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楼主: 子云

[成长手记] 笑笑0911小学生活实录

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 楼主| 发表于 2017-5-9 10:26:50 | 显示全部楼层
一年级下学期第12周学玩总结(2017.5.2日—5.7日):
1,作息:早上都是7点醒,晚上9点15左右睡着。不午睡。

2,才艺玩耍运动:
     周二四六轮滑课3次,周日上午游泳课1次,周六下午1.5小时足球课(50元4次体验课之第三次)。
    周五晚上思维绘画课一次2小时。 几个中午都写信画画做手工,给果果准备礼物。
    周日一家人,和笑笑同学娘三个,一起去焦作青天河玩。青天河沿河栈道,10公里长,中间还翻几座小山,步行+玩耍6小时整。坐船半小时。来回郑州路上4小时。

3.中文伴听阅读:
    伴听基本没有。
    从周四起,老师开始布置“每天阅读半小时”的作业。看了两天书,但周末没有看书。

4.语文:
    《初中文言文》:0
    周六中午复习语文课本一次,40分钟,主要是全面复习第二单元,并听写第1、2单元二类字(有六七个想不起来的,哎,遗忘率有点高。每次课堂听写都是满分的。)

5.英语:
    听音频:小说《magic tree house》16-19本、动画片《小乌龟学美语》第1-4集,共约2个小时。
    看视频:《小乌龟学美语》四次(每天中午看30-40分钟),第5-8集(每集10分钟)。
    在线外教课:0.5小时×10次。
    阅读:比较散,听音频看《RAZ》I级11-15本一次,看《海尼曼》2级一次(20分钟,4本J-K级的书,是去年亲子阅读过的),给弟弟讲绘本两次。
    输出:复述《小乌龟学美语》2集,复述《海尼曼》2级看的故事一本,做阅读报告一次(第一次做,难为得不行,我也不会引导,整了大半个小时,最后还哭了,说宁可复述也不想做这个。那就决定以后读过的书和看过的视频听过的音频故事,复述,争取每周不低于两次正式复述,并录音)

6.数学:0

笑妈:
    自己读书和其他提升:无。
    给大宝读书:无。
    给二宝读书:周二到周五,少则半小时,多则2小时,平均每天1小时(周末0)。
    运动:轮滑三次,每次50分钟左右;全家去青天河玩一次。
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 楼主| 发表于 2017-5-16 13:58:35 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2017-5-16 14:03 编辑

一年级下学期第13周学玩总结(2017.5.8-5.14日):
1,作息:平时早上7点醒,周末早上8点醒。晚上睡着时间从9点到10点之间。不午睡。
(最近睡得有点晚了。睡眠有点不够,才9.5小时左右。)

2,才艺玩耍运动:
     周一二四六轮滑课4次,周三跆拳道课1次,周六周日上午游泳课2次,周六下午足球课一次。
    周日和爸爸弟弟去文化公园玩三个多小时。
    周五晚上思维绘画课一次2小时;周日下午参加画画班的“古法造纸”活动。

    一周8次运动类项目,在学校几乎完全不上体育课、孩子一圈一天的情况下,不算多吧?为什么觉得这么忙呢?
    每天除了运动和英语,其他几乎完全丢弃。孩子的纯自由闲逛时间也不多。

3.中文伴听阅读
    聆听:《海底两万里》重听,1-10章
    阅读:每天半小时,主要是家里的绘本。

4.语文:
  朗读录音 《千家诗》两次,各20分钟。
   复习课本第七单元,听写。

5.英语:
    听音频:小说《magic tree house》20-23本,共约3个小时。
    看视频:《小乌龟学美语》6次,每次半小时左右,第1-8集(每集10分钟)
    在线外教课:0.5小时×6次。
    阅读:听着音频看书《神奇树屋》20-23本。
    输出:复述《小乌龟学美口语语》第4、7、8集;给弟弟讲读廖彩杏绘本3次,全英语讲述,讲得比笑妈好,;朗读录音《海尼漫2级》i-k级的书3本。
    写:开始记写字母和单词,每次花20分钟,共做了三次。打算先快速把26个字母过一遍,同时把最符合拼读规律的最简单单词过一过,比如“Bb,big”之类。发现两边两个辅音夹一个元音这种,最简单的,看一遍就能听写出来。稍微复杂一些的,写几遍也记不住。下周还得想想方法。如何快速把阅读词汇转化为会写词汇,先转化1000个吧。

6.数学:2次速算盒子,每次10分钟

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 楼主| 发表于 2017-5-16 13:59:05 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2017-5-16 14:00 编辑

笑妈自己:
1,彩铅课上完第三节,完成第2,3节的作业,共用时5小时。(渐变学得不好)
2,花了半天整理公众号文章,凑出十来篇内容,非常粗糙那种。
3,轮滑一次,两个膝盖都疼起来,笑爸说是“劳损”---就动这几下就劳损了?晕死。

4,给二宝读英语:七天一共10.5小时,超额完成,算起上周末两天的空挡补上了吧。

5,大宝学习:嗯,就陪着做了几次英语书写,其他的,算是只放在“激励其心”,想法子让她学会自主学习上了。
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 楼主| 发表于 2017-5-22 14:12:19 | 显示全部楼层
一年级下学期第14周学玩总结(2017.5.15-5.21日):
使劲加强,英语一周听说读写加起来,终于能达到16-17小时了。
一周8次运动项目,每次在80分钟-1.5小时之间。但是因为天热,上下学和去兴趣班都是坐车,每天少了40分钟-1小时走路时间。
睡眠时间也固定在9点左右。

主要是中午有4个小时。接送和吃饭1小时之外,可以视频40分钟,中文阅读半小时,英文阅读20-30分钟。剩下也就一个小时自由时间了。这还是在不午睡的情况下。

晚上用半小时做完作业之后,一个运动,一个英语在线课,就把所有的时间占满了。就得赶紧洗漱上床,才能保证9点睡着。
笑笑很不高兴的说,连画画和给弟弟上课的时间都没有了。
更不要说什么书本学习、预习复习啥的了,平时完全没时间,最多趁周末做一次而已。

