新科学指南p219-231；上下五千年p198-上册结束。
四、英语：smurfs音频；自己翻看i can read绘本；
五、语文：自己读p78-79，妈妈在忙，不会的自己看拼音拼读。
六、其他：户外活动、主动弹琴、画画、做手工。

njuhj

之前发的几个帖子莫名消失了，重新补一遍

njuhj

2019.4.18
一、伴听：《气球上的五星期》第三遍。
二、数学：1、吴奶奶，一下28-30集（第二遍）；2、比赛，一上p78-81;
三、天书与亲子：阿西莫夫最新科学指南p234-246；上下五千年中册p11-25；
四、英语：smurfs音频；
五、语文：自己复习之前学过的拼音，读了两篇课文；
六、其他：主动弹琴、画画等。

njuhj

2019.4.19
一、伴听：《气球上的五星期》第二遍，地心游记开始第三遍。
二、数学：1、吴奶奶，一下30-31集（第二遍）；2、比赛，一上p82-83;
三、天书与亲子：阿西莫夫最新科学指南p246-252，再次表示说听不懂；上下五千年中册p26-40；
四、英语：smurfs音频；
五、其他：3集自然地理小视频；主动弹琴；参观小学，徒步3.5公里。
幼儿园活动，参观小学，并体验了一节语文课，全程还是比较认真的，坐在最后一排，伸长了脖子，好奇的看着老师和哥哥姐姐们。回家的路上，跟我说，小学的老师对他们很温柔，之前她一直认为小学老师很凶的。问我为什么哥哥姐姐们都带了很多铅笔和橡皮呢，我说因为要写很多的字啊。

njuhj

2019.4.20
一、伴听：《地心游记》第三遍。
二、数学：1、吴奶奶，一下32-结束（第二遍）；2、比赛，一上p84-86，半小时左右;
三、天书与亲子：阿西莫夫最新科学指南p253-264；上下五千年中册p41-66；
四、英语：smurfs音频；主动要求看mog and meg（7集左右）。
五、其他：主动弹琴；跳绳；练舞蹈；拍证件照、逛超市等。逛超市的时候，在我的鼓励下，能够主动询问售货员想买的物品在哪里，并自己寻找。

njuhj

2019.4.21
一、伴听：《地心游记》第三遍结束，开始重点听一下凡尔纳三部曲，开始格兰特船长的儿女。还试听了下了就读书中国神话故事，深深被吸引，走哪里抱着听到哪里。
二、数学：1、吴奶奶，二上2-3集（第二遍，第1集格式不对播放不了）；
2、比赛，一上p87-91，分两次。进入20以内的退位减法，今晚重点是-9 -8的题目。我发现佳的思路主要是两个，一是将减数9或8根据被减数进行分解，然后进行连减，这种方法用的比较多，如15-9，算法是15-5得10，然后10-4=6；14-8=14-4-4。二是将被减数进行分解，这种方法用的少，如12-9，就是将12分成10和2,10-9得1，然后再加2，得3；11-8，就是将11分成10和1，10-8，然后再+1得到3； 至于将9或8先看成10的解题思路，基本不用。
遇到了一个思考题，要求将2 3 4 5 6 填入十字交叉的五个圈内，使横行和竖行的和相等。这道题没有想出来，说太难了，头疼，我看她实在想不出来就提示了一下，但最终还是没做出来，勉强听懂了我的解释。
与第一遍比赛比，有几个不同点：（1）此次比赛没有第一次兴致高，有点应付不想做题，而不是之前的主动要求。（2）解题思路上，我觉得第二遍比赛的解题思路跟第一遍不一样，待会翻一下以前的记录，进行一下比较分析。直觉上，做题的兴趣、做题的速度、解题的思路上，感觉都不如第一遍比赛效果好，有退步的现象，需要好好分析一下。
三、天书与亲子：阿西莫夫最新科学指南p264-270；上下五千年中册p67-88；
四、英语：smurfs音频；
五、其他：钢琴课；主动弹琴；练舞蹈；自然地理小视频2集。

njuhj

2019.4.22
一、伴听：格兰特船长的儿女。了就读书中国神话故事。
二、数学：
1、吴奶奶，二上3-4集（第二遍），今天比较好，比较认真的看且开心的互动；
2、比赛，一上p92-94，不愿做题，想先听历史故事，于是分两次。做题速度还是可以的，解题思路上还是主要将减数9或8进行分解，然后进行连减计算。总体感觉9与8的加减法还需练习，还没有做到全部脱口而出。
三、天书与亲子：上下五千年中册p89-108；
四、英语：smurfs音频；
五、其他：主动弹琴；练舞蹈；室外跟小朋友玩。
ps：今天是拍毕业照的日子，不知不觉间，小朋友就这么长大了。。。

njuhj

2019.4.23
一、伴听：格兰特船长的儿女。了就读书中国神话故事。
二、数学：
1、吴奶奶，二上5集（第二遍）;
2、比赛，一上p95-98，35分钟左右，全程开心的做题，状态不错，除了经常打打岔外，其他表现很好。我说，今天已经到了练习和复习的阶段了，都是之前做过的内容。佳做题的过程中，有感而发：复习就像下楼梯，感觉很简单。觉得小家伙总结的挺到位！
三、天书与亲子：上下五千年中册p109-123；阿西莫夫最新科学指南p270-274。
四、英语：smurfs音频；自己翻看牛津树；绘本 the kissing hand。
五、其他：主动弹琴；练舞蹈；室外玩。

njuhj

2019.4.24
一、伴听：格兰特船长的儿女。了就读书中国神话故事。
二、数学：
1、比赛，一上p99-101，状态不错，前几天还在想怎么第二遍没第一遍效果好，今天几乎都可以脱口而出了。有道规律题觉得有点难，需要找同类型的来强化。
三、英语：smurfs音频；自己翻看牛津树；
四、舞蹈课。
五、其他：绘本一本（存起来的吻）。由于幼儿园作业又翻出了以前的绘本，睡前偷偷拿了一本，数学比赛结束后让我讲。