取舍取舍。教育孩子必须做阶段性取舍,一次只能抓好一两样。长久来看,什么最重要呢?在保证睡眠的前提下,还是阅读和运动吧!阅读包括古今中英。当然,创造性思维和自主探究能力,必须有足够的自由自主时间来发酵,现在的纯自由时间还是太少,所以,等过了这一阶段,还得做减法。

1,作息:早上7点醒,晚上9点睡着。不午睡。

2,才艺玩耍运动:
     周一二四六日轮滑课5次,周三跆拳道课1次,周六上午游泳课1次,周日早上足球课一次。
    周日去科技馆半天。
    周五晚上思维绘画课一次2小时。自己上网络彩铅课一次。

3.中文伴听阅读
    视频:中国诗词大会1集。
    阅读:每天固定半小时。《数学绘本》第5阶段4本,2-3遍;弟弟的《你好数学》;《幼童文库》1本;拼音书《爱丽丝漫游仙境》1-4章。

4.语文:
  《初中文言文》讲1次,40分钟。
 
5.英语:
    听音频:小说《magic tree house》20-23本、《小乌龟学美语》第5-8集,共约4个小时。
    看视频:每天半小时,《小乌龟学美语》9-12集,还有跟弟弟看其他的。
    在线外教课:0.5小时×12节(主题课从5月15号重新开始自然拼读课,直接让笑笑跟着练习拼写。一共80节,持续4个月)。
     阅读:《RAZ》第11-16本,亲子讲读1遍,音频跟读3遍,自己读1遍。第17-21本2遍。Dr.seuss的两本简单的。
    输出:复述《小乌龟学美口语语》第3集。

6.数学:0
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 楼主| 发表于 2017-5-22 14:16:57 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2017-5-24 07:39 编辑

笑妈:
1,周末参加“清一新教育分享会”2天
2,给二宝读书:周一到周五英语亲子共6小时(周末两天笑笑给弟弟读共1小时),从图书馆借的中文绘本读了4本。
3,大宝学习:陪着看《RAZ》I级,亲子了一次,2本书。
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 楼主| 发表于 2017-5-26 15:41:53 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2017-5-26 15:44 编辑

    曾老师谈到家庭教育的六大支柱,阅读、运动、音乐、挫折、家务、守时。

    阅读是我家惯常优势项目,不管是英语、国学古诗文、中文各个主题的伴听、亲子阅读、朗诵、以及跟着学校走的自主阅读,都进入良性的通道。    暑假阶段继续中英文的阅读。

    运动呢,最近一年抓得比较多,一方面是体能和协调性柔韧性的锻炼,另一方面也是意识到运动对意志力和耐力,以及某些运动对集体合作能力的锻炼。不过,系统进行得有点晚了,“保证每天不少于2小时运动”,是上小学后才加强的。现在报班训练的项目有轮滑、游泳、跆拳道,还试过几次足球、篮球。每个月都有外出远足、爬山啥的。都很喜欢。
    暑假轮滑班每天一次一周7次;游泳保持一周3次;另外笑笑还是想继续上跆拳道,还想上足球课,暑假班只能选择一个。具体哪个到时候看吧。

    音乐,是我们家庭熏陶最少的项目。笑爸笑妈都五音不全,笑笑的天性不喜欢机械的练习,所以任何器乐都不容易坚持学。学校里每周一节葫芦丝课,一节音乐课(唱歌)。葫芦丝两个学期一共学了3首小曲子,也能吹出来。音乐课据说是很喜欢的,但在家也不怎么唱歌。这个可能真的又家庭环境的原因,家里听和唱方面过于欠缺,我自己不懂得欣赏也不会唱,但是我觉得孩子还是愿意唱歌的,以前上幼儿园学会了很多歌,特别喜欢唱。还有二宝,节奏感和韵律感都还可以,哪怕听英语绘本,也是喜欢听唱出来的版本。家里还有古筝,我三年前学过几个月,中断三年,都忘光了。看能不能捡起来,能不能带动孩子们一起学起来。还是听歌唱歌,也要陪他们学起来,争取两周学一首新歌。

    至于挫折、家务、守时,还要在平时生活、游戏的一点一滴当中,重视起来。
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 楼主| 发表于 2017-5-31 12:12:59 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2017-9-16 19:59 编辑

    我能想到的,对于孩子最重要的事,只是这3样:    第一是身体好,第二是心理素质好,第三是自我驱动的学习和再学习能力。
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 楼主| 发表于 2017-6-5 10:36:40 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2017-9-16 20:00 编辑

一年级下学期第15-16周学玩总结(2017.5.22-6.4日):

1,作息:早上7点醒,晚上9点15左右睡着。不午睡。端午节和六一都在这中间,外出玩比较多。

2,才艺玩耍运动(两周):
     轮滑课6次,游泳课1次(端午节隔1次),跆拳道课2次。
    思维绘画课2次,在家跟网课画彩铅画1次。
     5月28号开封银基水上乐园1天(晚上吃夜市,住宾馆);
     29号上午在开封极地海洋馆,下午去万岁山玩一大下午,到晚上7点半才出来,回郑州;
    30号去郑州邙山黄河风景区玩半天,下午去医院看我同学,傍晚练轮滑。
    6月1号去郑州世界欢乐园玩一天,笑笑玩13个项目,当当玩8个项目。

3.中文伴听阅读(两周)
     伴听:《海底两万里》
     阅读:每天固定半小时。拼音书《爱丽丝漫游仙境》、《绿山墙的安妮》,弟弟的《你好数学》2本。
4.语文:朗读以前读过的诗词古文2次;复习7-8单元课本一次。
  
5.英语(两周):
    听音频:《RAZ》第21-39本音频:《神奇树屋》第24-28本音频,共约9.5个小时。
    看视频:《小乌龟学美语》9-12集,共约4.5小时
    在线外教课:0.5小时×18节。
     阅读:《RAZ》第17-23本5遍,过。Dr.seuss的《one fish two fish red fish blue fish》七八遍;听音频跟读《神奇树屋》之24-26本

6.数学:0



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发表于 2017-6-5 15:51:08 | 显示全部楼层
笑妈好,我在总结贴发月总结不知为什么发不了,你们发贴有障碍吗?
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 楼主| 发表于 2017-6-8 11:46:18 | 显示全部楼层
今天回家很淡定的告诉我,数学第六单元卷子考了78分。90分以上30个。历史最低分,空前了,不知能不能绝后?
翻了书,看第六单元主要是100以内退位加减法,主要练习竖式。从平时的作业上看,确实是笑笑的弱点,平时做作业就错的比较多。这个学期我都没怎么关注课内,直接体现出来了。
发现妈淡定的基础是,孩子在成绩上至少是个中等偏上。不然,我等俗人,是淡定不了的……
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 楼主| 发表于 2017-6-12 09:03:12 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2017-9-16 19:45 编辑

一年级下学期第17-18周学玩总结(2017.6.5-6.18日):1,作息:早7点醒,晚上9点半左右睡着。
    从学校到家庭全面开始期末模式,而户外运动并没有减少,头脑和身体的双用力,经常到晚上8点就说困了。总复习这几天每天中午都睡40分钟左右。(看来平时还是不累,躺着也睡不着。临考复习力度比较大,而放学后的运动照常进行,所以就比较容易困了)
    看记录,一加强课本复习,在保持运动不变的情况下,直接缩减的是中英文的聆听阅读时间。哎。
    13号考数学,14号考英语和语文,15号放假。其他科目都当堂陆陆续续测评过了。目前出成绩的,数学99分,音乐8.5分(总分10分),葫芦丝优。

2,才艺玩耍运动(两周):
    轮滑课8次;周六上午游泳课2次;跆拳道课4次(跆拳道原来的课上完,在她要求下又报了暑假班)。
    思维绘画课2次;乐高机器人课2次;试听钢琴课40分钟。
    去同学家参加聚会三小时。
    6月15号带他俩跟其他同伴去中原福塔玩大半天。

3.中文伴听阅读
     伴听:《阿西莫夫最新科学指南》间隔两年后重听开始听,只听了几小节。
     阅读:迷上以前亲子阅读过的一套书《财富号历险记》,看了两本,每本大约七万来字,看3.5小时。去图书馆一次。

4.语文:
    期末总复习,跟着学校走,或者让孩子模仿老师的方式复习就好。孩子描述的学校老师的复习方式,在课本和精细知识的学习方面,是非常不错的,一般不需要另起炉灶,最多针对孩子的特定薄弱环节加强下即可。

    在学校语文复习,按笑笑的描述,是:
    朗读课文,老师讲容易考的地方,比如按课文内容填空,阅读理解等;
    一类字读并口头注音;
    二类字书空或组词抄写两个并听写。
    学校一天一个单元。
    发现笑笑确实很会总结,会提炼重点。这是挺重要的一种能力,到高年级之后用处会越发的大。

    在家复习:
    1)看拼音写词语(一类字组词)
    2)给二类字注音
    3)听写
    4)查漏补缺(笑笑的问题主要是写字上,整学期单元听写过程中错过的字,当时我都标记在课本后生字表上,这周主要强化记忆这些易错字)
    听写是最先开始做的,每次两单元,通着听写一遍;前两者我给她照书抄到书写本上。把这些复习完就行了。

5.英语(两周):
    听音频+看视频:共7.5小时。
    在线外教课:0.5小时×19节。
     阅读:《RAZ》I级第24-34本5遍过(故事类的,觉得比较简单),《神奇树屋》第24、28本听音频看书一遍。
    应老师要求复习了两次英语课本。

6.数学:
    连续两天单元测试,第六单元考了78分,期末数学模拟考了86分。 笑妈放弃了“期末裸考”的想法,先是让她每天中午读半小时课本,例题分析练习题全读,读了半本书;
    两张卷子里都有类似的错误:
    1,竖式写好了,答案没写在横式上。平时作业也总是这样。
    2,加写成减,类似的
    3,隔着题忘做了

    后笑妈用一个中午把她的《小学数学》《单元测试卷》里所有做错过的题,包括做作业时做错我让她在旁边标出来订正的题,抄到本子上,发现几乎全是计算失误、忘写答案之类,尤其是第六单元的“列竖式”,错误最多。周末晚上让她做了一遍,基本没错。
    我发现笑笑很善于分析试卷,错题类型,因为什么错的,都说的头头是道。但是下一次照样犯同样的错误。这让我非常生气,让她自己说为什么会这样?她说可能是练习题做的太少,还是不熟练。打算暑假数学主要练计算,每天半小时,盲算、口算题卡、速算盒子。
   
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 楼主| 发表于 2017-6-12 09:27:24 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2017-9-16 19:49 编辑

    昨晚跟爸爸出去吃饭,搞到10点才散场,睡着都10点40了。直接结果是今天怎么也叫不起,9点才睡醒。说好的今天一早去医院看鼻炎的。看完顺路上10的乐高机器人课。这一弄搞得所有的事都耽误了。气得我肝都是疼的。

    小学生一共才哪些重要的必须养成的习惯呢?早睡早起的习惯,按时吃饭的习惯,每天运动的习惯,阅读的习惯,学习上听课习惯做作业习惯预习复习的习惯。也就这些吧?

    如果因为别的有意义的事,比如旅游中遇到发小,比如只有晚上有的舞台剧音乐会,偶尔晚睡一次,还可以接受。这因为大人的吃喝应酬,让孩子破坏很久养成的习惯,应该吗?
    一个习惯养成不易,要破坏掉可就太容易了。
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 楼主| 发表于 2017-6-12 09:37:35 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2017-6-12 10:56 编辑

    看公号,喝鸡汤,居安思危,并不能给人强大的动力,努力或许更多源于生活的压力,自己的目标,眼界和思想高度。所以无论早晚能认识到就尽快行动,全力以赴,否则后十年还会仍在后悔中。   人生就是折腾。
    本科毕业11年,俩娃妈,全职妈妈……为了证明自己?为了给娃做好榜样?为了增值?说不清。总之,毕业以来,考研这个念头隔三差五的就会冒出来,时起时落。

    不做,三年后的境遇不会有什么变化。做了,至少认真读了三年书,充实了生活,并给孩子做了好榜样。这就够了。
    学的过程我们也是有所收获的,开心,丰盈内心,让自己以后内心深处有一个心安放之处,这些都蛮重要的.

    始终的想法是,我只要一种状态,充实的状态,把自己变得更好的状态,结果不重要,即使第二天世界末日,今天的我还是努力积极的,就够了。
    你读的所有书都会融进你的骨子里,变成你的修养和气质。我们追求的不过是更好的自己,和喜欢的生活。
    不忘初心,方得始终。

    2017年6月9日,说服家属(笑笑一句话定音:我希望的是,可以自己努力学习,给我做好榜样的爸妈,而不是只盯着让我学习的爸妈);
    6月10日,查询资料,确定学校和专业——目前我感兴趣的是孩子的教育,而且英语多年来只是儿童英语激发出来了,而考研英语所需要的政治经济文化社会等方面的词汇量严重萎缩。扇贝上测评才3000多考研词汇量。所以准备考实践应用性稍强并且英二简单些的教育专硕。至于学校,其实没多少选择,要兼顾孩子和家庭,只能选家周边。发现郑大教育学相应的专业很少,眼睛往周边扫,选了处于开封的河大,离家70公里。
    6月11日,开始复习。

    2017-6-11日,周日,学习打卡第1天
    周日,俩宝有人带。早8点起,晚12点睡着。
    英语:分三次共4.5小时。大致按“原典法”学习2015年英二真题Text 1。3.5分钟的音频,居然学了4个小时!抠出来生词50余个,长难句2个。最后半小时预习明天的任务Text 2。
    专业课:《中国文学史》,结合《辅导与习题集》,看教材,第一本P1-37。看得比较细,共约2.5小时。




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 楼主| 发表于 2017-6-12 10:06:14 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2017-9-2 18:36 编辑

“不要逼孩子学他不想学的东西,孩子快乐就好”,这话听上去是对孩子的尊重,实际上却是对孩子的放任,是父母的不负责任。

孩子的学习,自然要尊重其兴趣为前提,但是大部分由兴趣引发的事情,经过一段时期之后,必然会遇到瓶颈,这时候兴趣可能就变成了折磨。

只要坚持下去,折磨过了,兴趣变成了特长,接下去就是享受。这种变成特长之后享受到的乐趣,又会驱动孩子继续深入学习,由此进入良性循环。

然而,以孩子的天性来看,早期处在一个探索阶段,对很多新鲜事物都很容易感兴趣,但要想仅靠兴趣和内驱力让孩子长期对一种事物感兴趣并坚持下来,基本上不可能 。

任何学习必然要经历一段枯燥乏味的阶段,这时候家长不“逼”孩子,让孩子“不想学就不学”,那么孩子的学习永远只能停留在浅尝辄止的阶段,东学一下西学一下,永远体会不到深层次学习的乐趣,形成恶性循环。
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 楼主| 发表于 2017-6-12 10:12:24 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2017-6-27 14:45 编辑

小学一年级下学期学玩总结(2017.2月13日—6月18日,共18周。豫-笑妈0911女):
    小学重点:习惯、阅读、睡眠和运动。在好习惯好智能好体能的基础上,生活尽量丰富多彩一些。

    一、习惯养成(生活和学习习惯)
    作息习惯:一般晚上在9点半之前睡着,早上平时7点、周末8点醒来。极少午睡。睡眠时间大都在9.5-10.5个小时之间。
    饮食习惯:这两年脾胃一直不怎么好,饭量少,吃饭慢,经常一顿简单的饭需要半小时。看着面黄肌瘦的,虽然体重并不很少。
   自己记作业和收拾书包文具的习惯:基本养成,但一般需要笑妈再看看,不然多半会丢三落四。

    听课习惯:跟老师沟通得不多,回家也没细问她,根据生字听写和数学作业来看,状态估计是时好时不好的,几次听同学反映她上课说话、做小动作。但她自己说眼睛看老师听课还比较认真,精神都在老师身上。
    做作业习惯:一直比较好,放学回家喝口水上个厕所就去做作业了,一般一口气做完。
    预习复习习惯:假期很快地把下学期要上的语文和数学课本过一遍。平时基本每周末复习一次当周学习的语文,主要是字词方面。其他没有。

    阅读和运动习惯正在养成中,具体见下文。

    二、运动才艺游玩(18周):
    笑妈认为随意闲玩和报班专项训练缺一不可。所以平时在中午放学玩一个小时之外,傍晚做完作业后有一个半小时的运动类兴趣班。周末尽量抽出一天带出去玩。

    兴趣班:
    跆拳道课:每周1-2次,共上了23次。
    轮滑课:年卡,平均每周三次,本学期共滑了51次。
    游泳一年长训班:一周一次,1.5小时,共游了17次(端午节外出请假没补)。
    足球体验课:每周一次1.5小时,共5次,很喜欢,学校二年级开始让报足球社团,结果只收男生……

    画画班:每周一次,共19次(包括“古法造纸”活动,扣卡一次)
    网络彩铅课:陪我上的,共4次课,分了七八次画完。
    硬笔练字体验课:每周一次2小时,共4次,勉强哄着上完。
    乐高机器人:体验课3次。
    英语课试听:英孚1次,托马斯英语少儿二级班2次共4小时、欢心英语七级4次共10小时。都不是合适的班。

    看儿童剧一次,《丑小鸭》
    给弟弟上课,每节课2块钱,一学期课时费挣了差不多100块钱。

    游玩:
    南太行万仙山一天、巩义杜甫故里+石窟寺一天、新乡辉县轿顶山一天、焦作青天河一天
    西安:五一玩两天半,半坡博物馆+陕西博物馆+大明宫遗址公园+回民夜市+大雁塔
    开封:端午节两天,银基水上乐园、开封极地海洋馆、万岁山。
    郑州本地:亲子6公里健步走、郑州国际5公里亲子马拉松、惠济区政府古树园和万达广场、邙山黄河风景区、郑州世界欢乐园、中原福塔、科技馆。

   三、中文聆听阅读:
    聆听:本学期非常少,伴听能力渐渐消失:
    《我们怎样发现了》13-16本  2遍。
    阿西莫夫《原子内幕》
    听蒙曼讲唐诗 、《毛泽东诗词》《成语接龙》《婷婷唱古诗》若干遍。
    专注听《郁莉讲古诗》22篇,3遍;并读背相关的22首诗(大部分都是以前读背过的,都比较熟。很喜欢听这样的讲解节目);
    笑妈选出关于初春和仲春的诗40余首,录音读一遍(其中不少于一半是以前会背的。包括郁莉讲的22首),听我读10遍左右,再自己读,会背的打勾。

    视频:重看《中国诗词大会》第1-3集,每集1.5小时。念叨好几次要看重播,终于给她在网上找了找,一起看。看得仍然很激动很投入。

    亲子阅读:《汉声数学》一套41本,亲子阅读并录音,录在喜马拉雅上了。

    自主阅读:五一后按老师要求,每天自主阅读半小时。内容有低幼绘本,有拼音书,比如《汤姆索菲历险记》之类,平均每周看1本吧。(明显当任务看,还没有表现出阅读敏感期的迹象)

    四、语文课外:
    《初中文言文》“诵读+讲解“,隔三差五的做,平均一周1-2次吧。主要是挑着陶渊明的两首诗两篇文,以及借着去巩义杜甫故里玩的东风,用一个多月讲了杜甫的诗文在初高中语文书中出现过的。
    每个周末用一个小时复习当周学习的内容(读文本、练习,书空二类字、组词听写二类字一遍)。

    五、数学:
    这学期课外几乎完全没管数学。只速算盒子做了有一个月。

    六、英语(基本仍是走的泛听泛读的“习得”模式):
    英文音频:《黑猫英语》一级的两本【1】4、【1】5,两遍。

    视频:第一个月每天陪弟弟看《peppa pig》,看第一季的1-30集(每集5分钟),熟极,能复述和配音,以及拿着配套书给弟弟讲读。后两个月弟弟陪她看《franklin》,看了1-16集(每集10分钟),大部分到能80%以上复述的地步。期间看了2-3遍原版电影《夏洛的网》。

   fast school的在线外教课,前两个月平均每周5节课(每节半小时),后两个月每周平均7-12节课。

    复习泛读《体验英语》A1-6级共60本两遍。
   《RAZ》I级39本跟读,每本连讲读带跟读,4-5遍,期间听大约四五遍,最后一遍自己读,过。

《神奇树屋》:
    听音频看书第1-28本(3月13号到6月18号)。
    其中前9本累计听的总遍数超过10遍,都亲子讲过,有的书是朗读的,我读一段笑笑读一段,一次半小时能读两章,因为听的遍数足够多,基本能读得下来,偶尔有生词或句子需要我提醒。
    第10-15本听音频累计5-7遍,第16-28本听音频累计3遍左右,都没有亲子讲过。




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发表于 2017-6-13 15:45:42 | 显示全部楼层
笑妈好棒,加油!
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 楼主| 发表于 2017-6-19 13:49:36 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2017-6-19 13:51 编辑

    会阅读会写作,才能学好语文,赢高考!

      高考语文结束了,看看卷面上的分值分配:
      阅读70分,作文60分,其他20分。试卷由一张变成了一本。
      第一大题直接就是阅读理解,分论述类阅读、文学类阅读、陈述类阅读;35分
      第二大题是古代阅读,分文言文阅读、古诗文鉴览、背诵名言名句;35分
      第三大题是语法,主要考病句,不考​拼音,20分;
      第四大题作文,60分。

    看高考语文卷,古诗文占的比例很大。而古诗文这一块,又是极不容易突击提高的,需要童子功。不像数理逻辑思维能力,能随着孩子年龄增长而自然提高。

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 楼主| 发表于 2017-6-19 14:03:29 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2017-6-19 14:13 编辑

本暑假计划之笑笑篇:
    1,突破英语,每天英语听看读课共熏习3小时,包括晚上在线外教课0.5-1小时、视频动画0.5-1小时,阅读0.5小时、音频不低于1小时。精读啊学习啊刷4000词什么的,看情况能不能开始。
    2,运动游玩:轮滑年卡+跆拳道暑假班+周末游泳,每天两项共3小时;皖南出游计划9天。
    3,中文继续聆听,引入阅读
    4,其他:引入看视频《大家》;科学实验类课程体验卡共4+3次;奥数学而思网课12次

    主观学习类主抓三项,每项20分钟,6月14号考试完就开始:
    1,数学计算:速算盒子、盲算、口算题卡(小学生数学优化速算训练,一年级下册,活页版),以一二年级为主。
    2,语文练字:每天20分钟,把一上、一下、二上的字都练了 。
    3,朗读:国学、古诗文、新语文读本、日有所诵、二上语文书,等。

班级活动:
    在班级微信群开展故事爸妈和故事宝宝活动,具体就是父母自愿报名,在喜马拉雅给孩子录播故事,分享给全班孩子听。可以搞连载,可以是单个小故事。可以围绕某一主题去讲,各种内容都可以。后期呢,孩子们也可以加入进来,孩子来当小主播。希望用这样的形式增强班级阅读氛围。
    给孩子们录的故事,前期我希望是别人没读过的,80年代或者90年代初出版过的经典书籍。那个时候人们做书非常认真,用词讲究,我觉得这种潜移默化的故事对孩子的用词习惯或多或少是有好处的。

    时间安排上,计划:
    7点半起床,做“学习类”的三项(练字、计算、朗读),1小时。(这个时间我给弟弟读英语)
    早饭后,英语阅读半小时。

    9点半—晚上7点半:
    运动(上午跆拳道或游泳,傍晚轮滑,每天运动共3小时)
    听读看:中英文聆听(伴随性质的)、中文阅读(随意愉悦性质的)、看英语动画片和电影
    和弟弟玩,手工画画啥的
    外出游玩(有这一项就免掉前面三项)

    晚上7点半-8点半(周末到8点):在线外教课fast school,基础课第4级,和主题课“自然拼读”(用来学拼写)。

    洗漱上床关灯,争取9点睡着。
    如果不外出,争取按这个时间表走。


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 楼主| 发表于 2017-6-30 19:39:38 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2017-9-4 10:03 编辑

2017.6.25日:
    周末两天一家人坐火车去信阳光洲书院游学两天:    第一天上午武术和体能训练,同龄孩子的项目笑笑大部分都跟不上,让我非常沮丧,就这笑笑在同学圈子里还是体能不算差的孩子了,但平时的运动量和书院的孩子比起来,简直秋水之于沧海了。下午是少年班的个人学期总结和儿童班的英语配音展示,笑笑倒跟同龄孩子差距不大。
    第二天远足,早上5点起床,5点40出发,沿浉河快走,全程32公里。参加远足的有书院的两个十几岁男孩,三个从7岁多到快9岁的孩子,一个不到五岁孩子,三个老师。还有我们一家四口。开始五公里休息一次,几分钟,喝点水吃点东西;后来走不到半小时就要休息一次。走到快12点,走过了20公里(其中快5岁男孩走了约有16公里,当当走了约11公里,就上车了)。去饭店吃午饭,饭后就分开了,他们继续走剩下的里程,我们去旁边一个公园玩,笑笑和当当还玩了一个小时的淘气堡,之后步行去火车站。总的来说,这天笑妈和笑笑总共走了有25公里,当当走了有15公里,笑爸走了12公里左右,笑笑和当当还有一小时淘气堡玩。
    第一天书院的展示对孩子来说是个激励。第二天的远足也是个突破(笑妈从小到大也没一次性走过这么远)。
    另外,第一天上午体能锻炼,当当和书院那个快五岁男孩一组,当当大部分的项目都能跟着做,还做得很带劲,期间休息的时候他还自己练呢!
    另,明显书院的孩子在生活方面更有规矩,不管是吃饭、自己刷碗、休息等时候,还是从各个细节,都能看得出来。我们家需要调整的地方还多着呢!其中第一个就是吃饭问题。



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 楼主| 发表于 2017-7-1 19:35:15 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2017-9-4 10:02 编辑

一升二暑假第1-3周总结(2017.6.15-7.9日):
    6月14号考试,6月21号上午散学典礼,之后算是正式放假。(成绩出来,语文100,数学99,英语100。算是对得起一学期的努力了。可能出题比较简单,据笑笑说班里三个100的领奖状站在讲台上表扬,有20来个。)
    6月26号姥爷来了。6月30号四姨和两个表妹、二姨家表哥来了。7月9日姑姑家的表妹来了。正式开始一群孩子的暑假模式。不过这里还只写笑笑的总结。
    本来七月初计划去皖南玩一周,因为这个情况,只笑爸自己去了。
    另外笑笑的身体,除了鼻窦炎治疗之外,又多了项皮肤方面的。每天吃药,隔几天去医院做治疗。另外我开始系统调理脾胃:熬双芽水、吃鸡内金粉、喝宝儿康糖浆。中间还感冒咳嗽几天。哎,过去七年半去的医院吃的药,也没有这一个月多。
  
    1,作息:
    晚上大都是9点半到10点睡着,早上7点半到8点自然醒(从7点到8点半都有,刚考试完那几天早上足足睡到8点半到9点才自然醒,算是调整期)。晚上大都在9点半左右睡着(最早9点,最晚有到10点10分的)。感冒吃药那几天每天还午睡一个多小时。一天最少睡眠近10小时,最多近12小时,大多数是10.5小时左右。

    2,才艺玩耍运动(三周):
     轮滑课14次;跆拳道课12次,游泳课2次。试听体能课1次。
     画画课3次,科学实验课5次。试听注意力训练课1次。
     6月24-25日去新教育学堂游学两天;去淘气堡玩一次,7月9日去科技馆一天。
     生活:和四姨表妹们做馒头一次。
   
3.中文伴听阅读(三周)
    中文聆听:0
    阅读:差不多隔天看一次,半小时那样。《一年级的小豆包》、亲子和自己看《声律启蒙》1-2章、拼音书《爱丽丝漫游仙境》、跟哥哥一起重看《神奇校车》,另偶尔翻翻所听的英语小说《神奇树屋》的中文部分。开始看前年亲子阅读过的《李毓佩数学故事系列》,看了一本。

4.学习类——写的在家每天都做(只去游学和去科技馆玩那几天没做),且比较自觉:
    每天20分钟练字计划:坚持22天,写老师布置的一年级下册语文课本四会字,每个一行。
    每天20分钟计算计划:坚持22天,写《一年级下册口算题卡》,每天6页,大约20分钟。
    每天一页英语字母描红:坚持16天,是学校作业,字母描红本。
    每天20分钟朗读计划:只坚持了8天,后来我重感冒咳嗽不亲子了,她读了几天后也不读了,汗一个

5.英语(三周):
    听音频:《RAZ》I级第31-39本音频、J级1-10本音频,《神奇树屋》第29-34本音频。共约23小时。
    看视频:《franklin》第17-20集,看了原版电影《哈利波特》第一集的前半小时2遍,陪弟弟看《peppa pig》第四季。共约7.5小时。
    在线外教课:0.5小时×20节。
     阅读:平均每天半小时。《RAZ》J级1-7本5遍过。听音频看书《神奇树屋》第29-32本。



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 楼主| 发表于 2017-7-11 18:59:04 | 显示全部楼层
笑妈考研1个月总结:
   从6月11号到7月10号,整整一个月。主要是学习英语真题,当做课文一样学习——读文本、划生词并记诵、分析长难句,一篇一篇的看文本分析、看题目解析,抄写文本和文中生词在笔记本上,背生词,朗读文本——一篇弄一遍最少要3小时,后期加上复习单词和朗读文本,一个月弄了2015和2016年两年共14篇文本,抄出生词和次生词大约1000个。嗯,单词量小是我最大的难路虎,生词搞明白了,文本结构、长难句啥的,对我来说不是问题。
    但测评的考研词汇量才3000左右。有一半的差距呢!每篇400词左右的真题文本里面,生词量都能有20%,一串一串的。读多少遍再见到还是不认识。和孩子的脑子比起来,简直就是塞了稻草一样。唉!
    而且,和娃相反,我是不管做什么,一听诗词古文之类的声音,就入迷。对英语语音却一点感觉都没有。
    前半个月比较一曝十寒:多的时候一天学比低于6个小时,少的时候才半个小时。后半个月姥爷来帮忙,我学习比较平均,一天专心的时间,总能在4小时以上吧。也仅此而已。
    有点疲惫。

    笑笑问我考研要考几门。我告诉她 ,她说你怎么不看别的,天天就看英语?我说在我心理上英语一直是个最大的拦路虎,如果不解决了,我都没勇气看别的——其实,考“教育学”,我算是跨专业考,理智上讲怎么也不算容易的。所以专业课还是要赶紧学起来。
    只是,学校我还在犹豫,还是考虑到孩子的问题。两年的时间,两地跑,最怕两头落空,研究生生活没充分过好,孩子教育也耽误了。
    再说,我这个年龄,在研究上,是不可能有什么成果了。所以不如现实些,在安心读两年书的同时,得个文凭,同时在孩子身上实践,写文章,精力足够的话办培训班。
    这样的话,还是在得本市。那就安安心,备战郑大吧!

    第二个月计划(7月11-8月10日):
    把2015-2016年真题里的生词,80%以上变成熟词,并把文本熟读成诵。
    用同样的方法学习2013-2014年真题文本。
    开始教育学专业课的准备:资料、书籍、课程,等。
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 楼主| 发表于 2017-7-16 19:20:21 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2017-9-2 18:34 编辑


芬兰父母最在意孩子这五件事——

1、每天至少运动2小时
无论零下严寒还是烈日炎炎,无论刮风下雨还是大雪纷飞,户外活动大都是照常进行。将这些尝试和危险视为孩子成长中必不可少的部分,不因偶尔的吃亏、擦伤、碰伤,而放弃孩子们锻炼的机会。

2、每天至少有一餐要全家人一起享用;
“‘教养’与‘生活’密不可分。不管是心智上的‘教’还是身体上的‘养’,都不该是从每日作息中被拆出来检视的特殊议题,而是亲子共同生活的每分每秒。我们希望孩子成为什么样的人、有什么样的亲密关系、过什么样的生活,就活给孩子看,孩子会带着这些‘生活印象’去建构他们自己的人生,甚至建构他们的家庭。”
教养,不是成人站在知识和经验的高地上,去教育孩子,而是以身作则,活给孩子看。

3、培养兴趣而非发展才艺
报告里说,61%的芬兰父母认为要培养孩子至少一种兴趣爱好。
芬兰家长希望孩子是“为兴趣而学”,而不是“为才艺而学”。
“如果兴趣班,能让孩子更好地认识自己、了解自己,找到自己真正痴迷的地方,这会是孩子一生的内驱力。”
芬兰家长还认为“兴趣班”可以滋养孩子的生命,甚至滋养孩子的创造力。
生命中接触的所有事物,都会累积成我们想象不到的样子,每一步,都让孩子成为独特的自己。
"大部分芬兰人都有自己的兴趣爱好,这让我们基于话题去表达自己的观点,形成高质量的讨论和分享;让孩子在家庭和学校之外,去建构他们自己的社交圈子;也让孩子在遇到同龄人时,清楚自己在群体中的定位或可能性的职责。”

4、培养兴趣带来的社交能力
最让芬兰父母在意的事,竟然是培养孩子的社交能力。所以在《什么是好父母》的问卷中,有94%的父母强调应该帮孩子找到与他年纪相仿的同伴,培养孩子良好的社交能力。
"大部分芬兰人都有自己的兴趣爱好,这让我们基于话题去表达自己的观点,形成高质量的讨论和分享;让孩子在家庭和学校之外,去建构他们自己的社交圈子;也让孩子在遇到同龄人时,清楚自己在群体中的定位或可能性的职责。”

5、孩子在玩的电脑游戏和社交媒体,爸妈自己也该花时间了解;
在阻止小孩做一件事之前,自己先了解下那件事。
与其完全阻止小孩用电脑,不如在自己的了解和监管下,培养小孩的电脑使用能力,从而更好的帮助他们成长。

芬兰父母的“不争”

为什么芬兰父母最关心的是这五项内容呢?归根到底,正如一项来自爱沙尼亚和瑞典研究者的调查表明:“芬兰父母对孩子的教养目标主要有两块:一希望孩子做最好的自己(48% 芬兰父母选择此项);二培养孩子的人际交往能力(34%芬兰父母选择此项 )。”

什么是做最好的自己(Self-Maximization)?就是做独立自主的个体,发挥出自己的潜能。这样我们就能理解,为什么芬兰父母那么重视兴趣的培养,那么关心他们的运动,那么在意自己先去了解小孩在玩什么。
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发表于 2017-7-18 14:41:04 | 显示全部楼层
笑妈,转战这里了,厉害 {:4_187:}

点评

恩,上小学以后重点转移,就记录在这里了  发表于 2017-7-24 18:54
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 楼主| 发表于 2017-7-24 19:29:18 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2017-8-25 14:28 编辑

一升二暑假第4-5周总结(2017.7.7-7.23日):
     家里每天6个孩子,三个成人。笑笑除了上兴趣班、完成书写和阅读作业之外,就基本在和表兄弟姐们玩了。    每天生活都差不多——正常早则7点半,晚则8点20起床,早饭+不定做点什么(每周两次去医院是7点起床,做完治疗直接去跆拳道班);上午固定上跆拳道课1.5小时;回家看半个多小时视频;午饭后做写的作业约一小时(中文练字+英语练字+数学计算题);之后英文阅读、中文阅读、休息、玩——如果周二周四上科学实验课,就没多少休息和玩的时间。之后随意,一般会出来玩一个多小时;到晚上7点半上在线外教课半小时到一小时。洗漱、玩耍阅读,睡觉大都在9点40左右了。        继续调理身体:增加营养、吃药、隔三天去一趟医院。

    1、作息:一天总睡眠时间在9.5到11个小时之间(睡到自然醒的话需要10个半小时以上)。
    睡眠—看记录减去最早一次9点20,最晚一次10点50之外,其他居然都是10点左右才睡着。而同龄的表妹,比笑笑睡得还晚。果然同龄孩子在一起,作息很难保证啊!早起减去一次8点半起之外,其他基本都是在7点半左右叫起。家里人多,早上固定8点左右开饭。

    2,才艺玩耍运动:
     跆拳道课12次,并考2级(到黄带);游泳课1次,之后和轮滑课都请长假了,自由玩轮滑2次。一群孩子一起去公园玩2次。
     画画课2次;科学实验课4次(到这周为止一共上9次课,其中报名交费后上6次。以后就放假了,到开学再接着上)。
     带笑笑和表哥去图书馆一次,看书借书,并参加了“团扇制作”活动。
     周日五个孩子外出一天,去科技馆,并万达广场玩。
     生活体验:煎牛排(比爸爸煎得好);包饺子;和哥哥分工刷碗几次;学会洗自己的小内裤,隔三差五给我搁那儿。
   
    3.中文伴听阅读视频
    中文聆听:0
    阅读:基本每天都有看,和表哥表妹一起,图书馆借的拼音书《柳林风声》、《经典动物故事》,《格林童话》,其他不知道了。

    4.学习类:
    每天20分钟练字计划:每天都做,坚持14天,写老师布置的一年级下册语文课本四会字,每个一行。《司马彦-写字课课练》一上、一下,随意写,每天一课的量。
    每天20分钟计算计划:每天都做,坚持14天,《一年级下册口算题卡》每天4页,《学而思计算小超市》开始做。
    每天一页英语字母描红:每天都做,坚持14天

    每天20分钟朗读计划:坚持了6天。预习《二年级下册语文课本》,课文读2遍、生字拼读1遍,四会字书空一遍,每天2单元。读完《二年级上册语文课本》,第一遍,并朗读录音1-4单元。并读《唐诗三百首10册》中的三册(咏怀卷、爱国卷、相思卷)一遍过。嗯,周五一天读了1个小时,之后周六周日两天没读,我跟她说:“这就叫一曝十寒。”。
    看数学视频:特级教师讲数学人教版二年级上册,和学而思奥数二年级,和表哥表妹一起看,做暂停做题,共5小时。

    5.英语:
    听音频:《RAZ》J级1-10本音频,《神奇校车》第1集、《科一》第1-5本音频、《神奇树屋》第32-34本音频。共约6.5小时。
    看视频:《franklin》第17-23集,共约4.5小时。
    在线外教课:0.5小时×18节。
     阅读:平均每天半小时。听音频看书《神奇树屋》第33-36本。预习跟音频朗读《新概念一》10课两次。

    笑妈复习:
    只英语,看记录七天共学习24小时。

    二宝:
    英语亲子:共3.5小时,主要是借悦妈家的《廖彩杏绘本》;
    英语视频:5小时



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 楼主| 发表于 2017-7-25 00:33:45 来自手机 | 显示全部楼层
笑妈两周复习(7.11日-7.23日):
仍然只学习英语真题。14年七篇真题过完了,但熟悉度不如06,05年的。
看纸上的简单打卡记录,平均每天用于专心学习的时间,也就3.5小时而已。
是在大宝基本自主学习,二宝亲子时间也很少的情况下。(二宝亲子阅读平均每天只能保证半小时。还是在他天天抱着书追着让给他读的情况下)

不过,大宝之前七年多身体一直很好,这个暑假却爆发出各种毛病,都是由免疫力底下而引起的……唯一的变化是上了小学。难道上小学对孩子的影响这么大吗?在饮食运动变动不大的情况下。……这一个多月一直在治疗、调理,每三天去一次医院之前是我带着去,这两周是笑爸上班前带着去。每天安排吃药、抹药,一个半月吃过的药比以往七年都多。非常不擅长厨艺的我,还得想方设法给他们弄吃的……

姥爷在这儿帮忙三周,好很多。这周有事回老家,明天24号就回来了。看学习时间能否增加到平均每天6小时。
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